第一篇：夢(mèng)想照亮前程
夢(mèng)想照亮前程
文/崔玉娟
年輕時(shí)對(duì)自己“狠”一些，熱愛生命，勇于挑戰(zhàn)，擁抱變化，堅(jiān)定理想，不拋棄，不放棄，更堅(jiān)強(qiáng)。
一年多前，陳向東被新東方教育科技集團(tuán)董事會(huì)任命為執(zhí)行總裁，協(xié)助總裁俞敏洪負(fù)責(zé)集團(tuán)的全面管理工作。然而很少有人知道，這位新東方高管的起點(diǎn)，竟然是河南省新安縣的一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師。
“要想真正走出農(nóng)村，必須上大學(xué)?！备赣H曾給陳向東描繪了一個(gè)美好的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)成為陳向東最大的動(dòng)力。但是，在陳向東初中畢業(yè)時(shí)，由于家庭條件所限，父親把陳向東讀高中的志愿改成了師范學(xué)校。
“擁有的時(shí)候不覺珍貴，失去了才倍加珍惜?！标愊驏|回憶，讀師范學(xué)校那3年，學(xué)校里每天起得最早的是他，睡得最晚的也是他，中午不休息，因?yàn)樗€做著大學(xué)夢(mèng)。陳向東就讀的洛陽市第一師范學(xué)校當(dāng)時(shí)也給了他一個(gè)夢(mèng)——學(xué)校第一名就能保送上大學(xué)。
盡管陳向東以第一名的成績(jī)畢業(yè)，但是因?yàn)榉N種原因，保送名單里沒有他的名字。
17歲那年，陳向東工作了，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。在那里，他遇到讓他十分敬重的中學(xué)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的敬業(yè)、激情感染著他。但是，陳向東還是想上學(xué)。直到1991年，他如愿考入河南教育學(xué)院，專業(yè)是電子技術(shù)。
在河南教育學(xué)院，陳向東又有了考研的夢(mèng)想，于是每天都泡在圖書館。但是，“畢業(yè)的時(shí)候，考了一次，結(jié)果專業(yè)課不過。”
1993年，陳向東回到新安縣。他以一名非英語專業(yè)的?？飘厴I(yè)生身份，應(yīng)聘當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)——新安一高，當(dāng)一名英語老師。在這所學(xué)校，沒有這樣的先例。陳向東懇求校長(zhǎng)給他一次機(jī)會(huì)，他唯一的優(yōu)勢(shì)就是當(dāng)過初中老師，愛好英語。
陳向東沒有浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)。第一次試講成功，他順利成為這所學(xué)校的英語老師。后來，陳向東帶的班級(jí)，英語課成績(jī)?nèi)５谝弧?/p>
“手頭的工作做到極致，才能有以后的成功?！蹦菚r(shí)的陳向東沒有忘記研究生的夢(mèng)想。工作后，他又先后考了兩次研究生，都沒成功。索性，陳向東住到了北京的地下室，“在北京有機(jī)會(huì)接觸到最新的教材和試題”。1998年，陳向東第四次考研成功，考取了中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)系的研究生。那年，他27歲，在班里是年齡最大的一個(gè)學(xué)生。
在中國(guó)人民大學(xué)讀研究生的日子，陳向東看到同學(xué)都在忙著準(zhǔn)備出國(guó)，他也做起了出國(guó)夢(mèng)。于是，他知道了紅寶書、新東方。在同學(xué)的鼓動(dòng)下，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，陳向東竟然成了新東方的兼職老師，同時(shí)在中國(guó)人民大學(xué)完成了碩士研究生和博士研究生的學(xué)業(yè)。
“我發(fā)現(xiàn)越來越多有夢(mèng)想的人會(huì)到這個(gè)地方來，我想一定有它的神奇之處?！彼餍?，陳向東留在新東方當(dāng)老師。由于3個(gè)月寫出一本500多頁的暢銷書，被俞敏洪賞識(shí)，陳向東成為總裁助理。此后，他在新東方的成長(zhǎng)便一發(fā)不可收拾。
陳向東說，一條道走到黑的時(shí)候，就能發(fā)現(xiàn)光明，人一定是要有夢(mèng)想的。
第二篇：夢(mèng)想照亮前程勵(lì)志文章
年青時(shí)對(duì)本人“狠”一些，酷愛性命，敢于挑釁，擁抱變更，動(dòng)搖幻想，不擯棄，不廢棄，更。
一年多前，陳向東被新東方教導(dǎo)科技集團(tuán)董事會(huì)任命為履行總裁，幫助總裁負(fù)責(zé)團(tuán)體的全面治理工作。然而很少有人知道，這位新東方高管的出發(fā)點(diǎn)，竟然是河南省新安縣的一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師。
“要想真正走出鄉(xiāng)村，必需上大學(xué)?！备赣H曾給陳向東刻畫了一個(gè)美妙的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)成為陳向東最大的能源。但是，在陳向東初中畢業(yè)時(shí)，因?yàn)榧彝デ疤崴?，父親把陳向東讀高中的意愿改成了師范學(xué)校。
“領(lǐng)有的時(shí)候不覺可貴，失去了才倍加愛護(hù)?！标愊驏|回想，讀師范學(xué)校那3年，學(xué)校里天天起得最早的是他，睡得最晚的也是他，中午不休息，因?yàn)樗€做著大學(xué)夢(mèng)。陳向東就讀的洛陽市第一師范學(xué)校當(dāng)時(shí)也給了他一個(gè)夢(mèng)——學(xué)校第一名就能保送上大學(xué)。
只管陳向東以第一名的成就畢業(yè)，然而由于種種起因，輸送名單里不他的名字。
17歲那年，陳向東工作了,勵(lì)志歌曲，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。在那里，他碰到讓他非常敬佩的中學(xué)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的敬業(yè)、豪情沾染著他。但是，陳向東仍是想上學(xué)。直到1991年，他如愿考入河南教育學(xué)院，專業(yè)是電子技巧。
在河南教育學(xué)院，陳向東又有了考研的夢(mèng)想，于是每天都泡在藏書樓。但是，“畢業(yè)的時(shí)候，考了一次，成果專業(yè)課不外。”
1993年，陳向東回到新安縣。他以一名非英語專業(yè)的?？飘厴I(yè)生身份，應(yīng)聘當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)——新安一高，當(dāng)一名英語老師。在這所學(xué)校，沒有這樣的先例。陳向東請(qǐng)求校長(zhǎng)給他一次機(jī)遇，他獨(dú)一的上風(fēng)就是當(dāng)過初中老師，喜好英語。
陳向東沒有揮霍這次機(jī)會(huì)。第一次試講，他順利成為這所學(xué)校的英語老師。后來，陳向東帶的班級(jí)，英語課成績(jī)?nèi)５谝弧?/p>
“手頭的工作做到極致，才干有當(dāng)前的勝利?！蹦菚r(shí)的陳向東沒有忘卻研究生的妄想。工作后，他又先后考了兩次研究生，都沒成功。索性，陳向東住到了北京的地下室，“在北京有機(jī)會(huì)接觸到最新的教材和試題”。1998年，陳向東第四次考研成功，考取了中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)系的研究生。那年，他27歲，在班里是年紀(jì)最大的一個(gè)學(xué)生。
在中國(guó)國(guó)民大學(xué)讀研討生的日子，陳向東看到同學(xué)都在忙著籌備出國(guó)，他也做起了出國(guó)夢(mèng)。于是，他曉得了紅寶書、新東方。在同窗的煽動(dòng)下，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，陳向東居然成了新東方的兼職老師，同時(shí)在中國(guó)人民大學(xué)實(shí)現(xiàn)了碩士研究生跟博士研究生的學(xué)業(yè)。
“我發(fā)明越來越多有幻想的人會(huì)到這個(gè)處所來，我想必定有它的神奇之處?！彼餍?，陳向東留在新東方當(dāng)老師。因?yàn)?個(gè)月寫出一本500多頁的暢銷書，被俞敏洪賞識(shí)，陳向東成為總裁助理。爾后，他在新東方的成長(zhǎng)便一發(fā)不可整理。
陳向東說，一條道走到黑的時(shí)候，就能發(fā)現(xiàn)光亮，人一定是要有夢(mèng)想的。
第三篇：夢(mèng)想照亮前程勵(lì)志美文
年輕時(shí)對(duì)自己“狠”一些，熱愛生命，勇于挑戰(zhàn)，擁抱變化，堅(jiān)定理想，不拋棄，不放棄，更堅(jiān)強(qiáng)。
一年多前，陳向東被新東方教育科技集團(tuán)董事會(huì)任命為執(zhí)行總裁，協(xié)助總裁俞敏洪負(fù)責(zé)集團(tuán)的全面管理工作。然而很少有人知道，這位新東方高管的起點(diǎn)，竟然是河南省新安縣的一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師。
“要想真正走出農(nóng)村，必須上大學(xué)。”父親曾給陳向東描繪了一個(gè)美好的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)成為陳向東最大的動(dòng)力。但是，在陳向東初中畢業(yè)時(shí)，由于家庭條件所限，父親把陳向東讀高中的志愿改成了師范學(xué)校。
“擁有的時(shí)候不覺珍貴，失去了才倍加珍惜?！标愊驏|回憶，讀師范學(xué)校那3年，學(xué)校里每天起得最早的是他，睡得最晚的也是他，中午不休息，因?yàn)樗€做著大學(xué)夢(mèng)。陳向東就讀的洛陽市第一師范學(xué)校當(dāng)時(shí)也給了他一個(gè)夢(mèng)——學(xué)校第一名就能保送上大學(xué)。
盡管陳向東以第一名的成績(jī)畢業(yè)，但是因?yàn)榉N種原因，保送名單里沒有他的名字。
17歲那年，陳向東工作了，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。在那里，他遇到讓他十分敬重的中學(xué)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的敬業(yè)、激情感染著他。但是，陳向東還是想上學(xué)。直到1991年，他如愿考入河南教育學(xué)院，專業(yè)是電子技術(shù)。
在河南教育學(xué)院，陳向東又有了考研的夢(mèng)想，于是每天都泡在圖書館。但是，“畢業(yè)的時(shí)候，考了一次，結(jié)果專業(yè)課不過。”
1993年，陳向東回到新安縣。他以一名非英語專業(yè)的?？飘厴I(yè)生身份，應(yīng)聘當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)——新安一高，當(dāng)一名英語老師。在這所學(xué)校，沒有這樣的先例。陳向東懇求校長(zhǎng)給他一次機(jī)會(huì)，他唯一的優(yōu)勢(shì)就是當(dāng)過初中老師，愛好英語。
陳向東沒有浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)。第一次試講成功，他順利成為這所學(xué)校的英語老師。后來，陳向東帶的班級(jí)，英語課成績(jī)?nèi)５谝弧?/p>
“手頭的工作做到極致，才能有以后的成功?！蹦菚r(shí)的陳向東沒有忘記研究生的夢(mèng)想。工作后，他又先后考了兩次研究生，都沒成功。索性，陳向東住到了北京的地下室，“在北京有機(jī)會(huì)接觸到最新的教材和試題”。1998年，陳向東第四次考研成功，考取了中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)系的研究生。那年，他27歲，在班里是年齡最大的一個(gè)學(xué)生。
在中國(guó)人民大學(xué)讀研究生的日子，陳向東看到同學(xué)都在忙著準(zhǔn)備出國(guó)，他也做起了出國(guó)夢(mèng)。于是，他知道了紅寶書、新東方。在同學(xué)的鼓動(dòng)下，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，陳向東竟然成了新東方的兼職老師，同時(shí)在中國(guó)人民大學(xué)完成了碩士研究生和博士研究生的學(xué)業(yè)。
“我發(fā)現(xiàn)越來越多有夢(mèng)想的人會(huì)到這個(gè)地方來，我想一定有它的神奇之處?！彼餍裕愊驏|留在新東方當(dāng)老師。由于3個(gè)月寫出一本500多頁的暢銷書，被俞敏洪賞識(shí)，陳向東成為總裁助理。此后，他在新東方的成長(zhǎng)便一發(fā)不可收拾。
陳向東說，一條道走到黑的時(shí)候，就能發(fā)現(xiàn)光明，人一定是要有夢(mèng)想的。
第四篇：照亮你前程的七盞燈讀后感
《照亮你前程的七盞燈》讀后感
羅芳濱
《照亮你前程的七盞燈》是一本幫助青年人提高職業(yè)素質(zhì)及自我成長(zhǎng)管理技能的實(shí)用書，指引青年人更好的完成從學(xué)生人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變，指導(dǎo)青年人從個(gè)人使命、成長(zhǎng)戰(zhàn)略、個(gè)人修煉等三個(gè)層面管理個(gè)人職業(yè)的生涯。書中講到的態(tài)度、目標(biāo)、能力、興趣、方法、行動(dòng)、環(huán)境是個(gè)人事業(yè)成長(zhǎng)的七個(gè)要素，被比喻為照亮你前程七盞燈，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)書中七盞燈的核心思想，在工作中時(shí)刻謹(jǐn)記書中的方法，認(rèn)真做好每一件事，那么在我們事業(yè)前進(jìn)的道路上這七盞燈便會(huì)成為保駕護(hù)航的法寶。以下是我對(duì)這七點(diǎn)要素的心得體會(huì)：
一、態(tài)度決定一切
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度?？陀^困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個(gè)態(tài)度問題。魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對(duì)困難，堅(jiān)定自己的信念，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士！
二、目標(biāo)高于一切
高爾基說：“目標(biāo)越高遠(yuǎn)，人的進(jìn)步就越大！”。目的是方向，是引導(dǎo)人生前行的旗幟；目的是力量，有目的才有能力。一個(gè)人沒有目的，就會(huì)不思進(jìn)取，進(jìn)而也無法成功。給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)，然后義無反顧、全力以赴地為之奮斗，這就是成功的秘訣。一個(gè)一心想著目的、一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。不知道自己要什么的人永遠(yuǎn)都不會(huì)成功?，F(xiàn)實(shí)生活中很多實(shí)例證實(shí)，往往目的越鮮明、越具體的人，就越能快速實(shí)現(xiàn)自己的理想，所以目的高于一切，是做人、做事必須奉行的絕對(duì)法則。
三、能力創(chuàng)造價(jià)值
做一個(gè)有工作能力的人，做一個(gè)社會(huì)需要的人，做一個(gè)有能力的人才能自我實(shí)現(xiàn)才能被社會(huì)，集體所認(rèn)同，能力被集體認(rèn)可，被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，被社會(huì)認(rèn)可，你知道這是一件多么大的喜悅！在企業(yè)中，不是每個(gè)人職位一樣，工資一樣，而大部分的人把眼光都集中在如何提高職位，增加工資，很少有人把眼光放在如何提升自己的能力上。事實(shí)是提升了能力，將正確的能力應(yīng)用于正確的崗位是產(chǎn)生績(jī)效的關(guān)鍵，這樣職位和工資自然就幻化開來。
四、興趣創(chuàng)造快樂
愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。” 古人亦云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣是思維培養(yǎng)和能力提高的內(nèi)在動(dòng)力，是努力工作的開端，是事業(yè)成功的秘訣。擁有你喜歡的工作是你幸運(yùn)，喜歡你擁有的工作是你幸福！我們應(yīng)該在工作過程中培養(yǎng)興趣，享受努力工作帶來的成就感，從而發(fā)覺過程中美好的東西，把工作作為生活中不可或缺的重要組成部分，相信努力工作是你獲得財(cái)富與快樂的唯一途徑。
五、方法決定速度
在工作中僅有積極的態(tài)度、遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的，遇到困難時(shí)更應(yīng)該發(fā)掘事物的規(guī)律，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，尋求正確有效的方法。合理正確的方法不僅可以讓你少走彎路，快速有效的解決問題，更是提升個(gè)人能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。個(gè)人時(shí)間管理方法和個(gè)人能量管理方法是兩個(gè)我們?cè)诠ぷ髦兄攸c(diǎn)要掌握的方法，因?yàn)槟芰渴嵌攘可盍挝唬鴷r(shí)間是度量生命長(zhǎng)度單位，兩大要素決定我們?cè)趯?shí)際工作中處理難題的速率和效率。
六、行動(dòng)成就事業(yè)
在企業(yè)中，很多時(shí)候員工會(huì)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)安排的工作太難了，自己根本就做不好或者壓根無從下手，有些人會(huì)找一對(duì)借口推掉，公司需要的員工不是遇到困難直接退縮的，我們要明白在工作中領(lǐng)導(dǎo)總是喜歡執(zhí)行能力強(qiáng)的員工，不管領(lǐng)導(dǎo)交予的工作難度多大，我們首先要做的就是行動(dòng)，著手去做，萬事開頭難，只要我們邁出了第一步，然后遇到問題想辦法解決問題，擁有積極的堅(jiān)定的態(tài)度，最后往往結(jié)果是好的，執(zhí)行和行動(dòng)是企業(yè)員工擁有的最基本的素質(zhì)，也是我們自身積累經(jīng)驗(yàn)，成就事業(yè)的夯實(shí)基礎(chǔ)。
七、環(huán)境蘊(yùn)藏機(jī)遇
舒適的環(huán)境是你成長(zhǎng)的陷阱，人往往習(xí)慣把自己蜷縮在自己的小環(huán)境中，像是溫室里的花朵，經(jīng)受不住任何風(fēng)吹雨打，而環(huán)境不可能是一層一層不變的，我們也沒有能力去改變環(huán)境，我們唯一能做的就是改變自己，適應(yīng)環(huán)境。成功者沒有時(shí)間抱怨環(huán)境，因?yàn)槌晒φ吒淖儾涣谁h(huán)境時(shí)就先改變自己！要想在企業(yè)中展現(xiàn)自我價(jià)值，就必須學(xué)會(huì)在企業(yè)這個(gè)大環(huán)境下生存，將自己融入企業(yè)的文化環(huán)境，做到個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值相符，這樣才是真正的智者，充分利用利用環(huán)境帶來的各種機(jī)遇，逐步完善自己，立足于企業(yè)中，與企業(yè)共同發(fā)展。
《照亮你前程的七盞燈》讀完之后，讓我很清晰的認(rèn)識(shí)到工作過程中我還有很多不足之處，尤其是很多細(xì)節(jié)方面，需要反復(fù)琢磨，努力更正。我相信在這“七盞燈”的指導(dǎo)下可以照亮我們的前程之路，讓我們少一些挫折和迷茫，我一份快樂和高效！
第五篇：讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)
讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí) 自從《中國(guó)夢(mèng)想秀》這檔節(jié)目開始后，越來越多的人開始關(guān)注夢(mèng)想這兩個(gè)字，中國(guó)夢(mèng)想秀里有這么一句話——讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)這句話我并不理解，我想借這份作業(yè)，來解答我心中的困惑。我?guī)еЩ?，采訪了我的姐姐，姐姐想了一伙兒，說：我嘛，想做動(dòng)畫、傳媒這種工作。我問：那你就不想做別的工作嗎？我姐姐笑笑說：還有什么好做的，我一直學(xué)畫畫，就是為了這個(gè)夢(mèng)想，這就是我的畫。姐姐把一張畫給我看，又說：現(xiàn)在我學(xué)出了成就，有了能力，我為什么不去做呢？我再去采訪我的哥哥，我哥哥說：我呢，現(xiàn)在在大學(xué)里學(xué)金融專業(yè)，我想好好賺錢，報(bào)答我的父母。我看見了哥哥的臉上露出了難得笑容。我比較哥哥姐姐的回答，我在想：為什么他們這些夢(mèng)想，對(duì)他們來說并不難實(shí)現(xiàn)呢？就在這時(shí)，我想起了讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)這句話，我細(xì)細(xì)琢磨了一下，我突然茅塞頓開，夢(mèng)想要基于現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，不能好高騖遠(yuǎn)，要有一定能力，再制定自己說不定能完成的夢(mèng)想，不然就如同一個(gè)晚年的乞丐，想成為百萬富翁一樣，就是紙上談兵。我感慨萬分，我也想向大家呼吁：不要盲目的制定夢(mèng)想，要在現(xiàn)實(shí)這一塊基石上去成就夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)！【寫作指導(dǎo)：談寫議論文作文如何選擇論據(jù)】
要寫好議論文，最關(guān)鍵的一步就是如何使用論據(jù)證明中心論點(diǎn)。一篇文章，如果沒有足夠的論據(jù)來證明中心論點(diǎn)，就算觀點(diǎn)很鮮明、很新穎，議論十分出色，也不能讓讀者信服。有些學(xué)生寫議論文時(shí)，雖然在文章當(dāng)中列舉出許多論據(jù)來證明中心論點(diǎn)，可是文章還是缺乏足夠的說服力，這是為什么呢？比較普遍的原因是，在選擇論據(jù)時(shí)沒有遵循必要的原則，那么，我們?cè)趯懽h論文時(shí)，在選擇材料作論據(jù)時(shí)，應(yīng)該遵循什么原則呢？
一、是中心集中性原則。我們?cè)谶x擇材料作議論文的論據(jù)時(shí)，第一個(gè)最基本的要求就是所選的論據(jù)一定要緊緊地圍繞中心論點(diǎn)，所選的論據(jù)的中心必須能為中心論點(diǎn)服務(wù)，一句話，就是所選的論據(jù)的中心必須包含有這篇議論文的中心論點(diǎn)所包含的內(nèi)容。
二、是典型性原則。所謂的典型性原則，就是在寫議論文時(shí)，在選擇論據(jù)時(shí)，要盡可能選擇那些有代表性的，最有說服力的論據(jù)，其它普通的論據(jù)盡可能的少用。（）這個(gè)典型性有一些問題要說明，就是這個(gè)典型性是相對(duì)的，比如某個(gè)論據(jù)是比較有代表性的，可是因?yàn)樵谕黄恼吕锸褂玫娜颂嗔耍蜎]有那個(gè)典型性了，這就告訴我們一個(gè)道理：要盡可能避免撞車的情況；另外一個(gè)問題就是有一些生僻的論據(jù)，是許多人都很少知道的，雖然它也很典型，但它缺乏一種共知性，沒有代表性，所以其可信度也是不太理想，因此，不要以為人們是少用的論據(jù)它就具有典型性。
三、是充分性原則。一篇議論文，要有足夠的說明力，沒有足夠的論據(jù)是不行的。有些同學(xué)在一篇1000多字的文章里只舉了一個(gè)論據(jù)，而且在敘述論據(jù)時(shí)敘的又太多了，分析議論的就幾句而已，這樣的議論文是沒有多少說服力的。而有些同學(xué)，雖然有了許多論據(jù)，但只是堆放而已，而沒有進(jìn)行有效的分析議論，這樣的論據(jù)也不能算是充足。因此，一篇議論文的論據(jù)至少要有三四個(gè)典型的論據(jù)，并且作有效的分析議論。而如果用的對(duì)比議論或列舉論證法，七八個(gè)論據(jù)也不算多，但在敘述時(shí)要簡(jiǎn)潔一些，而重在多分析議論一些。總之，一篇議論文沒有足夠的論據(jù)來論證中心論點(diǎn)，是達(dá)不到令人信服的目的的。
四、是條理性原則。論據(jù)的擺放是有條理，有原則的，并不是先想到哪個(gè)就先用哪個(gè)。當(dāng)我們?cè)诹凶魑牡奶峋V時(shí)，就要把相關(guān)的論據(jù)按一定的條理排列的，這些條理一般是：先寫古代的，后說現(xiàn)代的；先談國(guó)內(nèi)的，再談國(guó)外的；先寫重要的，后說次要的；先寫典型的，后說普通的；先寫有名有據(jù)的，后無名無據(jù)的；先說關(guān)于人的，后說關(guān)于動(dòng)物的&&總之，論據(jù)的擺放就比如搞建筑修房子，是要講究一定的條理與方法的，隨便的擺放只能降低論據(jù)的可信度和說服力，或使得文章結(jié)構(gòu)混亂，因此，論據(jù)的擺放不能太隨意的，而是要遵循一些原則的。
總之，一篇議論文要充滿說服力，其論據(jù)的選用是有一定的原則的，我們只有注意這些了原則，我們的議論文才能更有說服力一些。否則，盡管我們舉了許多所謂的論據(jù)來證明中心論據(jù)，那也是沒有多大作用的。
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