第一篇：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的補(bǔ)充說(shuō)明

撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的補(bǔ)充說(shuō)明

第一階段實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求：

1、企業(yè)情況介紹，包括公司性質(zhì)、歷史、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、組織結(jié)構(gòu)圖等；

2、企業(yè)內(nèi)部情況的簡(jiǎn)單分析

3、具體的實(shí)習(xí)工作

第二階段實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求：

報(bào)告一般應(yīng)包括以下幾個(gè)部分：

1、企業(yè)情況介紹。包括公司性質(zhì)、歷史、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、組織結(jié)構(gòu)圖等。

2、企業(yè)的外部環(huán)境和內(nèi)部情況介紹分析。特別是分析，要與后面總結(jié)的FFMO結(jié)合起來(lái)。不能一開始就寫：forces有哪幾點(diǎn)，faiblesses有哪幾點(diǎn)，menaces有哪幾點(diǎn)，opportunites有哪幾點(diǎn)。而是按照你需要寫的那些FFMO的要點(diǎn)，先敘述，后分析。最后，總結(jié)出一張F(tuán)FMO的表格。

3、實(shí)習(xí)工作。最好選取企業(yè)管理方面的某一點(diǎn)寫，同樣要有分析，但不能光寫某一個(gè)項(xiàng)目的可行性分析報(bào)告。實(shí)習(xí)工作不能寫雞毛蒜皮的小事，而要在日常簡(jiǎn)單工作的基礎(chǔ)上，提煉出對(duì)本企業(yè)管理方面存在的問(wèn)題的原因分析。

4、建議。針對(duì)前面分析所寫的faiblesses和menaces，以及實(shí)習(xí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出合理的建議，不能出現(xiàn)那些空話，套話，要有具體措施。

5、總結(jié)。包括實(shí)習(xí)有什么收獲，有什么遺憾的地方。

分析時(shí)請(qǐng)注意，5FORCES并不是一定要寫，但是如果寫了marketing方面的東西，則一定要寫5forces，而且是在企業(yè)外部環(huán)境分析里面寫。

另外，封面上要寫姓名、年級(jí)、實(shí)習(xí)時(shí)間等。

第二篇：《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》報(bào)告撰寫說(shuō)明

《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》報(bào)告撰寫說(shuō)明

1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容包括：

? 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

? 對(duì)每天實(shí)習(xí)內(nèi)容的記錄：

? 報(bào)告：是對(duì)本次報(bào)告的總結(jié)，其中應(yīng)寫的內(nèi)容包括：（1）實(shí)習(xí)目的；

（2）實(shí)習(xí)安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總體安排。（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容（對(duì)每天實(shí)習(xí)內(nèi)容加以總結(jié)）；（4）實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)，篇幅不少于3頁(yè)。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

2.生產(chǎn)實(shí)習(xí)撰寫要求：

? 用自己的語(yǔ)言獨(dú)立撰寫報(bào)告，切忌抄襲、復(fù)制、粘貼。如發(fā)現(xiàn)雷同，相關(guān)同學(xué)的報(bào)告一律重寫或記為不及格。

第三篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫說(shuō)明

《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》報(bào)告撰寫說(shuō)明

1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容包括：

? 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

? 對(duì)每天實(shí)習(xí)內(nèi)容的記錄：

? 報(bào)告：是對(duì)本次報(bào)告的總結(jié)，其中應(yīng)寫的內(nèi)容包括： ?（1）實(shí)習(xí)目的；

?（2）實(shí)習(xí)安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程。

?（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容（對(duì)每天實(shí)習(xí)內(nèi)容加以總結(jié)）；

?（4）實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)，篇幅不少于3頁(yè)。

? 要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

2.生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求：

? 準(zhǔn)備一個(gè)筆記本（和U盤），詳細(xì)地做好每天的實(shí)習(xí)記錄，以便整理到生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告“每天實(shí)習(xí)內(nèi)容的記錄”中。每天的筆記要交給帶隊(duì)老師批閱。

? 用自己的語(yǔ)言獨(dú)立撰寫報(bào)告，切忌抄襲、復(fù)制、粘貼。如發(fā)現(xiàn)雷同，相關(guān)同學(xué)的報(bào)告一律重寫或記為不及格。

第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告-撰寫參考

《實(shí)習(xí)報(bào)告》 撰寫內(nèi)容要求

一、概述

可以涉及下列內(nèi)容：

結(jié)合所做的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，寫明畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的、性質(zhì)和要求； 畢業(yè)實(shí)習(xí)的作用；

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中采用了哪些手段來(lái)保證畢業(yè)設(shè)計(jì)效果； 穿插其中寫出自己的專業(yè)背景；

結(jié)合自己的體會(huì)指明畢業(yè)實(shí)習(xí)與課堂教學(xué)的不同； ……

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

可以涉及下列內(nèi)容：

在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間到過(guò)哪些企業(yè)、研究所； 所到企業(yè)的大致情況；

到每處的目的分別是什么；

到每處實(shí)習(xí)地點(diǎn)分別看到了什么與自己課題相關(guān)的內(nèi)容；

畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，未出校門下車間時(shí)，看了哪些專業(yè)的課本、圖紙、手冊(cè)、圖冊(cè)，看了哪些有關(guān)的圖片和音像資料；

……

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

可以具體介紹：

實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品情況；

畢業(yè)實(shí)習(xí)中在實(shí)習(xí)單位所見(jiàn)到的專業(yè)技術(shù)裝備； 企業(yè)用哪些技術(shù)手段來(lái)保證產(chǎn)品質(zhì)量； 典型設(shè)備的組成及裝配工藝流程； 典型加工工藝流程介紹； 企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀； 企來(lái)的管理現(xiàn)狀； 企業(yè)的人才資源現(xiàn)狀； ……

四、分析

可以寫下列內(nèi)容：

企業(yè)的廠房布局、設(shè)備布局、車間的分布及其合理性分析； 典型零件的生產(chǎn)工藝合理性分析；

典型產(chǎn)品總體或部件裝配工藝合理性分析； 企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及功能合理性分析；

分析不同的工藝裝備在某一特定的現(xiàn)場(chǎng)所起的作用； 企業(yè)管理現(xiàn)狀分析； 設(shè)備使用和維護(hù)情況分析；

現(xiàn)代設(shè)計(jì)、加工、管理技術(shù)在企業(yè)對(duì)企業(yè)的影響分析； 實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品質(zhì)量及相關(guān)的管理現(xiàn)狀； ……

五、實(shí)習(xí)感想

可以涉及下列內(nèi)容：

實(shí)習(xí)中看到哪些不理解的內(nèi)容，如何解決的；

實(shí)習(xí)中學(xué)到哪些知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足，如何在今后的工作及學(xué)習(xí)中進(jìn)行彌補(bǔ)； 通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)有哪些提高； 對(duì)我國(guó)制造業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)；

對(duì)實(shí)習(xí)所在行業(yè)工藝現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)；

畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己的專業(yè)素養(yǎng)有哪些提高；

畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)自己解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力有何影響；

指出自己在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)的生產(chǎn)和管理中存在的問(wèn)題，并提出相關(guān)的解決思路； 對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)在畢業(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用進(jìn)行說(shuō)明；

通過(guò)實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還需要在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，如何提高； 自己實(shí)習(xí)的主要收獲； 實(shí)習(xí)紀(jì)律的遵守情況； 社會(huì)活動(dòng)能力提高；

分析、解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力的提高； 實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和建議； ……

格式方面：

1、大標(biāo)題采用二號(hào)黑體加粗；

2、小標(biāo)題采用四號(hào)黑體字，頂格；

3、正文部分采用小四宋體，多倍行距1.25，首行縮進(jìn)2字符；

4、頁(yè)面采用A4縱向，上頁(yè)邊距采用上、下各2.5，左3，右2.6；

5、封面采用機(jī)械學(xué)院發(fā)布的統(tǒng)一格式。

機(jī)械優(yōu)集學(xué)院 2015年12月23日

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫格式

實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫格式

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

三、實(shí)習(xí)目的：

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

五、實(shí)習(xí)總結(jié)：（如實(shí)習(xí)收獲、心得體會(huì)）

六、致謝：

1.安全教育 2.實(shí)習(xí)單位、部門情況介紹 3.實(shí)習(xí)工廠（車間）工藝布置及原理、工藝流程及特點(diǎn)、生產(chǎn)設(shè)備等分析描述

材料學(xué)院教學(xué)辦

2010年5月