第一篇：對涉黃類圖書及刀具清查總結

清水鎮(zhèn)中心小學

對涉黃、涉暴等不健康圖書報刊及管制刀具

清查總結報告

根據(jù)上級文件精神，以及縣教育局和鎮(zhèn)聯(lián)合校安排，我校于2010年9月18日上午8點整，在王校長帶領下，劉副校長、教導處李主任、教務處潘主任、總務處杜主任對一至六年級班級圖書角以及學生書包進行了突擊檢查，目的是清查學生是否擁有不健康圖書報刊以及是否攜帶管制刀具和危險品。檢查結果如下：

一、班級圖書角未發(fā)現(xiàn)涉黃、涉暴圖書，學生閱讀的圖書大都是優(yōu)秀圖書，主要是優(yōu)秀作文選和一些經典名著以及積極向上的圖書。沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)圖書。

二、對管制刀具清查，除發(fā)現(xiàn)個別學生有攜帶小型削筆刀現(xiàn)象，其他沒有發(fā)現(xiàn)違禁物品。對于學生攜帶的削筆刀，學校當場進行了上繳，并教育學生今后不再購買、攜帶此類削筆刀，應另行購買轉筆刀。

三、下一步措施：

1加強教育，促進自護

要確保涉黃、涉暴圖書和管制刀具收繳工作的時效性，必須從根本上提高學生的意識能力，抓好安全思想教育。以安全宣傳為突破口，經常性地對學生開展涉黃、涉暴圖書和管制刀具收繳工作的宣傳，特別是抓好重點學生的幫教工作。

2、細化措施，創(chuàng)新舉措

在清查涉黃、涉暴圖書和管制刀具收繳工作中，學校要求全體教師高度重視，人人都嗅覺靈敏，積極參與隱患排查，確保校園無涉黃、涉暴圖書和管制刀具的存在。

今后要定期與不定期相結合，定人與不定人相結合，懲罰教育與思想溝通相結合，經常性地組織進行清查和搜繳，對檢查情況及時記錄并處理，做到集中清查和搜繳每周至少一次。工作中學校明確定人：班主任是班級涉黃、涉暴和管制刀具收繳工作第一責任人。

在總結工作的同時，我們也意識到：由于經濟發(fā)展，導致校園周邊安全環(huán)境的復雜化、學生接受各種不利安全教育的信息渠道也越來越多，對涉黃、涉暴圖書和管制刀具收繳工作的形勢依然比較嚴峻。但我們會在上級領導的關心和指導下，進一步重視對涉黃、涉暴圖書清查和管制刀具收繳工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校對涉黃、涉暴圖書清查和管制刀具收繳實效性，打造學校成為沒有涉黃和涉暴圖書和管制刀具的一方凈土。

二〇一〇年九月十八日

第二篇：清查管制刀具總結（最終版）

清查管制刀具，創(chuàng)建平安校園

為維護師生人身和財產安全，杜絕學生不安全事故的發(fā)生，營造一個“安全穩(wěn)定、文明和諧”的校園環(huán)境，2012年3月20日第二節(jié)課開始，由校領導班子、學年組長、班主任等相關部門組成的檢查組。突擊檢查了學生攜帶刀具、手機、MP3、火機、煙、學生個人衛(wèi)生（發(fā)型、指甲）等方面進行了全面清查。

在檢查中大部分學生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不攜帶違禁物品進校園、進宿舍。

開學初，學校就加強了禁止攜帶管制刀具、違禁物品進校園的宣傳，此次突擊行動是學校統(tǒng)一組織行動，進一步排除校園安全隱患，維護學校正常秩序的專項治理行動，使學生安全防范意識得到教育和提高。學校要求各班以這次安全檢查為契機，進一步對學生進行安全教育，提高學生安全防范意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

第三篇：校園管制刀具清查收繳工作總結（本站推薦）

校園管制刀具清查收繳專項行動工作總結

根據(jù)區(qū)安全工作會議精神，結合我校實際，現(xiàn)決定在我校開展校園管制刀具收繳專項行動，以確保師生人身安全，維護校園安全穩(wěn)定，保障正常的教育教學秩序。

一、指導思想

認真貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,深入貫徹落實公安部“八條措施”和教育部“六條措施”，以“促安全、保穩(wěn)定、構和諧”為工作重點，集中整治學校及周邊治安和收繳管制刀具等突出問題，積極推進安全文明校園建設，確保學校安全穩(wěn)定，創(chuàng)造平安、和諧、文明的校園及周邊環(huán)境，保障廣大師生生命財產安全。

二、組織領導

組 長：杜景和

副組長：張會軍

杜

驕

李建國

組 員：惠雪峰 張眾月 于占海 龍德壯 李海軍

張 楠 郭耀明 李靖宇 朱 明 宋 亮 各班主任

領導小組下設辦公室在校安全處，由杜景和同志負總責，李建國負責具體工作落實。

各成員要密切配合搞好工作，切實加強校園管制刀具清查收繳工作。要嚴明工作職責，落實責任追究制，校長是校園管制刀具安全管理的第一責任人，負有教育、防范、查繳等職責和義務，學校要把學生攜帶管制刀具的管理責任層層落實到學校各部門、班主任、任課教

師及每位學生干部，形成人人重視、人人防范的工作格局。

三、實施步驟

1、制定方案階段（3月15日前）。根據(jù)區(qū)教育局會議精神，我校制定《校園管制刀具清查收繳工作實施方案》，下發(fā)至各部門，由安全處具體落實工作方案。

2、宣傳教育階段（3月15日—4月10日）。各部門要組織召開安全工作會議，對有關文件認真學習，對本校管制刀具的清繳工作進行安排部署。由安全處組織召開班主任會議、教師會、專題班會對學生進行安全、法制教育，提高學生拒絕管制刀具的自覺性和同違法行為做斗爭的積極性。此外，學校要充分發(fā)揮校園廣播、墻報等宣傳媒介的作用，提高宣傳輻射力及影響力，積極鼓勵廣大學生主動上交非法持有的管制刀具，踴躍舉報違法犯罪線索，形成收繳管制刀具的高壓態(tài)勢。

3、集中清繳階段（4月10日—5月10日）。在這一時期，由安全處牽頭在全校開展一次拉網式排查，對排查發(fā)現(xiàn)的重點人員和重點線索，要逐人落實防控措施、逐條進行深挖細查，對可能藏匿的地點，如宿舍、課桌抽屜、食堂、校園隱蔽場所等進行重點排查，確保校園內的安全。同時要加大對校園周邊場所的排摸查禁力度，堵住管制刀具進入校園的源頭，通過明查暗訪等方式查找周邊販賣、儲存管制刀具的商販及地下窩點，主動配合公安部門及時進行嚴歷懲處，徹底切斷管制刀具流入校園的渠道。

4、總結檢查階段（5月10日—7月10日）。學校要求安全處對

本次活動開展情況進行及時認真總結，查找出活動過程中尚存在的問題與不足，并對今后工作提出有針對性的意見，形成書面總結材料，各校要將制定的方案、總結、工作信息和圖片資料于6月25日前匯總存檔。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。開展收繳管制刀具專項行動，凈化學校及周邊治安秩序，事關廣大師生人身安全，事關科教興國戰(zhàn)略的實施，事關學校及整個社會的穩(wěn)定。校領導充分認識到做好這項工作的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，堅決克服一切困難，落實各項措施，把這次收繳統(tǒng)一行動為深化落實公安部“八條措施”的具體內容，作為當前的一項工作來抓緊、抓好。

(二)嚴格落實校園安全工作校長負責制。要認真落實校園安全工作校長負責制，明確校長是第一責任人。進一步建立健全校園內部安全管理工作的各項規(guī)章制度，切實增強學校安全保衛(wèi)力量，加強學校門衛(wèi)的管理工作，嚴格控制校外人員進入校園，全面提升學校自身的安全管理水平。對學校內出現(xiàn)的因安全管理措施不到位而發(fā)生的有影響的案件、事件和事故的，要追究領導責任。

（三）因地制宜，注重實效。我校認真總結今年來校園管制刀具收繳行動的經驗，做好教育和宣傳工作，及時收繳，最大限度地預防校園涉刀案件的發(fā)生。對一些經常違紀、違規(guī)的學生，學校勸說無效，要主動邀請公安機關配合進行教育和管制。

（四）密切配合，加強協(xié)作。我校主動和公安機關加強聯(lián)系，加

強配合，互通情況信息，形成工作合力。工作中遇到不好解決的問題、情況，應及時向上級相關部門匯報。

長春市第一五一中學

二〇一七年一月

第四篇：關于集中清查管制刀具的通知

關于集中清查管制刀具的通知

各系(院)：

為維護校園良好的安全秩序，保障廣大師生的人身安全，保衛(wèi)處聯(lián)合學生處、物業(yè)公司將對學生宿舍私藏管制刀具進行清查?，F(xiàn)將有關情況通知如下：

一、宣傳階段（10月8日-10月9日）。各系（院）要強化學生的思想政治教育、法制教育和安全防范知識教育，提高學生守法意識和自我防范意識，不斷完善學生違法犯罪預警機制。充分利用課前一分鐘、班會、板報、微信群等多種形式廣泛宣傳攜帶管制刀具進校園的危害，提高廣大學生對非法攜帶管制刀具違法性、危害性的認識，確保學生對校園管制刀具治理工作的知曉率達100％。

二、自查階段（10月9日至10日）。各院系要高度重視，專題部署，認清清查管制刀具的重要性和必要性，自覺上繳管制刀具。在啟發(fā)自覺的基礎上要組織成立檢查組，對所屬每個房間，每個人員進行拉網式檢查，及時將管制刀具收繳到保衛(wèi)處治安科（各區(qū)治安科辦公室），對本院系自查的問題，保衛(wèi)處不予通報、追責。

三、保衛(wèi)處聯(lián)合學生處抽查（10月11日）在各院系自查的基礎上，保衛(wèi)處聯(lián)合學生處將組織相關人員對三個校區(qū)學生公寓進行抽查。一旦查出管制刀具，將對所屬院系通報批評，嚴肅處理當事人，視情追究相關人員責任。

保 衛(wèi) 處

學 生 處

二〇一八年十月八日

第五篇：刀具總結

刀具總結

第一章 1.切削用量包括切削用量包括：切削速度、進給量、背吃刀量。切削用量包括 2.主運動主運動：是切削時最主要的，消耗的動力最多的運動，是刀具與工件之間產生主運動的相對運動。3.切削層切削層：切削時刀具切過的工件的一個單程所切除的工件材料層。切削層 4 切削速度Ve：指切削刃選定點相對工件主運動的瞬時速度.Ve=xdn/1000.5 進給量進給量：刀具在進

給運動方面上相對工件的位移量。6 車削進給運動速度Vf：指切削刃選定點相對工件進給運動的瞬時速度。Vf=nf 7 背吃刀量ap(切削深度)：垂直進給速度方向測量的切削層最大尺寸.ap=(dw-dm)/2 8 切削時間 tm=LA/Vfap=xdLA/1000apfVe 9 材料切除率 Q=1000apfVe 10 前刀面 Ar.刃具上切屑流過的表面。后刀面Aa.與過渡相對的表面。副后刀面后刀面Aa’.與已加工表面相對的表面。11 主切削刃 S.前后刀面匯交的邊緣副切削刃 S’除主切削刃以外的切削刃 12 刀具靜止參考系刀具靜止參考系.是刀具設計時標注.刃磨和測量的基準刀具工作參考系.是確定刀具切削工作時角度的基準刀具工作參考系刀具設計時標注刃磨測量角度最常用的是正交平面參考系刀具設計

13、刀具角度刀具角度：前腳 r0：正交平面中測量的前刀面與基面的夾角。后角 a0：正交刀具角度平面中測量的后刀面與切削平面的夾角。主偏角 Kr：基面中測量的主切削刃與假定工作平面間的夾角。刃傾角[入 s]:切削平面中測量的切削刃與基面見的夾角。

14、角度換算角度換算：tanr?！?tanr。Cos(kr+kr’)+tan 入 s Sin(kr+kr’)角度換算 tan 入 s’=tan 入。Sin(kr+kr’)—tan 入 s Cos(kr+kr’)楔角β）楔角β。正交平面中測量的前刀面與后刀面間的頭角β。=90°—（r。+a。刀尖角ε）刀尖角εr基面按影中主副切削刃間的夾角εr=180°—（kr+kr’ 法前角Cosλs實際前角γηsinγη=sinγncos ?λs+sin法前角γntanγn=tanγ。?λs法后角α 法后角αn tanαn=tanα。/cosλs側前角γ 側前角γftanγp=tanγ。Sinkr—tanλsCoskr背前角γ 背前角γptanγp=tanγ。Coskr+tanλsSinkr側后角α 側后角αf cotαf=cotα。Sinkr—tanλsCoskr背后角α 背后角αp cotαp=cotα。Coskr+tanλsSinkr

15、刀具的工作角度：刀具的工作參考系：刀具的工作角度：刀具的工作角度刀具的工作參考系：（1）工作基面 Pre 通過切削刃選定點垂直于合成切削速度方向的平面（2）工作切削平面Pse通過切削刃選定點與切削刃相切，垂直于工作基面的平面（3）工作已交平面 Poe 通過切削刃選定點同時垂直于工作切削平面與工作基面的平16．刀具安裝對工作角度的影響：①刀柄偏斜對工作主副角的影響②切削刃安裝刀具安裝對工作角度的影響：刀具安裝對工作角度的影響高低對工作前后角的影響。Sinε=2h/d 17．進給運動對工作角度的影響：①進給運動方向不平行工件旋轉軸線時對工作進給運動對工作角度的影響：進給運動對工作角度的影響主副偏角的影響②縱向進給運動對工作前后角的影響。Tany=f/πd 18．切削方式：①自由切削與非自由切削②正交切削與非正交切削③實際前角。切削方式：切削方式 第二章 1．刀具材料類型：工具鋼、硬質合金、陶瓷、超硬刀具材料。刀具材料類型：刀具材料類型 2．高生產率高速鋼高生產率高速鋼是指在通用型高速鋼中加增碳、釩，添加鈷或鋁等合金元素高生產率高速鋼的新鋼種。3．高身產率高速鋼類型及特點：①高釩高速鋼，由于碳化釩的硬度教高，所以高身產率高速鋼類型及特點：高身產率高速鋼類型及特點一方面增加了鋼的耐磨性，同時也增加了此鋼種的刃磨難度。②鈷高速鋼，在鋼種加入鈷，可以提高高速鋼的高溫硬度和抗氧能力，因此能適應應較高的切削速度，鈷的導熱率較高，對提高刀具的切削性能有利，鋼中加鈷尚可降低摩擦系數(shù)，改善其磨削加工性。③鋁高速鋼，可提高高溫硬度，熱塑性和韌性，在切削溫度作用下，刀具表面課形成氧化鋁薄膜，減少與切削的摩擦和粘結。4．硬質合金：是由硬度和熔點很高的碳化物和金屬通過粉末冶金工藝制成的。硬質合金：硬質合金 5．超硬刀具材料：金剛石，立方氮化硼超硬刀具材料：超硬刀具材料 6．金剛石刀具優(yōu)點：①有極高的硬度和耐磨性②有很好的導熱性，較低的熱膨金剛石刀具優(yōu)點：金剛石刀具優(yōu)點脹系數(shù)③刃面粗糙度較小，刃口非常鋒利 7．金剛石刀具有三類：①天然單晶金剛石刀具②人造聚晶金剛石③金剛石燒結金剛石刀具有三類：金剛石刀具有三類體。8．立方氮化硼刀具的優(yōu)點：①有很好的硬度與耐磨性，僅次于金剛石②有很高立方氮化硼刀具的優(yōu)點：立方氮化硼刀具的優(yōu)點的熱穩(wěn)定性③有較好的導熱性，與鋼鐵的摩擦系數(shù)較?、芸箯潖姸扰c斷裂韌性介于陶瓷與硬質合金之間第三章 1．切削變形區(qū)切削變形區(qū)：①第一變形區(qū)，OA-OM 之間的塑性變形區(qū)域。②第二變形區(qū)，切削變形區(qū)與刀具前面接觸的切屑底層內產生塑性變形區(qū)域。③第三變形區(qū)域，指在已加工表面層內近切削刃附近的變形區(qū)域。2．切屑類型：①帶狀切屑②節(jié)狀切屑③粒狀切屑④崩碎切屑。切屑類型：切屑類型 3．變形程度的表示方法：通常用相對滑移、切削厚度壓縮比和剪切角來衡量切變形程度的表示方法：變形程度的表示方法削變形程度。相對滑移ε 相對滑移ε：只切削層在剪切面上相對滑移量。切削厚度壓縮比Λ 切削厚度壓縮比Λ：表示切屑外形尺寸的相對變化量。剪切角φ 剪切角φ：是以切屑根部金相組織中測定的晶格滑移方向與切削速度方向之間的夾角。Λ=lh/lch=hch/hd=cos(φ-γ)＞1 Φ=45°-（β-γ0）tanβ=u 4 材料切削加工性指標材料切削加工性指標：硬度（HB）抗拉強度伸長率沖擊韌度和導熱率 5 改善材料切削加工性途徑改善材料切削加工性途徑：⑴調劑工件材料中化學元素，進行熱處理；⑵合理選用刀具材料；⑶其他措施：合理選擇刀具幾何參數(shù)；保證切削系統(tǒng)剛性；選用高效切削液及有效澆注方式；采用新的切削加工技術 6 切削液作用切削液作用：冷卻，潤滑，排屑和洗滌，防銹 7 切削液種類⑴水溶性切削液切削液種類：（水溶液乳化液合成切削液）⑵油性切削液（切削油和極壓切削油）⑶固體潤滑劑 8 已加工表面質量包括：表面粗糙度表層硬化程度表層殘余應力表面裂紋表已加工表面質量包括：層金相組織 9 實際粗糙度影響因素實際粗糙度影響因素：⑴積屑瘤和鱗刺的影響⑵刀具磨損影響 10 表面粗糙度影響因素⑴切削用量影響表面粗糙度影響因素：（切削速度和進給量⑵刀具幾何參數(shù)影響（前后角主副偏角刀尖圓弧半徑）⑶刀具材料影響 11 刀具修磨形式刀具修磨形式：修圓刀尖倒角刀尖倒角帶修光刃 12 刀口修磨形式刀口修磨形式：鋒刃刃口修圓刃口負倒棱刃口平棱負后角倒棱 13 刀具合理參數(shù)指達到加工質量和刀具壽命的前提下并使生產率提高，刀具合理參數(shù)：生產成本降低的幾何參數(shù) 14 切削用量的選擇原則切削用量的選擇原則：選擇背吃刀量選擇進給量選擇切削速度機床功率檢驗第六章 1 車刀類型⑴按加工表面車刀類型⑴按加工表面：外圓車刀端面車刀切斷車刀螺紋車刀和內孔車刀⑵按車刀結構：整體式焊接式機夾式可轉位式 2 機夾車刀機夾車刀：指采用機械夾固方法，將預先加工好的但不能轉位使用的刀片夾緊在刀桿上的車刀 3 夾緊方式：⑴上壓式缺點：刀刃是直的，且前面為平面，不能使切屑橫向產生夾緊方式：收縮變形，容易與已加工表面摩擦，切屑卡在槽內而引起打刀，適用于切斷車刀和外螺紋車刀；⑵自鎖式：適用于徑向切削加工優(yōu)點：能是切屑產生橫向收縮變形，切屑密度小于槽寬，不會卡槽而引起打刀，適于切削輕塊，斷屑可靠，副偏角和副后角都很大，所以切削熱較少，使用壽命長；⑶彈性夾緊式適用于軸向切削加工第七章麻花鉆結構組成：麻花鉆結構組成：裝夾部分工作部分切削部分 1.變形程度地表示方法變形程度地表示方法：為研究切削變形的規(guī)律，通常用相對滑移ε，切削厚度變形程度地表示方法壓縮比（變形系數(shù)ξ和剪切角ф的大小來衡量切削變形程度。2.積屑瘤：是由切屑堆積在刀具前刀面近切削刃處的一個硬楔塊，它是第二變形積屑瘤：積屑瘤區(qū)內，是由摩擦和變形形成的物理現(xiàn)象。3.加工硬化：加工層產生了急劇的塑性變形后，使離加工表面 0.1~0.5mm 層內顯加工硬化：加工硬化微硬度提高，破壞了內應力平衡，改變了表層組織性能，降低了材料的沖擊硬度和疲勞強度，增加了材料的切削難度。4.表面殘余應力表面殘余應力：由于切削層塑性變形的影響，會改變表面層殘余應力的分布，表面殘余應力如切削后切削溫度降低，使已加工表面層由膨脹而呈收縮，在收縮時他受底層材料阻礙下，使表面層產生拉應力。殘余拉應力受沖擊載荷作用，會降低材料疲勞強度、出現(xiàn)微觀裂紋，降低材料抗腐蝕性。5.刀具壽命.刀具壽命：刀具壽命 T 定義為刀具磨損達到規(guī)定標準時的總切削時間（單位為 min）。6.成形車刀種類（1）按成形車刀刀體形狀不同分：平行體、棱形和圓形成形車成形車刀種類：成形車刀種類刀。（2）按成形車刀進給方向不同分：切向進給成形車刀和斜向進給成形車刀。7.單刃鏜刀：(1)機夾式單刃鏜刀;具有結構簡單、制造方便、通用性好等優(yōu)點。單刃鏜刀：（2）微調鏜刀：具有調節(jié)尺寸容易、調節(jié)精度高等優(yōu)點，主要用于精加工。8.雙刃鏜刀（1）固定式鏜刀塊：適用于粗鏜、半精鏜直徑 d>40mm 的孔。加工雙刃鏜刀：時，可連續(xù)更換不同鏜刀塊，進行粗鏜、半精鏜、淴沉孔或淴端面。（2）滑槽式雙刃鏜塊：用于數(shù)控機床。（3）浮動鏜塊：結構簡單、刃磨方便，但操作費時，加工孔徑不能太小，鏜桿上方孔制造困難，切削效率低，因此適用于單件、小批生產中精加工直徑較大的孔。9.麻花鉆鉆頭的修磨麻花鉆鉆頭的修磨：是指將普通鉆頭按不同加工要求對橫刃、主刃、前后面進行附加的刃磨。一：修磨橫刃：（1）十字形修磨（2）內直刃形修磨。二：修磨主切削刃：目的是改變刃形或頂角，以增大前角、控制分屑斷屑。或改變切削負荷分布，增大散熱條件，提高鉆頭壽命。修磨包括三類：（1）磨出內凹圓弧刃，加強鉆頭的定心作用，有助于分屑斷槽。（2）磨出雙重或多重頂角，可改善鉆刃外緣處的散熱條件，提高鉆頭壽命。（3）磨出分屑槽，便于排屑。10.拉刀種類拉刀種類：按被加工表面部位不同分內拉刀和外拉刀。按拉刀結構不同分整體式拉刀、焊接式拉刀、裝配式拉刀和鑲齒式拉刀。按使用方法不同分拉刀推刀和旋轉拉刀。11.拉刀組成拉刀組成：由前柄 L1，頸部 L2，過渡錐 L3，前導部 L4，工作部 L5 和后導部 L6.12.拉削方式是指拉刀逐齒從工件表面上切除加工余量的方式。拉削方式：包括三種方式：（1）分層式：同廓式、漸成式。（2）分塊式（3）綜合式 13.三種拉削方式的主要特點三種拉削方式的主要特點：同廓分層式拉刀的齒升量較小，拉削質量高，拉刀較長。同廓漸成式拉刀拉削成形表面時拉力較易制造，拉削質量較差；分塊式拉刀的齒升量大，適宜于拉削大尺寸，大余量表面，也可拉削毛坯面，拉刀長度較短，效率高，但不易提高拉削質量；綜合式拉刀具有同廓分層、分塊拉削的優(yōu)點，目前拉削余量較大的圓孔，常使用綜合式圓拉刀。14.螺紋刀具種類螺紋刀具種類：車刀類、銑刀類、拉刀類以及螺紋滾壓工具類。15.切齒刀具切齒刀具：是指切削各種齒輪、蝸輪、鍵輪和花鍵等齒廓形狀的刀具。16.鉸刀鉸刀由工作部分、頸部和柄部組成。工作部分有切削部分和校準部分，校準部分由圓柱部分和倒錐部分。鉸刀主要結構參數(shù)有直徑 d、齒數(shù) z、主偏角、背前角、后角、槽形角θ。