第一篇：Visual_C++面向?qū)ο笈c可視化程序設(shè)計(jì)填空題

17、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)有四個(gè)主要特點(diǎn)，即抽象、封裝、繼承、多態(tài)性。

18、非成員函數(shù)應(yīng)聲明為類的__友元__函數(shù)才能訪問這個(gè)類的private成員。

19、派生類中的成員不能直接訪問基類中的__私有__成員。

20、在用class定義一個(gè)類時(shí)，數(shù)據(jù)成員和成員函數(shù)的默認(rèn)訪問權(quán)限是_private或私有___。

21、運(yùn)算符重載函數(shù)可能是類的__成員函數(shù)，也可以是類的_友元___函數(shù)，還可以是普通函數(shù)。

22、用流對(duì)象的成員函數(shù)控制輸出格式時(shí)，用于設(shè)置字段寬度的流成員函數(shù)的名稱是_width，與之作用相同的控制符名稱是__setw___。

23、含有純虛函數(shù)的類稱為__抽象類

1、類和對(duì)象的關(guān)系可表述為：類是對(duì)象的抽象，而對(duì)象則是類的實(shí)例。

2、靜態(tài)成員函數(shù)沒有隱含的this指針，所以，在C++程序中，靜態(tài)成員函數(shù)主要用來訪問靜態(tài)數(shù)據(jù)成員，而不訪問非靜態(tài)成員。

3、在圖1中，A，B，C，D，E，F(xiàn)均是類，其中屬于單繼承的派生類有E，屬于多繼承的派生類有 D、F，類F的基類有A、B、C、D、E，類A的派生類有 D、F。

4、如果只想保留公共基類的一個(gè)復(fù)制，就必須使用關(guān)鍵字 virtual 把這個(gè)公共基類聲明為虛基類。

5、從實(shí)現(xiàn)的角度來講，多態(tài)性可以劃分為兩類：靜態(tài)多態(tài)性和動(dòng)態(tài)多態(tài)性。

6、如果一個(gè)類包含一個(gè)或多個(gè)純虛函數(shù)，則該類稱為抽象類。

7、若要把void fun()定義為類A的友元函數(shù)，則應(yīng)在類A的定義中加入語句friend void fun(A &a)。

8、列出C++中的兩種代碼復(fù)用方式：繼承和組合或模板。

9、析構(gòu)函數(shù)的作用是在對(duì)象被系統(tǒng)釋放之前做一些內(nèi)存清理工作

10、假定A是一個(gè)類名，則該類的拷貝構(gòu)造函數(shù)的原型說明語句為：A(const A&)。

11、后置自增運(yùn)算符“++”重載為類的成員函數(shù)（設(shè)類名為A）的形式為：A operator++(int)。

1.this指針是一個(gè)const指針, 不能在程序中修改或賦值。

2.聯(lián)編是指將函數(shù)調(diào)用與相應(yīng)函數(shù)體代碼彼此關(guān)聯(lián)的過程。若此過程在程序開始運(yùn)行前的編譯時(shí)完成，則稱之為靜態(tài)聯(lián)編。

3.在C++中,可以通過在運(yùn)算符函數(shù)參數(shù)表中是否插入關(guān)鍵字int來區(qū)分前綴和后綴這兩種方式。

4.構(gòu)造函數(shù)是一種特殊的成員函數(shù)，它主要用來為對(duì)象分配內(nèi)存空間，對(duì)類的數(shù)據(jù)成員進(jìn)行初始化并執(zhí)行對(duì)象的其他內(nèi)部管理操作。

5.如果在一個(gè)類中說明了常數(shù)據(jù)成員,那么構(gòu)造函數(shù)就只能通過成員初始化列表對(duì)該數(shù)據(jù)成員進(jìn)行初始化, 任何其他函數(shù)都不能對(duì)該成員賦值。

6.拷貝構(gòu)造函數(shù)是一種特殊的構(gòu)造函數(shù)，其形參是本類對(duì)象的引用；其作用是使用一個(gè)已經(jīng)存在的對(duì)象去初始化另一個(gè)同類的對(duì)象。

7．在說明引用時(shí)用const修飾的引用為常引用，它所引用的對(duì)象不允許更改。

8.一個(gè)非成員函數(shù)必須聲明為一個(gè)類的 friend 才有可能存取該類的私有數(shù)據(jù)成員。

9.類的對(duì)象成員的構(gòu)造函數(shù)的調(diào)用次序取決于這些對(duì)象成員在類中聲明的次序，與它們?cè)诔跏蓟斜碇谐霈F(xiàn)的次序無關(guān)。

10.運(yùn)行時(shí)多態(tài)性主要是通過虛函數(shù)來實(shí)現(xiàn)的。

第二篇：Visual_C++面向?qū)ο笈c可視化程序設(shè)計(jì)課后答案第三章

1.Windows 編程中窗口的含義是什么？

Windows應(yīng)用程序基本的操作單元，系統(tǒng)管理應(yīng)用程序的基本單位，應(yīng)用程序與用戶之間交互的接口環(huán)境

2.事件驅(qū)動(dòng)的特點(diǎn)是什么？

Windows程序設(shè)計(jì)是針對(duì)事件或消息的處理進(jìn)行。Windows程序的執(zhí)行順序取決于事件發(fā)生的順序，程序的執(zhí)行順序是由順序產(chǎn)生的消息驅(qū)動(dòng)的，但是消息的產(chǎn)生往往并不要求有次序之分。事件驅(qū)動(dòng)編程方法對(duì)于編寫交互式程序很有用處，它避免了死板的操作模式。

4.句柄的作用是什么？請(qǐng)舉例說明

句柄是整個(gè)windows編程的基礎(chǔ)，是一個(gè)4字節(jié)長的數(shù)值，用于標(biāo)識(shí)應(yīng)用程序中不同的對(duì)象和同類對(duì)象中不同的實(shí)例。應(yīng)用程序通過句柄訪問相應(yīng)的對(duì)象信息。

TypedefstructtagPOINT{LONG X;LONG Y;}POINT

5.一個(gè)windows應(yīng)用程序的最基本構(gòu)成有哪些部分

(5)部分組成，1).C語言源程序文件c或者cpp2).頭文件h

3).模塊定義文件def4).資源描述文件rc5).項(xiàng)目文件vcproj

6.應(yīng)用windows API函數(shù)編程有什么特點(diǎn)

1)為應(yīng)用程序提供Windows系統(tǒng)特殊函數(shù)及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 2）Win應(yīng)用程序可以利用標(biāo)準(zhǔn)大量API函數(shù)調(diào)用系統(tǒng)功能 3）是Win系統(tǒng)與Win應(yīng)用程序間的標(biāo)準(zhǔn)程序接口。

功能：窗口管理函數(shù)：實(shí)現(xiàn)窗口的創(chuàng)建、移動(dòng)和修改功能，系統(tǒng)服務(wù)函數(shù)：實(shí)現(xiàn)與操作系統(tǒng)有關(guān)的多種功能，圖形設(shè)備(GDI)函數(shù)：實(shí)現(xiàn)與設(shè)備無關(guān)的圖形操作功能

7.Windows編程中有哪些常用的數(shù)據(jù)類型

LONG 32 位有符號(hào)整數(shù),DWORD 32 位無符號(hào)整數(shù)，UINT 32 位無符號(hào)整數(shù)，BOOL布爾值，LPTSTR 指向字符串的 32 位指針，LPCTSTR 指向字符串常量的 32 位指針，LPSTR 指向字符串的 32 位指針，LPCSTR 指向字符串常量的 32 位指針。

9.簡述winmain函數(shù)和窗口函數(shù)的結(jié)構(gòu)及功能

三個(gè)基本的組成部分：函數(shù)說明、初始化和消息循環(huán)，功能：注冊(cè)窗口類，建立窗口及執(zhí)行必要的初始化，進(jìn)入消息循環(huán)，根據(jù)接受的消息調(diào)用相應(yīng)的處理過程，當(dāng)消息循環(huán)檢索到WM_QUIT時(shí)終止程序運(yùn)行。窗口函數(shù)定義了應(yīng)用程序?qū)邮盏降牟煌⒌捻憫?yīng)，包含了對(duì)各種可能接收到的消息的處理過程。WndProc函數(shù)由一系列case語句組成。每一條case語句對(duì)應(yīng)一種消息，當(dāng)應(yīng)用程序接收到一個(gè)消息時(shí)，相應(yīng)的case語句被激活并執(zhí)行相應(yīng)的響應(yīng)程序模塊。

10.初始化

窗口類的定義：定義窗口的形式與功能LoadIcon應(yīng)用程序中加載一個(gè)窗口圖標(biāo)，LoadCursor應(yīng)用程序中加載一個(gè)窗口光標(biāo)，GetStockObject獲取系統(tǒng)提供的背景刷。

窗口類的注冊(cè)：窗口類必須先注冊(cè)后使用RegisterClassEx（）

創(chuàng)建窗口實(shí)例：CreateWindow

顯示窗口：ShowWindow，UpdateWindow

第三篇：《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

課程名稱：信息內(nèi)容安全 課程代碼：042504 總 學(xué) 時(shí)：64 學(xué)

分：2

課程類型：專業(yè)必修課 適用專業(yè): 信息安全專業(yè) 制 訂 人：徐雪飛 審 定 人：肖

文 制訂日期：2015年3月

《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

C#語言是.NET平臺(tái)上的核心開發(fā)語言，具有簡單易學(xué)、類型安全、完全面向?qū)ο蟮忍匦?，是一門面向現(xiàn)代軟件工程的主流程序設(shè)計(jì)語言。本課程系統(tǒng)地介紹C#語言的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟆⒎盒?、商業(yè)開發(fā)等功能要素，使學(xué)生在掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法和技巧，培養(yǎng)利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，以滿足專業(yè)課應(yīng)用和繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要。

二、教學(xué)基本要求

通過學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生能夠熟悉C#語言的語法和類型系統(tǒng)，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)和泛型程序設(shè)計(jì)的基本方法，并具有商業(yè)應(yīng)用開發(fā)的基本能力，能靈活地使用C#語言及Visual Studio.NET開發(fā)環(huán)境解決一般性編程問題。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、緒論（教學(xué)2學(xué)時(shí)，上機(jī)2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）.NET技術(shù)和框架結(jié)構(gòu)簡介（2）C#語言概貌

（3）面向?qū)ο蟮幕靖拍?/p>

教學(xué)目的：使學(xué)生對(duì).NET平臺(tái)和C#有一個(gè)綜合性的了解。

2、C#語法基礎(chǔ)（教學(xué)6學(xué)時(shí)，上機(jī)4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：（1）數(shù)據(jù)類型（2）值和方法（3）表達(dá)式（4）控制語句

教學(xué)目的：使學(xué)生基本掌握C#語言的類型系統(tǒng)和基本語法結(jié)構(gòu)。

3、類和繼承（教學(xué)4學(xué)時(shí)，上機(jī)4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）類的數(shù)據(jù)成員和各種函數(shù)成員（2）繼承和多態(tài)（3）.NET常用類型（4）接口與實(shí)現(xiàn)

教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步掌握類型的定義和使用方法，掌握.NET類庫中一些典型類的用法；深入理解繼承和多態(tài)性的概念，從而掌握面向?qū)ο筌浖芍赜眯缘年P(guān)鍵技術(shù)。

4、Windows窗體界面（教學(xué)2學(xué)時(shí)，上機(jī)2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）Windows Form編程技術(shù)（2）WPF編程技術(shù)

（3）繪圖、動(dòng)畫和媒體 教學(xué)目的：使學(xué)生掌握Windows程序界面設(shè)計(jì)的基本要素，能夠使用Windows Form和WPF編程技術(shù)開發(fā)交互式圖形界面應(yīng)用程序。

5、泛型（教學(xué)4學(xué)時(shí)，上機(jī)2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）泛型的定義與使用（2）元組和可空類型的用法（3）泛型集合與循環(huán)遍歷

（4）匿名方法和Lambda表達(dá)式

教學(xué)目的：使學(xué)生掌握泛型程序設(shè)計(jì)的基本概念，能夠利用類型抽象和操作抽象開發(fā)出高可適的軟件程序。

6、異常處理（教學(xué)1學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）C#異常處理結(jié)構(gòu)

（2）主動(dòng)引發(fā)異常和自定義異常

教學(xué)目的：使學(xué)生能夠通過異常處理來提高程序可靠性。

7、文件操作（教學(xué)1學(xué)時(shí)，上機(jī)1學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）驅(qū)動(dòng)器、目錄和文件（2）文件流和數(shù)據(jù)流

教學(xué)目的：使學(xué)生掌握在C#程序中進(jìn)行磁盤文件存取的基本技術(shù)。

8、數(shù)據(jù)庫訪問（教學(xué)2學(xué)時(shí)，上機(jī)1學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）ADO.NET聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)訪問（2）ADO.NET脫機(jī)數(shù)據(jù)訪問

教學(xué)目的：使學(xué)生掌握C#程序中進(jìn)行數(shù)據(jù)庫存取的基本技術(shù)。

9、綜合練習(xí)（教學(xué)2學(xué)時(shí)，上機(jī)8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：

（1）進(jìn)程和線程

（2）ASP.NET網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)

（3）采用案例驅(qū)動(dòng)的方式，綜合運(yùn)用C#編程技術(shù)開發(fā)較為完整的軟件程序。教學(xué)目的：提高學(xué)生軟件設(shè)計(jì)的綜合能力。

五、教學(xué)方法與手段

講授法、討論法、多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

六、考核方式

考試成績占70%，平時(shí)成績占30%。閉卷考試。

七、推薦教材和教學(xué)參考書

教

材：《C#程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》第3版，鄭宇軍，石海鶴，王衛(wèi)紅，清華大學(xué)出版社，2014年。參考書：

1、《C#應(yīng)用開發(fā)與實(shí)踐》，曾憲權(quán)、李梅蓮 等，清華大學(xué)出版社，2015年

2、《C#編程實(shí)戰(zhàn)寶典》，付強(qiáng)、丁寧 等，清華大學(xué)出版社，2014年。

第四篇：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教學(xué)大綱

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（專業(yè)限選課）Object-Oriented Programming 【課程編號(hào)】XZ26175 【學(xué)分?jǐn)?shù)】3 【學(xué)時(shí)數(shù)】60=38+22

【課程類別】專業(yè)限選 【編寫日期】2010.3.30 【先修課程】C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

【適用專業(yè)】通信工程

一、教學(xué)目的、任務(wù)

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解和領(lǐng)會(huì)面向?qū)ο蟮幕舅枷牒突咎卣?，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言C++語言的基本概念、基本語法以及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法；使學(xué)生養(yǎng)成面向?qū)ο蟮木幊趟季S習(xí)慣。

二、課程教學(xué)的基本要求

1.理解面向?qū)ο蟮幕靖拍詈褪褂妹嫦驅(qū)ο蠹夹g(shù)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本思想 2.能比較熟練地用C++語言進(jìn)行一般面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)

3.初步掌握面向?qū)ο缶幊汰h(huán)境Visual C++的使用

三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配（2 + 5 + 14 + 9 + 12 + 7 + 6 + 5 = 60）第一章 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)概述 2 學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)2）主要內(nèi)容：

1.什么是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 2.對(duì)象與類 3.封裝 4.繼承性 5.多態(tài)性

6.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的語言 教學(xué)要求：

了解什么是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)；掌握對(duì)象和類的基本概念；理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本特征。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

安排課外了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方面的基本概念。第二章 C++概述 5學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)2+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)3）主要內(nèi)容：

1.C++的起源和特點(diǎn) 2.C++源程序的構(gòu)成

3.C++在非面向?qū)ο蠓矫娴囊恍┨匦?教學(xué)要求：

cin和cout的使用；new和delete的運(yùn)算符的使用；函數(shù)的重載；帶缺省參數(shù)的函數(shù)；引用； VC＋＋的使用。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實(shí)驗(yàn)1: C++程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)練習(xí)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.掌握C++程序的基本格式和規(guī)范，學(xué)會(huì)編寫簡單的C++程序。2.掌握C++程序結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

3.熟悉C++程序基本的輸入輸出操作。

4.掌握C++數(shù)據(jù)類型常量和變量以及修飾符的使用方法。5.熟悉作用域運(yùn)算符的功能和基本使用方法。6.掌握C++內(nèi)存的動(dòng)態(tài)分配和釋放方法。7.理解引用的概念，掌握引用的使用方法。

第三章 類和對(duì)象 14學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)8+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)6）主要內(nèi)容：

1.類與對(duì)象的基本概念 2.構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù) 3.對(duì)象數(shù)組與對(duì)象指針 4.向函數(shù)傳遞對(duì)象 5.靜態(tài)成員 6.友元

7.類對(duì)象作為成員 8.常類型 教學(xué)要求：

類的聲明；對(duì)象定義；對(duì)象的成員的訪問。訪問屬性的理解和運(yùn)用；構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的定義；對(duì)象數(shù)組的定義和使用；this的指針的理解和使用；類的成員類型為其他類時(shí)如何理解和使用；靜態(tài)成員的理解和運(yùn)用。提供友元機(jī)制的目的；友元聲明方法；提供常類型機(jī)制的目的；各種不同的常類型運(yùn)作方式。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實(shí)驗(yàn)2：類和對(duì)象。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.掌握類、類的數(shù)據(jù)成員、類的成員函數(shù)的定義方式。2.理解類成員的訪問控制方式。

3.掌握對(duì)象的定義和操作對(duì)象的方法。

4.理解構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的定義與執(zhí)行過程。5.掌握重載構(gòu)造函數(shù)的方法。6.了解拷貝構(gòu)造函數(shù)的方法。實(shí)驗(yàn)3：對(duì)象數(shù)組和對(duì)象指針。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.掌握對(duì)象數(shù)組的定義和使用方法。

2.理解對(duì)象指針的概念，學(xué)會(huì)用指針引用對(duì)象。3.了解this指針的工作方式。

4.掌握靜態(tài)數(shù)據(jù)成員和靜態(tài)成員函數(shù)的基本使用方法。5.理解友元與友元函數(shù)的作用，掌握其使用方法。

第四章 派生類和繼承 9學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)6+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)3）主要內(nèi)容：

1.派生類的概念

2.派生類的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù) 3.基類成員的訪問 4.多重繼承 5.賦值兼容規(guī)則 教學(xué)要求：

基類和派生類的基本概念；繼承成員的訪問規(guī)則；派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的運(yùn)行規(guī)則；多重繼承的基本概念；多重繼承中同名二義性如何消除；引入虛基類的目的；繼承類和派生類之間相互賦值規(guī)則用。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實(shí)驗(yàn)4：派生類與繼承。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.理解類的繼承的概念，能夠定義和使用類的繼承關(guān)系。2.掌握派生類的聲明和定義方法。

3.掌握公有派生和私有派生的訪問特性。4.學(xué)習(xí)虛基類在解決問題中的作用。

第五章 多態(tài)性 12學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)8+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)4）主要內(nèi)容：

1.編譯時(shí)的多態(tài)性與運(yùn)行時(shí)的多態(tài)性 2.函數(shù)重載 3.運(yùn)算符重載 4.類型轉(zhuǎn)換 5.虛函數(shù) 教學(xué)要求：

多態(tài)的基本概念；實(shí)現(xiàn)運(yùn)算符重載的方法（成員函數(shù)）；實(shí)現(xiàn)運(yùn)算符重載的方法（友元函數(shù)）；靜態(tài)聯(lián)編和動(dòng)態(tài)聯(lián)編的基本概念；虛函數(shù)的作用；虛函數(shù)的運(yùn)用。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實(shí)驗(yàn)5：虛函數(shù)和多態(tài)性。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.理解編譯時(shí)的多態(tài)性和運(yùn)行時(shí)的多態(tài)性。2.掌握運(yùn)算符重載的基本方法。3.掌握虛函數(shù)的定義和使用方法。

第六章 模板 7學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)4+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)3）主要內(nèi)容：

1.模板的概念

2.函數(shù)模板與模板函數(shù) 3.類模板和模板類 教學(xué)要求：

模板的基本概念；為什么要使用模板；函數(shù)模板和模板函數(shù)的基本概念；函數(shù)模板的聲明和使用；類模板和模板類的基本概念。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實(shí)驗(yàn)6：函數(shù)模板與類模板。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.掌握函數(shù)模板及其聲明方法。2.掌握模板函數(shù)及其生成方法。3.學(xué)習(xí)類模板的聲明與使用方法。

第七章 C++的I/O流類庫 6學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)3+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)3）主要內(nèi)容：

1.C++建立類類庫的目的 2.預(yù)定義類型的輸入輸出

3.用戶自定義類型的輸入和輸出 教學(xué)要求：

掌握在各種情況下的<<和>>運(yùn)算符的重載。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實(shí)驗(yàn)7：I/O流類庫。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.掌握流及流類庫的作用。

2.掌握流類庫中常用的類及其成員函數(shù)的使用方法。3.掌握重載“<<”和“>>”的方法。

4.掌握控制輸出寬度的函數(shù)width和setw。

5.掌握函數(shù)setosflags和resetiosflags設(shè)置和恢復(fù)對(duì)齊方式、精度、大小寫等。

研究教學(xué)內(nèi)容 5學(xué)時(shí)（課程講解和討論學(xué)時(shí)）

程序綜合設(shè)計(jì)：按照面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)的原則和方法，利用一個(gè)實(shí)例來講解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的整個(gè)過程，然后要求學(xué)生根據(jù)自己的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分組討論，從而幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和熟悉面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法

重點(diǎn)：類和對(duì)象的基本概念；對(duì)象定義；對(duì)象的成員的訪問。訪問屬性的理解和運(yùn)用；構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的定義；對(duì)象數(shù)組的定義和使用；this的指針的理解和使用?；惡团缮惖幕靖拍?；繼承成員的訪問規(guī)則；派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的運(yùn)行規(guī)則。多態(tài)的基本概念；函數(shù)的重載。

難點(diǎn)：多重繼承；虛函數(shù)；模板。

教學(xué)方法：課堂授課采用多媒體教學(xué)和分組討論的方法，實(shí)驗(yàn)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式。通過未來愿景描述和學(xué)以致用的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過分組交流和師生積極互動(dòng)的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程的學(xué)習(xí)能力。

五、考核方式及成績?cè)u(píng)定方式：考試

六、教材及參考書目

推薦教材：

[1] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，陳維興，林小茶，清華大學(xué)出版社，第2版，2004 參考書：

[1] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)習(xí)題解析與上機(jī)指導(dǎo)》，陳維興，清華大學(xué)出版社，2003 [2] 《C＋＋程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，周靄如，電子工業(yè)出版社，2003 [3] 《C++語言程序設(shè)計(jì)》，鄭莉，清華大學(xué)出版社，2005 修（制）訂人： 審核人：

2010年 3 月30

日

第五篇：《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

課程名稱：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 英文名稱：Object Oriented Programming）學(xué)分：2 總學(xué)時(shí)：36 實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)： 8 開課專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)

一、本課程的性質(zhì)、目的和培養(yǎng)目標(biāo)

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)是電子商務(wù)專業(yè)的限定選修課程。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)是當(dāng)今最為流行的程序設(shè)計(jì)方法，本課程以C++語言為核心，全面概述面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念和基本技術(shù)。主要內(nèi)容包括：理解和掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思想和技術(shù)，掌握C++中的引用和函數(shù)重載、類與對(duì)象、靜態(tài)成員與友元、運(yùn)算符重載、繼承與派生類、多態(tài)與虛函數(shù)等重要概念和技術(shù)。通過教學(xué)要求學(xué)生基本掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法，認(rèn)識(shí)C++是如何支持面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的，培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用面向?qū)ο蠹夹g(shù)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力。

二、預(yù)修課程

計(jì)算機(jī)語言與程序設(shè)計(jì)

三、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

第一章 從Ｃ語言到Ｃ++語言

1．Ｃ++語言出現(xiàn)的歷史背景（OOP思想概述）2．Ｃ++中的注釋、常量和輸入輸出 3．Ｃ++中的變量定義與作用域 4．Ｃ++中的函數(shù) 5．Ｃ++中的指針與引用

本章學(xué)時(shí)數(shù)：4，本章習(xí)題數(shù)：4 第二章 類與對(duì)象 1．類 2．對(duì)象

3．構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù) 4．對(duì)象及其應(yīng)用 5．對(duì)象的生存期 6．再論程序結(jié)構(gòu) 7．面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

本章學(xué)時(shí)數(shù)：6，本章習(xí)題數(shù)：6 第三章 靜態(tài)成員與友元 1．拷貝構(gòu)造函數(shù) 2．靜態(tài)數(shù)據(jù)成員 3．靜態(tài)成員函數(shù) 4．友元函數(shù)

本章學(xué)時(shí)數(shù)：6，本章習(xí)題數(shù)：6 第四章 運(yùn)算符重載 1．運(yùn)算符重載的概念 2．運(yùn)算符重載舉例

本章學(xué)時(shí)數(shù)：4，本章習(xí)題數(shù)：4 第五章 繼承與多態(tài) 1．繼承的概念 2．單繼承 3．多態(tài)與虛函數(shù)

4．類的分解（類的層次設(shè)計(jì)）5．抽象類與純虛函數(shù)

本章學(xué)時(shí)數(shù)：6，本章習(xí)題數(shù)：6 第六章 I/O流庫簡介 1．C++流庫的結(jié)構(gòu) 2．輸入與輸出 3．格式控制 4．文件

本章學(xué)時(shí)數(shù)：2，本章習(xí)題數(shù)：2

四、實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）內(nèi)容和建議學(xué)時(shí)分配 實(shí)驗(yàn)1（4學(xué)時(shí)）

要求：定義類，該類至少應(yīng)包括靜態(tài)數(shù)據(jù)成員和靜態(tài)成員函數(shù)，要求通過本實(shí)驗(yàn)掌握定義類的基本方法。實(shí)驗(yàn)2（4學(xué)時(shí)）

要求：通過本實(shí)驗(yàn)掌握函數(shù)重載、友元函數(shù)、繼承、虛函數(shù)等的基本使用方法。

五、教材和參考書目

1．《C++語言基礎(chǔ)教程》，呂鳳翥編著，清華大學(xué)出版社，1999 2．《C++程序設(shè)計(jì)教程》，錢

能主編，清華大學(xué)出版社，1999 3．《The C++ Programming Language》(Third Edition)，Bjarne Stroustrup，Addison-Wesley，1997

六、課外學(xué)習(xí)要求

要求課前預(yù)習(xí)下一次課的講課內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)本次課的講課內(nèi)容并通過相應(yīng)的作業(yè)加以消化。

七、考核方式

本課程采用閉卷書面考試方式為主，其中期終考試占80%，期中10%，平時(shí)作業(yè)、上機(jī)及出勤率10%。