第一篇：蕭山江寺小學(xué)組織教師簽訂減負(fù)工作責(zé)任書

蕭山江寺小學(xué)組織教師簽訂減負(fù)工作責(zé)任書

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生健康、主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展。8月31日，新學(xué)年開學(xué)前夕，蕭山區(qū)江寺小學(xué)召開教師減負(fù)工作動(dòng)員大會(huì)，組織全體教師簽訂了《蕭山區(qū)江寺小學(xué)教師減負(fù)工作責(zé)任書》。責(zé)任書以“六個(gè)嚴(yán)格”即：嚴(yán)格開設(shè)課程，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)格禁止亂辦班亂補(bǔ)課，嚴(yán)格考試競(jìng)賽管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制教輔資料為主要內(nèi)容，并把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)任務(wù)細(xì)化落實(shí)到教師的日常工作中，與職稱評(píng)審、績效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來。全校教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)相關(guān)減負(fù)文件精神、仔細(xì)閱讀《蕭山區(qū)江寺小學(xué)教師減負(fù)工作責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，鄭重地簽下了自己的名字。老師們紛紛表示，將積極踐行責(zé)任書中的要求，做實(shí)課堂，創(chuàng)新課堂，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，要做到減負(fù)不減質(zhì)，要不斷給自己增壓，積極探索減負(fù)高效的課堂教學(xué)模式，爭(zhēng)取以“輕負(fù)高效”贏得學(xué)生、家長、社會(huì)的滿意。

據(jù)悉，為了減負(fù)工作持續(xù)有效地開展，該校成立了減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，曹先東校長親自擔(dān)任組長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教導(dǎo)處以加強(qiáng)常規(guī)管理、規(guī)范教學(xué)行為為抓手，將“六個(gè)嚴(yán)格”的要求納入常規(guī)檢查；以提高課堂教學(xué)效率為主題，開展了一系列課堂教研活動(dòng)，向課堂教學(xué)要效率，不斷將“減負(fù)增效提質(zhì)”工作落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。（吳章新）

第二篇：教師減負(fù)增效工作責(zé)任書

金絲峽鎮(zhèn)中心小學(xué)

任課教師“減負(fù)增效”工作責(zé)任書

為全面貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加大對(duì)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的督查力度，切實(shí)制止和糾正造成學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各類辦學(xué)行為，有效解決義務(wù)教育階段學(xué)校存在的中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的突出問題，根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于印發(fā)<減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法>的通知》，特與任課教師簽訂以下“減負(fù)增效”工作責(zé)任書：

1、全面實(shí)施國家課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按學(xué)校分工表、課程表上課，不得擅自調(diào)課、換課、擠占、挪用課。

2、不隨意增加課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程現(xiàn)象。

3、切實(shí)保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合實(shí)踐類課程的開設(shè)，切實(shí)保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、班隊(duì)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。

4、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課和課外自習(xí)時(shí)間的規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間（不含課間休息、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐）小學(xué)生不宜超過6小時(shí)。

5、住校生每天晚自習(xí)時(shí)間不得超過2課時(shí)，走讀生原則上不安排晚自習(xí)。不利用晚自習(xí)補(bǔ)習(xí)文化課，或組織學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。

6、小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生不得留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生（以中等水平學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間計(jì)算）書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)。

7、學(xué)生周作業(yè)布置有計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“教導(dǎo)處把關(guān)、主管教學(xué)校長審簽”原則。

8、教師布置作業(yè)必須堅(jiān)持“精選、先做、全批、講評(píng)”原作業(yè)練習(xí)布置數(shù)量適中，難度適中，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。

9、不允許學(xué)校和教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

10、不利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。

11、不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。不得組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補(bǔ)課活動(dòng)，不得在“奧數(shù)班”等校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職、兼課。

12、教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，不得以升學(xué)率或考試成績對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。

13、科學(xué)安排學(xué)生在校作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)施30分鐘大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)除正常體育課活動(dòng)外每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時(shí)以上睡眠時(shí)間。

14、落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)的法律規(guī)定。不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測(cè)試；不得將各種競(jìng)賽成績、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)；不得通過“奧數(shù)班”等校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收學(xué)生；不得跨學(xué)區(qū)招生。

15、嚴(yán)禁選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材和教輔資料。嚴(yán)禁教師統(tǒng)一組織征訂教輔材料，或向?qū)W生攤派習(xí)題集、考試卷及課外讀物。

責(zé)任人：

二〇一一年九月六日

第三篇：江寺小學(xué)做好幼小銜接工作

江寺小學(xué)接待區(qū)職工幼兒園的小朋友來校參觀

江寺小學(xué)做好幼小銜接工作

3月19日上午，蕭山區(qū)職工幼兒園大班的小朋友早早來到江寺小學(xué)，帶著“好奇”的眼神，觀察感受小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

小學(xué)的一切都讓孩子們感到好奇，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。環(huán)顧四周寬闊的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓；走進(jìn)各類不同功能的專用教室；上課了，和大哥哥大姐姐同上幼小銜接課，體驗(yàn)小學(xué)課堂氛圍，通過互動(dòng)扎增進(jìn)對(duì)江寺小學(xué)的了解。

據(jù)了解，江寺小學(xué)多年來十分重視“幼小銜接”工作，一直在努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是在新生入學(xué)、準(zhǔn)備期教育和一年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成方面進(jìn)行了有益的思考和實(shí)踐。此次通過接待幼兒園孩子參觀的活動(dòng)，讓孩子們提前熟悉了小學(xué)的環(huán)境，激發(fā)了他們升入小學(xué)的愿望，對(duì)于促進(jìn)孩子的健康成長具有重要意義。（吳章新）

001－002 參觀美麗的校園

003－004 感受小學(xué)課堂氛圍

第四篇：小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作目標(biāo)責(zé)任書

維新二小“減負(fù)提質(zhì)”目標(biāo)責(zé)任書

為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特簽定本目標(biāo)責(zé)任書。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教師要嚴(yán)格按照功課表上課,不隨意增減課時(shí)、提高教學(xué)難度、提前結(jié)束課程。

（二）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)生上午上課時(shí)間為8:20，下午放學(xué)時(shí)間在16:00之前。在校上課時(shí)間不超過6小時(shí),下午4：00之后實(shí)施清校制度，教師不得另行增加學(xué)生在校時(shí)間。

（三）嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。

一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)總量每天不超過1小時(shí)。各科任教師均應(yīng)嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量。要在精選、先做、全批作業(yè)上下功夫，切實(shí)提高練習(xí)效果。杜絕照搬照抄現(xiàn)成作業(yè)、重復(fù)作業(yè)、無效作業(yè)。

（四）認(rèn)真組織開展考試評(píng)價(jià)活動(dòng),每學(xué)期期末組織一次全校性的學(xué)科考試。不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)生，不得公布學(xué)生的成績，不得按學(xué)生成績進(jìn)行排名。

（五）積極參加校本教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，探索減負(fù)增效的教學(xué)方法，確保在減負(fù)前提下，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

（六）嚴(yán)格學(xué)生用書管理。不組織、推薦學(xué)生購買規(guī)定用書目錄之外的教科書、各類教輔資料和專題教育讀本。

（七）不從事任何形式的有償家教，不從事亂辦班，不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的文化補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。

（八）尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，文明施教，科學(xué)施教。不體罰、變相體罰學(xué)生。公開向社會(huì)和家長做出“減負(fù)提質(zhì)”承諾，并接受監(jiān)督。

（九）獎(jiǎng)懲辦法：學(xué)校對(duì)工作成效明顯教師進(jìn)行大力宣傳、表彰，并在評(píng)優(yōu)、績效考核中給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違規(guī)教師一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并按情節(jié)輕重扣發(fā)績效工資。

校長簽章： 責(zé)任人簽字：

維新鎮(zhèn)第二小學(xué) 二○一七年九月十日

第五篇：閆把寺小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作反思

閆把寺小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以“以人為本、為學(xué)生服務(wù)”和“減負(fù)提質(zhì)”為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹實(shí)施上級(jí)關(guān)于“減負(fù)”的各項(xiàng)意見和建議,切實(shí)抓好“減負(fù)”的各項(xiàng)工作，為營造和創(chuàng)建積極、健康、活潑、向上的“快樂型校園”而不懈努力！

二、具體實(shí)施

“減負(fù)”工作涉及學(xué)校的方方面面，各項(xiàng)工作必須相互協(xié)調(diào)、共同努力。特制定如下內(nèi)容：

（一）常規(guī)入手，抓出實(shí)效

1、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。小學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)，保證學(xué)生每日有9個(gè)小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生參加健康有益的活動(dòng)。

2、開足開好體育、音樂、美術(shù)、品德等課程和地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課，嚴(yán)禁挪用以上課時(shí)用于補(bǔ)習(xí)其他文化課。

3、不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的好差，不公布、排列學(xué)生的考試成績、名次。不以學(xué)生考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)判教師。

4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試科目，按等級(jí)制評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

5、改革課堂教學(xué)、嚴(yán)格控制作業(yè)量。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間給學(xué)生做作業(yè)。

一、二年級(jí)一律不留家庭書面作業(yè)，三、四、五、六年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)量不超過60分鐘。把時(shí)間留給學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉。

（二）課堂改革，提高效率

開展以“落實(shí)五個(gè)百分百，提升課堂效率”為主題的教研活動(dòng)活動(dòng)。

1、每周由校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處組成一支“教學(xué)檢查組”開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

2、每學(xué)期組織教師開展上課、說課和評(píng)課活動(dòng)，在互動(dòng)交流中提高教教學(xué)理念和教學(xué)水平。

3、以年級(jí)為單位，開展集體備課，集思廣益，上好每一堂課。

4、開展各類賽課活動(dòng)，推出教學(xué)新秀、教學(xué)能手。

（三）豐富活動(dòng)，愉悅身心

愛玩是孩子的天性，但玩要玩得有意義，在玩中有所得：

1、利用每天的大課間活動(dòng)時(shí)間開展“友誼賽”。如：

一、二年級(jí)跳繩接力賽、三-六年級(jí)乒乓球賽等等豐富學(xué)生的課余時(shí)間。

2、深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以南京的地方特色為內(nèi)容，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓隊(duì)員在活動(dòng)中了解自己的家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng)。

(四)適時(shí)反思，不斷提升

“減負(fù)”工作從實(shí)施開始，我們將在每一階段過后及時(shí)小結(jié)、反思，提出改進(jìn)措施，努力將“減負(fù)”工作落到實(shí)處、有所成效。

三、“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：沈鳴鵬

副組長：黃素瓊，組員：師明輝、武學(xué)英、倪媛媛、李云忠、萬瓊梅。

建水縣閆把寺小學(xué)

2011.1