第一篇：領(lǐng)導(dǎo)論文：學(xué)習(xí)制度,領(lǐng)導(dǎo)干部要做

學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三個(gè)帶頭”

中共中央總書(shū)記胡錦濤同志2010年1月12日在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第五次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級(jí)干部中樹(shù)立法律面前人人平等、制度面前沒(méi)有特權(quán)、制度約束沒(méi)有例外的意識(shí)，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺(jué)維護(hù)制度。

制度最一般的含義，是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。它作為一種客觀成果，一經(jīng)形成，就會(huì)對(duì)人們的思想、作風(fēng)產(chǎn)生巨大的影響，并起著強(qiáng)制的威懾作用，是一種硬措施。制度又是一個(gè)標(biāo)桿和尺度，它使人們的思想和行為能夠有所遵循。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要增強(qiáng)人們的制度意識(shí)，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)制度，人人有責(zé)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要增強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的自覺(jué)性，帶頭學(xué)習(xí)制度。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度，帶頭先學(xué)多學(xué)是前提、帶頭學(xué)深學(xué)透是重點(diǎn)、帶頭學(xué)以致用是關(guān)鍵。因此，學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三個(gè)帶頭”。

一．學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭先學(xué)多學(xué)

學(xué)習(xí)制度是包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)和作用決定了他們必須帶頭學(xué)習(xí)制度，做到先學(xué)一步，多學(xué)一些。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先學(xué)制度，既有義務(wù)，又有責(zé)任，也有條件。一是領(lǐng)導(dǎo)干部作為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、單位的負(fù)責(zé)人，是帶領(lǐng)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位或部門(mén)發(fā)展的關(guān)鍵人物，處在重要崗位，又處于工作的第一線，同時(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是制度的執(zhí)行者，又是制度執(zhí)行的管理者，因此各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部有義務(wù)帶頭先學(xué)一步。二是領(lǐng)導(dǎo)干部不僅需要搞好自身的學(xué)習(xí)，而且對(duì)推動(dòng)大家學(xué)習(xí)肩負(fù)著責(zé)任，要求群眾做到的，一般干部須首先做到，要求一般干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干

部必須首先做到，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，因此各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部有責(zé)任帶頭先學(xué)一步。三是制度都是在各級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)下制定的，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部往往都是研究制定制度的指導(dǎo)者、決策者，是最先知道制度內(nèi)容的人，具備帶頭先學(xué)一步的條件。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭多學(xué)制度，既要帶頭多花時(shí)間、多花精力學(xué)習(xí)制度，又要帶頭多次學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)制度，不僅自己要帶頭多學(xué)制度，而且要帶領(lǐng)更多的人學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭多學(xué)制度，一是帶頭多花時(shí)間、多花精力學(xué)習(xí)制度。客觀地說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部工作任務(wù)重、壓力大、應(yīng)酬多，相對(duì)于一般干部和群眾來(lái)說(shuō)，可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，精力也常會(huì)被干擾，難以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，少一些應(yīng)酬，千方百計(jì)擠時(shí)間抓好自身的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中生活中，在生活中學(xué)習(xí)。使學(xué)習(xí)成為工作和生活中不可缺少的部分，自覺(jué)地、經(jīng)常地、更多地學(xué)習(xí)制度。二是帶頭多次學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)、提高、再學(xué)習(xí)、再提高，這是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、不斷升華的過(guò)程。愛(ài)因斯坦說(shuō)，“熱愛(ài)是最好的老師”。領(lǐng)導(dǎo)干部要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有了熱愛(ài)作基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就不會(huì)再枯燥，過(guò)程就不會(huì)再漫長(zhǎng)。三是領(lǐng)導(dǎo)干部不僅自己要帶頭多學(xué)制度，而且要帶領(lǐng)更多的人學(xué)習(xí)制度，切實(shí)組織好本單位學(xué)習(xí)制度的活動(dòng)，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)，形成學(xué)習(xí)制度的良好風(fēng)氣，使制度在廣大干部群眾的頭腦中扎下根。

二．學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)深學(xué)透

學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭先學(xué)多學(xué)，而且要帶頭學(xué)深學(xué)透，要拿出一股鉆勁，鉆得越深，領(lǐng)悟越透，收獲越大。只有學(xué)深學(xué)透，才能入腦入心。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度要帶頭學(xué)深，既要帶頭深入學(xué)習(xí)制度，又要帶頭深刻理解學(xué)習(xí)制度的本質(zhì)。一是學(xué)習(xí)制度不能流于形式、淺嘗輒止，要用“做學(xué)問(wèn)”的精神來(lái)學(xué)習(xí)，在“深”字上下功夫，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，了解所學(xué)制度的背景知識(shí)，梳理所學(xué)制度的體系，進(jìn)入制度制定的邏輯思路。二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的盲目性和形式主義，以從客觀實(shí)際出發(fā)的觀點(diǎn)、辨證分析問(wèn)題的觀點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際重

點(diǎn)學(xué)，解決問(wèn)題深入學(xué)，聯(lián)系實(shí)際、解決問(wèn)題是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)制度的本質(zhì)。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度要帶頭學(xué)透，既要帶頭透徹了解制度，又要帶頭透徹領(lǐng)悟制度。一是要透徹了解制度，要做到系統(tǒng)而不零碎、深刻而不膚淺、全面而不片面地了解制度，同時(shí)要從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)者請(qǐng)教，要多與群眾交朋友，常與專(zhuān)家學(xué)者談心得，獲得啟發(fā)，打開(kāi)思路，不斷把未知變成已知、變成熟知、變成真知，從而達(dá)到真懂、真信、真用。二是要透徹領(lǐng)悟制度，要勤于思考，思考的過(guò)程就是理解的過(guò)程，也是提高的過(guò)程。只有在學(xué)習(xí)中勤于思考，才能深入進(jìn)去，達(dá)到由此及彼、由表及里，真正掌握制度的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵；只有在學(xué)習(xí)中勤于思考，才能把感性的變?yōu)槔硇缘?，把零散的變?yōu)橄到y(tǒng)的，把靜止的變?yōu)閯?dòng)態(tài)的，把無(wú)關(guān)的變?yōu)橄嚓P(guān)的，才能學(xué)有所悟，學(xué)有所成；只有在學(xué)習(xí)中勤于思考，并緊密聯(lián)系實(shí)際，才能靈活運(yùn)用所學(xué)到的制度知識(shí)。學(xué)習(xí)有多深，領(lǐng)悟有多透，自己在從政道路上也就能走多遠(yuǎn)。

三．學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)以致用

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度要帶頭學(xué)以致用、知行統(tǒng)一。制度是一種規(guī)范，規(guī)范是制度的價(jià)值所在。學(xué)習(xí)制度就要用制度規(guī)范自己的思想和行為，通過(guò)學(xué)習(xí)制度，使自己的心靈接受制度的洗禮，使制度內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)學(xué)習(xí)制度，帶頭用制度規(guī)范自己的思想。一是帶頭用制度規(guī)范自己的思想意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)制度，真正從思想上樹(shù)立法律面前人人平等、制度面前沒(méi)有特權(quán)、制度約束沒(méi)有例外的意識(shí)。二是帶頭用制度規(guī)范自己的思想理念，通過(guò)學(xué)習(xí)制度，真正從思想上尊重制度，并使尊重制度的理念從感性升華到理性、從他律轉(zhuǎn)變到自律、從被動(dòng)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)。三是帶頭用制度規(guī)范自己的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常用制度進(jìn)行“思想掃描”，對(duì)照制度找差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，及時(shí)糾正，在搞好自查的基礎(chǔ)上搞好自糾，自覺(jué)堅(jiān)守思想道德防線，杜絕違反制度行為的發(fā)生。

領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)學(xué)習(xí)制度，帶頭用制度規(guī)范自己的行為。一是帶頭用制度規(guī)范自己的個(gè)人行為，通過(guò)學(xué)習(xí)制度，知道什么不能做，什么能做，堅(jiān)持從我做起、從具體事情做起，不游離于制度之外，模范遵守制度，在任何情況下都不越“雷池”、不闖“紅燈”。率先垂范，率先方可率人；嚴(yán)格律己，律己方能服人。二是帶頭用制度規(guī)范自己的親屬和身邊工作人員的行為，防止自己的親屬和身邊工作人員違犯制度，甚至利用自己職務(wù)上的影響力謀取不正當(dāng)利益。三是帶頭用制度規(guī)范自己的履職行為，堅(jiān)持用制度管權(quán)、用制度管人、用制度管事、用制度管物。凡是有礙公平、公正和廉潔的事，不打招呼、不批條子、不徇私情，堅(jiān)決做到不專(zhuān)權(quán)、不失責(zé)、不懈怠、不腐敗，守住做人從政為官的底線。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從政治和全局的高度，從加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)制度的重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)制度的實(shí)質(zhì)，全面把握制度規(guī)范的要求，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度的責(zé)任感，增強(qiáng)貫徹制度的自覺(jué)性和主動(dòng)性，確保各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度

黨員干部理論學(xué)習(xí)制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使理論學(xué)習(xí)更加規(guī)范化、制度化，特制定黨員干部理論學(xué)習(xí)制度。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍的宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。建立黨員干部的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，使黨員干部牢固樹(shù)立“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理念，不斷提高參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性，增強(qiáng)自身的政治理論素養(yǎng)、科技文化水平和教育業(yè)務(wù)能力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容

（一）政治理論學(xué)習(xí)

重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；黨的路線、方針、政策，各級(jí)黨委的有關(guān)會(huì)議、文件精神；黨風(fēng)廉政教育有關(guān)知識(shí)等。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

重點(diǎn)學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育業(yè)務(wù)知識(shí)、行政管理知識(shí)、公文寫(xiě)作知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和電子政務(wù)知識(shí)，不斷提高工作能力和水平。

（三）其他知識(shí)的學(xué)習(xí)

加強(qiáng)對(duì)新理論和新知識(shí)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、歷史、文化等理論知識(shí)，提高黨員干部的整體素質(zhì)和

駕馭全局的綜合能力。

三、學(xué)習(xí)形式方法

（一）中心組理論學(xué)習(xí)

參加對(duì)象為局黨政班子成員，可視情況擴(kuò)大到機(jī)關(guān)全體中層干部。按照縣委要求，制訂全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。中心組應(yīng)有專(zhuān)用記錄本，每位學(xué)習(xí)成員應(yīng)有專(zhuān)用筆記本。

（二）黨員干部理論學(xué)習(xí)

1.各支部結(jié)合實(shí)際制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把握黨員教育的關(guān)鍵和重點(diǎn)，安排好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

2.根據(jù)黨員的思想狀況，堅(jiān)持正面教育與自我教育相結(jié)合，不斷強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育工作的針對(duì)性，增強(qiáng)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感。

3.積極探索黨員學(xué)習(xí)教育工作的新路子，緊密聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳教育，不斷增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育工作的實(shí)效性。

4.切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，教育引導(dǎo)全體黨員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、群眾觀、權(quán)力觀、利益觀，增強(qiáng)每個(gè)黨員遵紀(jì)守法、廉潔從教和拒腐防變的能力。

四、學(xué)習(xí)考核制度

（一）中心組學(xué)習(xí)由局黨委負(fù)責(zé)組織，每月集中學(xué)習(xí)1次，每季度舉辦1次報(bào)告會(huì)。各成員年內(nèi)記錄學(xué)習(xí)筆記在2

萬(wàn)字以上，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、論文或調(diào)研報(bào)告1-2篇。

（二）黨員干部理論學(xué)習(xí)由各黨支部按計(jì)劃組織實(shí)施，每月集中學(xué)習(xí)不少于1次，其余時(shí)間為自學(xué)時(shí)間。

（三）各黨支部的學(xué)習(xí)由書(shū)記組織進(jìn)行。以集中學(xué)習(xí)、平時(shí)個(gè)人自學(xué)、集體交流討論相結(jié)合的形式。學(xué)習(xí)每次不少于2小時(shí)，并要做好學(xué)習(xí)記錄。

（四）學(xué)習(xí)方式可以采用學(xué)習(xí)、交流、座談、參觀、走訪、考察、調(diào)查、看錄像、報(bào)告會(huì)等形式進(jìn)行，注重學(xué)習(xí)效果。

五、學(xué)習(xí)要求

（一）要進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、做學(xué)習(xí)型干部的自覺(jué)性，按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、輔導(dǎo)報(bào)告、警示教育和其它集體教育活動(dòng)，處理好工學(xué)矛盾，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)、工作，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

（二）局領(lǐng)導(dǎo)及股室負(fù)責(zé)人要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，黨員干部要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感，重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨員干部要遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成好規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到自學(xué)有摘錄，聽(tīng)課有記錄，發(fā)言有提綱，體會(huì)有文章，學(xué)習(xí)筆記每月不少于2千字以上，全年不少于2萬(wàn)字以上。

（四）學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)行考勤制度。黨員干部要認(rèn)真參

加學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)時(shí)間不安排其他工作，原則上不得請(qǐng)假。特殊情況，要履行請(qǐng)假手續(xù)。

（五）建立學(xué)習(xí)考核制度。按照日常學(xué)習(xí)與學(xué)分制培訓(xùn)相結(jié)合，平時(shí)檢查與年終考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行綜合量化考評(píng)，考評(píng)結(jié)果納入個(gè)人考核體系，與評(píng)選先進(jìn)，提職晉升掛鉤，對(duì)考核不合格者，實(shí)行“一票否決”。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，是做好新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)重要保證。為進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高全公司領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)水平，使理論學(xué)習(xí)更加規(guī)范化、制度化，特制本學(xué)習(xí)制度：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)干部隊(duì) 隊(duì)伍的宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭全局、處理復(fù)雜矛盾的能力。建立領(lǐng)導(dǎo)干部的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，使黨員干部牢固樹(shù)立“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理念，不斷提高參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性，增強(qiáng)自身的政治理論素養(yǎng)、科技文化水平和教育業(yè)務(wù)能力。

二、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容

1、政治理論學(xué)習(xí)

重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；黨的路線、方針、政策，各級(jí)黨委的有關(guān)會(huì)議、文件精神；黨風(fēng)廉政教育有關(guān)知識(shí)等。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

重點(diǎn)學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育業(yè)務(wù)知識(shí)、行政管理知識(shí)、公文寫(xiě)作知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和電子政務(wù)知識(shí)，不斷提高工作能力和水平。

3、其他知識(shí)的學(xué)習(xí)

加強(qiáng)對(duì)新理論和新知識(shí)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、歷史、文化等理論知識(shí)。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)和駕馭全局的綜合能力。

三、學(xué)習(xí)形式和方法

1、分散學(xué)和集中學(xué)結(jié)合，每月至少集中學(xué)習(xí)一次，其余時(shí)間為分散學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、重點(diǎn)理解與專(zhuān)題輔導(dǎo)結(jié)合。進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)時(shí)，在個(gè)人學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，進(jìn)一步深化對(duì)專(zhuān)題的理解。

3、學(xué)習(xí)交流與心得筆記結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)成員每季寫(xiě)學(xué)習(xí)心得1-2篇，每季度組織一次學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。

4、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要自覺(jué)地把思想實(shí)際、工作實(shí)際和形勢(shì)任務(wù)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的圓滿完成。

5、黨風(fēng)廉政與無(wú)私奉獻(xiàn)相結(jié)合。引導(dǎo)全體干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、群眾觀、權(quán)力觀、利益觀，增強(qiáng)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法、廉潔從教和拒腐防變的能力。

四、學(xué)習(xí)要求

1、要進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、做學(xué)習(xí)型干部的自覺(jué)性，按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、警示教育和其他集體教育活動(dòng)，處理好工學(xué)矛盾，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)、工作，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

2、確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)干部要遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成好規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到自學(xué)由摘錄，聽(tīng)課有記錄，發(fā)言有提綱，體會(huì)有文章，每月集中學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)筆記每月不少于2千字，全年不少于2萬(wàn)字，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，論文或調(diào)研報(bào)告1——2篇。

3、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)行考勤制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)時(shí)間不安排其他工作，原則上不得請(qǐng)假，特殊情況要履行請(qǐng)假手續(xù)。

4、建立學(xué)習(xí)考核制度，按照日常學(xué)習(xí)與學(xué)分制培訓(xùn)相組合，平時(shí)檢查與年終考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行綜合量化考評(píng)，考評(píng)結(jié)果納入個(gè)人考核體系，與評(píng)選先進(jìn)，提職晉升掛鉤，對(duì)考核不合格者，實(shí)行“一票否決”。

2014/10/16

第四篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，牢記黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要廉政、勤政，努力提高自身的理論水平和政治素質(zhì)。

三、堅(jiān)持和完善中心組學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步。做到每次學(xué)習(xí)突出一個(gè)主題，落實(shí)一名同志中心發(fā)言。每年每人寫(xiě)兩篇讀書(shū)筆記，搞一到兩次心得交流。

四、切實(shí)抓好黨員的政治理論學(xué)習(xí)，全面提高廣大黨員的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到五個(gè)帶頭，即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)、帶頭進(jìn)行教育教學(xué)改革、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

五、不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。要健全學(xué)習(xí)制度，切實(shí)保證學(xué)習(xí)時(shí)間；要注意學(xué)習(xí)方法和形式的靈活多樣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性；要提倡黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，切實(shí)抓好自學(xué)。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部廉政專(zhuān)題學(xué)習(xí)制度

領(lǐng)導(dǎo)干部廉政專(zhuān)題學(xué)習(xí)制度

宣傳黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步貫徹改革開(kāi)放的正確方針，結(jié)合辦公室的實(shí)際，特制定本學(xué)習(xí)制度。

一、以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的路線、方針、政策為依據(jù)，圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個(gè)中心搞好各種學(xué)習(xí)。

二、堅(jiān)持廉政學(xué)習(xí)制度，每星期不少于兩個(gè)半天，以政治學(xué)習(xí)為主，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為輔。學(xué)習(xí)前，由辦公室按領(lǐng)導(dǎo)要求收集學(xué)習(xí)材料，并進(jìn)行會(huì)議通知。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：上級(jí)有關(guān)文件、材料、會(huì)議精神，由領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)選學(xué)。

四、學(xué)習(xí)形式：可采取集體組織、自學(xué)等多種方式。在集體組織學(xué)習(xí)時(shí)，相應(yīng)采取灌輸式、漫談?dòng)懻摰刃问竭M(jìn)行，自學(xué)則可采用指定文章、自選、寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)等形式進(jìn)行。

五、在學(xué)習(xí)日，必須自覺(jué)按時(shí)參加，無(wú)特殊原因，不能請(qǐng)假，工作和業(yè)務(wù)上的事情，若不是非辦不可的急事，一般應(yīng)推到工作時(shí)間辦理。

六、在集中組織學(xué)習(xí)時(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)秩序，做好學(xué)習(xí)筆記。

七、在學(xué)習(xí)討論時(shí)，積極發(fā)言，暢所欲言。本著深入探討、提高學(xué)習(xí)效益的目的，對(duì)不同的觀點(diǎn)和看法，可以在學(xué)習(xí)時(shí)，自由爭(zhēng)論。

八、遲到、早退、不請(qǐng)假、無(wú)故不參加者，一律按考勤缺席規(guī)定處理。