第一篇：五年級英語期中自我評價試卷

——學校五年級英語期中自我評價試卷

——2013-2014學年第一學期”

聽 力 部 分

一、選出你所聽到的內(nèi)容。（8分）

（）1.A.rabbitB.rightC.runD.read（）2.A.skatingB.skiingC.swimmingD.sleeping（）3.A.listenB.lessonC.learnD.lantern（）4.A.kitchenB.chickenC.chairD.change（）5.A.horseB.houseC.danceD.mouse（）6.A.lookB.letC.lotD.light（）7.A.telephoneB.elephantC.thingD.think（）8.A.followB.windowC.yellowD.hello

二、根據(jù)所聽問題選擇正確的應答。（5分）

（）1.A.Yes, it isB.There’s an apple.C.I can see an apple.（）2.A.No, there aren’t.B.There’s a story book.C.No, there isn’t.（）3.A.I like swimmingB.Yes, I do.C.Yes, there are.（）4.A.Yes, they areB.Yes, there is.C.Yes, there are.（）5.A.Yes, I do.B.Yes, I canC.No, I’m not.三、根據(jù)所聽短文判斷句子正誤，對的打“?”，錯的打“?”。（4分）（）1.There is a big tree in my garden.（）2.There are many things in the house.（）3.My daughter and her friends like playing around the tree.（）4.I don’t like my garden.It’s small

四、根據(jù)所聽內(nèi)容完成對話，每空一詞。（13分）

1.Jack and his ________ are ________ a Halloween _________.2.--________ __________ are the bananas?--Five yuan.3.________ we go and ________ a look?

4.There ________ ________ students in the sports hall.5.Is there a ________ _________ the bed?

6.--Do you _________ _________ the guitar?--Yes, I do.筆 試 部 分

五、按要求寫單詞。（10分）

1.new(反義詞復數(shù)3.buy(同音詞4.let’s(完全形式5.one(序數(shù)詞縮寫7.he(賓格對應詞9.swim(現(xiàn)在分詞名詞

六、選擇正確的答案，將序號填在題前的括號內(nèi)。（10分）

()1.How many _________ are there in the zoo?

A.monkeyB.monkeysC.some monkeys

()2.Can you play __________ guitar? Yes, I can.A.theB.aC.an

()3.Do you like _________ English songs?

A.singB.singsC.singing

()4.They would like ___________ some food.A.buyB.buysC.to buy

()5.Here _______ some eggs ________ you.A.is, toB.are, forC.am, with

()6.Look!There are many students __________ the slide.A.onB.inC.to

()7._________ you _________ a tape? No, thank you.A.Are, needB.Do, needC.Can, need

()8.Shall we go and ________ a look? OK.A.haveB.giveC.at

()9.Are there ________ pictures ________ the wall?

A.some, inB.some, onC.any, on

()10.It’s ________________.A.a map of the ChinaB.a map of ChinaC.a map of a China

七、用所給詞的適當形式填空。（10分）

1.The boy is ______(Helen)brother.2.They like ______(play)football.3.Follow _______(I), please.4.Shall we _________(watch)TV now?

5.Let’s _________(sing)the song together.6.There __________(be)some milk in the glass.7.I’d like _________(buy)a book for my friend.8.There aren’t __________(some)trees near the building.9.Wang Bing can __________(put)the basketball on his head.10.Don’t ________(climb)trees again.八、用a, an, some, any填空。（10分）

1.Is this ________ apple? No, it isn’t.2.There aren’t ________ women in the room.3.Here are ________ flowers.4.Is there ________ old man over there? Yes, there is.5.There is _______ cat under the bed.6.There isn’t _________ orange coat on the bed.7.Are there _________ kites on the wall?

8.Here’s _______ umbrella for you.9.What’s that on the desk? It’s _________ English book.10.I have ________ nice toy dog.九、改錯。（5分）

()1.ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD

十、按要求改寫句子。（20分）

1．Is there a vase on the table?(作肯定回答)

Yes, _______ _______.2．Do you like pandas?(作否定回答)

No, _____ ________.3．劃線部分提問)

_______ ________ cakes are there on the plate?

4．There are some chairs and desks in the classroom.(否定句)

There _______ ________ chairs and desks in the classroom.5．We can sing 劃線部分提問)

__________ _________ you sing?

6．Can you put an apple on your head?(作否定回答)

______, I _______.7．劃線部分提問)

________ _________ are they?

8．劃線部分提問)

______ ________ you like?

9．we, shall, to, the, go, park, now(連詞成句)

________ we _______ to the park now?

10.他們會打籃球么？會。(根據(jù)中文完成句子)

_______ they _________basketball? Yes, they can.十一、閱讀理解,判斷正誤（對的打T，錯的打F）。（5分）

This is a picture of our class.There are fifty–five students in our class.You can see twenty-eight boys and twenty-seven girls.There is an American(美國的)student in our class.His name is David.His English is very good.We all like him.He likes eating bread and cakes.He likes drinking milk and apple juice.We like eating rice and drinking tea.David can ski but we can’t.We are very happy together.()1.There are fifty – five boys in the class.()2.David is an English boy.()3.David likes bread and tea.()4.Chinese students can ski.()5.We all like David.

第二篇：五年級下冊英語期中試卷

PEP五年級英語下冊期中試卷

一、聽音，選擇你聽到的詞或詞組，將其代號填在（）里。

()

1、A.because

B.best

C.birthday.()

2、A.climb mountains B.cook dinner C.clean the room.()

3、A.for

B.four

C.floor.()

4、A.there

B.they

C.then.()

5、A.on the table

B.in the box

C.on the desk.()

6、A.plant trees

B.play sports

C.play the piano.()

7、A.spring

B.summer

C.swim.()

8、A.write a letter B.write a report C.write an e-mail.()

9、A.eat breakfast

B.eat dinner

C.eight

()

10、A.moon

B.noon

C.room

二、根據(jù)聽到的內(nèi)容，將符合內(nèi)容的詞選出來，把編號填入括號（5分）

（）1.What is ______ like?

A.he

B.his

（）

2、John ______ fish.A.like

B.likes

（）

3、What ____ you have on Mondays?

A.do

B.are

（）

4、_______ is your math teacher?

A.what

B.who

（）

5、_______ you like onions?

A.Do

B.What

三、根據(jù)所聽到的問題找出最合適的答句，并將標號填入括號（10分）

()

1、A.We have milk and bread for breakfast.B.I like Wednesdays.C.We have Chinese, English, math and music.()

2、A.I like P.E.B.He’s tall and strong.C.Yes, I have a new English teacher.()

3、A.Saturday

B.fish

C.Monday

()

4、A.I have fish and cabbage.B.I’d like fish and cabbage.C.I play computer game.()

5、A.Yes, I do.B.No, I do.C.Yes, I don’t.筆 試 部 分

四、辨音，判斷畫線部分發(fā)音是否相同，用“√”或“×”表示（6分）

1、wait say

()

2、hair hear

（）

3、pear dear()

4、hear deer

（）

5、game have()

6、white write（）

五、選出合適的選項將單詞補充完整，并寫出漢語意思。（5分）

（）

1、bec__se

A、or B、au

C、al

________________

（）

2、b___thday A、ir B、re

C、or

_______________

（）

3、un___e

A、on B、vn

C、cl

________________

（）

4、p__no

A、io B、ia

C、oi

_______________

（）

5、m__ntain

A、ou B、uo

C、au

_______________

六、英漢互譯。（15分）

去遠足___________ 堆雪人______________ 看望外祖父母___________

吃晚飯____________ 種樹 _______________ 四個季節(jié)______________

在二月___________ 放風箏 _____________ at noon __________

on the weekend ____________ June the third______________

New Year’s Day _____________ have music class _____________

my favourite food__________ play football with me ___________

七、配對連線：（9分）

A)National Day

twentieth

twelve

September the tenth

twenty

October the first

Children’s Day

twelfth

Teacher’s Day

June the first

B)When does your father eat dinner?

I am cooking dinner.Why do you like summer?

Because I can swim.What do you do ?

At 7:00

What are you doing?

I watch TV.八、改錯：（8分）

（）

1、Is your birthday on February? __________

A

B

C

（）

2、He often watch TV at seven.___________

A

B

C

（）

3、There’s some blue pens in it.___________

A

B

C

（）

4、What’s your favourite seasons?____________

A

B

C

九、選擇合適的單詞填空：（5分）

A、What

B、Which

C、When D、Why

E、Who

（）

1、_____do you get up ?

（）

2、______do you do on the weekend ?

（）

3、______season do you like ?

（）

4、______do you like summer?

（）

5、______is your art teacher?

十、連詞成句：（5分）

1、you ,spring , like , do , best,(?)

_______________________________________

2、have ,P.E., we , in ,class ,a , week,(.)

_______________________________________

3、at, home, I, five , go , the, in, morning,(.)

___________________________________________

4、like ,you ,why, winter ,do,(?)

________________________________________

5、date, is ,today, the , what，(?)

_________________________________________

十一、句型轉(zhuǎn)換：（6分）

1、Anna has a new toy bear.(改為一般疑問句，并作否定回答）

______Anna ______ a new toy bear? No,_____ _____.2、I get up at 6:30.(對畫線部分提問）

_____ ______ you get up?

3、Helen does her homework after supper.(改為否定句）

Helen _____ ______ her homework after supper.4、They play sports after school.(對畫線部分提問)

______ ______ _______ ________after school?

十二、選擇：（5分）

（）

1、I often ___my homework ___ 7:00 in the moring.A、do,in

B、does , at

C、do , at

（）

2、We have two Chinese ____ _____ Monday.A、Class，in

B、classes，on

C、classs，at

（）

3、____ do you get up in the morning ?

A、What

B、When

C、Which

（）

4、What's the date today? It's November _____.A、21th

B、21st

C、21nd

（）

5、My mother ____up at 6:00 in the morning.A、get

B、getting

C、gets

（）

6、Let’s ____a birthday card.A、making B、make C、makes

十三、閱讀短文，判斷下面的句子是否正確,正確的打“∨”,不正確的打“╳”。(5 分)

My name is Hill.My favourite day is Tuesday, because I have computer, Chinese, math and music.I like music.We have green beans, carrots, cabbage for dinner.Green beans is my favourite food, but my friend Amy doesn’t like it.After school, I can play computer games and watch TV.（）1.Hill and Amy aren’t friends.（）2.Hill likes Tuesdays.（）3.Amy likes green beans.（）4.Hill has P.E.on Tuesdays.（）5.Hill can’t watch TV after school.

第三篇：五年級期中英語試卷分析

五年級期中英語試卷分析

本次五年級英語試卷含題量較多，覆蓋的知識面卻很廣，內(nèi)容靈活多樣。重點考查學生的語言基礎(chǔ)知識和學生運用語言的能力。在某些題型上適當增加一些能力要求題，對于學生來說有一定的難度。下面就考試試卷做以下分析。

一、試題的特點

1、注重基礎(chǔ)知識的考查

試卷堅持依據(jù)于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容，因為這些語言知識的掌握能更好地為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

2、突出語言的交際功能

英語作為語言，是一種交際的工具。而小學英語教學根據(jù)小學生的年齡特點和語言學習的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標，讀寫跟上的原則進行。因此，整個考試加大了對聽說能力的考查。

3、滲透了能力考查的要求

學習語言是為了交際。小學英語教學不僅要教給學生一些最基本的語言知識，而且要教給學生運用語言的方法和能力。本次試卷的問題設(shè)計上，增加了對學生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。

二、試題分析

這份試卷主要考查學生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、詞組、語法的正確運用和讀寫能力的考查，同時增加了一個情景交際和閱讀短文訓練，現(xiàn)分述如下：

1、補全單詞，是屬于基礎(chǔ)知識，主要考查學生的對單詞的記憶。這道題丟分不多。

2、選出讀音與其他不同的選項。這道題對學生們有一定難度，既要能把單詞讀準，還要能把劃線部分的音標讀出來，其中3、4小題特別難，這道題失分較多。

3、選詞填空，考察學生在對單詞和句子的理解基礎(chǔ)上，單詞的運用，同時也是考查學生單詞的書寫。這一題，除了不理解單詞或不理解句子意思，導致有小部分丟分外，.還有一小部分丟分在書寫上，字母書寫不規(guī)范扣分，單詞抄錯扣分。

4、用所給單詞的適當形式填空。這道題考查學生的語法掌握情況，部分學生不能準確分析考查的語法內(nèi)容，失分較多。學生不能抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能。

5、情景對話。這題相對來說較容易，學生失分不多

6、根據(jù)提供的圖畫和單詞寫句子。主要考查學生對課文句子的理解和背誦情況，要求學生能把學過的句子根據(jù)提示靈活的背誦下來。這一題丟分較多，同學們不能很好的掌握英語句子的構(gòu)成，不能把學過的內(nèi)容靈活運用，舉一反三。

7、閱讀理解，本題不僅考查學生的短文的理解能力，還要考察學生對問題的理解能力，問了幾個學困生，短文大意能看明白，但對問題理解不夠，導致丟分。

三、改進辦法

1、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。打好扎實的語言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、語法和常用句型，要反復訓練，做到舉一反三。在課堂教學中，教師要引導學生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等，把更多的時間讓給學生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。

2、強化閱讀訓練。平時應加大閱讀量，教師應多選一些內(nèi)容健康、知識性、趣味性、欣賞性強的短文，對學生進行訓練，以提高學生的閱讀能力。比如：“書蟲”讀物等。

3、加強答題技巧的指導和訓練。在教學中，一方面要規(guī)范答題要求，另一方面要加強思維方法的訓練和答題技巧的訓練，使學生在不斷的實踐中掌握正確的方法。

第四篇：五年級英語期中試卷分析

五年級英語期中試卷分析

本試卷共分為兩部分，第一部分是聽力題，第二部分是筆試題。

一、試題的特點:(一)、注重了基礎(chǔ)知識的考查

試卷中能充分體現(xiàn)考查學生基礎(chǔ)知識為主要目標的命題原則，堅持依據(jù)于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容(如名詞的復數(shù)的運用，重點短語等)，因為這些知識的掌握能更好地為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

(二)、滲透了能力考查的要求

學習語言是為了交際。小學英語教學不僅要教給學生一些最基本的語言知識，而且要教給學生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計上，增加了對學生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。

二、下面就試卷的總體情況分析如下

(一)、聽力部分

聽力測試旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力。滿分為30分，共四題，整體來看，聽力部分得分率相對來說比較高，失分較多的是第三、四題。失分的主要原因是學生心理緊張，聽的技巧掌握不好，學生不能領(lǐng)會錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息點，以至造成失誤。

(二)、筆試部分

筆試部分主要考查學生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、詞組、語法的正確運用和讀寫能力的考查，同時增加了一個連詞成句題和閱讀短文訓練，現(xiàn)分述如下：

1、單詞拼寫，是屬于基礎(chǔ)知識，主要考查學生的對前面所學的基本知識的掌握情況。本題學生答得不錯，丟分不多。

2、選詞填空，主要考查了學生對介詞的掌握及運用，大部分學生完成得不錯，但是也有少部分學生在weekend 的前面用了in。

3、單項選擇，本題主要考查學生對前面所學語法知識的掌握，都是一些最基本的東西，學生們答得不錯。

4、連詞句子，本題主要考查學生對句子的整體把握能力，內(nèi)容是根據(jù)課本內(nèi)容，簡單易做，此題得分率為85﹪，出錯的基本是基礎(chǔ)差的學生，他們對句子沒有整體性概念，陷于無知的狀態(tài)，另外本題單詞間出現(xiàn)的逗號也誤導了學生，影響了學生的得分，如果形式上像練習冊那樣，得分率可能還要高些。

5、選擇正確答語，這題相對來說很簡單，學生得分很高。

6、情景選擇，前三單元的重點句型學生們掌握的還是很扎實的，所以學生們都答的不錯。但也有極個別學生把問學生的職業(yè)選成了 What are you doing?

7、閱讀短文，此題主要考查了學生的閱讀能力，對于基礎(chǔ)差的同學簡直猶如天書。大部分來自練習冊，但是得分率并不高，同時從答題情況來看，學生不會從上下文來連貫地思考問題，也不會從語法的角度來分析問題。

三、幾點教學建議

1、基本的語法教學一定要與語境相結(jié)合。進行語法操練時，要堅持“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能（交際功能）。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學活動。

2、進一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學的又一重點?！墩n標》規(guī)定“學生應達到一定量的課外閱讀量”。其實，試卷上每一題都要求學生閱讀。我們常說，“這類題目已講過x遍, y個學生不會做。”這不是因為學生沒有聽懂老師所講的題目，而是因為學生不會閱讀試卷上的題目，對不上適用的語法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。教師在平時講解閱讀理解題時，應著力幫助學生分析語言材料，而不是核對答案。

英語作為一種語言，首先要實踐，其次要注意知識的積累，要經(jīng)常地接觸，反復運用。要明白實踐越多，提高也就越快。

第五篇：五年級期末英語試卷評價

五年級英語下冊期末考試試卷評價

竹山鎮(zhèn)中心小學

本試卷卷面設(shè)計、排版科學合理，給學生以耳目一新的感覺。本試卷分為聽力和筆試兩部分?，F(xiàn)結(jié)合學生實際,對試卷分析如下:

聽力測試部分由三個大題組成，旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力，突出了語言的交際功能；因此本次檢測加大了對學生聽說能力的考查。第一大題，較簡單，出錯較少。第二題為聽年月日，試題比較簡單，出錯較少。第三題為聽單詞選擇，此題對學生來說較簡單，但需要認真聽，且需平時多練習聽力；部分學生出錯較多。第四五題大題是聽錄音排序和回答問題，相對于其他題本題考查學生的記憶力和學習能力的，本題為看似簡單熟悉的題目，但是學生必須記得單詞才能夠正確地答題。這就要求學生在平時學習中就要多讀單詞，多讀了自然就把單詞記住了。在平時教學中聽力練習力度還不夠，學生對聽力題的答題技巧沒掌握好。

筆試部分共七個大題。筆試部分主要是對語言知識的運用能力、閱讀能力、書寫能力進行了考查。試題提供了恰當?shù)恼Z境給學生提供了充足的信息。既能檢測學生的閱讀能力又能考察學生的詞匯掌握情況，同時也考察學生是否具備完成真實任務的能力。第七題項考查學生對英語單詞基礎(chǔ)知識的掌握情況，學生掌握較差，出錯較多。第八、九為選擇題。本題考查學生對句子理解力，難度不大。第十題為排序題，看是簡單，但是需要學生認真仔細和把握簡單的語法構(gòu)成，因此此題的難度先對其他題而言稍顯偏難，出錯較多。第十二題單項選擇，學生在做這題的時候由于好多學生沒有看清題目，因此沒有按題目要求作答，考察學生的細心程度，因此失分很大。

在今后的英語教學中要從以下幾個方面去努力:

1、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時的教學中，要在扎實和活用上下功夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓練，要注意幫助學生積累知識，打好扎實的語言基礎(chǔ)。加強詞匯教學。包括單詞拼寫、詞義記憶、語言功能的訓練。詞匯是句子、文章的基本單位，對詞匯的熟悉與否，將直接關(guān)系到學生能否流利地用英語進行交際，因此單詞的教學要做到詞不離句。

2、繼續(xù)加強聽力訓練，基于學生在聽力方面的不足，教師務必在不降低讀寫要求的基礎(chǔ)上，強化學生的聽力和口語。堅持用英語組織課堂教學，并力求發(fā)音準確，語言規(guī)范。注重多途徑、多形式的口語習練和適當?shù)穆犃τ柧殻热缍嘧寣W生聽聽錄音帶。每次訓練聽力磁帶都是錄三遍，聽力速度較慢，以后要逐漸減少，由三遍變成兩遍。因此在平時的教學中要加強這方面的訓練，不斷提高學生的聽力水平。

3、根據(jù)小學生學英語的特點，教師在教學時一定要與語境相結(jié)合，進行句型操練時，要堅持話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合的原則，抓住話題，聯(lián)系語境，明確交際功能。課堂上一定要有生動活潑的教學活動?？菰?、乏味、單一的教學根本適應不了小學英語教學。

4、英語教師要想方設(shè)法激發(fā)學生的興趣，教學時要緊扣教材，“死文活教”，因材施教、寓教于樂、達到讓學生進行簡單的英語交流的目的，注重培養(yǎng)學生學習英語的興趣。關(guān)注中下等生，課堂上多給他們一些機會，多提問，多鼓勵，對他們的點滴進步及時表揚，增強他們學習英語的興趣。

5、繼續(xù)加強書寫訓練，從小養(yǎng)成認真書寫的好習慣，為今后的學習打好基礎(chǔ)。

6、規(guī)范要求、強化技巧也是提高教學質(zhì)量的有效途徑之一。因此，教師傳授知識要過細、全面，要求學生要從嚴，并對學生的題答技能進行規(guī)范化訓練。

總之，小學英語的教學要注重“雙基”，在培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力上多下功夫。