第一篇：干部培訓班結業(yè)論文干部教育培訓論文

共產黨員先進性教育與統(tǒng)一戰(zhàn)線“凝聚力工程”

要點:

1、保持共產黨員先進性是統(tǒng)一戰(zhàn)線實施“凝聚力工程”的必然要求

2、實施“凝聚力工程”是保持共產黨員先進性的有效途徑

3、堅持以“以人為本”為核心，以保持共產黨員先進性教育活動來推動“凝聚力工程”的深入實施

關鍵詞：共產黨員先進性教育 “凝聚力工程” 以人為本互為推動

正文：

以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，正在全黨范圍有步驟地展開。這是黨中央在深入研究新形勢新任務和黨員隊伍狀況基礎上做出的重大決策，是推進黨的建設的一項基礎工程。其目標就是要提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作。通過一個月來在市委黨校的學習，我結合全市統(tǒng)戰(zhàn)工作實際，進行了深入思考，力求找準統(tǒng)戰(zhàn)工作與保持共產黨員先進性教育活動的最佳結合點，把保持共產黨員先進性教育活動真正融入到統(tǒng)戰(zhàn)工作的方方面面。

自去年以來，中央統(tǒng)戰(zhàn)部提出要把增強中華民族凝聚力作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的一項世紀性工程，為此，慶陽市委統(tǒng)戰(zhàn)部把實施“凝聚力工程”作為展開統(tǒng)戰(zhàn)工作的主線，堅持“以人為本”為核心，以“根在中原、惠及慶陽”主題活動為著力點，以“同心行動”和“陽光計劃”為兩翼，以中華民族文化為紐帶凝聚愛國力量，以實現(xiàn)慶陽崛起為目標凝聚發(fā)展的力量，以構建和諧社會為目的凝聚團結穩(wěn)定的力量，使統(tǒng)戰(zhàn)工作凝聚力進一步增強，為慶陽的社會穩(wěn)定和諧及經濟發(fā)展起到了聚心、聚智、聚才、聚力的獨特作用。

當前，怎樣以保持共產黨員先進性教育活動來推動“凝聚力工程”的實施，這是擺在統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部門的一個現(xiàn)實的重大的政治問題。經過學習思考，我認為，保持共產黨員先進性教育活動和統(tǒng)一戰(zhàn)線實施的“凝聚力工程”，二者在著眼點上都體現(xiàn)了“以人為本”的宗旨理念，在落腳點上都是為了提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎，是相互推動、相互融通的關系。就統(tǒng)一戰(zhàn)線而言，應認清形勢，抓住機遇，以保持共產黨員先進性教育活動來推動“凝聚力工程”的深入實施，以深入實施“凝聚力工程”為載體來檢驗保持共產黨員先進性教育活動的成效。

一、保持共產黨員先進性是統(tǒng)一戰(zhàn)線實施“凝聚力工程”的必然要求

增強中華民族凝聚力是以中國共產黨為“凝聚核”的，如果共產黨人喪失了先進性和廣泛的代表性，就喪失了號召力和凝聚力。就統(tǒng)一戰(zhàn)線而言，為使團結的面更廣，聯(lián)合的力量更多，我們要在愛國主義和社會主義兩面旗幟下，把一切力量都凝聚起來。在這樣的情況下，要把有不同的利益訴求和不同的政治主張、不同信仰、不同民族、不同生活方式的力量團結起來，就必須增強“凝聚核”的凝聚力和號召力，必須不斷加強黨的自身建設，闡明黨的綱領主張，宣傳黨的光輝業(yè)績，保持黨的先進性和廣泛性。

二、實施“凝聚力工程”是保持共產黨員先進性的有效途徑

運用統(tǒng)一戰(zhàn)線的方法，是我們黨長期以來形成的一種有效的執(zhí)政方式。統(tǒng)一戰(zhàn)線具有求同存異、體諒包容的特點，通過統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，可以使不同的意見和看法得到化解和理順，使各種社會關系得到調整，使各種利益矛盾得到解決。在許多特殊情況下，可以避免簡單運用行政和司法手段所帶來的副作用?？梢哉f，統(tǒng)一戰(zhàn)線的方法，為我們黨在新的歷史條件下改善執(zhí)政方式開辟了一條有效的途徑。

充分發(fā)揮非中共人士的民主監(jiān)督作用，調動他們參政議政的積極性，是保持中國共產黨先進性的有效方式。我們應通過實施凝聚力工程，進一步暢通黨外人士發(fā)表意見的渠道，拓寬黨外人士建言獻策的空間，使黨和政府的決策更加科學化、民主化，使黨的政策更加貼近實際，符合人民群眾的要求，從而使黨能夠始終走在時代的前列，始終保持先鋒隊的模范帶頭作用，使社會各界人士都能自覺貫徹執(zhí)行黨的方針政策，共同構建社會主義和諧社會。

三、堅持以“以人為本”為核心，以保持共產黨員先進性教育活動來推動“凝聚力工程”的深入實施

統(tǒng)一戰(zhàn)線的根本任務是爭取人心，凝聚力量，為實現(xiàn)黨和國家的宏偉目標而團結奮斗，這一根本任務就決定了實施凝聚力工程是一項堅持“以人為本”的系統(tǒng)工程。這里所說的“以人為本”有兩層涵義，一是統(tǒng)戰(zhàn)部門要按照人格好、人緣好、形象好的要求努力建設高素質的統(tǒng)戰(zhàn)干部隊伍。統(tǒng)戰(zhàn)部是黨委的一個重要部門，從某種意義上說，統(tǒng)戰(zhàn)干部的形象代表著中國共產黨在非中共人士中的形象。尤其統(tǒng)戰(zhàn)崗位上工作的共產黨員，都要以胡錦濤總書記提出的新時期共產黨員保持先進性的六條基本要求，不斷提升其人格魅力，以共產黨員的良好形象來影響周圍的人，來影響統(tǒng)戰(zhàn)成員，來團結更多的人一道工作。市委統(tǒng)戰(zhàn)部要繼續(xù)開展好工作創(chuàng)一流、服務上水平、隊伍樹形象的工作競賽，把創(chuàng)建學習型機關，爭創(chuàng)學習型干部的“雙創(chuàng)”活動引向深入，為實施好凝聚力工程奠定好的基礎。二是“以人為本”要體現(xiàn)在對黨外人士的團結幫助上。要不斷鞏固多黨合作的基礎，把方方面面的積極性調動起來，創(chuàng)造性發(fā)揮出來，聰明才智凝聚起來，由此形成各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士、民族宗教界人士以及海外同胞等統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員熱烈響應并積極參與的氛圍，一起把“凝聚力工程”搞得有聲有色，使之成為統(tǒng)戰(zhàn)部門的一個品牌工程。

國家利益是主權國家的最高利益，把國家利益放在第一位，還是把政黨利益放在第一位，決定了一個政黨政治生活的目標和方向。堅持以國家利益至上，以人民利益為重，各政黨才能求同存異，團結合作，形成合力，共同維護和發(fā)展國家和民族的整體利益。我們要通過開展保持共產黨員先進性教育活動，不斷增強中國共產黨對各民主黨派的凝聚力，使各民主黨派牢固樹立國家利益至上的觀念，加深他們對中國共產黨先進性的認識，增強接受中國共產黨領導的自覺性，與我們黨團結合作，同舟共濟，共同致力于建設中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐。加快全面建設小康社會步伐，奮力實現(xiàn)慶陽崛起，既是歷史賦予全市各級黨組織和廣大黨員干部的神圣使命，也是市委對開展保持共產黨員先進性教育活動的明確要求，更是實施“凝聚力工程”的出發(fā)點和落腳點。全市廣大統(tǒng)戰(zhàn)干部要通過發(fā)揮“三個作用”，提高“五種能力”，發(fā)揚“六種作風”，切實增強加快發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感，為全面建設小康社會，奮力實現(xiàn)慶陽崛起提供堅強的組織保證，凝聚強大的合力，為構建慶陽和諧社會不斷做出新的更大貢獻.

第二篇：干部培訓班結業(yè)論文（范文模版）

干部培訓班結業(yè)論文

春暖花開的四月，也是本學期開學的第二個月，我有幸參加了為期兩個月的校學生會組織的干部培訓班。雖然時間不長，卻讓我深深受益。它使我的思想境界有了進一步的提高，讓我對學生干部的本質有了更深刻的了解和認識。在培訓中我學到了很多做學生干部的方法和思想，也看到了自己作為一個學生干部的不足。在此，我就參加培訓后的一點心得體會和大家做一個分享，也借此向組織做一個匯報。

在第一次走進培訓班N樓報告廳，看見成群結隊的同學們，一種久違的自豪感便油然而生。在那一刻我便告訴自己，這是你的榮耀，一定要努力學習！接下來的第一講是校團委的朱美麗老師的《學生干部實務培訓》，讓我們了解了學生干部應該掌握的寫作技能和工作中需遵守的規(guī)章制度。朱老師還講到了學生干部的學習。學習是評價的標準，朱老師的一席話讓我感觸頗多?！叭绻蛔x書，跑萬里路也不過是個郵差?！边@句話一直銘記在我的心頭。第二講是校團委副書記劉群老師進行的學生干部素質培訓。劉老師從行為、心理等方面提高學員的素質，讓新一任學生干部更好的為廣大同學服務。之后校學生會主席張會海學長為我們做的案例分析，讓我們更加深刻的了解了服務同學的重要。

干部培訓班還在第四講時帶領我們做戶外拓展訓練，每個人都積極參加，寓教于樂，讓我們在快樂的活動中加強交流并鍛煉了團結合作能力。這幾講不知不覺就要過去了，老師們用他們淵博的知識，高雅的談吐為我們帶來了豐富多彩的培訓課程。留下的只有認真的回味和深刻的思考，同樣還有沉甸甸的友情。經過這次培訓我有很多收獲：我知道了學生干部應該具備科學的決策能力，貫徹執(zhí)行能力，組織管理能力，綜合協(xié)調能力，處事應變能力和開拓創(chuàng)新能力。在以后的學習生活中，我一定會嚴于律己，勤于律人，淡化名利，全心全意為同學服務，少說多做，虛心向他人學習。我會以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。

時代賦予了我們光榮的職責，偉大的事業(yè)賦予了我們光榮的使命，大學生逢其時，大有可為。那么，就讓我們積極工作，開拓進取，做青年中的鮮明旗幟，讓青春在中國特色社會主義建設中大放光彩！

第三篇：干部教育培訓論文

干部培訓學習研修論文

今年在市委組織部的安排下，本人按照要求積極參與全省干部網(wǎng)上自學自修活動，圓滿完成了學習任務，并通過學習提高了自身的綜合素質，此次學習活動使我感受頗深，受益非淺，古人曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，我深感學習的重要，及對自身發(fā)展的作用，時代的快速發(fā)展要求我們不能放松學習，要緊跟時代發(fā)展的步伐，用知識武裝自己的頭腦。通過學校我的主要感受有以下幾個方面：

一、認識到新時期學習的重要性。俗話說，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于公務員來說，當今世界變化是飛快，如果不學習就跟不上時代的發(fā)展，只有每一個政府工作人員的個人素質提高了，才能提高一個團體、一個區(qū)域、一個整體的素質，從而達到提高整個政府的執(zhí)行力和辦公能力。有知識的和無知識是工作成敗的一個重要條件。有了時代發(fā)展的必須的知識，可以促進工作的順利開展和圓滿完成。

二、認識到新時期學習的緊迫感。學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。學習能促進思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新促進智力發(fā)展。作為一名公務員，隨著全國在推進社會主義新農村建設、構建和諧社會等領域出現(xiàn)的許多新概念、新思

想、新問題，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過學習保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。這是一個變換難測的世紀，這是一個催人奮進的時代，科學技術飛速發(fā)展，知識更替日新月異。希望、困惑、機遇、挑戰(zhàn)，隨時隨地都有可能出現(xiàn)在每一個社會成員的生活之中。抓住機遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應變化的法寶就是學習，依靠自己學習，終生學習。

三、建立網(wǎng)絡學習的平臺提高了學習的效率。相對于傳統(tǒng)面對面式學習，“公務員在線學習的平臺”依托網(wǎng)絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內容給黨員干部教育注入了新的生命力，對公務員隊伍強化學習、提高素質起到了極大的促進作用。一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進入“公務員在線學習的平臺”，使一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是學習的針對性強，效果亦非常明顯。“公務員在線學習的平臺”利用靈活的時間和豐富的內容，提供了一個完全可以根據(jù)個人所需自主學習的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的內容進行學習。三是利用電腦進行網(wǎng)上學習的方式，提高了計算機應用水平，促進了每個學員自身綜合素質 的提高。

四、提供了相互溝通交流的平臺。通過在線學習，也給我們提供了一個相互溝通，彼此學習，共同提高的機會，收到了良好的效果。通過學習交流，可以從中吸取其他同志對新事務、新觀點的新認識和理解，有利于拓展自身的學習思路，改進學習方法，打開思維空間，解讀學習中遇到的不解之處，有助于提高對新事務的認識和接受能力。通過單獨聽講，防止外界干擾，有利于集中思想學習，老師動聽的，有著深刻內涵的授課，讓我如魚得水。自由的吸收著知識的滋養(yǎng)，有時候靜下心，慢慢的思考，咀嚼知識的內涵。是我有一種莫名的欣慰。常言說：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，通過學校我深感自己的變化，有了足夠的知識，使我更加自信，對工作更加勝任。

五、學習的時效性強。孔子曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。良好的思維是創(chuàng)新的基礎，只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三?！肮珓諉T在線學習的平臺”為參學對象提供了極好的學習和思考的平臺。學習的平臺提供了針對性很強的學習篇目，量身定做學習篇目，并以客觀題進行學習考核，幫助每個學員從不同的角度去認真思考和認識一些問題，促進了干部理論修養(yǎng)的提高。

孔子曰：”學不可以已”，我們要以此次學習為契機，把學習作為一個長期的工作堅持下來，樹立起學習的信心及堅定信

念，不斷的加強學習，充分發(fā)揮學習的作用，樹立起利用已有的知識基礎和實際工作經驗，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，達到學習的目標。學習是一個循序漸進的過程，是一個持久的工作，常言說：“活到老，學到老”，因此學習不能停止，不能走過場，學習要學以致用，要與工作相結合，要用學習促進工作，保證工作的發(fā)展，要實現(xiàn)學習的目的?？傊?，我認為“公務員在線學習的平臺”以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了公務員的學習內容和學習途徑，調動了黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名公務員搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學習的平臺。這樣的靈活多樣、內容豐富的學習教育方式，應該長期堅持下去。并要充分利用好這次學習的成果，自己探索適合自己的學習方式，自覺學習，堅持學習，用知識來給我們的工作服務，來推動我們的工作。來實現(xiàn)自己的價值，來提高自己的整體素質，讓我們樹立起學習的信心，端正學習態(tài)度，從現(xiàn)在出發(fā)，沖進知識的海洋，用知識來實現(xiàn)自己的人生價值。

第四篇：干部培訓教育論文

干部培訓教育論文

從難入手，找準提高干部培訓質量的破解點黨的十六屆四中全會通過的《決定》明確指出：“圍繞增強執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力，創(chuàng)新培訓方法，提高培訓質量，大規(guī)模培訓干部”。而要做好新形勢下的干部教育培訓工作，必須找準培訓中的癥結，對癥下藥，提高干部教育培訓的質量。

一、建立健全制度，破解培訓“

梗阻”的難題

中央十分重視干部教育培訓工作，從戰(zhàn)略和全局的高度出發(fā)，提出了“大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質”的要求。但有些基層領導干部對教育培訓工作在認識上有偏差，以工作頭緒多、任務重、壓力大，經費緊等為由，不派干部參加培訓，或派工作不忙的同志參加培訓，從而出現(xiàn)了“兩頭熱，中間涼”的現(xiàn)象。因此，提高干部培訓質量必須首先解決學員選調問題。

一是實行干部教育培訓聯(lián)系會議制度。通過會議調度、文件學習，明確要求，提高基層領導對干部教育培訓的認識，解決領導干部對單位中的優(yōu)秀分子“重使用、輕教育”的思想和干部調訓中“兩頭熱，中間涼”的問題，促使其從“培養(yǎng)造就一支善于治黨治軍治國的高素質干部隊伍”的大局出發(fā)，舍得抽調單位的賢能，工作中的骨干參加培訓，進行重點培養(yǎng)，促其早日成熟，盡快成長。

二是建立領導干部學習考核制度。當前干部教育培訓工作之所以出現(xiàn)“梗阻”問題，其中最重要的一個原因就是單位領導是否支持干部參加培訓無硬性約束，以致出現(xiàn)了“調閑人易，訓賢人難”的問題。按照黨的十六屆四中全會“建立和完善領導干部學習考核和激勵機制”的要求，將領導干部的學習和支持干部培訓的情況納入年終政績考核，增強干部教育培訓的約束力，促使領導干部既要積極支持干部參與培訓，更新知識，更要以身作則，注重搞好自身的學習，參與培訓，經常組織本單位的干部職工進行學習，開展培訓。

三是完善干部調訓制度。干部調訓機制的不完善是干部培訓“梗阻”的重要因素。在實際培訓過程中，根據(jù)制定的干部培訓計劃，區(qū)別不同班次，變分配培訓名額，由單位自主調訓學員為由組織部門根據(jù)干部參加培訓的情況直接調訓到個人，保證干部的應訓盡訓。好范文版權所有

二、增強培訓實效，破解培訓“低效”的難題

當前，影響干部教育培訓質量的一個重要原因就是教需分離，主要表現(xiàn)為：培訓內容滯后，老生常談，對學員想解決，關心、急需和實用的新知識培訓少，缺乏針對性和實效性；培訓形式習慣于“我講你聽”式的“滿堂灌”，調動不起學員的學習興趣。因此，要提高培訓質量，必須在結合實際，立足實用，突出實效上下功夫。

一是實行分類施訓。在實際培訓過程中，要區(qū)別不同的干部，不同的培訓需求，采取不同的培訓方式，設置不同的教學內容，實行“分餐制”培訓，既促進了干部培訓的質量，又做到了學以致用。對科級領導干部的培訓突出“全”，重點抓好科級以上干部的理論素養(yǎng)和領導藝術等有關知識的培訓；對年輕后備干部的培訓突出“用”，加大實用知識培訓，豐富其工作經驗，增加其閱歷，提高其解決復雜問題的能力；對農村黨支部書記的培訓突出“?！保岣咚麄兊闹赂荒芰椭笇a，帶領群眾共同致富的能力。

二是靈活培訓形式。靈活有效的培訓形式對于提高干部培訓質量會起到事半功倍的效果。在培訓過程中，那種“滿堂灌”的教學模式，已經不適應新形勢的需要，必須通過靈活的教學形式，活躍課堂氣氛，提高教學效果。如，可采取課堂教學與理論研討相結合，小組討論與大會交流相結合，學習理論與參觀考察相結合的形式進行。同時，可以借助現(xiàn)代化的教學手段，實現(xiàn)電化教學，還可以借助于發(fā)達地區(qū)的培訓基地，選派干部到經濟發(fā)達地區(qū)進行異地培訓，以實現(xiàn)“進門是課堂，出門是現(xiàn)場”的培訓效果。

三是注重實踐鍛煉。“學習理論多，接觸實踐少”、“紙上談兵的多，參與實踐的少”以及“眼高手低”的現(xiàn)象都是影響干部教育培訓質量的重要因素。在具體的培訓過程中，可以根據(jù)不同的主體班次，組織不同形式參觀考察，或是把參訓學員分別派到有關部門進行掛職鍛煉，跟班學習，在經濟一線接受鍛煉，既磨煉他們的意志，豐富了其工作經驗，又增加了其閱歷，實現(xiàn)了理論知識與社會實踐的有機結合。

三、完善評價機制，破解培訓“動力”的難題

干部教育培訓質量不高的一個重要因素就是激勵機制不全，培訓評價不完善，“培訓和使用相脫節(jié)”、“學與不學、學好學孬一個樣”，干部參訓的熱情不高、動力不足。這就要求我們各級組織部門及培訓機構要完善干部培訓評價機制，激發(fā)學員的參訓熱情。

一是完善培訓評價。為真正解決“學與不學一個樣”、“學好學孬一個樣”的問題，客觀公正地評價學員在校培訓期間的表現(xiàn)，為準確使用干部提供有效依據(jù)。我們在實際培訓過程中，研究制定了《主體班次學員考核考評辦法》，對參訓學員在理論知識、社會調研、黨性分析、考勤四個方面進行百分制量

化考核，一改過去單純進行理論考試的做法。并根據(jù)學員考試考核的總成績，按照參訓學員10的比例，自高分到低分確定出“優(yōu)秀學員”，頒發(fā)“優(yōu)秀學員證書”，記入學員學習培訓檔案，報區(qū)委組織部備案，納入?yún)^(qū)委管理的后備干部進行重點培養(yǎng)。并在每期培訓班結束后，對參訓學員的學習情況在量化考核的基礎上，將學習成績以區(qū)委組織部、區(qū)委黨校聯(lián)合文件的形式，在全區(qū)范圍內進行通報。好范文版權所有

二是做實訓用結合文章。培訓和使用的有機結合是增強干部培訓動力的重要因素之一。我們在強化干部培訓的同時，堅持干部培訓與干部使用的有機結合，嚴格落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》中對干部培訓的規(guī)定，切實解決訓用結合不夠的問題。一是實行“補課”制度，已提拔擔任領導職務而未進黨校培訓或未達到《干部任用條例》培訓要求的，通過集中辦班、優(yōu)化選調等形式進行“補課”。二是優(yōu)化重用。對進黨校培訓，各方面都非常優(yōu)秀的干部，優(yōu)先提拔或調整到重要工作崗位，以提高了干部培訓的吸引力。

三是實行培訓登記。培訓管理上的不規(guī)范，是影響培訓動力重要原因之一，為進一步規(guī)范干部教育培訓工作，全面掌握、準確了解干部的教育培訓情況，把“大規(guī)模培訓干部”的各項要求落到實處。我們在實行干部調訓點名制的基礎上，統(tǒng)一印制干部培訓手冊，發(fā)放到每名干部，對大規(guī)模培訓干部以來所參加的各類培訓按照培訓機構、起止時間、培訓內容、培訓形式進行詳細的登記，使干部接受教育培訓情況變得簡潔明了，為干部的調訓、培訓管理提供了有力的依據(jù)。

第五篇：團學干部培訓班結業(yè)論文

團學干部培訓結業(yè)論文

秋風送爽的十一月，也是本學期開學的第三個月，我有幸參加了為期三周的河南城建學院青年馬克思主義培養(yǎng)工程暨團校第二期團學干部培訓班。雖然只有短短的三周，卻給我?guī)砹松钌畹母袆樱俏业乃枷刖辰缬辛诉M一步的提高，讓我對團學干部的本質有了更深刻的了解和認識。在培訓中我學到了很多做團學干部的一些方法和思想，也看到了自己作為一個團學干部的不足。在此，我就這一參加培訓后的一點心得體會和大家做一個分享，也借此向組織上做個匯報。

在開學典禮上副院長王召東致辭，他的講話雖然簡短，卻意味深長。對這次培訓的意義做了介紹，也對我們提出了殷切的期望。使我們在思想上有了足夠高的重視。

接下來王召東副院長帶來了第一講《共青團工作中的管理理念》，王院長用豐富的管理學知識，結合個人深厚的工作、生活閱歷，以創(chuàng)新的思維方式，系統(tǒng)講解了如何用管理學知識開展共青團工作。他從中國傳統(tǒng)管理思想入手，詳細闡述了西方管理理論主要流派的基本原理和發(fā)展、管理活動的構成要素和管理的職能，并結合我校工作實際和團學工作的特點，詳細講解了如何用管理學思想指導團學工作。王召東重點講解了如何用管理科學學派的解決問題標準程序模式開展團學工作、學習型組織的優(yōu)勢和特點、如何建學習型

團組織等。他指出，共青團是黨領導下的先進青年組織，擔負著為國家培養(yǎng)青年建設人才的重任，要不斷提高自己的學習能力，用先進的理念提高自己的政治素養(yǎng)、工作能力和管理水平。在第二講中張守義副部長的報告以《校園新聞寫作》為題，用豐富的校園新聞寫作知識，結合個人深厚的工作、生活閱歷，以創(chuàng)新的思維方式，系統(tǒng)講解了校園新聞稿件的分類、寫作要點、注意事項等，并結合我院校園網(wǎng)中的實際例子，講解深入淺出，引人入勝。第三講中樊主任用幽默的語言、風趣的比喻向同學們講述了參加職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性以及當前大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，現(xiàn)場響起一波又一波熱烈的掌聲。接著范主任就同學們提出的關于就業(yè)和考研的問題做了深入細致的解答?，F(xiàn)場學員也紛紛提問，樊主任都一一作詳細的解答。第二次分組學習中歐陽華澍老師結合我院工作實際和團學工作特點，從社會學人文角度出發(fā)，詳細的闡述了當代大學生應如何激發(fā)自身潛能，以最大的精力投入到學習與工作中來。歐陽老師語言詼諧幽默，現(xiàn)場響起陣陣掌聲。隨后，劉培培老師結合我院現(xiàn)階段文藝事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，詳細闡述了今后開展文藝工作的方針，著重講解了舉行院級大型文藝晚會的具體步驟和所需注意的各種細節(jié)。

這幾講不知不覺就過去了，老師們用他們淵博的知識，高雅的談吐為我們帶來了豐富多彩的培訓課程。課完了，留下的只有認真的回味和深刻的思考認識。

經過這次培訓我也總結了自己的一些看法：

一、團學干部該具備的能力

1、科學的決策能力 有決策的魅力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，做出正確的決策。

2、貫徹執(zhí)行能力 把上級的文件里面有效的方案和計劃貫徹下去。

3、組織管理能力 將性格各異，興趣不同的各位同學合理安排使他們都積極的參與進行活動中。

4、綜合協(xié)調能力 要善于團結各種人，與其合作共事。

5、處事應變能力 必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

6、開拓穿心能力 要敢于突破，敢于創(chuàng)新，以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷闖出新道路，促進工作不斷發(fā)展。

二、怎樣做一個合格的團學干部

1、嚴于律己，勤于律人 團學干部代表著廣大同學的根本利益，因此要發(fā)揮榜樣作用。

2、淡化名利，全心全意為同學服務 作為學生干部要時時刻刻的明白自己的職責，明白自己是同學們選出來的，代表了全體學生的利益，就要全心全意的為同學們服務。

3、少說多做，虛心向他人學習在實際工作中，我們一定要謙虛謹慎，虛心學習他人長處，用別人的長處去比較自己的短處。

經過這次團學干部培訓，我學到了許多方面的技巧，我會以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。時代賦予了我們光榮的職責，偉大的事業(yè)賦予了我們光榮的使命，大學生逢其時，大有可為。那么，就讓我們積極工作，開拓進取，做青年中的鮮明旗幟，讓青春在中國特色社會主義建設中大放光彩！

土木與材料工程系 邢道創(chuàng)

2010年12月9日