第一篇:4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班----新聞稿
我院“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”順利開班
創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬大學(xué)生就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)大學(xué)生的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
經(jīng)學(xué)院招生就業(yè)處與開發(fā)區(qū)人才培訓(xùn)考務(wù)中心積極聯(lián)系,院團委積極組織,聘請創(chuàng)業(yè)專家馬輝林老師到我院舉辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”,并于11月7日早九點在汽車系209多媒體教室正式開班。
此次培訓(xùn)班主要針對學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的30名學(xué)生骨干,并配合對學(xué)生進行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的指導(dǎo)。在培訓(xùn)過程中,輔助以教材《創(chuàng)辦你的企業(yè)》(簡稱《SYB》),馬老師對創(chuàng)業(yè)進行了生動形象的講解,課堂氛圍極為活躍,讓同學(xué)們極大的獲取了相關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識,也同時認識到,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并不是一件簡單容易的事情,它需要各方面細致的準備,以及準確的判斷能力。
此次“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”的順利開班,有助于開拓創(chuàng)業(yè)視野,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力,激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情,為學(xué)院創(chuàng)業(yè)活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ),并將自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)、靈活就業(yè)的理念帶到了學(xué)生心中。
第二篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境艱難,要樹立專業(yè)意識切勿盲目模仿
據(jù)南方周末報道中國大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)80%,而正真創(chuàng)業(yè)0.01%,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率在2%到3%,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景堪憂。而記者在采訪中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)新不足,缺乏專業(yè)性,盲目跟風(fēng)模仿嚴重。
大學(xué)生因為畢業(yè)不好找工作而創(chuàng)業(yè),或因為政府補貼而創(chuàng)業(yè),都是不明智的,失敗的概率比較大。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否成功,“財商”很重要。現(xiàn)在有很多想要創(chuàng)業(yè)的人,都想向成功創(chuàng)業(yè)的人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的想法是好的,但是一定不要盲目模仿,因為每個人的社會經(jīng)歷和交往人群都不是一樣的,很可能同樣的一個創(chuàng)業(yè)項目這個人做就可以成功,但換做其他人來做就不一定會成功。
記者發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生多與所學(xué)專業(yè)不對口,這些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除了在淘寶開店,幾乎就是清一色的食品行業(yè)。我省高校一名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心老師稱,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)涉足最多的行業(yè)是食品餐飲業(yè)、電子商務(wù)。
“很多在校大學(xué)生認為創(chuàng)業(yè)就是開公司,這首先在認識上就出現(xiàn)了偏差。想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以先參加系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),了解市場、團隊管理、資金核算、盈利計劃等一系列理論知識,不僅能彌補自己所欠缺的知識積累,還能減少將來創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險。只有衡量了相關(guān)風(fēng)險、做足市場調(diào)查功課,且手頭項目有較大概率盈利前景,這樣的創(chuàng)業(yè)才是比較靠譜的?!币晃徊辉竿嘎缎彰拇髮W(xué)教授說。
要想讓更多大學(xué)生優(yōu)先考慮成長型創(chuàng)業(yè),讓更多大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)視為興趣、目標所在,成為自己就業(yè)的第一選擇,必須為他們創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。社會應(yīng)該支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),也要給予敢于自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生精神與物質(zhì)獎勵,讓他們的家人與社會肯定他們的選擇。
第三篇:大學(xué)生村官培訓(xùn)班新聞稿
中組部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合舉辦大學(xué)生村官培訓(xùn)班
(新聞稿)
2012年5月6日,中組部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合舉辦的兩期大學(xué)生村官培訓(xùn)班分別在北京市房山區(qū)韓村河村和陜西省戶縣東韓村開班。中組部黨員教育中心主任曹毅、農(nóng)業(yè)部人事勞動司巡視員曾一春出席韓村河培訓(xùn)班開班儀式并講話,北京市農(nóng)村工作委員會副書記高華致辭,儀式由農(nóng)業(yè)部農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展中心主任王秀忠主持。每期培訓(xùn)班各有100名大學(xué)生村官參加培訓(xùn)。
2011年11月,中組部、農(nóng)業(yè)部在韓村河村聯(lián)合舉辦了一期高規(guī)格的“全國大學(xué)生村官培訓(xùn)班”,中央政治局委員、書記處書記、中組部部長李源潮同志做了重要講話,農(nóng)業(yè)部部長韓長賦同志親自為大學(xué)生村官講了課。該培訓(xùn)班舉辦得非常成功,受到參訓(xùn)大學(xué)生村官的熱烈歡迎和高度評價。應(yīng)各省區(qū)市組織部門和農(nóng)業(yè)部門以及廣大大學(xué)生村官的要求,中組部、農(nóng)業(yè)部決定依托農(nóng)業(yè)部農(nóng)村實用人才帶頭人支撐計劃,繼續(xù)聯(lián)合舉辦全國大學(xué)生村官培訓(xùn)班。自5月6日培訓(xùn)班開始,2012全年將在北京韓村河村、江蘇華西村、山東西霞口村、四川農(nóng)科村和陜西東韓村等農(nóng)業(yè)部農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地相繼開展十期大學(xué)生村官培訓(xùn)班,屆時有來自全國31省市區(qū)共計1000名大學(xué)生村官參加培訓(xùn)。
今年的培訓(xùn)班在總結(jié)農(nóng)業(yè)部6年大學(xué)生村官培訓(xùn)班經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,又按照大學(xué)生村官的不同需求將培訓(xùn)細化為四類主題班: 第一類是選派已經(jīng)在村莊進行自主創(chuàng)業(yè)、聯(lián)合創(chuàng)業(yè)或有強烈創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)主題培訓(xùn)班;第二類是面向具備農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)背景,或有意向從事農(nóng)產(chǎn)品加工服務(wù)的大學(xué)生村官的農(nóng)產(chǎn)品加工主題培訓(xùn)班;第三類是針對在村莊領(lǐng)辦、合辦、籌劃成立合作社的大學(xué)生村官參加合作社主題培訓(xùn)班;第四類是調(diào)訓(xùn)富有進取精神、開拓創(chuàng)新意識較強、綜合素質(zhì)較高的大學(xué)生村官參加的綜合班。希望通過這種把社會主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)場作為課堂、把社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實踐者請上講臺、把社會主義新農(nóng)村建設(shè)的典型案例編寫成教材的培訓(xùn)模式,讓大學(xué)生村官在農(nóng)業(yè)部實用人才基地——新農(nóng)村建設(shè)先進村采取聽、看、學(xué)、談的培訓(xùn)方式,親耳聆聽吳仁寶、田雄、田文科、付華廷、史可訓(xùn)等訓(xùn)基地致富帶頭人傳授發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟、管理農(nóng)村事務(wù)、推進新農(nóng)村建設(shè)的先進經(jīng)驗,收獲良多;親眼目睹培訓(xùn)基地發(fā)展一二三產(chǎn)業(yè)和各項農(nóng)村社會事業(yè)的生動現(xiàn)場,身臨其境感受培訓(xùn)基地堅持改革開放、堅持科學(xué)發(fā)展所取得的偉大成就,轉(zhuǎn)變觀念,增強士氣,堅定信心,開闊眼界;親身感受培訓(xùn)基地艱苦創(chuàng)業(yè)、堅持發(fā)展,抓住機遇、加快發(fā)展,實事求是、科學(xué)發(fā)展的光輝歷程,深刻感悟;親自參加與基地致富帶頭人和廣大同行面對面座談交流,講講心得、說說感受,找找差距、談?wù)勈斋@,借鑒經(jīng)驗、提出設(shè)想,相互啟發(fā)、共謀發(fā)展,互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高;同時還根據(jù)不同主題班開設(shè)必要的專題講座,來幫助參訓(xùn)大學(xué)生村官理清發(fā)展思路,增強創(chuàng)業(yè)意識,提高帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共 同致富的能力。從而體現(xiàn)大學(xué)生村官培訓(xùn)實際、實用、實效的鮮明特點,達到“開闊眼界、開拓思路,增長才干、增強信心”的目的,真正做到有所啟迪,確實做到回去能夠用得上。
培訓(xùn)班為期七天,將于五月十一日結(jié)束。
第四篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿
十年磨劍,一朝成名
----第七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽物院勇奪銅獎 2012年10月31日下午14點,安徽大學(xué)第七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽在博北B207隆重舉行。擔(dān)任本次大賽的評委有:藝術(shù)學(xué)院黨委副書記方平,化學(xué)化工學(xué)院黨委副書記王賢來,數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委副書記孟麗梅,哲學(xué)系黨委副書記劉海以及資源與環(huán)境工程學(xué)院黨委副書記李娟。
本次大賽共有16支參賽隊伍,每支隊伍的實力都很強勁。其中代表物院參賽的是由11級的張一強、賀飄飄和蘇夢醒同學(xué)組成的“夢由心生”隊,他們選定的創(chuàng)業(yè)項目為“樓頂燒烤樂園”。通過PPT展示講解和現(xiàn)場答辯,隊員們?nèi)矫娴年U釋了該項目的功能特點及發(fā)展前途?!皹琼敓緲穲@”,顧名思義,就是在樓頂建設(shè)一個供人們享受燒烤的美味的樂園,同時可以讓人們欣賞到獨特的高視角帶來的城市美景。這個方案合理的利用了平時基本被閑置荒廢的樓頂空間,擴大了市場,在帶來全新體驗的同時也帶來了巨大的商機和大量就業(yè)機會。巧妙的構(gòu)思、完整的方案、光明的前途以及選手們的自信和實力都給在場的評委及觀眾們留下了深刻的印象,最終“夢由心生”隊得分為85.9分,獲得了銅獎。縱觀以前的創(chuàng)業(yè)大賽,物院一直未能取得佳績,這次卻拿到了銅獎。這與張西光老師的充分指導(dǎo),隊員們近半個月的辛苦工作都是密切相關(guān)的。職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)系到人生未來的發(fā)展,而創(chuàng)業(yè)大賽更能展示同學(xué)們強大的想象力和縝密的邏輯思維以及對市場需求的充分認識。在這樣的比賽中獲獎,說明物院學(xué)子們已經(jīng)具備了良好的職業(yè)規(guī)劃能力以及對未來發(fā)展道路的掌握能力。同時也希望物院學(xué)子們能夠再接再厲,再創(chuàng)輝煌!
伍旭東
第五篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班信息
鐵山區(qū)第一期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班順利開班
2014年8月4日上午9點半,鐵山區(qū)第一期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班在鐵山區(qū)就業(yè)公共服務(wù)中心3樓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室正式開班,鐵山區(qū)人社局副局長,就業(yè)局局長胡健華主持了開班儀式,市就業(yè)局培訓(xùn)科科長彭傳意為此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班作了動員講話,鐵山區(qū)就業(yè)局就業(yè)二科林主任為這期培訓(xùn)的培訓(xùn)學(xué)員作了遵守課堂紀律以及相關(guān)制度的要求。
此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班得到了市就業(yè)局,鐵山區(qū)團委的大力自持。市就業(yè)局培訓(xùn)科科長彭傳意在開班動員上分析了目前的就業(yè)形式--“就業(yè)難”,“企業(yè)招工難”之間的矛盾。只有通過創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)提高就業(yè)者的技能素質(zhì),才能很好的解決“就業(yè)難”,“企業(yè)招工難”之間的矛盾。目前,市就業(yè)局技能培訓(xùn)項目眾多,希望大家踴躍報名參加,提高自己的綜合能力素質(zhì)。除了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班外,市就業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)還有項目推介服務(wù),還可以為個體工商戶作宣傳推廣活動。以上的所有創(chuàng)業(yè)服務(wù)都是免費的。鐵山區(qū)團委書記袁長青對此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班做了高度的評價,他認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不僅可以提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,也給了他們一個學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識的機會和平臺。
此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班舉辦也得到了大學(xué)生學(xué)員的熱情擁護,他們在接下來的上課過程中認真聽講和作筆記,市
局的徐志學(xué)老師講課內(nèi)容的生動和見解常常引起學(xué)員的一片掌聲。