第一篇：2011年讀后感-競(jìng)賽精選 (46)

我最喜愛的一篇課文——《凡卡》_650字在學(xué)過的課文中，我最喜歡《凡卡》這篇文章只要一有空，我就拿出來反復(fù)的閱讀和思考。

《凡卡》這篇課文的作者接凡卡寫信給爺爺這件事，敘述了凡卡悲慘的生活，反映了舊俄時(shí)代窮孩子命運(yùn)的悲慘。我的眼淚奪眶而出；讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出凡卡悲慘的生活情景：我仿佛看到瘦骨如柴、赤著雙腳的小凡卡；我仿佛看到老板用皮帶抽凡卡，老板娘用魚嘴戳凡卡的臉；我仿佛看到凡卡蜷縮在過道里的情景；我仿佛看的凡卡悲傷的呼喚：親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家這一幕幕唄慘的場(chǎng)景，這一聲聲哀傷的呼喚，想尖刀刺痛了我的心。我真想走進(jìn)書里拉起小凡卡，親切的對(duì)他說：凡卡，別哭，我領(lǐng)你去找爺爺！可是我只有在夢(mèng)里才能和他見面??！凡卡這么小就失去可親人的疼愛，在本應(yīng)是充滿快樂、沒好的童年時(shí)代，卻做了學(xué)徒，過著悲慘的生活。在資本主義社會(huì)里，瓊海子怎么能活呢？眼前是死路一條。而我們像凡卡這么大時(shí)，得到的卻是老師的耐心教育幫助，家長(zhǎng)無微不至的關(guān)懷。我們?cè)诮】底聣训爻砷L(zhǎng)。生活在社會(huì)主義生活的我們，和凡卡相比，實(shí)在是太幸福了！

這無疑是社會(huì)制度的不同所造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì)，當(dāng)時(shí)，勞動(dòng)人民過著非常貧窮、非常痛苦的生活，有多少像凡卡這樣窮孩子忍受痛苦和凌辱。而我們生活在社會(huì)在社會(huì)主義制度的過家里，人民是國家的主人，我們這些少年兒童成了祖國的花朵。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的希望。

學(xué)了《凡卡》這篇課文是我更加熱愛社會(huì)主義祖國，珍惜我們今天來之不易的生活。湖南衡陽衡山縣店門中心二完小五年級(jí):劉潔

第二篇：2011年讀后感-競(jìng)賽精選

我讀的經(jīng)典名著_1200字話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。周末七國分爭(zhēng)，并入于秦。及秦滅之后，楚、漢紛爭(zhēng)，又并入于漢。漢朝自高祖皇帝斬白蛇起義，一統(tǒng)天下，后來光武中興，傳至獻(xiàn)帝，遂分為三國。這是《三國演義》第一篇的開章段。在我讀完了《三國演義》后，真正理解了忠義二字的真諦。

本書以魏蜀吳三國紛爭(zhēng)為背景，展示了諸多英雄有情有意的精彩畫面。

在我讀完這本經(jīng)典名著后，認(rèn)識(shí)了不少的英雄、大丈夫。劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，孫權(quán)，司馬懿，諸葛亮，周瑜等等。

我們先來說說一手建立起蜀漢的昭烈帝---劉備，字玄德，亂世中求賢若渴，桃園結(jié)義與關(guān)張，三顧茅廬請(qǐng)諸葛，為報(bào)弟仇攻東吳等等，都是他的英雄事跡。不過他在三位君主當(dāng)中，野心最大，他的兩個(gè)兒子長(zhǎng)子叫劉封，次子叫劉禪，合起來就是封禪之意。劉備得了臥龍鳳雛出謀劃策，又有五虎上將沖鋒陷陣，可謂是天下無敵，只可惜有劉禪這個(gè)兒子，把蜀漢拱手讓給司馬昭。

其次，關(guān)羽，字云長(zhǎng)。關(guān)于在人們的印象當(dāng)中，不是人，是神，而且歷代加封，直封到蓋天古佛成為人與神的極致。他忠，他義，他智，他勇，可謂是三國演義里最成功的一個(gè)角色了。他忠，表現(xiàn)在過五關(guān)斬六將，尋劉備；義，體現(xiàn)在華容道義釋曹操；智，表現(xiàn)在水淹七軍；勇，體現(xiàn)在斬顏良誅文丑?？上ё詈篁湵?cái)。幻獗粚O權(quán)殘害致死。

再來說一說曹操，字孟德，小名阿瞞，亂世奸雄，挾天子以令諸侯，本書的反面人物，可他又是實(shí)干家，曾獨(dú)身行刺董卓，矯詔聚諸侯討董卓他在我國歷史與文學(xué)上創(chuàng)造了不少的奇跡。曹操是我國杰出的文學(xué)家，軍事家與詩人。他雖然口碑不好，但在種種事情的發(fā)展上，他都沒有稱帝的舉動(dòng)，就連稱帝的袁術(shù)，也是被他打敗的。

然而，最后稱帝的吳大帝孫權(quán)，字仲謀，相貌紫發(fā)須碧綠眼，人稱紫髯碧眼號(hào)英雄，繼承父兄之業(yè)，威震江東，歷經(jīng)有，周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜四任都督輔佐他，在赤壁之戰(zhàn)打敗曹操，從關(guān)羽手里奪回荊州，夷陵之戰(zhàn)讓蜀國大傷元?dú)獾鹊?，都寫了他是一位不可多得的好君主，除此之外，連亂世奸雄曹孟德都稱他生子當(dāng)如孫仲謀。

司馬懿，字仲達(dá)，司馬八達(dá)之一，曾統(tǒng)領(lǐng)大軍阻擋諸葛亮進(jìn)行北伐，用苦肉計(jì)打敗曹爽，自己獨(dú)攬曹魏大權(quán)。只可惜，不久就去世了。不過，他的次子司馬昭，與孫子司馬炎先后滅了蜀、魏、吳三國，自己稱雄，國號(hào)為晉，司馬懿自己也被追封為晉宣帝，司馬懿在九泉之下也算是瞑目了。

再來說說故事的內(nèi)容，本書分為三部分，第一部分是東漢末年群雄并起，董卓專權(quán)，以袁紹為首的十八路諸侯各自紛爭(zhēng)，直到第二部分十八路諸侯只剩下曹孟德，劉玄德，孫仲謀三人在赤壁之戰(zhàn)后，建立了曹魏，蜀漢和東吳，最后是魏武帝司馬炎繼承父志、父業(yè)，先后消滅了蜀、魏、吳三個(gè)國家，稱國號(hào)為晉，歷史上稱西晉，自稱晉武帝，從此，司馬氏統(tǒng)一了天下，為歷史又翻開了新的一頁，這正是天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。

《三國演義》是我們青少年的精神食糧，請(qǐng)大家好好閱讀，不要枉費(fèi)作者羅貫中歷經(jīng)十?dāng)?shù)年的心血！或許，你從讀中也會(huì)體會(huì)到忠義二字的真正含義！

五年級(jí):本尊風(fēng)流倜儻

第三篇：2011年讀后感-競(jìng)賽精選 (86)

三毛流浪記_550字給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會(huì)，沒有人疼愛他，長(zhǎng)得面黃肌瘦，大冬天得不到一點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子?。】墒?，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過車他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以后，我想對(duì)小伙伴們說一句話：大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！

山東濟(jì)寧任城區(qū)十十中五年級(jí):fengruntong9877

第四篇：2011年讀后感-競(jìng)賽精選 (57)

讀《長(zhǎng)襪子皮皮》有感_400字門開了，一位奇特的小姑娘走了出來：她頭發(fā)的顏色跟胡蘿卜差不多，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子像一個(gè)小巧玲瓏的土豆，上面長(zhǎng)滿了雀斑。她不吃糖也不刷牙，可牙齒卻相當(dāng)整潔。她的連衣裙更怪，原本想做一件藍(lán)的，可藍(lán)布不夠，只好這縫一塊紅的，那縫一塊綠的。她又粗又長(zhǎng)的腿上有一雙長(zhǎng)襪子，一只藍(lán)一只紅，她黑色的鞋剛好比腳大一倍。她力大超人，不僅可以輕而易舉地舉起一頭牛，理直氣壯地教訓(xùn)海盜，還可以不費(fèi)吹灰之力就把鯊魚扔到遠(yuǎn)方這個(gè)不同凡響的人就是長(zhǎng)襪子皮皮。

有一次她在晚上看書時(shí)，兩個(gè)小偷來襲了。她沒有將他們送到警察局，而是和他們跳舞，并讓他們吃了一頓豐盛的晚餐，從此小偷改邪歸正，重新做人。

還有一次，皮皮組織了一場(chǎng)秋游，大家玩得非常高興，可回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)船不見了。經(jīng)過再三詢問，皮皮說是害怕船濕所以放上了岸。這趟秋游真是有驚無險(xiǎn)。

我也要像皮皮一樣做一個(gè)樂觀向上、活潑可愛的人。

內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年級(jí):馬馳

第五篇：2011年讀后感-競(jìng)賽精選 (14)

觀《小英雄雨來》有感_750字當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。

雨來同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對(duì)雨來一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

有一次，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個(gè)大功。

我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。

貴州遵義桐梓第一小學(xué)五年級(jí):王昶