第一篇：大學生新聞稿

大學生新聞稿

食品學院11級新生籃球賽

本報訊（食品學院 鄭開旭）經(jīng)過從9月23日至10月15日的艱苦奮戰(zhàn)，食品學院在1、2籃球場（分別在1、2食堂前）舉行的11級新生籃球賽終于圓滿結(jié)束。最終7班奪得了第一。

本報記者向食品學院體育部副部長杜江南了解到，食品11級共有10個班，即隨機平均分成兩個組，兩個組內(nèi)部進行循環(huán)賽，分別選出各組的第一、二名進行決賽。第一組的一二名分別是1、2班，第二組的一二名分別是7、3班。這四個組中7班與3班在決賽爭奪第一二名，決賽結(jié)束是7班第一，3班第二，2班第三，1班第四。

在比賽過程中，由于很多運動員太投入，都有不同程度的受傷，但是都堅持到了最后。在大學舉行新生籃球賽不但可以使這些運動員更有責任感，而且能增強運動員的身體素質(zhì)，而且使一個新集體更具凝聚力，可以增強大家的團隊感和合作精神。

第二篇：大學生運動會新聞稿

一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛 ,一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧,你比虎猛比豹強!

蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們！

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上.你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑 奔跑，沖向勝利的終點

場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點

大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好

1、開場白：

努力吧 健兒們 拼搏吧 勇士們

東風吹,戰(zhàn)鼓擂.秋運會,齊開賽;百米賽,最緊張,男飛人,超格林.猛如虎,快似豹,巾幗兒,超瓊斯.身如燕,走似風.八百米,最激烈, 拼速度,比耐力.二者兼,真英雄.奪金牌,爭第一.無名次,不重要.關(guān)鍵是:賽精神,賽風貌!

2、開場白：

校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。是檢驗文理素質(zhì)的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結(jié)協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。

無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的?！? 3、4*100接力：2接力棒帶著你摩擦出的火光, 暖了我的手.在急訊中,我們眼光在煞那間傳遞的是永恒, 是團結(jié),是友愛.你的吼震撼了你我他,牽動著你我他的心弦, 讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩.讓我們共同為集體,我們大家的心, 供一份熱,點一盞溫馨暖人的燈.4*100迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家,演繹的是團結(jié)友愛

4、鉛球： 一道優(yōu)美的弧線劃過眼前, 我不禁浮想連篇

這精彩的弧線啊

凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊,寄托著多少熱切的期盼.它是這般自然,又是如此完美，沒有什么遺憾,只會留下一片美的體驗.我要永遠將你留下

讓我的心中印上一條弧線

5、一千五百米運動員

你是運動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油,云為你助興, 堅定,執(zhí)著,耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響.6、贊啦啦隊

幾許真誠的鼓勵, 幾句親切的問候, 幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心,是勇氣, 是誓奪第一的決心和毅力.幾句吶喊, 幾束鮮花, 陣陣鑼鼓, 片片掌聲，帶給運動員的是滿足,是感激, 是成功后的喜悅和快意.謝謝你,我們的啦啦隊!

第三篇：大學生座談會新聞稿

超越自我，青春與XX同輝煌

——06、07屆大學畢業(yè)生主題座談會

8月9日，公司在三環(huán)二樓培訓(xùn)教室舉行主題為“超越自我，青春與福華同輝煌”06、07屆新老大學生座談會。公司領(lǐng)導(dǎo)常務(wù)副總程曦、成品事業(yè)部胡總、白坯事業(yè)部林總、辦公室主任魏晶、人力資源部經(jīng)理劉度林以及05屆優(yōu)秀員工代表甄艷、顏忠義、周俊等也參加了此次座談會。06、07屆大學畢業(yè)生共70人齊聚一堂，暢談從大學校園走向工作崗位的感受。05、06屆老畢業(yè)生向07新生們交流了走上崗位后如何迅速適應(yīng)新的工作、生活環(huán)境，充分發(fā)揮大學生的聰明才智，不斷提高自己，為公司發(fā)展奉獻力量。

座談會上，程總對公司目前在市場上所處的地位及發(fā)展方向做了深入的分析，指出公司已經(jīng)經(jīng)過產(chǎn)品時代、營銷時代進入了戰(zhàn)略時代，繼續(xù)向品牌時代努力邁進。程總進而對大家提出了熱切希望，并勉勵他們要以嶄新的面貌投入到新的人生征程，珍惜工作崗位，做一個奮發(fā)向上、年輕而有活力的公司員工；要端正態(tài)度，加強學習，盡快適應(yīng)崗位要求，融入新的集體，能力與耐力一同提升；要善于思考，勤于實踐，做一名善謀實干的公司員工，將個人的成功向組織的成功轉(zhuǎn)換，由業(yè)余選手向職業(yè)選手轉(zhuǎn)換。成品事業(yè)胡總及白坯事業(yè)部林總也針對大學生的提問給出了精彩的回答，并做了講話。

老畢業(yè)生代表也都發(fā)言，把他們參加工作來的經(jīng)驗、教訓(xùn)以及心得感悟一一分享給了大家，為新大學生們走好參加工作后的第一步提供了有益借鑒。參加座談的大學生們紛紛表示，他們對公司發(fā)展充滿信心，并將在新的崗位上聽從組織安排，加強學習，把自己所學的知識用到工作中去，為公司發(fā)展作出自已應(yīng)有貢獻。

第四篇：大學生如何寫新聞稿

2011年4月22日晚19:00演講與口才協(xié)會在大學生活動中心舉行了“騰飛口才——首屆贛州高校巡回演講會”決賽。參加此次比賽的評委有文法系團總支李穎中老師，校務(wù)辦公室盧興華老師。龍軍老師。出席本次活動的有社團聯(lián)合會主席盧潔瑩、科技學院廣播電臺臺長謝虬。演講與口才協(xié)會個成員，以及各社團成員。同學們紛紛積極參加，并做了充分準備。

一號選手是歐陽百惠，選手上臺氣氛頓時緊張起來。選手準備充分，演講慷慨激昂。使在場人員融入其中，演講結(jié)束贏來了陣陣掌聲。隨后的幾位選手也都豪不遜色，各有所長。隨著邱莉丹的演講再一次將比賽推入了高潮，她儀態(tài)自然，情感真摯，能將個人情感巧妙的融入其中。將演講稿內(nèi)容表現(xiàn)的淋漓盡致。希望通過本次活動，可以再一次的提高同學們的演講能力，培養(yǎng)同學們的興趣及自信心。在輕松愉悅的環(huán)境中提高自己。

最后是評委老師精彩的點評，把各選手的憂缺點對比，言簡意賅，又一步提升了同學們的水平。起到了點睛之筆的作用。也使本次活動成功的拉上了帷幕。相信我們的學校會蒸蒸日上。

演講與口才協(xié)會宣傳部劉瑤

2011年4月24日

第五篇：大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿

大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境艱難，要樹立專業(yè)意識切勿盲目模仿

據(jù)南方周末報道中國大學生想創(chuàng)業(yè)80%，而正真創(chuàng)業(yè)0.01%，大學生創(chuàng)業(yè)成功率在2%到3%，大學生創(chuàng)業(yè)前景堪憂。而記者在采訪中發(fā)現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)新不足，缺乏專業(yè)性，盲目跟風模仿嚴重。

大學生因為畢業(yè)不好找工作而創(chuàng)業(yè)，或因為政府補貼而創(chuàng)業(yè)，都是不明智的，失敗的概率比較大。而大學生創(chuàng)業(yè)能否成功，“財商”很重要?，F(xiàn)在有很多想要創(chuàng)業(yè)的人，都想向成功創(chuàng)業(yè)的人學習。學習的想法是好的，但是一定不要盲目模仿，因為每個人的社會經(jīng)歷和交往人群都不是一樣的，很可能同樣的一個創(chuàng)業(yè)項目這個人做就可以成功，但換做其他人來做就不一定會成功。

記者發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)成功的大學生多與所學專業(yè)不對口，這些大學生創(chuàng)業(yè)除了在淘寶開店，幾乎就是清一色的食品行業(yè)。我省高校一名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心老師稱，大學生創(chuàng)業(yè)涉足最多的行業(yè)是食品餐飲業(yè)、電子商務(wù)。

“很多在校大學生認為創(chuàng)業(yè)就是開公司，這首先在認識上就出現(xiàn)了偏差。想創(chuàng)業(yè)的同學可以先參加系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，了解市場、團隊管理、資金核算、盈利計劃等一系列理論知識，不僅能彌補自己所欠缺的知識積累，還能減少將來創(chuàng)業(yè)的風險。只有衡量了相關(guān)風險、做足市場調(diào)查功課，且手頭項目有較大概率盈利前景，這樣的創(chuàng)業(yè)才是比較靠譜的。”一位不愿透露姓名的大學教授說。

要想讓更多大學生優(yōu)先考慮成長型創(chuàng)業(yè)，讓更多大學生將創(chuàng)業(yè)視為興趣、目標所在，成為自己就業(yè)的第一選擇，必須為他們創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。社會應(yīng)該支持大學生自主創(chuàng)業(yè)，也要給予敢于自主創(chuàng)業(yè)的大學生精神與物質(zhì)獎勵，讓他們的家人與社會肯定他們的選擇。