第一篇：校長踐行群眾路線座談會發(fā)言稿

各位同志：

踐行群眾路線，保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，魚水關(guān)系，就是要維護好最廣大人民群眾的最直接、最關(guān)心的現(xiàn)實利益，不走過場，不推諉責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把問題落實到實處.切實改正“四風(fēng)”，認真對待群眾所需所急，依據(jù)工作的范疇，要從以下幾個方面進行整改。

一、加快推進教師集資房建設(shè)。

二、保障農(nóng)村教師三百元的月補償。

三、各學(xué)校要轉(zhuǎn)變職能，減少各種文件的簽送，把重心放在教育教學(xué)中.四、切實采取措施，保證學(xué)生人身安全。

五、放寬職稱評的指標(biāo)，力求條件適合均可參與。

六.發(fā)揮工會作用，切實保障教職工權(quán)益不受侵犯。

為了轉(zhuǎn)變文風(fēng)會風(fēng)，我的發(fā)言就是這么幾點，請主持人整理后抄送上級部門，監(jiān)督落實。

謝謝！

第二篇：群眾路線座談會發(fā)言稿

黨的群眾路線教育實踐活動征集意見座談會主持詞

同志們：

按照上級教育實踐活動統(tǒng)一部署，今天我們在這里召開征求意見座談會。

黨的十八大提出，今年要圍繞保持黨的先進性和純潔性，開

展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問題。今天我們班子成員、黨員以及部分職工代表來參加征求意見座談會，主要目的就是要廣泛聽取群眾對我公司領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員在改進工作作風(fēng)，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面的意見、對開展教育實踐活動的意見和建議以及幫助公司找準(zhǔn)當(dāng)前影響和制約加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的突出問題，進而有效地改進工作、更好地推動公司發(fā)展。

進入十二五時期，尤其是2013年以來，我公司與進入了轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我公司積極探索轉(zhuǎn)型發(fā)展的思路和方向，并大膽進行探索和嘗試，在實踐中邁出了堅實的步伐，取得初步成效。但在看到成績的同時，我們更應(yīng)看到的是在工作上還存在著許多不足和問題。因此，希望大家能夠本著知無不言、言無不盡的態(tài)度，講真話，言實情，對我們的工作和領(lǐng)導(dǎo)班子和各位成員的工作提出意見和建議。

下面，開始發(fā)言。

（發(fā)言結(jié)束）

剛才，同志們都逐一作了發(fā)言，大家能緊密結(jié)合實際暢所欲言，話題范圍廣，充分反映了民意，很多同志都提出了有見地、有針對性的意見和建議，提出了解決問題的辦法，聽了以后很受啟發(fā)。對這些意見和建議，要認真歸納整理，并上報上級督導(dǎo)組。公司領(lǐng)導(dǎo)班子及各位成員要針對意見和建議認真加以研究、分析原因，要體現(xiàn)到今后各項工作的部署中，能解決的要馬上解決，一時無法解決的，要按照責(zé)任分工進行研究，創(chuàng)造條件，力爭早日解決。對涉及長遠發(fā)展的問題要納入程序，作為今后的工作重點，深入開展探討，要把大家的意見、建議及時吸收到下一步改進工作和建章立制中來，盡快形成長效機制。

同志們，群眾路線是黨的根本路線，是我們黨做工作的生命線，也是新形勢下做好群眾工作的根本需求，是建成小康社會、實現(xiàn)中國夢的必然要求，也是繼承革命傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)的紐帶。我代表公司衷心感謝各位同志提出了許多寶貴的意見和建議，希望大家在今后的工作中繼續(xù)為公司的發(fā)展建言獻策，多提合理化建議，圍繞加強作風(fēng)建設(shè)、集中解決四風(fēng)突出問題、提升科學(xué)決策能力，把黨的群眾路線教育實踐活動開展得實實在在、富有成效，以作風(fēng)建設(shè)新成效凝聚推動公司各項事業(yè)發(fā)展的強大動力。

今天會議就進行到這里，謝謝大家。

第三篇：校長座談會發(fā)言稿

校長座談會發(fā)言稿

××中心學(xué)?！痢痢?/p>

尊敬的、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，有機會參與這樣的盛會，感到不勝榮幸。下面我就座談會內(nèi)容中自己有思考的幾點說說自己的看法，不妥之處，敬請大家批評指正。

1、對口交流事項：對口交流學(xué)校如果能夠更加緊密的聯(lián)系將會有更好的效果：①讓縣直下派的優(yōu)秀老師至少要帶領(lǐng)3名同學(xué)科的老師成立對口交流工作室共同進步，并將她所帶的老師的進步情況做為交流結(jié)束后重要的考核指標(biāo)。②同時可互派1名管理人員定時或不定時到對口學(xué)校參與學(xué)校的行政會議，參與學(xué)校的決策與管理?；鶎訉W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能學(xué)得更多的管理經(jīng)驗，縣直小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能親自參與基層學(xué)校管理的指導(dǎo)，對于提升基層學(xué)校的管理水平應(yīng)該會有很大的幫助。③學(xué)校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等大型節(jié)慶活動時，雙方學(xué)校要互派師生參與，促進學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。④以自愿為原則鼓勵選送縣城3-6年級的部分學(xué)生到鄉(xiāng)下條件成熟的寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉一周或更長時間，培養(yǎng)縣城里學(xué)生的自理能力，同時也能使縣城學(xué)生的特長、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、較豐富的人生理想熏陶農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，讓農(nóng)村孩子樹立更遠大的理想。

2、聘用合同制教師事項：雖然現(xiàn)在我們小學(xué)缺編的現(xiàn)象較為嚴重，但每年錄用的新教師的數(shù)量非常有限，尚有大部分有志當(dāng)老師的新畢業(yè)生暫時無法成為公辦老師，他們暫時有的選擇了在學(xué)校中代課的辦法來鍛煉自己。為鼓勵更多優(yōu)秀畢業(yè)生加入到教師隊伍中來，現(xiàn)招聘的合同制老師在今后的公辦老師考錄中，在不違反上級文件精神的范圍內(nèi)可根據(jù)其工齡給予適當(dāng)?shù)恼邇A斜照顧（對于在農(nóng)村任教的代課老師照顧可多一點），以鼓勵更多優(yōu)秀的畢業(yè)生到缺編的學(xué)校去代課，一方面緩解小學(xué)缺編的現(xiàn)狀，一方面可讓他們更積極投入到教師隊伍中來。

3、小中高、特級教師評選事項：因現(xiàn)在學(xué)校的校長要參加的會議需處理的事務(wù)較多，無法全身心地參與教學(xué)一線。在小中高、特級教師評選中可根據(jù)實際適當(dāng)?shù)匾?guī)定少于小學(xué)專任教師的任課節(jié)數(shù)。江蘇省南通市教育局根據(jù)學(xué)校行政管理人員的工作特點，對教學(xué)工作量的要求：正校級領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的四分之一；副校級領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的三分之一；中層管理人員的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的二分之一。

4、送教下鄉(xiāng)事項：可結(jié)合名師工作室輻射作用，讓名師工作室的老師掛鉤某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教研組，定期或不定期指導(dǎo)教研組開展工作。一可以鍛煉這些名師，二可以提高基層學(xué)校的教科研能力。

5、新教師的培養(yǎng)方式：不少優(yōu)秀畢業(yè)生，直接分配到農(nóng)村學(xué)校后，面對繁瑣的教學(xué)工作、閉塞的教學(xué)信息和匱乏的優(yōu)質(zhì)師資，幾年下來，長進不快甚至被相對松懈的環(huán)境完全同化，教學(xué)理想幾乎丟失。近些年，我縣局已安排部分優(yōu)秀畢業(yè)生在縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校代培，而且要求中心學(xué)校務(wù)必將新分配的老師安排到中心小學(xué)或規(guī)模較大的完小，這些做法對比以前培養(yǎng)新老師的方式已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。但因為只有極少數(shù)的老師得到在縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校代培的機會，還有大部分的新老師失去了這樣培養(yǎng)的機會。2012年《中國青年報》報道了浙江寧海創(chuàng)新教師培養(yǎng)方式。他們?yōu)檗r(nóng)村學(xué)校招聘的應(yīng)屆畢業(yè)教師，不急著派出，而是先放到城區(qū)優(yōu)質(zhì)校，等3年后技能在手、羽翼初豐時再下去，這是寧?？h自2007年以來的新探索。對于代培的效果到底如何？該縣教研室專門請12所農(nóng)村學(xué)校的中層、分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對代培教師和同年直接分配到基層校的教師的表現(xiàn)打分。結(jié)果顯示，除了職業(yè)道德打分持平外，其他幾項代培教師的表現(xiàn)均高，尤其是教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教育科研等都遠遠超過了直接分配的教師。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

2014年7月27日

第四篇：群眾路線征求意見座談會發(fā)言稿

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群眾路線征求意見座談會發(fā)言稿

根據(jù)會議安排，結(jié)合本人工作實際，下面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報一下，自己對本次調(diào)研議題的淺顯的看法。

一、全市面上存在哪些突出四風(fēng)問題，所在基層黨組織存在哪些突出四風(fēng)問題？

>就全市面上而言，四風(fēng)方面主要存在以下問題：

>一是會議相對較多、文件較多，耗費了大量的時間和精力去開會，看文件。

>二是某些工作中存在落實不力、執(zhí)行不強、效率不高等現(xiàn)象，工作大打折扣。

>三是一些干部的開拓力不強，缺乏創(chuàng)新精神和憂患意識，有的干部存在不求有功、但求無過的現(xiàn)象。

>四是部分黨員干部存在理想信念不夠牢固、自我約束不嚴等現(xiàn)象，工作講排場，鋪張浪費現(xiàn)象。

>我鎮(zhèn)四風(fēng)方面主要存在以下幾個方面：

>一是重視學(xué)習(xí)不夠，整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，缺乏學(xué)習(xí)的主動性,日常學(xué)習(xí)時緊時松，不夠系統(tǒng)深刻。

>二是有的干部存在老好人思想，不敢管理、不敢碰硬、怕得罪人；有的干部喜歡當(dāng)二傳手，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)馬上轉(zhuǎn)手，自己不愿承擔(dān)責(zé)任。有的干部工作飄浮，不夠扎實，按主觀想法辦事。

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>三是機關(guān)作風(fēng)有待進一步優(yōu)化，在知民情、察民意上做的不夠廣泛，對于一些涉及群眾切身利益的熱點、難點問題解決的還不夠及時、不夠徹底。

四是有的干部工作拈輕怕重，怕苦怕累，不愿出力動腦。有的干部攻堅克難意識不強，對于有些群眾反映強烈的問題，難以有效解決。有的干部工作上講待遇、求享受，不追求干事創(chuàng)業(yè)。

二、群眾對教育實踐活動最大的期盼是什么，群眾最關(guān)心什么？所在基層黨組織開展活動能為群眾辦哪些實事？

>群眾對教育實踐活動最大的期盼是各級的惠民政策、民心工程落到實處，實現(xiàn)社會公平正義。

>群眾最關(guān)心的問題主要體現(xiàn)在看病難、出行難和教育資源不均衡等三個方面。

>根據(jù)群眾的期盼和關(guān)心的問題，教育實踐活動中，作為鎮(zhèn)街黨委，我們必須保護群眾的合法權(quán)益，努力提高鎮(zhèn)村干部素質(zhì)，加強各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督監(jiān)管，避免截留、打折惠農(nóng)政策現(xiàn)象的發(fā)生。同時大力實施惠民工程建設(shè)，一是實施東郭中心衛(wèi)生院改擴建工程和基層衛(wèi)生室達標(biāo)工程，不斷提升基層群眾就醫(yī)環(huán)境，逐步解決群眾看病難的問題。二是繼續(xù)抓好農(nóng)村道路建設(shè)，把村村通向戶戶通延伸，逐步解決群眾出行難的問題。三是努力改善北部山區(qū)庫區(qū)辦學(xué)條件，重點抓好黨山中學(xué)、李嶺小學(xué)、黨山小學(xué)幼兒園等工程建設(shè)，著力優(yōu)化教育資源配

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置，推動區(qū)域教育資源均衡發(fā)展，逐步解決教育資源不均衡的問題。>

三、基層黨組織及其班子成員在對照檢查材料撰寫方面應(yīng)如何要求？

>一是內(nèi)容要全面準(zhǔn)確。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料結(jié)構(gòu)，要包括政治上不夠堅強和四風(fēng)方面的問題及其具體表現(xiàn)，整改落實、建章立制的思路和措施。班子成員的對照檢查材料結(jié)構(gòu)，要包括遵守黨的政治紀(jì)律情況，貫徹中央八項規(guī)定方面的基本情況，政治上不夠堅強和四風(fēng)方面存在的突出問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。

二是剖析問題要深刻。針對四風(fēng)方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、遵守紀(jì)律、廉潔自律等方面進行深入剖析，看看到底是哪些方面出現(xiàn)了問題，做到有的放矢。

>三是改進措施要可行。針對四風(fēng)方面存在的突出問題和產(chǎn)生的根源，要逐一制定針對性強、操作性強、務(wù)實管用、切實可行的整改措施。

四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委如何開展好教育實踐活動？

>一是要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、黨員干部參與?；顒又校I(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，勇做先行者、敢做實踐者、爭做維護者，善做推動者，切實發(fā)揮示范帶動作用，力爭思想認識高一層、發(fā)現(xiàn)問題深一步、解決問題好一籌，營造一級做給一級看、一級帶著一級改、一級推動一級干的濃厚氛圍，達到領(lǐng)導(dǎo)干部走向前、輻射帶動一大片的效果。二是豐富活動載體，解決突出問題。既要把解決突出問題作為永恒

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不變的重要標(biāo)準(zhǔn)貫穿活動始終，又要結(jié)合鎮(zhèn)情實際，分層次、分行業(yè)、分領(lǐng)域確定載體。同時，要進一步深化領(lǐng)導(dǎo)干部雙聯(lián)、黨員干部聯(lián)系困難家庭、黨建聯(lián)系點、機關(guān)干部包村包戶等直接聯(lián)系群眾制度，切實解決群眾實際問題，推進活動縱深發(fā)展。

>三是廣泛宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。加大對黨的群眾路線教育實踐活動的宣傳力度，采取標(biāo)語漫畫、廣播喇叭、明白紙等群眾喜聞樂見的方式，營造宣傳氛圍，動員人人參與。同時，注意抓好正反兩方面典型的宣傳，培育新作風(fēng)，傳遞正能量，努力營造踐行群眾路線的良好輿論氛圍。

五、村、社區(qū)面對黨員外出務(wù)工比較多的情況，如何抓好學(xué)習(xí)、搞好活動？

>一是進行思想發(fā)動。通過網(wǎng)絡(luò)、電話、短信等方式對流動黨員進行廣泛宣傳和思想發(fā)動，提高流動黨員參加教育實踐活動的積極性、主動性。

>二是充分利用千村在線遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，建立活動專欄，宣傳發(fā)布教育實踐活動安排，在線提供相關(guān)學(xué)習(xí)資料，為流動黨員搭建交流學(xué)習(xí)心得體會的平臺，實現(xiàn)流動黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。

>三是緊密結(jié)合流動黨員流動性強、行業(yè)分布廣、不易集中等特點，充分利用清明、五一等節(jié)假日及三夏生產(chǎn)等有利契機，組織回家黨員利用農(nóng)閑時間開展活動。

>四是對轄區(qū)內(nèi)流動黨員進行調(diào)查摸底，按照屬地管理的原則，成立流動黨員黨支部，便于開展活動。

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六、非公企業(yè)面對生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)比較重的情況，如何有針對性地抓好學(xué)習(xí)、開展活動？

>一是要派駐黨建指導(dǎo)員。從鎮(zhèn)機關(guān)選派黨性意識強、責(zé)任心強的同志到非公企業(yè)擔(dān)任黨建指導(dǎo)員，指導(dǎo)企業(yè)科學(xué)制定活動計劃，并督促抓好落實。

>二是創(chuàng)新活動方式，促進學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進。堅持少集中學(xué)、多分散學(xué)、自學(xué)的方式，盡量少占用工作時間、多利用業(yè)余時間。>三是做好結(jié)合文章。要把教育實踐活動與非公企業(yè)職工權(quán)益保障等結(jié)合起來，引導(dǎo)企業(yè)開展談心接待、職工建議等活動，了解職工的呼聲和愿望，解決職工難題，從而推動企業(yè)更好發(fā)展。>

七、中小學(xué)校開展活動時，如何處理好教學(xué)與活動的矛盾？ >一是科學(xué)合理安排時間，將集中學(xué)習(xí)活動盡量與學(xué)科工作會議、年級教師會議等有機結(jié)合起來，穿插進行，既研究教學(xué)業(yè)務(wù)，又以教育實踐活動的核心內(nèi)容來評判教學(xué)成果，達到教學(xué)與活動有機統(tǒng)一、學(xué)用結(jié)合的效果。

>二是充分利用網(wǎng)絡(luò)、短信、飛信等媒體，定期為教師發(fā)送學(xué)習(xí)資料，方便教師學(xué)習(xí)。只有這樣，才能真正處理好開展教學(xué)與教育的關(guān)系，把教育實踐活動融入到教學(xué)去，把教學(xué)結(jié)合到教育實踐活動中來，切實做到教學(xué)與教育實踐活動兩不誤、兩促進，用教學(xué)成果來檢驗教育實踐活動的成效。>

八、其他意見建議

>開展好這次黨的群眾路線教育實踐活動，必須積極適應(yīng)新形勢下群

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眾工作的特點和要求，必須充分與機關(guān)基層、各行各業(yè)的黨員干部群眾的真實想法和實際情況緊密地結(jié)合起來。對此，我提幾點建議，僅供各位領(lǐng)導(dǎo)參考：

一、要解決實際問題，不折騰。

>搞好教育實踐活動，必須以解決實際問題為根本，最重要的是從涉及群眾切身利益的現(xiàn)實問題入手，解決好群眾最關(guān)心、最迫切、最急需的出行難、上學(xué)難、看病難、住房難等問題，真正從群眾的需要出發(fā)，出實招、干實事、求實效，讓群眾真正得到實惠，這才是我們抓教育實踐活動的初衷。

同時，上級在制定政策時要充分考慮群眾的實際需求，對于養(yǎng)老保險、合作醫(yī)療、計劃生育等和老百姓息息相關(guān)的事情，在出臺政策前一定要充分征求一下基層干部，特別一線群眾的聲音，看看這項政策的出臺或調(diào)整到底合不合老百姓的心意。

>另外，在搞教育實踐活動的過程中，一些有問題、不盡責(zé)的同志有可能會受到處理，但活動不應(yīng)以整干部為主，有些問題的存在，其根源在于體制的不健全和上層設(shè)計的不完善，是長期積累下來的，其完全妥善解決還有一個過程。所以，對于那些勇于奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，我們還是要給予更多的理解和關(guān)心。>

二、要大力發(fā)展經(jīng)濟，不懈怠。

>發(fā)展中存在的問題，還得靠發(fā)展來解決。再大的雄心壯志，沒有財力做支撐，什么事都辦不成。搞好教育實踐活動，必須大力發(fā)展地方經(jīng)濟，壯大地方實力，提高政府財政收入，讓政府有更大的能力去保

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穩(wěn)定、促和諧、干實事、惠民生。同時，也只有經(jīng)濟發(fā)展了，才能為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，讓老百姓實現(xiàn)充分就業(yè)，這才能從根本上解決好老百姓的民生大計。>

三、要支持基層發(fā)展，不動搖。

>搞好教育實踐活動，必須要支持好農(nóng)村基層的發(fā)展。一是要加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級的幫扶支持力度，尤其是困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級。現(xiàn)在一些困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)保運轉(zhuǎn)都很難，干其他事更是捉襟見肘，村級也大多無集體收入、無辦公經(jīng)費，但基層各種事務(wù)繁雜，很多時候需要花費大量資金，希望上級能夠加大對基層的支持力度，讓基層干部能夠安心干活；二是要積極探索推進村級干部的職業(yè)化管理，在工資、養(yǎng)老、使用等方面多予以傾斜，讓他們感覺到生活有保障、事業(yè)有盼頭，以充分調(diào)動其干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

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第五篇：踐行群眾路線大回訪座談會發(fā)言提綱

踐行群眾路線大回訪座談會發(fā)言提綱

各位同志：

踐行群眾路線，保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，魚水關(guān)系，就是要維護好最廣大人民群眾的最直接、最關(guān)心的現(xiàn)實利益，不走過場，不推諉責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把問題落實到實處.切實改正“四風(fēng)”，認真對待群眾所需所急，依據(jù)工作的范疇，要從以下幾個方面進行整改。

一~加快推進教師集資房建設(shè)。

二、保障農(nóng)村教師三百元的月補償。

三、各學(xué)校要轉(zhuǎn)變職能，減少各種文件的簽送，把重心放在教育教學(xué)中.四、切實采取措施，保證學(xué)生人身安全。

五、放寬職稱評的指標(biāo)，力求條件適合均可參與。

六.發(fā)揮工會作用，切實保障教職工權(quán)益不受侵犯。

為了轉(zhuǎn)變文風(fēng)會風(fēng)，我的發(fā)言就是這么幾點，請主持人整理后抄送上級部門，監(jiān)督落實。

謝謝！