第一篇：法學(xué)基礎(chǔ)理論課程推薦書目

法學(xué)基礎(chǔ)理論課程推薦書目（法學(xué)院本科一年級(jí)）

說在前面的話：

一：必須有法律人的理想。但是不能讓理想僭越法律。法律人的尊榮在于法律人的寂寞。二：別讓自己太忙。

三：讀書。

書目

羅念生：《羅念生全集》，上海人民出版社，2007年

翟同祖：《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》，中華書局，1981年

費(fèi)孝通：《鄉(xiāng)土中國(guó)》

郭建：《非常說法》，中華書局，2007年

《非常讀法》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2011年

杰弗里·圖賓：《九人》，上海三聯(lián)書店，2010年

鮑勃·伍德沃德：《最高法院的兄弟們》，吳懿婷、洪儷倩譯，當(dāng)代中國(guó)出版社，2009年 薩達(dá)卡特·卡德里：《審判的歷史》，楊雄譯，當(dāng)代中國(guó)出版社，2009年

丹寧勛爵：《法律的正當(dāng)程序》，法律出版社，1999年

《法律的界碑》，法律出版社，1999年

馮象：《政法筆記》，江蘇人民出版社

《木腿正義》，中山大學(xué)出版社

賀衛(wèi)方：《司法的理念與制度》，中國(guó)政法大學(xué)出版社

《法邊馀墨》，法律出版社

梁治平：《法辨》，中國(guó)政法大學(xué)出版社，2002年，蘇力：《法治及其本土資源》，中國(guó)政法大學(xué)出版社。

《送法下鄉(xiāng)》，中國(guó)政法大學(xué)出版社

季衛(wèi)東：《法治秩序的構(gòu)建》，中國(guó)政法大學(xué)出版社

拉倫茨：《法學(xué)方法論》，商務(wù)印書館

王澤鑒：《法律思維與民法實(shí)例》，中國(guó)政法大學(xué)出版社

?？拢骸兑?guī)訓(xùn)與懲罰》，劉北成譯，三聯(lián)書店

伯林：《俄國(guó)思想家》，彭淮棟譯，譯林出版社，2001年

大木雅夫：《比較法》，范愉譯，法律出版社，1999年

茨威格特和克茨：《比較法總論》，潘漢典等譯，法律出版社，2004年

蘭博約：《對(duì)抗式刑事審判的起源》，王志強(qiáng)譯，復(fù)旦大學(xué)出版社2010年

第二篇：《法學(xué)基礎(chǔ)理論》課程大綱2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

《法學(xué)基礎(chǔ)理論》課程大綱

課程大綱包括以下三部分內(nèi)容：

（1）課程基本情況說明；

（2）教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃；

（3）本課若干要求。

一、課程基本情況說明

課程代碼：LAWS120001.02。

學(xué)分?jǐn)?shù)：3；周學(xué)時(shí)數(shù)：3。

課程內(nèi)容簡(jiǎn)介：法理學(xué)，即法學(xué)基礎(chǔ)理論，是法學(xué)的理論學(xué)科，是高等院校所有法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置中的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是必修課程。法理學(xué)研究一般的法，特別是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義法的產(chǎn)生、本質(zhì)、特征、形式、作用、發(fā)展、制定和實(shí)施等概念、原理和知識(shí)。

課程目的：設(shè)置這一課程的目的首先在于，幫助所有學(xué)習(xí)法律專業(yè)的學(xué)生掌握法的的基本概念、原理和知識(shí)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)主義民主和法治觀念，培養(yǎng)社會(huì)主義法治國(guó)家的合格的公民和法律工作者。

教學(xué)方式: 講授與討論相結(jié)合。

教材：《法理學(xué)導(dǎo)論》，張光杰主編，復(fù)旦大學(xué)出版社2008年版；

課外閱讀書目：（1）《政府論（下篇）》（洛克）、《現(xiàn)代西方法理學(xué)》（沈宗靈）、《法理學(xué)——法律哲學(xué)和法律方法》(博登海默)、《洞穴奇案》（薩伯）。

（2）《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》（瞿同祖）、《尋求自然秩序中的和諧》（梁治平）。

（3）《法治構(gòu)圖》（季衛(wèi)東）、《法治及其本土資源》（蘇力）、《司法的理念與制度》（賀衛(wèi)方）。

推薦網(wǎng)站：同學(xué)們應(yīng)當(dāng)了解中國(guó)的立法進(jìn)程和最近動(dòng)態(tài)，“中國(guó)人大新聞網(wǎng)”可以提供一些幫助。也需要了解一下司法改革的進(jìn)展情況，可以去“中國(guó)法官網(wǎng)”和“正義網(wǎng)”看一看?！爸袊?guó)法學(xué)創(chuàng)新網(wǎng)”有較多的法學(xué)論文，比較好地反映法學(xué)界的動(dòng)態(tài)，可以去看一看。另外，“北大法律信息網(wǎng)”作為一個(gè)綜合性的法律網(wǎng)站，也值得關(guān)注。

考試事宜：總成績(jī)由平時(shí)考核成績(jī)和期末考試成績(jī)組成。平時(shí)考核成績(jī)占30%，依據(jù)作業(yè)完成情況、讀書報(bào)告撰寫水平、出勤情況、（課堂及網(wǎng)絡(luò)的）討論參與情況來測(cè)定。期末考試成績(jī)占70%，期末考試方式為閉卷筆試。

二、教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃

第一章 法律的概念（第1周）

第一節(jié) 法和法律的含義

第二節(jié) 法律的特征

第三節(jié) 法律的分類

第二章 法律要素（第2周）

第一節(jié) 法律規(guī)則

第二節(jié) 法律概念

第三節(jié) 法律原則

第三章法律淵源（第3－4周）

第一節(jié)法律淵源概述

第二節(jié)當(dāng)代中國(guó)的法律淵源

第三節(jié)法律效力

第四章 法律體系（第5周）

第一節(jié) 法律體系

第二節(jié) 法律部門

第三節(jié) 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義法律體系

第五章 法律的作用與價(jià)值（第6周）

第一節(jié) 法律的作用

第二節(jié) 法律的價(jià)值

第六章 立法原理和制度（第7周）

第一節(jié)立法和立法權(quán)

第二節(jié) 立法制度和立法體制

第三節(jié)立法程序和立法技術(shù)

第四節(jié) 當(dāng)代中國(guó)立法的發(fā)展

第七章 司法原理和制度（第8周）

第一節(jié) 司法和司法權(quán)

第二節(jié)司法獨(dú)立

第三節(jié)司法的基本原則

第四節(jié) 當(dāng)今中國(guó)司法制度的改革

第八章 法律解釋與法律推理（第9周）

第一節(jié) 法律解釋的含義

第二節(jié) 法律解釋的目標(biāo)和方法

第三節(jié) 當(dāng)代中國(guó)的法律解釋體制

第四節(jié) 法律推理

第九章 法律關(guān)系（第10周）

第一節(jié) 法律關(guān)系概述

第二節(jié) 法律關(guān)系構(gòu)成要素

第三節(jié) 法律關(guān)系演變

第四節(jié) 當(dāng)代中國(guó)法律關(guān)系的特點(diǎn)

第十章 權(quán)利、義務(wù)和權(quán)力（第11周）

第一節(jié) 權(quán)利、義務(wù)和權(quán)力的概念

第二節(jié) 權(quán)利、義務(wù)和權(quán)力的分類

第三節(jié) 權(quán)利、義務(wù)與權(quán)力的關(guān)系

第四節(jié) 人權(quán)

第五節(jié) 當(dāng)代中國(guó)的權(quán)利保障事業(yè)

第十一章 法律責(zé)任（第12周）

第一節(jié) 守法與違法

第二節(jié) 法律責(zé)任的概念

第三節(jié) 歸責(zé)與免責(zé)

第四節(jié)法律責(zé)任的實(shí)現(xiàn)方式

第十二章法律程序（第13周）

第一節(jié)法律程序概述

第二節(jié)法律程序的類別

第三節(jié) 正當(dāng)法律程序

第十三章 法律的起源和發(fā)展（第14周）

第一節(jié) 法律的起源

第二節(jié) 法律發(fā)展的歷史類型

第三節(jié) 法律發(fā)展的方式：繼承和移植

第十四章世界主要法系（第15周）

第一節(jié) 法系概述

第二節(jié) 民法法系

第三節(jié) 普通法法系

第四節(jié) 中華法系

第十五章 法治及其在中國(guó)的生成（第16－17周）

第一節(jié) 法治的概念

第二節(jié) 法治的基本要求

第三節(jié) 法治的社會(huì)基礎(chǔ)

第四節(jié) 中國(guó)法治化的道路

第十六章 法律與社會(huì)（第18周）

第一節(jié) 法律與經(jīng)濟(jì)

第二節(jié) 法律與政治

第三節(jié) 法律與道德

第四節(jié) 法律與宗教

三、本課若干要求

一、基本要求

（一）課前

閱讀下次課所涉及到的教材相關(guān)章節(jié)，閱讀上傳在elearning里的課件和閱讀材料。

（二）課堂

認(rèn)真聽講，積極回答提問，積極參與課堂討論。

（三）課后

做作業(yè)，閱讀推薦書籍和材料。

二、作業(yè)事宜

（一）作業(yè)題布置、作業(yè)提交和參考答案

作業(yè)題與教材章節(jié)后的題目并不完全相同。每一次的作業(yè)題及其提示都會(huì)上傳在elearning的“作業(yè)”里，課堂上不再化時(shí)間布置和抄寫作業(yè)題。

作業(yè)題包括閱讀作業(yè)題和書面作業(yè)題。書面作業(yè)題做好后上傳在elearning的“作業(yè)”里。書面作業(yè)提交有截止日期，請(qǐng)注意。截止日期之后，還可以提交，但是網(wǎng)頁(yè)將顯示“遲交”字樣。遲交作業(yè)自然不能獲得與正常提交的作業(yè)同樣的評(píng)價(jià)。

書面作業(yè)題參考答案要點(diǎn)會(huì)在作業(yè)提交截止日期之后上傳在elearning的“通知”里，請(qǐng)大家參考這些要點(diǎn)，自行核對(duì)和檢查作業(yè)。一般情況下，老師在課堂上也不花時(shí)間講解作業(yè)。如果存在比較普遍的問題，將會(huì)由助教開習(xí)題課。

（二）做作業(yè)的正確方式（主要針對(duì)讀書報(bào)告之外的作業(yè)題）

1.查閱資料。做作業(yè)不是胡思亂想或游談無根。你需要帶著問題去查閱資料，例如老師的講義和教材的相關(guān)章節(jié)、其他相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、著作以及法律法規(guī)文本和案例等。

2.認(rèn)真思考。做作業(yè)不是照搬照抄或拼拼湊湊。你需要對(duì)有關(guān)材料進(jìn)行分析判斷、歸納、整理。最重要的是，你需要進(jìn)行獨(dú)立的思考，力爭(zhēng)提出自己的看法、理解和理由。

（三）好作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)

（1）緊密圍繞題目展開論述，不枝不蔓；

（2）原理準(zhǔn)確，思想深刻，立意高遠(yuǎn)；

（3）觀點(diǎn)明確，有新意更好；

（4）論述有條理，邏輯嚴(yán)密，層次清楚；

（5）論據(jù)確實(shí)充分，論證有說服力；

（6）語(yǔ)言流暢、規(guī)范。

（7）若是材料分析題，需要結(jié)合材料進(jìn)行分析，不能僅僅闡述相關(guān)原理。

（除讀書報(bào)告外，其他作業(yè)題無字?jǐn)?shù)要求）

三、討論事宜

本課程會(huì)布置若干個(gè)討論題，希望通過討論使大家加深對(duì)法理學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。參與討論途徑有兩個(gè)：（1）一個(gè)是elearning的“討論區(qū)”里，老師會(huì)把討論題上傳在那里；（2）另一是課堂上。

四、讀書事宜

（1）從以下兩本書中任選一本閱讀：瞿同祖《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》、薩伯：《洞穴奇案》。

（2）第一本著作有閱讀思考題，這些思考題供大家在把握著作內(nèi)容時(shí)參考。

（3）如果選擇第一本，應(yīng)撰寫一篇2000字以上讀書報(bào)告，在學(xué)期末最后一次課前交，上傳在elearning網(wǎng)站的“作業(yè)”里。讀書報(bào)告通常分為三部分，第一部分為對(duì)作者及著作背景情況的敘述；第二部分概括書中的基本內(nèi)容；第三部分是感想和評(píng)價(jià)。當(dāng)然，這只是通常寫法。你可以按照自己的方式來寫作。不拘一格。

如選擇《洞穴奇案》，則撰寫一篇2000字以上的、獨(dú)立的法律意見書（假設(shè)你也是一個(gè)審理案件的法官），在學(xué)期末最后一次課前交，上傳在elearning網(wǎng)站的“作業(yè)”里。

（4）這兩本著作的電子版請(qǐng)見elearning的本課“資源”（也可以在新浪愛問·共享資料網(wǎng)站里下載），閱讀思考題請(qǐng)見本要求最后所附。

附：瞿同祖《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》閱讀思考題

閱讀范圍：全書

閱讀思考題：

一、從思想與制度的層面分別分析古代中國(guó)法律傳統(tǒng)中“禮”與“法”的關(guān)系。

二、試著歸納總結(jié)古代中國(guó)法律傳統(tǒng)的基本特征。

三、試著探討古代中國(guó)法律傳統(tǒng)的社會(huì)基礎(chǔ)，即這一傳統(tǒng)是什么樣的社會(huì)基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的。

四、在古代中國(guó)法律傳統(tǒng)中是否有可以為今天中國(guó)法治建設(shè)所汲取的有益因素？如有，是哪些因素？

附；愛上讀書：怎樣閱讀經(jīng)典學(xué)術(shù)名著？

一、為什么要讀一些名著？

有的同學(xué)會(huì)想，讀讀教科書就足夠了，何必去讀其他學(xué)術(shù)性書籍。教科書旨在闡述一門學(xué)科的基本概念、知識(shí)和原理，固然應(yīng)讀好，但是教科書往往不能展示學(xué)科思想的生動(dòng)爭(zhēng)論和深邃境界。為了開闊視野和深化思想，應(yīng)適當(dāng)?shù)亻喿x一些學(xué)術(shù)名著。

二、如何選擇書目？

不要漫無目的或隨意找一本書就讀，應(yīng)結(jié)合課程的學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地有選擇地閱讀。我們每學(xué)期都要選修一些課程。每一門課程代表了一個(gè)分支學(xué)科。在每一個(gè)學(xué)科的發(fā)展史上，都有一些奠基性的、影響巨大的論著。建議大家學(xué)習(xí)一門課程，選擇閱讀一兩本與這門課程相關(guān)的名著?？梢哉?qǐng)?jiān)撜n程的授課老師推薦閱讀書目

可以這樣安排：在學(xué)期當(dāng)中，閱讀與所選課程相關(guān)的名著；在寒暑假，閱讀一些綜合性的或其他學(xué)科領(lǐng)域的名著。

三、如何保證讀書時(shí)間？

在此方面，需要恰當(dāng)?shù)靥幚碚n程學(xué)習(xí)與讀書的關(guān)系。當(dāng)然，課程學(xué)習(xí)是第一位的，應(yīng)認(rèn)真聽課并首先完成任課老師布置的作業(yè)。然而也要有效地利用課外時(shí)間。最好制作一個(gè)時(shí)間

安排和讀書進(jìn)度表：在一周內(nèi)每天的什么時(shí)間段讀哪一本書，每本書每天或每周的閱讀量是多少，等等。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢。把選定的書籍堅(jiān)持讀完，不要半途而廢。

四、怎樣閱讀經(jīng)典名著？

（1）首先應(yīng)對(duì)名著的作者、歷史背景，特別是學(xué)術(shù)史背景有一個(gè)基本的了解，對(duì)該著作的基本內(nèi)容和觀點(diǎn)有一個(gè)初步的、概括的認(rèn)知。在此方面，閱讀書的序言（包括譯者序）、目錄和后記、其他人對(duì)該書的評(píng)價(jià)是有幫助的。但是盡量不要形成先入之見。

（2）在作了上述基本了解之后，應(yīng)按照讀書計(jì)劃，精細(xì)地閱讀，努力理解和弄懂書的每一部分內(nèi)容。不要走馬觀花、浮光掠影地閱讀。靜下心來，虛空自己的胸懷，沉入書中，深度涵泳。

（3）弄清作者的思路和推論過程，特別要注意作者的理論預(yù)設(shè)或者基本前提。為了追隨作者的思路和推論過程，需要經(jīng)常回顧前面已讀過的內(nèi)容，需要總結(jié)作者在某一部分的觀點(diǎn)。

(4)一定要?jiǎng)庸P。記下自己的總結(jié)，每一章乃至每一節(jié)都應(yīng)總結(jié)概括其基本內(nèi)容。畫出重點(diǎn)句段，寫出自己的困惑和心得。不動(dòng)筆不總結(jié)的讀書后果是：讀完之后，合上書，不知道它說了什么。正確的方法是：每讀完一章甚至一節(jié)，都試圖把這一章或這一節(jié)的基本內(nèi)容概括下來，并寫下來；讀完一本書后，把這一本書的基本內(nèi)容概括下來，并寫下來。

(5)聯(lián)想其他書籍在類似問題上的觀點(diǎn)，辨析它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。

（6）對(duì)于自己的困惑，可以存疑，也許看到后面就可以解決。不妨與其他同學(xué)進(jìn)行討論，或向老師請(qǐng)教。把自己的困惑、對(duì)困惑的思考、與其他同學(xué)或老師的交流心得寫下來。

(7)還要追問：想一想作者為什么要這樣說？為什么會(huì)有這種觀點(diǎn)？聯(lián)系書籍的時(shí)代背景和作者個(gè)人經(jīng)歷來思考。

(8)并且體察：如果是我，會(huì)這樣寫嗎？我會(huì)持有這種觀點(diǎn)嗎？

(9)在弄懂了書的基本內(nèi)容和觀點(diǎn)之后，試著去評(píng)論：看一看作者的學(xué)說在思想史上的理論價(jià)值：與別種學(xué)說有什么不同，其思想淵源于何處，對(duì)后世學(xué)術(shù)發(fā)展又有何影響；再看一看他（她）的學(xué)說的實(shí)踐價(jià)值：是否具有可行性，對(duì)于人類社會(huì)的相關(guān)制度變遷產(chǎn)生了積極還是消極的作用，是否可以運(yùn)用于中國(guó)，等。

第三篇：合同法學(xué)推薦書目

推薦書目：

１.崔建遠(yuǎn)主編《合同法》，法律出版社，2010年第5版。

２.隋彭生著《合同法要義》，中國(guó)政法大學(xué)出版社，2005年第2版。

３.李永軍著《合同法》，法律出版社，2005年第2版。

４.史尚寬著《債法總論》、《債法各論》，中國(guó)政法大學(xué)出版社, 2000年版。

５.[德]梅迪庫(kù)斯著：《德國(guó)債法總論》、《德國(guó)債法分論》，杜景林等譯，法律出版社，2004年版。

6.《臺(tái)灣民法典》、《日本民法典》、《法國(guó)民法典》、《德國(guó)民法典》、《瑞士民法典》、《瑞士債法典》等。

7.陳小君主編，《合同法學(xué)》，中國(guó)政法大學(xué)出版社，2007年出版。

8.[美]羅伯特·希爾曼著：《合同法的豐富性：當(dāng)代合同法理論的分析與批判》，鄭云端譯，北京大學(xué)出版社，2005年版。

9.[加拿大]本森主編：《合同法理論》，易繼明譯，北京大學(xué)出版社2004年版。

10.楊楨著：《英美契約法論》（第4版），北京大學(xué)出版社，2007年版。

11.阿狄亞著，趙旭東、何帥領(lǐng)、鄧曉霞譯，《合同法導(dǎo)論》（第五版），法律出版社，2002年版。

12.尹田著，《法國(guó)現(xiàn)代合同法——契約自由與社會(huì)公正的沖突與平衡》，法律出版社2009年6月第2版。

第四篇：法學(xué)學(xué)生推薦書目

朱蘇力：走不出的風(fēng)景，北京大學(xué)出版社2011年

【注】本書是朱蘇力在法學(xué)院院長(zhǎng)10年任期內(nèi)各種致辭的匯集。

法治及其本土資源，中國(guó)政法大學(xué)出版社

制度是如何形成的，北京大學(xué)出版社。

朱蘇力是當(dāng)代中國(guó)最有影響的法學(xué)家之一，剛剛卸任北大法學(xué)院院長(zhǎng)。這兩部文集是其代表作。同為留美博士的他回國(guó)后提出的一系列問題、思考、批判引發(fā)了主流法學(xué)界的長(zhǎng)期震蕩。在作為自由主義看門人的法學(xué)界，他顯得相當(dāng)另類，但又是所有學(xué)者都無法忽視的。他的學(xué)術(shù)努力凸顯了中國(guó)法學(xué)界的深刻困境。

劉星：中國(guó)法律思想導(dǎo)論，法律出版社2009年

西窗法雨，法律出版社2009年 姚輝：民法的精神，法律出版社1999年

【意】貝卡里亞：論犯罪與刑罰，黃風(fēng)譯，中國(guó)法制出版社2005年 林達(dá)：歷史深處的憂慮 三聯(lián)書店1997年

如彗星劃過夜空 三聯(lián)書店2006年（主要是講費(fèi)城制憲會(huì)議，通過書中對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)典辯論的描繪，我們基本可以了解到美國(guó)建國(guó)初的政體選擇過程，從而對(duì)于憲政的本質(zhì)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)）

（為“近看美國(guó)”系列中的兩本，此外還有總統(tǒng)是靠不住的、我也有一個(gè)夢(mèng)想等）梁治平：法辨——中國(guó)法的過去、現(xiàn)在與未來，中國(guó)政法大學(xué)出版社2002年 任東來等：美國(guó)憲政歷程——影響美國(guó)的25個(gè)司法大案，中國(guó)法制出版社2004 美國(guó)的司法審查制度是其憲政和司法的一大特色，最高法院在歷史上的很多判決深刻影響了美國(guó)的政治和社會(huì)。這本書從這些案件入手?jǐn)⑹隽嗣绹?guó)憲政發(fā)展的歷程，深入淺出，是同類著作中最適合作為入門讀物的。

注：強(qiáng)烈建議購(gòu)買張千帆老師的憲法學(xué)導(dǎo)論自學(xué)憲法學(xué)，而看美國(guó)憲政歷程這本書對(duì)憲法學(xué)導(dǎo)論的閱讀很有幫助。

【德】耶林：為權(quán)利而斗爭(zhēng)，鄭永流譯，法律出版社2007年

【德】齊佩利烏斯：法學(xué)導(dǎo)論，金振豹譯，中國(guó)政法大學(xué)出版社2007年 【澳】維拉曼特：法律導(dǎo)引，張智仁、周偉文譯，上海人民出版社2003年 何兆武：上學(xué)記，三聯(lián)書店2006年

【美】邁克爾?桑德爾：公正：該如何做是好，中信出版社2011 【注】順便推薦一下justice公開課的視頻，既可以直觀感受美國(guó)大學(xué)的教學(xué)氛圍，也是一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的契機(jī)。

李澤厚：美的歷程，天津社會(huì)科學(xué)院出版社2001年 費(fèi)孝通：鄉(xiāng)土中國(guó)·生育制度，北京大學(xué)出版社1998年 劉瑜：民主的細(xì)節(jié)，上海三聯(lián)書店2009年

馮友蘭：中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史，涂又光譯，北京大學(xué)出版社2010年 【美】黃仁宇：萬歷十五年，中華書局2006 【美】賈雷德·戴蒙德：槍炮、病菌與鋼鐵，謝延光譯，上海譯文出版社2006 【美】保羅·海恩等：經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式，馬昕、陳宇譯，世界圖書出版公司2008年

【英】吉登斯：社會(huì)學(xué)（第五版），李康譯，北京大學(xué)出版社2009年 吳曉波：激蕩三十年（上、下），中信出版社、浙江人民出版社2007，2008 通往奴役之路，（英）哈耶克著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 通三統(tǒng)，甘陽(yáng)著，生活·讀書·新知三聯(lián)書店

甘陽(yáng)是當(dāng)代中國(guó)最重要的思想家，80年代的自由主義思想領(lǐng)袖，90年代至今成為保守主義思想領(lǐng)袖，是對(duì)我個(gè)人影響最大的中國(guó)學(xué)者。其對(duì)西方思想文化的把握和思考現(xiàn)實(shí)問題的敏銳使其成為不折不扣的大師。通三統(tǒng)是他幾篇演講的合集，探討了中國(guó)文明復(fù)興和大學(xué)教育問題，可以作為閱讀甘陽(yáng)的入門。另外，強(qiáng)力推薦他的一篇長(zhǎng)文政治哲人施特勞斯（可到網(wǎng)上搜索），此文水平極高，影響也極大，帶動(dòng)了中國(guó)思想界學(xué)術(shù)界近年的一股潮流。甘陽(yáng)不寫專著，他的很多重要文章都要到網(wǎng)上看。

民主四講，王紹光，生活·讀書·新知三聯(lián)書店

王紹光是留美的政治學(xué)博士，政治立場(chǎng)卻很左。本書是他在清華關(guān)于民主問題的演講的合集。他站在大眾民主的立場(chǎng)上，用科學(xué)方法探討了三個(gè)問題：什么是民主，西方政治制度是否民主，如何實(shí)現(xiàn)真民主。對(duì)于“自由民主觀念”根深蒂固者來說，他的立場(chǎng)可能難以接受，但他的分析及由分析引發(fā)的反思卻是至關(guān)重要的。

強(qiáng)世功：超越法學(xué)的視界，北京大學(xué)出版社；立法者的法理學(xué)，生活·讀書·新知三聯(lián)書店；中國(guó)香港——政治與文化的視野，生活·讀書·新知三聯(lián)書店

這三部著作是他近年思考的結(jié)晶，前兩部從政治和文化的高度反思自由主義和中國(guó)憲政法制建設(shè)，中國(guó)香港則把香港問題作為中國(guó)現(xiàn)代化和政治文明的大問題來思考。

美國(guó)自由的故事，（美）方納著，商務(wù)印書館

國(guó)內(nèi)關(guān)于美國(guó)史的著作汗牛充棟，這本書是其中有價(jià)值的佳作。作者以美國(guó)政治意識(shí)形態(tài)的核心概念——自由作為切入點(diǎn)，通過探討自由的概念及實(shí)踐的歷史演變來寫美國(guó)史。作者告訴我們，美國(guó)的自由觀念并不是萬世不易的，而是不斷變化、發(fā)展、富有生命力的。

右翼美國(guó)——美國(guó)保守派的實(shí)力，（美）約翰-米克爾斯米特等，上海人民出版社 本書的作者是兩名英國(guó)記者。他們用扎實(shí)的研究和敏銳的觀察，向全世界揭示出一個(gè)深刻的現(xiàn)實(shí)：保守主義在美國(guó)是一股多么強(qiáng)大和有生命力的力量。人們往往天真地認(rèn)為美國(guó)是“自由的天堂”，而美國(guó)不為人了解的保守性格正凸顯了現(xiàn)代社會(huì)內(nèi)部的巨大張力。

聯(lián)邦論，（美）漢密爾頓、麥迪遜、杰伊著，譯林出版社2010年版

學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)，閱讀論法的精神等西方經(jīng)典是必不可少的。其他經(jīng)典不多說，我想特別推薦聯(lián)邦黨人文集。美國(guó)建國(guó)是現(xiàn)代史上最接近于在白紙上構(gòu)建國(guó)家的一次實(shí)踐，麥迪遜等聯(lián)邦主義者的思考和理想，展現(xiàn)了他們作為建國(guó)者和美國(guó)作為政治民族的偉大價(jià)值。

中國(guó)歷代政治得失（錢穆著，三聯(lián)書店2005年版）

毫不夸張的說，中國(guó)歷代政治得失這本小書深刻地改變了我對(duì)于中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)，從此，錢穆先生在國(guó)史大綱中所說的“溫情與敬意”便深植于心。這本書將十分有力地?fù)荛_三年高中教育所附加的“封建專制”的層層迷霧，帶領(lǐng)你步入中國(guó)歷史的大門。

注：（1）此書野草在打65折優(yōu)惠

先秦政治思想（梁?jiǎn)⒊?，岳麓書?010年版）

如果說中國(guó)歷代政治得失能夠改變你對(duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)，那么先秦政治思想一書則可以改變你對(duì)于先秦諸子思想的認(rèn)識(shí)。在這本書中，任公以極淺顯的文筆將先秦諸子的思想分析地頭頭是道，令人讀罷真有豁然開朗之感。注：（1）此書比較常見為天津古籍版，紙張比較差，不建議購(gòu)買 讀書指南（梁?jiǎn)⒊?，中華書局2010年版）

這本書是梁任公當(dāng)年應(yīng)清華學(xué)生周刊之邀為青年學(xué)子開列的一份書單以及各種書的讀書方法，至今讀來仍極為受用。諸位若有讀古代經(jīng)典的打算，不妨先看看任公為大家指的門徑。關(guān)于這本書還有兩事不得不提，一是當(dāng)時(shí)胡適先生也受邀開了一份書單，但水平高下，諸位一看便知；二是任公此書洋洋灑灑幾萬字竟全憑記憶寫出，未翻閱任何古籍，其記憶力之強(qiáng)實(shí)在令人驚嘆。尋求自然秩序中的和諧（梁治平著，中國(guó)政法大學(xué)出版社2002年版）這是在大一下學(xué)期重新挽回我對(duì)法學(xué)的興趣的一本書。如果你在看完憲法學(xué)導(dǎo)論中的一系列美國(guó)憲政經(jīng)典案例后，開始質(zhì)疑為何中國(guó)古代就沒有這般對(duì)于正義的追求，那你不妨看看這本書，它會(huì)給你一個(gè)答案。而當(dāng)你得知答案的那一刻，也許你對(duì)于中華法系將產(chǎn)生一個(gè)全然不同的認(rèn)識(shí)。

注：(1)還可以看另一本張中秋先生的中西法律文化比較研究

經(jīng)驗(yàn)與理論——中國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與法律的實(shí)踐歷史研究（黃宗智著，中國(guó)人民大學(xué)出版社2007年版）

黃宗智先生雖然成名于經(jīng)濟(jì)史領(lǐng)域的長(zhǎng)江三角洲小農(nóng)家庭與鄉(xiāng)村發(fā)展、華北的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)變遷兩部名著，然而一轉(zhuǎn)向就極大地沖擊了中國(guó)法律史界的版圖，使得UCLA法律史研究群體成為海外漢學(xué)不可忽視的一支重要力量。經(jīng)驗(yàn)與理論一書是黃宗智先生各個(gè)領(lǐng)域論文的一個(gè)選本，在某種程度上算是完成了法律界的“通三統(tǒng)”工作，促使人重新思考毛時(shí)代司法制度的合理之處以及與當(dāng)代司法制度之間的內(nèi)在理路。

注：（1）北大學(xué)長(zhǎng)尤陳俊的兩篇相關(guān)文章““新法律史”如何可能——美國(guó)的中國(guó)法律史研究新動(dòng)向及其啟示、知識(shí)轉(zhuǎn)型背景下的中國(guó)法律史：從中國(guó)法學(xué)院的立場(chǎng)出發(fā)也強(qiáng)烈推薦大家看一看

（2）經(jīng)驗(yàn)與理論這本書現(xiàn)在基本已經(jīng)絕版，如果搞不到的話，也可以看黃宗智先生的另一本過去與現(xiàn)在——中國(guó)民事法律實(shí)踐的探索

第五篇：民事訴訟法學(xué)書目

民事訴訟法學(xué)書目

江偉主編：民事訴訟法學(xué)原理中國(guó)人民大學(xué)出版社 張衛(wèi)平：訴訟構(gòu)架與程式清華大學(xué)出版社 章武生等： 司法現(xiàn)代化與民事訴訟制度的建構(gòu)法律出版社

章武生：民事簡(jiǎn)易程序研究中國(guó)人民大學(xué)出版社 王亞新：判定與對(duì)抗——日本民事訴訟的基本結(jié)構(gòu)清華大學(xué)出版社 齊樹潔主編：英國(guó)民事司法改革北京大學(xué)出版社 譚秋桂：民事執(zhí)行原理研究中國(guó)法制出版社 肖建華：民事訴訟當(dāng)事人研究中國(guó)政法大學(xué)出版社 肖建華：當(dāng)事人問題研析中國(guó)法制出版社

田平安總主編：“21世紀(jì)民事訴訟法學(xué)前沿系列”（共10冊(cè)）廈門大學(xué)出版社

【臺(tái)灣】呂太郎：民事訴訟之基本理論中國(guó)政法大學(xué)出版社 沈宗靈： 現(xiàn)代西方法理學(xué)北京大學(xué)出版社

粱治平：法律的文化解釋三聯(lián)書店

粱治平：法辯——中國(guó)法的過去、現(xiàn)在與未來中國(guó)政法大學(xué)出版社

【美】博登海默：法理學(xué)法律哲學(xué)與法律方法中國(guó)政法大學(xué)出版社

【英】奧斯?。?法理學(xué)的范圍中國(guó)法制出版社

【法】文森等：法國(guó)民事訴訟法要義（上下冊(cè)）中國(guó)法制出版社

【美】達(dá)馬斯卡：飄移的證據(jù)法中國(guó)政法大學(xué)出版社

【意】田平安主編，卡佩萊蒂等著：

福利國(guó)家與接近正義

當(dāng)事人基本程序保障與未來的民事訴訟法律出版社訴訟制度改革的法理與實(shí)證

【美】愛德華等：麥考密克論證據(jù)中國(guó)政法大學(xué)出版社

【日】滋賀秀三： 明清時(shí)期的民事審判與民間契約法律出版社

【日】谷口安平： 程序的正義與訴訟中國(guó)政法大學(xué)出版社

【美】蘇本等： 美國(guó)民事訴訟的真諦法律出版社

[美]哈澤德等：美國(guó)民事訴訟法導(dǎo)論，張茂譯，中國(guó)政法大學(xué)出版社

【德】羅森貝克：證明責(zé)任論中國(guó)法制出版社

[德]漢斯.普維庭：現(xiàn)代證明責(zé)任問題（1983）法律出版社

【日】高橋宏志： 民事訴訟法——制度與理論的深層分析法律出版社

[日]中村英郎：新民事訴訟法講義，陳剛等譯，法律出版社

[日]竹下守夫，兼子一：《民事訴訟法學(xué)》，白錄鉉譯，中國(guó)政法大學(xué)出版社

【德】）羅森貝克著：德國(guó)民事訴訟法（上、下），中國(guó)法制出版社

【臺(tái)灣】黃國(guó)昌：民事訴訟理論之新開展，北京大學(xué)出版社

【臺(tái)灣】沈冠伶：訴訟權(quán)保障與裁判外紛爭(zhēng)處理，北京大學(xué)出版社