第一篇：2011年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié)

2011年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié)

5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，根據(jù)市局有關(guān)精神，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力?，F(xiàn)總結(jié)如下

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理

我校成立了以校長為組長活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張付榮

副組長：張學(xué)明 李政 孫永剛 岳芬利 王瑞芝

成員： 田景海 佘增民 各班班主任

學(xué)校制訂了 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案；在學(xué)校安全會上公布 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案及有關(guān)通知。并形成文件發(fā)到每位教師手中。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

2011年5月9日—15日間是第三個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進課堂、進班級、進

校園。加強師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進廣大師生防范災(zāi)害意識和自護自救能力的提高。

切實抓好應(yīng)急演練的常規(guī)化工作。

1.利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”的重要性，營造安全教育氛圍。

2.通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險知識，提高師生自救能力。

3.5月12日王瑞芝大隊輔員進行了有關(guān)紀(jì)念汶川大地震的安全主題講座。大力加強師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立“時時講安全，處處講安全，安全第一”的思想。

4.5月12日各班利用班會課進行安全系列教育。對學(xué)生防火、用電、飲食、交通、游泳、地震等知識進行宣傳教育。

5.5月12日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險能力，我校組織師生進行了一次應(yīng)急避險大演練。在1分24秒時間內(nèi)所有的師生疏散到操場，沒有發(fā)生一例因疏散而造成的學(xué)生傷害事故，達到了預(yù)期的效果。同時我校以班為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災(zāi)減災(zāi)演練。

6.各班出好一期安全知識黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資

料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險的知識，提高認(rèn)識，共同進步。

7.宣傳周期間對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

三、取得效果

1.學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2.通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。

3.創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全主題講座和逃生演練，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來。與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。

后郝村小學(xué)

2011.5.16

第二篇：“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)

學(xué)校2013“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)

在國家第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”期間，是海南省“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”宣傳教育時間。我校認(rèn)真貫徹落實省教育廳關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，開展了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”宣傳教育，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次宣傳活動高度重視，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，還組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“防災(zāi)減災(zāi)”的有關(guān)知識，建立以校長為組長的學(xué)校“防火突發(fā)事故應(yīng)急疏散小組”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“防火突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練預(yù)案”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。

應(yīng)急疏散小組（防災(zāi)減災(zāi)宣傳周）組織機構(gòu) 組 長： XXX 副組長： XXX 成 員： XXX 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)防災(zāi)減災(zāi)辦公室，辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)處，并由XX兼任辦公室主任。

二、周密部署，認(rèn)真落實計劃。

學(xué)校認(rèn)真根據(jù)今年的“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合中職學(xué)生認(rèn)知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，特別是針對防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行了一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實處。

三、積極宣傳，營造教育氛圍。

學(xué)校結(jié)合自身實際，充分利用校園電視臺、宣傳欄、橫幅標(biāo)語以及班會活動等方式，積極地向?qū)W生進行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。

1、充分利用學(xué)校電視臺這一宣傳陣地，通過學(xué)校電視臺，每周播報一次有關(guān)地震、火災(zāi)等災(zāi)害的防災(zāi)、自救、互救知識。

2、充分利用學(xué)校宣傳欄，定期展出地震科普知識圖片、防震避險常識、火災(zāi)的預(yù)防及自救等。以多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引廣大師生，從而學(xué)到更多的防災(zāi)減災(zāi)知識。

3、充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校每個班都要以防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育為主題辦一期黑板報，并進行交流評比活動，使防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。

4、充分利用班會、國旗下的講話等形式對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，學(xué)校要求全體師生參與，極大地調(diào)動了師生主動接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。

5、請法制副校長到校舉辦一次防災(zāi)減災(zāi)的講座，以生動的實例使師生更加切實了解防災(zāi)減災(zāi)的重要意義。

總之，我校通過多渠道、多形式地傳播防災(zāi)減災(zāi)常識和教育活動，使防災(zāi)減災(zāi)教育真正進校園、進課堂。

四、開展一次“消防逃生及滅火演練”，提高師生的避險自救能力。

學(xué)校在扎實抓好主題教育的同時，還結(jié)合學(xué)校實際，有針對性地開展了一次消防安全疏散演練。

X月X日下午，學(xué)校開展了“消防應(yīng)急疏散演練”。在演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在4分多鐘的時間內(nèi)，我校4000多名師生全部按照預(yù)定的疏散路線，分別從各幢教學(xué)樓，快速而有序地撤離到操場中央，基本上達到了預(yù)期的目的。并在疏散演練結(jié)束后，邀請消防大隊的官兵為全校師生演示了如何使用滅火器滅火的過程，接著師生均踴躍親身參與滅火過程。整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。此次疏散演練，我們有幸請到消防大隊官兵親臨學(xué)校進行了指導(dǎo)。

通過這些活動的開展，不僅豐富了廣大師生對災(zāi)害的防御和自救互救知識、增強了對防災(zāi)避險科普工作的意識，也大大提高了他們應(yīng)對災(zāi)害的防御和自救互救能力。

自開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心、指導(dǎo)下，我校在防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作中采取有效措施，腳踏實地、認(rèn)真細(xì)致地工作，使得我校的防災(zāi)避險工作又邁上了一個新的臺階。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，在學(xué)校組織下努力把防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作做得更好，努力實現(xiàn)建設(shè)“和諧校園”的目標(biāo)。

第三篇：2012防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié)

花園路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動工作總結(jié)

今年5月12日是全國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，花園路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為認(rèn)真貫徹落實北京市海淀區(qū)衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)的《北京市突發(fā)事件應(yīng)急委員會關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的通知（京應(yīng)急委發(fā)?2012?7號）工作要求，全面深入抓好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項活動，全力推進我中心防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，努力提高我中心職工的風(fēng)險防范意識和災(zāi)害應(yīng)對能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。我中心結(jié)合實際，積極主動、科學(xué)有效地開展了豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全體職工共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，為構(gòu)建“和諧中心”提供安全保障?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視加強領(lǐng)導(dǎo)

中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視“弘揚公共安全文化、倡導(dǎo)應(yīng)急志愿精神、建設(shè)安全和諧首都”這一主題防災(zāi)減災(zāi)教育活動的開展，牢固樹立“防災(zāi)減災(zāi)關(guān)愛生命”的意識，堅持以人為本，本著對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實把防災(zāi)減災(zāi)安全教育擺在中心議事日程，作為中心安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使本次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動取得實實在在的效果。

成立“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：趙謙

副組長：畢亮

組員：佘瑞芳李海宇禹穎臧淑清王寶玲 劉赟

張小彬張艷霞

專門召開會議認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神及商議活動的安排。此次宣傳活動分工明確、責(zé)任具體、行動迅速，為達到預(yù)期的效果做足了功夫。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

充分利用中心宣傳欄、標(biāo)語、防災(zāi)減災(zāi)知識講座及突發(fā)事件應(yīng)急演練等，向中心職工及社區(qū)居民進行安全宣傳教育。我中心組織職工進行了“五個一” 安全教育講座，并針對講座內(nèi)容對大家進行了“防災(zāi)減災(zāi)知識測試”，大家都取得了較滿意的成績；在中心宣傳欄內(nèi)張貼了《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》及北京市實施《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》辦法供大家學(xué)習(xí)；我中心任大夫還借健康教育大講堂活動后的有限時間內(nèi)向前來聽課的社區(qū)居民宣傳了防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識；中心一線醫(yī)護人員開展一次“批量食物中毒應(yīng)急演練”。此次宣傳活動形式靈活、內(nèi)容詳實具體，中心職工及居民均易于接受。

三、做法得當(dāng)，效果顯著

通過此次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動的開展，我中心全體職工防災(zāi)減災(zāi)意識進一步增強，認(rèn)識到必須防微杜漸才能避免造成大的災(zāi)害，才能保證自己和他人的人身安全和財產(chǎn)不受損失，了解到防災(zāi)減災(zāi)不是一個人的事，而是中心每一位職工及周邊社區(qū)居民都應(yīng)注意防范的。

在中心“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排組織下，我中心 防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作開展迅速有效，落實堅決徹底，不僅使職工們提高了防災(zāi)減災(zāi)意識，了解了防災(zāi)減災(zāi)的意義，還掌握了防災(zāi)減災(zāi)需要注 意的細(xì)節(jié)。今后我中心將把防災(zāi)減災(zāi)工作貫穿到日常工作中，做到時時防范，努力建設(shè)和諧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

花園路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2012年5月15日

職工們通過防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識

對全體職工進行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育

對全體職工進行防災(zāi)減災(zāi)知識測試

我中心人員在進行消防應(yīng)急演練

第四篇：2012防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié)

××××小學(xué)

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié)

今年5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“防震減災(zāi)科普知識進校園”宣傳教育活動的通知》（×教發(fā)[2012]34號）文件精神，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”和防震（防火）減災(zāi)宣傳周的各項工作，進一步增強師生防震（防火）減災(zāi)意識，提高廣大師生在地震（火災(zāi)）中自救和互救能力，我校根據(jù)區(qū)教育局、地震局的文件要求，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，確保安全教育活動的順利實施。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周安全教育活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持“以人為本”，堅持“預(yù)防為主，預(yù)防與救助相結(jié)合”的防震（防火）減災(zāi)工作方針，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。為了保證活動順利有效的組織實施,成立以校長為組長、副校長為副組長的防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論、研究了宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制訂了《××小學(xué)防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動方案》和《防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動安排》，并按方案要求，具體組織了宣傳周的各項活動。

二、積極宣傳，營造氛圍，開展活動，使安全教育真正走進校園。學(xué)校結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、板報、標(biāo)語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育。（1）5月8日學(xué)校利用大課間活動的時間學(xué)校對全校師生進行了“防災(zāi)減災(zāi)”的安全教育。會上要求各班在活動期間開展“四個一”活動，即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍（班級組織）；聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座（消防安全知識講座和滅火操作演示）；與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗（防震（防火）疏散逃生演練），開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查

（班級組織）。（2）印發(fā)《小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)兒歌》宣傳材料，要求各班以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”主題隊會，主題隊會上對學(xué)生進行防震、防火、防雷電、交通事故、防溺水等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中，時時處處注意自身安全。（3）結(jié)合學(xué)校實際，修訂了《防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。（4）舉辦一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的安全宣傳板報、利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)的知識。

三、開展防震疏散和逃生演練及消防培訓(xùn)活動，提升師生的避險自救能力。學(xué)校在扎實抓好“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育的同時，還結(jié)合學(xué)校實際，有針對性地開展安全疏散演練活動。5月11日下午4點30分，隨著校長的一聲令下防震疏散和逃生演練活動開始了。在演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分多鐘的時間內(nèi)，全校師生全部按照預(yù)定方案的路線疏散到安全場地。整個演練過程既緊張、又有條不紊。演練結(jié)束后，學(xué)校立即組織學(xué)生進行消防知識培訓(xùn)并讓全體師生觀看滅火器使用的操作演示。這次演練和培訓(xùn)活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。

四、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。

圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，我們于5月11日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等進行了一次安全隱患排查，對學(xué)生上下學(xué)出行方式及道路情況再一次進行排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實處?？偟膩碚f，本次“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周的各項活動開展得非常順利，效果良好。今后，學(xué)校還將不間斷的開展各種安全教育活動，真正把學(xué)校的安全工作抓實、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。

二○一二年×月×日

第五篇：“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)

今年5月7日至13日為全國第四個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動，突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。2、5月1日前對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。

3、5月7日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。學(xué)校為每班發(fā)放《學(xué)生求生避險防暴安全指導(dǎo)手冊》和《中小學(xué)心理健康教育讀本》，做到人手一冊，利用班會課、校本課程由班主任對學(xué)生開展自救自護等培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。

4、5.10前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。

5、5月11日結(jié)合市區(qū)教育局“師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月11日上午10點00分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任袁磊老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。袁老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

6、5月14日每班選出二篇自救自護的優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進行評比。

三、取得效果

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍?？傊?，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。