第一篇：王老師班寒假通知

2014年寒假通知單

尊敬的家長：

您好！伴隨著新年的到來，我們共同迎來了新的假期。在此預祝您和家人有一個充實而且有意義的假期。也預祝大家新年快樂！

寒假放假和春季開學時間： 我校寒假放假時間：1月20日-----2月10日。開學時間：2月日（周）學校老師放假時間：1月27日------2月8日，在上班期間，孩子有學習上的困難可以隨時來?；騺黼娪枰暂o導。新學期我校開設課程:

劍橋幼兒英語、劍橋少兒英語、新概念英語、初中高中同步輔導、小升初、中高考串講、一對一輔導、音標班、語法班、口語班、詞匯班

我的培訓 2014年1月17日

2014年寒假通知單

尊敬的家長：

您好！伴隨著新年的到來，我們共同迎來了新的假期。在此預祝您和家人有一個充實而且有意義的假期。也預祝大家新年快樂！

寒假放假和春季開學時間： 我校寒假放假時間：1月20日-----2月10日。開學時間：2月日（周）學校老師放假時間：1月27日------2月8日，在上班期間，孩子有學習上的困難可以隨時來?；騺黼娪枰暂o導。新學期我校開設課程:

劍橋幼兒英語、劍橋少兒英語、新概念英語、初中高中同步輔導、小升初、中高考串講、一對一輔導、音標班、語法班、口語班、詞匯班

我的培訓 2014年1月17日2014年寒假通知單

尊敬的家長：

您好！伴隨著新年的到來，我們共同迎來了新的假期。在此預祝您和家人有一個充實而且有意義的假期。也預祝大家新年快樂！

寒假放假和春季開學時間： 我校寒假放假時間：1月20日-----2月10日。開學時間：2月日（周）學校老師放假時間：1月27日------2月8日，在上班期間，孩子有學習上的困難可以隨時來校或來電予以輔導。新學期我校開設課程:

劍橋幼兒英語、劍橋少兒英語、新概念英語、初中高中同步輔導、小升初、中高考串講、一對一輔導、音標班、語法班、口語班、詞匯班

我的培訓 2014年1月17日 2014年寒假通知單

尊敬的家長：

您好！伴隨著新年的到來，我們共同迎來了新的假期。在此預祝您和家人有一個充實而且有意義的假期。也預祝大家新年快樂！

寒假放假和春季開學時間： 我校寒假放假時間：1月20日-----2月10日。開學時間：2月）

學校老師放假時間：1月27日------2月8日，在上班期間，孩子有學習上的困難可以隨時來?；騺黼娪枰暂o導。新學期我校開設課程:

劍橋幼兒英語、劍橋少兒英語、新概念英語、初中高中同步輔導、小升初、中高考串講、一對一輔導、音標班、語法班、口語班、詞匯班

我的培訓 2014年1月17日

2014年寒假通知單

尊敬的家長：

您好！伴隨著新年的到來，我們共同迎來了新的假期。在此預祝您和家人有一個充實而且有意義的假期。也預祝大家新年快樂！

寒假放假和春季開學時間： 我校寒假放假時間：1月20日-----2月10日。開學時間：2月）

學校老師放假時間：1月27日------2月8日，在上班期間，孩子有學習上的困難可以隨時來校或來電予以輔導。新學期我校開設課程:

劍橋幼兒英語、劍橋少兒英語、新概念英語、初中高中同步輔導、小升初、中高考串講、一對一輔導、音標班、語法班、口語班、詞匯班

我的培訓 2014年1月17日

2014年寒假通知單

尊敬的家長：

您好！伴隨著新年的到來，我們共同迎來了新的假期。在此預祝您和家人有一個充實而且有意義的假期。也預祝大家新年快樂！

寒假放假和春季開學時間： 我校寒假放假時間：1月20日-----2月10日。開學時間：2月）

學校老師放假時間：1月27日------2月8日，在上班期間，孩子有學習上的困難可以隨時來校或來電予以輔導。新學期我校開設課程:

劍橋幼兒英語、劍橋少兒英語、新概念英語、初中高中同步輔導、小升初、中高考串講、一對一輔導、音標班、語法班、口語班、詞匯班

我的培訓 2014年1月17日

第二篇：寒假班音頻下載通知

親愛的瑞爾學員家長，您好！

您的孩子正在參加我們2014寒假口語強化班，本次強化班的內(nèi)容為英文短劇排練，通過英文短劇的排練我們希望能培養(yǎng)您孩子自信、大膽說英語的能力及一定表演能力，與此同時，您的孩子在和來自其他班級的孩子打交道過程中也培養(yǎng)了社交能力。為了能讓英文短劇排練的效果更佳，也為了讓您的孩子在課堂外有更多的練習機會。請登錄yunpan.# 使用用戶名ruierwaiguoyu@163.com和密碼real123登錄我們的云盤，在習。（您可以選擇到校要求我們?yōu)槟截悾?/p>

瑞爾外國語培訓中心

2014年1月20日

親愛的瑞爾學員家長，您好！

您的孩子正在參加我們2014寒假口語強化班，本次強化班的內(nèi)容為英文短劇排練，通過英文短劇的排練我們希望能培養(yǎng)您孩子自信、大膽說英語的能力及一定表演能力，與此同時，您的孩子在和來自其他班級的孩子打交道過程中也培養(yǎng)了社交能力。為了能讓英文短劇排練的效果更佳，也為了讓您的孩子在課堂外有更多的練習機會。請登錄使用用戶名ruierwaiguoyu@163.com和密碼real123登錄我們的云盤，在習。（您可以選擇到校要求我們?yōu)槟截悾?/p>

瑞爾外國語培訓中心

2014年1月20日

第三篇：幼兒園寒假班開班通知

孩子們的各種能力和社會性得到了發(fā)展，寶寶們點點滴滴的進步都離不開家長的大力支持與幫助。那么怎么寫一份開班通知呢？下面和小編一起來看看吧！

幼兒園寒假班開班通知

尊敬的家長：

一年一度的新春佳節(jié)馬上就要到了，在此先預祝您：新年快樂!合家幸福!工作順利!萬事如意!

本學期即將結(jié)束。在我們的共同努力下，一學期來，孩子們的生活自理能力有了很大的提高，可愛的寶貝們學會了自己的事情要自己做;其次，在豐富多彩的幼兒園生活中，孩子們的各種能力和社會性也得到了發(fā)展，活動中每個寶寶都能積極參與，也都有了很大的進步。寶寶們點點滴滴的進步都離不開家長的大力支持與幫助，在此，我們?nèi)w老師衷心地向您說一聲“謝謝!”

現(xiàn)將放假事項通知如下：

寒假定于20xx年二月二日(星期六)——20xx年2月17日放寒假!

開學定于公歷20xx年2月18日(星期一)開學

為了加強幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我們特向您提出以下建議，懇請家長密切配合：

1、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、請您時刻注意寶寶的安全，不要讓寶寶到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣;遠離火、電、開水，不要讓寶寶燃放煙花爆竹，保護好寶寶的安全。

3、寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時請家長利用假期多帶孩子去參觀、游覽，開闊幼兒視野，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣息。把孩子有趣的事情、精彩瞬間、良好表現(xiàn)、所見所聞等用文字和照片的形式記錄下來，開學后帶到班中和伙伴們一起交流分享哦。在孩子安全、健康的基礎上，不要忘記培養(yǎng)孩子好的學習習慣!

4、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己疊放衣服、自己吃飯等等。

5、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作，特別是流感、流腦的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦!

請家長陪同寶寶做到以下幾點：

1、每天親子閱讀(經(jīng)典誦讀、幫我早讀書、課外讀物)10-15分鐘，眼看字、手指字、口說字。鍛煉幼兒手、眼、口協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

2、每天陪孩子一起玩字卡游戲，以游戲的方式讓孩子與字卡碰撞，鍛煉幼兒記憶能力及口語表達能力。

3、每天欣賞英語、經(jīng)典誦讀光盤10—15分鐘，家長陪同幼兒一起復習。

4、在孩子開心時，請幼兒為大家表演節(jié)目，包括英語律動及經(jīng)典誦讀舞蹈，鍛煉幼兒的肢體能力及表現(xiàn)力。

5、隨機發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學：鍛煉幼兒的點數(shù)能力，比如數(shù)數(shù)家里來了幾個客人?桌子上有幾個蘋果、香蕉……在家中找圖形，找規(guī)律，鍛煉幼兒的動手能力，在家動手畫畫，折紙，家長要及時鼓勵。

注：孩子要“玩中學”“學中玩”，孩子在不愿意學習的情況下，家長要多鼓勵孩子、表揚孩子，千萬不要用相反的方法去教育孩子。重要的是讓孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣和學習興趣。

親愛的寶貝們：放假時老師會想你們的，希望你們在家要和幼兒園一樣，做個聽話懂事的好寶寶，開學時老師會在幼兒園等著你們回來~

大二班全體教師祝您和家人度過一個愉快、祥和的新春佳節(jié)!

XX幼兒園

20xx年1月30日

第四篇：王老師

小學四年級班主任工作總結(jié)

這學期我擔任四年級四班的班主任，在學校整體思想的指導下，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：

一、深入了解學生，搞活課堂教學。

本學期我繼續(xù)擔任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎較差，平時好講好動，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。

二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

三、言傳身教，培養(yǎng)學生主人翁意識。

我班學生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。

四、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。

五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

經(jīng)過一學期的努力，我在班級工作中取得了一定的成績，但也存在著一些問題，這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。

忙碌的人總覺得時間勿勿而過,空閑的人總覺得時間走得很慢,回顧一個學期的教學工作,有苦也有樂,完成了教學任務,學生得到了必需知識的修養(yǎng),得到了素質(zhì)的提高。為了今后更好的工作,積累經(jīng)驗,對本期的數(shù)學教學工作特總結(jié)如下述。

一、認真做好課前的準備。

每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構(gòu)思和計劃的。作為一名育人工作者,我們的一言一行直接影響孩子,所以本人認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯。適當?shù)难a充相關(guān)資料,讓學生在課堂上能學到有些書本沒有提及到但是又是必須要掌握的知識。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。上課的時候發(fā)現(xiàn)學生某些以前已經(jīng)學過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當及時進行補充復習,讓學生重新回憶已學知識同時在原有的知識基礎上進行新的知識拓展學習?？紤]教法,根據(jù)不同的知識特點用不同的方法把已掌握的教材知識傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為了更形象的教學,充分利用各種教具,同時為了調(diào)動學生的積極性采用比賽的形式來上課。讓學生多動手,積極發(fā)現(xiàn)問題提出問題從而引出結(jié)論,在教學里讓學生思考發(fā)現(xiàn)規(guī)律和引出結(jié)論。為了激發(fā)孩子們對數(shù)學的興趣,我常嘗試用不同的教學方法。比如,他們喜歡比賽,我就抓住這個特點,把全班分成四個大組,一起比賽,上新課時比賽看看哪個組最快發(fā)現(xiàn)規(guī)律和結(jié)論,練習課就比賽看看哪組的同學最快全部做完而且是又快又準確。平時上課都盡量能穿插和該節(jié)學習內(nèi)容有關(guān)的小活動。比如該班學生的反應比較慢,口算能力比較差,為此本人專門制作了大量的口算卡片,每天上課之前都抽幾分鐘搶答。而這些小活動也使學生熱情高漲,不知不覺的喜歡上數(shù)學了。

二、課堂教學。

組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

課堂上,提倡動靜相宜,動時,積極熱烈,敢于動手操作、樂于參與實踐活動,暢所欲言。如我們講授畫角時,讓他們親自動手,同桌結(jié)合掌握畫角的過程,注意事項；靜時,暝思苦想,勤于思考。另外,課堂教學中注意營造民主的氛圍,激發(fā)學生興趣。作為教師,我必須尊重學生的人格,維護學生的自尊,平等地與學生交流,跟學生說話,傾聽學生的心聲,按學生之所需,拋磚引玉,為在知識海洋里前行的學生指明方向。把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。

三、力求知識傳授的完美。

這一學期的教學中,每上完一節(jié)課都會進行自我檢討,力求不斷的提高自我教學質(zhì)量。比如上幾何知識的課我總要準備很多資料,制作相關(guān)的圖片,以讓學生能形象的理解幾何概念,但是還是發(fā)現(xiàn)我們班的學生對幾何的知識非常的不敏感,本人也經(jīng)常給他們補習幾何知識,可是還是發(fā)現(xiàn)有部分學生連低年級學過的“直角等于多少度”這樣的問題都回答不出來。我也想,這方面除了學生本身的問題之外,我覺得我也該找更好的方法去讓學生理解抽象的幾何問題。

在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,做個合格稱職真正能幫到學生的好教師。

安 全 工 作 總 結(jié)

一學期來，各項工作扎實有效，現(xiàn)將我班本期安全工作總結(jié)如下：

1、大力宣傳安全教育。

在每周的周前會上，我都要組織大家學習有關(guān)安全事故的文件，總結(jié)本校本周的安全工作，布置下一階段的安全工作；在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了“慢步輕聲、右行禮讓、舉止文明、整齊干凈”的標語。每周班隊活動、每天晨會各班都要對學生進行安全教育，做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育，2、積極排除安全隱患。

開學和放假，學校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以及時維修，整治。在存在安全隱患的地方張貼警示標語。如有不適宜上課的教室做到立即搬離。如我校地處丘陵地帶，近年來，國家實行退耕還林，附近很多耕地均種上了樹木，小樹和雜草已長至一米多，極易發(fā)生火災。學校高度重視這一問題，嚴禁學生帶火林中玩火。

3、針對本班實際，制定出了安全工作制度。

夏天，不準私自下河下塘洗澡，我每天要做好缺習學生的記載，把關(guān)心學生的安全落實到細微，12歲不準騎自行車上學不攀爬欄桿，4、食品衛(wèi)生安全也是我們的重點之一。一些學生喜歡買零食吃。為了確保安全，我校規(guī)定，嚴禁學生亂吃零食，更不準購買“三無”食品吃。學校教師曉之以理，動之于情，勸解學生不要吃零食，基本上控制了學生在校的食品衛(wèi)生安全。

第五篇：王老師

王老師

小學的六年即將過去，現(xiàn)在回過頭去想想，這六年有多少難忘的老師和朋友。其中我最難忘的老師就是我們的班主任——王老師。

王老師是一位德才兼?zhèn)涞陌嘀魅?。她為了我們把所有的精力都花費了，她教了我們整整6年了，我和王老師就像好朋友一樣的親密。當我傷心的時候，她會來安慰我。當我難過的時候，她會來幫助我。當我氣餒的時候，她總是會幫我打氣，給我力量和勇氣，讓我能夠再一次的站起來。老師給我的實在是太多太多了，而我卻無以為報。不僅如此，王老師還教了我們很多曾今不知道的知識。她教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€有道德有修養(yǎng)的人，教了我們一些人生的哲學，教了我們?nèi)绾斡冒莸男膩韺Υ齽e人的過錯。這些點點滴滴總是會讓我想起。

王老師的身上不知有這些優(yōu)點，她的身上還有許許多多的“金子”。王老師從來不會因為哪個同學學習好就喜歡他就偏向他，她從來都是很公平很公正的，她用同樣的愛來愛我們每一個學生，她會把我們當做自己的孩子一樣來疼惜，就是連那些學習不太優(yōu)異的她也會照樣的疼，照樣的愛，對他們，老師經(jīng)常會鼓勵他們，用心地教導他們。不管是對待誰，就像是自己的孩子一樣??這就是王老師，在小學里讓我最最難忘的老師！

六年級:唐鑫