第一篇：系統(tǒng)分析師學(xué)習(xí)圖書清單

圖書 《系統(tǒng)分析師考試全程指導(dǎo)》——希賽教育軟考學(xué)院組編，張友生、王勇主編，清華大學(xué)出版社，全國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室推薦

《系統(tǒng)分析師技術(shù)指南（2009版）》——希賽教育軟考學(xué)院組編，張友生、王勇主編，清華大學(xué)出版社，全國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室推薦

《系統(tǒng)分析師考前輔導(dǎo)：系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》——希賽教育軟考學(xué)院組編，張友生、王勇主編，清華大學(xué)出版社，全國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室推薦

《系統(tǒng)分析師教程》——全國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室組編，張友生主編，清華大學(xué)出版社

《系統(tǒng)分析師考試歷年試題分析與解答（綜合知識(shí)篇）》——希賽教育軟考學(xué)院主編，電子工業(yè)出版社

《系統(tǒng)分析師考試歷年試題分析與解答（案例分析與論文篇）》——希賽教育軟考學(xué)院主編，電子工業(yè)出版社

《系統(tǒng)分析師考試系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)案例試題分類精解（第3版）》——希賽教育軟考學(xué)院組編，張友生、王勇主編，電子工業(yè)出版社

《系統(tǒng)分析師考試論文試題分類分析與范文（第3版）》——希賽教育軟考學(xué)院組編，張友生、王勇主編，電子工業(yè)出版社

視頻

《2009-2011年系統(tǒng)分析師考試真題解析視頻》——王勇主講，希賽教育軟考學(xué)院出版

《系統(tǒng)分析師考試培訓(xùn)視頻教程（88課時(shí)）》——張友生主講，希賽教育軟考學(xué)院出版

《數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理視頻教程（7課時(shí)）》——張友生主講，希賽教育軟考學(xué)院出版

《系統(tǒng)分析師考試串講視頻課程（12課時(shí)）》——張友生、陳志風(fēng)主講，希賽教育軟考學(xué)院出版

《系統(tǒng)分析師考試試題講解視頻教程》——張友生、陳志風(fēng)主講，希賽教育軟考學(xué)院出版

《新技術(shù)與新方法串講視頻教程（3課時(shí)）》——張友生主講，希賽教育軟考學(xué)院出版

《投資決策與項(xiàng)目的選擇視頻教程（3課時(shí)）》——張友生主講，希賽教育軟考學(xué)院出版

第二篇：圖書清單

圖書清單（全校550多名學(xué)生）故事類青少版四大名著大全集41.4聊齋志異故事(彩色漫畫拼音讀本)10.9 3 成語(yǔ)故事精選10.5小故事大道理精選(1分鐘超級(jí)IQ)10.45中國(guó)神話故事精選4.7哲學(xué)家講的哲學(xué)故事(套裝共10冊(cè))123.27 政治家的故事11.2科學(xué)家的故事14.2世界上最偉大的探險(xiǎn)家18.210 體育巨星的成才故事10.9藝術(shù)家的故事11.2文學(xué)家的故事11.2企業(yè)家的故事11.2

14軍事的故事11.2三毛流浪記9.9

文學(xué)名著寄小讀者6.9稻草人14.222 寶葫蘆的秘密8.3小布頭奇遇記16.4小兵張嘎小英雄雨來(lái)4.8今年你七歲8.3荒漠奇蹤8.3鄭淵潔童話選在你和我之間我要做好孩子7.2

草房子7.2

第三軍團(tuán)（美繪版）15.433 巫師的沉船9.2

飛翔的聲音13.8

一千零一夜7.1

伊索寓言9.8

克雷洛夫寓言10.9

格林童話7.9

安徒生童話7.9

普希金童話詩(shī)集

王爾德童話5.5

豪夫童話9.2

埃梅童話

宮澤賢治童話15.445 列那狐的故事6.346 魯濱遜漂流記14.2

金銀島6.348 月亮寶石16.449 荒野的呼喚10.3

叢林故事8.351 海底兩萬(wàn)里6.3

魔法師的帽子8.353 愛(ài)麗司漫游奇境7.954 吹牛大王歷險(xiǎn)記8.7

星王子（套裝2冊(cè)）18.656 騎鵝旅行記6.357 木偶奇偶記7.6

湯姆索亞歷險(xiǎn)記8.759 鐵木爾和他的伙伴們4.0 60 淘氣包艾米爾10.561 搗蛋鬼日記11.2

好兵帥克11.363 窗邊的小豆豆13.864 假如給我三天光明8.7 65 名人傳13 科普讀物

數(shù)學(xué)迷宮67 趣味地理68 69 人體探秘70 宇宙尋蹤71 72 中國(guó)資源73 不知道的世界74 75 元素的故事77 昆蟲記78 79 大科學(xué)家講的小故事80 科學(xué)改變?nèi)祟惿?1 科學(xué)的發(fā)現(xiàn)82 我的野生動(dòng)物朋友文化教育

愛(ài)的教育85 做人的故事86 87 世界五千年88 做人與做事89 90 千家詩(shī)91 寫給中國(guó)小學(xué)生92 10093 名人的小學(xué)時(shí)代94 中華經(jīng)典誦讀本95 100種必讀書導(dǎo)讀96 大地的兒子97 98 國(guó)際知識(shí)問(wèn)答99 童詩(shī)三百首99 100 蔡志忠漫畫集練習(xí)類

1小學(xué)生快樂(lè)英語(yǔ)11.72金牌奧數(shù)9.93中華一卷25.4

生物王國(guó)心理天地

科學(xué)王國(guó)里的故事走進(jìn)自然個(gè)瞬間

八十天環(huán)游地球上下五千年

百家姓 聲律啟蒙個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)小學(xué)生

兒童圣經(jīng)故事父與子10083

41課三練單元達(dá)標(biāo)12.95黃岡小狀元6

作文類

手把手教你作文起步(小學(xué)1-3年級(jí)適用)7 看圖寫話(1年級(jí))7.7

作文天才訓(xùn)練計(jì)劃(2年級(jí))9

小學(xué)生名師教你寫作文(3年級(jí))8.3 怎樣寫好四年級(jí)作文11.7 怎樣寫好五年級(jí)作文 13

新課標(biāo)小學(xué)生同步作文(6年級(jí)下)6.1

第三篇：系統(tǒng)分析師工作職責(zé)

系統(tǒng)分析師工作職責(zé)

系統(tǒng)分析員又稱系統(tǒng)分析師，英文system analyst，簡(jiǎn)稱sa。是指具有從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)工作能力及業(yè)務(wù)水平，能指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師和高級(jí)程序員的工作的一族。在軟件開(kāi)發(fā)流程中主要從事需求分析、信息系統(tǒng)項(xiàng)目架構(gòu)設(shè)計(jì)(包括概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì))、開(kāi)發(fā)階段的主要模塊的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和測(cè)試，同時(shí)也涉及可行性分析的工作。系統(tǒng)分析師(sa)是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng).使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理、營(yíng)運(yùn)公司的運(yùn)作者。系統(tǒng)分析師是抽象模型的建立者，他們需要專業(yè)的conceptionmodel(概念模型)知識(shí)和基礎(chǔ)編程技巧。富有經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)

分析師往往是優(yōu)秀技術(shù)專家和項(xiàng)目管理者的結(jié)合體，他們精通系統(tǒng)論和控制論，擅長(zhǎng)將雜亂無(wú)章的復(fù)雜性問(wèn)題整理調(diào)順，并將其模塊化，從而使項(xiàng)目的實(shí)施走向成功。杰出的系統(tǒng)分析師會(huì)利用編程技巧來(lái)輔助建立conceptionmodule。

崗位描述：

1、負(fù)責(zé)系統(tǒng)及相關(guān)產(chǎn)品需求分析及架構(gòu)設(shè)計(jì);

2、對(duì)產(chǎn)品的整體系統(tǒng)架構(gòu)負(fù)責(zé)，對(duì)產(chǎn)品的系統(tǒng)安全性設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)，開(kāi)發(fā)及相關(guān)設(shè)計(jì)文檔編寫;

3、負(fù)責(zé)相關(guān)請(qǐng)求的技術(shù)分析，負(fù)責(zé)制訂相關(guān)的技術(shù)解決方案;

4、參與制定設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)規(guī)范，指導(dǎo)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)及部署工作;

5、配合項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行技術(shù)決策，進(jìn)行技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;

6、負(fù)責(zé)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)指導(dǎo)。

任職資格：

1、軟件工程、軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)專業(yè)

本科及以上學(xué)歷;2、3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，具有獨(dú)立承擔(dān)超過(guò)2年以上的軟件項(xiàng)目系統(tǒng)分析和架構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，有成功案例、大型系統(tǒng)軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

3、掌握軟件工程理論，精通至少一種軟件工程方法，有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力;

4、熟悉.net及java體系架構(gòu)，精通主流的開(kāi)源框架;

5、精通oracle,sqlserver等數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，有大型mis系統(tǒng)構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)，具有相關(guān)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)劃能力;

6、了解最新的技術(shù)及發(fā)展趨向，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富，懂得怎樣衡量各種設(shè)計(jì)方法的利弊，懂得平衡各種開(kāi)發(fā)局限的制約;

7、極強(qiáng)的文檔撰寫能力，良好的英文閱讀能力;

8、邏輯分析能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，良好的語(yǔ)言表達(dá)及溝通能力。

第四篇：畢業(yè)論文 家庭圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 源程序清單

源程序清單

應(yīng)用對(duì)象腳本：

sqlca.DBMS= ProfileString(“pb.ini”, “database”, “dbms”,“")sqlca.database= ProfileString(”pb.ini“, ”database“, ”database“,”“)sqlca.userid= ProfileString(”pb.ini“, ”database“, ”userid“,”“)sqlca.dbpass= ProfileString(”pb.ini“, ”database“, ”dbpass“,”“)sqlca.logid= ProfileString(”pb.ini“, ”database“, ”logid“,”“)sqlca.logpass= ProfileString(”pb.ini“, ”database“, ”LogPassWord“, ”“)sqlca.servername = ProfileString(”pb.ini“, ”database“, ”servername“, ”“)sqlca.dbparm= ProfileString(”pb.ini“, ”database“, ”dbparm“,”“)

SQLCA.DBMS = ”O(jiān)DBC“

SQLCA.AutoCommit = False

SQLCA.DBParm = ”Connectstring='DSN=tushu'“

connect;

open(w_login)

版本信息窗口：

確定按鈕腳本：

close（parent）

統(tǒng)計(jì)窗口：

打開(kāi)腳本：

dw_1.settransobject(sqlca)

dw_1.retrieve()

oldsql=dw_1.getsqlselect()

統(tǒng)計(jì)條件一的腳本：

string wheresql

string newsql

//設(shè)置模糊查詢的WHERE條件

wheresql=”where qikan.qikanno like '“+sle_1.text+”'“

//合成新的SQL Select語(yǔ)句

newsql=oldsql+wheresql

//數(shù)據(jù)窗口進(jìn)行查詢

dw_1.setsqlselect(newsql)

dw_1.retrieve()

統(tǒng)計(jì)條件二的腳本：

string wheresql

string newsql

//設(shè)置模糊查詢的WHERE條件

wheresql=”where qikan.qikanname like '“+sle_2.text+”'“

//合成新的SQL Select語(yǔ)句

newsql=oldsql+wheresql

//數(shù)據(jù)窗口進(jìn)行查詢

dw_1.setsqlselect(newsql)

dw_1.retrieve()

統(tǒng)計(jì)條件三的腳本：

string wheresql

string newsql

//設(shè)置模糊查詢的WHERE條件

wheresql=”where qikan.nian like '“+sle_4.text+”'“

//合成新的SQL Select語(yǔ)句

newsql=oldsql+wheresql

//數(shù)據(jù)窗口進(jìn)行查詢

dw_1.setsqlselect(newsql)

dw_1.retrieve()

統(tǒng)計(jì)條件四的腳本：

string wheresql

string newsql

//設(shè)置模糊查詢的WHERE條件

wheresql=”where qikan.chubanshe like '“+sle_3.text+”'“

//合成新的SQL Select語(yǔ)句

newsql=oldsql+wheresql

//數(shù)據(jù)窗口進(jìn)行查詢

dw_1.setsqlselect(newsql)

dw_1.retrieve()

刷新按鈕的腳本：

dw_1.setsqlselect(oldsql)

dw_1.retrieve()

sle_1.text=”“

sle_2.text=”“

sle_3.text=”“

sle_4.text=”“

sle_6.text=”“

sle_7.text=”“

SELECT ”tushu“.”bookname“,”tushu“.”bookno“,”tushu“.”zuozhe“,”tushu“.”wenxianleixing“,”tushu“.”weizhi“,”tushu“.”isbn“

INTO :sle_1.text,:sle_4.text,:sle_2.text,:sle_3.text,:sle_6.text,:sle_7.text

FROM ”tushu“

WHERE ”tushu“.”bookname“ = :sle_5.text

;

if sle_1.text=”“ then

sle_1.text=”無(wú)此書“

end if

登陸窗口腳本：

string password=”hjsfdjayewhr“

select password.password

into :password

from password

where password.id=:sle_1.text;

if password=sle_2.text then

open(w_main)

else

messagebox(”提示信息“,”錯(cuò)誤密碼!“)

end if

close(w_login)

w_luilan_1.dw_1.accepttext()

integer li_rtn

if w_luilan_1.dw_1.modifiedcount()> 0 then

li_rtn = messagebox('提示信息','保存數(shù)據(jù)嗎?',question!,yesno!,1)

else

close(w_luilan_1)

return

end if

if li_rtn=1 then

cb_3.TriggerEvent(clicked!)

close(w_luilan_1)

elseif li_rtn=2 then

close(w_luilan_1)

end if

錄入書籍窗口腳本：

w_luru_1.dw_1.accepttext()

integer li_rtn

if w_luru_1.dw_1.modifiedcount()> 0 then

li_rtn = messagebox('提示信息','保存數(shù)據(jù)嗎?',question!,yesno!,1)

else

close(w_luru_1)

return

end if

if li_rtn=1 then

cb_3.TriggerEvent(clicked!)

close(w_luru_1)

elseif li_rtn=2 then

close(w_luru_1)

end if

錄入按扭腳本：

long ll_current_row

string ls_wire_name

ll_current_row = parent.dw_1.insertrow(0)

parent.dw_1.scrolltorow(ll_current_row)

parent.dw_1.setcolumn(1)

parent.dw_1.setfocus()

圖書數(shù)據(jù)存取窗口腳本：

dw_1.settransobject(sqlca)

dw_1.retrieve()

dw_2.settransobject(sqlca)

dw_2.retrieve()

integer li_row,li_cnt

li_row=dw_2.rowcount()

//逐條刪除記錄

for li_cnt=1 to li_row

dw_2.deleterow(1)

next

dw_2.update()

圖書數(shù)據(jù)備份按扭腳本：

string pname,fname

integer li_rtn,li_save

//獲取存儲(chǔ)文件名

li_rtn=GetFileSaveName(”請(qǐng)輸入保存的文件名“,pname,fname,”TXT“,”Text Files(*.txt),*.txt“)if li_rtn=1 then

li_save=dw_1.saveas(pname,text!,false)

if li_save=1 then

messagebox(”成功“,”存儲(chǔ)文件成功“)

end if

end if

圖書數(shù)據(jù)讀取按扭腳本：

string pname,fname

integer li_rtn,li_count

li_rtn=GetFileOpenName(”請(qǐng)選擇導(dǎo)入的文件“,pname,fname,”TXT“,”Text Files(*.txt),*.txt“)if li_rtn=1 then

li_count=dw_2.importfile(”g:ygyg.txt“)

if li_count>0 then

sle_1.text=string(li_count)

dw_2.update()

else

messagebox(”錯(cuò)誤“,”導(dǎo)入文件錯(cuò)誤“)

end if

end if

密碼查詢窗口腳本：

sle_1.text=”“

sle_2.text=”“

SELECT ”password“.”id“,”password“.”password“

INTO :sle_1.text,:sle_2.text

FROM ”password“

WHERE ”password“.”id“ = :sle_3.text

;

if sle_1.text=”“ then

sle_1.text=”無(wú)此用戶“

end if

期刊查詢窗口腳本：

dw_1.settransobject(sqlca)

string ls_qikanno,ls_qikanname

string ls_issn,ls_chubanshe

DECLARE lcursor_qikanno CURSOR FOR

SELECTdistinct

”qikan“.”qikanno“,”qikan“.”qikanname“,”qikan“.”issn“,”qikan“.”chubanshe“

FROM”qikan“

ORDER BY ”qikan“.”qikanno" ASC;

open lcursor_qikanno;

fetch lcursor_qikanno into :ls_qikanno, :ls_qikanname, :ls_issn, :ls_chubanshe;

do while sqlca.sqlcode = 0//判斷是否已讀完表ddlb_1.additem(ls_qikanno)

ddlb_2.additem(ls_qikanname)

ddlb_3.additem(ls_issn)

ddlb_4.additem(ls_chubanshe)//若未讀完表，將數(shù)據(jù)加入到拉列表框中

fetch lcursor_qikanno into :ls_qikanno, :ls_qikanname, :ls_issn, :ls_chubanshe;

loop

close lcursor_qikanno;//判斷是否已讀完表

第五篇：系統(tǒng)分析師過(guò)關(guān)心得體會(huì)

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我于2001年10月通過(guò)了高級(jí)程序員資格和水平考試，前不久剛通過(guò)系統(tǒng)分析師考試，以下是我的一些考試心得和體會(huì)，希望能給各位參加軟考的朋友一點(diǎn)啟發(fā)，不當(dāng)之處，還望各位批評(píng)指正。

1、厚積薄發(fā)，平時(shí)多做有心人

從系統(tǒng)分析師考試大綱可以看到，系統(tǒng)分析師對(duì)考生的綜合素質(zhì)要求較高，考查的知識(shí)面很廣。但分析歷年考題可以發(fā)現(xiàn)，雖然考試知識(shí)面廣但考試內(nèi)容并不是很深。因此，這就要求我們注意平時(shí)積累，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等途徑及時(shí)了解一些流行技術(shù)熱點(diǎn)和業(yè)界最新動(dòng)態(tài)。

“冰凍三尺、非一日之寒”，系統(tǒng)分析員考試不同與其他考試的一個(gè)突出特點(diǎn)就是靠臨場(chǎng)突擊收效甚微，功夫全在平時(shí)。同時(shí)，應(yīng)注意多與同行討論，“三人行，必有我?guī)煛保瑤熕酥L(zhǎng)，用心積累，才能厚積薄發(fā)。

2、多做項(xiàng)目，在實(shí)踐中鍛煉提高

如果說(shuō)平時(shí)積累的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)是一粒粒寶貴的珍珠的話，那么項(xiàng)目經(jīng)歷則是將這些珍珠串聯(lián)起來(lái)的一根紅線?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。軟件工程是一門實(shí)踐性、綜合性非常強(qiáng)的專業(yè)，如果沒(méi)有參加過(guò)完整的實(shí)際項(xiàng)目，就難以從根本上理解書本上所學(xué)的理論知識(shí)，就難以真正領(lǐng)會(huì)軟件工程的思想精髓。同時(shí)，在做項(xiàng)目時(shí)還要勤于思考，無(wú)論是作為主持者還是作為一個(gè)普通的程序員，都應(yīng)該去潛心思考為什么要這樣設(shè)計(jì)、這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么、有哪些不足，如果你是設(shè)計(jì)師的話你又會(huì)怎樣設(shè)計(jì)?經(jīng)常做這樣的換位思考，會(huì)不自覺(jué)地提高自己的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)能力，積累豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)下午一的考試來(lái)說(shuō)是非常有益的。

3、注意提高個(gè)人文檔編寫能力

一些軟件工程師有個(gè)不好的習(xí)慣，那就是只喜歡鉆研具體的技術(shù)點(diǎn)而不注重提高文檔編寫能力。他們的一個(gè)通病是做得多、寫得少，在某一個(gè)具體的技術(shù)領(lǐng)域上往往表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，但寫出的文檔質(zhì)量實(shí)在難以恭維。作為一個(gè)合格的系統(tǒng)分析師文檔編寫能力是必不可少的基本素質(zhì)，也是下午二考試的考查重點(diǎn)。

文檔編寫能力不僅對(duì)于應(yīng)試是十分必要的，而且在實(shí)際工作也是非常重要的。因此，我們應(yīng)當(dāng)在平時(shí)多做這方面的訓(xùn)練，多思考、多動(dòng)筆，努力提高自己文檔編寫能力。

4、掌握評(píng)卷專家心理，注意論文寫作技巧

在下午二的考試中，應(yīng)注意把握評(píng)卷專家的心理狀況。評(píng)卷專家不可能把你的論文一字一句地精讀，要讓他短時(shí)間內(nèi)了解你的論文內(nèi)容并認(rèn)可你的能力，必須把握好主次關(guān)系，論文的組織一定要條理清晰。一般說(shuō)來(lái)，項(xiàng)目概述部分評(píng)卷專家會(huì)較認(rèn)真看，為讓評(píng)卷專家對(duì)你所做的項(xiàng)目產(chǎn)生興趣，這里可適當(dāng)吹捧。在論文陳述部分應(yīng)當(dāng)按主次關(guān)系分條進(jìn)行陳述，首先最好開(kāi)門見(jiàn)山指出你所采取的措施，然后指出你為什么這樣做，這樣做有何優(yōu)點(diǎn)，克服了以前做法的哪些缺點(diǎn)等等。在分條陳述時(shí)最好一個(gè)問(wèn)題一個(gè)自然段(自然段千萬(wàn)不要過(guò)長(zhǎng))，在每個(gè)自然段首先要有一個(gè)主題句，主題句簡(jiǎn)明扼要地描述本段的中心思想。

在論文撰寫中，切忌大談空洞的理論知識(shí)或不懂裝懂，以專家的姿態(tài)高談闊論。應(yīng)當(dāng)將重點(diǎn)放在匯報(bào)你自己在項(xiàng)目中所做的與論題相關(guān)的工作，讓評(píng)卷專家相信你確實(shí)做過(guò)這方面的項(xiàng)目而且達(dá)到了相應(yīng)水平。

在下午二考試時(shí)間的分配上，建議首先花3--5分鐘根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)選定題目，然后花10—15分鐘左右整理一下所掌握的素材，列出提綱，即你打算談幾個(gè)方面，每個(gè)方面你是怎么做的，收效如何等等，簡(jiǎn)明扼要地寫在草稿紙上。

5、擺正心態(tài)，輕裝上陣

證書畢竟只是證書，考試通過(guò)了并不代表你完全具備系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的能力，證書只是我們漫漫學(xué)習(xí)路途中一個(gè)階段性的里程碑，通過(guò)考試來(lái)不斷提高自己才是最終目的。考試前擺正心態(tài)十分重要，我有一個(gè)朋友平常成績(jī)不錯(cuò)，考試前一天晚上還在發(fā)奮看書直到晚上3點(diǎn)，結(jié)果得不償失，第二天考試時(shí)頭腦昏昏沉沉，水平發(fā)揮失常，這次考試上午成績(jī)以幾分之差與系分失之交臂。因此，我們應(yīng)當(dāng)以一顆平常心去應(yīng)考，輕裝上陣，這樣才能充分發(fā)揮出最佳狀態(tài)。

結(jié)束語(yǔ)

本次考試，我由于教學(xué)任務(wù)繁重以及一些瑣事困擾，考試前復(fù)習(xí)時(shí)間很少，考試通過(guò)完全得益于平時(shí)積累以及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。以上個(gè)人心得和體會(huì)僅作參考，最后衷心祝愿那些準(zhǔn)備參加系統(tǒng)分析員考試的同仁取得成功。