第一篇：暑期社會實(shí)踐小總結(jié)

隨著暑期的進(jìn)行，我們這次的暑期社會實(shí)踐也漸漸接近尾聲，想起我們曾經(jīng)到過的辦事處，辦事處的領(lǐng)導(dǎo)熱情接待我們，暑期社會實(shí)踐小總結(jié)。

他們說，能為我們這些青年人才在暑期提供社會實(shí)踐機(jī)會來為廣大居民服務(wù)，是他們單位很高興得事情，這不但給我們這些沒有走人社會的大學(xué)生一個接觸社會的平臺，同時也是給辦事處增添了年輕的朝氣，工作總結(jié)《暑期社會實(shí)踐小總結(jié)》。他們還強(qiáng)調(diào)，我們在辦事處的實(shí)踐階段，要遵守單位的規(guī)章制度，服從我們新部門領(lǐng)導(dǎo)的安排;做到有事請假、不懂就問、團(tuán)結(jié)合作等基本的工作原則，認(rèn)真仔細(xì)地完成我們的本職工作任務(wù)，為將來我們走入社會而更好的適應(yīng)工作崗位打好基礎(chǔ)。

暑期社會實(shí)踐不僅豐富了我們的假期生活，也鍛煉了我們，讓我們大學(xué)生能更好地融入社會。

第二篇：暑期社會實(shí)踐總結(jié).doc[小編推薦]

暑期社會實(shí)踐總結(jié)

準(zhǔn)備好一切，懷著激動的心情，7月6日清晨我們就踏上征程了，盡管天在下著雨。一個半小時匆匆而過，我們來到了目的地——宣城廣德。午飯過后，我們隨著隊(duì)長來到未來七天的實(shí)踐場地——金鵬鋁材，并與工廠的負(fù)責(zé)人見了面。并且他們還給我們講了一些相關(guān)事宜。我們與工廠簽訂了一份為期七天的實(shí)習(xí)合同。后來他們給我們安排宿舍，該宿舍條件不錯。當(dāng)天晚上，隊(duì)長給我們布置了接下來需要做的任務(wù)。其中一項(xiàng)是每日一小結(jié)。

當(dāng)睜開眼，新的一天開始了，我們充滿激情，今天我們來到了廣德的縣城，在一家打印社把需要的展板和宣傳單、調(diào)查問卷都制作出來了。下午，我們來到縣城的一個老城樓——鼓角樓，開始了宣傳工作。我們請來往的各年齡階段人群填寫調(diào)查問卷。

而后，八號那天工廠負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了工廠，熟悉了工廠的生產(chǎn)流程。然后，我們小隊(duì)分了兩個部分，一部分上午在工廠實(shí)習(xí)，下午在工廠宣傳。另一部分，反之。分工好之后，我們就忙開了。實(shí)習(xí)的工作并不累，主要是一些簡單的操作。但使我們更好的了解了產(chǎn)品生產(chǎn)的過程，而宣傳方面，我們主要利用的是午晚飯時間，在工廠食堂擺展板、發(fā)問卷，工人們的中午休息時間，雖然只有一個小時，但是還是有不少人關(guān)注支持我們。

而在九號，工廠方面帶領(lǐng)我們參觀了工廠的分析實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室中的很多實(shí)驗(yàn)器材，都是我們認(rèn)識的基礎(chǔ)的，還有一些是專業(yè)性的。我們也了解了它們的學(xué)名及其用法。

10號，我們又全體出動，來到了廣德縣政府，隊(duì)長在來之前，已經(jīng)和縣政府取得了聯(lián)系，表明了來意。并允許了我們的請求——在縣政府大堂做宣傳關(guān)于環(huán)保節(jié)約和十八大的相關(guān)知識。他們給我們準(zhǔn)備了桌子和椅子，就開始了。在這期間，我們邀請了過往辦理業(yè)務(wù)的人們，以及相關(guān)的工作人員，在我們的宣傳橫幅上簽字。并且我們也與當(dāng)?shù)匦侣動浾呷〉寐?lián)系，他們特意來到縣政府，向我們問詢了情況，并且拍攝了幾張?zhí)貙?，并贊美了我們活動的意義。這驗(yàn)證了那句話，付出終有回報。

十一號，我們和往常一樣繼續(xù)實(shí)習(xí)和宣傳。

十二號，我們完成了此次的全部任務(wù)之后，到小縣城周邊風(fēng)景區(qū)游玩了一下。下午我們就回返了。此次暑期實(shí)踐就圓滿結(jié)束了，當(dāng)然期間我們拍了很多照片。

此次暑期實(shí)踐，雖然天氣炎熱、烈日當(dāng)空，雖然我們是身處縣城郊區(qū)，交通不便，雖然還有一些人在懷疑我們（有的人在懷疑這樣的活動到底有什么意義），但是我們堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持就是勝利，暑期社會實(shí)踐的目的是讓我們了解社會，鍛煉我們的實(shí)踐能力，我們實(shí)踐的兩大主題是工廠實(shí)習(xí)和環(huán)保節(jié)約。通過工廠實(shí)習(xí)，我們了解了工廠的產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程，并體驗(yàn)了勞動的艱辛，體會了勞動后的收獲有多么可貴。而通過環(huán)保節(jié)約的宣傳，我們更好地了解到資源節(jié)約的重要性、必要性以及方法。雖說隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭很簡單，但真正做到的人不多。所以，這就需要我們的宣傳，讓周邊人增強(qiáng)環(huán)保節(jié)約的意識，做有益于環(huán)境的事。雖力量有限，但若能說服一人這樣去做，那就是收獲，那就是價值與意義所在！

第三篇：暑期社會實(shí)踐個人總結(jié)（小編推薦）

“夢翔百年 行始工商”2014暑期社會實(shí)踐個人總結(jié)

--機(jī)電學(xué)院“小禹治水”五水共治志愿服務(wù)小分隊(duì)實(shí)踐單位：寧海縣前童古鎮(zhèn) 學(xué)院：機(jī)電學(xué)院 班級： 模具1211 姓名：鄭魯攀 學(xué)號：1201501220 聯(lián)系電話：***

2014年6月27日-2014年7月11日

導(dǎo)語：浙江省委十三屆四次全會作出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”決策，并明確提出要以治水為突破口推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級。我們小隊(duì)深刻領(lǐng)會省委省政府部署，關(guān)注和了解“五水共治”戰(zhàn)略，以高度的責(zé)任感和使命感參與實(shí)踐，自覺成為“五水共治”的記錄員、實(shí)踐員、研究員、監(jiān)督員，記錄美麗山川，開展環(huán)保調(diào)研、治污實(shí)踐等活動，共同為建設(shè)美麗浙江努力。

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。

“小禹治水”的隊(duì)名，來自于大禹治水的典故，意在表明青春治水的決心。小隊(duì)有1名指導(dǎo)教師，12名學(xué)生組成，其中2名正式黨員，6名預(yù)備黨員，余下為積極分子。本次“小禹治水”五水共治志愿服小分隊(duì)將在寧?？h前童古鎮(zhèn)開展“中國夢想、美麗寧海、五水共治”為主題的實(shí)踐活動，在社會實(shí)踐期間將開展污染水源取樣、并繪制水樣環(huán)境圖；以手畫報為媒介在小學(xué)生中倡導(dǎo)節(jié)水愛水惜水的行動；拍攝五水共治宣傳專題采訪，并制作成新聞視頻；拍攝五水共治為主題的微電影；開展調(diào)研活動，形成調(diào)研論文《節(jié)水排污對人居環(huán)境和諧建設(shè)的促進(jìn)作用》。

我們實(shí)踐，我們快樂。為順利開展活動，作為隊(duì)長的我，必須對各項(xiàng)活動要有一個準(zhǔn)確的籌劃來為我們小隊(duì)活動的開展劈堅(jiān)斬棘。

盡管會遇到很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，在這實(shí)踐的十幾天生活中，我想難免會有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。

半個月的暑期社會實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的11天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結(jié)識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。

這次的社會實(shí)踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。

第四篇：暑期社會實(shí)踐總結(jié)

2016年暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告

姓名：艾梅

學(xué)號：14530203 班級：14英語1班

2016年7月份，我隨從南京“豫愛虔行”支教團(tuán)，前往河南省沈丘縣石槽集鄉(xiāng)第三初級中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教活動，收獲頗豐。在這次暑期社會實(shí)踐活動中，我不僅體驗(yàn)了作為一名教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，更感受了鄉(xiāng)村學(xué)子們熱切的求知欲望，滿滿的感動流淌在心間。在提高個人能力的同時，更明白的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

7月5日晚上，伴著微微細(xì)雨，支教團(tuán)一行八人，前往南京站，準(zhǔn)備乘坐火車，前去支教地點(diǎn)。當(dāng)日正逢南方洪澇時期，火車站聚集了很多等待列車的旅客，本來還算寬敞的車站卻顯得異常擁擠。另外，由于天氣原因，我們所乘坐的列車竟然晚點(diǎn)一個小時。雖然稍有焦躁，但是，依然不改初心，我們依然前行。我們相信，為了支教，這一切都將值得。

7月6日早上，我們順順利利地到達(dá)支教地點(diǎn)。一到學(xué)校，就受到校方熱烈的歡迎，我感到受寵若驚，感動不已。與校方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡單的工作交接之后，開始與學(xué)生接觸。第一天共來到89名即將進(jìn)行七年級學(xué)習(xí)的學(xué)生，于是就隨機(jī)把他們分成3個班級。之后，所有領(lǐng)導(dǎo)和支教團(tuán)成員以及全體學(xué)生一起拍合照。然后學(xué)生離開學(xué)校。這是支教活動的開始，十分激動、興奮，但是一切進(jìn)行順利，感覺十分自豪。

7月7日至7月12日，共六天，屬于教學(xué)時間。我負(fù)責(zé)教小朋友們英語。第一次踏上講臺，十分緊張，唯恐自己誤人子弟。后來，幾節(jié)課之后，在課堂上自己也能駕輕就熟，自信了許多。最令我感動的是，學(xué)生們上課時的熱情，以及他們對知識的渴望。雖然基礎(chǔ)薄弱，但是十分上進(jìn)。我也在盡我最大力量教他們。

7月13日，為了給家長們展示教學(xué)成果，進(jìn)行了一場精彩紛呈的匯報表演。載歌載舞，在一片歡聲笑語中，家長們看到自己的孩子這么活潑優(yōu)秀，十分滿意和自豪?？吹胶⒆觽冞@么優(yōu)秀，作為老師，由衷地為他們感到高興。

7月14日，支教結(jié)束，支教團(tuán)所有成員離開學(xué)校。有學(xué)生很早起床來送我們，別離給我們留下了傷感和淚水。如果還有機(jī)會，我和其他隊(duì)友還愿意來這里，與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)。

在為期一周的支教期間，我們做了很多方面的調(diào)查工作，具體如下。一：通過家訪的形式對農(nóng)村兒童的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。

第一位家訪對象是一位男生，名叫李浩然，母親患有輕度精神病。據(jù)我們觀察，李浩博在學(xué)習(xí)上比較吃力，但是十分用心。在家訪時，他奶奶告訴我們，他的父母都在外打工，家境也相當(dāng)拮據(jù)，從屋中的擺設(shè)我們也能體會到他的家庭情況。

第二位家教對象是一位女生，名叫李夢迪，從小喪母。她勤奮好學(xué)，懂事，惹人憐愛。雖然沒有享受過母愛，但是她有一位十分疼愛自己奶奶。爸爸在當(dāng)?shù)丶猩祥_了一家理發(fā)店，生意慘淡，但是可以維持生計。

在家訪之后著實(shí)心疼這些孩子。經(jīng)過后來的一系列走訪，我們發(fā)現(xiàn)這樣的孩子在農(nóng)村并不少見。雖然他們的溫飽不成問題，但是由于家庭教育的缺失，他們的心理上存在一定的缺陷。如李浩然，由于智力水平低于一般小孩的平均水平，學(xué)習(xí)上比較困難，還經(jīng)常受小朋友們的欺負(fù)，這一切都給他幼小的心靈帶來了創(chuàng)傷。為此，在課堂上，我會經(jīng)常指導(dǎo)監(jiān)督他學(xué)習(xí)，希望他在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。課間時間也會時常找他聊聊天，開導(dǎo)他。還有一些留守問題，由于父母常年在外務(wù)工，孩子一直跟著爺爺奶奶生活，對孩子疏于管教，導(dǎo)致孩子荒廢了學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績十分糟糕，著實(shí)令人心痛。但是，這也是農(nóng)村發(fā)展過程中一個十分現(xiàn)實(shí)的問題。孩子和錢財，二者不可兼得。為了掙錢養(yǎng)家，父母無奈離家賺錢，但是同時又無法陪伴孩子成長。

二: 通過座談會和實(shí)地觀察的形式對農(nóng)村教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。這所中學(xué)的校長崔炳生及其他校領(lǐng)導(dǎo)，和支教團(tuán)的所有成員除夕了這次座談會。在會議上，校長崔炳生講到：雖然現(xiàn)在學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施有了很大的進(jìn)步，籃球場、乒乓球臺和各類體育器材比較完備，書法課、音樂課和舞蹈課課程設(shè)計豐富多彩。但是教師資源卻比較缺乏，尤其是英語老師和物理老師。有時，開學(xué)了，有些班級的老師還沒有完全確定下來，耽誤正常教學(xué)。由于老師工資比較低，無法滿足一些老師的生活需求，所以有些老師就會私下做一些生意，影響正常上課。另外，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較薄弱，學(xué)習(xí)比較困難。

三：通過親自觀察和走訪的形式對農(nóng)村現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。1.道路更加寬闊平整，交通更加便捷。水泥路和柏油路取代了土路，小汽車隨處可見，電動車更是數(shù)不勝數(shù)。人們不再局促于一方，出行更加方便。

2.樹木多，空氣新鮮，噪音小，是居住的好地方。

3.可耕種土地資源豐富，但是幾乎沒有大規(guī)模承包土地，進(jìn)行開放利用，所以土地的收益比較低。同時，由于青壯年勞動力較少，導(dǎo)致一部分你土地閑置。

4.此地農(nóng)村人均收入大幅提高，幾乎一家一座樓房，生活安康。徹底告別了以前食不果腹的日子。醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等等政策是人民的生活更加有保障。

5.河南是勞務(wù)輸出大省，所以此地外出務(wù)工人員也相當(dāng)?shù)囟?。青壯年人口幾乎都前往江蘇、浙江等沿海發(fā)達(dá)省份工作，村中留下最多的就是年邁的老人和正在上學(xué)的孩子。

時光匆匆，一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝。支教結(jié)束了，我們不僅與小朋友們建立了珍貴的友誼，還切身體會了農(nóng)村教育及農(nóng)村的整體情況，豐富了個人閱歷。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村正在越變越好，美好的未來正在等著廣大農(nóng)民朋友們。但是潛在的風(fēng)險也不容忽視。如何提高農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量？如何改善農(nóng)村本土經(jīng)濟(jì)，是農(nóng)村減少外出人口數(shù)量？這是值得深刻思考的問題。帶著這些疑問，我和團(tuán)隊(duì)離開了這塊美麗的土地。希望不久的將來，這些難題迎刃而解。

第五篇：暑期社會實(shí)踐總結(jié)

生命科學(xué)學(xué)院2004級李華強(qiáng)04221017

暑期社會實(shí)踐總結(jié)

今年暑假我參加了北師大赴四川省大英中學(xué)的支教活動，本次社會實(shí)踐我獲益菲淺，一方面鍛煉了自身的能力學(xué)習(xí)了一些書本上沒有的東西，另一方面我覺得最珍貴的：在暑期實(shí)踐中我認(rèn)識了一群好朋友，在支教的日子里大家團(tuán)結(jié)互助建立了深厚的友誼。感謝這次實(shí)踐，感謝隊(duì)員們留給我的美好回憶。

此次支教活動始于我們29號離京，離京路上除了大家的行李外還有兩大筐為留守兒童捐贈的書籍，一路上可謂麻煩不斷，但是在大家的共同努力下我們終于順利到達(dá)了支教目的地，學(xué)校老師熱情的接待了我們。我們團(tuán)隊(duì)此次除了支教以外還抽空進(jìn)行了地方文化遺產(chǎn)的探索，奧運(yùn)節(jié)水節(jié)能宣傳，農(nóng)村留守兒童關(guān)懷，這些活動給我印象最深的要數(shù)奧運(yùn)宣傳活動了，活動從籌劃到進(jìn)行都還比較順利，活動當(dāng)天大英人民對奧運(yùn)相關(guān)知識表現(xiàn)的非常感興趣，我們在宣傳是有帶橫幅供大家簽名留念，作為北京奧運(yùn)全民參與的見證，從兩三歲的小朋友到玖拾多歲的老奶奶都積極的參與到我們的活動中，活動取得了非常好的成果。

我在這次活動中參加了奧運(yùn)宣傳，關(guān)懷留守兒童，地方文化探索，輔助調(diào)研以及支教等活動，雖然活動時間只有十天，但是活動給了我很多寶貴的財富。在支教的過程中我體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感覺，與同學(xué)們進(jìn)行了交流，解答了一些同學(xué)們的疑問，分享了一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，介紹了一些大學(xué)的概況，通過交談我發(fā)現(xiàn)雖然我?guī)Ыo大家的應(yīng)試知識不多，但是提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和自信，聽到她們?yōu)槔硐霝槟繕?biāo)奮斗的決心我非常的開心，感覺到了自己辛苦的價值。而且這次支教使我了解到一個老師應(yīng)該如何管理學(xué)生如何教育學(xué)生，者對我以后從事教育事業(yè)有很大的幫助，另一方面這次實(shí)踐增加了我的社交能力，明白了社會上不同于學(xué)校的一些規(guī)則，最后還是要感謝時間活動中認(rèn)識的好朋友以及那位與同學(xué)打成一片的帶隊(duì)老師。