第一篇：高二英語(yǔ)閱讀

keeping girls in school was one of the most important things, policymakers(決策者)could do to meet the coming challenges of an ever-increasing population, predicted by the United Nations to reach 7 billion at the end of the month.we are going to see over the next 40 years when the population goes from 7 billion to 9 billion people,“ she said.”Almost all of that increase will be in poor developing countries, so that we have a very bigchallenge."

Family planning experts（計(jì)劃生育專家）worry in particular about the looming(隱行的)population boom（增長(zhǎng)）in sub-Saharan Africa.In May, the United Nations projected the world population would reach 9.3 billion in 2050 and 10.1 billion by 2100.Much of that growth will come from Africa, where the

population is growing at 2.3 percent a year--more than double Asia's 1 percent growth rate.If that rate stays consistent, Africa's population will more than triple to 3.6 billion by 2100 from the current（當(dāng)前的）1 billion.Joel Cohen, a professor of population studies at Rockefeller University and Columbia University in New York, said universal secondary education offered a way to reduce population in high-fertility（高增長(zhǎng)）regions.64．The underline word“”in paragraph 3 probably refers to________.A.環(huán)境B.人口C.生存D.社會(huì)

65．By 2100, Africa’s population will reach________ billion.A.1B.3.6C.7D.9

66．A good way that reduce the rapid population growth is________.A.warB.family planningC.universal secondary educationD.death

67．What would be the best title for the passage?

A.Concern for populationB.Concern for women’s educationC.Population growth

D.social problems

D

第二篇：高二英語(yǔ)

2013-2014學(xué)年上學(xué)期高二期中英語(yǔ)試題參考答案

聽(tīng)力部分：

1----5 AAACC

單項(xiàng)選擇：

21-25 AADBD

完形填空：

36-40 BAABB

閱讀理解：

56-60 ACBBD

短文改錯(cuò)：

第一行：a-an;with-by 第二行：say-said;manner-manners（禮儀、習(xí)俗）第三行：after-before第四行：happy-happier;the cat前加and/so 61-65 ACDDD 66-70：BCBCA71-75：CADGF 41-45 DCCCD46-50 ADCAB 51-55 DBDDC 26-30 BAAAA 31-35 ACCCB 6--10 CCAAC11-15 BABAA 16-20 BBACC

第五行：been去掉； them-themselves;how-why

書(shū)面表達(dá)：

Dear friends,Do you love our city? Please take on our responsibility of keeping the ecological balance and bear the following ecological codes in mind.Firstly, we should develop the habit of walking to school or office, and then stick to it.Walking is also beneficial to our health.Secondly, we’d better recycle everything recyclable and try not to use plastic bags while shopping.Thirdly, picking up any litter to keep our city clean is another way to treasure our city’s environment.Last but not least, we should always remember to turn off the taps and the lights to ensure us a low carbon life.Let’s all take action now and contribute to beautifying our city.Thank you!

The Volunteers Union

第三篇：高二英語(yǔ)

高二英語(yǔ)工作總結(jié)

自成為教師以來(lái)，我就立志當(dāng)一個(gè)可以點(diǎn)石成金的智者。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說(shuō)過(guò)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。本學(xué)期英語(yǔ)組采取的是集體備課。在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)解決怎樣教會(huì)學(xué)生，突出教法。這對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，可以學(xué)習(xí)，吸收其他教師的教法，更加明確課堂的重點(diǎn)。課堂上盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每一位學(xué)生都能參與課堂教學(xué)。課后寫好每堂課的教學(xué)反思，不斷總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。我還盡量抽出時(shí)間去學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師那聽(tīng)課，總結(jié)閃光點(diǎn)，借鑒教學(xué)方法。

本學(xué)期不少學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大部分環(huán)節(jié)取得了進(jìn)步，也增強(qiáng)了信心。但也有一些學(xué)生在進(jìn)行speaking這一塊時(shí)不太樂(lè)意開(kāi)口；還有就是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不大好的學(xué)生的提高還有待進(jìn)一步探究。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能有機(jī)會(huì)在各位老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。

一，我們常說(shuō)：“親其師而信其道”要讓學(xué)生愿學(xué)，首先就要師生情感交融。教師通過(guò)自己的一舉一動(dòng)去感染學(xué)生，把親切、信任、尊重、友好的情感傳遞給學(xué)生。要想讓學(xué)生樂(lè)學(xué)最重要的是需要教師想方設(shè)法發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，讓學(xué)生從教師的激勵(lì)中，體會(huì)到成功的快樂(lè)，體驗(yàn)到勝利的果實(shí)的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二.尊重差異，分層教學(xué)

英語(yǔ)教學(xué)要尊重個(gè)體差異性，不能對(duì)學(xué)生制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),英語(yǔ)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)也應(yīng)該是多元的和多樣性，并且是多層次的評(píng)價(jià)方式。這也是課改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。實(shí)行分層評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。同樣，分層評(píng)價(jià)有利有弊。首先，分層評(píng)價(jià)為學(xué)生提供一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”。使他們通過(guò)自身努力能達(dá)到易見(jiàn)的效果，較好地保護(hù)“弱勢(shì)群體”的自尊心。同時(shí)，也能促其不斷向高層次挺進(jìn)，使他們也能享受一段對(duì)于他們而言良好的教育；使那些能力強(qiáng)的學(xué)生享有進(jìn)入更高級(jí)教育的機(jī)會(huì)。但是，也會(huì)給少數(shù)惰性較大的學(xué)生找到利已的借口。三.點(diǎn)石成金，自主學(xué)習(xí)

所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，就是要求注重對(duì)選手自學(xué)能力的培養(yǎng)。學(xué)生上學(xué)不僅僅是為了學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)和掌握“點(diǎn)金術(shù)”，也就是學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的保證。它不是哪位教師用一兩節(jié)課就能教給學(xué)生的，而是滲透于整個(gè)教學(xué)過(guò)程的。因此，我們的英語(yǔ)教師不應(yīng)該是不厭其煩地機(jī)械地帶學(xué)生讀單詞，而應(yīng)是教給他們學(xué)生單詞的策略，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)策略，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該是教練員、資源提供者、激勵(lì)者和觀眾，把課堂還給學(xué)生。因?yàn)椤巴庹Z(yǔ)是學(xué)生學(xué)會(huì)的，而不是教師教會(huì)的?！?古人云：授人以魚(yú)，不如授人以漁。只有讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)多進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀書(shū)的訓(xùn)練，才有可能學(xué)會(huì)英語(yǔ)。

以上幾點(diǎn)就是我們?cè)谶@段英語(yǔ)教學(xué)工作中的幾點(diǎn)體會(huì)，通過(guò)以上措施的實(shí)施不僅可以建立起與學(xué)生之間的良好關(guān)系，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。英語(yǔ)教學(xué)成功與否,不僅取決于學(xué)習(xí)者，更重要的是老師的教學(xué)設(shè)計(jì),所以我們老師要重視精心設(shè)計(jì)好每一單元、每一堂課，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。

我們活在世上的任務(wù)首先改變自己，進(jìn)而改變世界

第四篇：高二英語(yǔ)

Module Two

詞匯

highlight n.最重要的部分chart n.圖；圖表prom n.高中生的正式舞會(huì)peer n.同齡人mediator n.調(diào)解員forever adv.永遠(yuǎn)

settle v.解決have fun 玩得開(kāi)心competitive adj.好強(qiáng)的elect v.選舉；推選suit v.合適；適合rent v.（短期）租用enormous adj.巨大的slogan n.口號(hào)；標(biāo)語(yǔ)attract v.吸引photography n.攝影（術(shù)）keen adj.渴望的issue n.問(wèn)題

after-school adj.校外的，課外的consider v.認(rèn)為develop v.發(fā)展；培養(yǎng)activity n.活動(dòng)

ability n.能力；本領(lǐng)；技能

outdoor adj.戶外的；用于戶外的water skiing 滑水運(yùn)動(dòng)，水橇運(yùn)動(dòng)

tradition n.傳統(tǒng)

boarding adj.提供食宿的nursery n.托兒所recite v.背誦，朗誦institution n.機(jī)構(gòu)，團(tuán)體sew v.縫；縫制；縫補(bǔ) woollen adj.羊毛制的 suitcase n.手提箱 luggage n.行李

innocent adj.天真無(wú)邪的； pillow n.枕頭

quilt n.被子

worn adj.（物品）陳舊的 armchair n.扶手椅

shabby adj.破舊的，破爛的cushion n.墊子kettle n.水壺

decoration n.裝飾物curtain n.窗簾washroom n.廁所basin n.洗臉盆bathtub n.浴缸，澡盆sob v.啜泣multiply v.乘，使相乘concept n.概念dynamic adj.精力充沛的bachelor n.未婚男子，單身漢microscope n.顯微鏡regulation n.規(guī)章，規(guī)則，條例punctual adj.準(zhǔn)時(shí)的，守時(shí)的weekday n.工作日，周日irritate v.使（人長(zhǎng)期）煩躁upset v.使（某人）心煩意亂，polish v.擦光，擦亮zipper n.拉鏈，拉鎖button n.紐扣，扣子mailbox n.郵箱，郵筒airmail n.航空郵件fortnight n.兩星期，14天certificate n.（畢業(yè)）文憑scholarship n.獎(jiǎng)學(xué)金cheerleading n.當(dāng)拉拉隊(duì)隊(duì)員cheerleader n.拉拉隊(duì)隊(duì)員cheer v.歡呼；喝彩；加油squad n.拉拉隊(duì)course n.課程

短語(yǔ)

1.look back at/on回顧

2.work at/on…工作/致力于

3.be pleased about對(duì)…感到滿意/高興 4.share sth with sb和某人分享某物 5.as far as I am concerned就我而言

6.in my view從我的觀點(diǎn)/角度出發(fā) 7.be considered as被認(rèn)為是… 8.be likely to do可能去做 9.in other words換句話說(shuō) 10.except for除了

11.once a fortnight每?jī)芍芤淮?12.as time passed隨著時(shí)間的推移 13take turns to do 輪流做

14have problem with 在…方面有問(wèn)題 15a suit of一套

16be suitable for=be suited to 對(duì)…合適 17have sth.done 讓/使某事被某人做 18have sth./sb.doing 使某事正在發(fā)生；使某人正在做某事19have sth./sb.do 使某事發(fā)生了；使某人做某事 20have sth.to do 有事要做（to do是主語(yǔ)的動(dòng)作）21have sth.to be done 有事要做

22worth doing 值得…（主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義）23be worthy of+n.與…相配

24be worthy to be done=be worthy of being done=be worth

doing 值得…

25It is worthwhile doing/to do… 做某事值得 26Worth it 值得花費(fèi)時(shí)間（精力）27It’s a great pity that...很可惜…… 28out of pity 出于同情

29have pity on sb.可憐某人 30be attracted to sb.喜歡某人 31be keen to do 渴望做某事 32be keen on… 對(duì)…熱切 33be innocent of… 無(wú)罪的 34be of good cheer 振作起來(lái) 35cheer up(用話)鼓舞（某人）；振奮起來(lái)；打起精神來(lái) 36It was not until…that… 正是直到…才能…

第五篇：高二英語(yǔ)作文

高中英語(yǔ)作文大全：杜絕浪費(fèi)

When I was small, I like to eat a lot of food, but I have a habit, I will not eat up all the food, I just like to taste all of it.When my mother saw this, she felt bad for me, she told me that all the food was the farmers’ hard work, I should not waste it.Thinking about this, I felt so shameful about my bad behavior, I decided to eat up the food.Wasting the food should be condemned, especially in the cities, people like to waste the food, they want to keep thin and only eat small portion.Now, the government advocates people clean the plate, this movement is welcomed by the public, more and more people have the idea not to waste the food.在我小的時(shí)候，我喜歡吃很多東西，但是我有一個(gè)習(xí)慣，我不會(huì)把東西吃完，我喜歡浪費(fèi)食物。當(dāng)我的媽媽看到這些，她對(duì)我感覺(jué)不好，她告訴我所有的食物都是農(nóng)民辛勤勞作的，我不應(yīng)該浪費(fèi)食物。想到這些，我對(duì)自己的壞習(xí)慣感到慚愧，我決定吃完所有的食物。浪費(fèi)食物應(yīng)該受到譴責(zé)，特別是在大城市，人們喜歡浪費(fèi)食物，他們想要保持苗條，只吃小部分?，F(xiàn)在，政府提倡人們光盤，這個(gè)做法得到了大眾的肯定，越來(lái)越多的人意識(shí)到不浪費(fèi)食物。

高中英語(yǔ)作文:關(guān)于幸福

What is happiness? Different people have different opinions.Some believe that happiness is that they have much money so that they can live a better life.However, others regard happiness as having a good job or making a progress.幸福是什么？不同的人有不同的看法。有些人認(rèn)為幸福就是他們有很多的錢，讓他們過(guò)上更好的生活。然而，其他人則認(rèn)為幸福是有一份好的工作或者進(jìn)步。Actually, happiness is a true feeling from our inner heart!實(shí)際上，幸福就是來(lái)自內(nèi)心的真實(shí)感受！

We can consider carefully what our feeling is when we are in the following situations.我們可以認(rèn)真想想當(dāng)我們遇到下面的情形時(shí)我們的感受是怎么樣的。

First, we help an elderly across the road, or give some solutions to our classmates’ learning problems.首先，我們幫助老人過(guò)馬路的時(shí)候，或者幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。Second, we get some help from others when we are in need.第二，在我們需要幫助的時(shí)候得到他人的幫助。

Third, we make new friends, or have a meal with families, or have a conversation with parents and so on.第三，我們交新朋友，和家人吃東西，或者和父母聊聊天等。

Everyone would appreciate the people who give us a hand.What’s more, we are glad when we stay with friends and families.All of these stand for we are happy.大家都會(huì)很感激那些曾經(jīng)給予我們幫助的人。而且，和父母或者朋友呆在一起我們也會(huì)很開(kāi)心。所有這些都說(shuō)明了我們很幸福。Happiness is just simple like these!幸福就是那么的簡(jiǎn)單！

試一試也許就能行

人們總是畏懼那些看似龐大的“山頭”，卻從未想過(guò)它是那么的不堪一擊，稍稍努力便能晃動(dòng)，這就充分地說(shuō)明，一切皆有可能，大膽嘗試，往往能成功。正所謂試一試也許就能行。

著名主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功?！蔽覀兺鶎?duì)那些艱難的任務(wù)，難做的事情畏縮，所以我們總是停留在原處。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。一位叫馬維爾的記者去采訪林肯，他問(wèn)道：“上兩屆總統(tǒng)都曾想過(guò)廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已草就，可是他們都沒(méi)拿起筆簽署它。請(qǐng)問(wèn)總統(tǒng)先生，他們是不是想把這一偉業(yè)留下來(lái)，給您去成就英名？ ”林肯回答道：“可能有這個(gè)意思吧。不過(guò)，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定非常懊喪?！?看來(lái)幼年的經(jīng)歷在林肯心中打下了永久的烙印，他深諳“試一試也許就能行”的道理，鼓起勇氣嘗試了，奮斗了，也就獲得了成功?？磥?lái)，很多時(shí)候，敢不敢嘗試，是區(qū)分偉大與常人的試金石。

嘗試需要我們的勇氣與信心。走前人沒(méi)走過(guò)的路，做常人不做的事情，不隨波逐流，不盲從跟風(fēng)，這需要很大的自信與勇氣。假象容易欺騙我們，阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。母親如果聽(tīng)信了父親的話，那么也許“山頭”永遠(yuǎn)就是不可戰(zhàn)勝的“山頭”。德國(guó)化學(xué)家維勒對(duì)墨西哥出產(chǎn)的一種鐵礦石進(jìn)行研究，斷定這種鐵礦石還有一種同被人發(fā)現(xiàn)的新元素，可惜的是，他想到這么多年未被人發(fā)現(xiàn)，想必十分困難，也就未深究下去，最后卻被另一個(gè)化學(xué)家簡(jiǎn)單的解決了?？梢?jiàn)，缺乏嘗試的勇氣，是阻礙我們創(chuàng)新、進(jìn)步的最大頑石，所以，我們要勇于嘗試，因?yàn)椋霸嚵瞬灰欢ㄚA，不試，一定輸！”

不敢嘗試的人生是可悲的。正如美國(guó)的查爾斯所說(shuō)：不斷前進(jìn)，那么你在某件事上栽跟頭可能是預(yù)料之中的事；但是，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，任何坐著不動(dòng)的人會(huì)被絆倒。偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。

魯迅先生曾說(shuō)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路?！睊仐壞切?fù)雜的觀念，大膽的，無(wú)所畏懼的去嘗試，你也許就會(huì)成功。

因?yàn)椋囈辉囈苍S就能行。