第一篇：2019年防災減災宣傳周活動總結(jié)

今年5月12日是我國第十一個“防災減災日”，主題是“提高災害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”。5月6日至12日為防災減災宣傳周。根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于做好2019年全國防災減災日有關(guān)工作的通知》文件要求，結(jié)合我院工作實際，我院積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強領(lǐng)導

自接到上級有關(guān)文件后，學院領(lǐng)導高度重視，立即作了安排部署，并由后勤處和學生處共同制定防災減災宣傳周活動內(nèi)容。要求全體教職員工高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學院安全工作高度負責的態(tài)度，把此次防災減災宣傳周活動作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使宣傳周活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

充分利用學院網(wǎng)站、廣播、宣傳版面、宣傳單等媒介做好防災減災活動宣傳教育工作，通過在學院辦公區(qū)、教學區(qū)、學生公寓懸掛宣傳條幅營造防災減災教育活動氛圍；并組織各系以班為單位召開“防災減災從我做起”主題班會。通過多種形式的宣傳教育活動使安全教育真正的走進校園、走進課堂也走進學生的頭腦之中。

三、開展演練，增強意識。

5月6日課間操時間，我院組織全體在校學生在教學樓進行了緊急疏散應急演練活動。在疏散演練之前對各班級的疏散路線和注意事項進行了認真的部署，最大程度避免了在演練過程中出現(xiàn)事故。此次演練過程中，全體師生積極配合，服從命令，安全有序，3分半的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到指定集合地點，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

四、安全排查，及時整改

后勤處組織相關(guān)科室和人員通過深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，在教學樓、圖書樓、實驗室、學生公寓等人群集中場所開展疏散通道、安全出口、消防車通道問題專項檢查并進行整治，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

今后，我院將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常態(tài)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全院師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救的能力，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。

第二篇：“防災減災宣傳周”活動總結(jié)

學校2013“防災減災宣傳周”活動總結(jié)

在國家第五個“防災減災日”期間，是海南省“防災減災宣傳周”宣傳教育時間。我校認真貫徹落實省教育廳關(guān)于開展“防災減災日”活動的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，開展了“防災減災宣傳周”宣傳教育，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導管理。

學校領(lǐng)導對本次宣傳活動高度重視，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，還組織全體教師認真學習了關(guān)于“防災減災”的有關(guān)知識，建立以校長為組長的學?！胺阑鹜话l(fā)事故應急疏散小組”和“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組；制定了“防火突發(fā)事故應急疏散演練預案”和“防災減災宣傳周”活動方案。

應急疏散小組（防災減災宣傳周）組織機構(gòu) 組 長： XXX 副組長： XXX 成 員： XXX 領(lǐng)導小組下設防災減災辦公室，辦公室設在安全保衛(wèi)處，并由XX兼任辦公室主任。

二、周密部署，認真落實計劃。

學校認真根據(jù)今年的“識別災害風險,掌握減災技能”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合中職學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，特別是針對防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行了一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。

三、積極宣傳，營造教育氛圍。

學校結(jié)合自身實際，充分利用校園電視臺、宣傳欄、橫幅標語以及班會活動等方式，積極地向?qū)W生進行防災減災宣傳教育。

1、充分利用學校電視臺這一宣傳陣地，通過學校電視臺，每周播報一次有關(guān)地震、火災等災害的防災、自救、互救知識。

2、充分利用學校宣傳欄，定期展出地震科普知識圖片、防震避險常識、火災的預防及自救等。以多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引廣大師生，從而學到更多的防災減災知識。

3、充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校每個班都要以防災減災宣傳教育為主題辦一期黑板報，并進行交流評比活動，使防災減災宣傳教育工作潛移默化地融入學生的日常生活之中。

4、充分利用班會、國旗下的講話等形式對學生進行防災減災宣傳教育，學校要求全體師生參與，極大地調(diào)動了師生主動接受教育的積極性，學校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。

5、請法制副校長到校舉辦一次防災減災的講座，以生動的實例使師生更加切實了解防災減災的重要意義。

總之，我校通過多渠道、多形式地傳播防災減災常識和教育活動，使防災減災教育真正進校園、進課堂。

四、開展一次“消防逃生及滅火演練”，提高師生的避險自救能力。

學校在扎實抓好主題教育的同時，還結(jié)合學校實際，有針對性地開展了一次消防安全疏散演練。

X月X日下午，學校開展了“消防應急疏散演練”。在演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在4分多鐘的時間內(nèi)，我校4000多名師生全部按照預定的疏散路線，分別從各幢教學樓，快速而有序地撤離到操場中央，基本上達到了預期的目的。并在疏散演練結(jié)束后，邀請消防大隊的官兵為全校師生演示了如何使用滅火器滅火的過程，接著師生均踴躍親身參與滅火過程。整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。此次疏散演練，我們有幸請到消防大隊官兵親臨學校進行了指導。

通過這些活動的開展，不僅豐富了廣大師生對災害的防御和自救互救知識、增強了對防災避險科普工作的意識，也大大提高了他們應對災害的防御和自救互救能力。

自開展防災減災宣傳活動以來，在上級領(lǐng)導的大力關(guān)心、指導下，我校在防災減災宣傳教育工作中采取有效措施，腳踏實地、認真細致地工作，使得我校的防災避險工作又邁上了一個新的臺階。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，在學校組織下努力把防災減災宣傳教育工作做得更好，努力實現(xiàn)建設“和諧校園”的目標。

第三篇：防災減災宣傳周活動總結(jié)

第五中學防災減災宣傳周活動總結(jié)

根據(jù)上級文件精神，我校積極組織師生開展“防災減災”主題宣傳周教育活動，進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。為確?！胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實，我校認真做好相關(guān)工作，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視加強領(lǐng)導

我校成立以校長為組長的“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組，專門召開會議認真學習文件精神及商議活動安排，由總務主任制訂“防災減災宣傳周”活動方案，高度重視此次“防災減災”安全教育活動的開展，牢固樹立“珍愛生命 安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。

二、周密計劃認真落實

學校認真根據(jù)“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防食物中毒、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查。并對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)一處解決一處，使學校的安全教育落到實處。

三、積極宣傳營造氛圍

我校在開展 “防災減災宣傳周”期間，結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，向?qū)W生進行安全宣傳教育。校園內(nèi)懸掛了一幅“加強防災減災，構(gòu)建和諧校園”的橫幅。學校向?qū)W生每人發(fā)放一本關(guān)于防災減災安全讀本，要求認真閱讀。組織學生觀看一部安全教育光盤。為學生講述“用知識守護生命”的道理，倡議學生進行應急避險教育學習。班主任開展了以《地震基礎(chǔ)知識》為主的專題班會，向?qū)W生介紹地震知識、防震要領(lǐng)以及其它安全知識等。班級還出了一期安全墻報。要求學生回家配合家長開展一次家庭災害風險隱患排查，如煤氣灶的安全使用與防范等。多渠道、多形式地傳播安全常識和教育活動，使安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。

四、開展演練增強意識

我校只有一個班級兩個學生，建筑物皆為平房，情況特殊。學校在抓好主題教育的同時，結(jié)合本校實際，有針對性地開展了一次安全疏散演練。整個演練過程緊張而有條不紊。效果良好。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。

今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

2011-5-15

第四篇：防災減災宣傳周活動總結(jié)

防災減災宣傳周活動總結(jié)

為認真貫徹落實平頂山市教育機教育局《關(guān)于切實做好今年“防災減災日”活動的通知》精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防御地質(zhì)災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行。我校以5月12日 “防災減災日”為契機，在全校范圍內(nèi)開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍?，F(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

一、健全機構(gòu)、明確職責

1、成立由程東方副校長任組長的“防災減災工作領(lǐng)導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學校防災減災宣傳領(lǐng)導小組，由政教處張傳舉主任擔任組長，結(jié)合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。

二、活動教育，形式多樣

學校堅持安全知識教育和實踐體會活動相結(jié)合的原則，科學的開展“五個一”活動。采取了組織了一場以“防災減災”為主題的專家講座，一次避險安全教育班團活動課，觀看預防地質(zhì)災害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次自護自救技能訓練活動等形式。充分發(fā)揮學生主體作用，在全校范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。

1、一次“防災減災教育”主題班會

為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。

2、一次“應急自救”為主題的專家講座

5月12日下午通過廣播為我校學生做“應急自救”講座，全校近500學生在教室里安靜的收聽廣播，接受應急自救知識教育。

3、一次預防地質(zhì)災害專題片

學校在5月13日的課外活動時間，分別組織學生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片19：地質(zhì)災害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預防地質(zhì)災害的基礎(chǔ)知識，并提高對防災減災工作重要性的認識。

4、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：學校在5月12日的課外活動時間，組織學生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片21：游泳安全；給每個家長發(fā)放安全教育《告家長書》等。

5．一次緊急疏散演習

5月12日，學校組織進行緊急疏散演習活動，以提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學生的安全自護自救能力。

五、立足防范，變“堵”為“疏”。

我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學校積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識，每學期的開學典禮領(lǐng)導要講安全，放寒暑假前，學校在給家長《告家長書》也強調(diào)安全。學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。

總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實處，學校的各項工作才能得以順利開展。今后我們要加強宣傳教育工作，使廣大師生掌握應急避險等安全教育知識，提高師生自護自救能力；我們也要牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結(jié)合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。

防災減災宣傳周活動總結(jié)

平頂山市第三十中學

2014.5.20

第五篇：“防災減災宣傳周”活動總結(jié)

防災減災宣傳周”活動總結(jié)

今年5月7日至13日為全國第四個“防災減災宣傳周”，我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動，突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力?，F(xiàn)將“防災減災宣傳周”活動總結(jié)如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導管理

學校組織全體教師認真學習上級文件精神，建立以校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。2、5月1日前對校內(nèi)一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。

3、5月7日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。學校為每班發(fā)放《學生求生避險防暴安全指導手冊》和《中小學心理健康教育讀本》，做到人手一冊，利用班會課、校本課程由班主任對學生開展自救自護等培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。

4、5.10前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

5、5月11日結(jié)合市區(qū)教育局“師生應急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月11日上午10點00分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任袁磊老師緊急通報學校教學樓發(fā)生火災，請同學和老師馬上撤離。袁老師話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。

6、5月14日每班選出二篇自救自護的優(yōu)秀學生習作上交政教處，并由政教處進行評比。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍?？傊ㄟ^“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。