第一篇：2006年暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)要求

2006年暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)要求

各學(xué)院（系、部）小分隊(duì)：

為認(rèn)真落實(shí)我校今年學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作，結(jié)合團(tuán)中央，團(tuán)省、市委對(duì)大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求，特對(duì)我校暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)提出如下具體要求：

1，高度重視：各分隊(duì)必須派經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶隊(duì)。2，安全第一。

（1），所有分隊(duì)必須按校團(tuán)委要求將社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)成員名單按時(shí)交到校團(tuán)委，由校團(tuán)委統(tǒng)一購買保險(xiǎn)；(預(yù)備常用藥)

（2），各分隊(duì)隊(duì)員出發(fā)前必須聽從校團(tuán)委安排到校醫(yī)院進(jìn)行體檢，體檢不合格者不能跟隊(duì)出發(fā)，只能就近就便根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)；

（3），各分隊(duì)出發(fā)前必須由學(xué)院（系、部）領(lǐng)導(dǎo)或分隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全知識(shí)教育及自救培訓(xùn)，各分隊(duì)隊(duì)員必須聽從分隊(duì)負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)老師的統(tǒng)一安排，保證一切行動(dòng)聽指揮。

（4），帶隊(duì)老師必須與學(xué)生同去實(shí)踐地，同回學(xué)校，不得中途離開。

2，認(rèn)真完成社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)工作：

（1），分隊(duì)每位隊(duì)員作好實(shí)踐日記或?qū)嵺`心得。

（2），及時(shí)對(duì)小分隊(duì)的實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)、宣傳。有條件的分隊(duì)

爭(zhēng)取每天將實(shí)踐情況傳至校團(tuán)委信箱： xnmzdxtw@163.com或校團(tuán)委網(wǎng)站http：211.83.241.166/tuanwei/在線投稿欄目，校團(tuán)委將及時(shí)將分隊(duì)情況上傳至團(tuán)省委網(wǎng)站；不能做到每天上傳信息的，請(qǐng)盡量及時(shí)想辦法將信息傳回學(xué)校（校團(tuán)委傳真：85522391）；各分隊(duì)要積極聯(lián)系新聞媒體對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并收集、記錄、保存好有關(guān)報(bào)道。

（3）分隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，通過“實(shí)踐歸來話成就”等主題活動(dòng)，交流體會(huì)收獲，樹立先進(jìn)典型，擴(kuò)大教育成果。分隊(duì)隊(duì)員需完成不少于1000—2000字的實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`總結(jié)，分隊(duì)需完成分隊(duì)實(shí)踐報(bào)告一份，要求圖文并茂，內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，特色鮮明。隊(duì)員和分隊(duì)報(bào)告都要求9月11日前交校團(tuán)委辦公室，以確保及時(shí)將優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的材料送往團(tuán)省、市委參加評(píng)比。

（4）每支分隊(duì)制噴繪展板1—2塊，（標(biāo)準(zhǔn)為：長2.5米，寬1.2米），于新生報(bào)到期間在新、老校區(qū)展出（展出具體時(shí)間另行通知；學(xué)校給每支隊(duì)伍的展板補(bǔ)助資金200元）。

上述各項(xiàng)工作的完成情況將作為個(gè)人和小分隊(duì)的重要評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。3，各分隊(duì)請(qǐng)于9月20日前到校團(tuán)委報(bào)帳，完結(jié)財(cái)務(wù)手續(xù)。

共青團(tuán)西南民族大學(xué)委員會(huì)

2006年6月26日

第二篇：暑期小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

一陣涼雨敲響了開學(xué)的鐘聲，我踏著輕松的腳步來到學(xué)校。暑假的結(jié)束也就意味著我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。還好我們是很好的完成了這次的暑期的社會(huì)實(shí)踐，并也取得了一定的成果。這一次南京·南京小分隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校有關(guān)暑期實(shí)踐的號(hào)召，開展了文學(xué)院赴南京開展社會(huì)實(shí)踐，主要是帶領(lǐng)萬家?guī)拖Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所的智殘兒童參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，采訪渡江戰(zhàn)役的老紅軍，回顧那段勝利的歲月，感受解放南京解放60周年的喜悅氣息。另外我們小團(tuán)隊(duì)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行全程的dv拍攝，最后通過剪輯做成屬于我們自己的一部小的電影《南京·南京》。通過兩個(gè)月的隊(duì)員的努力，終于是完成了這項(xiàng)任務(wù)。我也在這次活動(dòng)里獲益匪淺，這將是我人生經(jīng)歷中一段難忘的記憶。

夏日炎炎，我們迎著大大的太陽在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館前集合，然而小分隊(duì)的成員每個(gè)人或牽或扶著一位智殘兒童浩浩蕩蕩地走進(jìn)紀(jì)念館。我們?cè)诮庹f員的帶領(lǐng)下一個(gè)接一個(gè)地參觀館內(nèi)所收藏的歷史文物，在一張張照片，一件件革命烈士的遺物，一架架機(jī)槍，一排排子彈前，我仿佛是回到了那個(gè)硝煙彌漫，槍林彈雨的渡江場(chǎng)面。我聽見每一個(gè)戰(zhàn)士在吶喊，我看見每一名紅軍士兵在沖鋒，我看見紅旗在總統(tǒng)府的上空飄揚(yáng)。今天的勝利，今天的幸福生活都是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好珍惜眼前的生活，更要好好地學(xué)習(xí)，將來報(bào)效自己的國家，為人民，為國家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我看見身邊的同學(xué)，還有那些智殘兒童都在認(rèn)真地聽著，看著，那神情很莊重。我知道這既是對(duì)歷史的緬懷，也是對(duì)那些死去的烈士們的一份尊重。我想這對(duì)于培養(yǎng)我的性格和人文素質(zhì)是非常有幫助的。我知道了怎么樣去做好一件事情。不過遇到怎么樣的困難和挫折，我們都應(yīng)該要很好的堅(jiān)持下去，要有始有終?！坝媒裉斓呐?，換來明天的喜悅?！?/p>

我們深入民間，探訪當(dāng)年的革命戰(zhàn)士，那些為解放流血負(fù)傷的英雄，從他們零碎的記憶中，打開歷史塵封的大門，去探尋當(dāng)年的激情燃燒與心酸血淚；我們給那些智殘兒童帶來一份鼓舞的力量，讓他們?cè)谝院蟮纳罾锟梢詣?chuàng)造出更多希望；我們更是給自己好好地上了一節(jié)課，讓今天的大學(xué)生揭開當(dāng)年歷史的真相，體味當(dāng)中的艱辛和不易，激發(fā)我們的愛國熱情；我們自己制作dv，讓自己的感悟，自己的理解，以我們燦爛的笑容出現(xiàn)在螢?zāi)簧希@是我們的《南京·南京》，也是需要我們這一代人用心努力去創(chuàng)造新的南京。

我們小分隊(duì)在美麗的校園南京師范大學(xué)隨園校區(qū)里經(jīng)行原創(chuàng)dv創(chuàng)作。大家集思廣益，設(shè)計(jì)好臺(tái)詞，擺好動(dòng)作，用我們的努力將渡江戰(zhàn)役勝利的精神表現(xiàn)的淋漓盡致。夕陽西下，溫和的陽光灑在我們這一群小分隊(duì)成員的臉上，我們都充滿著喜悅。也許拍出來的片子離專業(yè)水準(zhǔn)還有一段很遠(yuǎn)的距離，不過我們不需要?jiǎng)e人怎么看，對(duì)的起自己就行了。我很滿意！我想這是對(duì)我意志一種鍛煉，對(duì)我品格的一種肯定。所以這次的暑期社會(huì)實(shí)踐不但讓我了解了渡江戰(zhàn)役這段歷史，而且讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去珍惜眼前，怎么樣用自己的雙手創(chuàng)造未來。作為珍貴的回憶，我想我會(huì)永遠(yuǎn)的記得的。它是一次經(jīng)歷，更是人生的一頁故事。

整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，不僅收獲頗豐，而且樂趣非凡，像飛在夏日天空的青鳥，劃過一道美麗弧線。在紀(jì)念館里我不僅和自己的隊(duì)友談?wù)搶?shí)踐的事，我們還彼此的問問暑假過的怎么樣啊，有什么趣事啊之類的，這加深了我們的友誼，我們不僅是實(shí)踐時(shí)的幫手，也是生活中好朋友。更重要的是我得以與那些智殘兒童談心。他們雖然身體，或者智力上有些缺陷，但一個(gè)個(gè)都是天真爛漫的好孩子。和他們聊天我很舒心，雖然他們說話有點(diǎn)口齒不清，但只要用心，用愛，就可以與他們暢談無阻。我想這就是愛的魅力吧。它給我們帶來研究上的成果，還讓我們彼此在生活的橋梁上邁出了一大步。事件時(shí)間是短暫的，但我想這些回憶是不會(huì)消失的，不管什么時(shí)候拿出來咀嚼，都是十分耐人尋味的十分幸福的。

一個(gè)暑假，一份快樂的付出，是自己親手播下的種子，現(xiàn)在看到它發(fā)出希望的萌芽，這是多么令人喜悅的事情；一個(gè)暑假，一份快樂的收獲，它將作為自己日后人生的一個(gè)指南針，指引自己達(dá)到更高更遠(yuǎn)的地方。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)申報(bào)說明會(huì)內(nèi)容及要求

2012年暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)申報(bào)說明會(huì)

2012年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)流程

確定課題方向 —— 組隊(duì) —— 確定指導(dǎo)老師 —— 制定計(jì)劃 —— 填寫項(xiàng)目申報(bào)書—— 通過初復(fù)賽的項(xiàng)目參加公開答辯 —— 參加出征儀式（項(xiàng)目組與團(tuán)委簽訂協(xié)議）——項(xiàng)目領(lǐng)取啟動(dòng)資金 —— 項(xiàng)目實(shí)踐

申報(bào)表最遲在下周之前上報(bào)到分團(tuán)委，分團(tuán)委將申報(bào)的項(xiàng)目初審排序后篩選出優(yōu)秀的項(xiàng)目上報(bào)至學(xué)院團(tuán)委，由院團(tuán)委進(jìn)行復(fù)審及終審答辯。申報(bào)表上各項(xiàng)一律打印填寫，不用筆書寫（指導(dǎo)教師簽名一欄必須要指導(dǎo)教師親筆填寫）。

初審考核項(xiàng)目：

1、項(xiàng)目申報(bào)材料齊備。項(xiàng)目數(shù)必須包括：項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目預(yù)算、組隊(duì)及聯(lián)系方式、成員名單、活動(dòng)資金申報(bào)的合理性分析，項(xiàng)目的宗旨、目的、意義，成員的必要知識(shí)準(zhǔn)備和安全保障情況，項(xiàng)目進(jìn)程安排，帶隊(duì)教師意見和院系意見等。

2、項(xiàng)目質(zhì)量排序。初審中主要評(píng)價(jià)尺度為項(xiàng)目的可行性與意義。

（注：項(xiàng)目書內(nèi)容要言簡(jiǎn)意賅，實(shí)事求是。）

啟動(dòng)資金

啟動(dòng)資金在項(xiàng)目實(shí)踐前發(fā)放一半，實(shí)踐結(jié)束后發(fā)放另一半。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要遵循節(jié)儉原則，按實(shí)際情況分清條目，詳細(xì)如實(shí)填寫。

指導(dǎo)教師沒有資金支持，但每位指導(dǎo)教師有20個(gè)工作量，10個(gè)教研分。

關(guān)于組隊(duì)要求：

1、團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)在4人以上（包含4人），有指導(dǎo)教師。

2、組建形式：寢室組團(tuán)、班級(jí)組團(tuán)、支部組團(tuán)、課題組組團(tuán)、社團(tuán)組團(tuán)、學(xué)生組織組 團(tuán)、興趣組團(tuán)等多種方式自由組團(tuán)。

3、團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐主題必須積極向上、健康、合法，緊密結(jié)合學(xué)院社會(huì)實(shí)踐主題和社會(huì)熱點(diǎn)。

未簽到班級(jí)：

光伏112班汽電112班自動(dòng)111班樓智111班

物聯(lián)112班中韓電氣111班

分團(tuán)委：劉明

2012年5月7日

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)總結(jié)

為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了，雖然五天不是一段漫長的時(shí)光，但讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，感受到了很多平時(shí)接觸不到的感動(dòng)。生活在大學(xué)這個(gè)象牙塔中，孰不知外界的基層社會(huì)如何，與我們的生活存在著多大的差異。通過這幾天的實(shí)踐，我受益非淺，不光是聯(lián)系這方面所學(xué)到的，更重要的是真正體驗(yàn)到了民工子弟們的生活，感觸頗多。

7月18、19號(hào)我們實(shí)踐小分隊(duì)主要進(jìn)行了簽名和募捐活動(dòng)。首要任務(wù)是場(chǎng)地的聯(lián)系，沒想到原本想來很簡(jiǎn)單的事竟然要在城管局，便民中心和紅十字之間來回跑，更讓我感受到了外面的世界遠(yuǎn)沒有我們想象的簡(jiǎn)單。當(dāng)然，簽名和募捐活動(dòng)的開始也不是很順利，在隊(duì)員們不斷的解釋活動(dòng)目的和勸說之下，活動(dòng)漸漸地順利進(jìn)行開來，看著紅幅上的名字越來越滿，募捐的書籍越來越多時(shí)，隊(duì)員們感到了欣慰。

7月20號(hào)，我們終于要開始支教了，準(zhǔn)備為這些跟隨父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子帶去關(guān)愛和幫助，共同打造愛之約。

在我們的印象中的子弟學(xué)校學(xué)生應(yīng)該是比較頑皮的，畢竟我們不是師范專業(yè)，對(duì)教學(xué)生心里還是沒底的，在出發(fā)前我們已經(jīng)作好心理準(zhǔn)備要面對(duì)一群頑皮的孩子。當(dāng)我們到達(dá)三偉民工子弟學(xué)校時(shí)，還是對(duì)學(xué)校的環(huán)境吃了一驚，學(xué)校是租了一幢民用建筑的一層作為教室的，教室只有兩間，學(xué)生們正坐在座位上等著新老師來上課，可能是沒有接觸過，這些孩子都顯得有些靦腆，為了消除彼此之間的隔閡，隊(duì)員們先進(jìn)行了自我介紹，之后和他們一起玩游戲。

游戲過后，我們開始了授課，我負(fù)責(zé)的是英語的教學(xué)，考慮到民工子弟學(xué)校的教學(xué)情況，我們主要準(zhǔn)備了趣味英語。原本還擔(dān)心他們對(duì)英語的興趣不高，但是上課之后發(fā)現(xiàn)趣味英語對(duì)他們很受用，尤其是英語兒歌和比賽環(huán)節(jié)，學(xué)生們更是積極地參與，這也讓我有信心大增。下午我們主要負(fù)責(zé)這些孩子們的作業(yè)解答，而他們也真正把我們當(dāng)作老師了，一見面就喊老師，聽得隊(duì)員們心里美滋滋的。疑難解答之后是活動(dòng)課，也是學(xué)生們最喜愛的。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，他們完全釋放自己，展現(xiàn)著孩子的天性。

在和孩子的接觸中，我漸漸發(fā)現(xiàn)他們并不是我想象中的那么頑皮，他們當(dāng)中大多都很懂事也很善良。在最后的幾天，我們要求孩子們寫一篇關(guān)于我們的作文，看了他們的文章之后，最大的感觸不是文筆的稚嫩，而是他們的真情流露，當(dāng)然當(dāng)中也會(huì)有他們小小的抱怨，但是更多的是他們對(duì)我們的喜愛和不舍，尤其是看到那質(zhì)樸的一句“老師，你們能不能不要走”，“老師，你們明年還來不來”，隊(duì)員們都會(huì)感到一點(diǎn)心酸。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，使我逐步地了解了社會(huì)，開闊了視野，真正了解到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)在社會(huì)上是非常受用的，最大的收獲是和孩子相處的這幾天感受到社會(huì)基層人民的艱辛。對(duì)于他們，我們實(shí)踐小分隊(duì)可以幫助的實(shí)在太少，我們希望此次的支教活動(dòng)能讓社會(huì)上更多的人注意到他們，而不是遺忘和歧視，把更多的愛送給這群可愛的孩子。

第五篇：學(xué)生會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)總結(jié)稿

從7月2日起，杭州電子科技大學(xué)“管理學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)”的成員走進(jìn)素有“全國百強(qiáng)縣”之美譽(yù)的臺(tái)州溫嶺，進(jìn)行為期7天的暑期調(diào)研活動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞“關(guān)注臺(tái)州經(jīng)濟(jì)民生，踐行全面科學(xué)發(fā)展”，以“走訪民營企業(yè)篇”、“調(diào)查企業(yè)文化篇”、“關(guān)愛民工子弟篇”、“宣傳生態(tài)環(huán)保篇”和“關(guān)注旅游開發(fā)篇”五個(gè)系列活動(dòng)展開。通過調(diào)查問卷、深度訪談、實(shí)地宣講、互動(dòng)交流等形式，深入了解臺(tái)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化民生。活動(dòng)旨在切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并結(jié)合校園文化構(gòu)建與臺(tái)州溫嶺企業(yè)、民眾的互動(dòng)平臺(tái)，宣講科學(xué)發(fā)展精神，關(guān)注臺(tái)州創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和生態(tài)的和諧發(fā)展。

2009年7月2日至7月8日，杭州電子科技大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的成員們走入了“全國經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)市”——浙江省臺(tái)州溫嶺市深入調(diào)查臺(tái)州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化民生，實(shí)地踐行科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)要義，以學(xué)生的視角關(guān)注社會(huì)百態(tài)，將校園文化與社會(huì)動(dòng)態(tài)相結(jié)合，不斷提升自身的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

7月2日，實(shí)踐小分隊(duì)的成員們抵達(dá)溫嶺市，確認(rèn)實(shí)踐具體議程，并做充分的前期準(zhǔn)備。

宣傳生態(tài)環(huán)保篇——3日，實(shí)踐小分隊(duì)走入溫嶺市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)，切實(shí)了解溫嶺市生態(tài)環(huán)保工作及整治措施。并與協(xié)會(huì)聯(lián)合組織了“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步”大型橫幅簽名活動(dòng)，并分發(fā)了環(huán)保的宣傳資料，吸引了大批群眾的關(guān)注，起到了很好的環(huán)保宣傳效果。

走訪民營企業(yè)篇——4日，為了深入了解金融危機(jī)背景下溫嶺市鞋業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)踐小分隊(duì)參觀了臺(tái)州市奧宇鞋業(yè)有限公司，實(shí)地了解鞋業(yè)生產(chǎn)流程，與廠部負(fù)責(zé)人共同探討溫嶺市鞋業(yè)的新型發(fā)展模式。

關(guān)愛民工子弟篇——4日下午，為了深入了解企業(yè)員工的業(yè)余生活，關(guān)愛民工子弟這一弱勢(shì)群體，實(shí)踐小分隊(duì)還與孩子們開展了豐富有趣的互動(dòng)游戲，共度了一段歡樂的時(shí)光?；顒?dòng)的尾聲，我們將一些必備的書籍和學(xué)習(xí)用品贈(zèng)予給了孩子們?；顒?dòng)給我們的深切啟示是，應(yīng)該喚起全社會(huì)的共同意識(shí)，關(guān)愛這些“流動(dòng)的花朵”。

關(guān)注旅游開發(fā)篇——接下來的兩天來，實(shí)踐小分隊(duì)走訪了溫嶺市旅游局，了解臺(tái)州溫嶺旅游資源的利用情況，并與旅游局的相關(guān)負(fù)責(zé)人探討了溫嶺市旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)的問題，該負(fù)責(zé)人也為我們?cè)敿?xì)介紹了溫嶺市旅游事業(yè)的具體規(guī)劃和舉措，相信未來的溫嶺市發(fā)展將立足于強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭上，逐步推進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)整個(gè)城市的人文氛圍，提升整個(gè)城市的文化品位。

調(diào)查企業(yè)文化篇——8日，實(shí)踐小分隊(duì)與溫嶺市鞋革業(yè)商會(huì)舉行了隆重的實(shí)踐基地共建儀式。商會(huì)及校方領(lǐng)導(dǎo)都參與了此次儀式。實(shí)踐基地的建設(shè)增加了校方與企業(yè)的交流與合作，以基地為平臺(tái)，使得學(xué)生有了良好的契機(jī)不斷地深入實(shí)踐，提升自身的實(shí)踐能力，意義重大。

在臺(tái)州的這些天我們學(xué)習(xí)到的不僅僅限于“關(guān)注民生 科學(xué)發(fā)展”的范疇。我們對(duì)臺(tái)州的很多方面也做了些了解，為的就是從百姓的角度來看科學(xué)發(fā)展，看環(huán)境保護(hù)。

管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì) 阮璐莎