第一篇：那些青春的回憶

那些青春的回憶

——讀《女生賈梅》《男生賈里》有感

“在這個沒有什么值得珍藏的時代里，少年純真的生活和情感也許是最值得回味和珍藏的?！痹凇杜Z梅》《男生賈里》中，我看到了賈梅與賈里精彩紛呈的初中生活，讓我感嘆：多希望時光永遠停留在這里！

初中生活總是洋溢著歡樂。學(xué)校舉辦食品節(jié)，為了班級的榮譽，賈家兩兄妹也開始了明爭暗斗。兩人絞盡腦汁，最后賈梅賈里各自做好“五光十色”和爆米花。誰知比賽當天，賈里用調(diào)包計奪來的“五光十色”被捂得面目全非，賈梅香噴噴的爆米花卻獲得好評。常輸給一班的二班終于揚眉吐氣，人人心中都充滿歡樂與狂喜。

初中生活也不可避免的存在痛苦。柳老師病倒后，賈梅班上的同學(xué)看不慣新調(diào)來的軟弱的陳老師，都覺得他沒氣勢。經(jīng)過一段時間相處，當他們接納他時，他卻又匆匆離去。面對嚴厲的柳老師，大家便懷念起那溫婉隨和的陳老師來。失去以后，才懂珍惜。

一頁頁地翻著書，看著賈梅與賈里的故事，我情不自禁想起自己三年來那交織著歡樂與淚水的初中生活。入學(xué)時面對新同學(xué)的尷尬；交到新朋友時的喜悅；與同伴一起奔向食堂時的滿足；為比賽場上的運動員們加油、歡呼時的激動；為了學(xué)習(xí)每晚挑燈夜戰(zhàn)的辛苦；畢業(yè)時，含淚離別的不舍??

那些青春的回憶，像那翠綠的常青藤，長在我的心中，永不枯萎。

第二篇：青春回憶

留一段文字，存一份記憶

看著電腦屏幕上熟悉但現(xiàn)已陌生的文字，眼中還是會有淚水流出。那些文字曾經(jīng)是屬于我的，那么那么真實地屬于我。也許那是往事，也許那是曾經(jīng)，可是，我真得曾經(jīng)擁有。莫明其妙地回憶擁有的青春，不可掩飾地存留著想念，想念你你我我，想念忘你忘我，想念那一封沒有理由的結(jié)束，想念你回首時婉言地離去······在分分離離中，你留下的只有那段文字，那段屬于我的文字。當往事已成煙云，當離別已成真實，當告別時的祝福已成年輪的痕跡，我再看到那段文字，眼淚還是不由自主地流了下來。

留下那段文字吧，保存青澀的回憶，讓年少時的歡笑和淚水變成今天你我現(xiàn)實的音符，讓那音符跳動、跳動，因為那樣的回憶或許今生不會再有。除了祝福今天，我們還能做些什么？年少時的夢想，現(xiàn)在已經(jīng)成了泡沫。我們只能在今天祝福自己，因為現(xiàn)在已經(jīng)是另外一個季節(jié)。我們還是你我，可是身上卻寫下了回憶?；蛟S回憶就是沒有，回憶就是離去，回憶就是讓自己在清靜時嘆息，但是，回憶是歲月真實地記錄，也正是那段文字，讓我想起了，我的學(xué)生時代?；砣婚_朗，原來自己曾經(jīng)年少！

好久沒有你的記憶，好久不敢回首那段文字，可是無意間讓我走回昨日城堡，原來門口那口塵封的鐘是你。你依然有渾厚的鐘聲，你依然在報告我光陰。謝謝你，謝謝你的那段文字，謝謝你讓我想起自己還是小姑娘的歲月。真希望生命是錄影帶，能讓昨日重現(xiàn)，那樣我們都要好好學(xué)習(xí)，珍惜時間，成就兒時有志氣的夢想！

祝福你，我最親愛的朋友！我相信時間可以磨平你我的棱角，讓我們都有最美滿的結(jié)局！因為我們有最多彩的回憶，那段保留的文字記述了過往，同時祝福著明天！珍惜！珍存永遠！

第三篇：回憶青春

回憶青春

曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過歲月的洗煉，都是那樣的波瀾不驚。當青春消逝，我們也不再有過多的沖動和無知。

青春一點點消逝，留給了我們許多思念，難以忘懷。郭敬明曾說：青春是道明媚的憂傷。感覺這句話很抽象，雖然我并不明白它是什么意思，但又覺得非常有道理。青春我們都有過，但也都會失去，讓我們記住青春，留下永遠的記憶。

我們都有一個不為人知的青春，青春的歲月給我們留下了充實的回憶。時光荏苒，青春的足跡離我們越來越遠，但那些美好的回憶、理想、追求、信念永遠不會消失。

理想？我的理想是什么？科學(xué)家？回想著小學(xué)時寫的作文：我想成為一名科學(xué)家。我只能是淡然一笑，我明白，我不是那個料，在這方面的執(zhí)著，只能讓我的青春黯淡無光?，F(xiàn)實往往就是如此，有些事就是冥冥中注定的，無法改變，只能無奈的接受。我們執(zhí)著于青春的理想，可能我們無法實現(xiàn)，但我們擁有過，也為此努力奮斗過。

青春時的我們是那樣不羈，對于親情，我們感受不深，只是覺得“被愛”是我們的權(quán)力。那時，我們讀不懂父愛，更不理解父愛，卻高唱父愛如山；不懂母愛，卻又高贊母愛深似海。漸漸長大，我們有了一些體會，不論父愛還是母愛，我們都應(yīng)該珍惜。

或許是青春的叛逆，或許是一時的沖動，我們開始追求完美的愛情，從暗戀到初戀，我們體會到愛與被愛的感覺。兩手相牽，我們?nèi)莨鉂M面；形同陌路，我們淚流雙頰。但是，我們不后悔，因為我們曾經(jīng)擁有，也明白了不是自己的永遠不會得到，但只要記住那段美好，我們就會幸福。

青春時的我們渴望擁有美好而真摯的友誼，追求伯牙子期般的友情，感受高山流水的純潔。青春中的我們對朋友過于苛刻，不明白朋友不應(yīng)該是用來說的，而應(yīng)是用心去體會、去尋找的。俗話說：海內(nèi)存知己，天涯若彼鄰”。這才是真正的友情。記住青春，記住一起走過青春的朋友。

提到離別，這可能是我們那段青春年華中最傷痛的事了。“自古多情傷離別”，是啊，離別是酸楚的，也是無奈的，它就像一張網(wǎng)，緊緊的把你罩住，永遠無法擺脫。青春的我們沒有珍惜，現(xiàn)在請珍惜在一起的日子。

青春就像云煙一樣散去，但它沉淀了美麗，所以，請記住我們的青春，在我們的記憶中留下那美好的回憶！！

第四篇：青春逝去的回憶

青春逝去的回憶—評電影《情書》

也許總是不善言辭的說出一句我愛你，卻有著雪一般的純潔的愛情。我們的青春，總是留給我們許多抹不去的回憶，也許是快樂幸福的，也許是苦澀孤獨的，更有時候帶有一點點殘忍和遺憾，這就是青春留給我們的一封未曾開啟的情書。導(dǎo)演巖井俊二曾說過“青春就是什么都沒有發(fā)生的日子”。當我們認真回憶起來的時候卻又是那么的刻骨銘心。

影片所講述的情感故事，也許我們也經(jīng)歷過，那青春懵懂的初戀，還有那沁人心脾的親情，以及我們學(xué)生時代的天真與惡作劇，是我們值得永遠埋藏在心底最美最單純的回憶。

影片開頭先給渡邊博子一個特寫，讓我感受到了她的寧靜與純潔，她默默的感受漫天雪花飄落，又在思念著已經(jīng)遠在天國的藤井樹。鏡頭又由特寫到到中景又到遠景再到大遠景，(1)大前景也烘托出了環(huán)境，博子躺在雪地上，身上鋪滿著薄薄的雪花，遠景中靜謐的小山莊白雪皚皚，雪，代表著純凈，也預(yù)示著故事即將回憶一段純潔的愛情，也從側(cè)面交代了感情基調(diào)是悲涼的。以及影片后面也有出現(xiàn)大白雪，女藤井樹發(fā)高燒時，他的爺爺背著她在大雪中狂奔，76的老人背著自己的孫女在大學(xué)中奔跑，頑強的向前走著上醫(yī)院。這里的大雪也是為了烘托環(huán)境的惡劣，突出在艱難環(huán)境下不放棄的親情，引起我們對親情的共鳴。還有最后渡邊博子對著雪山呼喊的時候，花白的山，那么冷的天，完全不顧及寒冷，對著高山歇斯底里的喊：“你好嗎？我很好?！彼差I(lǐng)會到了男藤井樹對自己的情感，也間接肯定了對秋山對自己的堅定的感情。

兩個相貌極為相似的女孩，女藤井樹是一直被男藤井樹愛著自己卻不知道也喜歡著他，而渡邊博子卻是去愛著男藤井樹得到卻是別人的替身。男藤井樹選擇渡邊博子也有可能是因為女藤井樹的思念。如果影片中沒有男藤井樹的死亡，也許就不會引出女藤井樹對國中時的回憶，也永遠不知道曾有一個同名同姓的男子喜歡過她，自己同時也喜歡著這個男子，有著這么一段美麗而蒼白的愛，也懂得的如何去詮釋愛。兩個素不相識的女孩因為偶然得到地址而寄給天國的情書而有了聯(lián)系，一個演員演繹了兩個不同的女子，不管是相貌還是性格都頗為相似，就是這封情書也創(chuàng)造了無數(shù)的緣分，從通信到人群的偶然遇見到到擦肩而過，一個單純的故事上升到復(fù)雜。愈來愈讓我覺得故事很朦朧，很想知道接下來發(fā)生了什么。

在女藤井樹回憶她與男藤井樹國中的點滴，老師點名時出現(xiàn)的驚異尷尬面孔；競選班委時同學(xué)引發(fā)的雙方喜歡的鬧劇，然后又一同選入圖書委員，英語發(fā)錯卷子時一直等到天黑卻還要分析試卷，放學(xué)把紙袋的惡作劇，借圖書時老寫女藤井樹的名字，又跑到家里要她還自己借的普魯斯特《追憶似水年華》等等，不懂得表達的男藤井樹只有用這些幼稚的行為來引起女藤井樹的注意，故意拖延與她在一起的時間，把她的肖像畫在借書卡上也不好意思說出來，這就是我們年幼可愛的行為，青澀無知的感情。引起我們?nèi)セ貞涀约呵啻簳r懵懂的感情。

其實影片中女藤井樹在回憶時那段——在漫天的雪花和櫻花飄落時，當她還是中學(xué)生無憂無慮的在雪地里滑雪時，看見一只凍死在雪地里的蜻蜓，蜻蜓在日本寓意為男子，看著蜻蜓她預(yù)示到爸爸因感冒而引發(fā)肺炎死了，而得知男藤井樹死于登山途中，把記憶埋藏在大山中，所以渡邊博子在對著雪山吶喊：“你好嗎？”這是對他的眷念與釋懷，而女藤井樹在病床上也感覺到了博子的呼喚，也回答著

問著，也是對男藤井樹的回應(yīng)。

影片的結(jié)尾，女藤井樹聽爺爺說出生時種下的樹，然后抱住樹時，其實也是對男藤井樹的擁抱。同校的學(xué)妹到家里告訴那本男藤井樹要她還的《追憶似水年華》中的真正含義，那結(jié)束卡片上畫得女藤井樹的側(cè)畫像，她的身影一直都在男藤井樹的心底最深的角落不能抹去，然而她看到這幅畫像后，沉默了，不說話，用手戳戳眼睛，硬撐著不哭。因為她徹底體會到男藤井樹對自己的喜歡，同時自己卻不知道而錯過了這段感情的遺憾，也同時由于男藤井樹的死亡教會要好好生活下去，所以才倔強的不哭，這時天氣也有了變化，由白雪皚皚變成了晴朗，有了橙色的太陽有了陽光，樹葉卻飄落了。

那些我們經(jīng)歷的青春回憶，也許是不經(jīng)意之間的，也許是遇見了卻錯過了，都是上天之中冥冥的安排，早有注定，一切隨緣。就如影片中，如果男藤井樹不轉(zhuǎn)學(xué)，也許他和女藤井樹會引發(fā)什么樣的情感都是未知數(shù)，也就不會遇見渡邊博子。我們經(jīng)歷過也錯過，當我們暮然回首時，那些人那些事卻在燈火闌珊處。我們的青春是積累出來的，在錯過遺憾中長大，在快樂幸福中學(xué)會珍惜?；貞浛倳虝覀儫o限量的故事，也讓我們在回憶中繼續(xù)編寫屬于我們自己明天的故事。

(1):

blog.sina.com.cn/s/blog_6ba010420100u1jz.html 2011-11-22

第五篇：一段青春一段回憶隨筆

一段青春一段回憶

在一起三年，異地兩年半。

我們高三開始在一起，他理科我文科，可能不在一個班的原因，或者我們兩個性格的原因，沒有相互影響，高考都正常發(fā)揮。但是很不巧，我在青島，他在西安。

異地兩年半里，只有在寒暑假和國慶的時候見面。尤其是大一第一學(xué)期的時候，他學(xué)校開學(xué)早，而我又放假晚，6個月11天沒見面，每天真的是手機不離身，有空就聯(lián)系。還記得一次快放五一的時候，真的是太想他，我們就約好五一的時候在青島和西安中間的城市見面。這樣相互陪伴了一千多天?，F(xiàn)在還有一年畢業(yè)，而我們也已經(jīng)分開半年，沒有很特別很具體的原因，就是分開了。

現(xiàn)在偶爾想起來，之前在一起的日子好飄渺好遙遠的感覺。在一起的時候，我從未想過我們有一天會分開，因為我一直都是很依賴他的。以前因為吵架分開過，就覺得太難受了，留我自己面對未來，我好迷茫。但是這半年來，我沒有當時的那種特別痛苦的感覺了，可能因為他微信和qq都刪了我，我不知道他現(xiàn)在的消息，也不知道他現(xiàn)在在哪里，所以也就沒有了關(guān)注點，不會那么難受了。我現(xiàn)在能非常平靜地寫出來，我想我已經(jīng)慢慢忘記了，關(guān)于那段青春關(guān)于那段回憶。[由整理]

可能是時光給了我力量，讓我現(xiàn)在回望過去不悲傷，遺憾也在慢慢淡化，也讓我一個人面對未來不懼怕。若是未來某一天，我們在街角相遇，我能平靜道一句問候：好久不見，你還好嗎？