第一篇:馬愛農(nóng)女士個(gè)人簡介
馬愛農(nóng)女士個(gè)人簡介
馬愛農(nóng)女士在南京大學(xué)外文系英文專業(yè)和北京外國語學(xué)院英語系完成學(xué)業(yè)后,從事翻譯工作近20年,完成譯著20多部,其中既有面向成人的暢銷書和經(jīng)典文學(xué)作品,也有充滿童趣,文字優(yōu)美的兒童文學(xué)佳作。
在人民文學(xué)出版社外文編輯室工作期間,她翻譯了《哈利波特·》系列作品。該系列作品至今仍是最暢銷的兒童文學(xué)叢書,贏得了千萬讀者的熱愛。
主要文學(xué)譯著:
成人文學(xué)
《船訊》(美)安妮·普魯克斯著(1993年獲普利策獎(jiǎng)),作家出版社1998年出版 《到燈塔去》(英)英 吳爾芙著,人民文學(xué)出版社1995年出版
《五日談》(意大利古典名著,從英文轉(zhuǎn)譯,32萬字),時(shí)代文藝出版社1995年出版 《歐文傳》(與人合譯,本人承擔(dān)一半),商務(wù)印書館1994年出版
《歲月留痕》(當(dāng)代美國暢銷書,再版時(shí)改名為《筆記本》),外文出版社1997年出版 奧斯卡·王爾德的四個(gè)劇本(入《王爾德全集》),中國文學(xué)出版社2000年出版
《有本事來抓我吧》(美)弗蘭克·阿巴納勒著,上海譯文出版社2002年出版
《愛倫·坡短篇小說選》(本人承擔(dān)其中17萬字的翻譯),人民文學(xué)出版社1997年出版
兒童文學(xué)
《綠山墻的安妮》露西·蒙哥馬利著(加拿大文學(xué)名著),文聯(lián)出版公司1987年出版
《花季的安妮》露西·蒙哥馬利著(加拿大文學(xué)名著),中國國際廣播出版社1997年出版 《古堡里的月亮公主》
(原名《小白馬》)(英)伊麗莎白·古吉著,人民文學(xué)出版社2003年出版
《對女巫低語》(英)戴爾著,人民文學(xué)出版社2006年出版
《阿巴拉島》(美)克里夫·巴克著,接力出版社2004年出版
《湯姆的午夜花園》(英)菲莉帕· 皮爾斯著,人民文學(xué)出版社2005年出版
《白茉莉的催眠奇幻術(shù)》(英)喬治婭·賓著,中國少兒出版社2005年版
《白茉莉凍結(jié)全世界》(英)喬治婭·賓著,中國少兒出版社2005年版
《玉女神駒》(英)伊妮德·拜格諾德著,人民文學(xué)出版社2004年版
《綠野仙蹤》(英)萊曼·弗蘭克·鮑姆著,中國少兒出版社2005年版
《驢子回憶錄》(法)塞居爾公爵夫人(譯自法文),浙江文藝出版社2002年出版
《哈利·波特與魔法石》(英)J.K.羅琳著(與曹蘇玲合譯),人民文學(xué)出版社2000年出版
《哈利·波特與密室》(英)J.K.羅琳著(與馬愛新合譯),人民文學(xué)出版社2000年出版 《哈利·波特與火焰杯》(英)J.K.羅琳著(與馬愛新合譯),人民文學(xué)出版社2001年出版 《哈利·波特與鳳凰社》(英)J.K.羅琳著(與馬愛新合譯),人民文學(xué)出版社2003年出版 《哈利·波特與“混血王子”》(英)J.K.羅琳著(與馬愛新合譯),人民文學(xué)出版社2005年出版
《哈利·波特的魔法世界》(美)戴維·柯爾伯特,人民文學(xué)出版社2002年出版 《達(dá)倫·山傳奇·怪誕馬戲團(tuán)》(英)達(dá)倫·山著,人民文學(xué)出版社2002年出版 《達(dá)倫·山傳奇·死亡測試》(英)達(dá)倫·山著,人民文學(xué)出版社2002年出版
《地海傳奇·巫師》(美)厄休拉·勒奎恩,人民文學(xué)出版社2003年出版
第二篇:馬原子個(gè)人簡介
個(gè) 人 簡 介
馬原子 男 35歲
系甘肅省定西人,現(xiàn)任定西市武術(shù)協(xié)會委員、中國武當(dāng)山武當(dāng)拳法研究會特邀研究員,國家武術(shù)裁判員,社會體育健身指導(dǎo)員,中國武術(shù)六段,中國武術(shù)協(xié)會會員,高級氣功格斗師,高級教練員,定西市雙節(jié)棍協(xié)會會長,天馬武道功夫特訓(xùn)總部、天馬武道影視文武學(xué)校校長。
自幼跟隨家父習(xí)武,先后習(xí)練過武學(xué)門拳法、梅花拳、武當(dāng)八卦掌、少林拳、散手、柔道摔跤、擒拿格斗、截拳道、自由搏擊、雙節(jié)棍、無限制、氣功等特種格斗功夫,經(jīng)過多年的研習(xí)和創(chuàng)新,于二00六年獨(dú)創(chuàng)“天馬武道功夫”。
曾拜湖北南湖乾元武術(shù)館武當(dāng)全真龍門派陳斌學(xué)老師,湖南南北文武學(xué)院世界鷹王、亞洲猛虎稱號的鄒壽福先生,國際金剛力功傳人于憲華教授,無限制創(chuàng)始人陳鶴皋先生為師。
后又多次拜訪國內(nèi)一些武術(shù)名家馬賢達(dá)、馬令達(dá),郝心蓮、馬振邦、趙長軍、郭瑞祥等前輩,對通備武藝、短兵、苗刀等加以研習(xí)。通過多年對雙節(jié)棍的習(xí)練和研究在教學(xué)中頗有造詣。館
址:甘肅省定西市安定區(qū)西關(guān)市場正門三樓(天馬武道功夫特訓(xùn)總部)
招生電話:***(校長)0932-8858599(宅電)
***(惠主任)0932-8314498(招生辦)郵編;743000 郵箱:tianmawudao@sian.comQQ:632706790
第三篇:易方達(dá)馬駿個(gè)人簡介
馬駿(易方達(dá)基金公司副總裁)
個(gè)人簡介
馬駿先生,高級管理人員工商管理碩士(EMBA),易方達(dá)基金管理有限公司副總裁。
曾任君安證券有限公司營業(yè)部職員,深圳眾大投資有限公司投資部副總經(jīng)理,廣發(fā)證券有限責(zé)任公司研究員,易方達(dá)基金管理有限公司固定收益部總經(jīng)理、總裁助理、固定收益投資總監(jiān)、固定收益首席投資官;基金科訊基金經(jīng)理、易方達(dá)50指數(shù)證券投資基金基金經(jīng)理、易方達(dá)深證100交易型開放式指數(shù)基金基金經(jīng)理。
現(xiàn)任易方達(dá)基金管理有限公司副總裁兼固定收益總部總經(jīng)理、現(xiàn)金管理部總經(jīng)理,易方達(dá)資產(chǎn)管理(香港)有限公司董事、人民幣合格境外投資者(RQFII)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、證券交易負(fù)責(zé)人員(RO)、就證券提供意見負(fù)責(zé)人員(RO)、提供資產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人員(RO)。
基本信息
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? 姓名:馬駿 性別:男 工作單位: 出生日期: 所屬行業(yè):
工作經(jīng)歷
2001年04月—至今易方達(dá)基金管理有限公司
第四篇:省園丁獎(jiǎng)獲得者馬明詩個(gè)人簡介
涇川縣荔堡鎮(zhèn)問城中學(xué)省“園丁”馬明詩個(gè)人簡介
無怨無悔甘為人梯
馬明詩,男,漢族,生于1972年,現(xiàn)年40歲,大專文化程度,中學(xué)一級教師。1988年-1991年他從平?jīng)鰩煼?/p>
畢業(yè)后,已從事教育教學(xué)工作21年,199
1年在荔堡鎮(zhèn)廟李小學(xué)工作1年后,1992年
秋季調(diào)荔堡鎮(zhèn)問城學(xué)校連續(xù)工作10年,期間擔(dān)任教導(dǎo)主任5年,2002年調(diào)荔堡中
學(xué)深造三年,2005年秋季,再次回到問城
中學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任至今7個(gè)春秋,憑著對
黨和人民的教育事業(yè)的執(zhí)著追求,頑強(qiáng)拼搏,銳意進(jìn)取,忘我工作,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無私奉獻(xiàn),甘灑熱血輔育滿園“桃李”,春華秋實(shí)譜寫奉獻(xiàn)之歌,無愧是鋒利犁鏵前的一頭拓荒牛。
一、憑一顆愛心,傾滿腔熱血,甘為人梯,耕耘不止。
該同志自1991年7月參加教育教學(xué)工作以來,憑著對黨和人民教育事業(yè)的無限熱愛,一頭扎在農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)崗位整整21年,多次放棄進(jìn)城發(fā)展的機(jī)會,始志不愈,潛心邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育教學(xué)事業(yè),恪盡職守、無私奉獻(xiàn),身兼數(shù)職卻從無怨言,長期奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。
多年來他既是跨學(xué)科科任教師,又擔(dān)任教導(dǎo)主任、班主任等職務(wù)。1996年—1999年,連續(xù)4年既承擔(dān)問城學(xué)校初三物理、六年級數(shù)學(xué)教學(xué),同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校教務(wù)工作。其間有兩年分別兼任初二三班、初一一班問題班班主任工作。
雖然繁重的教務(wù)、班主任工作常常會和
日常的教學(xué)工作出現(xiàn)沖突,但這絲毫沒有影
響個(gè)人所教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。他所教學(xué)科排
名多次位居全鎮(zhèn)乃至全縣前列。1996年—
1999年,連續(xù)四年所教初三物理畢業(yè)會考
及格率分別為100%、92.9%、90.9%、93.4%,取得全縣排名第一、第三、第一、第二的好
成績;其間所教六年級數(shù)學(xué)及格率分別
97.5%、100%、100%、100%,在全鎮(zhèn)排名分別為第一、第一、第一、第四。1998年,個(gè)人被荔堡鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府評為“初三物理學(xué)科帶頭人”、“六年級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”;省委、省政府授予“園丁獎(jiǎng)”。
2002年,問城中學(xué)改建為獨(dú)立初中,該同志再次被縣教育局任命為教導(dǎo)主任。其間連續(xù)多年擔(dān)任初三物理教學(xué),同時(shí)兼任初三年級組主任?,嵥?、繁重的教務(wù)工作并沒有影響他突出的教學(xué)成績。2005—2006學(xué)年所教初三級兩班物理學(xué)科平均及格率為79.5%,所包初三級畢業(yè)會考合格
率為37%,排名全縣第八;2006—2007學(xué)年所教初三物理學(xué)科及格率為59.6%,所包初一級全縣會考排名第十三;2007—2008學(xué)年所教初二物理及格率為55.2%,排名全縣第五,所包初二級教學(xué)經(jīng)全縣會考排列第九。2008—2009學(xué)年,面對學(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)教師嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀,他主動擔(dān)任了七一班數(shù)學(xué)教學(xué),緩解了學(xué)校燃眉之急。2009-2010學(xué)年,他再次承擔(dān)初三級兩班物理教學(xué)、初三級包級主任,2010-2011學(xué)年,他擔(dān)任初二三四班物理教學(xué)、初二級包級主任,無論所教學(xué)科,還是所包年級,在全會考統(tǒng)考中成績都很優(yōu)異。2011年,我縣面臨普九國檢,他擔(dān)任兩基專干,分管全校檔案建設(shè)工作,他常常忙的飯碗都放在手邊,還在檢查、驗(yàn)收、整理老師上交的普九資料,有時(shí)為了完成當(dāng)天任務(wù)經(jīng)常熬夜到夜晚一兩點(diǎn),為我校普九國檢順利通過縣鎮(zhèn)驗(yàn)收流盡了汗水。
二、持一份執(zhí)著,懷無限激情,刻苦鉆研,孜孜不倦。
在多年的教學(xué)工作中,該同志獻(xiàn)身教育事業(yè),采用靈活的教學(xué)方法,積極探索素質(zhì)教育的新路子,從不走別人走過的老路子,始終把教學(xué)質(zhì)量作為工作的重心。在初三物理教學(xué)中,他推行“分層教學(xué)、分類指導(dǎo)”的教學(xué)方法,對六年級數(shù)學(xué)教學(xué),因材施教、由淺入深、耐心輔導(dǎo),堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以訓(xùn)練為主線的“三為主”教學(xué)原則,全面提高了合格率。擔(dān)任班主任期間,他所帶過的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃學(xué)生凝聚力強(qiáng),班級合格率高,所以學(xué)??偸前压芾黼y度大的班級交給他。為了適應(yīng)全面教育改革的發(fā)展動向,他在業(yè)務(wù)上深鉆細(xì)研,參加了成人高等自學(xué)考試、義教工程骨干教師培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、教育督導(dǎo)培訓(xùn),全省語文教學(xué)研討培訓(xùn)、新課改現(xiàn)場會等各類培訓(xùn),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。他潛心教學(xué)研究,2004年,撰寫的教學(xué)案例《動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化》在《平?jīng)鼋逃乜分邪l(fā)表。2006年該同志又承擔(dān)了縣教育局出示的課題研究。2007年他制作了物理課件《汽化和液化》獲校級一等獎(jiǎng),并參加了縣級評選。2009年他撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的四條途徑》,獲縣級三等獎(jiǎng),后經(jīng)修改在國家級出版社-中國言實(shí)出版社出版的刊物《中國當(dāng)代教育科學(xué)研究與實(shí)踐》中發(fā)表,并獲國家級論文一等獎(jiǎng)。近年來,他每期組織英語教學(xué)研討會,力求提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期要求每個(gè)教師撰寫一篇論文,組織校級評選后向縣局推薦發(fā)表的數(shù)量達(dá)20多篇。他大力倡導(dǎo)并組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,他要求全體教師參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),采用現(xiàn)代化教學(xué)手段去提高質(zhì)量,解決實(shí)驗(yàn)儀器短缺的問題。他自己未曾學(xué)習(xí)過計(jì)算機(jī)課,但他刻苦鉆研業(yè)務(wù),取得了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試一級證。在他的帶領(lǐng)下全校50%的教師也取得了計(jì)算機(jī)考核證,絕大多數(shù)教師能把計(jì)算機(jī)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,為我校教育信息化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。2009年,我縣大力推行新課改,他代表學(xué)校赴黃家鋪中學(xué)參加了新課改現(xiàn)場會,返校后親自上新課改示范課,安排了學(xué)校新課改大賽,徹底改變了我校教學(xué)史上陳舊的教學(xué)方法,受到我校師生的一致好評。
三、兼數(shù)身職務(wù),率榜樣之范,嚴(yán)于律己,一絲不茍。
潛心教育教學(xué)管理,執(zhí)著追求,廉潔勤政,忘我工作,以海納百川的博大心懷,光明磊落做人,腳踏實(shí)地做事,無私無畏,勇往直前。
作為教導(dǎo)主任,期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,合理安排教研活動,努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。他組織落實(shí)校內(nèi)教研活動,要求每位教師每學(xué)期至少上一堂公開課,保證公開課的質(zhì)量。要求教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后及時(shí)組織教師集中評課,評課前先由執(zhí)教者說課,這訓(xùn)練了教師的說課能力,評課過程中大家能暢所欲言,評課后上課教師就評課意見撰寫教后反思,形成了“說——聽——思”的教研氛圍。
他組織教師觀摩學(xué)習(xí),強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持每周的教研時(shí)間,通過組織學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑,積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法,發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用。在濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下,全校教師把好的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué),提高了教師的教學(xué)水平。
抓好教學(xué)常規(guī)管理。他嚴(yán)格執(zhí)行《問城中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,以新課改理念為指導(dǎo),落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理要求,激發(fā)師生教與學(xué)互動的積極性,真正提高教學(xué)效率,進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)生的綜合實(shí)踐活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
扎實(shí)做好學(xué)籍管理工作。他加強(qiáng)學(xué)籍管理,推動學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,學(xué)籍管理工作得到
上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
“從不短缺學(xué)生一節(jié)課”,是他對
自己的最基本要求,“把每一堂課上成優(yōu)質(zhì)課”,成為他自己的教學(xué)工作原
則。“帶頭完成教學(xué)任務(wù),樹立質(zhì)量是
教師生命的意識”,是他自己的工作信
念。堅(jiān)持每月工作24天為滿勤,每學(xué)
年工作230天為全勤,是對自己、對
教師的一貫要求。正因?yàn)樽约壕邆淞艘粋€(gè)先進(jìn)教育工作者的應(yīng)有素質(zhì),才會誠懇、頑強(qiáng)地去努力完成各種教學(xué)任務(wù),才會奮力拼搏在教學(xué)工作戰(zhàn)線上,才會取得優(yōu)秀的成績,才會贏得師生的贊揚(yáng)。
四、經(jīng)無數(shù)春秋,譜奉獻(xiàn)之歌,業(yè)績斐然,奮斗不息。
他一身正氣,兩袖清風(fēng),從不計(jì)個(gè)人得失,在工作的日歷中,他堅(jiān)持最早起床,最早轉(zhuǎn)班,最晚下班,飯后走進(jìn)各班督察自學(xué)也成為習(xí)慣,同事們都稱他是“工作狂”,而他自己卻說:“有付出必有收獲,教學(xué)也不例外”、“教學(xué)質(zhì)量是教師的生命”。擔(dān)任班主任期間,他總是善于做學(xué)生的思想工作,勤跟班,使班級的各項(xiàng)工作走在全校的前列。俗話說得好,十分耕耘,自有九分收獲。該同志1994年,1997年、2005年,2008年被鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府4次評為“優(yōu)秀教師”,1995年、1997年、1998
年被
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府3次評為“六年級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,1996年、1998年被鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府2次評為“初三物理學(xué)科帶頭人”,1997年、1999年全縣初三學(xué)生四科、六科競賽獲教育局“競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)”,1999年、2000年、2006年、2007年、2008年、2009、2011年被鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府6次評為“優(yōu)秀教育工作者”,1996年被縣委、縣政府評為縣級“優(yōu)秀教師”,1998年被省委、省政府評為甘肅省優(yōu)秀“園丁獎(jiǎng)”。
總之,對他來說,教學(xué)任務(wù)和其它教師一樣承擔(dān),教務(wù)工作更加瑣碎、繁重。數(shù)十年如一日,他都在匆忙、充實(shí)中渡過?!爸艺\、奉獻(xiàn)、扎實(shí)”是自己教學(xué)生涯的真實(shí)寫照。在數(shù)十載教學(xué)生涯中,飽嘗酸甜,業(yè)績斐然,潛心教育科研,成績顯著,憑對教育事業(yè)的一顆愛心,以其耕耘不止的一股牛勁,贏得了社會各界的廣泛稱譽(yù)。
二〇一二年五月十七日
附:個(gè)人主要獲獎(jiǎng)材料1、2011年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”稱號2、2009年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”稱號;
3、2008年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”稱號;
4、2007年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”稱號;
5、2006年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”稱號;
6、2005年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”稱號;
7、2000年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”稱號;
8、1999年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”稱號;
9、1999年5月,榮獲涇川縣初中六科競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”;
10、1998年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”稱號;
11、1998年9月,榮獲甘肅省“園丁獎(jiǎng)”;
12、1998年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“初三物理學(xué)科帶頭人”稱號;
13、1998年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“六年級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”稱號;
14、1997年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”稱號;
15、1997年3月,榮獲涇川縣初中四科聯(lián)賽“物理育才獎(jiǎng)”;
16、1997年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)六年級數(shù)學(xué)學(xué)科成績第一名;
17、1996年9月,榮獲涇川縣“優(yōu)秀教師”稱號;
18、1996年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“初三物理學(xué)科帶頭人”稱號;
19、1995年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“六年級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”稱號;
20、1994年9月,榮獲荔堡鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”稱號。
第五篇:《范愛農(nóng)》——魯迅
《范愛農(nóng)》
在東京的客店里,我們大抵一起來就看報(bào)。學(xué)生所看的多是《朝日新聞》和《讀賣新聞》,專愛打聽社會上瑣事的就看《二六新聞》。一天早晨,辟頭就看見一條從中國來的電報(bào),大概是:——
“安徽巡撫恩銘被JoShikiRin刺殺,刺客就擒?!?/p>
大家一怔之后,便容光煥發(fā)地互相告語,并且研究這刺客是誰,漢字是怎樣三個(gè)字。但只要是紹興人,又不專看教科書的,卻早已明白了。這是徐錫麟,他留學(xué)回國之后,在做安徽候補(bǔ)道,辦著巡警事物,正合于刺殺巡撫的地位。
大家接著就預(yù)測他將被極刑,家族將被連累。不久,秋瑾姑娘在紹興被殺的消息也傳來了,徐錫麟是被挖了心,給恩銘的親兵炒食凈盡。人心很憤怒。有幾個(gè)人便密秘地開一個(gè)會,籌集川資;這時(shí)用得著日本浪人了,撕烏賊魚下酒,慷慨一通之后,他便登程去接徐伯蓀的家屬去。
照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會,吊烈士,罵滿洲;此后便有人主張打電報(bào)到北京,痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派:一派要發(fā)電,一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的,但當(dāng)我說出之后,即有一種鈍滯的聲音跟著起來:——
“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報(bào)呢。”
這是一個(gè)高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時(shí)才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?認(rèn)識的人告訴我說:他叫范愛農(nóng),是徐伯蓀的學(xué)生。
我非常憤怒了,覺得他簡直不是人,自己的先生被殺了,連打一個(gè)電報(bào)還害怕,于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電,同他爭起來。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù),他屈服了。其次要推出人來擬電稿。
“何必推舉呢?自然是主張發(fā)電的人羅——?!彼f。
我覺得他的話又在針對我,無理倒也并非無理的。但我便主張這一篇悲壯的文章必須深知烈士生平的人做,因?yàn)樗葎e人關(guān)系更密切,心里更悲憤,做出來就一定更動人。于是又爭起來。結(jié)果是他不做,我也不做,不知誰承認(rèn)做去了;其次是大家走散,只留下一個(gè)擬稿的和一兩個(gè)干事,等候做好之后去拍發(fā)。從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇,而且很可惡。天下可惡的人,當(dāng)初以為是滿人,這時(shí)才知道還在其次;第一倒是范愛農(nóng)。中國不革命則已,要革命,首先就必須將范愛農(nóng)除去。
然而這意見后來似乎逐漸淡薄,到底忘卻了,我們從此也沒有再見面。直到革命的前一年,我在故鄉(xiāng)做教員,大概是春末時(shí)候罷,忽然在熟人的客座上看見了一個(gè)人,互相熟視了不過兩三秒鐘,我們便同時(shí)說:——
“哦哦,你是范愛農(nóng)!”
“哦哦,你是魯迅!”
不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有了學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來了?;氐焦枢l(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無地可容?,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶,所以也趁了航船進(jìn)城來。
他又告訴我現(xiàn)在愛喝酒,于是我們便喝酒。從此他每一進(jìn)城,必定來訪我,非常相熟了。我們醉后常談些愚不可及的瘋話,連母親偶然聽到了也發(fā)笑。一天我忽而記起在東京開同鄉(xiāng)會時(shí)的舊事,便問他:——
“那一天你專門反對我,而且故意似的,究竟是什么緣故呢?”
“你還不知道?我一向就討厭你的,——不但我,我們?!?/p>
“你那時(shí)之前,早知道我是誰么?”
“怎么不知道。我們到橫濱,來接的不就是子英和你么?你看不起我們,搖搖頭,你自己還記得么?”
我略略一想,記得的,雖然是七八年前的事。那時(shí)是子英來約我的,說到橫濱去接新來留學(xué)的同鄉(xiāng)。汽船一到,看見一大堆,大概一共有十多人,一上岸便將行李放到稅關(guān)上去候查檢,關(guān)吏在衣箱中翻來翻去,忽然翻出一雙繡花的弓鞋來,便放下公事,拿著子細(xì)地看。我很不滿,心里想,這些鳥男人,怎么帶這東西來呢。自己不注意,那時(shí)也許就搖了搖頭。檢驗(yàn)完畢,在客店小坐之后,即須上火車。不料這一群讀書人又在客車上讓起坐位來了,甲要乙坐在這位子,乙要丙去坐,做揖未終,火車已開,車身一搖,即刻跌倒了三四個(gè)。我那時(shí)也很不滿,暗地里想:連火車上的坐位,他們也要分出尊卑來……。自己不注意,也許又搖了搖頭。然而那群雍容揖讓的人物中就有范愛農(nóng),卻直到這一天才想到。豈但他呢,說起來也慚愧,這一群里,還有后來在安徽戰(zhàn)死的陳伯平烈士,被害的馬宗漢烈士;被囚在黑獄里,到革命后才見天日而身上永帶著匪刑的傷痕的也還有一兩人。而我都茫無所知,搖著頭將他們一并運(yùn)上東京了。徐伯蓀雖然和他們同船來,卻不在這車上,因?yàn)樗谏駪艟秃退姆蛉俗囎吡岁懧妨恕?/p>
我想我那時(shí)搖頭大約有兩回,他們看見的不知道是那一回。讓坐時(shí)喧鬧,檢查時(shí)幽靜,一定是在稅關(guān)上的那一回了,試問愛農(nóng),果然是的。
“我真不懂你們帶這東西做什么?是誰的?”
“還不是我們師母的?”他瞪著他多白的眼。
“到東京就要假裝大腳,又何必帶這東西呢?”
“誰知道呢?你問她去。”
到冬初,我們的景況更拮據(jù)了,然而還喝酒,講笑話。忽然是武昌起義,接著是紹興光復(fù)。第二天愛農(nóng)就上城來,戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的。
“老迅,我們今天不喝酒了。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去?!?/p>
我們便到街上去走了一通,滿眼是白旗。然而貌雖如此,內(nèi)骨子是依舊的,因?yàn)檫€是幾個(gè)舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府,什么鐵路股東是行政司長,錢店掌柜是軍械司長……。這軍政府也到底不長久,幾個(gè)少年一嚷,王金發(fā)帶兵從杭州進(jìn)來了,但即使不嚷或者也會來。他進(jìn)來以后,也就被許多閑漢和新進(jìn)的革命黨所包圍,大做王都督。在衙門里的人物,穿布衣來的,不上十天也大概換上皮袍子了,天氣還并不冷。
我被擺在師范學(xué)校校長的飯碗旁邊,王都督給了我??疃僭?。愛農(nóng)做監(jiān)學(xué),還是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫談閑天。他辦事,兼教書,實(shí)在勤快得可以。
“情形還是不行,王金發(fā)他們?!币粋€(gè)去年聽過我的講義的少年來訪我,慷慨地說,“我們要辦一種報(bào)來監(jiān)督他們。不過發(fā)起人要借用先生的名字。還有一個(gè)是子英先生,一個(gè)是德清先生。為社會,我們知道你決不推卻的?!?/p>
我答應(yīng)他了。兩天后便看見出報(bào)的傳單,發(fā)起人誠然是三個(gè)。五天后便見報(bào),開首便罵軍政府和那里面的人員;此后是罵都督,都督的親戚、同鄉(xiāng)、姨太太……。
這樣地罵了十多天,就有一種消息傳到我的家里來,說都督因?yàn)槟銈冊p取了他的錢,還罵他,要派人用手槍來打死你們了。
別人倒還不打緊,第一個(gè)著急的是我的母親,叮囑我不要再出去。但我還是照常走,并且說明,王金發(fā)是不來打死我們的,他雖然綠林大學(xué)出身,而殺人卻不很輕易。況且我拿的是???,這一點(diǎn)他還能明白的,不過說說罷了。
果然沒有來殺。寫信去要經(jīng)費(fèi),又取了二百元。但仿佛有些怒意,同時(shí)傳令道:再來要,沒有了!
不過愛農(nóng)得到了一種新消息,卻使我很為難。原來所謂“詐取”者,并非指學(xué)校經(jīng)費(fèi)而言,是指另有送給報(bào)館的一筆款。報(bào)紙上罵了幾天之后,王金發(fā)便叫人送去了五百元。于是乎我們的少年們便開起會議來,第一個(gè)問題是:收不收?決議曰:收。第二個(gè)問題是:收了之后罵不罵?決議曰:罵。理由是:收錢之后,他是股東;股東不好,自然要罵。
我即刻到報(bào)館去問這事的真假。都是真的。略說了幾句不該收他錢的話,一個(gè)名為會計(jì)的便不高興了,質(zhì)問我道:——
“報(bào)館為什么不收股本?”
“這不是股本……”
“不是股本是什么?”
我就不再說下去了,這一點(diǎn)世故是早已知道的,倘我再說出連累我們的話來,他就會面斥我太愛惜不值錢的生命,不肯為社會犧牲,或者明天在報(bào)上就可以看見我怎樣怕死發(fā)抖的記載。
然而事情很湊巧,季弗寫信來催我往南京了。愛農(nóng)也很贊成,但頗凄涼,說:——
“這里又是那樣,住不得。你快去罷……?!?/p>
我懂得他無聲的話,決計(jì)往南京。先到都督府去辭職,自然照準(zhǔn),派來了一個(gè)拖鼻涕的接收員,我交出賬目和余款一角又兩銅元,不是校長了。后任是孔教會會長傅力臣。
報(bào)館案是我到南京后兩三個(gè)星期了結(jié)的,被一群兵們搗毀。子英在鄉(xiāng)下,沒有事;德清適值在城里,大腿上被刺了一尖刀。他大怒了。自然,這是很有些痛的,怪他不得。他大怒之后,脫下衣服,照了一張照片,以顯示一寸來寬的刀傷,并且做一篇文章敘述情形,向各處分送,宣傳軍政府的橫暴。我想,這種照片現(xiàn)在是大約未必還有人收藏著了,尺寸太小,刀傷縮小到幾乎等于無,如果不加說明,看見的人一定以為是帶些瘋氣的風(fēng)流人物的裸體照片,倘遇見孫傳芳大帥,還怕要被禁止的。
我從南京移到北京的時(shí)候,愛農(nóng)的學(xué)監(jiān)也被孔教會會長的校長設(shè)法去掉了。他又成了革命前的愛農(nóng)。我想為他在北京尋一點(diǎn)小事做,這是他非常希望的,然而沒有機(jī)會。他后來便到一個(gè)熟人的家里去寄食,也時(shí)時(shí)給我信,景況愈困窮,言辭也愈凄苦。終于又非走出這熟人的家不可,便在各處飄浮。不久,忽然從同鄉(xiāng)那里得到一個(gè)消息,說他已經(jīng)掉在水里,淹死了。
我疑心他是自殺。因?yàn)樗歉∷暮檬?,不容易淹死的?/p>
夜間獨(dú)坐在會館里,十分悲涼,又疑心這消息并不確,但無端又覺得這是極其可靠的,雖然并無證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒有,只做了四首詩,后來曾在一種日報(bào)上發(fā)表,現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句,起首四句是:“把酒論天下,先生小酒人,大圜猶酩酊,微醉合沉淪?!敝虚g忘掉兩句,末了是“舊朋云散盡,余亦等輕塵?!?/p>
后來我回故鄉(xiāng)去,才知道一些較為詳細(xì)的事。愛農(nóng)先是什么事也沒得做,因?yàn)榇蠹矣憛捤?。他很困難,但還喝酒,是朋友請他的。他已經(jīng)很少和人們來往,常見的只剩下幾個(gè)后來認(rèn)識的較為年青的人了,然而他們似乎也不愿意多聽他的牢騷,以為不如講笑話有趣。
“也許明天就收到一個(gè)電報(bào),拆開來一看,是魯迅來叫我的?!彼麜r(shí)常這樣說。
一天,幾個(gè)新的朋友約他坐船去看戲,回來已過夜半,又是大風(fēng)雨,他醉著,卻偏要到船舷上去小解。大家勸阻他,也不聽,自己說是不會掉下去的。但他掉下去了,雖然能浮水,卻從此不起來。
第二天打撈尸體,是在菱蕩里找到的,直立著。
我至今不明白他究竟是失足還是自殺。
他死后一無所有,遺下一個(gè)幼女和他的夫人。有幾個(gè)人想集一點(diǎn)錢作他女孩將來的學(xué)費(fèi)的基金,因?yàn)橐唤?jīng)提議,即有族人來爭這筆款的保管權(quán),——其實(shí)還沒有這筆款,大家覺得無聊,便無形消散了。
現(xiàn)在不知他唯一的女兒景況如何?倘在上學(xué),中學(xué)已該畢業(yè)了罷。魯迅 ● 十一月十八日