第一篇：大學生的創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查問卷

關于在校大學生創(chuàng)業(yè)意識的調(diào)查問卷

親愛的朋友:

您好！非常感謝您在百忙之中配合我的問卷調(diào)查。

我是南京林業(yè)大學人文院的一名學生，目前正針對南京林業(yè)大學在校大學生的創(chuàng)業(yè)意識進行一個調(diào)查。

希望您能認真如實填寫，方便我統(tǒng)計數(shù)據(jù)，作出準確合理的調(diào)查報告。

本調(diào)查不存在任何商業(yè)目的，不會泄露您的任何隱私。

1.你的性別是？

A.男B.女

2.你的年級是？

A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生

3.你在讀的學校是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.當選擇職業(yè)時，你會根據(jù)什么找準自己的合適位置

A.自己的興趣B.自己的專業(yè)C.市場需要D.對某一行業(yè)熟悉

5.在校園里，你有接觸過跟創(chuàng)業(yè)有關的活動或做生意？

A.從來沒有B.偶爾有C.經(jīng)常有

6.你覺得做生意（擺小攤等）或推銷產(chǎn)品等對創(chuàng)業(yè)有幫助嗎？

A.積累了一點經(jīng)驗B.對市場的運作有了一定的了解C.與創(chuàng)業(yè)無關

7.您對大學生在校期間創(chuàng)業(yè)的看法是？

A.認同，是實現(xiàn)理想的一個途徑

B.應該會是一個不錯的選擇

C.反對，大學生還是應該以學習為主

8.對于創(chuàng)業(yè)計劃和學業(yè)發(fā)生沖突這種情況，您認為該如何處理？

A.休學創(chuàng)業(yè)B.邊學習邊創(chuàng)業(yè)

C.放棄創(chuàng)業(yè)專心學習D.找人代理創(chuàng)業(yè)事務

9.如果你選擇創(chuàng)業(yè)，主要是為了達到什么目的？

A.收獲財富

B.實現(xiàn)自我，展示自我，提升自我C.自己當上老板，解決飯碗，有自己的事業(yè)

D.豐富自己的社會經(jīng)驗

E.能有自己的生意

F.避免嚴峻的就業(yè)形勢和工作壓力大的問題

10.如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，你會如何利用大學環(huán)境做好創(chuàng)業(yè)前的準備？

A.積極參加學校開展有關創(chuàng)業(yè)的活動

B.自己做外面公司產(chǎn)品的代銷

C.提高自己的素質(zhì)

11.您認為政府在大學生創(chuàng)業(yè)方面應該做哪些扶持？（多選）

A.大學生科技創(chuàng)業(yè)基金支持

B.政策支持 宣傳鼓勵

C.社會化專業(yè)化管理服務機構提供服務

D.政府不應該扶持，不應再出臺過多的這類政策，使大量大學生盲目跟風

12.您認為大學生首次創(chuàng)業(yè)最需要的是什么？

A.家人和朋友的支持鼓勵

B.最重要有龐大的資金作后盾

C.有投資商的投資

D.學?；蛏鐣峁┑母黝悇?chuàng)業(yè)培育和服務

E.自身素質(zhì)

F.國家政策

13.對于大學生而言，你覺得阻礙創(chuàng)業(yè)的因素是？（多選）

A.個人承受的心理壓力太大

B.社會經(jīng)驗的不足

C.缺乏資金與援助

D.面臨可能隨時倒閉現(xiàn)象

E.行業(yè)的選取不恰當

14.如果你在某次創(chuàng)業(yè)中失敗后，你會如何？

A.再選擇同樣行業(yè)再進行創(chuàng)業(yè)

B.選擇其他行業(yè)再進行創(chuàng)業(yè)

C.放棄創(chuàng)業(yè)的理想

15.以你有的經(jīng)驗，你覺得作為一個創(chuàng)業(yè)者最應具備什么素質(zhì)？

A.較好的組織能力

B.具有專業(yè)知識的背景

C.具備較好的溝通能力

D.具有良好的心理素質(zhì)和適應能力

非常感謝您的配合與支持！

您的支持和參與將能幫助我順利完成這次的調(diào)查報告。

謝謝您的幫助！

第二篇：大學生創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查問卷

大學生創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查問卷

親愛的同學；

為了解當下大學生對于創(chuàng)業(yè)的認識及創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，我們開展了此項調(diào)研。您的回答對我們非常重要，希望您能抽出幾分鐘的時間認真填寫。衷心的感謝您對我們工作的大力支持。

1.您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（）

A.完全沒有B.考慮過C.正在進行創(chuàng)業(yè)D.已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)

2.如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于（）

A.家庭影響B(tài).朋友影響C.媒體影響D.其他〈請注明＿＿＿＿＿＿＿＿〉

3.關于創(chuàng)業(yè)，您首要的出發(fā)點是什么？（）

A.解決就業(yè)B.挑戰(zhàn)自我，最大限度的實現(xiàn)自己的價值C.有強烈的創(chuàng)業(yè)興趣和欲望D.通過創(chuàng)業(yè)迅速提升自己的社會地位E.對金錢和自由的渴望F.其他

4.您會根據(jù)什么來選擇自己的創(chuàng)業(yè)領域？（）

A.個人興趣B.市場需求C.所學專業(yè)D.創(chuàng)業(yè)門檻（如啟動資金、風險等）

5.如果創(chuàng)業(yè)，您會選擇哪種方式？（）

A.自主創(chuàng)業(yè)B.家庭創(chuàng)業(yè)C.合伙創(chuàng)業(yè)D.其他

6.創(chuàng)業(yè)資金的主要來源將是？（）

A.家庭的支持B.親戚朋友的資助C.向銀行貸款D.風險投資E.幾人合伙融資F.申請創(chuàng)業(yè)基金

7.您認為當前大學生創(chuàng)業(yè)面臨的主要障礙有哪些？〔最多選三項〕（）

A.經(jīng)驗不夠，缺乏社會關系B.資金不足C.沒有好的創(chuàng)業(yè)方向D.缺乏好的創(chuàng)業(yè)團隊E.家人的反對F.面對風險心里的承受能力不夠

8.你認為大學生創(chuàng)業(yè)相對于社會其他階層的優(yōu)勢在哪里？〔可多選〕（）

A.年輕有活力，勇于拼搏B.專業(yè)素質(zhì)較高C.學習能力強，有創(chuàng)新精神D.具有更多的信息渠道

9.您認為你所在的專業(yè)有創(chuàng)業(yè)前景嗎？（）

A.非常有B.有，但不大C.沒有

10.如果可以的話，您更希望到哪一地區(qū)創(chuàng)業(yè)？（）

A.回家鄉(xiāng)B.珠三角等地方C.東部沿海的發(fā)達地區(qū)D.北京天津E.西部地區(qū)

11.您對國家出臺的扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)的相關政策、法規(guī)（）

A.經(jīng)常關注，很清楚B.偶爾關注，比較清楚C.幾乎沒有主動去了解，知道一點D.一點也不知道

12.您認為目前大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的作用（）

A.很大B.一般C.進本沒有D.不清楚

13.您認為政府在大學生創(chuàng)業(yè)方面最應該做哪些扶持？（）

A.大學生科技創(chuàng)業(yè)基金支持B.社會化專業(yè)化管理服務機構提供服務C.政策支持C.多鼓勵宣傳D.政府不應該再過多出臺這類政策，使大量的大學生盲目的選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢了學業(yè)

14.您認為對大學生創(chuàng)業(yè)教育的最好方法是（）

A.請成功人士講授經(jīng)驗B.到創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)實地考察C.請專家講授理論

D.創(chuàng)業(yè)模擬訓練

15.您認為大學生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么？（）

A.個人或團隊的研究成果或?qū)＠鸅.個人強烈的價值觀志向C.大學生創(chuàng)業(yè)基金支持D.學校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務E.得到社會化專業(yè)化的管理和服務

16.您認為創(chuàng)業(yè)要求大學生具備哪些基本的素質(zhì)和能力？〔最多選三項〕（）

A.強烈的挑戰(zhàn)精神B.良好的組織能力C.出色的溝通能力D.優(yōu)秀的經(jīng)營經(jīng)驗和市場意識E.專業(yè)的知識背景F.良好的社會關系G.良好的心理素質(zhì)和適應能力

17.您認為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能滿足創(chuàng)業(yè)的要求嗎？（）

A.滿足B.基本滿足C.說不清D.不滿足

18.您是否愿意犧牲一些經(jīng)濟收入和時間，來換取實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的機會？（A.愿意B.不愿意C.還沒想好

19如果你在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了，你會（）

A.籌集資金，努力進行第二次創(chuàng)業(yè)B.等待時機，積累經(jīng)驗C.放棄

親愛的同學，再一次感謝您對本次調(diào)查活動的積極參與。祝您學業(yè)順利?。?/p>

第三篇：大學生創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查問卷

親愛的同學們：

你們好！為了更深入的了解大家的創(chuàng)業(yè)思想及對創(chuàng)業(yè)認識，幫助大家提高創(chuàng)業(yè)意識，促進我校創(chuàng)業(yè)教育工作的有力展開，本校決定做如下調(diào)查，希望同學們積極配合,完成這份問卷！謝謝同學們的合作！填寫要求:請在您認為正確的選項序號上劃對號！您的性別A 男B 女

2您所在的院系是：

3您對創(chuàng)業(yè)非常感興趣A十分符合B符合C有點符合D不符合4您有創(chuàng)業(yè)的想法A十分符合B符合C有點符合D不符合5您對您專業(yè)的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)方向很了解

A十分符合B符合C有點符合D不符合6您覺得您的專業(yè)與您的創(chuàng)業(yè)方向有關A十分符合B符合C有點符合D不符合 7您認為大學生創(chuàng)業(yè)應具備的條件及素質(zhì)

A創(chuàng)新能力B分析決策能力C預見能力D 應變能力

E 用人能力F 組織協(xié)調(diào)能力G 社交能力H 激勵能力您目前正在進行一些課外實踐項目

A十分符合B符合C有點符合D不符合9如果創(chuàng)業(yè)您會選擇哪些領域

A 軟件網(wǎng)絡等IT行業(yè)B 啟動資金少，容易開發(fā)且風險相對較低的行業(yè)

C 跟自己所學專業(yè)相近的行業(yè)D 其他

10您認為阻礙大學生創(chuàng)業(yè)的因素有哪些？[多選題]

A 傳統(tǒng)觀念的影響認為大學生必須全身心投入到學習中

B各種創(chuàng)業(yè)的資源較為缺乏，比如資金

C 社會創(chuàng)業(yè)氛圍較為缺乏D 政府缺乏相關政策的支持，比如稅收、貸款等

E 缺乏創(chuàng)業(yè)所需知識F 其他創(chuàng)業(yè)過程中遇到困難您會堅持下去

A十分符合B符合C有點符合D不符合12您了解創(chuàng)業(yè)教育A十分符合B符合C有點符合D不符合您目前對創(chuàng)業(yè)教育感興趣

A十分符合B符合C有點符合D不符合您覺得學校應該開創(chuàng)業(yè)教育的相關課程

A十分符合B符合C有點符合D不符合15如果開展創(chuàng)業(yè)教育，以下課程中您最感興趣的是： * [多選題]

A 創(chuàng)業(yè)過程管理創(chuàng)業(yè)模式設計創(chuàng)業(yè)團隊建設（構思）B融資與資本運作

C創(chuàng)業(yè)咨詢D 市場和競爭技巧E 創(chuàng)業(yè)團隊建設 16 您認為您所在的學校應該對大學生創(chuàng)業(yè)提供的支持包括（可多選）（）

A 市場信息B專業(yè)指導及創(chuàng)業(yè)政策C資金D 場地

E 硬性設施F專家指導G 創(chuàng)業(yè)教育H 其他您覺得創(chuàng)業(yè)教育應該采用哪種教學模式？（）* [多選題]

A計算機模擬B 案例分析研究C 專家講座D 實操演練E名師互動大學生創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查問卷

第四篇：關于大學生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷

關于大學生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷

性別：年級：專業(yè)：

一、如果有一個平臺為你提供某些創(chuàng)業(yè)需要的條件（如資金、設備等），你會愿意去創(chuàng)業(yè)嗎？

A、愿意B不愿意C到時候再說

二、如果你愿意創(chuàng)業(yè)，在組建團隊方面你有自己的渠道嗎？ A有，找認識的朋友

B有，聯(lián)系一些能力很強但是自己可能不是很熟悉的人

C沒有

三、如果你愿意創(chuàng)業(yè)，在資金籌集方面你有自己的渠道嗎？ A有，跟家人或者朋友借

B有，自己尋找投資方

C沒有

四、如果存在一個中介性質(zhì)的平臺，你愿意在那里尋求資金方面的幫助嗎？

A、很愿意試一下

B、一定不愿意

C、看情況，如果確實很需要資金但是又無法自己解決時才會去

五、如果存在一個中介性質(zhì)的平臺，你愿意在那里尋找志同道合的合作伙伴嗎？

A、很愿意試一下

B不愿意

C、看情況，如果身邊確實沒有合適的人才會去看看

六、你是否對你想做的創(chuàng)業(yè)有一個較為詳盡的計劃？

A、有，并且個人非常滿意

B、有，但不是很明確

C、沒有

七、你曾經(jīng)是否有過參與或者旁觀過一個組織管理的經(jīng)驗？

A、有，而且是參與者

B、有，但是只是旁觀

C、沒有

第五篇：大學生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷

山東省大學生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷 親愛的同學： 您好！我們正在進行“大學生創(chuàng)業(yè)”的研究，本次問卷調(diào)查是課題研究的部分內(nèi)容之一。調(diào)查的目的是了解當前大學生對創(chuàng)業(yè)行為、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的認識與理解，以便為政府相關職能部門制定大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)相關政策提供決策依據(jù)，請您協(xié)助填寫。調(diào)查不記姓名，您所提供的信息僅用于課題研究，絕不會向任何第三方泄露。希望您提供對每個問題的真實想法。問題的回答無對錯之分，請在符合您實際情況或想法的選項上打“√”（電子版請描紅）或填上適當內(nèi)容。除特別注明的地方外，每個問題都是單選。謝謝您對這項研究的參與和支持！《大學生創(chuàng)業(yè)》課題組

一、個人基本情況（請在后面選擇相應序號就行）

1、您的性別：如（1）（1）男（2）女

2、您的年齡：（1）20歲以下（2）20-25歲（3）26-30歲（4）30歲以上

3、您來自：（1）城鎮(zhèn)（2）農(nóng)村

4、您的學歷（含正在攻讀）：（1）大專（2）本科（3）碩士（4）博士

5、您的學校：（1）“211”或“985”工程院校（2）省重點本科院校

（3）省普通本科院校

（4）民辦本科院校（5）專科高職院校

6、您的年級：（1）大一

（2）大二（3）大三（4）大四（5）碩士（6）博士（7）已畢業(yè)，非在校生

7、您的專業(yè)：（1）理工類（2）人文類（3）經(jīng)管類（4）醫(yī)學類（5）藝術類（6）其他

8、您的父母是否曾創(chuàng)業(yè)或者擁有自己的公司？

（1）是（2）否

二、大學生創(chuàng)業(yè)基本情況調(diào)查（請在后面選擇相應序號就行）

1、您對創(chuàng)業(yè)感興趣嗎？（1）很感興趣（2）比較感興趣（3）一般（4）不太感興趣（5）沒興趣

2、您贊成大學生創(chuàng)業(yè)嗎？（1）非常贊同（2）比較贊同（3）不好說（4）不太贊同（5）非常不贊同

3、您會選擇自主創(chuàng)業(yè)嗎？（1）會（2）條件合適可能會選擇（3）不會，風險太大（4）正在進行創(chuàng)業(yè)

4、您最希望的畢業(yè)后的去向是：（1）繼續(xù)深造（2）到國企工作（3）到外企工作（4）到私企工作（5）考公務員或事業(yè)單位，進入政府機關部門（6）自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展自己的事業(yè)（7）其他（請?zhí)顚懀?/p>

5、您認為大學生創(chuàng)業(yè)的原因是什么？（可以多選）

（1）最大限度實現(xiàn)自我價值（2）可以做自己喜歡的事情

（3）崇尚彈性工作時間和空間，能自由支配（4）想自己當老板，不想為別人打工（5）可以賺更多錢，改善經(jīng)濟條件（6）解決就業(yè)（7）用專業(yè)知識、智慧為社會創(chuàng)造財富

（8）其他（請?zhí)顚懀?/p>

6、您認為目前大學生創(chuàng)業(yè)的障礙：（可以多選）（1）缺乏相應的知識和能力（2）缺乏資金（3）缺乏工作經(jīng)驗（4）缺乏社會資源或人脈

（5）缺乏合適的項目（6）個性不適合創(chuàng)業(yè)

（7）創(chuàng)業(yè)環(huán)境差，缺少扶持和保障（8）家人反對（9）其他（請?zhí)顚懀?/p>

7、您認為一個準備創(chuàng)業(yè)的大學生需要具備哪些能力（可以多選）？（1）專業(yè)基礎知識（2）管理領導能力（3）持續(xù)學習能力（4）把握機會能力

（5）溝通協(xié)調(diào)與處理社會關系能力（6）熟悉創(chuàng)業(yè)政策與環(huán)境

（7）承受與規(guī)避風險能力（8）獲取資源的能力（9）其他（請?zhí)顚懀?/p>

8、您目前掌握的創(chuàng)業(yè)知識和技能能滿足創(chuàng)業(yè)要求嗎？

（1）滿足（2）基本滿足（3）說不清（4）不滿足

9、如果創(chuàng)業(yè)，您認為自己最需要補充的知識和技能有哪些（可以多選）？

（1）市場營銷（2）財務稅收（3）人力資源管理（4）生產(chǎn)管理（5）創(chuàng)業(yè)相關政策法規(guī)

（6）創(chuàng)業(yè)機會和環(huán)境分析（7）其他（請?zhí)顚懀?）現(xiàn)有知識已滿足需求，無需補充

10、您獲取創(chuàng)業(yè)知識的來源是：（可以多選）

（1）學校授課

（2）家庭環(huán)境（3）親身實踐

（4）媒體和社會宣傳

（5）同學或朋友（6）學校課外活動（7）其他（請?zhí)顚懀?/p>

11、您所在的學校是否開設創(chuàng)業(yè)教育課程？

（1）有（2）沒有（3）不清楚

12、您是否參加過創(chuàng)業(yè)相關培訓講座或比賽？（1）是（2）否

13、您對學校的創(chuàng)業(yè)教育滿意嗎？（1）非常滿意（2）比較滿意（3）一般（4）不太滿意（5）很不滿意（6）不了解

14、您認為學校的創(chuàng)業(yè)教育對大學生是否重要？（1）非常重要

（2）比較重要（3）一般（4）不太重要（5）很不重要

15、您認為學校在大學生創(chuàng)業(yè)過程中應該做好哪些工作？（可以多選，并按照從最重要的到最不重要的順序進行排序）（1）開設創(chuàng)業(yè)教育選修課或必修課（2）提供創(chuàng)業(yè)基金幫助大學生創(chuàng)業(yè)（3）舉辦創(chuàng)業(yè)大賽（如挑戰(zhàn)杯）（4）設立創(chuàng)業(yè)指導機構提供服務（5）建設創(chuàng)業(yè)實踐基地（6）營造寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境（7）經(jīng)常請創(chuàng)業(yè)成功人士或創(chuàng)業(yè)領域?qū)＜议_設講座（8）其他（請?zhí)顚懀?/p>

16、您對政府出臺的創(chuàng)業(yè)政策熟悉程度如何？

（1）非常熟悉（2）比較熟悉（3）一般（4）不太熟悉

（5）很不熟悉

17、您對目前大學生創(chuàng)業(yè)的保障機制（包括政府扶持政策、創(chuàng)業(yè)教育培訓、金融支持、社會環(huán)境等綜合因素）是否滿意？

（1）非常滿意

（2）比較滿意（3）一般（4）不太滿意（5）很不滿意

18、您認為政府相關扶持政策對大學生創(chuàng)業(yè)是否重要？（1）非常重要（2）比較重要（3）一般（4）不太重要（5）很不重要

19、您認為政府在大學生創(chuàng)業(yè)方面應該給予哪些扶持？（可以多選，并按照從最重要的到最不重要的順序

進行排序）（1）為大學生提供創(chuàng)業(yè)種子基金（2）提供稅收優(yōu)惠政策

（3）放寬新企業(yè)的審批及簡化審批程序（4）提供貸款優(yōu)惠政策

（5）提供各類創(chuàng)業(yè)補貼（6）提供創(chuàng)業(yè)場地（7）建立大學生創(chuàng)業(yè)服務機構，提供信息、技術、政策、培訓等專業(yè)服務

（8）建立大學生創(chuàng)業(yè)基地或創(chuàng)業(yè)孵化園（9）規(guī)范與完善相關法律體系（10）敦促各大高校開設創(chuàng)業(yè)教育課程（11）宣傳鼓勵，培育良好創(chuàng)業(yè)氛圍（12）其他（請?zhí)顚懀?0、如果創(chuàng)業(yè)，您會選擇哪種方式進行創(chuàng)業(yè)？（1）開辦公司（2）加盟連鎖公司（3）搞科研發(fā)展（4）開網(wǎng)店（5）開小店或擺地攤（6）參加創(chuàng)業(yè)大賽（7）其他（請?zhí)顚懀?/p>

21、如果創(chuàng)業(yè)，您會選擇哪個領域？

（1）與自身專業(yè)相結合的領域（2）當今的熱門領域（如網(wǎng)絡、軟件等）（3）自己感興趣的領域（4）啟動資金少、容易開業(yè)且風險相對較低的行業(yè)（5）其他（請?zhí)顚懀?/p>

22、如果創(chuàng)業(yè)，您會從哪個渠道籌集初始資金？（可以多選）

（1）政府設立的創(chuàng)業(yè)專項基金或優(yōu)惠貸款（2）銀行等金融機構貸款（3）風險投資（4）父母、親友的資助（5）自有資金（6）其他（請?zhí)顚懀?/p>

23、您有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷嗎？（回答“沒有”的直接跳轉(zhuǎn)第三部分，無需回答以下24-30題）（1）有（2）沒有

24、您的創(chuàng)業(yè)項目主要屬于哪個行業(yè)？（1）電子商務類（2）軟件開發(fā)類（3）食品類（4）數(shù)碼產(chǎn)品類（5）貿(mào)易類（6）服裝服飾類（7）機械制造類（8）信息技術類（9）酒店服務類（10）養(yǎng)殖種植類

（11）教育培訓類

（12）其他（請?zhí)顚懀?/p>

25、您的創(chuàng)業(yè)項目主要來源于哪里？（可以多選）（1）所學專業(yè)（2）親戚朋友推薦（3）學校、老師推薦（4）媒體宣傳（5）市場分析（6）自己的興趣（7）其他（請?zhí)顚懀?/p>

26、您享受過政府的哪些創(chuàng)業(yè)扶持政策？（可以多選）（1）創(chuàng)業(yè)種子基金（2）稅收優(yōu)惠（3）小額擔保貸款、貸款貼息（4）工商登記等費用減免（5）創(chuàng)業(yè)場地支持（6）創(chuàng)業(yè)咨詢和指導（7）其他（請?zhí)顚懀?）沒有享受過扶持政策

27、您創(chuàng)業(yè)的初始資金來源主要有哪些？（可以多選）（1）申請的政府創(chuàng)業(yè)專項基金或優(yōu)惠貸款（2）商業(yè)銀行貸款（3）風險投資（4）父母、親友的資助（5）個人儲蓄（6）其他（請?zhí)顚懀?/p>

28、包括您本人在內(nèi)，有多少員工參與您的創(chuàng)業(yè)項目？

（1）1-2人（2）3-5人（3）6-10人（4）10人以上

29、您的創(chuàng)業(yè)項目帶來的經(jīng)濟效益如何？（1）有較大盈利（2）有一定盈利（3）盈虧持平（4）有些虧損（5）有較大虧損 30、就您的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷而言，您認為影響大學生創(chuàng)業(yè)成功的主要因素有哪些？（可以多選）

（1）創(chuàng)業(yè)項目（2）創(chuàng)業(yè)資金（3）個人經(jīng)營管理經(jīng)驗（4）個人專業(yè)知識與能力（5）學校鼓勵與支持（6）政府政策支持力度（7）家庭經(jīng)濟條件（8）家庭鼓勵與支持（9）市場的需求（10）個人的社會資源（11）其他（請?zhí)顚懀?/p>

三、大學生創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查 下面題目是有關大學生創(chuàng)業(yè)意愿的描述，請您在備選答案中選擇一個最符合自身情況的答案，并在相電子版請描紅應的數(shù)字上打“√”（）。其中，1表示“完全不同意”，2表示“比較不同意”，3表示“稍微不同意”，4表示“不好說”，5表示“稍微同意”，6表示“比較同意”，7表示“完全同意”。答案沒有對錯，您只需回答最真實的想法。

完比稍稍比完全較微不微較全題目 不不不好同同同同同同說 意 意 意 意 意 意

1、我的職業(yè)發(fā)展目標是成為企業(yè)家 1 2 3 4 5 6 7

2、我會盡一切努力創(chuàng)辦自己的企業(yè) 1 2 3 4 5 6 7

3、我認真考慮過有關創(chuàng)業(yè)的事情 1 2 3 4 5 6 7

4、我決定將來要自己創(chuàng)業(yè) 1 2 3 4 5 6 7

5、我已經(jīng)做好了成為創(chuàng)業(yè)者的所有準備 1 2 3 4 5 6 7

6、我堅信自己將來一定會創(chuàng)辦企業(yè) 1 2 3 4 5 6 7

四、大學生創(chuàng)業(yè)保障體系調(diào)查 下面題目是有關大學生創(chuàng)業(yè)保障體系各項因素的描述，請您在備選答案中選擇一個最符合自身情況的電子版請描紅）答案，并在相應的數(shù)字上打“√”（。其中，1表示“完全不同意”，2表示“比較不同意”，3表示“稍微不同意”，4表示“不好說”，5表示“稍微同意”，6表示“比較同意”，7表示“完全同意”。答案沒有對錯，您只需回答最真實的想法。

完比稍稍比完全較微不微較全題目 不不不好同同同同同同說 意 意 意 意 意 意

1、大學生創(chuàng)業(yè)比較容易獲得政府的稅務減免優(yōu)惠 1 2 3 4 5 6 7

2、大學生創(chuàng)業(yè)門檻低，登記審批手續(xù)簡化便捷 1 2 3 4 5 6 7

3、大學生創(chuàng)業(yè)者能比較容易地從政府獲得技術、1 2 3 4 5 6 7 信息、培訓等服務

4、政府積極為大學生創(chuàng)業(yè)者構建幫扶體系 1 2 3 4 5 6 7

5、政府在制定政策時優(yōu)先考慮對大學生創(chuàng)業(yè)的扶 1 2 3 4 5 6 7 持

6、政府針對大學生創(chuàng)業(yè)的稅收和其他管理制度是 1 2 3 4 5 6 7 長期穩(wěn)定的

7、本地區(qū)規(guī)范創(chuàng)業(yè)行為的的相關制度完善 1 2 3 4 5 6 7

8、政府重視創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)文化及政策的宣傳 1 2 3 4 5 6 7

9、本地區(qū)文化鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 1 2 3 4 5 6 7

10、多數(shù)人對于創(chuàng)業(yè)失敗者具有寬容心 1 2 3 4 5 6 7

11、父母在教導孩子時經(jīng)常以成功的商人或企業(yè)家 1 2 3 4 5 6 7 為榜樣

12、本地區(qū)人們崇尚艱苦奮斗、勇于冒險的精神 1 2 3 4 5 6 7

13、本地區(qū)文化中包含崇商重企的理念 1 2 3 4 5 6 7

14、我周圍的人都很尊重自主創(chuàng)業(yè)者 1 2 3 4 5 6 7

15、我所在的學校重視創(chuàng)業(yè)教育 1 2 3 4 5 6 7

16、我在學校能夠?qū)W到很多有關創(chuàng)業(yè)的知識 1 2 3 4 5 6 7

17、大學里設置了足夠的關于創(chuàng)業(yè)的課程 1 2 3 4 5 6 7

18、我所在的學校提供了很多創(chuàng)業(yè)實踐機會（比如1 2 3 4 5 6 7

各種社團、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、創(chuàng)業(yè)孵化平臺等）

19、學校和老師鼓勵我們自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值 1 2 3 4 5 6 7 20、職業(yè)技術教育和繼續(xù)教育能夠很好地滿足大學 1 2 3 4 5 6 7 生創(chuàng)業(yè)的需求

21、大學生創(chuàng)業(yè)有多種融資渠道可供選擇 1 2 3 4 5 6 7

22、大學生創(chuàng)業(yè)者能夠比較容易地從銀行等金融機 1 2 3 4 5 6 7 構獲得資金支持

23、大學生創(chuàng)業(yè)者能夠比較容易地從投資公司獲得 1 2 3 4 5 6 7 資金支持

24、大學生創(chuàng)業(yè)者能夠比較容易地從政府獲得小額 1 2 3 4 5 6 7 擔保貸款或貼息貸款

25、大學生創(chuàng)業(yè)者能夠比較容易地獲得政府或?qū)W校 1 2 3 4 5 6 7 的創(chuàng)業(yè)基金

26、大學生在創(chuàng)業(yè)過程中能夠得到很多的政府補貼 1 2 3 4 5 6 7

27、政府重視創(chuàng)業(yè)園區(qū)、供水供電、交通、通信等 1 2 3 4 5 6 7 創(chuàng)業(yè)基礎設施的建設

28、政府對研發(fā)的支持力度很強 1 2 3 4 5 6 7

29、政府有力支持大學生創(chuàng)業(yè)成果商業(yè)化 1 2 3 4 5 6 7 30、科技園區(qū)、創(chuàng)業(yè)孵化基地給大學生創(chuàng)業(yè)提供有 1 2 3 4 5 6 7 效支持

31、從政府舉辦的創(chuàng)業(yè)推介會等活動中很容易獲得 1 2 3 4 5 6 7 創(chuàng)業(yè)項目

32、有足夠的分包商、供應商和咨詢服務機構為大 1 2 3 4 5 6 7 學生創(chuàng)業(yè)提供幫助

33、關于大學生創(chuàng)業(yè)保障體系，您還有其他意見或建議嗎？比如您最需要什么樣的政府扶持政策？目前政府提供的優(yōu)惠政策與實際需求之間有何差距？ 問卷到此結束，再次感謝您的參與！如果您愿意接受進一步的訪談，請留下您的聯(lián)系方式。

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