第一篇：比學(xué)趕超倡議書

冀州市第二中學(xué)初中部 “比、學(xué)、趕、超” 倡議書

一、品行的提高與要求

1、比安靜，看修養(yǎng)

一是進(jìn)入教學(xué)樓就不得大聲喧嘩、更不能追逐打鬧；

二是進(jìn)入教室就必須保持安靜，自習(xí)課一律自學(xué)，不得交頭接耳。商量問題用課下時間，課間交談以不影響第三個同學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)；

三是在宿舍區(qū)：禁止喧嘩吵鬧，預(yù)備鈴響后就要安靜下來，午晚休期間要保持絕對安靜，午休期間不允許做任何活動，保證自己和他人的休息質(zhì)量。比一比，看一看哪個同學(xué)的自覺保持安靜、自我約束的修養(yǎng)好。

2、比及早、看自覺

一是吃完早飯、晚飯后預(yù)備鈴前要及早到位上早晚小自習(xí)，衛(wèi)生區(qū)、樓道做值日的同學(xué)必須更早到位，確保在預(yù)備鈴響前完成、進(jìn)入教室。

二是課間活動不遠(yuǎn)離，提前2――3分鐘及早到位坐好，并準(zhǔn)備好上課用具、必要書本的準(zhǔn)備、等候上課，老師一進(jìn)教室必須處于絕對安靜狀態(tài)，聽候老師安排。

三是午晚休早到位，計劃著時間，做好有關(guān)的洗漱活動，預(yù)備信號一響必須快速在2 分鐘內(nèi)結(jié)束所有活動，到位上床，禁行信號一響不能有任何學(xué)生再做任何活動，確保及時休息。比一比，看一看哪個同學(xué)的時間觀念強(qiáng)、自覺性好。

3、比嚴(yán)肅、看認(rèn)真

一是課堂上無條件聽從老師指揮，不經(jīng)老師允許一律不得發(fā)言、講話，老師讓說讓講的時候，積極的講、大膽的說，老師不讓講的時候，禁止任何同學(xué)隨意插話、答話。

二是集中精力，跟著老師的思路、積極思考、認(rèn)真練習(xí)，提高效率。

三是做好課后學(xué)習(xí)，課上沒做完的課下一定做完，課上沒做對的課下 一定修改正確，課下作業(yè)一定獨立保質(zhì)保量完成，課下自己要做好復(fù)習(xí)和學(xué)科的平衡，確保學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績優(yōu)秀。比一比，看一看哪個同學(xué)上課既積極又嚴(yán)肅，既認(rèn)真又努力。

4、比整潔、看衛(wèi)生

一是教室自己課桌的上下，桌上書本一律平放、保持要求高度、排列整齊，抽屜內(nèi)書本排放有序、無零食、無雜物，桌下無任何垃圾隨時保持干凈；教室內(nèi)桌凳排放整齊，橫平豎直，張貼有序、工具排放整齊，同時教室、樓道、樓梯地面隨時保持干干凈凈；

二是宿舍，垃圾入桶入簍，個人鋪上床單鋪平、被子疊齊、鋪下物品一字排開，正確使用衛(wèi)生間、值日生每半天必須打掃干凈，及時通風(fēng)保持室內(nèi)空

氣新鮮；、三是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，及時認(rèn)真洗手、洗臉、洗澡，同時注意保持環(huán)境衛(wèi)生，將垃圾放入垃圾池，堅決杜絕到處亂扔行為。比一比，看一看哪個同學(xué)自理能力高，最整潔、最講衛(wèi)生。

5、比健康、看行動

一是講究吃正餐、多喝稀飯、多喝開水，少吃零食、遠(yuǎn)離飲料、拒絕小食品，不要高興了嘴、吃壞了胃；二是積極鍛煉，認(rèn)真按時、按要求參加早操、課間操、體育課的體育鍛煉，態(tài)度端正、動作到位、強(qiáng)身健體；三是根據(jù)天氣，調(diào)整好衣物，學(xué)會照顧自己，預(yù)防疾病的發(fā)生。比一比，看一看哪個同學(xué)用實際行動、管好自己、更加健康。

二、學(xué)習(xí)的總結(jié)與反思

1、開學(xué)來，學(xué)習(xí)上的成功經(jīng)驗或進(jìn)步：

2、下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：

3、從優(yōu)秀同學(xué)哪里可以借鑒的是：

4、自己需要努力的幾個方面是：

三、我的保證

對照以上要求，找出自己的問題和差距，立即行動、嚴(yán)格要求自己。

1、我保證做到：

2、請老師和同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，如有違反，我將：

第二篇：比學(xué)趕超計劃

鎮(zhèn)

關(guān)于開展“比學(xué)趕超”的計劃

為推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，進(jìn)一步形成干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的工作熱情和你追我趕、奮勇爭先的良好工作狀態(tài)，根據(jù)上級部署，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，決定開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，比學(xué)趕超”活動，現(xiàn)結(jié)合實際制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作目標(biāo)任務(wù)和加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略重點，以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，以解放思想、改革創(chuàng)新為主線，著力增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，大力激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的主人翁意識，充分調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造性，確保各村各單位在履職能力上有新突破，在服務(wù)大局上有新舉措，推動全鎮(zhèn)各項經(jīng)濟(jì)事業(yè)又好又快發(fā)展。

一、“比學(xué)趕超”的對象

市內(nèi)某鎮(zhèn)街：2009年的主要數(shù)據(jù)

市外某鎮(zhèn)街：2009年的主要數(shù)據(jù)

我們提出“內(nèi)趕、外趕”，就是要在“十二五”期間，實現(xiàn)多數(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超過，力爭全面趕超，努力縮小與之間的差距，力爭部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超過。

二、“比學(xué)趕超”的任務(wù)目標(biāo)

總體目標(biāo)任務(wù)：“十二五”期間，地區(qū)生產(chǎn)總值年均增長%，地方財政收入年均增長%；“十二五”末，一、二、三產(chǎn)業(yè)比例 — 1 —

達(dá)到：：，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比不斷提升。全面完成“十二五”節(jié)能減排約束性目標(biāo)。努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量明顯增加，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，質(zhì)量效益顯著提升，發(fā)展后勁更加充足，全面完成“十二五”任務(wù)目標(biāo)。

目標(biāo)任務(wù)：到2010年底，爭取規(guī)模以上企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入過100億元，增長26.3%；利稅達(dá)到7.6億元，增長26.5%；利潤5.62億元，增長26.8%。2011。2012年底，主要指標(biāo)

三、推動“比學(xué)趕超”的具體措施

黨委

2010-11-27

第三篇：比學(xué)趕超研討

諸城市常山林場黨委在基層黨組織和廣大黨員中開展“比學(xué)趕超”活動，旨在動員全體干部員工分析形勢找差距，明確目標(biāo)加壓力，統(tǒng)一認(rèn)識增動力，為推進(jìn)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)、發(fā)展措施的落實、發(fā)展任務(wù)的完成，掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)新的競賽熱潮。分別是：

明確活動重點。這次“比學(xué)趕超”活動，每個崗位成員都自行確定競賽對象和學(xué)習(xí)標(biāo)桿。結(jié)合實際，重點抓好四項工作：

（一）確定趕超目標(biāo)。確定學(xué)習(xí)標(biāo)桿，千方百計縮小與他們在管理水平、創(chuàng)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新發(fā)展等方面的差距為趕超目標(biāo)。

（二）制定趕超計劃。要求審視自我，在深入分析對比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升工作要求，理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，制定詳盡的趕超計劃。突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，服務(wù)到位，管理提升等方面。干部、員工個人要突出轉(zhuǎn)觀念、明思路、有作為、多貢獻(xiàn)等方面。趕超計劃在內(nèi)容、時間上要具體細(xì)化，力求內(nèi)容完整，時間明確，任務(wù)落實。

（三）明確趕超措施。在找準(zhǔn)標(biāo)桿，對照先進(jìn)的同時，認(rèn)真查找自身在思想觀念、工作干勁、工作思路、工作措施、業(yè)績貢獻(xiàn)等方面存在的差距和不足。深刻剖析差距和問題存在的主觀原因，主要在主觀意識、體制機(jī)制上找根源。在此基礎(chǔ)上，切實研究趕超先進(jìn)的改進(jìn)措施和工作措施。

（四）落實趕超責(zé)任。要充分認(rèn)識開展活動的現(xiàn)實意義，把活動的內(nèi)容融合于日常工作中。要經(jīng)常組織與標(biāo)桿單位的交流，學(xué)習(xí)他們在推進(jìn)發(fā)展中的好做法好經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步創(chuàng)新思維，揚長避短，全面落實趕超責(zé)任。

明確工作方法。

（一）廣泛開展討論。在“比學(xué)趕超”活動中，針對當(dāng)前形勢，結(jié)合思想實際、工作實際和發(fā)展實際，對照先進(jìn)，廣泛開展推進(jìn)發(fā)展的大討論。以此來提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、總結(jié)成績、找出不足、分析原因、制定措施。

（二）實行有機(jī)結(jié)合。“比學(xué)趕超”活動與貫徹落實黨的十七大和十七屆三、四、五中全會精神相結(jié)合，牢牢把握高舉中國特色社會主義偉大旗幟的鮮明主題和深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本要求相結(jié)合；活動與繼續(xù)開展“三心“文化建設(shè)相結(jié)合，堅持樹立信心，不斷克服發(fā)展中的各種困難；具有忠心，堅持職工與單位同呼吸共命運；確立責(zé)任心，追求工作完美，加大工作力度，確保工作到位。活動與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合，堅持政治開導(dǎo)，思想領(lǐng)先，德才兼?zhèn)?，奉獻(xiàn)社會。

（三）采用考核評獎。這次“比學(xué)趕超”活動從2010年—2012年，實行一年一考核，三年全面評比獎勵。平時總結(jié)、交流，通報活動推進(jìn)情況。

明確推進(jìn)要求。

（一）明確責(zé)任。開展“比學(xué)趕超”活動，重在解放思想、更新觀念，重在激發(fā)動力、提升素質(zhì)，重在創(chuàng)新機(jī)制、加快發(fā)展，重在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動落實。要以艱苦創(chuàng)業(yè)的志氣，敢于創(chuàng)新的勇氣，爭先創(chuàng)優(yōu)的銳氣，力求做到定位高、措施準(zhǔn)、方法新、作風(fēng)實，做到個個踴躍參與，人人肩上有責(zé)。

（二）深入宣傳。加大“比學(xué)趕超”活動的宣傳力度，充分進(jìn)行發(fā)動，使干部員工，各個工作層面，形成比誰的觀念新，比誰的干勁足，比誰的貢獻(xiàn)大，比誰的技能高，比誰的業(yè)績好。把廣大干部群眾的干事創(chuàng)業(yè)的熱情激發(fā)出來，把各方面的優(yōu)勢發(fā)揮出來，把各層次的潛力挖掘出來。形成解放思想、自我加壓、比學(xué)趕超、奮力爭先的濃厚氛圍。

（三）注重實效。聯(lián)系實際，全面抓好比學(xué)趕超各階段的工作，把活動的各項內(nèi)容與做好各項工作緊密結(jié)合，全體干部員工做到工作破難，發(fā)展破滿，作風(fēng)破虛；解決思想上的保守，思維上的陳舊，謀劃上的局限；實現(xiàn)見富思齊、永不停步，見強(qiáng)思超、永爭一流。使活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，真正把開展活動的過程，變?yōu)樘岣咚枷刖辰绲倪^程，變?yōu)樘岣呒寄芩降倪^程，變?yōu)橥七M(jìn)工作的過程，變?yōu)榧涌彀l(fā)展的過程

推進(jìn)措施

（一）進(jìn)一步明晰趕超標(biāo)桿，明確“和誰比”、“比什么”，并做出承諾

各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要緊密結(jié)合自身實際，按照全縣確定的趕超標(biāo)桿，找準(zhǔn)帶動團(tuán)組織整體發(fā)展的切入點，認(rèn)真從思想上找差距，從作風(fēng)上找問題，從工作上找不足，有針對性的進(jìn)行整改，推動團(tuán)的各項工作上臺階，并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、社區(qū)、縣直單位團(tuán)組織之間形成比亮點、比貢獻(xiàn)、比口碑的濃厚氛圍。各級團(tuán)組織要號召全體團(tuán)干部突出把握“人人爭當(dāng)，事事爭先”這個基本要求，創(chuàng)造新業(yè)績、爭做新貢獻(xiàn)，在工作理念、工作方法、工作經(jīng)驗和工作措施等方面掀起比學(xué)趕超的新高潮，在比和爭中增強(qiáng)大局意識、改進(jìn)工作作風(fēng)，形成集中突破、不甘落后、奮勇爭先的濃厚氛圍和嶄新局面。

（二）深入查找差距，明確“怎么比”，真正“比起來”，努力打造共青團(tuán)工作品牌

各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要在對照全縣趕超標(biāo)桿深入

查找差距的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化趕超的階段目標(biāo)，并制定詳細(xì)的趕超措施，做到“比”有標(biāo)桿，“學(xué)”有內(nèi)容，“趕”有目標(biāo)，“超”有措施。要破除各級團(tuán)組織之間攀比貪大求新的思想，樹立以優(yōu)取勝觀念；要破除“等、靠、要”，求

穩(wěn)怕亂，滿足于現(xiàn)狀的思想，牢固樹立“一流”觀念；破除墨守成規(guī)、自高自大、不敢自我揭短的思想，樹立身先士卒、務(wù)實求真、敢于創(chuàng)新的觀念。

（三）提高創(chuàng)新力，推進(jìn)重點工作

要以強(qiáng)化團(tuán)工作的執(zhí)行力和落實力為主線，落實責(zé)任，強(qiáng)化措施，在青少年社會主義核心價值體系教育、希望工程“星火”行動、“雙百齊行動”、志愿者“百千萬”工程、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、團(tuán)建創(chuàng)新等六大項目上實現(xiàn)新突破，努力把全縣各級團(tuán)組織建設(shè)成為具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、生命力，自我運轉(zhuǎn)能力更強(qiáng)、更加富有效能的群眾組織。

第四篇：比學(xué)趕超實施方案

昌樂縣建筑安裝裝飾有限公司黨委

比學(xué)趕超實施方案

為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，進(jìn)一步激發(fā)全公司上下干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的熱情，形成不甘落后、奮勇爭先的生動局面，公司“爭當(dāng)排頭兵”活動辦公室確定，在全公司進(jìn)一步掀起比學(xué)趕超的熱潮。現(xiàn)提出如下意見。

開展“實踐科學(xué)發(fā)展觀，爭當(dāng)排頭兵”活動，主題是“實踐”，目標(biāo)是“爭當(dāng)”。當(dāng)前，公司建設(shè)正處在關(guān)鍵時期，特別需要發(fā)揚奮發(fā)有為、奮勇爭先的精神，特別需要弘揚艱苦奮斗、真抓實干的作風(fēng)，特別需要形成萬眾一心、團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大合力。在全公司深入開展比學(xué)趕超，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部群眾的競爭意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和服務(wù)意識，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、爭當(dāng)排頭的熱情和干勁。開展“比學(xué)趕超”，要立足于實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“解放思想、提升境界，創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化環(huán)境，改進(jìn)作風(fēng)、爭先創(chuàng)優(yōu)，推動發(fā)展、跨越突破”的目標(biāo)要求，緊緊圍繞局黨委決策部署和重點工作，貫徹于整個“爭當(dāng)排頭兵”活動的全過程，開展豐富多彩、富有特色的比、爭、創(chuàng)活動，進(jìn)一步掀起比學(xué)趕超的熱潮，推動各項決策部署的有效落實。

二、主要內(nèi)容

開展“比學(xué)趕超”，是推動“爭當(dāng)排頭兵”活動不斷向縱深發(fā)展的重要載體，也是“爭當(dāng)排頭兵”活動目標(biāo)任務(wù)的具體細(xì)化?！氨染辰?、爭排頭、創(chuàng)一流”。主要是比認(rèn)識深化和境界提升，看思想解放的程度，確定新標(biāo)桿，立高境界；看工作思路的創(chuàng)新，確立新目標(biāo)，提出新舉措。

“比貢獻(xiàn)、爭作為、創(chuàng)佳績”。主要比崗位貢獻(xiàn)和工作實績，看執(zhí)行能力和履行職責(zé)情況，看決策部署的落實情況，看重點工作、重點項目、重點工程推進(jìn)速度和質(zhì)量，真正以新作為創(chuàng)造新業(yè)績、爭做新貢獻(xiàn)。

“比亮點、爭發(fā)展、創(chuàng)優(yōu)勢”。主要比改革創(chuàng)新和跨躍突破，看誰的創(chuàng)新意識強(qiáng)、破解難題辦法多、推進(jìn)改革的成效好、打造的“亮點”多，以卓有成效的創(chuàng)新突破，努力增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢。

“比服務(wù)、爭先進(jìn)、創(chuàng)品牌”。主要比服務(wù)群眾和服務(wù)大局，看誰的服務(wù)意識強(qiáng)、工作效能高、創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境好、群眾滿意度高，積極爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口，真正打造出一批有特色、有影響的品牌。

三、指導(dǎo)原則

(一)把握大局，突出主題。深入開展“比學(xué)趕超”，不能滿足于常規(guī)工作的推進(jìn)，要提升新境界，找準(zhǔn)新定位，明確新要求，推出新舉措，努力開創(chuàng)新局面。要牢牢把握“實踐”這一主題，迅速動起來、比起來、干起來，在實踐中比學(xué)趕超，通過比學(xué)趕超推動實踐，切實防止只說不干，擺花架子，搞形式主義。

(二)廣泛發(fā)動，群眾參與。深入開展“比學(xué)趕超”，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用。要廣泛發(fā)動，調(diào)動廣大群眾參與活動的積極性和主動性，充分征求群眾的意見和建議，確保活動更具針對性和實效性。要自覺接受群眾監(jiān)督，把群眾滿意作為檢驗活動成果的根本標(biāo)準(zhǔn)。(三)有序開展，注重實效。深入開展“比學(xué)趕超”，要在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下有計劃、有步驟地開展。要將其融入到“爭當(dāng)排頭兵”活動的各項

專題活動、每個具體環(huán)節(jié)中，避免另起爐灶、脫離主題；要把開展“比學(xué)趕超”與實際工作緊密結(jié)合起來，通過比學(xué)趕超，推動決策部署的有效落實和工作的扎實推進(jìn)。檢驗活動的實際成效，主要是“四看”：看一流的標(biāo)準(zhǔn)與勁頭；看崗位的業(yè)績與貢獻(xiàn)；看重點工作的推進(jìn)與亮點；看品牌服務(wù)與群眾滿意。

四、推進(jìn)措施

深入開展“比學(xué)趕超”，是激發(fā)公司上下干事創(chuàng)業(yè)熱情的有力抓手，是推動各項目標(biāo)任務(wù)落實的有效舉措。各科室要結(jié)合各自實際和特點，積極創(chuàng)新載體，強(qiáng)化推進(jìn)措施，精心組織實施，推動活動深入開展。(一)集中承諾亮相。對照先進(jìn)標(biāo)桿和排頭兵標(biāo)準(zhǔn)，立足職能，通過召開匯報交流會、座談會、研討會等多種形式，公開承諾亮相。在單位內(nèi)部可通過舉辦演講比賽、干部講壇、交流會等形式，組織本單位干部職工開展承諾活動。

(二)推進(jìn)重點工作。圍繞重點工作、重點項目、重點工程等，列出單子，落實責(zé)任，強(qiáng)化措施，實施重點突破、競相推進(jìn)。對工作推進(jìn)情況，采取一定方式及時予以通報。

(三)進(jìn)行綜合考評。研究制定評選標(biāo)準(zhǔn)和辦法，組織開展個人評選活動。建立完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的綜合考核評價體系，對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行綜合考評，根據(jù)考評結(jié)果排名定序，嚴(yán)格落實獎罰措施。各科室也要建立完善有效的考核激勵措施和辦法，把“爭當(dāng)排頭兵”活動的成果發(fā)展好、鞏固好。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各科室要高度重視，把“比學(xué)趕超”貫穿于“爭當(dāng)排頭兵”活動的全過程。各科室要精心設(shè)計方案，認(rèn)真組織實施，迅速掀起熱潮。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是單位“一把手”要親自謀劃、帶頭參與，發(fā)揮好模范帶頭作用。黨支部要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真牽頭組織好相關(guān)活動，確保既要有影響，更要有成效。

(二)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。督導(dǎo)組要切實發(fā)揮好督促指導(dǎo)作用，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，指導(dǎo)和幫助他們謀劃和開展好各項具體活動，對出現(xiàn)的問題，要及時提醒、幫助糾正，確?；顒佑行蚪】甸_展；對具有創(chuàng)造性和指導(dǎo)性的做法，進(jìn)行重點挖掘和提煉，指導(dǎo)和推動面上工作的開展。

(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。深入開展“比學(xué)趕超”活動，氛圍尤其重要。制定專門方案，根據(jù)活動的推進(jìn)情況，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，加大宣傳的力度和密度，努力營造濃厚的氛圍。要注重培樹典型，各科室都要培養(yǎng)樹立一個先進(jìn)典型，并發(fā)揮好他的示范帶動作用，推動面上工作的開展。

昌樂縣建筑安裝裝飾有限公司

2011年3月28日

第五篇：比學(xué)趕超實施方案

關(guān)于＂比學(xué)趕超＂德育體系建設(shè)構(gòu)想

一、建設(shè)背景：

學(xué)生生活學(xué)習(xí)盲目、被動（大多數(shù)學(xué)生在家學(xué)習(xí)甚至吃飯都是家長要求的，在校學(xué)習(xí)吃飯是老師管卡壓的），缺少熱情和激情。這些學(xué)生在小學(xué)時家長還能hold住，到了初中家長往往會束手無策，稍遇困難就厭世、厭學(xué)、逃學(xué)、棄學(xué)。甚至有的跳樓輕生。

讓學(xué)生成為：熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、自主管理、追求卓越的人 讓老師成為：有思想、有實踐、有幸福感的人 讓學(xué)校成為：充滿激情的校園

二、建設(shè)措施：

1、宣傳發(fā)動，了解比學(xué)趕超內(nèi)涵,學(xué)校生活事事比（學(xué)習(xí)、休息、吃飯、做操、作業(yè)、衛(wèi)生等），時時比，比出先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕上先進(jìn)，超越先進(jìn)）

2、比的層次：

個人：和別人比，學(xué)先進(jìn)；和自己比，超越自我； 集體：和別組（班）比、學(xué)先進(jìn)；和自班比，自主管理

3、比的制度 小學(xué)低年級組 小學(xué)高年級組 中學(xué)組

4、比的獎勵辦法：

（1）星級勛章：以班級為單位，每月考評出五大明星：文明星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星、學(xué)習(xí)星、特長星（2）全能標(biāo)兵:以校為單位，每班每月申報一名全能標(biāo)兵，經(jīng)學(xué)校審核后，頒發(fā)勛章、大會表彰、校訊通發(fā)布、張榜公布（擴(kuò)大影響、傳遞正能量，掀起學(xué)習(xí)追趕高潮）

班級之星：頒發(fā)星級獎?wù)隆鄷碚?、校訊通發(fā)布、張榜公布，（文明星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星、學(xué)習(xí)星、特長星等）各類勛章必須佩戴，形成氛圍，弘揚正氣。

三、評比制度：

小學(xué)低年級組：

1、班級積星制

5個小星積一顆大星，小星記錄在班級自制的學(xué)生名單后面，累計的大星記錄在學(xué)校發(fā)的名單上面。

2、每日表揚當(dāng)天表現(xiàn)好的學(xué)生，及時記錄加星，每天下午第四節(jié)課總結(jié)，且要學(xué)生能記住自己獲星顆數(shù)，和本組、本班獲星最多同學(xué)。（看到先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)）

3、每周班會課總結(jié)上周得小星情況，在全班學(xué)生面前公開記錄，表現(xiàn)好同學(xué)在班級自制名單上進(jìn)行加星，表現(xiàn)不好的酌情扣星。記錄結(jié)束后，根據(jù)5顆小星換一顆大星的制度，將符合加大星的同學(xué)將大星加在學(xué)校發(fā)的名單上相應(yīng)的欄目中。

4、5、每周評出“一周之星”。

每月評出“一月之星”，包含單項之星和星級標(biāo)兵。如：文明之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、特長之星、獲獎?wù)哳C發(fā)證書和勛章。受表彰同學(xué)必須佩戴。

6、7、加星或減星的工作由組長負(fù)責(zé)當(dāng)場記錄，全班學(xué)生面前公開進(jìn)行。得星項目：

學(xué)習(xí)之星（坐姿端正、書本擺放整齊、積極舉手發(fā)言、成績優(yōu)秀）、守紀(jì)之星（課間不追逐打鬧、上下樓梯靠右行且按梯逐個上下、集隊集會快靜齊、午休晚休及時不講話、做操認(rèn)真、吃飯安靜且光盤）、文明之星（樂于助人、拾金不昧）之星、衛(wèi)生之星（衣服手臉干凈、課桌整潔，周圍無垃圾）。

8、加星:（1）、凡是基礎(chǔ)差的同學(xué)能在課堂上積極舉手發(fā)言，加一星（鼓勵差生學(xué)習(xí)）；

（2）、作業(yè)試卷評改時、獲得五角星的加一星；

（3）、成績有進(jìn)步酌情加星（按班級名次和學(xué)校名次）；（4）、用餐時，安靜且吃飯快而多的前5名同學(xué)各加一星；（5）、服裝、桌面整潔、周圍無垃圾加一星；（6）、樂于助人、拾金不昧加一星；

(7)、課堂上長時間專心聽講，不做小動作加一星；（8）、其它方面表現(xiàn)突出酌情加星。

3、減星：

（1）、講臟話、課間打鬧、做危險游戲的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一次減一星；（2）、集會站隊講話，走讀生放學(xué)站隊講話、站不直的減一星；

（3）、吃飯講話、速度慢，挑食、浪費的減一星；

（4）、上課不認(rèn)真聽講（做小動作、私下講話等違反課堂紀(jì)律的）、作

業(yè)拖拉、卷面不整潔的減一星；

注：一周之星可以獎勵學(xué)習(xí)用品，月標(biāo)兵獎勵制度按學(xué)校規(guī)定。

小學(xué)中年級組：

1、2、實行積分制。加分：

（1）、住校生按時起床，且在5:50之前到教室并看書的加5分；（1）、凡是成績差的同學(xué)能在課堂上積極舉手發(fā)言，加5分（鼓勵差生學(xué)習(xí)，平衡優(yōu)差生評比分?jǐn)?shù)）；

（2）、作業(yè)試卷評改時、獲得五角星的加5分；

（3）、成績有進(jìn)步加5分（在年級組獲獎或名次進(jìn)步超過5名）；（4）、用餐時，吃飯快多的前10名同學(xué)加5分；（5）、衛(wèi)生檢查時，服裝桌面整潔、周圍無垃圾加5分；（6）、樂于助人（主動幫同學(xué)值日、幫老師抬飯等）、拾金不昧加5分；

（7）、受到老師和校領(lǐng)導(dǎo)表揚的加5分；

（8）、看到班級同學(xué)違紀(jì)能及時制止并報告老師的加5分；（9）、星期天回家主動幫家長做家務(wù)的班主任調(diào)查屬實的加5分。

3、扣分：

（1）、住校生晚間不按時休息、在宿舍講話、串床或在5:50之

后到教室的扣5分；

（2）、上下樓梯跨兩個或兩個以上臺階的，和沒有靠右行及在扶

手上滑行的，扣5分；

（3）、講臟話、課間打鬧、猛追猛跑、做危險游戲的同學(xué)發(fā)現(xiàn)

一次扣5分；

（4）、走讀生放學(xué)站隊遲到、講話、站不直的扣5分；

（5）、吃飯講話、速度慢，挑食、浪費的扣5分；

（6）、做操不認(rèn)真、集會站隊講話、站歪、走不直的扣5分；

（7）、上課不認(rèn)真聽講（做小動作、私下講話等違反課堂紀(jì)律的）、作業(yè)拖拉、卷面不整潔的扣5分；

（8）、指甲長、衣服不整潔及個人衛(wèi)生差的扣5分；（9）、在小飯店吃飯或?qū)W校附近租房的同學(xué)，午飯后在外逗留、玩耍，不按時到校的扣5分；（10）、未經(jīng)允許亂拿別人財物的扣5分。

4、積分工作由班長（負(fù)責(zé)記錄組長）、組長（將班級學(xué)生分成10個組，每組6或7人，組員綜合素質(zhì)相當(dāng)，盡量是同桌，組長負(fù)責(zé)記錄組員）負(fù)責(zé)，全班學(xué)生面前公開進(jìn)行。每天班組長要告知組員分?jǐn)?shù)。每周班會課、各組長匯報本組各項最高分，全班評出“一周之星”。

5、每月評出“一月之星”，包含單項之星和星級標(biāo)兵。如：文明之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、進(jìn)步之星、獲獎?wù)哳C發(fā)證書和勛章。受表彰同學(xué)必須佩戴。

6、得星項目：

學(xué)習(xí)（坐姿端正、書本擺放整齊、積極舉手發(fā)言、成績優(yōu)秀）之星、守紀(jì)（課間不追逐打鬧、上下樓梯靠右行且按梯逐個上下、集隊集會快靜齊、午休晚休及時不講話、做操認(rèn)真、吃飯安靜且光盤）之星、文明（樂于助人、拾金不昧）之星、衛(wèi)生（衣服手臉干凈、課桌整潔，周圍無垃圾）之星。

注：一周之星可以獎勵學(xué)習(xí)用品，月標(biāo)兵獎勵制度按學(xué)校規(guī)定。

小學(xué)高年級組、初中組：

1、2、實行積分制 加減分項目：

（1）、學(xué)習(xí)方面:每節(jié)課文具擺放整齊、坐姿端正、積極舉手且回答問題的、答問聲音洪亮、作業(yè)工整（字跡秀美、按時完成等）、讀書認(rèn)真各加1分，反之扣1分。成績進(jìn)步（單科名次進(jìn)步或總分名次進(jìn)步的——可參考班級和學(xué)校排名表）或作業(yè)與以往比有明顯進(jìn)步者加5分，反之扣5分；（2）、品德方面（含文明禮貌）：拾金不昧、助人為樂（幫人值日、輔導(dǎo)他人學(xué)習(xí)的、關(guān)心解決同學(xué)生活困難的、主動幫助老師做力所能及的事）、關(guān)心集體（為集體掙得榮譽、主動校園撿拾垃圾、主動關(guān)鎖門窗、主動適時開關(guān)電燈和風(fēng)扇）、檢舉揭發(fā)壞人壞事（勸阻制止壞人壞事）、勤儉節(jié)約（不亂倒飯菜光盤的、不攀吃比穿）加2分；否則扣2分 語言文明不講臟話、見到老師主動問好（見到外班外校老師及家長適時主動問好）、得到別人幫助主動道謝的、進(jìn)辦公室，報告得到老師允許的加1分；否則扣1分

盛飯、洗碗主動排隊，最后離開水池能主動關(guān)掉水龍頭、拿取水瓶主動排隊的各加1分，否則扣1分。

儀表：手臉衣物保持整潔、不染發(fā)燙發(fā)不留怪發(fā)、不奇裝異服、不穿高跟鞋、不留長指甲，加1分，反之扣1分。

（3）、紀(jì)律方面：按時到校、早早讀準(zhǔn)時到班、課間保持安靜不大聲喧嘩、午休晚休按時就寢不講話、課堂守紀(jì)認(rèn)真聽講、老師點名開會時能服從班干部管理遵守紀(jì)律（經(jīng)查屬實）加1分，反之扣1分。

違紀(jì)方面：攜帶違禁物品、打架、抽煙、擅自離校、男女生密切交往等嚴(yán)重違的紀(jì)扣20分，并交政教處處理。

（4）、衛(wèi)生方面：書本擺放整齊、桌位整潔（無污跡）、座位周邊無垃圾，加1分；主動打掃教室（掃地、拖地、擦墻壁、清理桌肚、擦黑板瓷磚、倒垃圾桶），主動參加學(xué)校布置勞動的加5分；勞動值日未扣分?jǐn)?shù)或受到表揚的加1分。

（5）、特長方面：在校級或校級以上藝術(shù)、體育、演講、朗讀等比賽中，積極參與并獲獎的酌情加5到20分。

3、積分辦法：

（1）、積分工作由班長（負(fù)責(zé)記錄組長）、組長（將班級學(xué)生分成10個組，每組6或7人，組員綜合素質(zhì)相當(dāng)，盡量是同桌，組長負(fù)責(zé)記錄組員）負(fù)責(zé)，全班學(xué)生面前公開進(jìn)行。每天班組長要告知組員分?jǐn)?shù)。每周班會課、各組長匯報本組各項最高分，全班評出“一周之星”。（2）、每月評出“一月之星”，包含單項之星和星級標(biāo)兵。如：文明之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、進(jìn)步之星、獲獎?wù)哳C發(fā)證書和勛章。受表彰同學(xué)必須佩戴。

五、執(zhí)行方面：

1、師生人人學(xué)習(xí)“比學(xué)趕超”細(xì)則，對“比學(xué)趕超”內(nèi)容要耳熟能詳；

2、老師個個參與到活動中，營造出“比學(xué)趕超”氛圍，杜絕走過場，虎頭蛇尾。

3、每班可根據(jù)實際情況，從各個方面評比，選出各類標(biāo)兵，如進(jìn)步星、紀(jì)律星、歌星、書法家等。執(zhí)行比學(xué)趕超制度，不能教條，要靈活開展，要與時俱進(jìn)，只有這樣比文化才能枝繁葉茂。

4、比學(xué)趕超貴在堅持，貴在自覺執(zhí)行，只有這樣，才能花香滿園，碩果累累。