第一篇：評審-1：創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)申請表

【此表由申請人填寫】

創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)申請表

個人資料

姓名：

性別：

民族：

出生年月：電話：

戶籍所在地：地址：身份證號：郵政編碼：婚姻狀況： ? 未 婚? 已 婚你如何得知我們的公益項目？

有創(chuàng)業(yè)點子嗎？? 有? 無

家庭地址：有創(chuàng)業(yè)項目嗎？? 有? 無如果有，請說明：郵政編碼：擬創(chuàng)業(yè)項目的行業(yè)家庭電話：三年內(nèi)，企業(yè)將提供的崗位數(shù)手機：創(chuàng)辦企業(yè)的省市傳真：項目啟動所需資金電子郵箱：自有資金：直系親屬姓名及關(guān)系：籌借資金：身份證號：是否有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷? 是? 否

機會平等

我們實行機會平等的政策，為了這一政策的有效性，我們要求所

有申請人如實填寫以下內(nèi)容。你所提供的信息不會影響你的申請審

核。

殘障? 是? 否

（注：殘障還包括“隱形殘障”，比如哮喘、癲癇以及精神病等）

犯罪記錄? 有? 無

目前工作狀態(tài)

? 全職，單位及職務(wù)：? 兼職，單位及職務(wù)：? 無工作，時間個月，原因工作經(jīng)歷（最近兩份主要工作）

工作單位工作單位常住地址：

工作職務(wù)工作職務(wù)工作年限工作年限教育背景

最高學(xué)歷

學(xué)校和專業(yè)

其他資格認證? 有? 無

如果有，請列出證書及級別：

是否接受過與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)或咨詢? 是? 否

如果是，請說明何時何地接受過何種培訓(xùn)或咨詢：創(chuàng)業(yè)項目（點子）

項目（企業(yè)）名稱：有關(guān)項目的簡述：創(chuàng)業(yè)形式? 個體經(jīng)營? 合伙經(jīng)營

是否需要或已經(jīng)有經(jīng)營場地? 是? 否

如果是，請給出地址及面積

請簡要闡述對創(chuàng)業(yè)的理解：

聯(lián)系人

請?zhí)峁﹥擅?lián)系人（注意：他們不能是你的直系親屬，也不能是

合伙人，必須擁有申請人創(chuàng)業(yè)所在地的戶籍），我們可能會向他們了

解你的情況。他們認識你至少應(yīng)有兩年的時間。例如，過去的雇主。

姓名：姓名：單位及職務(wù)：單位及職務(wù)：身份證號：身份證號：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

地址：地址：

郵政編碼：郵政編碼：

謝謝完成申請書！

第二篇：YBC創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)申請表

【此表由申請人填寫】

YBC創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)申請表

個人資料

姓名：

性別：民族：出生年月：戶籍所在地：身份證號：婚姻狀況： ? 未 婚? 已 婚 常住地址：家庭地址：郵政編碼：家庭電話：手機：傳真：電子郵箱：直系親屬姓名及關(guān)系：身份證號：電話：

有創(chuàng)業(yè)項目嗎？? 有? 無 如果有，請說明：

擬創(chuàng)業(yè)項目的行業(yè)三年內(nèi)，企業(yè)將提供的崗位數(shù)創(chuàng)辦企業(yè)的省市 項目啟動所需資金自有資金：籌借資金：是否有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷? 是? 否

機會平等

我們實行機會平等的政策，為了這一政策的有效性，我們要求所有申請人如實填寫以下內(nèi)容。你所提供的信息不會影響你的申請審核。

殘障? 是? 否

（注：殘障還包括“隱形殘障”，比如哮喘、癲癇以及精神病等）

犯罪記錄? 有? 無 目前工作狀態(tài)

? 全職，單位及職務(wù)： ? 兼職，單位及職務(wù)： ? 無工作，時間個月，原因 工作經(jīng)歷（最近兩份主要工作）

工作單位工作單位工作職務(wù)工作職務(wù)工作年限工作年限教育背景

最高學(xué)歷學(xué)校和專業(yè)其他資格認證? 有? 無

如果有，請列出證書及級別：是否接受過與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)或咨詢? 是? 否

如果是，請說明何時何地接受過何種培訓(xùn)或咨詢：創(chuàng)業(yè)項目（點子）

項目（企業(yè)）名稱：有關(guān)項目的簡述：

創(chuàng)業(yè)形式? 個體經(jīng)營? 合伙經(jīng)營是否需要或已經(jīng)有經(jīng)營場地? 是? 否

如果是，請給出地址及面積

請簡要闡述對創(chuàng)業(yè)的理解：

聯(lián)系人

請?zhí)峁﹥擅?lián)系人（注意他們不能是你的直系親屬，也不能是合伙人，必須擁有申請人創(chuàng)業(yè)所在地的戶籍），我們可能會向他們了解你的情況。他們認識你至少應(yīng)有兩年的時間。例如，過去的雇主。

姓名：姓名：單位及職務(wù)：單位及職務(wù)： 身份證號：身份證號：聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：地址：地址：

郵政編碼：郵政編碼：

謝謝完成申請書！

注意：請將您填寫的申請表格作為郵件附件發(fā)送到您所在地區(qū)的YBC地方辦郵箱。

附注：YBC郵箱地址表

第三篇：創(chuàng)業(yè)申請表及流程

雙流縣就業(yè)困難人員一次性創(chuàng)業(yè)補貼申請表

申報資料：

1、申請人《居民身份證》原件及復(fù)印件；

2、《營業(yè)執(zhí)照》原件及復(fù)印件；

3、《稅務(wù)登記證》及連續(xù)3個月所在地納稅證明；

4、雙流縣一次性創(chuàng)業(yè)扶持金申請審批表；

5、高校畢業(yè)生需提供學(xué)歷證明、返鄉(xiāng)農(nóng)民工需提供戶口所在地鎮(zhèn)（街道）出具的證明、就業(yè)困難人員需提供鎮(zhèn)（街道）出具的《就業(yè)困難人員認定證明》。

6、個人在農(nóng)業(yè)銀行的開戶卡復(fù)印件和社保（醫(yī)保）卡復(fù)印件。（身份證、銀行卡、社保卡復(fù)印到一張A4紙上）

就業(yè)困難人員一次性創(chuàng)業(yè)補貼申報流程和資料

1、在當?shù)厣鐓^(qū)辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》，由鎮(zhèn)勞保所在962110對就業(yè)困難人員進行《就業(yè)困難人員認定證明》的認定。

2、辦理相關(guān)《營業(yè)熱照》和《稅務(wù)登記證》，并連續(xù)3個月繳稅記錄。（附原件）

3、申請人《居民身份證》原件及復(fù)印件。

4、《營業(yè)執(zhí)照》原件及復(fù)印件，《稅務(wù)登記證》復(fù)印件。

5、《雙流縣就業(yè)困難人員一次性創(chuàng)業(yè)補貼申請表》。

6、返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供戶口所在地鎮(zhèn)（街道）出具的證明，就業(yè)困難人員需提供鎮(zhèn)（街道）出具的《就業(yè)困難人員認定證明》。

7、提供銀行賬戶復(fù)印件（開戶銀行：成都銀行）。

※2009年6月24日以后創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者均可申請，但前提必須是先有《就業(yè)失業(yè)登記證》。

第四篇：創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)有感

創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)有感

這學(xué)期我本來懷著忐忑的心情選擇了創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課，沒有試聽，更不可能中途罷掉此課，但是自從我聽了第一堂課，我就無悔我的選擇，老師所講正是我要的、我想知道的。

課堂上曾老師講的話讓我受益匪淺，播放的視頻讓我吸取了很多經(jīng)驗，請來的成功人士的自己的故事更是讓我產(chǎn)生了自信，激發(fā)起我的創(chuàng)業(yè)熱情。

談到創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，曾老師說的對，創(chuàng)業(yè)也好，職業(yè)生涯也好，根本沒有什么規(guī)劃，現(xiàn)在很難想象日后十年的境況，更何況在追夢的途中也許會發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是什么，那時候如果還按照規(guī)劃做事，恐怕只會遺憾終生。規(guī)劃，只是一個暫時的定位，一個迷途時的參考，一個隨時根據(jù)需要可變更的方向。我們也許并不太了解自己，也并沒有完全挖掘出自己的才能，但是社會需要我們做出抉擇，所以我們必須向前走，所以在漫漫人生路上，規(guī)劃出一段路的大的方向，我們邊走邊調(diào)整。

當然，做出規(guī)劃，又不要太拘泥于規(guī)劃是一方面，持之以恒，以堅毅的品格做事業(yè)是另一重要的方面。曾老師說過，“世上本沒有路，走的人多了就不是你的路?！倍谶€沒路的時候，在我們自己走的時候，最需要的就是相信能夠走下去的決心，并且鍥而不舍地走下去。成功不是不可能的事情，也不是遙不可及的事情，前提是我們要有毅力，有恒心，真正的去做去動腦想動手干。

我個人覺得不是每個人都適合都喜歡創(chuàng)業(yè)。殊途同歸，不管是考研、出國、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)還是干別的，最終都是要有個職業(yè)，更高層次是有個自己的事業(yè)。我們現(xiàn)在所做的一切也都是為了最后那個“業(yè)”。這門課中我聽到了好多珍貴良言，一點一滴都是在教我們制勝法寶。我會結(jié)合自身情況盡全力做好，最大限度的挖掘自己才能、利用好時間，在畢業(yè)時，兩只手都有喜人證書。

第五篇：創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)感想

創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)有感

從小就對馬云、俞敏洪這些自主創(chuàng)業(yè)闖出自己一片天地的企業(yè)家欽佩無比，希望有一天自己也像他們一樣，能有自己的一份事業(yè)。因此就抱著這種心態(tài)選了創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)這門課?？僧斦嬲齺淼絼?chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課堂的時候，曾老師教我們的不僅是創(chuàng)業(yè)方面的知識，還有我們大學(xué)生要面臨的的有關(guān)學(xué)習(xí)生活、人際關(guān)系、情感處理、考研出國工作等方方面面的問題。在第一堂課上，曾老師就告訴我們，學(xué)完了這門課，問問自己這三個問題：你想知道什么？你知道了什么？你做了什么？

我想知道什么？不用多說，肯定是創(chuàng)業(yè)方面的疑惑、大學(xué)生活中的注意事項、關(guān)于未來的規(guī)劃以及一切關(guān)于人生是什么，人生該怎樣度過怎樣規(guī)劃的問題。然而在課堂上，我知道的可不止這些問題。

“出國重要的不是托福GRE新東方，而是有內(nèi)容的論文；找工作時重要的不是學(xué)歷，而是工作經(jīng)驗證明；人之間沒有所謂的代溝，只是相互看法不一樣；面試時不應(yīng)該被考官控制，而是要將被動變?yōu)橹鲃幼鲎愎φn展現(xiàn)自己；做女孩不要太矜持，要給男孩們一個機會??”這些只是我記錄的曾老師的經(jīng)典語錄中的一部分。我也了解到了找好工作要有5Y工：資、住房補貼、戶口、五險金、地理位置；畢業(yè)時的我們要有三種證書，“必備的證”（英語六級證、計算機二級證）、“喜歡的證”（駕照、心理咨詢師）、“親戚朋友口中的證”（那些有利于個人未來發(fā)展的證書）??

當然，課堂中還有豐富多彩的視頻，有的具有很強的現(xiàn)實意義，有的滑稽中蘊含著深刻的哲理，有的諷刺社會的同時給我們深刻的教訓(xùn)??其中令我印象比較深刻的有《我能創(chuàng)未來》中馬云、俞敏洪、牛根生等企業(yè)家對年輕人的深切演講，告訴我們成功者的艱辛和努力；有虎跳峽山村中農(nóng)民夏山泉憑自己敏銳的商業(yè)思維、大坦的嘗試和學(xué)習(xí)英語的毅力，不僅發(fā)家致富還迎娶了外國老婆的故事，告訴我們只要有想法并且大膽去做就會成功；有《城市》欄目中對農(nóng)大經(jīng)管學(xué)院李尚峰同學(xué)考研失敗后找工作的種種無奈，告訴我們?nèi)找婕觿〉拇髮W(xué)生就業(yè)難題；有《財富故事會》中“五子鬧?！蹦贻p人沖破束縛在海南追逐自己夢想自主創(chuàng)業(yè)的財富故事，告訴我們做事要堅持自己的想法并要敢于創(chuàng)新；有《對話》中，當達沃斯走進中國，劉東華告訴我們?nèi)艘凶孕?；還有《職業(yè)丑人沉浮記》中，男主人公李耕在裁員權(quán)利的趨勢下漸漸迷失自我的故事，告訴我們做人一定要有原則否則總有一天會引火上身??視頻后是曾老師的犀利點評，老師樸實的話中總結(jié)的是這么多年的人生閱歷，只有真正沉醉于課堂，體會這些簡單話語中的大道理，并真正運用到自己的學(xué)習(xí)生活中，才是創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課堂真正的意義吧。

所以我終于找到了今年在北京華陽紫通科技有限公司實習(xí)時做網(wǎng)絡(luò)推廣的意義了，雖然做的事情并不能算的上是真正的“工作”，但在實習(xí)期間，我充分感受到理論與實踐的區(qū)別。在實踐中，我要面對的不僅僅是課本上那些毫無實用性可言的簡單題目，而是面對社會時索要真正面對的課題。今后的生活中，我的學(xué)習(xí)和實習(xí)要雙管齊下，將理論實踐相結(jié)合，鍛煉自己的能力，真正適應(yīng)社會。

真的很喜歡創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)這門課，感謝曾老師給我們自由的課堂，充分的課下實踐時間。還有每次下課曾老師都會耐心地回答同學(xué)們的提問，這真的很讓我感動。