第一篇：社會活動《環(huán)保時(shí)裝》

社會活動

環(huán)保時(shí)裝

一、活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設(shè)計(jì)、制作的興趣。

2、了解廢舊物品的回收利用價(jià)值。

3、調(diào)動幼兒參與時(shí)裝表演活動的積極性，培養(yǎng)幼兒的合作能力和表現(xiàn)力，審美能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒）

2、歡快的音樂

3、服裝表演錄像

三、活動過程

1、導(dǎo)入

⑴觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。

⑵討論：這些服裝是用什么材料制作的？

⑶出示各種廢舊材料，產(chǎn)生制作服裝的興趣。

2、我是服裝設(shè)計(jì)師

⑴自由結(jié)伴商討設(shè)計(jì)的款式、所需廢舊材料。

⑵簡單了解制作服裝的過程及制作工序。

⑶共同制作。

3、時(shí)裝表演

⑴引導(dǎo)幼兒展示、介紹自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。

⑵播放音樂，創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。

⑶表演過程中，幼兒分組表演。

4、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享制作、表演成功的喜悅。

第二篇：環(huán)保時(shí)裝大賽策劃書

楚雄師院環(huán)保時(shí)裝大賽策劃書

一、活動背景：

服裝是人類發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，早在智人時(shí)期，人類就用獸皮裹身御寒。原始社會時(shí)期服裝形成配套：冠帽，衣裳，套褲，護(hù)腿，鞋靴，首飾等。古代的人們以服飾分貴賤，別等威。

時(shí)裝能展現(xiàn)個(gè)人魅力與氣質(zhì)，隨著社會的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生追求時(shí)尚與個(gè)性，希望自己與眾不同。然而，環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。作為大學(xué)生在追求時(shí)尚的同時(shí)也應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

可行性分析：當(dāng)代學(xué)生在相對單調(diào)的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時(shí)尚文化元素調(diào)節(jié)校園生活，這樣做并非是所謂的“學(xué)荒于嬉”，相反，一些高品味、高檔次的服裝秀，可充分展示當(dāng)今的文化氛圍和發(fā)展速度、體現(xiàn)“百家爭鳴、百花齊放”多元化詮釋。

二：活動主旨：

活動是以時(shí)尚服裝展示為主題，借此向全校師生展現(xiàn)學(xué)生青春、健康、自信的新時(shí)代學(xué)生形象。此次活動融入了一定的個(gè)性元素，也是體現(xiàn)學(xué)生追求的的多元化文化氛圍中的另類元素。展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，活躍校園文化氣氛，培養(yǎng)同學(xué)之間的互助合作精神，旨在“保護(hù)環(huán)境，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采”。

三、活動目的：

1、通過這次活動能充分表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我，認(rèn)識自我。體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀地點(diǎn)，提高大學(xué)生的資信度，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)范。

2、提供時(shí)尚美麗的咨訊，豐富校園文化生活，為大學(xué)生的生活提供一道極具特色的視覺盛宴。

3、提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高社會競爭力。

四、活動組織機(jī)構(gòu)：

本次活動由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，楚雄師范學(xué)院女生會承辦。組織機(jī)構(gòu)有:策劃部:負(fù)責(zé)活動的策劃；

顧問團(tuán)：負(fù)責(zé)活動的組織，活動的日程。地點(diǎn)的安排；

宣傳部：負(fù)責(zé)活動的一切宣傳；

秘書部：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)問題；

藝術(shù)部：負(fù)責(zé)節(jié)目演出。

五、活動流程：

（一）·前期宣傳

1、在活動開展前一周，展開宣傳工作。在食堂門口，校門口以及學(xué)生寢室樓張貼海報(bào)做宣傳。

2、到各班發(fā)宣傳單，說明活動內(nèi)容，表明活動意義 并鼓勵每個(gè)班都參與。

3、報(bào)名登記，以班級為單位報(bào)名，需注明本班三個(gè)主要設(shè)計(jì)者。

4、報(bào)名之后通知各參賽班級比賽時(shí)間，地點(diǎn)，參賽班級需帶上自己的作品及模特。

（二）·準(zhǔn)備階段

1、對選好的舞臺進(jìn)行布置；

2、參賽者抽簽決定比賽順序；

3、參賽選手帶領(lǐng)模特到比賽地點(diǎn)等待上場；

4、請兩名主持人，到各系院分別請五名教師評委以及藝術(shù)系的五位學(xué)生評委。

（三）·活動當(dāng)天

1、文藝部表演節(jié)目作為開場和結(jié)束；

2、按策劃好的有序進(jìn)行比賽（評為根據(jù)他們表現(xiàn)進(jìn)行打分）；

3、負(fù)責(zé)人巡視，注意現(xiàn)場紀(jì)律和安全；

4、宣傳部部長安排會員進(jìn)行拍照，攝影。

（四）·比賽選拔

1、每班參賽作品表演完后進(jìn)行評委公開打分，以分?jǐn)?shù)作為根據(jù)來評獎；

2、整理好獲獎名單，在學(xué)校宣傳欄上公布。

3、頒獎。

六、比賽規(guī)則：

1·時(shí)裝由各班成員設(shè)計(jì)，需體現(xiàn)“環(huán)?！钡闹黝}；

2·時(shí)裝須有描述和制作材料簡介；

3、要能展示大學(xué)生積極向上，青春活力的風(fēng)采。

4·最終評選的獎項(xiàng)有：最佳創(chuàng)意獎，最佳設(shè)計(jì)獎，最佳視覺獎，獎狀各三分，證書各九分。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

名稱數(shù)量單價(jià)合計(jì)備注

彩印海報(bào)23060

手繪海報(bào)10330

氣球兩袋1020

吹塑紙三張26

礦泉水三件2472

獲獎證書27254

獎狀305150

成果展示海報(bào)236

合計(jì)：396

第三篇：社會活動感想 環(huán)保知識講座

環(huán)保知識講座

16日參加了社區(qū)的環(huán)保知識講座，在主講員的講解下，對環(huán)保的重要性有了更深一層的了解與體會，讓我收獲了很多知識的同時(shí)也深刻了解到當(dāng)今社會環(huán)保的重要性與必要性。

環(huán)保，一個(gè)具有深刻意義的字眼。在當(dāng)今社會我們高速走向現(xiàn)代化的同時(shí)，也必然地造成了大量的環(huán)境破壞，例如世界每天不斷增長的白色污染，淡水污染，垃圾堆積如山等等。這些事例也證明了我們需要的是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會，而不是經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)而環(huán)境一團(tuán)糟的社會。環(huán)保不是一個(gè)國家的事，亦不是一個(gè)個(gè)人的事，我們同是地球的主人，我們只擁有一個(gè)地球，這是我們的家園，因此我們必須共同養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣，從小事做起，為了地球母親，更是為了自己能美好幸福的生活在唯一的地球上。

我們還等什么呢？保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。此時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該從心底里升起這樣一個(gè)念頭：環(huán)境治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步了。只有當(dāng)人類自己真正認(rèn)識到，我們只有一個(gè)地球，如果我們失去了賴以生存的地球，我們將不復(fù)存在。

對于環(huán)保，我們能做什么？其實(shí)，對于我們個(gè)人而言，保護(hù)環(huán)境往往都是舉手之勞。不使用一次性筷子，是保護(hù)環(huán)境；不使用或者少使用塑料袋，是保護(hù)環(huán)境；不吃青蛙是保護(hù)環(huán)境；節(jié)約用紙是保護(hù)環(huán)境；不亂扔廢電池，是保護(hù)環(huán)境；不殺害野生動物，也是保護(hù)環(huán)境；保護(hù)環(huán)境，不是做不到，而是想不想得到；想得到，就應(yīng)該做得到。保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境從身邊做起。

這次講座在大家經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了。真的，我受益匪淺。是的，該是做些什么的時(shí)候了，為明天的美好而努力地積極奮斗。

第四篇：環(huán)保時(shí)裝SHOW攤位活動策劃書

一、策劃書名稱

環(huán)保時(shí)裝show攤位活動策劃書

二、活動背景 ：

為增加我們協(xié)會的影響力和號召力，借湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院環(huán)保時(shí)裝show這個(gè)大舞臺，我們協(xié)會將舉辦攤位活動。

三、活動目的、意義和目標(biāo)：

目的和意義：增加我們協(xié)會的影響力和號召力。為下一個(gè)活動積累經(jīng)驗(yàn)?；顒幽繕?biāo)要使參加環(huán)保時(shí)裝show攤位活動的人都會記住我們協(xié)會。認(rèn)識我們協(xié)會。

四、資源需要：

半個(gè)籃球場，兩捆包裝繩，至少需要14名工作人員，4張以上的桌子，8張以上椅子，粉筆一盒。杯子3條，游戲禮品，飲料，氣球，禮花。

五、活動開展：

統(tǒng)籌人員：（待定）

活動設(shè)計(jì)：會場將會分成3個(gè)區(qū)。

1區(qū)是闖關(guān)游戲

分為abcd四點(diǎn)。a:為投框游戲，參賽者站在罰球線處用網(wǎng)球向籃框投射。三次機(jī)會，一次成功即可通過。（需求兩人，一人發(fā)球，一人計(jì)分）b：放硬幣游戲，參賽者要在二十秒內(nèi)，把一個(gè)硬幣豎著放。2秒不掉為即可通過。（需求兩人，一人按秒表，一人監(jiān)督）c：扔得到，在c點(diǎn)畫一個(gè)直徑40厘米的圈，參賽者站在罰球線處用自己任何一件物體，扔到圈內(nèi)即可通過。（一人統(tǒng)計(jì)）d點(diǎn)益智木方，參賽者在d點(diǎn)順便選擇一個(gè)益智玩具，解得開的就算通過（兩人監(jiān)督）。

補(bǔ)充：上面人員每人對自己的工作負(fù)責(zé)，如果某個(gè)環(huán)節(jié)出錯。工作人員要負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。

2區(qū)是娛樂問答游戲。模擬獎門人的游戲。（三人待定）

3區(qū)是創(chuàng)意疊牌游戲。參賽者領(lǐng)取13張撲克牌，不用任何工具和材料，用手?jǐn)[放出最高的為勝。（同等高者按時(shí)間前者勝）（二人量度，一人監(jiān)督）

主持(待定）

司儀(待定）

會場服裝協(xié)會會服

秩序維持2人（待定）

現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)（待定）

活動后清理人員活動工作人員15個(gè)

合影（待定）

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

半個(gè)籃球場（0元）+兩捆包裝繩（5元）+至少需要14名工作人員（0元）+4張以上的桌子（0元）+8張以上椅子（0元）+粉筆一盒（0元學(xué)校借）+杯子3條（20元）+游戲用品（80元）+游戲禮品（150元）+飲料50元+氣球，禮花（100元）=400元

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1.用具如果缺少，會員（工作人員）如又可以馬上提供的，酌情報(bào)銷。

2如禮品發(fā)完后，可以考慮用游戲用具當(dāng)禮品發(fā)送。

3.工作人員缺少，工作人員可以在通過主管人員（待定）同意可以請自己認(rèn)識的人幫忙。

4.如果活動時(shí)下雨，2.3區(qū)的活動暫停。1區(qū)的按情況判斷是否繼續(xù)。

5.如果來賓和參與者少的話，請工作人員務(wù)必要叫自己認(rèn)識的人來撐場。

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（待定）

注意：

第五篇：環(huán)保時(shí)裝DIY創(chuàng)意秀策劃書

四川江油工業(yè)學(xué)校

第 一 屆 環(huán) 保 時(shí) 裝 D I Y 創(chuàng) 意 秀 策 劃 書

承辦：學(xué)生會

協(xié)辦：學(xué)生會宣傳部

時(shí)間：2014年 2月27 綿陽工業(yè)技師學(xué)院

日

一、活動背景: 1.以開展宣傳“環(huán)?！被顒訛槠鯔C(jī)，結(jié)合我院“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，為我院學(xué)生提供展示自我的平臺。

2.加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力組織能力與協(xié)調(diào)能力。豐富校園文化增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，積極推動校園文化建設(shè)。隨著環(huán)境保護(hù)問題的日漸突出，人們的日常生活越來越多的與“環(huán)?！甭?lián)系在一起。

二、活動目的及意義：

1.擴(kuò)大環(huán)保理念在我院宣傳，給同學(xué)提供展現(xiàn)才能的舞臺空間。

2.將綠色環(huán)保融于服飾藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和舞臺展示，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識與藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的手動能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托當(dāng)代學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神面貌。倡導(dǎo)環(huán)保積極的生活，展現(xiàn)活動風(fēng)采，培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，并且增強(qiáng)環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，積極推動校園文化建設(shè)。

三、活動主題：

環(huán)保 創(chuàng)新 個(gè)性 青春 時(shí)尚

四、活動宗旨：

綠色、環(huán)保，提高我院學(xué)生對環(huán)境資源的重要性和面臨污染問題的宗識，號召廣大學(xué)生保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源，讓廢物變成時(shí)尚品。同時(shí)，展現(xiàn)同學(xué)們的手工能力，及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

五、活動對象：

綿陽工業(yè)技師學(xué)院全體學(xué)生

六、活動時(shí)間：

初賽

2014年 月

日（禮堂）

決賽

2014年 月

日(廣場)

七、活動地點(diǎn)：

綿陽工業(yè)技師學(xué)院金馬廣場

八、承辦單位：

綿陽工業(yè)技師學(xué)院學(xué)生會

協(xié)辦單位：

學(xué)生會宣傳部

九、活動流程：

1.在活動前期應(yīng)現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)海報(bào)、團(tuán)學(xué)動態(tài)上對本次活動進(jìn)行宣傳。

2.準(zhǔn)備好桌子及參賽選手專用通道搭建，以確保作品在活動中帶來的精彩。3.其中活動負(fù)責(zé)部門人員提前到場，對活動開展進(jìn)行保障。4.負(fù)責(zé)部門準(zhǔn)時(shí)到場進(jìn)行賽場的提前布置和音響的試調(diào)。5.活動部們負(fù)責(zé)選手的聯(lián)系以及帶領(lǐng)參賽人員換裝準(zhǔn)備。

6.將在活動開始前比賽選手號碼牌的發(fā)放，號碼牌有負(fù)責(zé)部門制作。7.主持人介紹活動并宣布比賽正式開始。8.選手依次上臺表演，進(jìn)行走秀展示時(shí)裝。9.活動結(jié)束主持人宣布完畢。

10.將活動場地的清潔打掃干凈，各種物品收回倉庫。11.活動最終結(jié)果公布在食堂門口。

十、活動參賽要求： 1.本次活動以服飾展示位載體，各參賽選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊可得的材料進(jìn)行制作服裝。

2.要求作品形象健康、環(huán)保生動、有所創(chuàng)新，充分展示學(xué)生的青春風(fēng)采。3.服裝展示必須有模特穿上進(jìn)行參加比賽。

十一、評分細(xì)則：

1.學(xué)生設(shè)計(jì)的時(shí)裝色彩協(xié)調(diào)，穿著大方。（15分）

2.時(shí)裝富有創(chuàng)新、具有獨(dú)特性。

（25分）3.所時(shí)裝能體現(xiàn)環(huán)保意識。

（20分）4.作品用材環(huán)保、廢物利用等。

（25分）5.模特表情自然、大方。

（15分）

十二、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎

一名

二等獎

二名

三等獎

三名

主辦：綿陽工業(yè)技師學(xué)院學(xué)生會

承辦：學(xué)生會宣傳部

時(shí)間：2014年2月27日

注：如活動當(dāng)天天氣原因，此改變活動時(shí)間。