第一篇：2006創(chuàng)市級文明單位資料籌劃

上海市徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心建國西路357號（200031）Http://jk.xh.sh.cnXuhui Center for Disease Control and PreventionE_Mail: xhjbkzzx@xh.sh.cn Tel: 64370969 Fax: 6431370

52006年創(chuàng)建上海市文明單位檔案匯編籌劃

一、主旨：

在開展創(chuàng)建上海市2005-2006年精神文明單位的活動中，做了大量的工作，形成了大量的資料。在根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)形成的一系列檔案中，精選反映我單位創(chuàng)建主體面貌的檔案形成此檔案匯編。

二、載體：

1、主體—紙質(zhì)文本材料

2、附件—電子光盤

三、內(nèi)容及形式：《標(biāo)題待定》

1、前言

2、目錄

3、疾控創(chuàng)建計劃4、2005-2006年創(chuàng)建匯總

5、動員大會講話稿

6、創(chuàng)建指標(biāo)摘要（數(shù)據(jù)）

7、榮譽(yù)表（附證書、照片）

8、創(chuàng)建大事記？（待定）

9、目標(biāo)責(zé)任分解

10、志愿者活動一覽表（含活動證明樣張）

11、照片（主體活動樣張）

12、光盤（匯報短片）

四、責(zé)任：

1、審核：黨支部

2、籌劃、主編：辦公室

五、完成時限：

九月底完成初稿；十月上旬形成樣稿；市文明辦抽查前完成刊印。

2006年9月12日

徐匯疾控

第二篇：創(chuàng)文明單位匯報資料

武平鎮(zhèn)中心?！皠?chuàng)文明單位”匯報材料

我校坐落在七躍山麓下，校園總面積6308平方米，有圖書室、閱覽室、微機(jī)室、書法室、音樂室和榮譽(yù)室，學(xué)校藏書達(dá)11300多冊，生均達(dá)25冊。現(xiàn)有7個教學(xué)班、429名在校學(xué)生。學(xué)校的20名在職教師中，有90℅的教師具有大專及大專以上文憑，有10名小學(xué)高級教師，是一支充滿活力、奮發(fā)向上、富有經(jīng)驗的教師隊伍。學(xué)校下轄漩石、山羊、新華、3個村小，服務(wù)于磨刀洞、殷家壩、山羊溪、漩石溝、瓦泥坪5個村。

創(chuàng)文明學(xué)校，是全面貫徹落實黨的教育方針、依法治校，促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的重要途徑。兩年來，我們創(chuàng)文明單位主要是從以下幾方面入手的：

一、堅持以創(chuàng)文明為支點(diǎn)，撐起穩(wěn)定、和諧的大局面 2012年9月，學(xué)校提出全新的辦學(xué)理念：校園書香，厚德載物。我們認(rèn)為，純凈如水、海納百川，厚德載物、樸厚仁愛，儒雅大氣、勇于創(chuàng)新這樣的人文情懷，才能使學(xué)生對歷史與文化有感情，對傳統(tǒng)與倫理有溫情、對鄉(xiāng)土和社會有熱情，才能使師生合成和諧的學(xué)習(xí)共同體，從而使校園芬芳馥郁、課程改革務(wù)實創(chuàng)新、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，形成我校提高文化品味的辦學(xué)特色。

我校把閱讀能力看成是個人自主發(fā)展的重要標(biāo)志。從校長、教師到學(xué)生，閱讀經(jīng)典書籍，有古代的、現(xiàn)代的，東方的、西方的，讀孔子、孟子、老子、莊子，讀詩經(jīng)、辭楚、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰、高爾基等，從去年開始，我校特別安排并組織學(xué)生閱讀四大名著，三年級《西游記》，四年級《水滸傳》，五年級《三國演義》，六年級《紅樓夢》，使學(xué)生與圣賢為友，與大師對話，與經(jīng)典同行，與時代同步。博學(xué)、善思、書山有路“讀”為徑，自信、奮發(fā)，學(xué)海無涯“樂”作舟，閱讀促進(jìn)了師生潛能的開發(fā)、內(nèi)心的敞亮和個性的彰顯，實現(xiàn)生命的價值，使校園有書香之氣、老師有書卷之氣、學(xué)生有書生之氣、轄區(qū)有儒雅之氣。從表層的物質(zhì)文化，到淺層的行為文化，到內(nèi)層的制度文化，直到深層的精神文化。全校師生在校園書香中建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，發(fā)展和諧校園，促進(jìn)了學(xué)生文化的浸潤，思想的深化，心靈的陶冶，品質(zhì)的提升。我們深刻地體會到：“書香”是培養(yǎng)學(xué)生做大寫人的文化基礎(chǔ)，“閱讀”是學(xué)生走向書香人生的實踐保證，“創(chuàng)新”是我校走內(nèi)涵與特色發(fā)展的成功之路。

二、堅持以道德建設(shè)為核心，促進(jìn)教職工、學(xué)生的身心健康 創(chuàng)建文明學(xué)校，隊伍的道德建設(shè)必須放在首位。根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和課程改革的實際需要，從本校的實際情況出發(fā)，學(xué)校重新確立了德育工作目標(biāo)，整合了此項工作的管理資源，創(chuàng)新了管理思路。進(jìn)一步明確了未成年人思想道德建設(shè)的核心和重點(diǎn)，即弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，樹立和培育正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)文明行為，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。明確了學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的地位和作用，即學(xué)校是主渠道、主陣地、主課堂，學(xué)生是主體，教師是主力軍。

（一）抓師德，促行風(fēng)。

加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化隊伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。

一是大會動員，宣講師德教育的重要意義，糾正模糊認(rèn)識，動員教師自覺參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高師德水平。特別強(qiáng)調(diào)了在現(xiàn)階段，學(xué)校受移交和市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，社會上“一切向錢看”、“短期經(jīng)濟(jì)行為”、“下海經(jīng)商”、“行賄受賄”、“黃、賭、毒”等不良風(fēng)氣和犯罪行為，侵襲教育界，對教師影響很大，如果教師放松政治學(xué)習(xí)，平時不用教師行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，難免受其影響，產(chǎn)生違背師德 的不良行為，造成惡劣影響。并要求教職工積極參與，結(jié)合自己的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，展開討論，糾正模糊認(rèn)識，理解新時期師德，做一個合格的人民教師。

二是確立師德的核心——為人師表，教書育人。教書育人是教師的天職。教書是手段，育人是目的?！皫熣撸酥Ｒ病??！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)和健全的人格去潛移默化地感染學(xué)生。為此，必須要求每個教職工把為人師表作為一個重要標(biāo)準(zhǔn)，來衡量檢點(diǎn)自己的教育行為是否合符規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

三是充分發(fā)揮黨支部政治核心和保證監(jiān)督作用，強(qiáng)化法規(guī)學(xué)習(xí)。專題學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校杜絕了違規(guī)辦班和濫定資料現(xiàn)象，嚴(yán)厲禁止了學(xué)校教師進(jìn)行有償家教行為。學(xué)校將“教師進(jìn)行有償家教行為”納入到“教師考核”、“教師評先活動”、“教師職稱評定”等方面，學(xué)校實行“一票否決制”。同時成立督察小組，校級、中層領(lǐng)導(dǎo)親自上陣督察。經(jīng)過詳細(xì)核查，我校沒有出現(xiàn)一例教師進(jìn)行有償家教行為。

（二）抓規(guī)范，促校風(fēng)

學(xué)校德育工作，重在為未成年人營造良好的健康成長的環(huán)境，我們制定了合理的工作目標(biāo)、工作制度與考核細(xì)則。

1、宣傳陣地，輿論導(dǎo)航。我們在廣大師生中大力開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，充分利用櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播站、國旗下講話，廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，進(jìn)一步健全完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)，促進(jìn)師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、因材施教，分段實施。我們根據(jù)學(xué)生不同年齡段的特點(diǎn)，制定各個年級的德育工作重點(diǎn)，充分利用新生教育時段，抓習(xí)慣養(yǎng)成教育；防止分化，抓鞏固提高；抓理想、成才教育。另外，我們制定了學(xué)生行為規(guī)范“十要十不要”，作為班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)。

3、日常行為日常抓，規(guī)范教育抓不懈。

首先，我們理順德育管理機(jī)制，細(xì)化規(guī)范班級管理。建立德育管理兩本臺帳，細(xì)化、規(guī)范班級管理，一是《班級日志》，由學(xué)生干部記載班級每天的情況（包括好人好事、班級中出現(xiàn)的問題，還可以提意見建議），有了這本帳，班級日常情況班主任、學(xué)校都能一目了然，《班級日志》的填寫鼓勵實事求是的反映情況與問題；二是《班主任手冊》，由班主任負(fù)責(zé)安排并組織學(xué)生活動，要求每月一專題，每周圍繞相應(yīng)的專題開展活動，對活動做好記錄，并進(jìn)行總結(jié)，包括存在什么問題，原因及對策，下周工作重點(diǎn)，差生跟蹤等等。

4、抓好學(xué)校德育常規(guī)工作，保障校園教學(xué)秩序，加強(qiáng)了班級管理。要求做好《班級日志》、早讀、廣播操、眼保操、讀報等工作。落實班主任工作：做好《班主任工作周記》、家訪、班會、主題班會、問題學(xué)生跟蹤等工作。完善流動紅旗評比制度。各班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生要求每日小掃，周二、周四大掃除。堅持每天檢查清潔衛(wèi)生和標(biāo)志佩戴、行為習(xí)慣等，并做好記錄，每周進(jìn)行公布，以形成良好校風(fēng)。做好周一升旗儀式及國旗下講話，把此項工作當(dāng)作愛國主義教育的內(nèi)容。每周一升旗儀式后，三分鐘學(xué)校德育常規(guī)工作周訓(xùn)講話效果良好。

5、學(xué)校嚴(yán)格遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活安全可靠。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了健全的學(xué)校內(nèi)、外勤值班、中午學(xué)生用餐的管理、門衛(wèi)堅守崗位等制度，加強(qiáng)教育教學(xué)管理。我們注重了對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識教育。進(jìn)行突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的專題輔導(dǎo)。學(xué)校組織專班經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施設(shè)備的安全情況，對有不安全因素的設(shè)施立即予以修葺和拆除。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校未發(fā)生一例重大安全事故，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)深得學(xué)生、家長、社會的信賴。

學(xué)校處處皆教育，德育工作無小事。如果我們不能把學(xué)校德育工作放在很重要的位置，我們所說的內(nèi)涵發(fā)展中的內(nèi)涵，將是空泛與蒼白的，我們所主張的質(zhì)量立校中的質(zhì)量，也是缺乏含金量的，我們所倡導(dǎo)的共建文明、和諧校園，是會充斥不和諧雜音的，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展也是沒有后勁的。尊重學(xué)生的生命個體并包容學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的精神和情感世界，關(guān)心學(xué)生的成長進(jìn)步并努力挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃?，以關(guān)愛之心正確引導(dǎo)并正確評價學(xué)生，成為我校每一個教育工作者的神圣職責(zé)并成為我們的職業(yè)操守。我們每一個教職工，都是德育工作者。

創(chuàng)建文明單位，是一項不能間斷的工程，也是我校賴以生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。一位偉人說過：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”?？鬃尤f世風(fēng)骨在，一腔熱血寫春秋，我們乘載著學(xué)校轉(zhuǎn)型的歷史使命，雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越，只要我們抓住機(jī)遇、堅定信心、永不懈怠、和衷共濟(jì)、同頻共振，我們一定會擁有更加文明、和諧燦爛的明天！

第三篇：文明單位創(chuàng)建臺帳資料參考目錄

文明單位創(chuàng)建臺帳資料參考目錄

（文明城市創(chuàng)建、城鄉(xiāng)結(jié)對共建、社會志愿服務(wù)、未成年人思想道德教育、文化建設(shè)中心組學(xué)習(xí)組織建設(shè)及先進(jìn)典型培樹、文明創(chuàng)建特色等６方面）

（檔案資料健全，分類科學(xué)，裝盒規(guī)范，目錄索引）、單位概況簡介 2、單位外觀照片、創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組及其網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況 4、2011文明創(chuàng)建工作計劃(或?qū)嵤┮庖?5、2011文明創(chuàng)建工作總結(jié) 6、召開創(chuàng)建工作專題會議2次以上（有領(lǐng)導(dǎo)講話材料、相關(guān)會議通知、會議記錄），有領(lǐng)導(dǎo)班子研究文明創(chuàng)建相關(guān)工作的會辦記錄。本文明創(chuàng)建的申報材料，包括申報表、上工作總結(jié)以及申報公示記錄、文明創(chuàng)建工作考核獎懲制度以及考核獎懲兌現(xiàn)情況其它規(guī)章制度、實行政務(wù)（廠務(wù)、校務(wù)）公開、首問負(fù)責(zé)制和一個窗口對外、一站式服務(wù)、一支筆審批、一定時限辦結(jié)的“四個一”辦事制度材料、日常創(chuàng)建工作督查情況記載（含督查工作制度化建設(shè)及方法措施等）至少每季度1次，全年至少4次、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況、行風(fēng)建設(shè)情況。行風(fēng)監(jiān)督與管理投訴體系（含行風(fēng)測評記錄、行風(fēng)監(jiān)督員隊伍建設(shè)情況），投訴渠道暢通，有意見箱、意見簿、征求意見表、監(jiān)督電話，對群眾意見有登記、有反饋、有處理結(jié)果、投訴處理率達(dá)100%（記載材料）、黨委（黨組、支部）中心組學(xué)習(xí)活動材料（學(xué)習(xí)十七屆六中全會和黨代會精神）、黨員教育活動材料

13、社會志愿服務(wù)活動材料。方案、計劃、制度、活動記錄和總結(jié)、開展文明創(chuàng)建活動情況材料。（包括開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育或特色活動，如文明職工、文明班組（柜組）、文明車間（科室）的創(chuàng)建活動（通知、記錄、考核、總結(jié)、表彰等）、開展各種群眾性文體活動及各種技能競賽活動的記載及圖片資料）

15、結(jié)合省、市、區(qū)創(chuàng)建工作重點(diǎn)，開展的精神文明創(chuàng)建活動材料(重點(diǎn)突出文明城市創(chuàng)建活動、在優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌活動、開展與非公企業(yè)結(jié)對幫扶共建活動、誠信教育活動、參與市、區(qū)2010、2011十佳文明新事評選活動并向區(qū)文明辦推薦候選事跡材料情況、公民道德宣傳月活動以及學(xué)習(xí)道德模范活動情況材料、文化宣傳陣地、活動陣地建設(shè)情況及其管理制度、活動記載、關(guān)注未成年人教育，“為未成年人辦實事”情況記錄、活動圖片資料等、本目標(biāo)完成情況，在全區(qū)或同行業(yè)中名次排列情況（同時提供上級主管部門以及黨委、政府統(tǒng)計報表）19、2011獲獎情況簡介（證書、獎狀、文件、照片等原件或復(fù)印件）20、創(chuàng)建檔案資料健全，分類科學(xué)，裝盒規(guī)范

第四篇：文明單位創(chuàng)建臺帳資料參考目錄

文明單位創(chuàng)建臺帳資料參考目錄

1、單位概況簡介。

2、單位外觀照片。

3、創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組及其網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況。

4、2010年文明創(chuàng)建工作計劃(或?qū)嵤┮庖?。

5、2010文明創(chuàng)建工作總結(jié)。

6、召開創(chuàng)建工作專題會議2次以上（有領(lǐng)導(dǎo)講話材料、相關(guān)會議通知、會議記錄），有領(lǐng)導(dǎo)班子研究文明創(chuàng)建相關(guān)工作的會辦記錄。本文明創(chuàng)建的申報材料，包括申報表、上工作總結(jié)以及申報公示記錄。

7、文明創(chuàng)建工作考核獎懲制度以及考核獎懲兌現(xiàn)情況其它規(guī)章制度。

8、實行政務(wù)（廠務(wù)、校務(wù)、隊務(wù)）公開、首問負(fù)責(zé)制和一個窗口對外、一站式服務(wù)、一支筆審批、一定時限辦結(jié)的“四個一”辦事制度材料。

9、日常創(chuàng)建工作督查情況記載（含督查工作制度化建設(shè)及方法措施等）至少每季度1次，全年至少4次。

10、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。

11、行風(fēng)建設(shè)情況。行風(fēng)監(jiān)督與管理投訴體系（含行風(fēng)測評記錄、行風(fēng)監(jiān)督員隊伍建設(shè)情況），投訴渠道暢通，有意見箱、意見簿、征求意見表、監(jiān)督電話，對群眾意見有登記、有反饋、有處理結(jié)果、投訴處理率達(dá)100%（記載材料）。

12、黨委（黨組、支部）中心組學(xué)習(xí)活動材料（學(xué)習(xí)十六屆六中全會和十七大精神必查）、黨員教育活動材料。

13、干部職工教育活動材料。職工的職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律教育的培訓(xùn)計劃、制度、培訓(xùn)記錄和總結(jié)。

14、開展文明創(chuàng)建活動情況材料。（包括開展“創(chuàng)星級樹品牌”教育或特色活動，如文明職工、文明班組（柜組）、文明車間（科室）的創(chuàng)建活動（通知、記錄、考核、總結(jié)、表彰等）、開展各種群眾性文體活動及各種技能競賽活動的記載及圖片資料）。

15、結(jié)合省、市、區(qū)創(chuàng)建工作重點(diǎn)，開展的精神文明創(chuàng)建活動材料(重點(diǎn)突出文明城市創(chuàng)建活動，積極參與大篷車活動、爭先創(chuàng)優(yōu)活動、開展結(jié)對幫扶共建活動、誠信教育活動，參與市、區(qū)十佳文明新事評選活動并向區(qū)文明辦推薦候選事跡材料情況、公民道德宣傳月活動情況材料)。

16、文化宣傳陣地、活動陣地建設(shè)情況及其管理制度、活動記載。

17、志愿者服務(wù)資料（組織機(jī)構(gòu)、志愿者注冊表、花名冊、活動計劃及開展情況）。

18、關(guān)注未成年人教育，“為未成年人辦實事”情況記錄、活動圖片資料等。

19、本目標(biāo)完成情況，在全區(qū)或同行業(yè)中名次排列情況

（同時提供上級主管部門以及黨委、政府統(tǒng)計報表）。20、2009獲獎情況簡介（證書、獎狀、文件、照片等原件或復(fù)印件）。

21、創(chuàng)建檔案資料健全，分類科學(xué)，裝盒規(guī)范。

第五篇：創(chuàng)文明單位

爭做文明職工

我單位開展的創(chuàng)省級文明單位活動中始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實“兩手抓、兩手都要硬”的方針。以培養(yǎng)一支思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)和諧、服務(wù)一流的干部職工隊伍為目標(biāo)；以打基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象為重點(diǎn)，按照“重在建設(shè)、貴在堅持、注重實效”的原則，全面動員，人人參與，以人為本，精心組織，開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，提升了職工隊伍的文明素質(zhì)和企業(yè)的文明形象，促進(jìn)了各項工作目標(biāo)任完成。

本人在參與創(chuàng)建省級文明單位過程有以下幾點(diǎn)深該的體會:

一、從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受我在為自己工作這樣一個樸素的理念。

試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機(jī)會來之不易，不珍惜工作機(jī)會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。

作為一個國企單位的員工，尤其擔(dān)任水庫行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實干，干出個樣子來！

二、努力培養(yǎng)團(tuán)隊精神，善于更要樂于與他人合作。

在現(xiàn)代社會，在專業(yè)分工越來越細(xì)、市場競爭越來越激烈的前提下，單打獨(dú)斗的時代已經(jīng)過去，合作變的越來越重要。團(tuán)隊的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個個單獨(dú)的優(yōu)秀人才的力量。所以，現(xiàn)代企業(yè)招聘員工，雖然都有一套很嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，但是，最重要的條件就是要有團(tuán)隊精神。就算這個人是天才，如果其團(tuán)隊精神比較差，這種人也沒有企業(yè)愿意用。不能與同事友好合作，沒有團(tuán)隊意識的人，即使有很好的能力，也難以把自己的優(yōu)勢在工作中淋漓盡致的發(fā)揮出來，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而會把事情弄糟。一個人能力再強(qiáng)，總有能力不能達(dá)到之處，團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)隊成員之間相互取長補(bǔ)短，精誠合作，會把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果，這就是1+1>2的道理。

三、深刻感受到安全的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛，所以我必須在這一刻起認(rèn)真履行職責(zé)。我清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害他人，甚至走向死亡。安全思想牢牢扎根在個人的心中，知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜緊密相連的網(wǎng)。

做一名優(yōu)秀的文明員工是我們大家共同的追求,也許有的同志會問,該從如何做起?要我說,其實你不用刻意去做些什么.當(dāng)你順手關(guān)掉走廊里一不滅的燈,撿起地上一個丟棄煙頭,關(guān)上生間白白流的自來水,當(dāng)你一絲不茍記錄著泵運(yùn)行中每個數(shù)據(jù)時，當(dāng)那里有問題時總會出現(xiàn)你的身影時，當(dāng)你在徹底不熄的燈光中加班加點(diǎn)完成了一份份的報表或工作計劃,你就是一個優(yōu)秀文明職工！

陳培興