第一篇：《會(huì)計(jì)學(xué)》期末考試題型、分值和復(fù)習(xí)要點(diǎn)（定稿）

期末《會(huì)計(jì)學(xué)》試卷題型、分值和復(fù)習(xí)要點(diǎn)

（請(qǐng)盡早通知到所任教班級(jí)班級(jí)學(xué)習(xí)委員和學(xué)生）

一、判斷題（每小題1分，共20分）

二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）

三、多項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）

四、實(shí)務(wù)題（共40分）

（一）報(bào)表題（此題20分）

1.利潤(rùn)表編制（10分）

2.資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目指標(biāo)計(jì)算（10分）

（二）分錄題（共20分，每小題2分）

【說(shuō)明】

1.判斷、單選和多選題：重點(diǎn)復(fù)習(xí)第5、8、9、10、11、12、13章內(nèi)容。

2.報(bào)表題：重點(diǎn)復(fù)習(xí)第5章和第11章相關(guān)內(nèi)容。

3.分錄題：重點(diǎn)復(fù)習(xí)第4、5章內(nèi)容。

4.對(duì)初學(xué)者分錄題掌握難度較大，又考慮到期中考試成績(jī)偏低，故分錄題考核的是基本分錄，分值僅為20分。除表報(bào)外，其他實(shí)務(wù)均納入單選、單選、判斷題型來(lái)考核。

5.實(shí)務(wù)題，學(xué)生首先要將書中章后練習(xí)題搞懂。

6.考試時(shí)間為2小時(shí)，一般不提倡學(xué)生提前交卷。所有答案（比如多選、單選、分錄）均為絕對(duì)正確才給分。

7.考試時(shí)間約排在第18周周4-5任一天內(nèi)進(jìn)行。

第二篇：期末考試復(fù)習(xí)要點(diǎn)及題型分布

期末考試復(fù)習(xí)要點(diǎn)及題型分布

復(fù)習(xí)要點(diǎn):

1.參數(shù)傳遞方式(值傳遞和引用傳遞)

2.類的靜態(tài)成員和實(shí)例成員

3.構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)

4.簡(jiǎn)單對(duì)話框的用法

5.畫圖工具的使用

6.方法的重載

7.類的繼承與多態(tài)

8.異常處理

9.簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序

題型分布：

一、程序改錯(cuò)：（共1題，二、程序填空：（共3題，每題

三、程序設(shè)計(jì)：（共3題，每題10分）10分，共20分，共30分）60分）

第三篇：高等數(shù)學(xué)2(文科)期末考試題型及復(fù)習(xí)要點(diǎn)

2011年—2012年第二學(xué)年高等數(shù)學(xué)（文科）期末考試

題型及復(fù)習(xí)要點(diǎn)

一、選擇題（5*3’）

知識(shí)要點(diǎn)：

定積分的定義及性質(zhì)；

簡(jiǎn)單二元函數(shù)的一階偏導(dǎo)數(shù)的函數(shù)值；

二元函數(shù)的極值的定義及其必要條件；

常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的性質(zhì)；

一階線性常微分方程的通解；

二、填空題（5*3’）

知識(shí)要點(diǎn)：

變限函數(shù)的導(dǎo)數(shù)；

簡(jiǎn)單二元函數(shù)的一階偏導(dǎo)數(shù)；

冪級(jí)數(shù)的收斂半徑；

二元函數(shù)極值存在的必要條件的求法；

二重積分的性質(zhì)；

三、計(jì)算題（10*6’）

知識(shí)要點(diǎn)：

定積分的換元法和分部積分法；

廣義積分的求法（無(wú)窮積分）；

未定式的極限（變限函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，羅必塔法則）；

二元隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)；

全微分求近似值（可參考書上例題及習(xí)題）；

二元函數(shù)的全微分；

冪級(jí)數(shù)的收斂域；

利用定積分求平面圖形的面積（利用二重積分求面積也可）；

二重積分的計(jì)算（直角坐標(biāo)系）；

二重積分的計(jì)算（交換積分次序）；

四、應(yīng)用題 10’

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用（最優(yōu)化問(wèn)題）。

第四篇：期末考試題型及復(fù)習(xí)范圍

期末考試題型及復(fù)習(xí)范圍

題型：

Part onevocabulary and Structure

50題，每題1分

Part twoReading Comprehension

2篇文章，10題，每題1分

Part threeCloze

1篇文章，10題，每題1分

Part fourTranslation

1篇英譯漢，10分

5個(gè)漢譯英句子，每個(gè)句子4分

復(fù)習(xí)范圍：

第一部分 詞匯與結(jié)構(gòu)

P127，P270 詞匯與結(jié)構(gòu)題

第二部分 閱讀理解

P121-124P266-269

第三部分 完型填空

P58P273(只有10個(gè)空填詞)

第四部分 翻譯

英譯漢 第一、三單元，每單元前三段。

漢譯英句子 第一、三、五單元練習(xí)題，漢譯英句子前3個(gè)Unit one

我平生只有一次跟警方發(fā)生糾葛。被捕和出庭的整個(gè)過(guò)程在當(dāng)時(shí)是一件非常不愉快的事，但現(xiàn)在倒成了一篇很好的故事。這次經(jīng)歷令人可惱之處在于圍繞著我的被捕以及隨后庭上審訊而出現(xiàn)的種種武斷專橫的情況。

事情發(fā)生在大約12年前，其時(shí)正是2月。幾個(gè)月前我中學(xué)畢業(yè)了，但上大學(xué)要等到10月。當(dāng)時(shí)我還在家中居住。

一天早晨，我來(lái)到里士滿。這里是倫敦的一個(gè)郊區(qū)，離我住的地方不遠(yuǎn)。我在尋找一份臨時(shí)工作，以便積些錢去旅游。由于天氣晴朗，當(dāng)時(shí)又無(wú)急事，我便慢悠悠看看櫥窗，逛逛公園。有時(shí)干脆停下腳步，四處張望。現(xiàn)在看來(lái)，一定是這種明顯的毫無(wú)目的的游逛，使我倒了霉。Unit three

你為什么要教書呢? 當(dāng)我告訴一位朋友我不想謀求行政職務(wù)時(shí)，他便向我提出這一問(wèn)題。所有美國(guó)人受的教育是長(zhǎng)大成人后應(yīng)該追求金錢和權(quán)力，而我卻偏偏不要明明是朝這個(gè)目標(biāo)“邁進(jìn)”的工作，他為之大惑不解。

當(dāng)然，我之所以教書不是因?yàn)槲矣X(jué)得教書輕松。我做過(guò)各種各樣的工作，籍以謀生：機(jī)修工、木工、作家，教書是其中最難的一行。對(duì)我來(lái)說(shuō)，教書是個(gè)會(huì)令人熬紅眼睛、手掌出汗、精神沮喪的職業(yè)。說(shuō)熬紅眼睛，這是因?yàn)槲彝砩蠠o(wú)論備課備到多晚，總覺(jué)得備得還不充分。說(shuō)手掌出汗，這是因?yàn)槲铱邕M(jìn)教室之前總是非常緊張，自認(rèn)為學(xué)生一定會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)我是個(gè)傻瓜蛋。說(shuō)精神沮喪，這是因?yàn)槲?小時(shí)后走出教室時(shí)，確信這堂課上得比平常還要平淡無(wú)味。我之所以教書，也不是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己能夠解答問(wèn)題，或者因?yàn)槲矣袧M腹學(xué)問(wèn)，覺(jué)得非與別人分享不可。有時(shí)我感到很驚異，學(xué)生竟真的把我課上講的東西做了筆記!

第五篇：2013級(jí)《研究生英語(yǔ)》第一學(xué)期期末考試題型及復(fù)習(xí)要點(diǎn)

2013級(jí)《研究生英語(yǔ)》第一學(xué)期期末考試

題型及復(fù)習(xí)要點(diǎn)

一、選擇題（20%）

1.選擇適合的詞或詞組使句子完整。（10%）

（參考課文A 后相關(guān)詞匯練習(xí)）

2.選擇與句中劃線部分意思相同或相近的詞或詞組。（10%）

（參考課文A所用詞匯）

二、填空題（10%）

用小品詞（particle)將句子填寫完整。

（參考課文A所用詞匯，無(wú)選項(xiàng)）

三、改錯(cuò)題（10%）

（一篇短文中選出10行，每一行皆有錯(cuò)誤，根據(jù)題目要求指出并改正。無(wú)選項(xiàng)）

四、英翻漢（30%）

每單元課文A抽選一句或一個(gè)句群。每題視長(zhǎng)短對(duì)應(yīng)不同分值。（所選句子或句群或直接選自課后翻譯練習(xí)，或選自課文語(yǔ)言）

五、短文寫作（30%，每篇短文6分）

短文主題分別涉及國(guó)際經(jīng)濟(jì)、人生感悟、婚戀觀、英語(yǔ)學(xué)習(xí)等。其中一篇來(lái)自學(xué)過(guò)的課文A中、四篇來(lái)自媒體。要求根據(jù)短文主題和內(nèi)容，寫一篇作文陳述自己觀點(diǎn)?？忌鷳?yīng)該給每篇作文添加合適的標(biāo)題，每篇作文長(zhǎng)度不能少于50個(gè)單詞。