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      前程教育簡介

      時間:2019-05-12 21:47:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《前程教育簡介》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《前程教育簡介》。

      第一篇:前程教育簡介

      前程教育簡介

      前程教育集團是由原華師一附中高級教師聯(lián)合創(chuàng)辦的大型文化教育培訓機構(gòu)。2005年3月在武漢成立,公司主要從事教育研究及開發(fā)、中小學生個性化課外輔導,并開設有名師一對

      一、精品小班、小升初銜接班、初升高銜接班、藝體生文化課專項過關等課程。目前前程擁有潛能開發(fā)系統(tǒng)、個性化課外輔導系統(tǒng)、中學生心理健康測評系統(tǒng)、高考志愿填報系統(tǒng)、教育研究與開發(fā)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺。

      前程教育集團簡介

      自2005年成立以來,前程教育集團主要致力于中小學生的課外輔導和學習能力的培養(yǎng),前程擁有大批一線教師,資深教育專家,專業(yè)咨詢師,課程顧問等,聯(lián)手打造一支精良優(yōu)秀的教育團隊。

      目前前程教育集團(武漢)校區(qū)擁有重點中學一線教師600多名,資深教育心理師12名;前程輔導的學員中5000多位考入名牌大學、省重點高中,眾多中等及偏上成績的高考學生被北大、浙大、武大、華工等名牌高校錄取,中考學生被華師一附中、外校、二中、六中等省重點高中錄取的不勝枚舉,08年中高考輔導達標率突破98%,得到了廣大學生家長的一致認可與好評,被家長譽為重點高中、名牌大學的培養(yǎng)搖籃!

      前程教育先進的教學理念、高質(zhì)量的輔導效果得到了教育主管部門及社會各界的高度認可,08年5月被評為中國十大家教品牌,《中央電視臺教育頻道》《中國教育報》《中國教師報》等數(shù)十家主流媒體相繼報道。09年被評為中國最具影響力的課外輔導機構(gòu),2010年被評為中國十佳課外輔導機構(gòu)。

      辦學理念

      前程教育本著“一切為了學生的成長與幸?!钡淖谥迹瑢F(xiàn)當代教育的精髓與先進的辦學理念融入到學生的課業(yè)輔導中,致力于為廣大中小學生提供高品位、效果顯著的特色高端個性化課外輔導,以培養(yǎng)學生學習能力為己任,打造中國教育行業(yè)的一流品牌!

      教育宗旨

      樂學:就是要能做到:目標明確,動力巨大,興趣濃厚;

      勤學:就是要能做到:意志堅強,毅力持久,心態(tài)健康;

      善學:就是要能做到:方法正確,習慣良好,效果顯著。

      一直以來,對大多數(shù)中國孩子來說,學習意味著繁重枯燥的作業(yè)、無數(shù)的考試;意味著老師的批評、父母的責罵;意味著無奈、逃避。學習在很大程度上等同于壓抑和苦惱,但《學習的革命》告訴我們:學習不是壓抑個性、窒息靈感的樊籠,而是啟迪心智、孕育創(chuàng)造的樂事。我們堅持在激發(fā)學生學習興趣、調(diào)動學生學習積極性的基礎上,嚴格要求學生勤奮學習(勤學而不是苦學),進而,教給學生良好的學習方法、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,讓每一個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“善學”。

      為了轉(zhuǎn)變觀念,尊重規(guī)律,突出主體,前程教育提出了“一、二、三”方略。

      一個“突出”:突出學生主體,絕不包辦代替。

      兩個“不等于”:“懂”不等于“會”,“會”不等于“通”。由“懂”到“會”需要有科學的“習”,由“會”到“通”需要有獨立的“悟”。

      三個“遠大于”:(1)狀態(tài)遠大于方法

      (2)方法遠大于苦干

      (3)“1×100”遠大于“100×1”(即在培養(yǎng)思維能力的成效上,對一個問

      題從不同層次和維度上開掘100次,比對100個問題各只淺挖一次效果要好得多)。教學優(yōu)勢

      1、科學的教學理念

      前程教育倡導“個性化”創(chuàng)新教育理念,采取因材施教的教育模式,一個學生對應一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃(主語被變了),把中小學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來,最大程度地尊重和關注學生的個性差異,讓教與學完美結(jié)合,注重成績與素質(zhì)的雙提升,促進學生的全面發(fā)展。

      2、貼心的個性化服務流程

      前程教育一對一倡導“N對一”服務,學生通過個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學,定期積極的家長回訪,讓孩子全程都得到良好的關注,獲得最優(yōu)的輔導。

      3、強大的師資力量

      前程教育擁有大批具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師,為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務,要求教師以“四真”教育學生:“真情實感,真抓實干,真才實學,真知灼見”。前程的教師都具有三年以上教學經(jīng)驗,充分了解全國中小學教學和考試特點,能創(chuàng)造豐富的教學情境,并不斷加強自身能力的提升,這些都是前程保障優(yōu)質(zhì)教學服務的基礎。

      4、豐富的輔導內(nèi)容

      前程教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導,面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導,考試串講與???,暑假的預科課程輔導,優(yōu)等生單科或全科強化,小升初培優(yōu)等。

      5、6對1服務模式

      前程踐行6對1服務模式,為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務,包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。

      6、獨特的教學特色

      根據(jù)教學組織形式的不同,前程教育的模式包括1對

      1、小班教學和班級串講等教學形式,1對1覆蓋了大部分教學課程,小班教學體現(xiàn)了培優(yōu)與特色課程,班級串講主要是考試沖刺和名師串講。

      前程教育的莊重承諾

      隨著國家教育體制改革的深化和前程教育集團的穩(wěn)步快速發(fā)展,“視品牌如生命,視家

      長為上帝,視學生若親人?!奔仁乔俺虒W生家長和社會的莊嚴承諾,更是前程教育集團自身生存與發(fā)展的根本需要。全體教職員工將不斷努力,緊跟國家教育體制改革發(fā)展方向,為廣大學生、家長、社會提供更卓越、更完善的教育產(chǎn)品與服務!決不耽誤每一個學生的前程,決不辜負每一份家長的期望!

      發(fā)展歷程

      2011

      2011年 至今

      6百多位前程教職員工在為“育一流學子,鑄百年前程!”的偉大目標不斷奮斗,在為“決不耽誤每一個學生的前程,決不辜負每一份家長的期望!”的莊重承諾不斷努力!力爭把前程發(fā)展成為與新東方齊名、中國最優(yōu)秀的上市教育企業(yè)之一!

      2010

      2010年11月

      前程教育被湖北省消費者協(xié)會、武漢市消費者協(xié)會評為“2010年度消費者雙滿意單位”候選單位

      8月

      前程教育(光谷)校區(qū)成立

      7月

      2010年中高考捷報頻傳,前程輔導的學員,中考學生有60位取得位置值11.3以下的好成績,高考學生有30位考取600分以上

      5月

      前程教育獲評“中國十佳課外輔導機構(gòu)”

      1月

      前程教育(北湖)校區(qū)成立

      2009

      2009年8月

      在北京人民大會堂舉辦的中國教育發(fā)展峰會上,前程教育代表受到了中央領導的接見.并獲評為“中國最具影響力課外輔導機構(gòu)”

      1月

      前程教育教學研究室掛牌成立,標志著前程教育集團課外輔導教學研究已上升到了一個更高的領域

      2008

      2008年 9月

      武漢晨報教育專欄報道前程教育

      9月

      前程教育中高考輔導各校區(qū)捷報頻傳,輔導達標率98%以上

      7月

      前程教育(漢口)校區(qū)成立

      5月

      在北京大學百年講堂,前程教育獲評“中國十大家教品牌”,中央電視臺教育頻道實時報道!3月

      前程教育(海南儋州)校區(qū)成立

      2007

      2007年12月

      前程教育被評為武漢地區(qū)學生家長值得信賴的課外輔導機構(gòu)

      6月

      前程教育攜手黃岡地區(qū)教育部門聯(lián)辦希望小學愛心支教行動

      2006

      2006年12月

      前程教育獲評武漢市優(yōu)秀家教輔導示范單位

      2005

      2005年 3月

      原華師一附中高級教師創(chuàng)辦前程教育,專注于中小學個性化課外輔導

      第二篇:關于前程[推薦]

      關于前程(學習芳香保健師,來成都中醫(yī)大天康職業(yè)培訓中心)

      學校地址:具體位置是在成都市十二橋路37號(成都中醫(yī)藥大學內(nèi))

      聯(lián)系電話:028-87789389 028-66278826

      網(wǎng)址:

      中國芳香保健師培訓市場的開拓者…….目前中國向社會輸送芳香保健師人才最多的學?!?.中國最早從事芳香保健師職業(yè)技能培訓的專業(yè)學校…….自從2005年10月25日國家勞動和社會保障部正式推出芳香保健師”職業(yè)工種以來,我校接受上級主管部門的任務,率先在全國范圍內(nèi)正式進行芳香保健師”職業(yè)技能培訓和職業(yè)鑒定工作。眾多媒體中央電視臺、四川電視臺、成都電視臺、成都商報、四川日報、四川經(jīng)濟報、中國美容時尚報、美容醫(yī)學報、新潮雜志、華西周刊………”還有許多相關機構(gòu)均做了報道,在中國芳香保健師spa”培訓市場尤其是中國西部市場掀起了前所未有的浪潮,眾多的優(yōu)秀學員在全國各地、港澳臺、海外從事職業(yè)芳香療法工作,廣泛受到業(yè)界的推崇和贊揚!我校為推動中國芳香保健產(chǎn)業(yè)化、提高國民身體素質(zhì)、解決就業(yè)扶持創(chuàng)業(yè),作出了一定的貢獻并且取得了良好的效果!作為高校辦學機構(gòu),我校的行為準則是 更專業(yè)、更專注、更專執(zhí)、致力于中國芳療師(spa)教育培訓事業(yè)。憑借其高端教育資源和雄厚的師資力量,特邀國際芳療著名講師,打造全國領先的芳療師培訓基地。讓您不必遠赴歐美求學,就能學會國際最新、最時尚的 芳香療法 ” 技術(shù);我們誠信的置身于職業(yè)培訓事業(yè)--為泱泱中華學歷制教育和職業(yè)培訓教育雙軌制并進而努力;為打造真正的適合市場經(jīng)濟發(fā)展市場需要的專業(yè)技能人才而努力;為讓芳香療法服務于世界華人而努力!

      為打造真正的適合市場經(jīng)濟發(fā)展市場需要的專業(yè)技能人才而努力;為讓芳香療法服務于世界華人而努力!

      這是我們每一位成都中醫(yī)藥大學天康職業(yè)培訓中心的目標

      第三篇:前程教育人力資源管理師招生簡章

      前程教育人力資源管理師

      國家職業(yè)資格培訓認證招生簡章

      人力資源管理師是目前從事人力資源管理工作的國家標準。通過國家統(tǒng)一考試,獲得由人力資源和社會保障部統(tǒng)一頒發(fā)的“人力資源管理師資格證書”,該證書獲得了中國企事業(yè)單位的一致認可。人力資源管理師國家職業(yè)資格是目前我國最高級別的職業(yè)標準,其資格證書是從事該職業(yè)最權(quán)威的證書,受認可和尊敬程度不亞于任何一本證書。

      作為一名人力資源管理的從業(yè)人員,您是否希望系統(tǒng)學習人力資源管理的專業(yè)知識?是否希望取得一項國家權(quán)威認證的資格證書,讓您在職場中如魚得水?作為一名有志于將來從事人力資源管理工作,您是否希望為自己從事這個優(yōu)秀的職業(yè)作好充分的準備?為適應企、事業(yè)、機關單位和個人對人力資源管理專業(yè)培訓的需求,濟寧前程教育整合優(yōu)秀師資資源在濟寧地區(qū)開展人力資源管理師國家職業(yè)資格認證考前培訓工作。

      【招生對象】

      從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、培訓與開發(fā)、勞動關系協(xié)調(diào)等工作的管理人員和高級管理人員以及企事業(yè)單位內(nèi)有關人員和準備從事本職業(yè)的人員。

      【培訓形式】

      理論精講、案例解讀、經(jīng)驗分享、模擬練習、現(xiàn)場答疑

      【培訓特色】

      知名企管培訓師、實戰(zhàn)派人力資源經(jīng)理、勞動保障專家、高校人力資源管理專家聯(lián)袂授課。由著名人力資源管理專家、資深教授,大型企業(yè)人力資源總監(jiān)主講,講授點撥針對性強,能夠為學員提供最新準確的考試前沿信息,有重點,有針對性,通過率高。

      學習系統(tǒng)理論知識和實務技能,同時配以模擬試題和總復習,核心內(nèi)容為6大模塊: 1.人力資源規(guī)劃;2.招聘與配置3.培訓與開發(fā)4.考核與評價;5.薪酬與福利管理; 6.勞動關系。

      【證書頒發(fā)】

      符合申報條件的人力資源管理工作人員,經(jīng)過考前培訓后,由培訓機構(gòu)負責向勞動部門申報考生資料并組織參加全國統(tǒng)考鑒定。

      凡考核合格者,由國家人力資源和社會保障部頒發(fā)相應等級的職業(yè)資格證書,并實行統(tǒng)一編號登記管理,在人社部門官方網(wǎng)站和中國職業(yè)資格考試網(wǎng)上均可查詢,是相關人員求職、任職、晉升、包括出國等的法律上的有效證件,可記入檔案,全國通用。

      【收費標準】免報名費:

      等級 代收鑒定費 教材費 培訓費 合計

      一級550***

      二級550***

      三級260100600960

      團報有優(yōu)惠!

      聯(lián)系電話:0537-3166578

      聯(lián)系人:李老師

      地址:濟寧市吳泰閘路118號(濟寧市中區(qū)黨校院內(nèi))

      第四篇:前程教育“90后”該如何寫高考作文

      “90后”該如何寫高考作文

      武漢前程教育是由原華師一附中高級教師創(chuàng)辦的大型課外輔導培優(yōu)機構(gòu),開設有小初高各年段1對1個性化輔導、精品小班,及小升初、初升高銜接班,藝考生文化課沖刺輔導班等。眾多中等及偏上成績的高考學生被北大、浙大、武大、華工等名牌高校錄取,中考學生被華師一附中、外校、二中、六中等省重點高中錄取的不勝枚舉。武漢前程教育以強師資、優(yōu)教學、好成績得到了廣大學生家長的一致認可與好評。

      “現(xiàn)在‘90后’孩子的寫作比起‘80后’來說,兩極分化的情況更明顯。有孩子寫起作文來是很老練,但還需要進一步成長;但有的孩子,受應試影響太深,幾乎不看什么課外書,寫出來的文章知識非常匱乏,完全的格式化?!弊蛱煜挛?,素有“新概念之父”之稱的《萌芽》雜志總編輯趙長天來到南京市第一中學,對文學寫作和高考作文進行了探討?!艾F(xiàn)在高考作文最應該修改的,就是閱卷方式。這樣既無法體現(xiàn)孩子們的文學素養(yǎng),還容易埋沒一些優(yōu)秀的作文?!?/p>

      說起“90后”的作文,除去今年高考時某些作品的“驚艷”,人們印象中更多的是繁復疊砌的形容詞、破碎的邏輯和句子、讓人連蒙帶猜的火星文?!伴單臒o數(shù)”的趙長天眼中的“90后作文”有哪些特點?

      “‘90后’和‘80后’的作文風格的變化,沒有‘80后’和‘70后’相比那么劇烈?!壁w長天說,“70后”和“80后”在物質(zhì)環(huán)境上差異特別明顯,而到了“90后”,環(huán)境變化沒有那么劇烈,只是社會更開放,資訊更發(fā)達,世界化越來越明顯,“90后”只是把“80后”的一些特征強化而已,寫作上也是如此。

      不過另一方面,“90后”的兩極分化卻比“80后”要明顯?!皬奈覀儸F(xiàn)在接觸到的‘90后’學生來看,好的學生要比‘80后’更好,他們的閱讀面相當廣,知識儲備達到讓人驚嘆的程度,語言駕馭能力也很強,同時他們在待人處事上比‘80后’的孩子們更加成熟,更加自信?!壁w長天說,另一類“90后”的孩子卻因為從小接受應試教育,閱讀面極窄,除了教科書外根本不接觸任何文學作品,和優(yōu)秀孩子的差距正逐漸拉大。

      對于現(xiàn)在的孩子來說,作文是各種考試的必要內(nèi)容,尤其是高考。該如何讓學生們既提高了文學修養(yǎng),又在高考這樣的考試中不落后呢?趙長天介紹說,關鍵就是要把握好“出格”與“入格”。“我建議,學生們在高

      一、高二年級的時候,老師們能更多地讓他們看一些文學作品,提高自己的文學修養(yǎng),表達自我,也就是‘出格’;到了高三的時候,老師再給學生們一些應試的規(guī)范,也就是‘入格’?!?/p>

      “如果說高考作文要進行什么改革的話,我認為最重要的就是閱卷方式的改革?!壁w長天告訴記者,因為數(shù)量太多,每年的高考作文閱卷時間都只有幾分鐘,閱卷老師也是看一下文章的開頭結(jié)尾幾個部分。“這樣的閱卷方式,肯定會埋沒一些優(yōu)秀作文?!?/p>

      “閱卷的時候可以再增添一些專門的人員,來看作文。”趙長天說,水平再高的人,在幾分鐘之內(nèi),的確是很難判斷一篇文章的優(yōu)劣?!艾F(xiàn)在高考作文的命題,可以看出來已經(jīng)改變了很多,對學生的要求也越來越寬松,可以更好地擴散思維。但如果閱卷方式不改變,對于學生的文學素養(yǎng),仍然是一種阻礙?!?/p>

      溫馨提示:三月提分黃金季,笑傲考途奔前程。前程教育現(xiàn)針對2013小升初、中考、高考,推出各類強化沖刺班、1對1特色課程,全面提升學生學習成績。歡迎撥打我們的咨詢熱線:027-88300280,與我們的老師進行深度交流,幫助學生進行學科問診、制訂學期規(guī)劃!

      更多資訊內(nèi)容,盡在武漢前程教育官網(wǎng):http://004km.cn

      第五篇:前程無憂個人簡歷

      簡 歷

      個人信息 姓 名: 出生日期: 工作年限: 手 機: 目前年薪: 戶 口: 關 鍵 詞: 李祖錦

      1996年4月10日 2年 *** 5-6萬人民幣

      性 別: 居 住 地: 電子郵件:

      上海-閔行區(qū) 37458448@qq.com 福州

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      自我評價

      對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。

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      工作經(jīng)驗

      2012/8--至今:上海邦贏投資管理有限公司(50-150人)所屬行業(yè): 計算機服務(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務、維修)網(wǎng)絡部門 SEO搜索引擎優(yōu)化

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      教育經(jīng)歷 2012/4--至今 政和二中

      計算機網(wǎng)絡

      高中

      本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才,實現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

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        《前程無憂》胡

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