第一篇：園林班總結(jié)班會(huì)計(jì)劃

班會(huì)流程

0、入場(chǎng)邀請(qǐng)嘉賓觀看班級(jí)成果展

1、主持人介紹嘉賓，宣布班會(huì)開始（3.分鐘

2、觀看班級(jí)視頻（7分鐘

3、班級(jí)代表發(fā)言（15分鐘

4、游戲環(huán)節(jié)（25分鐘

5、班導(dǎo)發(fā)言（10分鐘

6、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（10分鐘

7、頒獎(jiǎng)（10分鐘

8、輔導(dǎo)員做總結(jié)（5分鐘

工作安排

一、前期工作

1、主持人;l藍(lán)杰、洪秋貴（負(fù)責(zé)寫主持人稿

2、游戲策劃：方德、鵬春

3、活動(dòng)物品采購(gòu);家明、美瑩、賈敏兒、鄭旭浩（下周一列出所系物品清單、周二下午必須將所有需要使用物品買回。

4、作品展：;成立、朱文聰（下周一，收集好所有優(yōu)秀作品，列出所需物品，報(bào)給活動(dòng)采購(gòu)員

5、抽獎(jiǎng)：成立、盧玉嬋（下周一完成抽獎(jiǎng)箱制作及序號(hào)

6、嘉賓邀請(qǐng)：由南、玉嬋（負(fù)責(zé)邀請(qǐng)系部各班團(tuán)支書

隆威、遜強(qiáng)（各班班長(zhǎng)

注：各位同學(xué)可以自行邀請(qǐng)，在過去一年中對(duì)自己有幫助、照顧的師兄師姐。

二、班會(huì)期間工作

1、班會(huì)攝影：家明羅嶺昌

2、電腦操作：馬煒珉

3、會(huì)場(chǎng)燈光：鍵凱

4、會(huì)場(chǎng)布置：2班全體班干

5、簽到：漫如、陳秀妍（負(fù)責(zé)嘉賓入場(chǎng)簽到

6、會(huì)場(chǎng)應(yīng)急人員：黃劍文、朱文艷、偉林、孫文通、鄭旭浩、梁聰（對(duì)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

7、會(huì)場(chǎng)引領(lǐng)：由南、隆威、美瑩遜強(qiáng)、盧玉嬋、辛佳穎（嘉賓接待

第二篇：2011級(jí)園林班反傳銷主題班會(huì)主持稿

Ａ尊敬的老師Ｂ親愛的同學(xué)們，ＡＢ大家晚上好，Ａ、Ｂ我是主持人。。。

Ａ應(yīng)學(xué)院要求，今天我們集合在這開展以“拒絕傳銷，讓青春飛舞＂為主題的班會(huì)。Ｂ本次班會(huì)的目的和意義是通過“拒絕傳銷 讓青春飛舞”的主題班會(huì)，讓更多的同學(xué)了解傳銷活動(dòng)的危害和慣用手段的相關(guān)知識(shí)及防范措施，提高對(duì)傳銷欺騙的防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

Ａ近年 傳銷活動(dòng)日益猖獗，傳銷受害者中大學(xué)生人數(shù)逐漸增多（為什么受騙的大學(xué)生會(huì)越來越多呢－－學(xué)生回答階段）

Ｂ傳銷是門學(xué)問……是營(yíng)銷的一種。

傳銷是從國(guó)外進(jìn)入中國(guó)的，在90年代初掀起熱潮。

它本身涵蓋了人類行為學(xué)，消費(fèi)學(xué)，購(gòu)買心理學(xué)，組織學(xué)等等多方面知識(shí)所產(chǎn)生的產(chǎn)物。是非常成功的一種營(yíng)銷模式。

在國(guó)外已經(jīng)非常的普及，不知大家有有沒有聽說過“唐氏騙局”。。。

Ａ但是傳銷在中國(guó)之所以違法，是因?yàn)橛泻芏嗖环ㄉ倘死昧诉@種模式，然后駕空他最核心的東西，產(chǎn)品，利用這種模式去騙人，越演越烈，所以才被法律嚴(yán)令禁止其行為是違法的。然后產(chǎn)生了直銷這個(gè)詞。在外國(guó)是沒有傳銷和直銷之分的，就是叫做傳銷。

所以大學(xué)生被騙不單單是大學(xué)生思想單純，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)淺這么簡(jiǎn)單。很多時(shí)候不法分子是會(huì)在傳銷的模式加上一種民族精神，或者是為了父母的幸福等等。如果簡(jiǎn)單的說大學(xué)生是急于求成，急功近利有點(diǎn)冤枉他們，很多人被騙都是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的出發(fā)點(diǎn)是好的。也正式這一點(diǎn)被人利用了。而且大家要相信，傳銷不是簡(jiǎn)單的和你說幾句那么簡(jiǎn)單，它真的是有很多學(xué)問的綜合產(chǎn)物，它本身無(wú)好壞，只是一種工具，只是被壞人利用，被騙也是很正常的。

因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)社會(huì)的接觸太少，對(duì)社會(huì)上的情況了解欠缺，甚至不知傳銷到底為何物。再加上一腔過頭的奮斗熱情很多時(shí)候就容易被別人的誘惑所欺騙。而走上歧途！

Ｂ在分析了大學(xué)生易受騙的原因之后，接下來先讓我們聽一首輕柔的歌，讓我們?cè)谶@輕柔歌聲中理順下自己的心情及心理，歡迎。帶來歌曲《仰望星空》

《仰望星空》

Ａ在理清好自己的思緒后，我們接著進(jìn)行下面的話題。為了讓大家了解這次班會(huì)開展的重要性以及必要性，我們必須了解傳銷的基礎(chǔ)知識(shí)：雖然大家都聽過“傳銷”這個(gè)詞，但可能大家對(duì)它卻還并不是很了解。下面就讓我們來聽聽吧!大家注意仔細(xì)聽哦，等會(huì)的問答競(jìng)賽中問題的答案可能就在這里面哦

介紹傳銷基礎(chǔ)知識(shí)

Ｂ聽了這么多,相信大家開始又些了解了傳銷的定義,讓我們隨著這些可愛女孩的舞步《十六步》一起思考吧！

《十六步》

Ａ謝謝林梅她們帶來的精彩表演，愉悅過后,我們?cè)賮砹私庖幌聜麂N對(duì)大學(xué)生的危害吧!傳銷對(duì)大學(xué)生的危害

B真想不到，小小的傳銷竟然會(huì)帶來這么大的危害，好吧，我憂郁了。。下面，我們也一起憂郁吧，有請(qǐng)胡斌——菊花臺(tái)

胡斌——菊花臺(tái)（笛子）

低潮過后肯定是高谷啊，接下來就讓我們開始一個(gè)激烈的環(huán)節(jié)——傳銷問答賽吧，大家不要太擔(dān)心，現(xiàn)在只是初級(jí)題目，旨在增強(qiáng)大家對(duì)傳銷的認(rèn)識(shí)，大家積極參與，答對(duì)有獎(jiǎng)哦！下面請(qǐng)大家準(zhǔn)備聽題。。。

搶答賽（增加題目）

Ｂ在這精彩而又短暫的問答賽后，讓我們來欣賞下《在北京東路的故事》

《在北京東路的故事》

現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)發(fā)生在你周圍的傳銷吧！我很好奇有沒有同學(xué)或者同學(xué)們身邊的親朋好友有過被騙去做傳銷的經(jīng)歷。。我的一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在在衡陽(yáng)師范學(xué)院讀書就曾有過這樣一次被騙的經(jīng)歷－－他是被一個(gè)非常喜歡的女孩子騙過去的。他無(wú)意中在網(wǎng)絡(luò)上加的她，通過一段時(shí)間的聊天，有了一定了解后，他們聊的非常投機(jī)，他們約定暑期一起到福建找工作。我同學(xué)是個(gè)老實(shí)人，認(rèn)識(shí)她后，感覺這個(gè)女孩子非常不錯(cuò)，很有事業(yè)心，長(zhǎng)的也可以，通過聊天覺得也很有主見的那種，也傳統(tǒng)，所有的這些讓他覺得他找到這輩子的伴侶了，然后他真去了山西想去接這女生去福建，結(jié)果好像是說先是女生帶著他四處游玩，然后不許他自己去找旅館，而是把他帶到了近郊居民區(qū)，然后開始勸他留在山西，做思想工作什么的，幸虧最終同學(xué)還算有點(diǎn)反應(yīng)了，他急中生智說自己要先出去買日常生活用品，當(dāng)時(shí)女生還派了一個(gè)身邊的男生跟著同學(xué)一起去，同學(xué)直接沖上一輛出租車，沒等那男的上車就關(guān)門大叫司機(jī)開車，說他們是搞傳銷的，然后才得以逃脫。。

Ｂ不知大家從剛才的實(shí)例中能不能得出傳銷發(fā)展下線的一些常用手段？或者就自己所已經(jīng)了解的也可以說說

Ａ小結(jié)；一般說來傳銷發(fā)展下線的手段也就是我們一般要提起警惕的情況一般有以下幾種；首先熟人使用電話進(jìn)行“邀約”，在電話中談社會(huì)、談理想、談他那里的優(yōu)越性，吸引到那里進(jìn)行考察或參加培訓(xùn)，到那里之后，傳銷者會(huì)營(yíng)造一種家的感覺，令你感覺一種久違的親情，使到訪者放松戒備心理，之后會(huì)進(jìn)行“上課”,所謂的“成功者“傳授經(jīng)驗(yàn)，主要反復(fù)灌輸致富觀念,描繪”美好“的前景，說其從事的”事業(yè)“是一個(gè)投資小、回報(bào)大的”光輝事業(yè)“，改變大家的心態(tài)。灌輸其要想致富必須抓住”傳銷“這個(gè)機(jī)遇，是給你們最后一次”暴富“和”翻身的機(jī)會(huì)"，也就是洗腦。之后就要求交納不菲的入會(huì)費(fèi)，發(fā)展下線，騙自己的親朋好友。什么情況應(yīng)該警惕－－1，你的朋友很久沒聯(lián)系你了，可是他最近忽然又找到了你的電話號(hào)碼，并主動(dòng)打電話找你，可以感覺他是查找了很多人才找到你的。

2，憑你和他朋友或親屬多年的感覺，你認(rèn)為他不可能做到他所說的這么鳳光的工作生活。3，他一直說他的工作或事業(yè)很賺錢，并且最重要的是他一直有透露想讓你與他一起創(chuàng)業(yè)或工作的想法的。

4，自從他去后，改變很大，特別是說話，愛說事業(yè)心之類的話題，甚至有時(shí)會(huì)說100萬(wàn)之類的話，如果他以前不是愛吹牛的人的話。

5，傳銷人員在剛?cè)サ臅r(shí)候是不讓打電話的，除非他接受并認(rèn)可了傳銷事業(yè)，他才開始給你打電話，接受行業(yè)一般是7-10天，允許打電話要一個(gè)月左右。

6，當(dāng)你透露出你感覺他那里還可以的時(shí)候，他給你打電話的頻率更高了。

7，一般經(jīng)常用公用電話給你打電話，當(dāng)你打回去時(shí)，對(duì)方說是公用電話，現(xiàn)階段他們多用小靈通和手機(jī)。

8，對(duì)方給你留電話和公司名稱，但并沒有留具體的公司地址和其居住的準(zhǔn)確地址，你說要去找他玩他說要去接你。

反 自防就是反

轉(zhuǎn)角》

《愛轉(zhuǎn)角》

Ａ回憶同愛一樣總是一個(gè)永恒的話題，不知大家在回憶時(shí)是指想起人呢，還是也會(huì)想事呢，或許有時(shí)我們也該回憶下在我們的過往生活中在這個(gè)不甚安全的社會(huì)中，我們有沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)，有沒有做到愛惜保護(hù)自己。既然談到了傳銷，那大家都知道對(duì)于大學(xué)生而言有哪些反傳銷的措施呢？

《陳鵬》發(fā)言

Ｂ在了解完這些有關(guān)傳銷的話題后，讓我們大家歡迎。帶來的《隨便舞》

《隨便舞》

Ａ在本次班會(huì)即將結(jié)束之前讓我們有請(qǐng)班主任／班導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，大家歡迎 Ｂ謝謝班主任／班導(dǎo)的評(píng)價(jià)，最后讓我們欣賞由９－２單元２０２－４寢室?guī)淼母枨逗湍阋粯印?/p>

《和你一樣》

Ｂ和你一樣，我們都是祖國(guó)未來的主人，和你一樣，我們都是父母殷切的希望，和你一樣，我們都要有燦爛輝煌的青春，和你一樣，我們都要拒絕傳銷健康成長(zhǎng)！

Ａ在此我謹(jǐn)代表本班班委發(fā)起倡導(dǎo)，倡導(dǎo)大家在班會(huì)之余本著對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度自覺觀看反傳銷電影《黑夢(mèng)》。

讓我們用熱烈的掌聲歡送班主任（和班導(dǎo)）

第三篇：園務(wù)計(jì)劃及總結(jié)

小紅帽幼兒園2017春季園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí))，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

二、情況分析

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

結(jié)合我園實(shí)際情況，重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

四、具體措施

(一)政治思想工作

1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。

2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。

(二)不斷完善教育教學(xué)、保育和衛(wèi)生安全工作

1、教育教學(xué)工作

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。

(4)通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

節(jié)日舉行多樣的主題教育，親子活動(dòng)等。一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。

豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力。

2、保育工作

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習(xí)慣教育。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。

(4)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

(5)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。

(6)加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全

(1)加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

(2)加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋，切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作，做好手足口病的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查。

組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，巡視幼兒安全，嚴(yán)格接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

(3)樹立“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。

(三)家長(zhǎng)工作

1、成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，通過家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(四)團(tuán)體工作

1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。

小紅帽幼兒園園務(wù)計(jì)劃 ——2015-16年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

（七）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。

三、具體工作要求：

（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級(jí)工作計(jì)劃的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則，評(píng)議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。

1、組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評(píng)價(jià)來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問題的能力。

4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。

（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“元旦節(jié)”“圣誕節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評(píng)比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度。

2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。

3、對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問題的辦法。

4、做好幼兒保健工作的宣傳。

5、堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

6、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長(zhǎng)的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

2、定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好防病及安全問題的宣傳教育。

4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。

（七）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗

1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠(chéng)實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品。

4、大班下學(xué)期的睡眠時(shí)間、游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)部靠攏。通過參觀小學(xué)，幼、小學(xué)部低年級(jí)老師互相聽課、開座談會(huì)等活動(dòng)共同探討如何做好幼小銜接工作。

5、家園配合。定期召開大班幼兒的家長(zhǎng)會(huì)。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。

3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

四、月份安排：

三月份：

1、開學(xué)報(bào)名工作

2、制訂各類計(jì)劃 四月份：

1、手工比賽

五月份：

1、室內(nèi)生態(tài)區(qū)植物培育 六月份：

1、夏季趣味主題教學(xué)

小紅帽幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2017

本學(xué)期我園在社學(xué)辦及學(xué)前教育工作者的引領(lǐng)下，在貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下，以幼兒開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

園所建設(shè)，經(jīng)上級(jí)檢查排查出個(gè)別地方幼兒安全隱患，于是我們對(duì)幼兒宿舍窗戶進(jìn)行整改。一二三樓走廊加設(shè)監(jiān)控探頭。班級(jí)玩具圖書進(jìn)行增添。為幼兒創(chuàng)建一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對(duì)教職工從思想、生活上實(shí)行關(guān)懷。利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。對(duì)教職工進(jìn)行慰問，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)一次。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)道工作。

二、師資隊(duì)伍：

加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。全園以年段為單位，開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每周一次的培訓(xùn)，在教師中開展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析;開展一個(gè)小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長(zhǎng)感悟”通過評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。定時(shí)安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回園進(jìn)行二次培訓(xùn)。

三、安全、衛(wèi)生保健工作

強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作。定期開展防火及溺水安全演練等活動(dòng)。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒，把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開展。同時(shí)做到：一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的要，幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開展式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)每天、每周制定活動(dòng)計(jì)劃，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈。

四、教研工作

1、本學(xué)期新教師較多，為了讓新教師更快更好的融入集體，培訓(xùn)一支團(tuán)結(jié)互助友好的隊(duì)伍，每次教研或者培訓(xùn)前都有針對(duì)性的開展一兩個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，在每次團(tuán)隊(duì)游戲后，引導(dǎo)大家積極發(fā)言，互相理解，包容。

2、園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?認(rèn)真研討指南從而進(jìn)行滲透。開展以科學(xué)為主題的示范課。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。

五、家長(zhǎng)工作

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦校園家長(zhǎng)開放日，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信。同時(shí)利用Q群、微信平臺(tái)、面談、電訪、等各種機(jī)會(huì)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。

六．開展各類活動(dòng)。

讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。一是師生每天堅(jiān)持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能。二是積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。三是舉辦了親子戶外活動(dòng)，每個(gè)月的月底匯演，幼兒的講故事比賽，舞蹈比賽，期末匯演等多次活動(dòng)。四是教師的鋼琴比賽比賽，卡拉OK比賽、教職工朗誦比賽等。以上活動(dòng)的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì)上樹立了良好的形象?？朔刂乩щy，積極完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。

一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，真誠(chéng)的感謝教委辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心，引領(lǐng)我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愉快工作。同時(shí)，也真誠(chéng)的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠(chéng)的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！

小紅帽幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2015

在忙忙碌碌中，緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，駐足回首之間，有喜也有憂。本學(xué)期，我園的保教工作以落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩；立足本園特點(diǎn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“一切為了孩子發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷調(diào)整自我、提升教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、求真務(wù)實(shí)，不斷提升師資隊(duì)伍建設(shè)

1、本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、為人師表、使教師們的言行符合師德規(guī)范。通過組織教師參加各種的培訓(xùn)工作及扎實(shí)抓好每周的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，全面貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”，與教師簽訂師德承諾書，建立師德考評(píng)制度，更新教師觀念：關(guān)心幼兒、尊重家長(zhǎng)、熱愛學(xué)園、樹立服務(wù)意識(shí)和以人為本的意識(shí)。重視典型引導(dǎo)，強(qiáng)化制度約束，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為，我園的月工作考核、學(xué)期考核將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

2、抓機(jī)制，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。組織教師外出觀摩各種公開課、觀摩課等活動(dòng)，如參加《幼兒園區(qū)域培訓(xùn)活動(dòng)》《安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)評(píng)比活動(dòng)》等等，在活動(dòng)后要求教師針對(duì)活動(dòng)認(rèn)真書寫反思，從而不斷地促進(jìn)教師在活動(dòng)中成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，提出建議，有效地促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

本學(xué)期我們還利用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法，積極為教師搭建外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩交流的平臺(tái)。首先選派施麗妮、楊夏萍、李昱、黃益鴻、王綿綿、王萍萍、俞倩老師參加安海鎮(zhèn)舉辦的“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展”培訓(xùn)、麗妮老師參加晉江市第二期幼兒園園長(zhǎng)及學(xué)前教育管理干部高級(jí)研修班培訓(xùn)、寶惜、萍萍老師參加安海幼兒園面向泉州市舉行“省示范性幼兒園”開放活動(dòng)、丹儀、俞倩老師參加靈源街道靈水中心幼兒園省示范性幼兒園開放活動(dòng)、瑋瑋老師到陳埭參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動(dòng)、選派俞倩老師參加晉江市藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園“晉江市示范性幼兒園”開放活動(dòng)暨泉州市課題開題活動(dòng)、選派王萍萍老師參加晉江市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展的“如何基于《指南》精神組織集體教學(xué)”觀摩研討活動(dòng)、選派鄭惠程、王綿綿、卓珍珍參加苗苗中心幼兒園開展的幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)。通多渠道的學(xué)習(xí)培訓(xùn)拓展了教師的視野，汲取了豐富的理論和信息經(jīng)驗(yàn)，教師感悟很深，收獲很多，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

3、根據(jù)教委辦要求，組織全體教師開展讀書交流活動(dòng)，倡導(dǎo)教師們把理論學(xué)習(xí)與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來；如學(xué)習(xí)《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難真好》及撰寫《教育故事》，從中可以體現(xiàn)教師的師德師風(fēng)及教科研水平。

二、、加強(qiáng)管理，提高保教工作質(zhì)量

1、本著“因園而異”、“因人而異”“立足常態(tài)，夯實(shí)基礎(chǔ)，力顯教學(xué)有序性”的原則，堅(jiān)持以《綱要》和《指南》精神為引領(lǐng)，明確具體的目標(biāo)任務(wù)。把握兩個(gè)重心：重教師梯隊(duì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)；重基礎(chǔ)性課程的實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)關(guān)注常規(guī)的管理，不斷規(guī)范教師一日活動(dòng)操作要求，確保幼兒園保教工作穩(wěn)中有序開展，促進(jìn)教師幼兒的共同進(jìn)步。

2、以蹲點(diǎn)指導(dǎo)為途徑，促進(jìn)教研的有效性。在每次的小組教研及備課組活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持深入教研，與教師共學(xué)、共研、共思。在活動(dòng)中，或以組員的身份，參與話題交流，分享自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；或以管理者的身份，對(duì)教師們研討的質(zhì)量，教研活動(dòng)的組織，作出評(píng)價(jià)，提出建議；或以“專家”的身份對(duì)教師爭(zhēng)論的問題，予以診斷、梳理、提升。通過不同角色的轉(zhuǎn)換，為教研活動(dòng)的開展引好路，把好舵。

3、由于我園存在著中青年骨干教師嚴(yán)重匱乏的局面，在啟動(dòng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中我們實(shí)行了全員參與的方式，充分利用幼兒園現(xiàn)有教師資源（包括行政正、副園長(zhǎng)），進(jìn)行一對(duì)一，也有一對(duì)二的結(jié)對(duì)，有效彌補(bǔ)了師資不足的現(xiàn)象，努力營(yíng)造了能者為師互助學(xué)習(xí)氛圍，共同商討制訂帶教計(jì)劃和被帶教計(jì)劃，日常中圍繞教育教學(xué)計(jì)劃記錄的撰寫、一日活動(dòng)組織、班級(jí)管理、教學(xué)理念等全方位的帶教，使新教師們快速地成長(zhǎng)起來。

4、本學(xué)期在引領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)內(nèi)化的同時(shí)，結(jié)合各種活動(dòng)開展多種形式的技能展示活動(dòng)，如：9月結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)開展了“教師卡拉OK比賽”，10月結(jié)合新教師匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)開展了“新教師崗位練兵活動(dòng)”，元月份結(jié)合“迎新年暢想中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)開展了新教師技能展示活動(dòng)，強(qiáng)化新教師的專業(yè)技能，促進(jìn)新教師專業(yè)技能的提高。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理，打造平安校園。

1、強(qiáng)化后勤培訓(xùn)工作，以提高后勤質(zhì)量；（1）我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治、業(yè)務(wù)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，每?jī)芍芏ㄆ谡匍_一次后勤人員工作會(huì)議，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了進(jìn)一步提高。（2）每月組織保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，如保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，2、重抓安全工作，保證孩子健康成長(zhǎng)；（1）定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。（2）定期檢查，排除隱患。定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。|（3）開展安全主題活動(dòng)。我園每月開展一次全園安全演練活動(dòng)。（4）堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制。負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。一學(xué)期以來，嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生任何一起安全事故。

3、主抓衛(wèi)生保健，嚴(yán)把三關(guān)；（1）認(rèn)真做好每天晨檢檢查工作，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)。（2）加強(qiáng)食堂飲食管理，對(duì)食品的采購(gòu)、食物的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時(shí)指正；堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品；存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。（3）堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”。即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)，定期進(jìn)行空氣消毒和藥物消毒。堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。（4）積極做好宣傳教育工作；根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、講座等形式，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法。

四、做好家園共育互動(dòng)，發(fā)揮教育的合作力。

在家園的溝通工作上，我們樹立了為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心地傾聽他們的意見，幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。無(wú)論是家園互動(dòng)、還是家園合作共育，目的都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進(jìn)幼兒園教育工作。

1、為了讓家長(zhǎng)及時(shí)全面地了解幼兒園教育目標(biāo)，配合幼兒園教育，我們做到了“四公布”：開學(xué)初公布學(xué)期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)；在家園聯(lián)系欄里每月宣傳一篇保教知識(shí)文章、每周公布一周活動(dòng)安排。在開展新的主題活動(dòng)之前，首先把主題教學(xué)的計(jì)劃和網(wǎng)絡(luò)圖醒目地展示在主題墻壁上。

2、家園溝通的根本目的在于充分利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。“互動(dòng)合作”是瑞吉?dú)W教育取向的一個(gè)重要理念。瑞吉?dú)W教育主張：兒童的學(xué)習(xí)不是獨(dú)立建構(gòu)的，而是在諸多條件下，主要是在與家長(zhǎng)和教師、同伴的相互作用過程中建構(gòu)的。在本學(xué)期我們成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”，運(yùn)用家委的力量來帶動(dòng)家長(zhǎng)們的參與，且充分利用這一形式更好地開展了相應(yīng)的活動(dòng)；如：“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“家園護(hù)校隊(duì)”“膳食委員會(huì)”等等。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，使家園教育進(jìn)一步形成合力，傳播科學(xué)育兒知識(shí)、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力是幼兒園義不容辭的責(zé)任，也是幼兒園家長(zhǎng)工作的核心內(nèi)容之一。（1）聘請(qǐng)專家為我園家長(zhǎng)舉行“3——6歲指南”的相關(guān)講座，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。（2）向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀摩幼兒的活動(dòng)。以親子活動(dòng)的開放形式，提高了家長(zhǎng)參與的積極性、主動(dòng)性。（3）發(fā)主題告家長(zhǎng)書，向家長(zhǎng)宣傳禽流感預(yù)防知識(shí)。以家長(zhǎng)問卷的形式了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的滿意度，征求家長(zhǎng)對(duì)園務(wù)管理的意見和建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園的管理。

五、下學(xué)期工作思路

一學(xué)期的工作是忙碌而充實(shí)的，我們基本能夠?qū)⒏黜?xiàng)工作有效落實(shí)，但也存在不足之處。今后我們將加大力度進(jìn)行整改，使各項(xiàng)工作更加完善規(guī)范。

1.進(jìn)一步完善細(xì)化學(xué)園規(guī)章制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，做到有章可循。

2.加大力度實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶方案，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3.下學(xué)期籌建A、B附屬樓的基建工程，同時(shí)構(gòu)思舊教學(xué)樓外墻的裝修設(shè)計(jì)。

4.嚴(yán)格遵照上級(jí)食品藥品衛(wèi)生文件，做好幼兒園食品安全及預(yù)防疾病工作。增添班級(jí)監(jiān)控設(shè)備，加大力度提高安全工作。

5.將課題研究作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。把園本課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中，并及時(shí)總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊投入，使教師的教科研水平得到提高。

6.加強(qiáng)班級(jí)管理工作方法的研究。組織班主任進(jìn)行管理工作經(jīng)驗(yàn)交流，鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)管理方法，不斷提升班主任工作效率。指導(dǎo)教師總結(jié)不足，調(diào)整思路，由“經(jīng)驗(yàn)型”班主任向“智慧型”、“高效型”班主任轉(zhuǎn)變，鍛煉自己的多種能力，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作，讓自己工作更輕松，效率更高。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2015（春季）

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學(xué)期，我園在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，得到了廣大的家長(zhǎng)的一致好評(píng)?；仡櫳习雽W(xué)期工作，我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確辦園目標(biāo)

我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動(dòng)，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開教職工例會(huì)，進(jìn)行一次小檢查，對(duì)存在問題及時(shí)改正，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè)：我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動(dòng)，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如開辟新的操場(chǎng)通道，以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩(shī)、蒙氏閱讀，手工DIY課程等，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。

6、保健工作：首先，加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，對(duì)存在不足之處給予批評(píng)，并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位。在平時(shí)工作中，晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對(duì)生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級(jí)環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。

三、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對(duì)全體教師進(jìn)行“兩人同課評(píng)比活動(dòng)”，4月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn)，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。

2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。

3、本學(xué)期，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng)?；顒?dòng)以形式多樣，發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng)等，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、安全工作管理

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2、堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對(duì)教室，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

3、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對(duì)安全工作除了每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

五、家長(zhǎng)工作

一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

1、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排，以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況。、出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。、利用網(wǎng)頁(yè)，讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作開展情況。

回顧一學(xué)期來的工作，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，所取得的成績(jī)，只作為今后開展工作的一種激勵(lì)，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：幼兒園園務(wù)計(jì)劃總結(jié)

幼兒園園務(wù)計(jì)劃總結(jié)

?內(nèi)容：召開本學(xué)期第二次園務(wù)會(huì),主要討論幼兒本學(xué)期的工作教研和教學(xué)方面的問題,進(jìn)行分工負(fù)責(zé)。

1、對(duì)教育教學(xué)方面抓細(xì)節(jié),每月服務(wù)到人到位。每周一次沙龍活動(dòng),執(zhí)行加緊在于細(xì)節(jié)方面。在執(zhí)行制度方面努力做好逼進(jìn)式管理服務(wù),做到仔細(xì)觀察,提醒調(diào)整。

2、做好家長(zhǎng)工作、家訪工作。

3、做好幼兒園安全工作,教育幼兒盡心自我保護(hù)意識(shí)。

4、教師認(rèn)真做好班級(jí)家委會(huì)等各項(xiàng)工作,完成一學(xué)期2次的班級(jí)家委會(huì)工作,使班級(jí)功能、自我教育功能、參與學(xué)校管理功能、評(píng)價(jià)學(xué)校功能、宣傳功能得到發(fā)揮。從而實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)配合,同步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。

5、做好幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)工作,創(chuàng)設(shè)信息化管理程序,鼓勵(lì)教師在網(wǎng)上和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

6、加強(qiáng)蒙氏班的教學(xué)和檢查和指導(dǎo)工作,每月一次蒙氏班的家長(zhǎng)會(huì)。

7、對(duì)魚類教研組的小朋友做好幼小銜接工作,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

8、本學(xué)期將對(duì)教師進(jìn)行師德演講和培訓(xùn)工作。

9、為惡劣應(yīng)付重大突發(fā)事故,為幼兒著想,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),幼兒園將進(jìn)行逃生演習(xí),提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。

本學(xué)期將籌備第二屆“六一廣場(chǎng)舞蹈”。

在本次園務(wù)會(huì)上各職能部門各守其職。全方位地為家長(zhǎng)和幼兒服務(wù)。

要求：做人做到工整、公平、為人師表、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。要以中層干部以身作則,各方面祈禱帶頭作用和表率作用。團(tuán)結(jié)廣大教師共同發(fā)展和經(jīng)營(yíng)小熒星,使之在桐廬大地上的新星越發(fā)明亮。

第五篇：2011園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)

庫(kù)爾勒市三幼二0一一年園本培訓(xùn)計(jì)劃

園本培訓(xùn)的目的是在推進(jìn)課程改革中提升幼兒園的整體辦園水平，并為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供師資的保障。園本培訓(xùn)的主體是本園的教師，為了切實(shí)做到提高教師的專業(yè)素質(zhì)，我園根據(jù)教師需求制定本學(xué)的園本培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)《綱要》精神，形成健全的幼兒園園本培訓(xùn)體制和機(jī)制，堅(jiān)持立足于園本“以人為本”、“以幼兒園發(fā)展為本”努力打造出一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛適合現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的教師隊(duì)伍，為我園可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、園本培訓(xùn)目標(biāo)

1、在新課程的實(shí)踐中提高教師的職業(yè)情操

2、完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師的專業(yè)文化及綜合性文化涵養(yǎng)

3、提高教師的教育實(shí)踐能力和課題研究能力。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

（1）結(jié)合《綱要》開展新課程研究與實(shí)踐培訓(xùn)

（2）區(qū)域游戲案例研究培訓(xùn)及實(shí)踐

（3）結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)踐進(jìn)行專題講座

（4）教師形體及中國(guó)民間舞蹈組合培訓(xùn)

四、培訓(xùn)的方式和方法

1、培訓(xùn)方式

A、理論提高與實(shí)踐積累相結(jié)合B、培訓(xùn)前瞻與培訓(xùn)反思相結(jié)合C、吸納知識(shí)和提煉成果相結(jié)合 D、專家講授和專題研討相結(jié)合 E、集體培訓(xùn)與個(gè)別培訓(xùn)相結(jié)合努力使教學(xué)、教研、課改、培訓(xùn)四合一，分層（按課題級(jí)別、按教師層次）、分類（課題內(nèi)容）、逐步推進(jìn)

四、園本培訓(xùn)的具體措施：

（1）開展教師共同完成集體教學(xué)探究活動(dòng)方案及教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過理論支持從目標(biāo)落實(shí)和課程理念落實(shí)兩方面把關(guān)（2）提供教師和幼兒成果交流的平臺(tái)

（3）及時(shí)提供教師國(guó)內(nèi)外最新相關(guān)研究動(dòng)態(tài)信息、成果。（4）提供日常教學(xué)所系的課程實(shí)施細(xì)則和建議。

（5）提供新課程所涉及及教學(xué)策略、資料收集整理等方面的指導(dǎo)和建議。

五、培訓(xùn)管理

1、參培教師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，無(wú)故遲到、早退、缺席者，不予計(jì)分。

2、參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，講話、打瞌睡、做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事，不予計(jì)分。

3、學(xué)習(xí)過程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見和見解，及時(shí)總結(jié)，寫好心得體會(huì)，學(xué)習(xí)效果明顯，并遷移到實(shí)際工作中去，否則不予計(jì)分。

4、及時(shí)考核，將考核成績(jī)與崗位工資掛鉤。

庫(kù)爾勒市三幼

2011年3月

庫(kù)爾勒市三幼二0一一年上半年園本培訓(xùn)日程安排表

庫(kù)爾勒市三幼二0一一年下半年園本培訓(xùn)日程安排表

庫(kù)爾勒市三幼二0一一年園本培訓(xùn)工作總結(jié)

教師業(yè)務(wù)水平的高低直接影響教育教學(xué)的成效，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師在教育活動(dòng)組織中必須具備的教育技能，是教育者創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展情感的有效教育工具。我園一貫把提高教師的業(yè)務(wù)水平作為教育管理的一項(xiàng)重要工作來抓，根據(jù)我園年初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、重溫《綱要》精神，以新課程理念為載體，解放思想，轉(zhuǎn)變教師教育觀念

今年我們進(jìn)一步加強(qiáng)了新課程理念的學(xué)習(xí)，讓保教人員轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想認(rèn)識(shí)，解放思想，大膽實(shí)踐，不斷探索素質(zhì)教育的實(shí)施途徑和方法，努力使我們的教育面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化，我們經(jīng)常組織全體保教人員學(xué)習(xí)中外先進(jìn)文化思想、成果，吸收和借鑒有益的教育經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)的理論、先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)我園的教育工作。

我們還學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需求，探索適合現(xiàn)代教育和教學(xué)管理機(jī)制，使我們的教育既面向全體幼兒又注重個(gè)別差異，既滿足幼兒全面發(fā)展的需要又關(guān)注幼兒個(gè)性的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)條件，使幼兒生動(dòng)活潑、健康成長(zhǎng)。

二、多元化的培訓(xùn)方式及內(nèi)容，提升教師專業(yè)化成長(zhǎng)

我園認(rèn)真貫徹“以園為本”教研制度建設(shè)精神，教師全部按規(guī)定進(jìn)行教師基本功培訓(xùn)并全部測(cè)試合格。我園利用周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，定期為教師培訓(xùn)教學(xué)教法、專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技能等內(nèi)容，通過多樣化的培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)的積極性和自學(xué)能力。并將培訓(xùn)-實(shí)踐-教科研相互貫穿，使教師的教學(xué)基本功、理論知識(shí)、教研能力等提高很快，基本達(dá)到了預(yù)期目的。

為全面提高教師的教學(xué)能力，我園多次組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、討論新綱要，解讀新綱要，深刻領(lǐng)會(huì)綱要精神，領(lǐng)會(huì)教材的內(nèi)涵和外延，自覺地遵循教育規(guī)律，今年全體教師積極參與各領(lǐng)域、區(qū)域活動(dòng)的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，提高了教師的教育教學(xué)組織能力。

三、存在的問題

今年的園本培訓(xùn)工作取得的成績(jī)是可喜的，我們能夠結(jié)合教師的需求及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式，使我們的培訓(xùn)實(shí)而有效。但還存在一些問題：小部分老師在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)消極的態(tài)度、不夠認(rèn)真，在考核和實(shí)踐中不夠嚴(yán)謹(jǐn)。監(jiān)督和指導(dǎo)不到位，各組的園領(lǐng)導(dǎo)沒有發(fā)揮出引領(lǐng)和指導(dǎo)的作用，這些還需要我們不斷完善培訓(xùn)制度、不斷提高老師的學(xué)習(xí)積極性，逐步形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓老師們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作，我們的孩子才會(huì)在快樂中健康成長(zhǎng)。

我園現(xiàn)在面臨園本培訓(xùn)還是一個(gè)不斷摸索和實(shí)踐的階段，還沒有形成自己的園本培訓(xùn)特色，所以我們還要不斷完善培訓(xùn)機(jī)制，調(diào)整培訓(xùn)模式，形成本園特色，最終的目的就是首先要讓老師們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而提高老師的專業(yè)文化素養(yǎng)，增強(qiáng)師資的隊(duì)伍建設(shè)，以便更好的服務(wù)于教學(xué)，全面提高保教質(zhì)量。

庫(kù)爾勒市第三幼 2011年12月