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      2、比學(xué)趕超再創(chuàng)新高

      時(shí)間:2019-05-12 21:15:06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2、比學(xué)趕超再創(chuàng)新高》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2、比學(xué)趕超再創(chuàng)新高》。

      第一篇:2、比學(xué)趕超再創(chuàng)新高

      比學(xué)趕超再創(chuàng)新高

      我所按照上級的部署和要求,近兩年認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),取得了一些成效,干部隊(duì)伍精神面貌煥然一新,工作水平不斷提高,為全面完成2011年工作任務(wù)和“十二五”開局工作做出積極貢獻(xiàn)。在具體工作中,我們主要從以下幾方面去創(chuàng)先去爭優(yōu)。

      打牢基礎(chǔ) 抓住創(chuàng)先爭優(yōu)的根本

      創(chuàng)先爭優(yōu),要有好的基礎(chǔ)才行。在創(chuàng)先爭優(yōu)中,我們注重夯實(shí)了三個(gè)基礎(chǔ):一是夯實(shí)思想基礎(chǔ);開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的內(nèi)在要求,是尊重黨員主體地位、調(diào)動(dòng)黨員參與黨內(nèi)事務(wù)主動(dòng)性的源頭活水,是保持黨員隊(duì)伍蓬勃生機(jī)、創(chuàng)造活力的重要途徑,是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的延展和深化,我們就是從這樣的高度去深刻理解和認(rèn)識(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有認(rèn)識(shí)到位了,理解清楚了,思想重視了,行動(dòng)才能跟得上,才能形成你爭我趕創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的好局面。二是夯實(shí)工作基礎(chǔ);財(cái)經(jīng)隊(duì)伍隊(duì)伍是一支圍繞大局、服務(wù)群眾、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的隊(duì)伍,我所是州級最佳文明單位,并多次獲得市、鄉(xiāng)兩級授予的各項(xiàng)殊榮,這既是我們的榮譽(yù),也是我們的工作基礎(chǔ)。有這樣一個(gè)好的基礎(chǔ),我們就一定能夠做到“見先思進(jìn)、見優(yōu)思齊”,就一定能夠做到揚(yáng)長避短,借力生力,在方方面面走在前頭,當(dāng)優(yōu)中優(yōu),做先上先。三是夯實(shí)作風(fēng)基礎(chǔ);一個(gè)單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展的有無成效,不僅要看黨員干部讀了多少本書,更重要的是要看是否善于理論指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作,有效地解決財(cái)政工作面臨的各種新問題。財(cái)經(jīng)工作的重點(diǎn)在基層,服務(wù)對象在基層,群眾的利益高于一切,要多下基層,深入群眾,思群

      眾之所想,問百姓之所需,解基層之所難。不是天天泡在上面,泡在網(wǎng)里,而是艱苦樸素,勤儉辦事。國家給我們一分錢,我們就要干兩分錢的活兒;別老想著還沒有干事,先伸手要錢;財(cái)經(jīng)工作就是要為老百姓多辦實(shí)事,多辦好事,做老百姓的貼心人,切實(shí)做到讀萬卷書,行萬里路,進(jìn)萬家門,辦萬件事,建萬年業(yè)。

      健全機(jī)制,提供創(chuàng)先爭優(yōu)的保障

      好機(jī)制要從創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)特征要求出發(fā),去認(rèn)識(shí),去構(gòu)建。一方面要敢于“創(chuàng)”、勇于“爭”。不斷增強(qiáng)“創(chuàng)”的活力,加大“爭”的力度,必須有新思路、妙點(diǎn)子、好辦法,奮力去爭,熱情去創(chuàng),用“人一之、我十之”的實(shí)干精神去做事。另一方面要體現(xiàn)“優(yōu)”和“先”?!皟?yōu)”、“先”二字應(yīng)該成為人生的使命追求和價(jià)值認(rèn)同,往先中行,朝優(yōu)中走,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),錘煉內(nèi)功,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要當(dāng)模范、做榜樣,樣樣走在前,事事勇為先,用先進(jìn)的作用和榜樣的力量去影響、帶動(dòng)大家,共同創(chuàng)造新的業(yè)績。創(chuàng)先爭優(yōu)在機(jī)制建設(shè)上要做到“五個(gè)好”、“五帶頭”。機(jī)制建設(shè)還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,有針對性地予以積極探索。這個(gè)機(jī)制就是“支部帶領(lǐng)、書記示范、典型引路、黨員跟進(jìn)”。以支部為單位帶領(lǐng)大家創(chuàng)先爭優(yōu),這是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的前提所在。在實(shí)際工作中要做到書記當(dāng)示范,先進(jìn)工作者做帶頭,優(yōu)秀黨員來引領(lǐng)。崗位形象也是黨員形象,要把那些立足崗位、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員推出去、樹起來,引導(dǎo)和帶領(lǐng)干部職工積極營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是全體黨員的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng),全體黨員干部要充分利用好這個(gè)平臺(tái),接受教育,施展才能,發(fā)揮作用,建功立業(yè)。

      注重落實(shí),把握爭先創(chuàng)優(yōu)的關(guān)鍵

      創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)不能走過場、搞形式、落俗套、擺花架子,現(xiàn)在存在著以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件貫徹文件,照抄照搬的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象,不是對上級精神的強(qiáng)化,而恰恰是一種弱化,是層層衰減,越來越無力,越來越薄弱。按理說,上級的要求重點(diǎn)在哪里,我們工作的安排部署就應(yīng)該體現(xiàn)在哪里??捎袝r(shí)候往往不是這樣,官樣文章,大話空話套話假話,形式主義影響了我們對上級精神的貫徹落實(shí)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),更要力戒避免此類做法。雖然我們做了很多工作,但回頭看去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作力度還不夠,效果不明顯,特色不突出。市局黨組對此很重視,多次召開專題會(huì)議研究,希望能夠取得實(shí)實(shí)在在的效果。在今年的“三萬”活動(dòng)中,黨員干部下基層訪民情、聽民意、謀民生、促發(fā)展,服務(wù)群眾,做得很好。但有時(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)的旗幟沒打出來,說明我們的意識(shí)還不夠強(qiáng)。工作本來就是相互聯(lián)系的,不能搞單打,一定要思考行動(dòng)背后所包含的多重價(jià)值意義,而且要充分體現(xiàn)出來,多頭并進(jìn)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中,我們每個(gè)黨員干部都做出了承諾。古人云,一諾千金,言必行,行必果。說了,就要有行動(dòng);行了,就要有效果。我們的承諾,不僅要白紙黑字掛在墻上,還要牢牢記在心里,并付諸于行動(dòng)中去。人的一生往往有許多承諾,但真正踐諾的又有多少?這,應(yīng)當(dāng)引以為戒。這次創(chuàng)先爭優(yōu)中對群眾作出的承諾,一定要用實(shí)際行動(dòng)去兌現(xiàn)。踐諾是君子之風(fēng),既取信群眾,又不失于內(nèi)心,這是一件很好的事情。我們要將“三萬”活動(dòng)長期堅(jiān)持下去黨員志愿服務(wù)活動(dòng)長期堅(jiān)持下去,旗幟要亮出來,事情要做起來,把黨的先進(jìn)性要求化為自覺意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。

      當(dāng)前,我所創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),注重堅(jiān)持“五戒、五重、五新”?!拔褰洹本褪亲龅揭鋺卸?、戒浮躁、戒輕滑、戒庸俗、戒驕奢。這些問題在我們干部隊(duì)伍中或多或少地有所存在,懶惰表現(xiàn)在得過且過、無所用心、推諉扯皮、不思進(jìn)取;浮躁表現(xiàn)在心浮氣躁、浮在面上、不深入基層、做表面文章、不抓落實(shí);輕滑表現(xiàn)在工作不扎實(shí)、繞著矛盾走、拈

      輕怕重、眼高手低、大事干不了、小事不愿干;庸俗表現(xiàn)在碌碌無為、昏昏沉沉、滿足現(xiàn)狀、缺乏激情;驕奢表現(xiàn)在高傲自滿、自以為是、關(guān)心自己比關(guān)心別人為重,重清閑、輕奉獻(xiàn)。這些現(xiàn)象與創(chuàng)先爭優(yōu)不相吻合,不相適應(yīng)。搞好創(chuàng)先爭優(yōu),就要戒除這些不好的現(xiàn)象。

      “五重”指的是行為規(guī)范。一是重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)確實(shí)很重要,大家把它當(dāng)做終身的任務(wù),活得好,學(xué)到老,不斷地學(xué)習(xí);二是重實(shí)干,弘揚(yáng)“人一之,我十之”的實(shí)干精神,堅(jiān)持國家給一分錢,干兩分活兒的工作勁頭,求真務(wù)實(shí),無私奉獻(xiàn),推動(dòng)各項(xiàng)工作向前發(fā)展;三是重創(chuàng)新,財(cái)政工作正處于功能拓展和工作轉(zhuǎn)型的新階段,必須切實(shí)做到在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新;四是重勤勉,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互學(xué),勤謹(jǐn)做事,埋頭苦干,不空談、疾虛妄、實(shí)誠奉獻(xiàn);五是重清廉,在工作和生活中,知行知止,樹立起牢固的思想防線,不該越的雷池不能越,不該觸的紅線不能觸,干凈做事,清白做人。

      “五新”是對工作的要求。一是服務(wù)大局上有新作為,緊緊圍繞“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”的主線,保民生、促發(fā)展。二是改革創(chuàng)新有新突破,結(jié)合財(cái)經(jīng)工作的新情況、新問題,用改革的思路、創(chuàng)新的舉措,推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。三是惠澤民生有新舉措,在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中體現(xiàn)惠澤民生,利益導(dǎo)向機(jī)制建設(shè)中讓群眾得實(shí)惠,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。四是隊(duì)伍建設(shè)要有新面貌,把堅(jiān)持和發(fā)展黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性作為重點(diǎn),常抓不懈,打造成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的先進(jìn)基層黨組織,涌現(xiàn)出更多站在時(shí)代前列的優(yōu)秀黨員。五是科學(xué)發(fā)展有新成效,財(cái)政事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展,必須堅(jiān)持“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的發(fā)展思路,以比、學(xué)、趕、超的強(qiáng)勁勢頭,把財(cái)政事業(yè)的發(fā)展推到新的高度。

      涼霧財(cái)經(jīng)所

      第二篇:比學(xué)趕超計(jì)劃

      鎮(zhèn)

      關(guān)于開展“比學(xué)趕超”的計(jì)劃

      為推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展,進(jìn)一步形成干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的工作熱情和你追我趕、奮勇爭先的良好工作狀態(tài),根據(jù)上級部署,經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究,決定開展“創(chuàng)先爭優(yōu),比學(xué)趕超”活動(dòng),現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定本計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作目標(biāo)任務(wù)和加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略重點(diǎn),以先進(jìn)典型為標(biāo)桿,以解放思想、改革創(chuàng)新為主線,著力增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,大力激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的主人翁意識(shí),充分調(diào)動(dòng)工作積極性和創(chuàng)造性,確保各村各單位在履職能力上有新突破,在服務(wù)大局上有新舉措,推動(dòng)全鎮(zhèn)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事業(yè)又好又快發(fā)展。

      一、“比學(xué)趕超”的對象

      市內(nèi)某鎮(zhèn)街:2009年的主要數(shù)據(jù)

      市外某鎮(zhèn)街:2009年的主要數(shù)據(jù)

      我們提出“內(nèi)趕、外趕”,就是要在“十二五”期間,實(shí)現(xiàn)多數(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超過,力爭全面趕超,努力縮小與之間的差距,力爭部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超過。

      二、“比學(xué)趕超”的任務(wù)目標(biāo)

      總體目標(biāo)任務(wù):“十二五”期間,地區(qū)生產(chǎn)總值年均增長%,地方財(cái)政收入年均增長%;“十二五”末,一、二、三產(chǎn)業(yè)比例 — 1 —

      達(dá)到::,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比不斷提升。全面完成“十二五”節(jié)能減排約束性目標(biāo)。努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量明顯增加,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,質(zhì)量效益顯著提升,發(fā)展后勁更加充足,全面完成“十二五”任務(wù)目標(biāo)。

      目標(biāo)任務(wù):到2010年底,爭取規(guī)模以上企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入過100億元,增長26.3%;利稅達(dá)到7.6億元,增長26.5%;利潤5.62億元,增長26.8%。2011。2012年底,主要指標(biāo)

      三、推動(dòng)“比學(xué)趕超”的具體措施

      黨委

      2010-11-27

      第三篇:比學(xué)趕超研討

      諸城市常山林場黨委在基層黨組織和廣大黨員中開展“比學(xué)趕超”活動(dòng),旨在動(dòng)員全體干部員工分析形勢找差距,明確目標(biāo)加壓力,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)增動(dòng)力,為推進(jìn)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、發(fā)展措施的落實(shí)、發(fā)展任務(wù)的完成,掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)新的競賽熱潮。分別是:

      明確活動(dòng)重點(diǎn)。這次“比學(xué)趕超”活動(dòng),每個(gè)崗位成員都自行確定競賽對象和學(xué)習(xí)標(biāo)桿。結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作:

      (一)確定趕超目標(biāo)。確定學(xué)習(xí)標(biāo)桿,千方百計(jì)縮小與他們在管理水平、創(chuàng)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新發(fā)展等方面的差距為趕超目標(biāo)。

      (二)制定趕超計(jì)劃。要求審視自我,在深入分析對比的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升工作要求,理清工作思路,創(chuàng)新工作方法,制定詳盡的趕超計(jì)劃。突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),服務(wù)到位,管理提升等方面。干部、員工個(gè)人要突出轉(zhuǎn)觀念、明思路、有作為、多貢獻(xiàn)等方面。趕超計(jì)劃在內(nèi)容、時(shí)間上要具體細(xì)化,力求內(nèi)容完整,時(shí)間明確,任務(wù)落實(shí)。

      (三)明確趕超措施。在找準(zhǔn)標(biāo)桿,對照先進(jìn)的同時(shí),認(rèn)真查找自身在思想觀念、工作干勁、工作思路、工作措施、業(yè)績貢獻(xiàn)等方面存在的差距和不足。深刻剖析差距和問題存在的主觀原因,主要在主觀意識(shí)、體制機(jī)制上找根源。在此基礎(chǔ)上,切實(shí)研究趕超先進(jìn)的改進(jìn)措施和工作措施。

      (四)落實(shí)趕超責(zé)任。要充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,把活動(dòng)的內(nèi)容融合于日常工作中。要經(jīng)常組織與標(biāo)桿單位的交流,學(xué)習(xí)他們在推進(jìn)發(fā)展中的好做法好經(jīng)驗(yàn),通過學(xué)習(xí)交流,進(jìn)一步創(chuàng)新思維,揚(yáng)長避短,全面落實(shí)趕超責(zé)任。

      明確工作方法。

      (一)廣泛開展討論。在“比學(xué)趕超”活動(dòng)中,針對當(dāng)前形勢,結(jié)合思想實(shí)際、工作實(shí)際和發(fā)展實(shí)際,對照先進(jìn),廣泛開展推進(jìn)發(fā)展的大討論。以此來提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、總結(jié)成績、找出不足、分析原因、制定措施。

      (二)實(shí)行有機(jī)結(jié)合?!氨葘W(xué)趕超”活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三、四、五中全會(huì)精神相結(jié)合,牢牢把握高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的鮮明主題和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求相結(jié)合;活動(dòng)與繼續(xù)開展“三心“文化建設(shè)相結(jié)合,堅(jiān)持樹立信心,不斷克服發(fā)展中的各種困難;具有忠心,堅(jiān)持職工與單位同呼吸共命運(yùn);確立責(zé)任心,追求工作完美,加大工作力度,確保工作到位?;顒?dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合,堅(jiān)持政治開導(dǎo),思想領(lǐng)先,德才兼?zhèn)?,奉獻(xiàn)社會(huì)。

      (三)采用考核評獎(jiǎng)。這次“比學(xué)趕超”活動(dòng)從2010年—2012年,實(shí)行一年一考核,三年全面評比獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)總結(jié)、交流,通報(bào)活動(dòng)推進(jìn)情況。

      明確推進(jìn)要求。

      (一)明確責(zé)任。開展“比學(xué)趕超”活動(dòng),重在解放思想、更新觀念,重在激發(fā)動(dòng)力、提升素質(zhì),重在創(chuàng)新機(jī)制、加快發(fā)展,重在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)落實(shí)。要以艱苦創(chuàng)業(yè)的志氣,敢于創(chuàng)新的勇氣,爭先創(chuàng)優(yōu)的銳氣,力求做到定位高、措施準(zhǔn)、方法新、作風(fēng)實(shí),做到個(gè)個(gè)踴躍參與,人人肩上有責(zé)。

      (二)深入宣傳。加大“比學(xué)趕超”活動(dòng)的宣傳力度,充分進(jìn)行發(fā)動(dòng),使干部員工,各個(gè)工作層面,形成比誰的觀念新,比誰的干勁足,比誰的貢獻(xiàn)大,比誰的技能高,比誰的業(yè)績好。把廣大干部群眾的干事創(chuàng)業(yè)的熱情激發(fā)出來,把各方面的優(yōu)勢發(fā)揮出來,把各層次的潛力挖掘出來。形成解放思想、自我加壓、比學(xué)趕超、奮力爭先的濃厚氛圍。

      (三)注重實(shí)效。聯(lián)系實(shí)際,全面抓好比學(xué)趕超各階段的工作,把活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與做好各項(xiàng)工作緊密結(jié)合,全體干部員工做到工作破難,發(fā)展破滿,作風(fēng)破虛;解決思想上的保守,思維上的陳舊,謀劃上的局限;實(shí)現(xiàn)見富思齊、永不停步,見強(qiáng)思超、永爭一流。使活動(dòng)既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),真正把開展活動(dòng)的過程,變?yōu)樘岣咚枷刖辰绲倪^程,變?yōu)樘岣呒寄芩降倪^程,變?yōu)橥七M(jìn)工作的過程,變?yōu)榧涌彀l(fā)展的過程

      推進(jìn)措施

      (一)進(jìn)一步明晰趕超標(biāo)桿,明確“和誰比”、“比什么”,并做出承諾

      各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要緊密結(jié)合自身實(shí)際,按照全縣確定的趕超標(biāo)桿,找準(zhǔn)帶動(dòng)團(tuán)組織整體發(fā)展的切入點(diǎn),認(rèn)真從思想上找差距,從作風(fēng)上找問題,從工作上找不足,有針對性的進(jìn)行整改,推動(dòng)團(tuán)的各項(xiàng)工作上臺(tái)階,并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、社區(qū)、縣直單位團(tuán)組織之間形成比亮點(diǎn)、比貢獻(xiàn)、比口碑的濃厚氛圍。各級團(tuán)組織要號召全體團(tuán)干部突出把握“人人爭當(dāng),事事爭先”這個(gè)基本要求,創(chuàng)造新業(yè)績、爭做新貢獻(xiàn),在工作理念、工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)和工作措施等方面掀起比學(xué)趕超的新高潮,在比和爭中增強(qiáng)大局意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng),形成集中突破、不甘落后、奮勇爭先的濃厚氛圍和嶄新局面。

      (二)深入查找差距,明確“怎么比”,真正“比起來”,努力打造共青團(tuán)工作品牌

      各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要在對照全縣趕超標(biāo)桿深入

      查找差距的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化趕超的階段目標(biāo),并制定詳細(xì)的趕超措施,做到“比”有標(biāo)桿,“學(xué)”有內(nèi)容,“趕”有目標(biāo),“超”有措施。要破除各級團(tuán)組織之間攀比貪大求新的思想,樹立以優(yōu)取勝觀念;要破除“等、靠、要”,求

      穩(wěn)怕亂,滿足于現(xiàn)狀的思想,牢固樹立“一流”觀念;破除墨守成規(guī)、自高自大、不敢自我揭短的思想,樹立身先士卒、務(wù)實(shí)求真、敢于創(chuàng)新的觀念。

      (三)提高創(chuàng)新力,推進(jìn)重點(diǎn)工作

      要以強(qiáng)化團(tuán)工作的執(zhí)行力和落實(shí)力為主線,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,在青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、希望工程“星火”行動(dòng)、“雙百齊行動(dòng)”、志愿者“百千萬”工程、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、團(tuán)建創(chuàng)新等六大項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)新突破,努力把全縣各級團(tuán)組織建設(shè)成為具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、生命力,自我運(yùn)轉(zhuǎn)能力更強(qiáng)、更加富有效能的群眾組織。

      第四篇:比學(xué)趕超實(shí)施方案

      昌樂縣建筑安裝裝飾有限公司黨委

      比學(xué)趕超實(shí)施方案

      為推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展,進(jìn)一步激發(fā)全公司上下干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的熱情,形成不甘落后、奮勇爭先的生動(dòng)局面,公司“爭當(dāng)排頭兵”活動(dòng)辦公室確定,在全公司進(jìn)一步掀起比學(xué)趕超的熱潮?,F(xiàn)提出如下意見。

      開展“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,爭當(dāng)排頭兵”活動(dòng),主題是“實(shí)踐”,目標(biāo)是“爭當(dāng)”。當(dāng)前,公司建設(shè)正處在關(guān)鍵時(shí)期,特別需要發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為、奮勇爭先的精神,特別需要弘揚(yáng)艱苦奮斗、真抓實(shí)干的作風(fēng),特別需要形成萬眾一心、團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大合力。在全公司深入開展比學(xué)趕超,就是要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部群眾的競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、爭當(dāng)排頭的熱情和干勁。開展“比學(xué)趕超”,要立足于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“解放思想、提升境界,創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化環(huán)境,改進(jìn)作風(fēng)、爭先創(chuàng)優(yōu),推動(dòng)發(fā)展、跨越突破”的目標(biāo)要求,緊緊圍繞局黨委決策部署和重點(diǎn)工作,貫徹于整個(gè)“爭當(dāng)排頭兵”活動(dòng)的全過程,開展豐富多彩、富有特色的比、爭、創(chuàng)活動(dòng),進(jìn)一步掀起比學(xué)趕超的熱潮,推動(dòng)各項(xiàng)決策部署的有效落實(shí)。

      二、主要內(nèi)容

      開展“比學(xué)趕超”,是推動(dòng)“爭當(dāng)排頭兵”活動(dòng)不斷向縱深發(fā)展的重要載體,也是“爭當(dāng)排頭兵”活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)的具體細(xì)化?!氨染辰?、爭排頭、創(chuàng)一流”。主要是比認(rèn)識(shí)深化和境界提升,看思想解放的程度,確定新標(biāo)桿,立高境界;看工作思路的創(chuàng)新,確立新目標(biāo),提出新舉措。

      “比貢獻(xiàn)、爭作為、創(chuàng)佳績”。主要比崗位貢獻(xiàn)和工作實(shí)績,看執(zhí)行能力和履行職責(zé)情況,看決策部署的落實(shí)情況,看重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程推進(jìn)速度和質(zhì)量,真正以新作為創(chuàng)造新業(yè)績、爭做新貢獻(xiàn)。

      “比亮點(diǎn)、爭發(fā)展、創(chuàng)優(yōu)勢”。主要比改革創(chuàng)新和跨躍突破,看誰的創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、破解難題辦法多、推進(jìn)改革的成效好、打造的“亮點(diǎn)”多,以卓有成效的創(chuàng)新突破,努力增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢。

      “比服務(wù)、爭先進(jìn)、創(chuàng)品牌”。主要比服務(wù)群眾和服務(wù)大局,看誰的服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、工作效能高、創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境好、群眾滿意度高,積極爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口,真正打造出一批有特色、有影響的品牌。

      三、指導(dǎo)原則

      (一)把握大局,突出主題。深入開展“比學(xué)趕超”,不能滿足于常規(guī)工作的推進(jìn),要提升新境界,找準(zhǔn)新定位,明確新要求,推出新舉措,努力開創(chuàng)新局面。要牢牢把握“實(shí)踐”這一主題,迅速動(dòng)起來、比起來、干起來,在實(shí)踐中比學(xué)趕超,通過比學(xué)趕超推動(dòng)實(shí)踐,切實(shí)防止只說不干,擺花架子,搞形式主義。

      (二)廣泛發(fā)動(dòng),群眾參與。深入開展“比學(xué)趕超”,注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用。要廣泛發(fā)動(dòng),調(diào)動(dòng)廣大群眾參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,充分征求群眾的意見和建議,確?;顒?dòng)更具針對性和實(shí)效性。要自覺接受群眾監(jiān)督,把群眾滿意作為檢驗(yàn)活動(dòng)成果的根本標(biāo)準(zhǔn)。(三)有序開展,注重實(shí)效。深入開展“比學(xué)趕超”,要在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下有計(jì)劃、有步驟地開展。要將其融入到“爭當(dāng)排頭兵”活動(dòng)的各項(xiàng)

      專題活動(dòng)、每個(gè)具體環(huán)節(jié)中,避免另起爐灶、脫離主題;要把開展“比學(xué)趕超”與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來,通過比學(xué)趕超,推動(dòng)決策部署的有效落實(shí)和工作的扎實(shí)推進(jìn)。檢驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)際成效,主要是“四看”:看一流的標(biāo)準(zhǔn)與勁頭;看崗位的業(yè)績與貢獻(xiàn);看重點(diǎn)工作的推進(jìn)與亮點(diǎn);看品牌服務(wù)與群眾滿意。

      四、推進(jìn)措施

      深入開展“比學(xué)趕超”,是激發(fā)公司上下干事創(chuàng)業(yè)熱情的有力抓手,是推動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)的有效舉措。各科室要結(jié)合各自實(shí)際和特點(diǎn),積極創(chuàng)新載體,強(qiáng)化推進(jìn)措施,精心組織實(shí)施,推動(dòng)活動(dòng)深入開展。(一)集中承諾亮相。對照先進(jìn)標(biāo)桿和排頭兵標(biāo)準(zhǔn),立足職能,通過召開匯報(bào)交流會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)等多種形式,公開承諾亮相。在單位內(nèi)部可通過舉辦演講比賽、干部講壇、交流會(huì)等形式,組織本單位干部職工開展承諾活動(dòng)。

      (二)推進(jìn)重點(diǎn)工作。圍繞重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程等,列出單子,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,實(shí)施重點(diǎn)突破、競相推進(jìn)。對工作推進(jìn)情況,采取一定方式及時(shí)予以通報(bào)。

      (三)進(jìn)行綜合考評。研究制定評選標(biāo)準(zhǔn)和辦法,組織開展個(gè)人評選活動(dòng)。建立完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的綜合考核評價(jià)體系,對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行綜合考評,根據(jù)考評結(jié)果排名定序,嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)罰措施。各科室也要建立完善有效的考核激勵(lì)措施和辦法,把“爭當(dāng)排頭兵”活動(dòng)的成果發(fā)展好、鞏固好。

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)

      (一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各科室要高度重視,把“比學(xué)趕超”貫穿于“爭當(dāng)排頭兵”活動(dòng)的全過程。各科室要精心設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真組織實(shí)施,迅速掀起熱潮。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是單位“一把手”要親自謀劃、帶頭參與,發(fā)揮好模范帶頭作用。黨支部要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真牽頭組織好相關(guān)活動(dòng),確保既要有影響,更要有成效。

      (二)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。督導(dǎo)組要切實(shí)發(fā)揮好督促指導(dǎo)作用,加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,指導(dǎo)和幫助他們謀劃和開展好各項(xiàng)具體活動(dòng),對出現(xiàn)的問題,要及時(shí)提醒、幫助糾正,確?;顒?dòng)有序健康開展;對具有創(chuàng)造性和指導(dǎo)性的做法,進(jìn)行重點(diǎn)挖掘和提煉,指導(dǎo)和推動(dòng)面上工作的開展。

      (三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。深入開展“比學(xué)趕超”活動(dòng),氛圍尤其重要。制定專門方案,根據(jù)活動(dòng)的推進(jìn)情況,創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,加大宣傳的力度和密度,努力營造濃厚的氛圍。要注重培樹典型,各科室都要培養(yǎng)樹立一個(gè)先進(jìn)典型,并發(fā)揮好他的示范帶動(dòng)作用,推動(dòng)面上工作的開展。

      昌樂縣建筑安裝裝飾有限公司

      2011年3月28日

      第五篇:比學(xué)趕超實(shí)施方案

      關(guān)于"比學(xué)趕超"德育體系建設(shè)構(gòu)想

      一、建設(shè)背景:

      學(xué)生生活學(xué)習(xí)盲目、被動(dòng)(大多數(shù)學(xué)生在家學(xué)習(xí)甚至吃飯都是家長要求的,在校學(xué)習(xí)吃飯是老師管卡壓的),缺少熱情和激情。這些學(xué)生在小學(xué)時(shí)家長還能hold住,到了初中家長往往會(huì)束手無策,稍遇困難就厭世、厭學(xué)、逃學(xué)、棄學(xué)。甚至有的跳樓輕生。

      讓學(xué)生成為:熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、自主管理、追求卓越的人 讓老師成為:有思想、有實(shí)踐、有幸福感的人 讓學(xué)校成為:充滿激情的校園

      二、建設(shè)措施:

      1、宣傳發(fā)動(dòng),了解比學(xué)趕超內(nèi)涵,學(xué)校生活事事比(學(xué)習(xí)、休息、吃飯、做操、作業(yè)、衛(wèi)生等),時(shí)時(shí)比,比出先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),趕上先進(jìn),超越先進(jìn))

      2、比的層次:

      個(gè)人:和別人比,學(xué)先進(jìn);和自己比,超越自我; 集體:和別組(班)比、學(xué)先進(jìn);和自班比,自主管理

      3、比的制度 小學(xué)低年級組 小學(xué)高年級組 中學(xué)組

      4、比的獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

      (1)星級勛章:以班級為單位,每月考評出五大明星:文明星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星、學(xué)習(xí)星、特長星(2)全能標(biāo)兵:以校為單位,每班每月申報(bào)一名全能標(biāo)兵,經(jīng)學(xué)校審核后,頒發(fā)勛章、大會(huì)表彰、校訊通發(fā)布、張榜公布(擴(kuò)大影響、傳遞正能量,掀起學(xué)習(xí)追趕高潮)

      班級之星:頒發(fā)星級獎(jiǎng)?wù)?、班?huì)表彰、校訊通發(fā)布、張榜公布,(文明星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星、學(xué)習(xí)星、特長星等)各類勛章必須佩戴,形成氛圍,弘揚(yáng)正氣。

      三、評比制度:

      小學(xué)低年級組:

      1、班級積星制

      5個(gè)小星積一顆大星,小星記錄在班級自制的學(xué)生名單后面,累計(jì)的大星記錄在學(xué)校發(fā)的名單上面。

      2、每日表揚(yáng)當(dāng)天表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)記錄加星,每天下午第四節(jié)課總結(jié),且要學(xué)生能記住自己獲星顆數(shù),和本組、本班獲星最多同學(xué)。(看到先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn))

      3、每周班會(huì)課總結(jié)上周得小星情況,在全班學(xué)生面前公開記錄,表現(xiàn)好同學(xué)在班級自制名單上進(jìn)行加星,表現(xiàn)不好的酌情扣星。記錄結(jié)束后,根據(jù)5顆小星換一顆大星的制度,將符合加大星的同學(xué)將大星加在學(xué)校發(fā)的名單上相應(yīng)的欄目中。

      4、5、每周評出“一周之星”。

      每月評出“一月之星”,包含單項(xiàng)之星和星級標(biāo)兵。如:文明之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、特長之星、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和勛章。受表彰同學(xué)必須佩戴。

      6、7、加星或減星的工作由組長負(fù)責(zé)當(dāng)場記錄,全班學(xué)生面前公開進(jìn)行。得星項(xiàng)目:

      學(xué)習(xí)之星(坐姿端正、書本擺放整齊、積極舉手發(fā)言、成績優(yōu)秀)、守紀(jì)之星(課間不追逐打鬧、上下樓梯靠右行且按梯逐個(gè)上下、集隊(duì)集會(huì)快靜齊、午休晚休及時(shí)不講話、做操認(rèn)真、吃飯安靜且光盤)、文明之星(樂于助人、拾金不昧)之星、衛(wèi)生之星(衣服手臉干凈、課桌整潔,周圍無垃圾)。

      8、加星:(1)、凡是基礎(chǔ)差的同學(xué)能在課堂上積極舉手發(fā)言,加一星(鼓勵(lì)差生學(xué)習(xí));

      (2)、作業(yè)試卷評改時(shí)、獲得五角星的加一星;

      (3)、成績有進(jìn)步酌情加星(按班級名次和學(xué)校名次);(4)、用餐時(shí),安靜且吃飯快而多的前5名同學(xué)各加一星;(5)、服裝、桌面整潔、周圍無垃圾加一星;(6)、樂于助人、拾金不昧加一星;

      (7)、課堂上長時(shí)間專心聽講,不做小動(dòng)作加一星;(8)、其它方面表現(xiàn)突出酌情加星。

      3、減星:

      (1)、講臟話、課間打鬧、做危險(xiǎn)游戲的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一次減一星;(2)、集會(huì)站隊(duì)講話,走讀生放學(xué)站隊(duì)講話、站不直的減一星;

      (3)、吃飯講話、速度慢,挑食、浪費(fèi)的減一星;

      (4)、上課不認(rèn)真聽講(做小動(dòng)作、私下講話等違反課堂紀(jì)律的)、作

      業(yè)拖拉、卷面不整潔的減一星;

      注:一周之星可以獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品,月標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)制度按學(xué)校規(guī)定。

      小學(xué)中年級組:

      1、2、實(shí)行積分制。加分:

      (1)、住校生按時(shí)起床,且在5:50之前到教室并看書的加5分;(1)、凡是成績差的同學(xué)能在課堂上積極舉手發(fā)言,加5分(鼓勵(lì)差生學(xué)習(xí),平衡優(yōu)差生評比分?jǐn)?shù));

      (2)、作業(yè)試卷評改時(shí)、獲得五角星的加5分;

      (3)、成績有進(jìn)步加5分(在年級組獲獎(jiǎng)或名次進(jìn)步超過5名);(4)、用餐時(shí),吃飯快多的前10名同學(xué)加5分;(5)、衛(wèi)生檢查時(shí),服裝桌面整潔、周圍無垃圾加5分;(6)、樂于助人(主動(dòng)幫同學(xué)值日、幫老師抬飯等)、拾金不昧加5分;

      (7)、受到老師和校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的加5分;

      (8)、看到班級同學(xué)違紀(jì)能及時(shí)制止并報(bào)告老師的加5分;(9)、星期天回家主動(dòng)幫家長做家務(wù)的班主任調(diào)查屬實(shí)的加5分。

      3、扣分:

      (1)、住校生晚間不按時(shí)休息、在宿舍講話、串床或在5:50之

      后到教室的扣5分;

      (2)、上下樓梯跨兩個(gè)或兩個(gè)以上臺(tái)階的,和沒有靠右行及在扶

      手上滑行的,扣5分;

      (3)、講臟話、課間打鬧、猛追猛跑、做危險(xiǎn)游戲的同學(xué)發(fā)現(xiàn)

      一次扣5分;

      (4)、走讀生放學(xué)站隊(duì)遲到、講話、站不直的扣5分;

      (5)、吃飯講話、速度慢,挑食、浪費(fèi)的扣5分;

      (6)、做操不認(rèn)真、集會(huì)站隊(duì)講話、站歪、走不直的扣5分;

      (7)、上課不認(rèn)真聽講(做小動(dòng)作、私下講話等違反課堂紀(jì)律的)、作業(yè)拖拉、卷面不整潔的扣5分;

      (8)、指甲長、衣服不整潔及個(gè)人衛(wèi)生差的扣5分;(9)、在小飯店吃飯或?qū)W校附近租房的同學(xué),午飯后在外逗留、玩耍,不按時(shí)到校的扣5分;(10)、未經(jīng)允許亂拿別人財(cái)物的扣5分。

      4、積分工作由班長(負(fù)責(zé)記錄組長)、組長(將班級學(xué)生分成10個(gè)組,每組6或7人,組員綜合素質(zhì)相當(dāng),盡量是同桌,組長負(fù)責(zé)記錄組員)負(fù)責(zé),全班學(xué)生面前公開進(jìn)行。每天班組長要告知組員分?jǐn)?shù)。每周班會(huì)課、各組長匯報(bào)本組各項(xiàng)最高分,全班評出“一周之星”。

      5、每月評出“一月之星”,包含單項(xiàng)之星和星級標(biāo)兵。如:文明之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、進(jìn)步之星、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和勛章。受表彰同學(xué)必須佩戴。

      6、得星項(xiàng)目:

      學(xué)習(xí)(坐姿端正、書本擺放整齊、積極舉手發(fā)言、成績優(yōu)秀)之星、守紀(jì)(課間不追逐打鬧、上下樓梯靠右行且按梯逐個(gè)上下、集隊(duì)集會(huì)快靜齊、午休晚休及時(shí)不講話、做操認(rèn)真、吃飯安靜且光盤)之星、文明(樂于助人、拾金不昧)之星、衛(wèi)生(衣服手臉干凈、課桌整潔,周圍無垃圾)之星。

      注:一周之星可以獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品,月標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)制度按學(xué)校規(guī)定。

      小學(xué)高年級組、初中組:

      1、2、實(shí)行積分制 加減分項(xiàng)目:

      (1)、學(xué)習(xí)方面:每節(jié)課文具擺放整齊、坐姿端正、積極舉手且回答問題的、答問聲音洪亮、作業(yè)工整(字跡秀美、按時(shí)完成等)、讀書認(rèn)真各加1分,反之扣1分。成績進(jìn)步(單科名次進(jìn)步或總分名次進(jìn)步的——可參考班級和學(xué)校排名表)或作業(yè)與以往比有明顯進(jìn)步者加5分,反之扣5分;(2)、品德方面(含文明禮貌):拾金不昧、助人為樂(幫人值日、輔導(dǎo)他人學(xué)習(xí)的、關(guān)心解決同學(xué)生活困難的、主動(dòng)幫助老師做力所能及的事)、關(guān)心集體(為集體掙得榮譽(yù)、主動(dòng)校園撿拾垃圾、主動(dòng)關(guān)鎖門窗、主動(dòng)適時(shí)開關(guān)電燈和風(fēng)扇)、檢舉揭發(fā)壞人壞事(勸阻制止壞人壞事)、勤儉節(jié)約(不亂倒飯菜光盤的、不攀吃比穿)加2分;否則扣2分 語言文明不講臟話、見到老師主動(dòng)問好(見到外班外校老師及家長適時(shí)主動(dòng)問好)、得到別人幫助主動(dòng)道謝的、進(jìn)辦公室,報(bào)告得到老師允許的加1分;否則扣1分

      盛飯、洗碗主動(dòng)排隊(duì),最后離開水池能主動(dòng)關(guān)掉水龍頭、拿取水瓶主動(dòng)排隊(duì)的各加1分,否則扣1分。

      儀表:手臉衣物保持整潔、不染發(fā)燙發(fā)不留怪發(fā)、不奇裝異服、不穿高跟鞋、不留長指甲,加1分,反之扣1分。

      (3)、紀(jì)律方面:按時(shí)到校、早早讀準(zhǔn)時(shí)到班、課間保持安靜不大聲喧嘩、午休晚休按時(shí)就寢不講話、課堂守紀(jì)認(rèn)真聽講、老師點(diǎn)名開會(huì)時(shí)能服從班干部管理遵守紀(jì)律(經(jīng)查屬實(shí))加1分,反之扣1分。

      違紀(jì)方面:攜帶違禁物品、打架、抽煙、擅自離校、男女生密切交往等嚴(yán)重違的紀(jì)扣20分,并交政教處處理。

      (4)、衛(wèi)生方面:書本擺放整齊、桌位整潔(無污跡)、座位周邊無垃圾,加1分;主動(dòng)打掃教室(掃地、拖地、擦墻壁、清理桌肚、擦黑板瓷磚、倒垃圾桶),主動(dòng)參加學(xué)校布置勞動(dòng)的加5分;勞動(dòng)值日未扣分?jǐn)?shù)或受到表揚(yáng)的加1分。

      (5)、特長方面:在校級或校級以上藝術(shù)、體育、演講、朗讀等比賽中,積極參與并獲獎(jiǎng)的酌情加5到20分。

      3、積分辦法:

      (1)、積分工作由班長(負(fù)責(zé)記錄組長)、組長(將班級學(xué)生分成10個(gè)組,每組6或7人,組員綜合素質(zhì)相當(dāng),盡量是同桌,組長負(fù)責(zé)記錄組員)負(fù)責(zé),全班學(xué)生面前公開進(jìn)行。每天班組長要告知組員分?jǐn)?shù)。每周班會(huì)課、各組長匯報(bào)本組各項(xiàng)最高分,全班評出“一周之星”。(2)、每月評出“一月之星”,包含單項(xiàng)之星和星級標(biāo)兵。如:文明之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、進(jìn)步之星、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和勛章。受表彰同學(xué)必須佩戴。

      五、執(zhí)行方面:

      1、師生人人學(xué)習(xí)“比學(xué)趕超”細(xì)則,對“比學(xué)趕超”內(nèi)容要耳熟能詳;

      2、老師個(gè)個(gè)參與到活動(dòng)中,營造出“比學(xué)趕超”氛圍,杜絕走過場,虎頭蛇尾。

      3、每班可根據(jù)實(shí)際情況,從各個(gè)方面評比,選出各類標(biāo)兵,如進(jìn)步星、紀(jì)律星、歌星、書法家等。執(zhí)行比學(xué)趕超制度,不能教條,要靈活開展,要與時(shí)俱進(jìn),只有這樣比文化才能枝繁葉茂。

      4、比學(xué)趕超貴在堅(jiān)持,貴在自覺執(zhí)行,只有這樣,才能花香滿園,碩果累累。

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