第一篇：關(guān)于組織開展2012年度高校創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀論文征文活動的通知

關(guān)于組織開展2012年度高校創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀論文征文活動的通知

為加強(qiáng)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的理論研究與實踐探索，進(jìn)一步推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育工作的深入開展，根據(jù)教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會和中國高教創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)會2012年度工作計劃安排，現(xiàn)決定開展高校創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀論文征文活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下：

一、論文內(nèi)容：包括創(chuàng)業(yè)教育基本理論、創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略、高校創(chuàng)業(yè)教育制度與機(jī)制、高校創(chuàng)業(yè)教育組織模式、高校創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式與途徑、創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)與課程建設(shè)及教學(xué)改革、創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)業(yè)教育教材研究、創(chuàng)業(yè)教育比較研究等，并就創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展和改革的相關(guān)重大問題提出新思路、新見解、新方法、新舉措。

二、論文要求：所送論文能反映作者最新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)術(shù)和工作研究成果，并具有較高理論水平或?qū)嵺`應(yīng)用價值，論文格式嚴(yán)格按照A類期刊發(fā)表要求，論文字?jǐn)?shù)不少于3500字，不超過6000字。論文投送截止日期為2012年3月15日。投送論文文字稿一式3份，電子稿以文件名“單位+姓名+論文題目”（并請在論文電子檔和紙質(zhì)檔上注明作者聯(lián)系方式），發(fā)送至中國高教創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)會秘書處郵箱：cxcyxh@163.com。

三、論文評審：組織專家對論文進(jìn)行評審，優(yōu)秀論文將推薦在全國高校創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)會上作交流，并推薦到《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》期刊優(yōu)先發(fā)表或結(jié)集公開出版。評審專家由教育部、人力資源和社會保障部、科技部、高校創(chuàng)業(yè)教育專家及企業(yè)家代表等組成。

四、聯(lián)系方式：郵寄地址：湖南省長沙市麓山南路932號（郵編：410083）。聯(lián)系單位：中南大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心（教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員

會秘書處、中國高教創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)會秘書處）。咨詢電話：0731—88877878，88877983。聯(lián)系人：楊芳，韓雷。

教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會秘書處

中國高教創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)會秘書處

2011年12月30日

第二篇：關(guān)于組織開展創(chuàng)業(yè)故事有獎?wù)魑幕顒拥耐ㄖǚ段模?/a>

關(guān)于組織開展創(chuàng)業(yè)故事有獎?wù)魑幕顒拥耐ㄖ?/p>

寧就創(chuàng)發(fā)[2010]102號

各市、縣（區(qū)）勞動就業(yè)服務(wù)局：

為做好我區(qū)全民創(chuàng)業(yè)工作，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)先鋒的創(chuàng)業(yè)精神，分享其成功經(jīng)驗，根據(jù)國家人力資源與社會保障部《關(guān)于開展創(chuàng)業(yè)故事有獎?wù)魑幕顒拥耐ㄖ罚ㄈ松鐝d函[2010]520號）精神，自治區(qū)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)局決定在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展創(chuàng)業(yè)故事征文活動。請各地接到通知后，盡快按照要求積極動員組織創(chuàng)業(yè)明星、創(chuàng)業(yè)先進(jìn)工作者及創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作者撰寫征文，并按要求投稿。同時，將所征稿報自治區(qū)就業(yè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)局《寧夏就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》編輯部，自治區(qū)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)局對優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)故事征文將在《寧夏就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》期刊、《寧夏全民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》開辟的專欄中刊登進(jìn)行專題宣傳。

聯(lián)系人：楊建寧

聯(lián)系電話：***

投稿信箱：yjn4110000@163.com

在線投稿：QQ：331741391

附件：關(guān)于開展創(chuàng)業(yè)故事有獎?wù)魑幕顒拥耐ㄖ?/p>

二〇一〇年十一月十一日

關(guān)于開展創(chuàng)業(yè)故事有獎?wù)魑幕顒拥耐ㄖ?/p>

人社廳函[2010]520號

各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會保障廳（局），福建省公務(wù)員局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人事局、勞動保障局：

近年來，各地按照《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障等部門關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)

[2008]111號）要求，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，幫助一批勞動者走上創(chuàng)業(yè)之路，為生動反映各地創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，特別是創(chuàng)建工作中的創(chuàng)業(yè)典型，使全社會能夠有更多的人關(guān)注創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)一步開展，部就業(yè)促進(jìn)司、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國就業(yè)促進(jìn)會決定聯(lián)合開展“創(chuàng)業(yè)故事”有獎?wù)魑幕顒印，F(xiàn)就此項活動的有關(guān)事宜通知如下：

一、征文主題

弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神 書寫創(chuàng)業(yè)歷程

二、征文對象

征文對象以創(chuàng)業(yè)者個人為主，兼顧從事創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)一線工作人員，以及創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專業(yè)人士。

三、征文內(nèi)容及要求

征文來稿應(yīng)反映真實創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，故事中的人物、事件等關(guān)鍵要素不得虛構(gòu)杜撰。內(nèi)容應(yīng)重點反映創(chuàng)業(yè)及促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者的真實情況，有啟發(fā)性、激勵性、借鑒性。文筆要求生動活潑。

征文來稿篇幅應(yīng)控制在3000字以內(nèi)，可配3張相關(guān)圖片，圖片格式為JPG(JPEG)格式，尺寸在1600*1200以上；投稿人須提供真實姓名、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱，以便于聯(lián)系及核實；征文來稿版權(quán)歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權(quán)使用作品。

四、征文評選與獎勵

對本次征文來稿的評選，將采取讀者評價與專家評審相結(jié)合的方式。讀者評價，即由主辦方將征文來稿上傳至中國就業(yè)網(wǎng)（）等網(wǎng)站，在規(guī)定時間內(nèi)接受讀者評價。專家評審，即由主辦方邀請有關(guān)方面專業(yè)人士組成征文專家評審組，在規(guī)定時間內(nèi)對征文來稿進(jìn)行評審。

對讀者評價優(yōu)秀且專家評審優(yōu)秀的征文來稿，將獲得優(yōu)秀征

文獎。在此基礎(chǔ)上，評選出一等獎3名、二等獎6名、3等獎9名，分別給予3000元、2000元、1000元獎金，并頒發(fā)獲獎證書。所有獲獎?wù)魑模瑢⒃趪壹壝襟w上刊登，同時將由中國勞動社會保障出版社集結(jié)出版。

五、征文活動時間安排

征文活動從即日起，至2010年12月31日截稿（以郵件、傳真、信函發(fā)出當(dāng)天日期為準(zhǔn)）。2011年1月，將對征文來稿進(jìn)行評選。2011年2月，將公布征文來稿評選結(jié)果。

六、相關(guān)工作要求

（一）請各地充分認(rèn)識此項活動的重要意義，采取有力措施，動員包括高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)下崗失業(yè)者、農(nóng)民工在內(nèi)的各類創(chuàng)業(yè)群體以及從事創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專業(yè)人士積極參與此項活動，確保每個省、自治區(qū)、直轄市都有一批高質(zhì)量的投稿。

（二）征文投稿可以采取以下方式：

1.電子郵件。請將投稿郵件發(fā)至lmxz@mohrss.gov.cn，并在 郵件主題欄目注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”，文稿以附件形式發(fā)送。

2.博客。請將參加征文的博客文章的網(wǎng)絡(luò)地址通過電子郵件發(fā)至lmxz@mohrss.gov.cn，并在郵件主題欄目注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”。

3.傳真。請將投稿傳真至（010）84661160，并在首頁題頭

處注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”。

4.信函。請將投稿郵寄至北京市朝陽區(qū)育慧路3號中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心705室(郵編100101)，并在信封背面注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”。

各地在組織開展此項活動中如遇有本通知未明確的問題，請徑向中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心咨詢。

聯(lián)系人：李紅俊、劉靜

電話：（010）84661163、84661168

人力資源和社會保障部

二〇一〇年十月八日

主題詞：創(chuàng)業(yè)征文通知

抄送：各科室

自治區(qū)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)局辦公室2010年11月11日印發(fā)

第三篇：關(guān)于開展創(chuàng)業(yè)故事征文活動的通知

關(guān)于開展創(chuàng)業(yè)故事征文活動的通知

各鎮(zhèn)、街道勞動保障事務(wù)所，各社區(qū)勞動保障工作站：

接省勞動就業(yè)服務(wù)局的通知，為生動反映各地創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作成果，樹立一批創(chuàng)業(yè)典型，使全社會能夠有更多的人關(guān)注創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)一步開展，省勞動就業(yè)服務(wù)局決定開展創(chuàng)業(yè)故事征文活動。現(xiàn)就此項活動的有關(guān)事宜通知如下：

一、征文對象

征文對象以創(chuàng)業(yè)者個人為主，兼顧從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)一線工作人員。

二、征文內(nèi)容及要求

征文來稿應(yīng)反映真實創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，故事中的人物、事件等關(guān)鍵要素不得虛構(gòu)杜撰。內(nèi)容應(yīng)重點反映創(chuàng)業(yè)及促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者的真實情況，有啟發(fā)性、激勵性、借鑒性。文筆要求生動活潑。

征文來稿篇幅應(yīng)控制在3000字以內(nèi)，可配3張相關(guān)圖片，圖片格式為JPG（JPEG）格式，尺寸在1600×1200以上；投稿人須提供真實姓名、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱，以便于聯(lián)系及核實；征文來稿版權(quán)歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權(quán)使用作品。

三、征文活動時間安排

征文活動從即日起，最遲2013年2月11日交稿.附件：征文首頁格式要求

梅列區(qū)勞動就業(yè)中心

2012年12月27日

創(chuàng)業(yè)故事征文編號：

***********************

（文章題目請使用2號宋體字）

作者姓名：

單位：

通訊地址：

郵政編碼：

E-mail：

聯(lián)系電話：

第四篇：關(guān)于組織開展征文活動的通知

關(guān)于組織開展征文活動的通知

各支行、分行營業(yè)部，分行各部室：

為大力推進(jìn)全行創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展以及農(nóng)行人才理念的落地深植，分行黨委決定在全行組織開展一次征文活動，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、征文活動的主題

（一）“學(xué)模范、創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀”征文。通過征文活動，發(fā)動廣大員工創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭做優(yōu)秀個人、發(fā)現(xiàn)先進(jìn)模范，培養(yǎng)和挖掘一批先進(jìn)典型。

1、征文主題。以“學(xué)模范、創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀”為主題，緊密結(jié)合各級行中心工作，立足于各級行、各部門、各崗位的特點和實際情況，深入挖掘各級黨組織和廣大黨員、員工在完成工作任務(wù)中的突出典型事跡，以身邊榜樣影響、帶動、感染身邊人，形成比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍。文章體裁不限，字?jǐn)?shù)2000字左右。

2、時間安排。征文活動時間截止到2011年5月20日。

3、評比表彰。每個單位至少上報1篇，分行將結(jié)合2011年“七一”表彰，對各單位上報的征文進(jìn)行評比表彰。同時，依據(jù)各單位上報征文的質(zhì)量，在分行內(nèi)網(wǎng)刊載，并擇優(yōu)推薦5篇參加總行評選。

（二）“尊重人、發(fā)展人、服務(wù)人、善用人”征文。通過征文活動，推動 “德才兼?zhèn)?、以德為本、尚賢用能、績效為先”人才理念的落地深植，讓農(nóng)行人才理念為全行廣大員工所理解和認(rèn)同，并轉(zhuǎn)化為實際行動。

1、征文主題。以“尊重人、發(fā)展人、服務(wù)人、善用人”為

主題，緊密結(jié)合當(dāng)前中心工作，圍繞我行人才和隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，就如何將“十六字”人才理念落實到各項工作措施和制度中，體現(xiàn)到日常管理工作和行為中，成為全行的共同價值觀等開展廣泛的思考和探討，從而扎實推進(jìn)人才理念落地深植工作。文章體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以上。

2、時間安排：征文活動時間截止到2011年5月20日。

3、評比表彰。各單位發(fā)動本單位員工深入思考，踴躍投稿，貢獻(xiàn)才思，每個單位至少上報1篇，分行將對各單位上報的征文進(jìn)行評比表彰。

二、有關(guān)要求

（一）高度重視。此次征文活動是大力推進(jìn)全行創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展的有力抓手，是農(nóng)行人才理念落地深植的主題活動，各單位要充分發(fā)揮黨團(tuán)組織作用，做好宣傳動員和組織實施。

（二）宣傳典型。分行將通過分行內(nèi)部網(wǎng)等多種途徑，廣泛宣傳各單位在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及人才理念落地深植工作中的好做法、好經(jīng)驗。形成鮮明輿論導(dǎo)向，營造濃厚輿論氛圍。

（三）做好征文上報。按照征文主題和時間要求，各單位對上報的征文匯總后，統(tǒng)一上報到分行黨委組織部（郵箱：王震/人力資源部/分行機(jī)關(guān)/深圳/ABC,25570945）。

分行黨委組織部

二O一一年四月二十五日

2006年12月11日我國加入WTO五年過渡期結(jié)束，按照承諾對外資銀行全面開放人民幣業(yè)務(wù)，我行作為四大國有商業(yè)銀行之一，將面臨較大的沖擊和挑戰(zhàn)。

一、配合新興業(yè)務(wù)開展，加大人才培養(yǎng)力度

為支持和配合我行個人金融業(yè)務(wù)倍增發(fā)展計劃，為個人金融業(yè)務(wù)發(fā)展，從市場營銷、產(chǎn)品創(chuàng)新、理財業(yè)務(wù)到良好服務(wù)，利用有限的培訓(xùn)資源對個金業(yè)務(wù)進(jìn)行了全面培訓(xùn)；同時在人員層次上從一級分行行長到一線營銷人員進(jìn)行了分層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，基本覆蓋了零售業(yè)務(wù)全體從業(yè)人員，為我行培養(yǎng)了一批精通市場規(guī)則和產(chǎn)品的個人銀行從業(yè)人員和專業(yè)理財隊伍。

二、加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)，注重合規(guī)隊伍培養(yǎng)

為配合法律合規(guī)業(yè)務(wù)的開展，加大了對法律合規(guī)方面的培訓(xùn)力度。借助反洗錢、合規(guī)經(jīng)營方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，對我行法律合規(guī)人員及各業(yè)務(wù)部門的合規(guī)員進(jìn)行了多角度、全方位的培訓(xùn)，使大家從理論和實踐兩方面學(xué)習(xí)、了解了相關(guān)法律知識，強(qiáng)化了合規(guī)意識，規(guī)范和保障了各項業(yè)務(wù)依法合規(guī)經(jīng)營，為我行合規(guī)文化的建設(shè)起到了積極促進(jìn)作用.三、關(guān)注后備人才培養(yǎng)

新入行大學(xué)生的輪崗實習(xí)。為配合我行人力資源培養(yǎng)和開發(fā)計劃的實施，使人才培養(yǎng)與使用有機(jī)地結(jié)合起來，我行新入行大學(xué)生非配到各網(wǎng)點、支行、各部門進(jìn)行輪崗實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容與所學(xué)理論知識及崗位要求相結(jié)合，實習(xí)人員在崗位上發(fā)揮了學(xué)以致用，以學(xué)促用的功效，受到了實習(xí)單位的好評。在對此輪崗實習(xí)行全過程跟蹤、管理、評估的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，為今后定崗、定向培養(yǎng)人才提供了有益的參考。

“德才兼?zhèn)洌缘聻楸?，尚賢用能，績效為先”的人才理念，既明確了作為一名農(nóng)行員工要具備的基礎(chǔ)素質(zhì)“德”與“才”，又表達(dá)了農(nóng)行領(lǐng)導(dǎo)“任人唯賢”的承諾。泱泱中華，傳承了幾千年的歷史文明，“德”字貫穿其中，從商代的“六德”——“知、仁、圣、義、忠、和”到孔子的“仁”，再到宋元的“八德”——“孝悌忠信、禮義廉恥”，再到現(xiàn)在人們常說的“以德服人”，都體現(xiàn)了“德”是根本。而“才”，則要靠員工自身的努力，抓住農(nóng)行提供的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷增加自身知識修養(yǎng)，進(jìn)一步成為一名真正的“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬拧?/p>

重點推薦寫入征文

一是在培養(yǎng)鍛煉上提供機(jī)會，通過知人善任、舉賢薦能的用人之道，積極為大學(xué)生和各類人才提供廣闊的成長平臺，讓大學(xué)生員工到管理部門和營業(yè)網(wǎng)點任職或到管理崗位工作，并積極向上級行推薦使用。

二是發(fā)揮員工的特長和優(yōu)勢，充分理解并尊重員工實現(xiàn)自我價值的愿望和訴求，關(guān)注員工職業(yè)發(fā)展和價值實現(xiàn)的需求，幫助員工制定和實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃，積極鼓勵自學(xué)成才，使具備特長的員工能夠脫穎而出，讓他們感到工作有希望，創(chuàng)業(yè)有前途，自覺提升對農(nóng)行的忠誠度。

三是積極倡導(dǎo)有作為才有地位、有貢獻(xiàn)才有收入、有能力才有發(fā)展的理念，對默默無聞埋頭苦干的員工及時予以重用，對取得各方面工作成績的員工給予重獎；對工作長期無長進(jìn)、無起色的實行懲戒，實現(xiàn)從“要我來干工作”到“我要?搶?抓工作”的轉(zhuǎn)變，有效激發(fā)廣大員工的內(nèi)在工作動力，增強(qiáng)員工的進(jìn)取精神。

總之，優(yōu)化人力資源配置，充分調(diào)動不同層次上各類人才、特別是近幾年考入農(nóng)行的大學(xué)生員工的積極性，使其各顯其能，人盡其才，是增強(qiáng)農(nóng)行活力的源泉。在經(jīng)營管理過程中，應(yīng)給員工提供比 較充分的事業(yè)發(fā)展階梯，讓員工根據(jù)自身特點主動地選擇自己喜愛的工作，讓其更好地發(fā)揮才智，較好地適應(yīng)新的工作，并不斷地選擇下一步努力方向，從而充分發(fā)揮自己的潛力。

這些對于單位和員工而言是一個雙贏的策略。就員工而言，事業(yè)發(fā)展前景光明，目標(biāo)明確，責(zé)任感、成就感和積極性都會增強(qiáng)；就單位而言，不僅留住了人才，也因員工能力的提高而獲得了人力資源優(yōu)勢。對德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀員工，應(yīng)不論年齡和資歷，予以委以重任，如有的年齡較大的員工老當(dāng)益壯，在自己心愛的崗位上發(fā)揮著骨干作用，感染并鼓勵了不少青年員工。在實際工作中，還要以先進(jìn)的農(nóng)行企業(yè)文化熏陶人、引導(dǎo)人、鼓勵人、鞭策人，幫助員工樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)“平和、勤奮、敬業(yè)、向上”的健康心態(tài)，注重培育共同價值觀，凝聚員工的力量，用自己的青春、才華和熱情創(chuàng)造一流的業(yè)績，與農(nóng)行共同走向更加美好的明天。

推薦網(wǎng)址

第五篇：關(guān)于開展高校黨建理論研討會征文活動的通知

湖南省高等學(xué)校黨的建設(shè)研究會

湘高黨研?2011?4號

關(guān)于開展高校黨建理論研討會 征文活動的通知

各會員單位，各高校黨委：

為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，展示高校黨建的成果，省高校黨建研究會決定于2011年7月中旬舉辦高校黨建理論研討會，現(xiàn)就論文征集等有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、以全面回顧中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程，認(rèn)真研究總結(jié)高校黨的建設(shè)經(jīng)驗，揭示高校黨的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律，揭示教育事業(yè)規(guī)律，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)為主題，結(jié)合高等教育改革發(fā)展實際，激發(fā)廣大干部和師生員工的愛黨愛國熱情，以優(yōu)異成績慶祝建黨90周年。

二、征文對象

全省高校系統(tǒng)行政管理、教學(xué)、科研人員。1

三、論文征集

(一)文章要求做到主題鮮明、觀點正確、材料翔實、體現(xiàn)思想性、原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性，具有一定的學(xué)術(shù)價值和實踐意義。

(二)正文前須附300字以內(nèi)的內(nèi)容提要和作者簡介。引文和史料要注明出處（統(tǒng)一要求為頁下注）。出處為著作的，要依次注明作者、著作名稱、卷次、出版社和出版年月、版次、頁碼；出處為期刊的，要依次注明期刊名稱、出版年月和期號；出處為報紙的，要依次注明報紙名稱和出版日期。文末要注明作者的單位、姓名、職稱、職務(wù)、聯(lián)系方式（固定電話、手機(jī)號）。

(三)征文一律以A4紙排版打印。標(biāo)題使用二號華文中宋字；正文使用宋體小四號字，單倍行距。

(四)凡是投稿視同同意將文章送交相關(guān)檢索機(jī)構(gòu)公開檢索，并視同授予論文版權(quán)。作者自留底稿，恕不退稿。

四、論文評選及成果運(yùn)用

請各高校組織部高度重視，做好論文征集的動員、組織工作，擇優(yōu)推薦具有較高理論水平的論文。省高校黨建研究會將組織對報送的論文進(jìn)行集中評審，評出優(yōu)秀論文一、二、三等獎若干，報省社科聯(lián)鑒證蓋章，同時在全省高校黨建理論研討會上交流研討，并結(jié)集出版，部分優(yōu)秀論文將推薦參加上級征文活動。

按省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于申報職稱的有關(guān)規(guī)定，獲省一級學(xué)會年會一、二等獎的論文，經(jīng)省社科聯(lián)鑒證并加蓋公章后，可作為申報職稱的申報論文。

五、論文報送要求及聯(lián)系方式

論文截稿日期為5月31日。請以學(xué)校為單位報送論文，應(yīng)征論文紙質(zhì)版一式五份，并提交論文電子文檔（電子文檔同時發(fā)送：省委教育工委組織部：hnjygwzuzhibu@163.com；湘潭大學(xué)黨校：xddx@xtu.edu.cn）

紙質(zhì)版報送湘潭大學(xué)黨校（組織部），郵政編碼：411105。聯(lián)系人：劉穩(wěn)豐（0731－58298488，***）

歐陽?。?731－58292957，***）

省委教育工委聯(lián)系人：劉洪秋（0731－84734805，***）

附件：征文參考選題

二Ｏ一一年四月二十五日

附件：

征文參考選題

1、建黨90年來黨的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新研究

2、高校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀研究

3、高校創(chuàng)先爭優(yōu)相關(guān)問題研究

4、高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)研究

5、高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍研究

6、高校黨的基層組織建設(shè)研究

7、高校黨建評估研究

8、高校學(xué)生黨建工作研究

9、大學(xué)生思想政治教育研究

10、高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗研究