第一篇：安全教育.劉思蕎

安全教育

幼一(1)班劉思蕎

校園安全教育分為道路交通安全，校內(nèi)外活動(dòng)安全，飲食安全，傳染病安全，住宿生安全，消防安全等幾類。

校內(nèi)校外活動(dòng)安全

（一）防止觸電

1.不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

2.發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)專人檢修，切勿亂動(dòng)。

3.萬一遇有電器設(shè)備引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。

4.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要迅速切斷電源，并立即報(bào)告老師、家長(zhǎng)或其他人員實(shí)施搶救。

5.遠(yuǎn)離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平臺(tái)，不要攀電訊發(fā)射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風(fēng)箏、釣魚等。

6.打雷下雨時(shí)不在易導(dǎo)電的物體下躲避。雷雨時(shí)盡量避免或減少野外活動(dòng)，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避；不要攜帶雨傘等金屬物，應(yīng)雙腳并攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。

（二）防止落物傷害

1.不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。

2.起重裝卸、吊運(yùn)用設(shè)備的下面嚴(yán)禁站立、通行和玩耍。

（三）樓道安全

1.上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

2.不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上“齊步走”造成共振，以免損壞樓板。

（四）嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進(jìn)教室；學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具時(shí)，要注意安全，以免誤傷自己和他人。

（五）外出游玩

1.外出活動(dòng)要有教師或家長(zhǎng)帶隊(duì)，身體有病同學(xué)不要勉強(qiáng)參加。

2.最好是當(dāng)日去，當(dāng)日回，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人許可，不得在外宿營(yíng)。

3.外出游玩，牢記家庭住址、電話、父母工作單位電話。

4.外出游玩，若遇歹徒搶劫、以大欺小、以強(qiáng)凌弱等人身侵害、傷病的情況時(shí)，應(yīng)立即與公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系，并及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。

5.嚴(yán)禁私自下河游泳，以免溺水事故發(fā)生。嚴(yán)禁攀高探險(xiǎn)。

6.被狗咬傷后應(yīng)立即送醫(yī)院處理傷口，若遠(yuǎn)離醫(yī)院可迅速用清水或肥皂水對(duì)傷口流水沖洗。

7.被蛇咬傷千萬不要驚慌，應(yīng)迅速用手帕、皮帶、繩索等物在距離傷口3-5厘米處綁扎，以減緩毒素?cái)U(kuò)散速度，每隔15分鐘放松數(shù)秒，并迅速送醫(yī)院治療。

8.上學(xué)放學(xué)途中和外出游玩，學(xué)生不得去捅蜂窩，若被毒蜂蟄傷：先撥去毒刺；用肥皂水、食鹽水或清水清洗傷口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜搗成泥狀涂于患處，癥狀比較嚴(yán)重的送醫(yī)院救治。

9.上學(xué)放學(xué)途中和外出游玩，行至崖邊、河邊、水流湍急的農(nóng)田灌溉渠邊，應(yīng)走安全的一側(cè)，以免踩虛、腳滑，不慎發(fā)生危險(xiǎn)事故。

10.外出游玩，若遇擁擠要主動(dòng)退讓，并自覺排隊(duì)，不要到人多擁擠的場(chǎng)合去湊熱鬧，避免意外事故發(fā)生。

（六）以禮待人，誠(chéng)實(shí)交友，不與人口角、斗毆，更不要械斗、群毆飲食衛(wèi)生安全

1.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手。

2.學(xué)生要學(xué)會(huì)辯認(rèn)食品的QS標(biāo)志，不購(gòu)買食用三無食品飲品。不食用過期變質(zhì)食品。

3.學(xué)校要做好食品的采購(gòu)、運(yùn)輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發(fā)生。

4.各校要加強(qiáng)飲用水源的管理。

5.飲管人員必須要有健康證才能上班。

6.學(xué)校食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。

7.生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴(yán)禁偷吃農(nóng)戶樹上果、地中瓜，謹(jǐn)防防蟲害藥中毒。

8.出現(xiàn)食物中毒后，應(yīng)盡快消除毒物，立即上報(bào)，迅速送醫(yī)院救治。傳染病的防治

1.生?。ㄈ绨l(fā)燒、頭痛、嘔吐、腹瀉），要向家長(zhǎng)、老師報(bào)告，到醫(yī)院治療，不要隱瞞病情，延誤治療時(shí)間，以免加重病情，發(fā)生危險(xiǎn)。對(duì)傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力。

4.積極配合學(xué)校組織的體格檢查，不與傳染病員接觸，積極參加預(yù)防，服用預(yù)防藥，并自覺接受疫苗注射。

住宿生安全

1.住校學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導(dǎo)，按時(shí)作息。

2.不準(zhǔn)將火源（如火柴、打火機(jī)）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險(xiǎn)物品帶入寢室。

3.不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章用電，燒電爐，使用烤火器等。

4.因事因病夜晚不歸，要向班主任和寢室管理人員請(qǐng)假，并征得許可。

5.不得將外人帶入寢室住宿。

6.不準(zhǔn)將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。

7.不準(zhǔn)在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物。

8.住上鋪的要慢慢上下，不準(zhǔn)將床搖晃，不準(zhǔn)跨越相鄰床位，不準(zhǔn)站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服，不準(zhǔn)將身體伸出窗外，不準(zhǔn)用手接觸吊扇，頂棚等。

9.住上下鋪床的學(xué)生，不準(zhǔn)在床上做劇烈的體育活動(dòng)，以避免造成傷亡事故。

10.要保持室內(nèi)清潔、干燥，不準(zhǔn)將剩飯菜、洗腳水、洗臉?biāo)鹊乖谑覂?nèi)。

11.要關(guān)好寢室門。

12.原則上不準(zhǔn)學(xué)生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情況，需學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)并經(jīng)許可，且家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。

消防安全

（一）學(xué)校及公共場(chǎng)所防火

1.不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品。

2.不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場(chǎng)所。

3.不在上學(xué)、放學(xué)途中打火把、燃燒農(nóng)作物秸稈、草坡。

（二）家庭防火

1.安全使用爐火。

（1）生火時(shí)不要用汽油、柴油和酒精等引火；

（2）清除爐灰、爐渣時(shí)不要亂倒，不接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意安全。

2.按照操作規(guī)范正確安全地使用液化天燃?xì)狻?/p>

正確掌握開關(guān)的使用方法，用畢切記關(guān)閥門，且不可隨意玩弄開關(guān)。

3.安全使用家用電器。

正確掌握家用電器的使用方法，不可隨意玩耍家用電器。

（三）遇有火險(xiǎn)時(shí)，用下列方法處置：

（1）立即撥打119，向消防部門報(bào)告準(zhǔn)確的地點(diǎn)、火災(zāi)種類、火勢(shì)情況，并派人員在路口等候消防車；

（2）初起的小火，可正確使用滅火器、水、沙土、干土、浸濕的毛巾、床單、棉被等覆蓋滅火。

（3）最主要的是盡快離開現(xiàn)場(chǎng)，脫離危險(xiǎn)，可用濕毛巾捂住口鼻，用水浸濕毯子或被褥披在身上并包好頭部沖出房間，安全脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

（4）國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)生參加滅火，未成年學(xué)生不得參與火災(zāi)的撲救。

第二篇：安全教育思政教案

一年級(jí)安全教育教案

第一課 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志 教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。”

二、教授新課

1、交通信號(hào)燈

（1）同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎？（2）誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的？

（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？

（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。

2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）

（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。

（3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

三、擴(kuò)展練習(xí)

1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？

2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。

第二課 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào)，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？

2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧！

二、教授新課

1、禁止標(biāo)志

這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。用圓形來表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？

2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志

（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。

3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志

你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？

三、做游戲認(rèn)標(biāo)志

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。

第三課 社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。

2、你們喜歡他嗎？為什么？

二、教授新課

1、在社區(qū)做安全的游戲

（1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？（2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。

（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）

2、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對(duì)嗎，為什么？

三、擴(kuò)展訓(xùn)練

1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參加競(jìng)賽還得過獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目？

2、我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又安全的游戲？

第四課 用電安全

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí)。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？

2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過這樣的事嗎？

二、教授新課

1、安全用電標(biāo)志

（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎？

（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。

（3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？

（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

2、預(yù)防觸電

（1）我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？

（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

3、觸電后怎么辦

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎？（3）如果無法及時(shí)找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？

三、總結(jié)

1、我們經(jīng)?？吹诫姵兀銈冋f摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？

2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)

第三篇：蕎山鄉(xiāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)典型材料

蕎山鄉(xiāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)典型材料

圍繞中心

服務(wù)大局

全力確保雙河水庫建設(shè)順利推進(jìn)

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好雙河水庫征地拆遷工作

雙河水庫是全縣唯一的一座中型水庫，總庫容2163萬立方米，年供水3118萬立方米，計(jì)劃投資3.57億元，工程任務(wù)以灌溉為主，兼顧農(nóng)村人畜生活供水，并兼有下游防洪保護(hù)作用，工程建成后能滿足角奎、洛澤河、蕎山三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干熱河谷的農(nóng)業(yè)灌溉和人畜飲水，對(duì)全縣水利化程度的提升具有重大作用。在各級(jí)各有關(guān)部門的大力關(guān)心和支持下，雙河水庫順利啟動(dòng)建設(shè)。該工程建設(shè)的啟動(dòng)，對(duì)我鄉(xiāng)來說，既是機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一安排部署，我鄉(xiāng)圍繞中心，服務(wù)大局，堅(jiān)持“圍繞發(fā)展抓征遷、抓好征遷促發(fā)展”的思路，著眼實(shí)際，大膽探索，服從和服務(wù)于全縣重點(diǎn)工程的建設(shè)，確保雙河水庫建設(shè)征地拆遷任務(wù)圓滿完成。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，高位推動(dòng)。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)雙河水庫征地拆遷工作的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委始終把統(tǒng)一思想、擴(kuò)大共識(shí)作為基礎(chǔ)工作來抓，成立了以鄉(xiāng)黨委書記任總指揮，鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副科級(jí)以上干部任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組。一是 — 1 — 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想。多次召開鄉(xiāng)黨委政府專題會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹縣委、政府征地拆遷相關(guān)決定決議，把領(lǐng)導(dǎo)班子的思想統(tǒng)一到縣委政府的精神上來。二是統(tǒng)一鄉(xiāng)村干部思想。先后召開征地拆遷專題會(huì)20余次，組織干部專題學(xué)習(xí)征地拆遷方案，充分認(rèn)識(shí)征地拆遷工作的重要性和緊迫性，更加自覺地將思想統(tǒng)一到鄉(xiāng)黨委的總體安排上來。三是統(tǒng)一群眾思想。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)宣傳動(dòng)員組，由鄉(xiāng)紀(jì)委書記任組長(zhǎng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村干部不分節(jié)假日和休息時(shí)間，深入一線，走村入戶，通過召開村兩委、村民組長(zhǎng)、黨員、群眾代表等會(huì)議，詳細(xì)講解拆遷政策和項(xiàng)目建設(shè)的預(yù)期實(shí)惠，變?nèi)罕姴幌氚?、不愿搬為主?dòng)搬、帶頭搬；充分利用村干部人熟、地熟、情況熟的優(yōu)勢(shì)，通過與群眾拉家常、講道理，動(dòng)員群眾支持配合，并負(fù)責(zé)做好自身涉及征地親屬、朋友的工作，切實(shí)化解群眾的抵觸情緒，確保工程建設(shè)征地拆遷工作順利推進(jìn)。通過全鄉(xiāng)上下的積極努力，僅用一星期就完成了169戶的、18900平方米的房屋實(shí)物調(diào)查工作；20天完成了1544畝的土地實(shí)物調(diào)查，10天兌現(xiàn)完1600萬元土地補(bǔ)償款。目前，雙河水庫各個(gè)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，拆遷群眾無一戶上訪。

（二）靠前指揮，服務(wù)群眾。

鄉(xiāng)黨委按照“在一線傾聽群眾意見、在一線解決群眾困難”的要求，鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員親自進(jìn)村到社入戶，深入群眾，同時(shí)抽調(diào)39名黨員干部，協(xié)同縣委政府抽調(diào)的工作組，組成宣傳動(dòng)員、土地丈量、山林丈量、墳?zāi)拱徇w等五個(gè)工作小組，由鄉(xiāng)— 2 — 副科以上領(lǐng)導(dǎo)任工作組長(zhǎng)。按照“一站式”服務(wù)要求，進(jìn)行房屋土地的實(shí)物調(diào)查，保證拆遷群眾的拆遷手續(xù)盡快、盡早辦理完畢，最大限度地方便群眾辦事，最大限度地縮短辦事時(shí)間，實(shí)現(xiàn)工作高效率、服務(wù)高質(zhì)量。鄉(xiāng)黨委、村黨總支部始終以縣委、縣政府制定的各項(xiàng)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，對(duì)于群眾應(yīng)該得到的補(bǔ)償，全力保證；對(duì)出現(xiàn)如土地丈量有錯(cuò)、有漏等，村支部積極向鄉(xiāng)征地拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組反映，確保群眾利益不受損失。同時(shí)，積極與施工單位協(xié)調(diào)，成立勞務(wù)輸出組織機(jī)構(gòu)，組織附近老百姓參與到工程中去，有近百人常年在工地上務(wù)工和從事運(yùn)輸，極大的增加了群眾的收入，緩解了征地拆遷壓力，有力的支援了工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了業(yè)主、施工企業(yè)、群眾三滿意。

（三）以人為本，陽光操作。

工作中，始終堅(jiān)持“接待群眾要熱心，調(diào)查摸底要細(xì)心，核實(shí)補(bǔ)償要公心，聽取群眾意見有耐心，安置拆遷群眾有愛心”的思想，牢固樹立“以人為本，服務(wù)群眾”的理念。一是摸清底數(shù)，化解矛盾。村黨總支實(shí)行“總支掛鉤支部、支部黨員聯(lián)系群眾”的工作方法，就征地拆遷工作可能會(huì)出現(xiàn)的問題走家串戶，進(jìn)行深入調(diào)查摸底，準(zhǔn)確掌握群眾思想動(dòng)態(tài)及苗頭，并將情況及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)征地拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部群眾先鋒模范作用，切實(shí)為征地拆遷工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是不怕吃苦，便民服務(wù)。為了方便群眾，工作人員放棄節(jié)假日和休息時(shí)間，進(jìn)村入戶，做深做細(xì)群眾思想工作，千方百計(jì)、想 — 3 — 方設(shè)法解決被征地農(nóng)戶的實(shí)際困難，幫助調(diào)解利益糾紛，以扎實(shí)的工作作風(fēng)感化群眾。對(duì)于個(gè)別不容易接受的群眾，則充分發(fā)揮各方力量幫助做思想工作，以情動(dòng)人，以誠(chéng)感人。三是陽光操作，依法征地。凡涉及征地的文件及補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)均予以公示，讓群眾充分知曉，公平公正丈量土地及房屋，接受群眾監(jiān)督，決不搞暗箱操作，依法征地，以理服人

（四）激勵(lì)機(jī)制，示范帶動(dòng)。

在征地補(bǔ)償款兌現(xiàn)中，開始的時(shí)候，很大一部分群眾不理解，覺得補(bǔ)償款低，工作相當(dāng)難做。工作組在講深講透政策、多次做思想工作的基礎(chǔ)上，對(duì)領(lǐng)取補(bǔ)償款的群眾進(jìn)行編號(hào)排序，按序號(hào)排列的先后優(yōu)先選擇安置點(diǎn)的宅基地位置；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶頭簽字領(lǐng)取補(bǔ)償款的群眾，優(yōu)先考慮扶貧政策、民政低保等優(yōu)惠政策，通過采取激勵(lì)機(jī)制，示范帶動(dòng)，有力地推進(jìn)了征地補(bǔ)償款兌現(xiàn)工作。

（五）以身作則、率先垂范。

俗話說：村看村、戶看戶、群眾看干部。為了支持雙河水庫建設(shè)征地拆遷工作，廣大黨員群眾充分發(fā)揮了先鋒模范作用。一是發(fā)揮黨員群眾宣傳引導(dǎo)員的作用。廣大黨員群眾以身作則，嚴(yán)格遵守有關(guān)政策法規(guī)，按政策辦事，不搞特殊化，以自身行動(dòng)引導(dǎo)群眾按政策辦事。二是發(fā)揮老黨員矛盾調(diào)解員的作用。農(nóng)村老黨員見多識(shí)廣，辦事穩(wěn)重，受農(nóng)村群眾的擁護(hù)和相信，很多老黨員充分利用這一優(yōu)勢(shì)做好群眾尤其是一些重點(diǎn)難點(diǎn)戶的思想工— 4 — 作，取得較好的效果。今年“七.一”建黨節(jié)，鄉(xiāng)黨委表彰了雙河水庫征地拆遷工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的雙河村黨總支和17名共產(chǎn)黨員，并把特別突出的同志推薦給縣委表彰。

二、突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力確保雙河水庫建設(shè)順利推進(jìn)

由于雙河建設(shè)項(xiàng)目涉及群眾面寬、建設(shè)周期長(zhǎng)，隨著工程的推進(jìn)，面臨的協(xié)調(diào)任務(wù)很重，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，召開會(huì)議研究，成立了蕎山鄉(xiāng)雙河水庫群眾工作協(xié)調(diào)組，由鄉(xiāng)紀(jì)委書記任組長(zhǎng)，抽調(diào)了精兵強(qiáng)將組成工作組，強(qiáng)化措施，協(xié)調(diào)雙河水庫管理局、施工業(yè)主、群眾三者利益，為工程提供良好的施工環(huán)境，保證工程的順利進(jìn)行。一是持之以恒的抓好服務(wù)協(xié)調(diào)工作。加大協(xié)調(diào)力度，強(qiáng)化服務(wù)力度，保證不出現(xiàn)因環(huán)境問題影響工程施工。配合雙河水庫管理局完成施工中涉及的零星征地及拆遷工作，近期臨時(shí)征地300余畝，并與農(nóng)戶簽定了征地協(xié)議，完善了兌現(xiàn)款項(xiàng)的相關(guān)手續(xù)。二是做好遺留問題善后處理工作，出現(xiàn)的個(gè)別遺留問題（地界紛糾、土地漏征、林坡賠償、房屋搬遷補(bǔ)償?shù)龋?，目前已處理?1件，只有一件需要建設(shè)局參與的沒有處理。三是做好矛盾糾紛的調(diào)處工作。近期調(diào)處糾紛10起，涉及施工挖到墳的4起，傷到人的3起，土地糾紛的3起。四是做好安置點(diǎn)建設(shè)的保障服務(wù)工作，核準(zhǔn)搬遷人口和戶數(shù)，確保涉遷人員盡快遷入新居。五是引導(dǎo)搬遷農(nóng)戶做好長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。雙河水庫管理局聘請(qǐng)規(guī)劃設(shè)計(jì)人員，結(jié)合水庫后期開發(fā)整體規(guī)劃，對(duì)高坎、木龍安置點(diǎn)進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，通過促 — 5 — 進(jìn)工程建設(shè)，反哺農(nóng)民，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。今后把旅游服務(wù)業(yè)作為雙河村的發(fā)展產(chǎn)業(yè)，做好規(guī)劃建設(shè)，教育引導(dǎo)群眾，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，進(jìn)而把雙河村打造成為以吃、住為主的游客服務(wù)中心和以避暑度假為主的休閑旅游中心。

— 6 —

蕎山鄉(xiāng)人民政府

2010年11月17日

第四篇：劉思純?nèi)昙?jí)劉思純心得體會(huì)

使用班班通心得體會(huì)

過去，農(nóng)村初中條件不成熟，設(shè)備不完善，學(xué)生在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候僅僅局限在一支粉筆、一塊黑板的落后條件中。學(xué)生的數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)沒有新變化，落后的教學(xué)設(shè)備已經(jīng)滿足不了教學(xué)的需求，更是缺少好的媒體來達(dá)到動(dòng)態(tài)演示的良好環(huán)境，因此學(xué)生的思維開發(fā)跟不上，獲得數(shù)學(xué)信息的機(jī)會(huì)也不多，造成了許多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心理。

在教育局的大力支持下，在教管組領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，我們學(xué)校添置了多媒體設(shè)備，使每個(gè)教室實(shí)現(xiàn)了上網(wǎng)、演示課件和進(jìn)行視頻節(jié)目的播放，班班通走進(jìn)了我們的課堂?！鞍喟嗤ā钡慕虒W(xué)模式，在教學(xué)過程中，顏色、聲音、動(dòng)作時(shí)空方面的優(yōu)勢(shì)更加突出，因?yàn)樗浞譂M足了學(xué)生眼睛和耳朵的感官需求，兼顧了學(xué)生學(xué)習(xí)參與行為，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

班班通的使用實(shí)現(xiàn)了教師備課資源的共享，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)大容量、多信息、多趣味和課堂教學(xué)的高效率，使課堂教學(xué)更直觀、更生動(dòng)，尤其在我們小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮了巨大的作用。與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育相比，有了“班班通”的數(shù)學(xué)教學(xué)，有效的增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率。在這里，淺談一下個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，教師的教學(xué)手段改變了。第一，教師的備課方式改變了?！鞍喟嗤ā钡膶?shí)施，促使教師“換筆”，從原來的手寫走向鍵盤輸入，從純文本方式實(shí)現(xiàn)超文本方式。更重要的是實(shí)現(xiàn)了教師備課資源的共享。我們學(xué)校的教師可以通過學(xué)校的電子備課系統(tǒng)進(jìn)行備課，進(jìn)行課件的設(shè)計(jì)和制作，當(dāng)然也可以在自己的家中進(jìn)行備課和制作課件，然后通過網(wǎng)上“資源共享”互相交換我們的課件、教案，極大的方便了我們集體備課。第二，教師的上課手段改變了。多媒體輔助教學(xué)應(yīng)用于課堂教學(xué)，可以使教學(xué)活動(dòng)集文字、圖像、動(dòng)畫等信息功能于一體，圖像清晰，動(dòng)態(tài)感強(qiáng)，信息量大，能最大限度地調(diào)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的大容量、多信息、多趣味和高效率。通過這一手段有效地突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，從而來激發(fā)學(xué)生的興趣，取得了比較好的效果。

其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式改變了。讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的第二課堂。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，改變著人的生活方式、工作方式，也改變著人的學(xué)習(xí)方式，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的掌握，能否快速正確有效地通過網(wǎng)絡(luò)檢索到自己所需要的信息，解決實(shí)際問題，成為衡量現(xiàn)代人信息素養(yǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)上搜索自己喜歡的數(shù)學(xué)名人故事，如何通過網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得等。

最后，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率提高了。在課堂教學(xué)中通過班班通設(shè)備，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，利用聲音、畫面，給學(xué)生身臨其境的感覺，實(shí)現(xiàn)多渠道信息傳遞，可最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)知識(shí)的吸收率，有助于對(duì)知識(shí)的記憶、理解和運(yùn)用，促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。同時(shí)班班通設(shè)備以生動(dòng)的畫面、逼真的音樂，給數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增加了音樂美、畫面美，為教學(xué)注入生機(jī)，從而引發(fā)學(xué)生的求知欲。

經(jīng)過最近的使用和教研，我覺得班班通的使用并不容易，班班通可以給學(xué)生新鮮感，讓他們興趣濃厚，可是如果用的不恰當(dāng)或是用的度把握不好，反而會(huì)影響正常教學(xué)。班班通的運(yùn)用是一把"雙刃劍’，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要積極探索,努力揚(yáng)長(zhǎng)避短,采取有效措施?！鞍喟嗤ā弊尳膛c學(xué)更輕松，“班班通”給我們的教育教學(xué)帶來的效益是明顯的，為我們的教育教學(xué)改革注入了新的活力。

通過以上幾點(diǎn)，足見“班班通”帶給我們當(dāng)今教學(xué)的重要性，作為現(xiàn)代輔助教學(xué)的主要手段，“班班通”在很大程度上提高了教師的授課水平，加強(qiáng)了教師的教學(xué)理念的更新，更好的為學(xué)生創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)氛圍，更提高了數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率。

第五篇：季度之星—?jiǎng)⑺歼M(jìn)

踏踏實(shí)實(shí)干工作，愛崗敬業(yè)做表率

——2012年一季度“季度之星”劉思進(jìn)

劉思進(jìn)，是我公司質(zhì)量管理部的一名普通的QA，自從2010年進(jìn)入公司以來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督檢查，還是新版GMP的學(xué)習(xí)實(shí)踐，始終腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。在最近一期的BRC認(rèn)證工作中，他勇挑重?fù)?dān)，積極準(zhǔn)備資料，與專家及時(shí)協(xié)調(diào)溝通，克服各種困難，最終確保公司高規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)的通過本次BRC認(rèn)證，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)，為全部門員工做出了表率。

2012新年以來，為準(zhǔn)備即將8月底來臨的GMP認(rèn)證工作，他以更加飽滿的工作熱情投入到了新一年的工作當(dāng)中，在一季度的工作中成為質(zhì)量管理部QA崗位一顆閃亮的明星。

一、政治思想明確，積極要求進(jìn)步

劉思進(jìn)同志在思想上積極要求進(jìn)步。他始終堅(jiān)持以馬列主義，毛澤思想，鄧小平評(píng)論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行胡錦濤同志的“科學(xué)發(fā)展觀”，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針、政策，并將自已所學(xué)有理論帶到實(shí)踐中加以理解和運(yùn)用。積極參加質(zhì)量管理團(tuán)支部各類政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，努力使自已的思想始終與黨中央保持一致。

二、工作上積極探索、不斷創(chuàng)新

工作中，新版GMP全面推行，公司在軟硬件方面均需要作出較大的調(diào)整，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和規(guī)劃下，各項(xiàng)修訂整改工作全面開展。劉思進(jìn)同志在現(xiàn)場(chǎng)自查過程中，參照新版GMP的各項(xiàng)條款，認(rèn)真仔細(xì)的檢查，不放過任何一個(gè)可能的缺陷項(xiàng)。同時(shí)，對(duì)廠房設(shè)施等存在的可能影響產(chǎn)品質(zhì)量的風(fēng)險(xiǎn)隱患，及時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)；文件修訂過程中，他對(duì)各類文件逐字逐句分析，對(duì)于已經(jīng)不能適應(yīng)車間生產(chǎn)需要的條款，有針對(duì)性的提出修改意見，對(duì)照新版GMP，對(duì)《生產(chǎn)管理文件》《生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程》等文件進(jìn)行了細(xì)致的審查和修訂。

三、工作方法靈活多樣，對(duì)待同事似親人

劉思進(jìn)同志在日常的車間巡檢工作中，對(duì)待同事親切熱情，他摒棄了一般現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員冷淡生硬的工作態(tài)度，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)未按規(guī)程操作的同事，不是一味的勒令改正，而是從生產(chǎn)安全、藥品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)等角度，為他們解釋為什么不能這樣做的原因，使得操作員工從心底里愿意接受規(guī)范操作，從根本上杜絕了違規(guī)操作的發(fā)生。

正因?yàn)槿绱?，使得劉思進(jìn)在所負(fù)責(zé)的車間中深受領(lǐng)導(dǎo)和員工們的歡迎和信賴。同時(shí)，在辦公室里，劉思進(jìn)同志也是一位受領(lǐng)導(dǎo)同事們喜歡的好員工。

幽默風(fēng)趣的談吐，表里如一的為人，扎實(shí)勤奮的工作態(tài)度，使得他在同事當(dāng)中深受歡迎，熟悉電腦業(yè)務(wù)的他，能經(jīng)常為領(lǐng)導(dǎo)同事們解決各類電腦問題，是同事們?cè)谵k公室的貼身“電腦工程師”。

踏踏實(shí)實(shí)干工作，愛崗敬業(yè)做表率。作為一名QA質(zhì)檢員，劉思進(jìn)在自己的工作崗位上嚴(yán)于律己、兢兢業(yè)業(yè)，為質(zhì)量管理部所有年輕員工做出了表率，是值得大家學(xué)習(xí)和尊重的榜樣。