第一篇:五年級(jí)下冊語文第六單元作文:《凡卡》讀后感500字
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:《凡卡》讀后感500字 五年級(jí)下冊語文第六單元作文:《凡卡》讀后感500字 在我所學(xué)過課文中,《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空,就把它拿出來反復(fù)的讀,認(rèn)真的想。
《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫信,懇求他帶自己回家這件事,敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活,反映了18世紀(jì)——19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗,以及窮苦勞動(dòng)人民悲慘的命運(yùn)。讀著讀著,我的眼淚不禁奪眶而出;讀著讀著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了小凡卡的悲慘生活情景:我看見瘦骨如柴、赤著雙腳的凡卡,正在被狠心的老板用皮帶抽打,老板娘用青魚直戳他的臉,伙計(jì)們捉弄他,當(dāng)凡卡被老板和老板娘虐待時(shí),伙計(jì)們卻幸災(zāi)樂禍的笑著。晚上,凡卡只能睡在過道里,老板的小崽子一哭,他就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃??
“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧。帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧??我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了??”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村里的一段話。從這撕心裂肺、催人下淚的話語中,我知道了凡卡受的苦難和折磨已經(jīng)很久了。這不是一般的苦。而是痛苦不堪、無法忍受。生活也沒有指望了,只有死路一條。
讀完這篇文章,我似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前,哭訴著他的悲慘命運(yùn)。正因?yàn)檫@樣,我們更應(yīng)該熱愛新社會(huì)、珍惜現(xiàn)在的幸福生活。嗯嗯,真可憐,我想抽那個(gè)老板
挺好的
第二篇:五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感1在一個(gè)周末的清晨,天還沒有亮。我原本想再睡一會(huì)兒的,可是想起了老師教我們的新的一篇課文《凡卡》時(shí),我卻怎么也睡不著。
凡卡在九歲時(shí)就被送到鞋匠那里去做學(xué)徒。凡卡沒爹沒娘,只有爺爺這一個(gè)親人了。老板和老板娘還有伙計(jì)們經(jīng)常欺負(fù)他捉弄他,吃的呢簡直沒有,菜、茶啦,只有老板自己大吃大喝。老板和老板娘叫他們哄他們的小崽子,不然凡卡就不能睡覺。
看完了這篇課文,我怎么會(huì)想到一個(gè)與我差不多年齡的小男孩,過這樣的生活。有一天,媽媽下班得早,打算帶我去逛街,在路上我們碰到了一家服裝店,于是媽媽就帶我進(jìn)去觀看。我東瞧西望,看見一條漂亮的裙子,就讓媽媽給我買,媽媽看著我問:“家里不是還有很多衣服嗎?”我大聲的吵著,硬是要媽媽給我買,店里的幾名顧客都看向了我們,便對我們議論紛紛,媽媽見了趕緊掏錢給我買。
學(xué)了這篇課文,我對自己過去的作為有些后悔。凡卡吃不飽穿不暖,而且只有一個(gè)親人。而我們的父母給我們吃飽的穿好的。我們的苦能向父母傾訴,而凡卡的苦又能向誰傾訴呢?
從這篇課文中我得到了啟發(fā):我們應(yīng)該做個(gè)懂事乖巧的孩子,珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感2當(dāng)我讀到凡卡悲慘的學(xué)徒生活時(shí),不禁潸然淚下,他的遭遇讓我十分同情。
九歲的凡卡因家境貧寒,被唯一的爺爺送到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。一天,小凡卡趁老板們到教堂做禮拜時(shí),偷偷地給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。從信的內(nèi)容,我深深的體會(huì)到沙皇統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)制度的腐朽黑暗——凡卡經(jīng)常挨老板、老板娘的打,店里的伙計(jì)也經(jīng)常捉弄他。凡卡每天還要承受饑餓、冷的感覺。
我們多么幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師講課;當(dāng)說冷時(shí),大人們會(huì)立馬給我穿舒適而暖和的外套;當(dāng)說餓時(shí),奶奶、媽媽會(huì)立馬弄好吃的,變弄還邊說:“可不能餓壞了我的心肝兒……”表現(xiàn)得好時(shí),大人們還會(huì)說:“想要什么吃的嗎?走,我?guī)闳ベI!”
凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下,可為什么差別會(huì)有那么大呢?其實(shí),歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。在這世上還有很多這樣的兒童,像小音樂家楊科,現(xiàn)在伊拉克的小朋友,他們是多么的可憐,全世界人民必須手牽手,共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界,讓世界兒童都擁有一個(gè)幸福、快樂的童年!
如今,眼看童年就要過去了,迎來的是充滿青春活力的少年。讓我們抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的回憶吧!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感3在這個(gè)世界,九歲的兒童過得是多么快樂,可九歲的小凡卡卻很孤獨(dú)。
我讀了這篇文章,最令我感動(dòng)、辛酸的是第八段中的“早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上有是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦、茶啦,什么卻都沒有,只有老板才大吃大喝?!睆倪@句話中我想起了我們周圍的九歲兒童吃的飯是多么的豐富,有的吃漢堡,有的吃薯?xiàng)l,有的吃雞腿兒,還有的喝可樂、果汁等等??墒沁@些吃的、喝的東西九歲的小凡卡就沒有。他吃不飽,睡不好,還挨老板打、罵,更可恨的是被伙計(jì)們捉弄,可是我們現(xiàn)在和小凡卡的差別是那樣的大?,F(xiàn)在九歲的兒童起碼要睡八個(gè)小時(shí),媽媽還做豐富的早餐讓我們吃,還像仆人一樣侍候我們,更不會(huì)打、罵我們。更何況小凡卡沒有父母在身邊,只有爺爺,可是現(xiàn)在爺爺也不在小凡卡身邊,他感到特別孤單,哪里像我們一樣有父母的疼愛、關(guān)心永遠(yuǎn)也不會(huì)感到孤獨(dú)。我覺得我們應(yīng)該為現(xiàn)在的生活而感到幸福,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在快樂的時(shí)光。
九歲的小凡卡是多么可憐?。∥覀兇┑氖呛玫?,吃的是好的,用的是好的,冬天不怕冷,夏天不怕熱。更不用去打工,掙錢,受苦受累。哎!哎!哎!我們真幸福,可憐的小凡卡我真想狠狠地抽那個(gè)老板、伙計(jì)一頓好解我們心中的恨。
讀了這篇《凡卡》,我知道了我們生活的世界是多么地幸福、快樂,我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感4讀了《凡卡》這篇文章后,我心中久久不能平靜。這篇文章是俄羅斯著名作家契科夫?qū)懙?。作者通過對小凡卡的悲慘遭遇的描寫,揭露了資本主義社會(huì)制度的黑暗與殘酷。
由于被生活所迫,只有九歲的凡卡被送到莫斯科給鞋匠當(dāng)學(xué)徒。說是做學(xué)徒,可小凡卡卻過著連狗都不如的生活:挨打,挨餓,挨凍……可憐的小凡卡!連鞋子都沒得穿的他對自己的生活毫無指望了,他已痛苦與絕望到了極點(diǎn),他多么希望自己最親愛的爺爺趕緊來帶他回家??!趕緊帶他脫離苦海,離開這個(gè)可怕的地方。當(dāng)凡卡在給爺爺?shù)男胖袑懙脚c爺爺在一起的幸福時(shí)光時(shí),我不禁潸然淚下。雖然和爺爺在鄉(xiāng)下的生活也是饑一頓飽一頓,可與在莫斯科的日子相比,與爺爺在一起仿佛就像生活在天堂一樣了!最后,凡卡將那封給爺爺?shù)膶氋F的信塞進(jìn)郵筒后,懷著甜蜜的希望睡熟了。
當(dāng)時(shí),在俄國沙皇時(shí)期就俄羅斯社會(huì)中,和凡卡一樣生活悲慘的窮苦孩子數(shù)不勝數(shù)。再想想我們現(xiàn)在的生活,真是天差地別!我想,我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),把祖國建設(shè)得更美好,不讓小凡卡的悲劇在我們的身上重演!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感5讀完《凡卡》這篇文章后,不由得讓我產(chǎn)生了一種憐憫,同情,我想凡卡你來我們家吧!我的爸媽很溫柔,很善良,他們不會(huì)打你,罵你,戲弄你,凡卡,來吧!可憐的凡卡,到我家來吧!
我可以給你沖一杯熱乎乎的奶茶,再給你吃最美味的餅干,我還會(huì)給你很多好玩的玩具。讓你吃得爽,喝的樂,玩的痛快!來吧,凡卡。可憐的凡卡,到我家來吧!我可以把我的大床讓給你去享受,給你蓋最暖和的被子,那樣你就能睡個(gè)安穩(wěn)覺了!凡卡,來吧!可憐的凡卡,到我家來吧!你不是想過圣誕節(jié)嗎?
那就來我家吧,我爺爺親手為你做了一個(gè)精美的圣誕樹可漂亮了!郁郁蔥蔥的葉子上、枝干上綴滿了卡片,還有溫暖人心的蠟燭。如果你來,就讓我們歡樂的舞蹈,歌唱!來吧,凡卡!可憐的凡卡,你不是想得到爺爺?shù)膿釔蹎?,我就有一個(gè)慈愛、善良、幽默的爺爺,他一定會(huì)喜歡你,疼愛你的!他還會(huì)做很多的玩具,他會(huì)講很多的動(dòng)人故事,同時(shí)他還會(huì)做很多的美味小吃呢!對了,我爺爺有一條和你一模一樣的“小泥鰍”呢!可好玩了,快來吧,凡卡!
我等著你!凡卡!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感6今天,我讀了《凡卡》這篇小說。它選自俄國著名作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫的一片短片小說,寫于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世時(shí),無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒,就經(jīng)常受他父親虐待。他同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn),也自小了解學(xué)徒生活,所以《凡卡》這小說寫的真實(shí)感人。
這篇文章通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)。圣誕節(jié)前夜,凡卡趁老板與老板娘們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì),偷偷地給爺爺寫信,通過寫信向爺爺傾訴自己在雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活。再三哀求爺爺帶他回到鄉(xiāng)下。并回憶了與爺爺在一起的生活情景;最后以凡卡沒有把收信人的地址和姓名寫上就把信塞進(jìn)了郵筒里結(jié)束。
這篇文章使我倍受感動(dòng),同時(shí)也為凡卡沒有把信寄出而感到可惜。
回想我們現(xiàn)在的生活,簡直是太幸福了!衣食無憂,還可以在溫暖的教學(xué)樓里上學(xué)。跟那時(shí)候相比真的是好的多了!所以,我們更要加倍努力,不能辜負(fù)現(xiàn)在的良好條件!將來把祖國建設(shè)的更加美好!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感7讀了《凡卡》后,我的心里久久不能平靜,眼前不斷地閃現(xiàn)著那個(gè)瘦小的身影…… 《凡卡》記敘了小學(xué)徒凡卡給他的爺爺寫信的過程,道出了生活的貧苦,揭露了社會(huì)的黑暗。我懷著同情的心情讀完了的心情讀完了文章,不經(jīng)為小凡卡的悲慘命運(yùn)感到惋惜,小小的他9歲就要在外面當(dāng)學(xué)徒,忍受著老板的打罵,這與我們現(xiàn)在的生活是多么大相徑庭??!凡卡忍受著別人的蔑視,擔(dān)著生活的重?fù)?dān),忍著老板的打罵,干著牛馬一般的重活,他的生活是多么苦?。《覀儎t是家中的“太陽”,全家人都要圍著我們轉(zhuǎn),真是捧在手里怕掉了,含在口里怕化了!不僅衣食無憂,而且容不得一點(diǎn)兒打罵,干不了一點(diǎn)兒活,真是神仙般的日子??!可小凡卡在沙皇政權(quán)的重壓下,幾乎喘不過氣來了,生活的重?fù)?dān)過早把他送進(jìn)了社會(huì)的鐵籠。在這里,童年變成了灰色。黑暗社會(huì)中的“惡狗”,不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年,他渴望擁有家人的關(guān)愛,可這些都和他遙不可及。可我們卻可以在學(xué)校接受教育,能享受著家人無限的關(guān)愛,我們的學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全,可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆,在揉皺了的白紙上寫信。我們能和伙伴一起玩耍,可凡卡只能忍受老板、老板娘的打罵…… 哎,凡卡,真希望你和我們一樣生活在這個(gè)幸福的年代,同我們一齊玩耍,一齊讀書……
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感8九歲的凡卡是一個(gè)孤兒,在一個(gè)鞋匠家里做學(xué)徒。幼年的他,受盡了打罵、折磨,經(jīng)常忍饑挨餓,痛苦不堪。他唯一的親人,最疼愛他的爺爺,卻不在他的身邊。凡卡再也不想忍受老板和老板娘痛苦的折磨了,于是,他在圣誕節(jié)的前夜,偷偷地用一支生了銹的鋼筆向爺爺傾訴了他的痛苦生活,表達(dá)了非常想回到爺爺身邊的愿望。不幸的是,歷盡千辛萬苦寫完的信,他的爺爺卻不能收到!
讀完這個(gè)故事,我的心情久久不能平靜。多么可憐的凡卡!多么無情的社會(huì)!凡卡只是一個(gè)九歲的孩子,卻生活在一個(gè)沒有溫暖,沒有愛的環(huán)境里,忍受著殘酷命運(yùn)帶給他的不公平。這不禁讓我想到了自己。從小到大,我一直心安理得的享受著父母對我的百般呵護(hù)和疼愛,從來不為吃穿發(fā)愁,現(xiàn)在想想,我真是太幸福了。但是凡卡呢?身邊沒有親人的疼愛,還要受老板的打罵,每天只是吃一點(diǎn)面包,稀粥,睡在過道里,晚上只要聽到小崽子哭就別想睡覺。而我呢,睡在舒適的床上,每晚聽著媽媽那有趣的故事,進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。這使我十分同情凡卡,他當(dāng)時(shí)的環(huán)境是多么惡劣,現(xiàn)實(shí)是多么殘酷。我也要感謝凡卡,是他讓我知道,我的生活原來是多么幸福。
對比小凡卡的經(jīng)歷,我真的很滿足,生活在這么溫暖的大家庭中,我感到十分幸福。我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),成為國家的棟梁!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感9在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚,小小的油燈下面,有一個(gè)比我小兩歲的凡卡一邊哭泣,一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他只有一件薄薄的衣衫,他那么瘦弱,餓著肚子,全身冰涼,傷痕累累,契訶夫把一個(gè)活生生的形象展現(xiàn)在我們面前。
啊,可憐的凡卡!他孤苦伶仃地在老板娘家做學(xué)徒,卻經(jīng)常被打,晚上剛剛睡下就被老板娘叫醒去干活。吃的呢?早晚一個(gè)面包,中午一碗稀粥。他在信中向爺爺述說著自己的痛苦和遭遇,希望能回到爺爺身邊。
他在信中寫道:“要不,我就要沒命了”,的確,如果再這樣下去凡卡會(huì)死去的。凡卡的童年是悲慘的,是痛苦的,是凄涼的,是灰暗的,還是冰冷的,和凡卡相比,我的童年是那么幸福,那么溫馨。
在學(xué)校,我受到的是老師的愛護(hù)和良好的教育,有同學(xué)的關(guān)心和幫助;在家里,我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫,我吃得飽,穿的暖,每天可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),自由自在地玩耍。
這些凡卡想都不敢想,對于他來說,只有那農(nóng)村貧苦的家才是最美好的,他只能在夢中見到爺爺,夢成為他的依靠??戳似踉X夫的這篇小說我受益匪淺,我知道了應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,從小學(xué)好本領(lǐng),長大以后要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感10一個(gè)寒冷的夜晚,一個(gè)小男孩一邊嘆氣,一邊給在鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱,餓著肚子,光著腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀著讀著,眼睛濕潤了。啊,可憐的凡卡!他孤苦伶仃地在老板家里當(dāng)學(xué)徒,經(jīng)常挨打,晚上不能睡覺,還要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢?簡直沒有,甚至連鞋子都沒的穿。他在信中向爺爺訴說著自己的痛苦遭遇,希望能回到爺爺?shù)纳磉吶ァ?/p>
和凡卡相比,我是多么幸福啊!我長這么大,從來不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛護(hù)和教育,同學(xué)們的關(guān)心和幫助,在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫,我吃的飽,穿的暖,睡的足,每天都可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍。這一切,可能凡卡連想都不敢想。
同樣是童年,為什么凡卡卻得不到幸福呢?現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童,他們沒有吃的,也沒有穿的,沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。甚至小小年紀(jì)就被饑餓、疾病奪取了生命。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時(shí)光,從小學(xué)好本領(lǐng),長大以后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。不要再讓我們看見像凡卡這樣遭遇的孩子了。作文
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感11抬起頭,黑暗中只見小凡卡衣衫襤褸,在寒冷的冬季里一步步走向世界的盡頭。那瘦弱的身影離我越來越遠(yuǎn)。
讀了《凡卡》一文,我似乎看到一雙對生命充滿渴望的眼睛正注視著我,我的心像被針扎一樣痛。一幕幕悲慘畫面在我眼前不停地閃現(xiàn)。
模糊中,我似乎看到那骨瘦如柴的小身軀,正慘遭老板皮鞭的毒打;看到那雙盈滿淚水的大眼睛,正驚恐地望著這個(gè)陌生的世界。那凄慘的呻吟聲,那令人心碎的哭泣聲,讓我的心揪得緊緊的……
唉,只有9歲的他,卻忍受著常人無法忍受的痛苦。我好擔(dān)心,他還能活得下去嗎?他對這個(gè)世界還袍有希望嗎?
回頭看看今天,看著周圍的一切,我真想對所有生活在幸福中的伙伴們說一聲:“當(dāng)你們在巨大的蜜罐里享受甜蜜的時(shí)候,是否想過生活在黑暗當(dāng)中的小凡卡呢?”小小的凡卡,整天生活在痛苦的深淵里,干著又累又重的活,還要忍受伙計(jì)們的捉弄與欺辱。今天的我們,有陽光的沐浴,有鮮花的擁抱,還有親人精心的呵護(hù)與無微不至的關(guān)懷,無憂無慮地生活在愛的世界里。你們有沒有深思過,這一切是多么來之不易!
我多么想走進(jìn)書中,挽起小凡卡那冰冷的小手,讓他的臉上洋溢出燦爛的笑容。
我多么想緊緊擁抱小凡卡一下,讓他受傷的心靈充滿溫馨的愛意。
我多么想研制出一種能超越時(shí)空的飛船,讓小凡卡乘著飛船永遠(yuǎn)地離開那黑暗的世界,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感12自從讀了《凡卡》之后,我陷入了沉思。
文中寫的凡卡備受鞋店老板折磨,不是挨打挨餓,就是受伙計(jì)們捉弄,他就想讓爺爺帶他回家,但只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的愿望。對于凡卡的城里悲慘生活,我非常的同情它,雖然這只是一個(gè)故事,但它揭露了資本主義社會(huì)的罪惡和流露了對窮苦人民的深切同情。
我還想起了我們的生活與山區(qū)小孩的生活,那真是天壤之別啊!山區(qū)的小朋友們的學(xué)校教室是低矮的茅草屋或泥墻屋,有的甚至只是一個(gè)破棚子,而我們的教室是樓房,被刷得雪白的墻壁,整齊的桌椅。山區(qū)的小朋友的課桌只是幾個(gè)磚頭加一個(gè)破木板,沒有漂亮的書包,沒有圖書館,沒有操場,更沒有實(shí)驗(yàn)室。但是,他們在那么苦的環(huán)境下,并沒有放松學(xué)習(xí),考出了優(yōu)異的成績。想想我們,有新課桌椅,有新書包,有新課本和學(xué)習(xí)用具。每天,家長還給零用錢買零食,可是,我們并不珍惜,在新課桌椅上亂畫,追追打打,放松學(xué)習(xí),成績平平。
山區(qū)的小孩子住的是破瓦房,沒有電視。也沒有電腦,沒有空調(diào),經(jīng)常喝的是渾濁的井水,最好是雞蛋加面條,經(jīng)常吃的是烤白薯,到了冬天就冷風(fēng)嗖嗖。我們住的是漂亮的樓房,穿著漂亮的衣服,用許多先進(jìn)的家器,吃的東西很多,還能吃肯德基和麥當(dāng)勞,最不好的都是白米飯。
和山區(qū)的小孩子相比,我們就更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),更珍惜眼前的幸福生活了。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感13今天,我懷著激動(dòng)無比的心情讀了《凡卡》這篇課文,使我深受。大家想:一個(gè)人的童年,是生命中最寶貴的時(shí)刻,應(yīng)該擁有快樂、純真,但是凡卡擁有的,卻是痛苦、哀怨?!斗部ā芬晃闹?,凡卡是個(gè)小學(xué)徒,老板和老板娘不給他飯吃,還經(jīng)常打他,于是凡卡就給爺爺寫信,要回到爺爺身邊。
一個(gè)九歲孩子擁有的,應(yīng)該是的快樂與幸福,但是凡卡呢?卻承受著羞辱與痛苦;一個(gè)幼年的孩子臉上,應(yīng)掛著純真的微笑,嘴角應(yīng)掛著銀鈴般的笑聲,但是凡卡呢?他的臉上只有滴落的淚珠,嘴角只掛著痛苦的;一個(gè)可愛的孩子,像鮮花一般,需要愛的精心,需要愛的天空無暇,但是凡卡呢?他只知道的無情,只知道沒有人性的老板會(huì)打他。
我們追求愛,愿愛永駐;我們珍惜幸福,愿幸福之樹長青!昨天,還是剝削,今天,就成了關(guān)心救濟(jì),但這個(gè)過程中,多少人缺少被愛的溫暖,尤其是孩子,這些人,對的只有怨恨,怨恨他們?nèi)鄙倭瞬豢扇鄙俚臇|西。與凡卡比起,我們是多么幸福!家里父母聲聲慈愛的,學(xué)校里,老師同學(xué)友善的問候,大街上,不經(jīng)意會(huì)得到一個(gè)友善的微笑。愛就像火炬一樣在每一個(gè)人手中傳遞,火光亮一些,少一些,溫暖多一些,用心去扶助那些需要幫助的人。我們擁有如此美好的條件,為何不去珍惜呢?
今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,明天,便是根根棟梁,撐起祖國大廈的繁榮與富強(qiáng)!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感14今天,我再次閱讀了《凡卡》這篇文章,這篇文章主要寫了一個(gè)9歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒,他在那里沒有喜歡他,他要挨餓,挨打,挨凍。他寫信想下爺爺帶他回去,可是信上沒寫清楚收信人地址,信怎能寄去呢?從中,我看出凡卡的童年是多么悲慘,同時(shí)揭露了俄國沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
早晨吃一點(diǎn)面包,午餐是稀粥,晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到這里,不由自主地想,吃這些東西怎么能吃飽呢?我又想起自己,我從小到大,從未嘗到?jīng)]東西吃,饑餓的滋味,每餐都能吃得飽飽的。在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心,在家里,有父母姐姐和奶奶的愛撫,每天自由自在地學(xué)習(xí),玩耍。這一切,凡卡又有什么時(shí)候感覺到呢?可他覺得呆在貧窮的爺爺懷里,總比日日夜夜對著老板娘好,可是,這只不過是凡卡的夢,他什么時(shí)候才能得到幸福。
凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下,可為什么會(huì)有那么大的差別呢?其實(shí),歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,其實(shí)在世上還有許多這樣的兒童,像小音樂家揚(yáng)科,現(xiàn)在伊拉克的小朋友,他們是多么可憐,要拯救他們,全世界人民必需手牽手,共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界,讓全世界兒童得到幸福,快樂。
我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年,讀好書,長大后共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界。作文
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀凡卡有感15前幾天,我學(xué)了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡九歲時(shí)做學(xué)徒的悲慘生活,想寫信給爺爺,希望爺爺可以來接他。學(xué)完后,我的心久久平靜不下來。
我的童年是多么的快樂的呀!而凡卡的童年是那么悲慘的,他九歲就被送去做學(xué)徒,我九歲的時(shí)候還在媽媽的懷抱里撒嬌。凡卡去做學(xué)徒時(shí),老板、老板娘打他,伙計(jì)們捉弄他,只要凡卡一做錯(cuò)事或只是想睡個(gè)好覺,就會(huì)被老板和老板娘毒打,而我們做錯(cuò)一件事,家長也不會(huì)打我們。有時(shí)候,爸爸媽媽一說我們幾句,我們就和他們吵起來。老板娘常常不給飯凡卡吃,就算有得吃,也是只有一點(diǎn)兒的面包,吃了就等于沒吃,老板他們叫凡卡睡在過道里,他們的小崽子一哭,凡卡就沒得睡了,又餓又冷又困。我們在家里想吃什么就吃什么,沒餓過一餐,天冷了,家長就幫我們添衣服,從來不會(huì)沒衣服穿冷著的,到了晚上,父母會(huì)叫我們準(zhǔn)時(shí)上床睡覺,而我們卻想遲一點(diǎn)睡。要是凡卡生活在這樣的環(huán)境中多幸福??!這樣和凡卡對比起來,我覺得我自己真是身在福中不知福??!
凡卡雖然把信寄出去了,可這是一封收不到的信啊!凡卡始終不可能逃脫這個(gè)命運(yùn)的。我現(xiàn)在要珍惜這幸福的生活,好好學(xué)習(xí),將來為祖國作出更大的貢獻(xiàn)!
第三篇:五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感1200字
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感1200字 五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感1200字 今天,我讀了凡卡一文,使我受用不荊
書中的凡卡才9歲,我已經(jīng)11歲了。他卻收受老板和老板娘那么多的苦:老板和老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他、伙計(jì)們總想方設(shè)法地捉弄他。我們身體那么健康,都是吃得好,每天吃大魚大肉。可凡卡呢?每天早上喝一點(diǎn)稀粥,中午吃一點(diǎn)面包渣,晚上還是喝一點(diǎn)稀粥。每一天每一天都在吃這些東西,能吃飽嗎?讀到了這里,我的眼睛不禁濕潤了。每當(dāng)晚上他就睡在過道里,這還不算。每當(dāng)老板娘的小兒子哭了,凡卡還得過去哄他,搖那個(gè)搖籃,如果小兒子睡著了,而凡卡沒有過去,就會(huì)挨老板和老板年的打。每天晚上睡覺時(shí),他總會(huì)想起在鄉(xiāng)下的生活,鄉(xiāng)下有爺爺陪著,還有小伙伴陪他玩,向下的生活雖然不好但是??
我們班里的同學(xué)大約都是10/11歲的,我們整天生活在蜜罐里,有爸爸媽媽愛著。在學(xué)校,每天我們都在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí);老師向辛勤的園丁,精心培育著我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì),給我們辦計(jì)算機(jī)、圖書館、語音教室、還有多媒體等等,父母為了讓我們健康的生活,能有一個(gè)幸福的童年,給我們辦這個(gè)、辦那個(gè)、買那個(gè)。
我又陷入沉思,為什么我和凡卡同是少年兒童,卻過著不同的生活呢?原因是我們和凡卡不是生活在同一個(gè)社會(huì)里。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治下,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年、窮困撩椡。我們呢?我們生活在社會(huì)主義新中國,社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力,國家還為我們建立了未成年人保護(hù)-法,以保證少年兒童健康成長,人們把我們譽(yù)為祖國的花朵,這是社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
人們常說,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí),長大后更好的建設(shè)我們的社會(huì)主義祖國,讓更多兒童過上等幸福的生活。
二
“帶我回到鄉(xiāng)下去吧,爺爺求求你了,我再也受不了了?!边@是可憐的九歲凡卡的心聲。這是一個(gè)黑暗社會(huì)下無辜小孩兒的命運(yùn)。
九歲的凡卡茹科夫,三個(gè)月前被賣到了鞋匠鋪。他在這里忍受著非人的生活。吃的是黑面包,住的是過道。得到的卻是伙計(jì)的嘲笑,和老板一次又一次的毒打。
一個(gè)本應(yīng)是孩子們的大年夜,凡卡卻在鞋匠鋪趁伙計(jì)們?nèi)ザY拜,借著微弱的燈光寫起了寄給爺爺?shù)男?。他想起了鄉(xiāng)下生活的樁樁件件,想起了那快樂而并不富足的幸福生活。但是,片刻暇想后的現(xiàn)實(shí)生活卻依然是那樣的殘酷。
許久,信寫完了。經(jīng)過肉店伙計(jì)的介紹,將這封爺爺不可能收到的信放到了一個(gè)信封里,投井了郵箱。
過了一個(gè)鐘頭,凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他做了個(gè)夢,夢見了爺爺正做在炕頭上看凡卡寫的信。
九歲就受到了如此的虐-待。對我們而說九歲是一個(gè)多么溫暖,多么幸福的年齡啊!而黑暗的社會(huì)制度卻讓凡卡無福享受這幸福時(shí)刻。比起凡卡,我們是多么幸福??!沒有伙伴的嘲笑,沒有父母的毒打。而我們卻不知珍惜。在凡卡那幼小心靈里烙下的,不是歡聲,不是笑語,而是毒打,而是嘲笑。
生活在優(yōu)越環(huán)境中的我們更要好好學(xué)習(xí),更應(yīng)該為凡卡受到這樣的“待遇”感到悲憤。
第四篇:五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字
當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字1一個(gè)寒冷的夜晚,在昏暗的油燈下,一個(gè)九歲的小男孩在給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱,餓著肚子,打著赤腳……讀著這篇課文《凡卡》,淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛。可憐的凡卡他在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,晚上還得給小崽子搖搖籃。吃的呢?簡直沒有。他在向爺爺訴說他的痛苦,希望能回到爺爺身邊。但凡卡并不知道寄信要郵票,爺爺怎能收到他的信呢?我真想幫助凡卡逃回他唯一的爺爺身邊。
和凡卡相比,我是多么地幸福??!我長這么大,從來不知道挨打、挨餓是什么滋味。我六歲半進(jìn)小學(xué),七歲加入少先隊(duì)。在學(xué)校里,我是在老師的愛護(hù),同學(xué)們的關(guān)心下成長的。在家里,我在爸爸媽媽的愛撫下,吃得飽、睡得好、穿得暖,玩得好,過著衣食無憂的生活。
同樣是童年,為什么凡卡就不能和我們一樣,有個(gè)幸福美滿的家庭呢?現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡一樣受苦受難的兒童,他們無衣無食,不能上學(xué),有的被疾病奪去生命。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福,從小學(xué)好本領(lǐng),長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一切。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字2我讀過很多篇文章,其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺?shù)男胖?,我充分體會(huì)到了凡卡急切地想回到故鄉(xiāng)的心情。9歲的他離開親人,在陌生的環(huán)境備受煎熬,這使我特別的同情他。
凡卡出生在一個(gè)貧困的人家,更加不幸的是他沒有父母,只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀(jì)逐漸變老,生活越來越艱難,只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學(xué)徒。從此,凡卡受盡了所有人的欺辱,嘗盡了人間的不平等待遇,使他幼小的心里充滿悲傷……
看到凡卡如此悲慘可憐,我非常痛心。像他這么小的年齡本應(yīng)該得到大人的百般呵護(hù),然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工,稍有閃失就會(huì)遭到老板等人的暴打。而我的生活無憂無慮,有溫暖的家,有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的飯菜,而凡卡每天吃不飽穿不暖,更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大床,我就覺得自己真是幸福??!
我有個(gè)愿望,就是能夠擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),把凡卡接到我們這個(gè)年代。我會(huì)帶他到游樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書,帶他到我的學(xué)校,讓他和我們一起快樂地學(xué)習(xí)。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。
所以,在這么優(yōu)越的條件下,我覺得首先應(yīng)該做到好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的教誨,不辜負(fù)父母的殷切希望,做更好的自己!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字3上個(gè)星期,我們學(xué)了《凡卡》這篇課文,這篇文章的作者是俄國著名偉大的作家契訶夫。
我含著熱淚讀完了這篇課文,課文的主要內(nèi)容是:九歲的凡卡。茹科夫到阿里亞涅那兒當(dāng)學(xué)徒,在老板家里的不幸遭遇。
當(dāng)我讀到“昨天晚上……只好搖那個(gè)搖籃”時(shí),我想:凡卡年僅九歲,就整天睡在過道里,還睡不好,而我們都睡在松軟的大床上,沒人打攪,舒舒服服地一覺睡到天亮。
凡卡總是受別人欺負(fù),老板打他,老板娘拿魚嘴戳他的臉,伙計(jì)也捉弄他。而我們處處受到關(guān)心體貼,從不知道什么是欺壓。我們與凡卡比起來,生活是多么幸福。
凡卡一日三餐那么艱苦,只吃一點(diǎn)東西。我們尼,在父母的關(guān)心下要什么有什么,吃不完用不盡,而我們?nèi)耘f要這要那的不滿足。
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的,而我們現(xiàn)在每一天都是充滿歡樂與溫馨的,都有一個(gè)美好的童年。
我們和凡卡的生活有著天地之別,我們今天的幸福生活是來之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活,熱愛祖國,好好學(xué)習(xí),成為對祖國的有用之才。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字4今天我讀了《凡卡》這個(gè)小故事,真為主人公凡卡的凄慘命運(yùn)而感到傷痛。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)由農(nóng)村來到城市的學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇,到別人家做學(xué)徒被伙計(jì)捉弄,被老板欺壓,心中有說不出的苦痛,而他寄給鄉(xiāng)下爺爺?shù)男鸥豢赡軅鞯綘敔數(shù)氖掷?,他一生的悲慘命運(yùn)也會(huì)無法改變。這就揭露了沙皇制度與當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,在黑暗社會(huì)的統(tǒng)治下,凡卡僅僅只是一個(gè)代表,他的背后更由這千千萬萬個(gè)與他遭遇相同的人,甚至比他更悲慘,更凄涼!這個(gè)故事以凡卡甜蜜的夢結(jié)尾,反襯出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,凡卡的美好愿望就如他的夢一樣,只是一個(gè)天真的夢而已,夢醒之后,悲慘的生活依舊,甚至更加悲慘,因?yàn)槲ㄒ坏南M茰缌耍B夢也沒有了。和他相比,我們幸福多了,我們可以在明亮的教室里讀書,可以高高興興的生活著,無拘無束,自由自在。可是我們卻身在福中不知福,不但沒好好學(xué)習(xí),還常常頂撞父母,這真是不對啊。我們現(xiàn)在擁有這么好的生活條件,真應(yīng)該好好珍惜,認(rèn)真讀書啊!
凡卡的遭遇使我們知道,只有鏟除剝削黑暗制度,才能迎來光明,才能讓我們生活得更幸福,所以我們以后以定要加倍認(rèn)真讀書,將來報(bào)效祖國!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字5自從我讀完《萬卡》的課文后,我的心久久不能平靜下來。我對莫斯科以前非常黑暗的社會(huì)非常生氣,并同情9歲的凡卡的悲慘經(jīng)歷。
這篇課文主要寫的是9歲的范凱。由于家庭貧困,他被迫去當(dāng)學(xué)徒,學(xué)習(xí)如何做鞋。然而,他所做的與制鞋沒有任何關(guān)系。他經(jīng)常被老板和老板娘毆打,被同事虐待和戲弄。他經(jīng)常沒有足夠的食物和睡眠,每天不得不做很多工作。非??释丶摇;氐綘敔?shù)墓ぷ魃稀?/p>
當(dāng)我讀到“凡卡”的文字時(shí),每當(dāng)我讀到凡卡被老板和老板娘虐待時(shí),我的心就會(huì)恨老板和老板娘。他們?yōu)槭裁床幌胍幌?,范卡還這么年輕,他才九歲,他怎么能忍心放下手,用鞭子和棍子打范卡呢?他怎么對得起自己的良心,難道他的良心是狗叼的?每當(dāng)我看到老板娘用鯡魚戳文卡的臉,我就想對老板娘說:“他還這么年輕,你怎么能忍受用鯡魚的尾巴戳文卡的臉呢?你不知道鯡魚的尾巴很鋒利嗎?你為什么這么無情?”
當(dāng)我讀到凡卡被那些家伙取笑時(shí),我也對他們的行為非常不滿。作為凡客誠品的同事,這些家伙不僅在工作中幫助他,而且還取笑他。這些家伙太無情了。
我真的很討厭沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會(huì)。我也深深地感覺到我現(xiàn)在生活在一個(gè)如此幸福與和平的社會(huì)里。我怎么能不努力學(xué)習(xí)呢?將來,我決心努力學(xué)習(xí),長大后為祖國做貢獻(xiàn)。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字6《凡卡》這篇文通過凡卡給爺爺寫信,訴說了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平:為什么他們小小的年紀(jì),就要過這樣的生活?為什么窮人家的孩子就要被受苦?
由此,我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了!可是過著這么幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡才九歲就離開了爺爺,來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?,希望爺爺帶他離開這里,并發(fā)誓一定會(huì)好好地照顧爺爺??墒乾F(xiàn)在的孩子,在父母的寵愛下長大,卻不知道要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報(bào)上報(bào)導(dǎo),竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢!這實(shí)在是太令人震驚了!
將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個(gè)人都會(huì)震驚。這也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至無理取鬧。
我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字7學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文,我心情久久平靜《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了舊俄時(shí)代,窮苦孩子悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)腐朽和黑暗。
當(dāng)我讀到凡卡痛苦學(xué)徒生活時(shí),他悲慘生活情景仿佛就在眼前:“老板揪著我頭發(fā),把我拖到院子里……老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”這一幕悲慘情景,我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打晚上還睡不好覺,要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡直當(dāng)我繼續(xù)讀下去時(shí),我眼睛不禁濕潤了“親愛爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧……要不,我就要死了!”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他,讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。
與凡卡相比,我多么幸運(yùn)?。∥议L這么大,從來不知道挨凍挨餓滋味。在學(xué)校,受到老師耐心地教育和幫助,同學(xué)們在家里,就像個(gè)“小皇帝”吃得飽,穿得暖,每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),無拘無束地玩耍無論在物質(zhì)上或精神上,家長都可以滿足,得到爸爸媽媽無微不至愛。然而這一切都凡卡想都不敢想,他只懷念那個(gè)貧窮而溫暖家,總比在令人窒息老板家里好,可他只能在夢中才能回到爺爺身邊,對他來說,只有夢才甜蜜。
讀了這篇課文,我受益匪淺:應(yīng)該珍惜今天幸福生活,不辜負(fù)全國人民對這一代期望為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)注意遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗。同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)吧!長大國家棟梁,為祖國貢獻(xiàn)出力量吧!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字8當(dāng)我讀完《凡卡》這篇課文后,我為凡卡感到悲哀??蓱z的凡卡,你的命可真苦,那么小就被送到莫斯科這個(gè)大城市里當(dāng)學(xué)徒,每天吃不飽,睡不好,還常常。我深深地知道凡卡十分莫斯科這個(gè)大城市,很想回到爺爺那。在十分無奈的情況下,可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而,由于凡卡沒有讀書,不知道這封信望爺爺帶是寄不出去的。
想到凡卡,又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。而凡卡呢,常常,吃不飽,睡不好。我們每天豐衣足食,衣來伸手,飯來張口,要什么有什么,有時(shí)候東西吃不完就扔掉。上課有時(shí)候開小差,不認(rèn)真?;叵肫鹞覀円郧埃疑钌畹馗械?。
當(dāng)我讀到“那個(gè)禮拜,老板娘叫我一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直搓我的臉?!睍r(shí),我十分,恨不得跳進(jìn)書里,把凡卡救出來,給他吃的,給他穿的,和他一起去上學(xué)。
啊,我和凡卡的生活真是天壤之別呀!讀了《凡卡》這篇課文,我對舊俄時(shí)代窮苦孩子的悲慘命運(yùn)表示深深的同情,對不合理制度和的無比!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字9我讀了《凡卡》后,十分的氣憤,也十分同情他,氣憤是因?yàn)樯郴式y(tǒng)治下,窮苦兒童也不能免去痛苦,同情他在鞋匠那里被老板和老板娘折磨。
9歲的凡卡被送到鞋匠阿里亞希涅做學(xué)徒。在那里,他受盡折磨,想讓爺爺接他回家,就趁著所有人都走了,才開始給爺爺寫信。信中凡卡講述了自己在店中的遭遇,每天的飯都很少,只有饅頭或者稀粥,經(jīng)常被打,還不如一條狗。想想我自己,和凡卡差不多大,生活在一個(gè)溫暖的家庭中,爸爸媽媽非常關(guān)愛我,很少打罵我,家務(wù)活很少干。凡卡9歲就被送出去干活,我天天都能在家吃香噴噴的飯菜,而凡卡只能吃饅頭和稀粥,相比之下,我是多么的幸福啊。在沙皇統(tǒng)治下,窮人是那么痛苦,連小孩子都要出去做工。無論多么的辛苦勞動(dòng),也免不了挨打挨罵,每頓還吃得那么的少,當(dāng)時(shí)的人們是多么的可憐啊。我現(xiàn)在經(jīng)常是衣來伸手飯來張口,當(dāng)我讀了凡卡的故事,體會(huì)到了當(dāng)是沙皇的無能,使無數(shù)窮人受苦受難。我十分同情他們,因?yàn)槲覀円呀?jīng)生活在一個(gè)美好的國家里,就算是窮人也會(huì)十分幸福,因?yàn)槲覀儑腋粡?qiáng),人民都很富裕,就像去年5、12四川汶川大地震后,全國各地都紛紛解囊,伸出友愛之手,幫助災(zāi)后的群眾重建家園。在沙俄時(shí)代,俄國十分貧窮,有時(shí)自己都很難吃上飯,更別說幫助他人了,凡卡真的是太可憐了。
我們生活在如今的時(shí)代,是這么的幸福快樂,生活在這美好的日子里,我們應(yīng)該更加珍惜時(shí)光,多學(xué)知識(shí),將來為祖國的建設(shè)富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的知識(shí)才華。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字10前幾天,我們學(xué)了《凡卡》這篇文章,主要寫了9歲的凡卡,被送到鞋匠那里,當(dāng)學(xué)徒。老板待它他不好,總是他;老板娘對他更不好,只讓他吃一點(diǎn)東西;伙計(jì)們經(jīng)常捉弄他。他受不住這些給爺爺寫信的事。
給我印象最深的是他挨餓挨凍,早餐只吃一點(diǎn)面包,午飯只是一點(diǎn)稀粥,晚飯有事時(shí)一點(diǎn)面包。睡覺在過道里睡,還得給它他們的小崽子搖搖籃,否則就別想睡好覺。凡卡一天中干了那么多的活老板竟然這樣對他。
記得,我五歲生日的時(shí)候,媽媽作做了好多的食品,可是生日蛋糕上沒有蠟燭我一氣之下不吃了!爸爸媽媽好說歹說我也不吃。最后爸媽只好依著我的性子,冒著大風(fēng)跑了好遠(yuǎn)的買了蠟燭,回來我才乖乖地吃了。自從讀了《凡卡》這篇文章我恨不得把以前不該說的話全收回來!凡卡挨餓的時(shí)候什么也吃不著,我現(xiàn)在想吃什么就吃什么,比他好多了,我確實(shí)那么得的不珍惜我現(xiàn)在的生活!
我和凡卡比起來要好多了,我現(xiàn)在懂得了要知足。但是我們身邊有多少人還是生在福中不知福!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字11每個(gè)人的童年歡樂而溫馨,但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤,我和凡卡比童年。學(xué)完《凡卡》這篇課文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。
我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí),我心里后悔極了,后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”,后悔自己不該那樣浪費(fèi)。
我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會(huì)收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開城市的愿望也依然是泡影,因?yàn)樗臓敔斠矝]有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣!想到這兒,我慚愧不已。
我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在俄國,然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣,而自己的童年呢?社會(huì)是一片欣欣向榮的景象,家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì)情況一比較,我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年,我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的'生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了,現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快樂。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字12這個(gè)周末抽出一天時(shí)間把凡卡這本書讀完了,它主要講一個(gè)叫凡卡的貧苦孩子他和我差不多一樣大的時(shí)候,他便在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,晚上不能睡,因?yàn)樗疹櫪习宓暮⒆?。他在信中向爺爺訴苦,希望可以回到爺爺身邊。但他不知道信封上要寫地址,也沒有貼郵票。
和凡卡相比,我是多么幸福啊!我6歲進(jìn)入小學(xué),在學(xué)校,我受到的是老師的愛護(hù)和教育,同學(xué)們的關(guān)心和幫助,沒有人欺辱我。在家里,我受到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的愛撫,每天都可以自由自在的學(xué)習(xí)玩耍。這一切,凡卡想都不敢想,他只懷念在農(nóng)場的一個(gè)家,在凡卡眼中看來,只有那里是最溫暖,最幸福的!那里沒有老板的冷酷,只有愛和自由,而這一些,凡卡只有做夢才會(huì)夢到,所以,對于他來說夢是最甜、最美的。
同樣是童年,為什么凡卡得不到幸福呢?因?yàn)樗男腋1毁Y本主義、被資本家奪去了。而我們的幸福來自偉大的黨,和新社會(huì)給予的,是無數(shù)革命先烈,用他們的血和生命換來的!因?yàn)橛辛怂麄?,我們才不?huì)向凡卡一樣;因?yàn)橛辛怂麄?,我們才不?huì)處于戰(zhàn)爭;因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾庞泻推降膰?、富饒的國?現(xiàn)在世界上還有很多像凡卡一樣的兒童,他們無衣無食,受不到教育,還有的甚至處在戰(zhàn)亂地區(qū)。
我們要更加珍惜自己的幸福,同時(shí)也要善待他人,為實(shí)現(xiàn)民主社會(huì)因盡我們的一份力量!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字13第二天,老板一大早便叫起凡卡,讓他去做早飯。凡卡立馬爬起床,他先拿米去洗,然后把米放在鍋里,生起火來。過了一會(huì)兒,老板娘走了進(jìn)來,對凡卡大聲說:“你的動(dòng)作怎么這么慢啊,我打死你”,語音剛落,便拿起棒子打起凡卡,凡卡大聲哭叫著,但都沒用。他跑到一條巷子里,坐到地上,此時(shí)此刻,他只想要爺爺快點(diǎn)來接自己回鄉(xiāng)下,這里對他來說,簡直就是地獄。他心想爺爺應(yīng)該在來的路上了。過了一個(gè)月,爺爺還是沒有來,凡卡的希望落空了。凡卡望著天空,他想像小鳥一樣自由自在的飛翔,他想要自由。這時(shí),他浮現(xiàn)出一個(gè)念頭“逃跑”。晚上,他趁老板和老板娘熟睡的時(shí)候,偷穿了老板的鞋,在廚房里偷出一些食物,還拿了老板的一些衣服,在夜里逃跑了。到了清晨,他逃出了這座可怕的城市。他一路奔波,所有的糧食都用完了,凡卡見前方有一座村莊,就跑了進(jìn)去,一個(gè)村民看到他好像很饑餓,就把他帶到家中,拿出一塊面包給了凡卡吃,還拿了些水給他。那個(gè)村民的妻子不能生育,就把凡卡收為義子。凡卡長大后,去了一個(gè)很漂亮的妻子,快快樂樂的過了一生。
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字14這幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《凡卡》。里面主要通過凡卡給爺爺寫的一封信,向我們講了凡卡悲慘的學(xué)徒生活,同時(shí),也向我們揭露了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時(shí)代。學(xué)了這篇課文,我的感受很深,在這篇文章里,我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是:凡卡年僅九歲,就要去看小孩子,還被老板打,可我們呢?瑞有的小孩子已經(jīng)十歲了,還是父母的掌上明珠呢!早上起來,是飯來張口,衣來伸手,并且吃完了飯連飯碗看都不看一下,就直接把飯碗推到一邊去,就直接上學(xué)去了,還得讓父母送。
而且,現(xiàn)在的孩子,父母疼都來不及了,更別說打孩子,現(xiàn)在和凡卡那時(shí)比,現(xiàn)在真是太好了。在那樣的社會(huì)里,還是以強(qiáng)欺弱,富人欺負(fù)窮人,現(xiàn)在的生活是人人平等的,我現(xiàn)在感到,我真是太幸福了!窮苦人民吃的都不好,而現(xiàn)在呢?
我們吃的都是山珍海味,而且小孩子們還都不好好吃飯,整天給家長要錢,去外面吃許多沒有營養(yǎng)的東西啊。凡卡那個(gè)時(shí)候都睡不好,現(xiàn)在的人都睡的是大床,軟床墊,還有上等的蠶絲被呢!那個(gè)時(shí)代的人是十分可憐的,就像小凡卡一樣。我覺得,我們應(yīng)該向小凡卡學(xué)習(xí),也應(yīng)該憶苦思甜哦!現(xiàn)在我也想去小凡卡那個(gè)時(shí)代去體驗(yàn)一下小凡卡的生活,也讓小凡卡來我們現(xiàn)代感受一下人人平等的快樂!
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感400字15在一個(gè)寒冷的夜晚,小小的油燈下面,一個(gè)九歲的孩子一邊嘆氣,一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱,還餓著肚子,打著赤腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。我讀著讀著,眼睛濕潤了,喉嚨像塞著什么。啊,可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃地在老板家做苦工,經(jīng)常挨打,晚上也睡不好,要給老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,晚上也睡不好,要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢?簡直沒有。他在信中向爺爺講著自己同科和遭遇,希望能回到爺爺身邊去,但他不知道要在信封上寫地址,也沒有貼郵票,我讀到這里,心里難過極了,爺爺怎么能收到他的信呢?我真想把自己的鞋子脫給她,讓他逃回到唯一的親人——爺爺身邊。和凡卡相比,我們是多么幸福啊!我長這么打,好從不知道饑餓是什么滋味。六歲進(jìn)了少先隊(duì)。我在學(xué)校受到的是老師的愛護(hù)和狼嚎的教育,得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助,沒有誰欺負(fù)我。在家里,我享受的是爸爸媽媽的愛撫,我吃得抱,穿得暖,每天都可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),自由自在地玩耍。這一切小凡卡是想也不敢想的。他只懷念他農(nóng)村的哪個(gè)貧苦的家,他覺得在哪里比在冷酷的老板家李要好??墒牵挥性趬糁胁拍芑氐綘敔斏磉?。對于他來說,只有夢才是甜蜜的。
讀了這篇課文,我受益匪淺,我知道了應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,從小學(xué)好本領(lǐng),長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo),貢獻(xiàn)自己的一切力量。
第五篇:五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感——我和凡卡比童年500字
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感——我和凡卡比
童年500字
五年級(jí)下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感——我和凡卡比童年500字 今天,我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課,我的感受很深,比起我的生活,他是多么無助,多么痛苦,多么可憐……
比起凡卡來,我的生活多么美好。早晨,當(dāng)我們睜開睡意濃濃的雙眼,卻發(fā)現(xiàn)父母早已起床,為我們做好了可口的早餐;中午,當(dāng)我們終于放學(xué),飛奔到家時(shí),第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上,當(dāng)我們寫完老師布置的作業(yè),托著疲憊的身體來到客廳時(shí),又突然發(fā)現(xiàn)課桌上多了一杯充滿關(guān)懷的牛奶……如此美好的生活,我們?yōu)楹螐奈醋⒁??每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活,他一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。而我們,擁有如此美好的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)? 而凡卡,每天都吃不飽穿不暖,他不能像我一樣盡情玩耍,他不能像我一樣在明亮的教室里認(rèn)真讀書,他得不到父母的關(guān)愛,他也不能像我一樣過上幸福美滿的生活……而我,天天沉浸在父母的關(guān)愛中,我又吃不完的美食,美麗的新衣,我還不用天天干活,更不用天天挨打。啊,凡卡!你每天都在祈禱上帝,每天干活,還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下,我的生活多么美好!我幻想有一天,凡卡也能上學(xué)讀書,過上幸福生活。那時(shí)的他,臉上洋溢著幸福的笑容……