第一篇：衡水一中的老師提醒范文

[高一年級(jí)] 衡水一中對(duì)高一新生的溫馨提示

語(yǔ)文老師的溫馨提示

1.聽(tīng)：聽(tīng)聽(tīng)新聞，盡可能多的積累新聞標(biāo)題；聽(tīng)聽(tīng)“百家講壇”，文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達(dá)能力，豐富自己的人生閱歷。

2.說(shuō)： 每天跟家長(zhǎng)做好溝通交流，把每天聽(tīng)到的、看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來(lái)。

3.讀： 讀書充電。推薦書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國(guó)智慧》等。摘抄、打印或粘貼好的語(yǔ)句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學(xué)作文使用。

4.寫 ：每天堅(jiān)持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認(rèn)真練習(xí)，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習(xí)字本，高考勝算之先決條件。

5.背 ：背誦初中所有要求背誦的基本篇目（高考必備篇64篇中，初中占50篇）和高中的必修一第一單元《沁園春·長(zhǎng)沙》《雨巷》《再別康橋》。

6.練： 一定提前把2012年寧夏、海南的語(yǔ)文高考卷和2013年語(yǔ)文新課標(biāo)全國(guó)卷試題練一練。初高中訓(xùn)練題型不一樣，請(qǐng)同學(xué)們提前了解訓(xùn)練題型。

7．★必備書： 《古代漢語(yǔ)詞典》（商務(wù)出版社），《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（商務(wù)出版社，第六版），《成語(yǔ)大辭典》，《語(yǔ)文知識(shí)手冊(cè)》（高中最新版），司馬彥臨摹字帖一本，（以古詩(shī)詞為主）。

數(shù)學(xué)老師的溫馨提示

1.獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)難題，回顧初中老師擴(kuò)展的數(shù)學(xué)知識(shí)，在沒(méi)有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)的魅力。

2.強(qiáng)化運(yùn)算能力。高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，要通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算能力。

3.高中學(xué)習(xí)中的常用知識(shí)，如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等，力求在數(shù)學(xué)知識(shí)、方法、思想方面恰當(dāng)進(jìn)行初中和高中的銜接（都可以在書上或網(wǎng)上找到），同學(xué)們要自主學(xué)習(xí)和思考，做一做相關(guān)練習(xí)題，打好基礎(chǔ)，可以讓你贏在高中的起點(diǎn)。

4.關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，比如：類比法——引導(dǎo)我們探求新知；歸納猜想——我們創(chuàng)新的基石；分類討論——化難為易的突破口；等價(jià)轉(zhuǎn)化——解決問(wèn)題的橋梁。如果在這方面做得好的話，那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學(xué)適應(yīng)得快，那么無(wú)疑你的進(jìn)步會(huì)比別人快，從而形成一個(gè)增長(zhǎng)的良性循環(huán)。

5.認(rèn)真閱讀高一數(shù)學(xué)課本（人教版必修1第一章）。從整體上把握教材內(nèi)容，仔細(xì)揣摩教材字里行間所蘊(yùn)含的玄機(jī)，完成課后練習(xí)，爭(zhēng)取帶著疑問(wèn)入校，激發(fā)入校后的求知欲，盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友。初高中學(xué)習(xí)方式最大的區(qū)別在于自主學(xué)習(xí)的能力，提前適應(yīng)自主學(xué)習(xí)能夠更快的適應(yīng)衡中的學(xué)習(xí)生活。

6.拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。在此，提醒對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽感興趣的同學(xué)，充分利用開學(xué)前這段時(shí)間，多研究一些有關(guān)競(jìng)賽的相關(guān)書籍，多積累一些競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)，為高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)老師的溫馨提示

一、建議：假期是一個(gè)自我提高的大好機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好習(xí)慣：

1）積極閱讀的習(xí)慣。內(nèi)容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報(bào)、21世紀(jì)中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)作好讀書筆記。

2）自我檢測(cè)的習(xí)慣。可以提前翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練習(xí)題，對(duì)高中試題題型有所了解，作好初高中知識(shí)的銜接與過(guò)渡。

3）專題總結(jié)的習(xí)慣。對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。確保初中2182個(gè)單詞的熟練掌握。

4）早起朗讀的習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

5）聽(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習(xí)慣。

6)隨時(shí)用英語(yǔ)的習(xí)慣和用英語(yǔ)思考的習(xí)慣，如：堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交談等。

二、任務(wù)：

1）賞析幾部英文電影：《百萬(wàn)英鎊》、《窈窕淑女》、《風(fēng)語(yǔ)者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等，觀看時(shí)多學(xué)習(xí)電影中的英文表達(dá)，少看漢語(yǔ)字幕。

2）讀兩本英語(yǔ)書蟲。

3）背誦新概念英語(yǔ)第二冊(cè)至少20篇文章。

4）每天練一篇英語(yǔ)書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。

5）學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話，以便在開學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。

6）學(xué)會(huì)用英語(yǔ)介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。

7）多練口語(yǔ)聽(tīng)力，以便盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)授課模式。

三、特別提醒：

將要學(xué)的高中教材是和初中人教版（Go for it!）相銜接的，請(qǐng)同學(xué)們假期熟練復(fù)習(xí)掌握相應(yīng)的2000詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注意查漏補(bǔ)缺。

請(qǐng)準(zhǔn)備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典，并使用詞典練習(xí)查閱以下詞匯： cut、come、get、go、look、make、put、pull、take、turn。

相信優(yōu)秀的你經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力學(xué)習(xí)，會(huì)變得更加優(yōu)秀！同學(xué)們，加油！

物理老師的溫馨提示

1、借高中物理（必修一）課本自主學(xué)習(xí)，并完成課后習(xí)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)課本上的概念與公式有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，對(duì)課本上的一些小實(shí)驗(yàn)，自己能動(dòng)手做的可以試著做一下，從中你會(huì)感覺(jué)到物理的奧妙。高一第一學(xué)期主要完成前四章（必修一）的學(xué)習(xí)，這是物理入門的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現(xiàn)象分析比較復(fù)雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作。

2、按照課本和自己保留的初三物理復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等，必須把初三做過(guò)的此部分習(xí)題弄通弄精。因?yàn)檫@一部分內(nèi)容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考必考內(nèi)容。

3、把初中課本上的力學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容，如果力學(xué)學(xué)得好，則為整個(gè)高中物理打下良好基礎(chǔ)。

4、要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，這部分知識(shí)在初中沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。

5、通過(guò)讀書或上網(wǎng)查詢，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈！

化學(xué)老師的溫馨提示

有人說(shuō)化學(xué)背背就行了，這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，化學(xué)也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學(xué)習(xí)具體物質(zhì)的理論支撐，所以你要學(xué)會(huì)用你聰明的大腦去思考、理解化學(xué)。為了更好的適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，為自己贏得高中學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)，我們給你一些建議：

一、初中知識(shí)的回顧總結(jié)——凡是初中課本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中是可以考的，所以要牢固掌握初中的重要知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)好高中化學(xué)做好鋪墊。

具體建議：

1、上網(wǎng)搜索5套中考題，認(rèn)真完成，總結(jié)初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。

2、查資料，掌握H2、O2（三種方法）、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及其化學(xué)性質(zhì)。

3、熟練書寫初中課本化學(xué)上、下冊(cè)所有化學(xué)方程式。

4、熟記前20號(hào)元素的符號(hào)，及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

5、熟記常見(jiàn)元素及其原子團(tuán)的化合價(jià)，并能根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式。

二、預(yù)習(xí)高中第一冊(cè)化學(xué)課本——提前對(duì)高中知識(shí)有一個(gè)大致的了解，明確高中知識(shí)的提升點(diǎn)，充滿信心地迎接高中的學(xué)習(xí)。

具體建議：

1、閱讀課本，結(jié)合課本知識(shí)提出問(wèn)題，能找到問(wèn)題的預(yù)習(xí)才是有價(jià)值的。

2、完成課后練習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。

3、結(jié)合預(yù)習(xí)中的問(wèn)題和作業(yè)中的錯(cuò)題，查閱資料解決它們，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是高中生的必備素質(zhì)之一??！

4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿了樂(lè)趣，時(shí)而還會(huì)給你意想不到的幫助，多動(dòng)手完成一些家里能做的實(shí)驗(yàn)吧！

生物老師的溫馨提示

生物是高考必考的科目之一，也是與生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。在這里，我們將會(huì)和大家共同走進(jìn)五彩繽紛的生物世界，引領(lǐng)大家走進(jìn)細(xì)胞微觀世界，了解前沿生物技術(shù)的新進(jìn)展等；在這里，我們將會(huì)領(lǐng)略?shī)W妙無(wú)窮的生命機(jī)理，了解“雜交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人類基因組計(jì)劃”、“超級(jí)小鼠”等生物學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果。同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，如果你要在開局時(shí)就占據(jù)有利位置，請(qǐng)接受我們?nèi)w高一生物學(xué)老師的建議：

1.熟悉一下初中課本中的有關(guān)知識(shí)，以利于與高中知識(shí)銜接：

①細(xì)胞的結(jié)構(gòu)②顯微鏡的使用③光合作用④細(xì)胞呼吸

2.向上一屆學(xué)生借閱生物必修第一冊(cè)課本，簡(jiǎn)單地進(jìn)行預(yù)習(xí)瀏覽，尤其對(duì)第一章第二節(jié)化合物中的“蛋白質(zhì)”這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)。

3.向衡中的學(xué)姐學(xué)哥們探討學(xué)好生物的經(jīng)驗(yàn)、好的方法。

4.上網(wǎng)查閱生物科技新進(jìn)展

政治老師的溫馨提示

金屬貨幣、紙幣、金銀紀(jì)念幣、紀(jì)念鈔、紙幣、電子貨幣、騰訊Q幣，必須分清； 價(jià)格有時(shí)高于價(jià)值，有時(shí)低于價(jià)值，消費(fèi)者時(shí)而多買，時(shí)而少買，原因必須明白； 市場(chǎng)、國(guó)家、企業(yè)、消費(fèi)者、勞動(dòng)者、投資者，分清角色，弄清自己到底如何做； 存款、貸款、活期、定期、結(jié)算、網(wǎng)銀、股票、債券、保險(xiǎn)，你應(yīng)親自試一下； 經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)全球化、引進(jìn)來(lái)、走出去、還要看看匯率； ??

更多精彩等你來(lái)，衡中政治教師將把你打造成一名準(zhǔn)總理或總經(jīng)理！

在這里給大家提幾點(diǎn)建議與要求：

1、借閱高中政治必修一教材，了解高中政治與初中政治的不同點(diǎn)。不同于簡(jiǎn)單的機(jī)械記憶，更注重理解基礎(chǔ)上的運(yùn)用；不同于單一的內(nèi)容形式，更注重多領(lǐng)域的涉獵，全方位的發(fā)展。

2、學(xué)會(huì)從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內(nèi)容弄明白。建議每天觀看新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目，查閱上半年的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化現(xiàn)象，寫出自己的體會(huì)。

3、積極參與社會(huì)實(shí)踐。生活中，很多的經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象與我們學(xué)習(xí)的知識(shí)相關(guān)，你可以調(diào)查市場(chǎng)上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響，了解不同群體的消費(fèi)行為，也可以調(diào)查了解自己所在的社區(qū)居委會(huì)或村委會(huì)的一些活動(dòng)、事件等。

4、你肯定在生活中會(huì)遇及一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治等現(xiàn)象或問(wèn)題，要積極思考，可以帶著疑惑而來(lái)，我們一起解決！

歷史老師的溫馨提示

把握假期，為未來(lái)鋪路。

1.務(wù)必通覽一遍初中歷史課本，要具備基本的歷史常識(shí)，為高中階段歷史的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.熟練掌握中國(guó)古代的王朝更替，形成比較明確的時(shí)空定位。

3.瀏覽閱讀一些史學(xué)界研究熱點(diǎn)、考古新發(fā)現(xiàn)、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強(qiáng)對(duì)歷史的了解，提高歷史學(xué)習(xí)興趣。

4.上網(wǎng)搜索和學(xué)習(xí)高中歷史學(xué)習(xí)特點(diǎn)與方法，以便開學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習(xí)的過(guò)渡。

5.與在校的文科學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，提前了解高中歷史的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備。

6.借閱今年剛畢業(yè)學(xué)生的必修一（政治史板塊）教材（注意是人民版教材），大體了解一下高中與初中教材結(jié)構(gòu)的不同，體會(huì)專題學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)與弊端，簡(jiǎn)單熟悉一下教材中我們初中未接觸過(guò)的章節(jié)（比如專題一的內(nèi)容），為開學(xué)后的學(xué)習(xí)做好思想和知識(shí)上的雙重準(zhǔn)備!

地理老師的溫馨提示

地呈千古文明，理蘊(yùn)萬(wàn)世精華。大到世界，小到生活。愛(ài)地理，愛(ài)生活！在我們生活中很多事情都跟地理息息相關(guān)，在你進(jìn)入衡中之前應(yīng)做好以下方面：

做好計(jì)劃把初中地理四本書復(fù)習(xí)一遍，梳理知識(shí)框架，因?yàn)槌踔械乩硎歉呖純?nèi)容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎(chǔ)。

買一個(gè)小地球儀，注意觀察世界重要國(guó)家所在位置以及重要經(jīng)緯線。

每天注意收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)。了解天氣符號(hào)（如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等），并特別注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺(tái)風(fēng)）。記錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn)，了解祖國(guó)的名山大川，風(fēng)土民情等。

畫中國(guó)政區(qū)圖并在圖中標(biāo)注省會(huì)、簡(jiǎn)稱以及重要的事物如：山脈、河流、城市等。

留心觀察身邊自然現(xiàn)象，如：一天中不同時(shí)刻日影的朝向、長(zhǎng)短變化；一月內(nèi)月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長(zhǎng)短變化等，并對(duì)以上觀察做好記錄。

可以做一次社會(huì)調(diào)查，了解你所在家鄉(xiāng)的自然特征，如：地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代開始了，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！

第二篇：衡水一中假期作業(yè)

經(jīng)過(guò)寒窗9年的磨礪，經(jīng)歷了六月的洗禮，祝賀你們實(shí)現(xiàn)了心中理想，加入衡水中學(xué)，衡中歡迎你們的到來(lái)。在通往大學(xué)的征途上，我們甘愿做你們的階梯，做你們的領(lǐng)路人。俗話說(shuō)：良好的開端就是成功的一半。無(wú)論你原來(lái)是何等的輝煌，如今大家都站在了同一起跑線上，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，只有踏踏實(shí)實(shí)做生活的有心人，才能創(chuàng)造新的輝煌。下面是九個(gè)學(xué)科組對(duì)同學(xué)們的溫馨提示：

衡水中學(xué)高一全體教師致高一新生的一封信

親愛(ài)的同學(xué)們：

經(jīng)過(guò)寒窗9年的磨礪，經(jīng)歷了六月的洗禮，祝賀你們實(shí)現(xiàn)了心中理想，加入衡水中學(xué)，衡中歡迎你們的到來(lái)。在通往大學(xué)的征途上，我們甘愿做你們的階梯，做你們的領(lǐng)路人。

俗話說(shuō)：良好的開端就是成功的一半。無(wú)論你原來(lái)是何等的輝煌，如今大家都站在了同一起跑線上，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，只有踏踏實(shí)實(shí)做生活的有心人，才能創(chuàng)造新的輝煌。下面是九個(gè)學(xué)科組對(duì)同學(xué)們的溫馨提示：

語(yǔ)文老師的溫馨提示

一、假期建議

1.聽(tīng)每天堅(jiān)持聽(tīng)新聞，聽(tīng)評(píng)書，聽(tīng)“百家講壇”。我們要做緊跟時(shí)代的“全才”，而不是表達(dá)能力欠缺，“兩耳不聞窗外事”的書呆子。

2.說(shuō)每天跟家長(zhǎng)做好溝通交流，說(shuō)說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞所感。

3.讀每天堅(jiān)持讀書充電。推薦書目：《讀者》《青年文摘》《雜文》等。

4.寫每天堅(jiān)持寫一篇書法字，如果能把自己的字練得美觀漂亮，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在高考考場(chǎng)上有了很大的勝算。

5.背每天堅(jiān)持背誦初中要求背誦的基本篇目和高中的必修一第一單元《沁園春·長(zhǎng)沙》《雨巷》《再別康橋》。

二、本學(xué)科要求：

1.在假期做到勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，注意加強(qiáng)自理能力，這樣你會(huì)更快地成為衡中優(yōu)秀的一員。

2.請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，遇到不會(huì)的問(wèn)題，勤動(dòng)手，翻閱相關(guān)的工具書。

數(shù)學(xué)老師的溫馨提示

1.拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，在沒(méi)有任何壓力的情況下享受其中的樂(lè)趣，去挖掘并體會(huì)數(shù)學(xué)中的美。

2.多儲(chǔ)備知識(shí)，具體從兩個(gè)方面做起，一是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)初中有關(guān)知識(shí)，比如：分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何部分等都是高中學(xué)習(xí)中常用的知識(shí)；二是關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

假期要求：

認(rèn)真閱讀高一數(shù)學(xué)課本，仔細(xì)揣摩字里行間所蘊(yùn)涵的玄機(jī)，最好能帶著疑問(wèn)入校，激發(fā)入校后的求知欲。同時(shí)從整體上把握高一數(shù)學(xué)上學(xué)期主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前認(rèn)識(shí)，彼此之間不再陌生，盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友。

在此提醒對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽感興趣的同學(xué)，利用高一開學(xué)前這一個(gè)月的時(shí)間多研究一些有關(guān)競(jìng)賽的相關(guān)書籍，多積累一些競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)，為你的高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)老師的溫馨提示

一、假期建議：

假期是一個(gè)自我提高的大好機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好習(xí)慣： 1）積極閱讀的習(xí)慣。利用好假期，不放松英語(yǔ)閱讀，內(nèi)容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報(bào)、英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)作好讀書筆記。2）自我檢測(cè)的習(xí)慣。可以提前翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練習(xí)題，對(duì)主要題型尤其是語(yǔ)音、改錯(cuò)等新題型有所了解，作好初高中知識(shí)的銜接與過(guò)渡。3）專題總結(jié)的習(xí)慣。對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。4）早起朗讀的習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。5）聽(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習(xí)慣。6)隨時(shí)用英語(yǔ)的習(xí)慣和用英語(yǔ)思考的習(xí)慣，如：堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交談等。

二、假期任務(wù)：

堅(jiān)持每天讀兩篇閱讀，根據(jù)字帖練兩篇習(xí)字（16開），背誦一篇文章（新概念英語(yǔ)第二冊(cè)），借高一課本提前預(yù)習(xí)，兩天一單元。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注意補(bǔ)足。對(duì)初中所學(xué)的語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)掌握不好的項(xiàng)目可重新學(xué)習(xí)或彌補(bǔ)。

三、特別提醒：

即將要學(xué)的高中教材是和初中人教版（Go for it!）相銜接的，請(qǐng)同學(xué)們假期熟練相應(yīng)的2000詞匯。

物理老師的溫馨提示

1、借第一冊(cè)高中物理（必修一）課本預(yù)習(xí)一下，并做一做課后習(xí)題。對(duì)于課本上的概念與公式有一個(gè)大體了解。再有對(duì)課本上的一些小實(shí)驗(yàn)我們能動(dòng)手自己做的可以試著自己做一下，從中你會(huì)感覺(jué)到物理的奧妙。我們高一上半學(xué)期主要完成前四章（必修一）的學(xué)習(xí)，這是物理入門的一個(gè)相當(dāng)關(guān)鍵的時(shí)期，高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現(xiàn)象比較復(fù)雜，分析物理問(wèn)題時(shí)不僅要從實(shí)驗(yàn)出發(fā)，有時(shí)還要從建立物理模型出發(fā)，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題，所以要做好預(yù)習(xí)工作。

2、按照課本和自己保留的初三物理復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真的把電路問(wèn)題（特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題），再重點(diǎn)復(fù)習(xí)至少一遍，必須把初三做過(guò)的此部分的習(xí)題弄通弄精。（此部分高中不再重新講基本知識(shí)，但經(jīng)常用到，高考也涉及。）

3、要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，這部分知識(shí)在初中還沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。

4、通過(guò)讀書或上網(wǎng)查詢你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活關(guān)系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈。

化學(xué)老師的溫馨提示

（1）每人上網(wǎng)搜索十套中考題，并完成每套中考題中的實(shí)驗(yàn)大題。（總計(jì)10個(gè)大題）

（2）查資料，掌握H2、O2（三種方法）、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及其化學(xué)性質(zhì)

（3）熟練書寫初中課本化學(xué)上、下冊(cè)所有化學(xué)方程式

（4）熟記前20號(hào)元素的符號(hào)，及原子結(jié)構(gòu)示意圖

（5）熟記常見(jiàn)元素及其原子團(tuán)的化合價(jià)并能根據(jù)化合價(jià)組合化學(xué)式

（6）把初中化學(xué)的拓展性課題——最輕氣體內(nèi)容必須掌握，高中需要銜接

（你要記住：凡是初中課本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，所以，初中課本上的知識(shí)一定要學(xué)會(huì)，尤其是中考不考的內(nèi)容）

（7）借已畢業(yè)學(xué)生的第一冊(cè)化學(xué)課本預(yù)習(xí)一下（至少完成前兩章），并做一做課后習(xí)題，提前對(duì)高中知識(shí)有一個(gè)大致的了解?；瘜W(xué)不難學(xué)，關(guān)鍵在于記，在理解的基礎(chǔ)上，將所學(xué)知識(shí)印

在腦海中，就一定能學(xué)好化學(xué)。化學(xué)比物理、數(shù)學(xué)更偏文一些,邏輯推理的要少一些，所以肯下工夫去記,再加上細(xì)心,就能取得理想的成績(jī)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)充滿了樂(lè)趣，時(shí)而還會(huì)給你意想不到的幫助。

生物老師的溫馨提示

生物是高中生必修的課程，也是與我們生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。在這里我們將會(huì)和大家共同走進(jìn)五彩繽紛的生物世界，引領(lǐng)大家走進(jìn)細(xì)胞、基因的微觀世界，了解前沿生物技術(shù)的新進(jìn)展等等。

“克隆羊多利”、“人類基因組計(jì)劃”等生物學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果，餐桌上的腐乳、啤酒、味精等調(diào)味品都與我們生物學(xué)科有著密切關(guān)系。你是不是有些迫不及待想了解有關(guān)它們的故事呢？那就做好學(xué)習(xí)高中生物的準(zhǔn)備吧。

建議你們借閱新課標(biāo)生物必修第一冊(cè)《分子與細(xì)胞》教材，簡(jiǎn)單地進(jìn)行預(yù)習(xí)，并向衡中的學(xué)長(zhǎng)們探討學(xué)好生物的經(jīng)驗(yàn)方法。

有時(shí)間回顧一下初中課本或上網(wǎng)時(shí)多關(guān)注一些生物學(xué)的發(fā)展，高中所學(xué)的知識(shí)有些與之緊密相連。

政治老師的溫馨提示

你見(jiàn)過(guò)商場(chǎng)上琳瑯滿目的商品，但你不一定會(huì)用一句話概括出它的含義；你每天一睜眼就離不開錢，可你不一定了解它的發(fā)展過(guò)程及發(fā)行機(jī)構(gòu)；你從新聞中會(huì)聽(tīng)過(guò)通貨膨脹，但你不一定知道它的成因、危害和解決辦法；你一定發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)上某種商品的價(jià)格忽高忽低，但你不一定知曉它的原因；人們常說(shuō)“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，你知道是誰(shuí)在起作用嗎？人由細(xì)胞組成，你知道國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞是什么嗎？你肯定聽(tīng)過(guò)CEO，或許也想過(guò)成為CEO，但你知道必須得具備哪些素質(zhì)嗎？常說(shuō)本屆政府“以人為本”，你知道他們采取了那些舉措嗎？四川汶川地震后，舉國(guó)上下捐款捐物，國(guó)家財(cái)政投資動(dòng)輒幾百億，你知道它會(huì)起到哪些方面的作用嗎？當(dāng)前全球金融危機(jī)使世界經(jīng)常受阻，美元貶值對(duì)我國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)有何影響？這些經(jīng)常現(xiàn)象背后究竟隱含著怎樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理？高中的政治將為你一一解答。同學(xué)們，快來(lái)衡中吧，我們將為你撥開迷霧，解開疑團(tuán)。興趣是最好的老師，希望你在假期多讀報(bào)紙、多關(guān)注新聞，多關(guān)注、觀察生活中的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象，多問(wèn)一些為什么，你就會(huì)比別人入門快，學(xué)得好。我們相信：你一定是最棒的！

歷史老師的溫馨提示

1、初中歷史課本通覽一遍，為高中階段歷史的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、向認(rèn)識(shí)的衡中學(xué)生了解一下初中與高中歷史學(xué)習(xí)的不同，以便開學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習(xí)的過(guò)渡。

3、可以看一些與中國(guó)歷史有關(guān)的電視節(jié)目、歷史書籍；還可以在網(wǎng)上瀏覽閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強(qiáng)提高對(duì)歷史的興趣。

4、若有能力，可借閱一下必修一（政治史板塊）教材（注意我們歷史用的是人民版教材），大體了解一下高中與初中教材結(jié)構(gòu)的不同，體會(huì)專題學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)與弊端，簡(jiǎn)單熟悉一下教材中我們初中未接觸過(guò)的章節(jié)（比如專題一的內(nèi)容），為開學(xué)后的學(xué)習(xí)做好思想和知識(shí)上的雙重準(zhǔn)備!

地理老師的溫馨提示

當(dāng)今世界，資源短缺、環(huán)境惡化、人口激增、發(fā)展失衡等全球性問(wèn)題日益尖銳。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)習(xí)地理，以培養(yǎng)認(rèn)識(shí)、處理這些方面問(wèn)題的能力、建立因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短、全球化、可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共處等現(xiàn)代理念，獲得應(yīng)對(duì)未來(lái)若干重大問(wèn)題的基本能力。為此在你進(jìn)入衡中之前應(yīng)該注意：

1、關(guān)注生活和時(shí)政。地理是與生活密切相關(guān)的學(xué)科。地理學(xué)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、人與自然協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)調(diào)、人才戰(zhàn)略等重要方面提供解釋和解決之道。

2、注意每天收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)。了解天氣符號(hào)（如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等）；并特別注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺(tái)風(fēng)）；了解省會(huì)城市的地理位置和天氣狀況。

3、記錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn)，了解祖國(guó)的名山大川。

4、可以做一次社會(huì)調(diào)查，了解你所在城市在城市建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。

5、繼續(xù)了解世博不同場(chǎng)館所在國(guó)家的相關(guān)地理知識(shí)。

6、預(yù)習(xí)湘教版地理必修一

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代開始了，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！

高一年級(jí)全體教師

2011年7月2日

第三篇：提醒老師家長(zhǎng)

提醒老師家長(zhǎng)：開學(xué)一周給孩子留個(gè)緩沖期

提醒老師家長(zhǎng)：開學(xué)一周給孩子留個(gè)緩沖期

“真不愿去上學(xué)！”眼看開學(xué)在即，不少學(xué)生發(fā)出無(wú)奈感慨。這不由讓人想起，上班族在一次長(zhǎng)假過(guò)后，也會(huì)不由發(fā)出牢騷“真不愿去上班！”成年人尚且如此，何況孩子。心理咨詢師提醒老師和家長(zhǎng)，開學(xué)一周，一定要給孩子們留出個(gè)緩沖期，讓他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。案例一：初二女生佳佳是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在班里排名始終是前第三名。升初三這一年，學(xué)校為了為給好學(xué)生“拔高”，提高升學(xué)率，把各班成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生抽調(diào)到“好班”。然而佳佳卻并不同意進(jìn)入好班，她覺(jué)得自己在普通的班級(jí)照樣可以學(xué)得好，而且學(xué)得也很自如。佳佳的爸媽知道佳佳的想法，大加指責(zé)。別人家的孩子想來(lái)這個(gè)班還來(lái)不了呢，進(jìn)好班多好的機(jī)會(huì)啊。就這樣佳佳在老師和家長(zhǎng)的逼迫下，來(lái)到了所謂的“好班”。然而，初三入學(xué)不到半年，佳佳注意力不集中，情緒抑郁焦慮，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。初三下學(xué)期，佳佳不得不休學(xué)離開學(xué)校。

案例二：有媒體報(bào)道，初二男生小炯，在開學(xué)初出現(xiàn)學(xué)習(xí)注意力不集中，心情煩躁、情緒低落等心理問(wèn)題。據(jù)他媽媽說(shuō)，孩子放假期間每天玩網(wǎng)絡(luò)游戲差不多12個(gè)小時(shí)，臨近假期結(jié)束，暑假作業(yè)還只完成五分之一。父母督促他做作業(yè)，孩子常常以頭疼、胸悶為由逃避；不讓他玩游戲，他就坐立不安、心情煩躁。而到了開學(xué)，小炯人雖然進(jìn)入課堂，但腦子里總想著放假在家時(shí)自由自在的生活。他開始討厭課堂、討厭老師，無(wú)法進(jìn)入正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。心理咨詢師有話說(shuō)

上海市心理協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、華師大心理咨詢師陳默認(rèn)為，很多對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼的學(xué)生，面對(duì)開學(xué)第一天都會(huì)感到害怕和痛苦。有的學(xué)生學(xué)習(xí)本來(lái)不算差，但自己追求完美，總是怕自己學(xué)得不如別人好。陳默建議，中小學(xué)校開學(xué)典禮以快樂(lè)為主題?！安灰偸歉憷弦惶椎慕逃Ｊ剑皇菒?ài)國(guó)主義教育就是學(xué)習(xí)教育。學(xué)校要更多地考慮如何讓孩子們?nèi)胄５谝惶炀陀袀€(gè)好心情，這要比典型的說(shuō)教管用得多。”

從初二到高二，這段是青少年成長(zhǎng)的高危時(shí)期。青春期過(guò)程中，學(xué)生生理迅速發(fā)育，心理波動(dòng)也很大。案例一中的佳佳，之所以導(dǎo)致最終休學(xué)，也是她的叛逆心理在作祟，想按照自己的意愿去做，但還受外界壓力的阻擋。因此，諸如調(diào)班、轉(zhuǎn)學(xué)等，家長(zhǎng)一定要征得孩子的同意，更不能在開學(xué)之初就給學(xué)生很大的壓力。

心理專家建議各大中小學(xué)校，開學(xué)后一定要本著先松后緊的原則，給學(xué)生一段時(shí)間的緩沖期。一個(gè)假期的松散，要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)度，才能順利進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。尤其是初二升初

三、高二升高三，學(xué)生都面臨著升學(xué)壓力，老師和家長(zhǎng)如果處理不好，很容易給學(xué)生造成很大的心理壓力。

心理學(xué)家提醒，開學(xué)初期，老師和家長(zhǎng)要特別關(guān)注平時(shí)內(nèi)向自封的學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降的學(xué)生。老師和家長(zhǎng)都要重視孩子的心情，發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題及早疏導(dǎo)。

第四篇：赴河北衡水一中考察報(bào)告

奇跡·氛圍·精神·管理

--赴河北衡水一中考察報(bào)告

為什么一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)能夠成為全國(guó)基礎(chǔ)教育的領(lǐng)跑者？一所薄弱學(xué)校如何成為高考名校的？衡水中學(xué)真的是泯滅人性的高考加工廠嗎？為什么一邊蜂擁而至學(xué)習(xí)考察，一邊又譴責(zé)聲不斷？帶著一連串的問(wèn)號(hào)和一系列的困惑，在宋雪花副市長(zhǎng)和郝偉順局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們10人于2013年17日--18日，走進(jìn)河北衡水一中考察學(xué)習(xí)。下面，我根據(jù)實(shí)地考察學(xué)習(xí)以及收集整理的資料，從教育氛圍、精神追求、學(xué)校管理三個(gè)方面來(lái)探尋衡水中學(xué)“教育的神話”。

一、震撼人心的奇跡上世紀(jì)90年代初，衡中還是當(dāng)?shù)匾凰∪鯇W(xué)校，教學(xué)水平和高考成績(jī)跌落到了全地區(qū)11個(gè)縣重點(diǎn)中學(xué)的下游，教師隊(duì)伍極度渙散，管理秩序十分混亂，學(xué)校處于嚴(yán)重的無(wú)政府狀態(tài)。1992年，李金池?fù)?dān)任校長(zhǎng)，他提出了建立精神特區(qū)、提倡素質(zhì)教育、公平競(jìng)爭(zhēng)、激發(fā)激情等策略，這些措施起到了立竿見(jiàn)影的效果，1995年，衡中一舉奪得全地區(qū)11個(gè)縣重點(diǎn)中學(xué)的頭把交椅，開始顯露頭角。從2001年開始，衡水的高考主要標(biāo)志性指標(biāo)，在河北省開始位居第一，至今已連續(xù)14年奪冠。2012年，北大、清華在衡中國(guó)共產(chǎn)黨錄取96名考生，占這兩所大學(xué)在河北省錄取總?cè)藬?shù)的86%，20名考生被香港各大名校錄取，21名考生被國(guó)外大學(xué)錄取。本科一批上線率達(dá)87.8%。2013年，衡中包攬了河北省文理狀元以及文科前10名，6人進(jìn)入省理科前10名，104人考入清華、北大，占這兩所大學(xué)在河北省錄取總?cè)藬?shù)的80%，考入港大和新加坡國(guó)立大學(xué)的77人，600分以上考生占全省的20%，本科一批上線率達(dá)86.9%，本科二批上線率98.2%。

衡水這個(gè)經(jīng)濟(jì)省內(nèi)倒數(shù)、曾經(jīng)貧瘠的鹽堿地也因這所學(xué)校而成為盛名遠(yuǎn)播的“教育名城”。放假時(shí)校門口停駐近4000輛小車，十年中接待訪問(wèn)人數(shù)17萬(wàn)，近兩年，賓館增加了200多家，每逢衡中有大型的研討活動(dòng)或?qū)W生周日放假，賓館爆滿。如今參觀須交600元/人會(huì)務(wù)費(fèi)。每年接待大型研討會(huì)近次。衡水一中如同一個(gè)“黑洞”吸引著周邊地市的大量“尖子生”涌入，這種生源的良性循環(huán)，必將進(jìn)一步加劇這所“超級(jí)高中”生源和財(cái)力的擴(kuò)張。

二、心靈深處的感動(dòng)

走進(jìn)衡水，感動(dòng)于濃濃的“尊師重教”社會(huì)氛圍。

一感動(dòng)于市委市政府的高度重視和支持。據(jù)一位主任介紹，1993年，以創(chuàng)建全國(guó)示范化高中為契機(jī)，衡水市決定優(yōu)先發(fā)展教育，以教育為龍頭，以教育闖名牌，以教育促發(fā)展，市政府投資1200萬(wàn)元，重建衡水一中，每年支付400萬(wàn)元，占當(dāng)時(shí)衡水財(cái)政預(yù)算教育支出的1/3。市委、市政府對(duì)學(xué)校最大的支持是給政策，如招生政策，現(xiàn)在的釜陽(yáng)中學(xué)就是衡中的分校，每生每年1萬(wàn)元，三年一次性繳納；收費(fèi)政策，達(dá)不到錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)區(qū)考生和招收的外地考生高一入學(xué)一次性收取3萬(wàn)元，上繳財(cái)政全部返給學(xué)校；辦學(xué)政策，與某房地產(chǎn)公司合作（政府出土地，房地產(chǎn)公司出資金），正在籌建具有獨(dú)立法人的私立學(xué)校（其實(shí)就是衡中的分校），預(yù)計(jì)明年開始招生。

在一則政府網(wǎng)站的新聞報(bào)道中不難看出當(dāng)?shù)貙?duì)衡中的支持：衡水中學(xué)擴(kuò)建工作是全市人民關(guān)心的一件大事，必須看大、看急、看重，涉及到哪個(gè)部門、哪個(gè)單位，都要盡職盡責(zé)，密切配合。要在全市各級(jí)的共同努力下，把衡水中學(xué)的建設(shè)推上一個(gè)新臺(tái)階，把衡水中學(xué)打造成衡水對(duì)外開放的亮麗窗口。”二感動(dòng)于來(lái)自社會(huì)各階層市民的反映。通過(guò)和他們交談可感受到衡水中學(xué)的社會(huì)威望極高，衡水社會(huì)各界對(duì)于學(xué)校的嚴(yán)格管理高度認(rèn)同，言談舉止間流露的是驕傲和自豪，認(rèn)為“進(jìn)入衡水中學(xué)就意味著考進(jìn)了大學(xué)?！?在我看來(lái)，衡水人眼中的衡中已不是一個(gè)簡(jiǎn)單的校名，而成了一個(gè)引以為驕傲的的精神化身。

三感動(dòng)于衡中學(xué)生對(duì)學(xué)校的感恩。在許多人看來(lái)，衡中的教育方式“泯滅了學(xué)生的天性，扼殺了學(xué)生創(chuàng)造力”，而在更多衡中學(xué)生眼中，這樣的管理方式很平常，還有人回憶起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得那時(shí)的日子雖然很苦，但心情愉悅，有一種吃苦的幸福。

已從衡中畢業(yè)的學(xué)生孟隋這樣寫道：在衡水這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地方，衡中是當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)的希望所在，是底層人改變命運(yùn)的戰(zhàn)場(chǎng)。成功就得努力，底層的成功尤其需要更大的、甚至更瘋狂殘酷的努力。在理想狀態(tài)中，青少年應(yīng)該是自由自在、輕狂放縱的，但是這理想狀態(tài)只會(huì)讓高考失敗，從而耽誤一輩子，教育需要一種必要的犧牲--這是由犧牲與獲得的關(guān)系決定的。

衡中贏得了高考，更贏得了教育的尊嚴(yán)！

走進(jìn)衡水一中，感動(dòng)于“積極進(jìn)取，奮發(fā)向上”的精神氛圍。

在衡中的每一刻，我總被一些久違的、神圣的東西感動(dòng)著。

這種感動(dòng)有一種說(shuō)不清楚的壓力，使胸口發(fā)悶，眼睛泛著淚花。跑操澎湃著排山倒海的氣勢(shì)，每個(gè)人的臉上寫滿自信和敬畏，8000多人來(lái)去如潮起潮退般迅速，激情飛揚(yáng)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)給人以震撼心靈的沖擊，學(xué)生抬頭挺胸快步走（甚至跑），臉上洋溢著青春的氣息，沒(méi)有壓力下的痛苦和倦怠，跑操前捧著書專心專注誦讀，-----這一切的一切，在我看來(lái)是校園里最美、最亮麗的風(fēng)景！這一切，讓我不僅感受到了衡水中學(xué)校園氛圍激發(fā)人“奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏”的沖擊和學(xué)生言行的規(guī)范性、主動(dòng)性和自覺(jué)性，更感受到了一種虔誠(chéng)的信仰，一種近乎宗教的熱忱，一種精神的力量！這是一支虎狼之師，一支所向披靡的隊(duì)伍，能打硬仗和勝仗的團(tuán)隊(duì)！我感動(dòng)，在燕趙大地上竟然有這樣一塊教育的凈土，有這樣一群相對(duì)純粹的教育人，引領(lǐng)著一群相對(duì)純粹的孩子，不斷創(chuàng)造著教育的神話！

三、引發(fā)的思考

（一）衡中的秘密武器是什么

用李金池的話說(shuō)，衡中如果有絕招的話，那就是“功夫在詩(shī)外”，即改變“直奔主題（升學(xué)）、短兵相接、死纏硬打”的戰(zhàn)術(shù)，采取“迂回到外圍”的策略，從外圍向核心逼近，最后取得勝利。這種戰(zhàn)術(shù)與我經(jīng)常說(shuō)的“關(guān)注成績(jī)背后的東西”是一致。即學(xué)校遵循“以人為本”的思想，抓根本問(wèn)題，解決“人”的問(wèn)題，即師生的思想理念、精神境界、工作學(xué)習(xí)狀態(tài)、積極性、主動(dòng)性等。概括起來(lái)，我認(rèn)為衡中的迂回戰(zhàn)術(shù)主要包括六大策略：一是建設(shè)精神特區(qū)和激情校園（動(dòng)力源泉）；二是建立了公平競(jìng)爭(zhēng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制（杠桿作用）；三是精細(xì)化的管理（保障）；四是自上而下強(qiáng)有力的執(zhí)行（保障）；五是一以貫之的堅(jiān)持（保障）；六是改革管理和教學(xué)模式，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的時(shí)間（路徑）。

人的問(wèn)題解決了，一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題，即使有問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。人的積極性、主動(dòng)性被激活了，人的激情被點(diǎn)燃了，思想被喚醒了，高考成績(jī)?cè)跄懿慌噬?/p>

（二）我們?nèi)笔Я耸裁礊槭裁次覀冊(cè)庥鲂湃挝C(jī)？為什么我們工資待遇不低于衡中，卻沒(méi)有人家的工作熱情和主動(dòng)性？為什么我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)衡水，但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，甚至夭折了？縱觀自己和身邊的同事，不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是個(gè)體還是群體，我們?nèi)笔У氖墙逃叛觥⒔逃?、教育激情、教育?jiān)守、精細(xì)化的管理、強(qiáng)有力的執(zhí)行力、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等。這些是教育的靈魂，決定著學(xué)校的風(fēng)氣、氣質(zhì)、性格。因?yàn)槿笔?，所以就日?fù)一日、年復(fù)一年的推著干，就倦怠，工作效率就低下，校園就缺乏生機(jī)和活力，再好的策略、模式也推進(jìn)不了。

（三）我們的學(xué)生為什么懶散、無(wú)斗志、缺乏動(dòng)力一定位不同。在衡中門口“建中華名校，育民族英才”、“為中華之崛起而讀書”幾個(gè)大字顯示出學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的大氣和高遠(yuǎn)，而“邁出學(xué)校一步，肩負(fù)衡中榮辱”強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)意識(shí)，衡中不僅是在口號(hào)上，更是在行動(dòng)中將這一觀念發(fā)揮到極致，學(xué)生充滿了斗志和干勁，在這種“為國(guó)家崛起而讀書”的理念下成績(jī)?cè)跄懿惶岣吣?？反觀我們教育的切入點(diǎn)好好讀書，將來(lái)有個(gè)好工作、好收入、好生活，我們首先把學(xué)生學(xué)習(xí)定位在了學(xué)生自己的事情，學(xué)生會(huì)理所當(dāng)然地認(rèn)為自己的事情自己說(shuō)了算，學(xué)好學(xué)差與他人無(wú)關(guān)，所以沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)了自私和偏激，學(xué)會(huì)了享受生活。

二活動(dòng)目的不同。教育的意圖就潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的背后，而許多終生有益的素質(zhì)習(xí)慣和信念卻在不經(jīng)意間悄然生成。例如：跑操，在衡中等待的幾分鐘看不見(jiàn)發(fā)呆、閑聊的，拿著書或卡片大聲的朗讀背誦，每班的隊(duì)伍都聚湊而嚴(yán)密，步調(diào)一致：一致的間距，一致的速度，一致的步伐，此起彼伏的口號(hào)聲如春雷滾滾，無(wú)論男生女生口號(hào)都喊得一樣響亮，一樣激越，這既是對(duì)身體的喚醒，也是對(duì)自我的一種精神激勵(lì)，每個(gè)人都透出一種精神，一種自信，“不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神”，這樣的理念在跑操中展現(xiàn)得淋漓盡致。而我們所組織的一些活動(dòng)，有時(shí)僅僅是為活躍校園氣氛而組織，至于這個(gè)活動(dòng)的教育目標(biāo)是什么？能不能奏效？能影響多少人？都沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)，活動(dòng)完了教育也就完了，沒(méi)有得到徹底地貫徹延續(xù)。

三狀態(tài)不同。衡中的學(xué)生遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，緊張有序，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，自信樂(lè)觀，珍惜時(shí)間，目標(biāo)明確，吃苦耐勞，不懶散，不嬌氣，不抱怨，我們的大多數(shù)學(xué)生缺少自主學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，很多學(xué)生離開老師不知學(xué)什么，學(xué)習(xí)惰性強(qiáng)，主動(dòng)性弱，大多數(shù)學(xué)生缺乏吃苦耐勞、拼搏進(jìn)取的精神，更缺乏用知識(shí)改變命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望，常常喊苦叫累，抱怨連天，走路慢慢騰騰。由于大幅度的擴(kuò)招，每個(gè)學(xué)年至少有近百名孩子跟不上，這些同學(xué)課余時(shí)間神采飛揚(yáng)，但到了課上基本就是毫無(wú)表情，給我的感受就是麻木，很多人的眼里看不到渴求的目光，很多時(shí)候還要老師去提醒注意聽(tīng)講，在這種狀態(tài)下提高學(xué)習(xí)成績(jī)，可見(jiàn)多么艱難！

三表彰宣傳的角度不同。衡中校園里有很多內(nèi)容豐富形式多樣的宣傳櫥窗或考上清華北大的學(xué)生的巨幅照片和格言，教學(xué)樓內(nèi)部有經(jīng)學(xué)生評(píng)選出來(lái)的“星級(jí)學(xué)生”，教室里都有學(xué)生豪言壯語(yǔ)，決心書，倒計(jì)時(shí)牌，可以說(shuō)整個(gè)學(xué)校向?qū)W生的宣傳是無(wú)處不在的，并且他們并非只從成績(jī)上評(píng)價(jià)學(xué)生，他們有“節(jié)儉、孝心、愛(ài)心、惜時(shí)、帶頭奉獻(xiàn)、禮儀、細(xì)節(jié)”等星級(jí)學(xué)生、讓學(xué)生在各方面有榜樣可學(xué)，對(duì)學(xué)生形成正確的思想起到了引領(lǐng)的作用，對(duì)凈化學(xué)校風(fēng)氣有不少估量的作用。

反觀我們對(duì)學(xué)生的表彰，主要是看學(xué)習(xí)成績(jī)，其它的也是由班主任確定人選，沒(méi)有人知道他們到底先進(jìn)在哪里。只有當(dāng)事人會(huì)激動(dòng)一會(huì)其他人只能冷眼旁觀，所以學(xué)生對(duì)集體、對(duì)他人、對(duì)活動(dòng)都非常的淡漠，不尊重別人，缺乏集體意識(shí)，缺乏組織紀(jì)律觀念如亂丟雜物，上課自習(xí)說(shuō)話影響他人，遲到早退等。認(rèn)為這是個(gè)人的事情，沒(méi)有意識(shí)到這關(guān)乎集體的榮譽(yù)，形成了自我為中心的心態(tài)，這樣自私，無(wú)責(zé)任的學(xué)生，以后還能指望有怎樣的發(fā)展？

四執(zhí)行力不同。衡中對(duì)學(xué)生的管理師精細(xì)和嚴(yán)格的，時(shí)間確定到分鐘，各方面都有嚴(yán)格的量化管理，因此，衡中的學(xué)生從宿舍到學(xué)校是有直接進(jìn)教室，正正規(guī)規(guī)地坐在座位上看書做作業(yè)，外面走廊上有學(xué)生干部巡查每個(gè)教室情況，教學(xué)樓的入口處黑板上張貼有巡查情況通報(bào)（前一天的情況第二天就貼出來(lái)了）上記，學(xué)生遲到在座位上喝水或轉(zhuǎn)筆等情況，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生高聲喧嘩、打跳、怪叫或左顧右盼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生交頭接耳或有其他小動(dòng)作或隨意一個(gè)姿勢(shì)坐在座位上，他們的學(xué)生從早上5：30起床到晚上10：00熄燈、中間所有的時(shí)間都被安排得有條有紊。

反觀我們，雖有多項(xiàng)措施但幾乎都未能落到實(shí)處，學(xué)生遲到早退，進(jìn)出校園隨意，對(duì)于學(xué)生處理也不能及時(shí)，常常是雷聲大、雨點(diǎn)小，學(xué)校出臺(tái)的決定起不到太大的懲戒警示作用。

總之，衡中對(duì)學(xué)生的管理，條例詳盡具體，可操作性強(qiáng)，而我們的條例詳略失當(dāng)、模糊。衡中的管理，每個(gè)方面都有人管，管得盡職，我們有些地方無(wú)人管，有些地方幾個(gè)部門管，但又管得不到位。

衡中的精神深入到骨子里，而我們的精神停在口頭上。

四、未來(lái)的設(shè)想

衡中是不可復(fù)制的，但是可以學(xué)習(xí)借鑒的。

（一）建議有計(jì)劃地培養(yǎng)高中領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)

一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)袖、靈魂、旗幟，是思想、行動(dòng)、方向的引領(lǐng)者。衡中1992年--2004，年李金池?fù)?dān)任校長(zhǎng)12年，2004--現(xiàn)在，張文茂擔(dān)任校長(zhǎng)9年。21年、兩屆校長(zhǎng)的積淀和發(fā)展成就了現(xiàn)在的衡中。

綏芬河高中應(yīng)選拔或招聘一位有思想、有智慧、有魄力、有膽量、能想、能干、能說(shuō)、能寫、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、年富力強(qiáng)的人擔(dān)當(dāng)高中校長(zhǎng)，任期至少三屆（9年）。培養(yǎng)、啟用敢想敢干、有事業(yè)心、有責(zé)任心、有能力、有開拓精神的年輕干部。大膽啟用中青年骨干教師，發(fā)揮他們?cè)诮炭蒲兄械淖饔谩?/p>

（二）建議完善高中校園建設(shè)1.建設(shè)多功能的體育館和塑膠跑道。2.完成校園人工湖建設(shè)（一不安全，二荒蕪著，不美觀）。

3.綠化。

（三）建議到高校招聘綜合素質(zhì)高的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生（必須是重本以上的）。

（四）建議建立“評(píng)聘分開”機(jī)制。

（五）全面規(guī)劃高中未來(lái)發(fā)展遵循“繼承創(chuàng)新”的思想，匯集集體智慧，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢(shì)，重新定位高中的辦學(xué)理念、發(fā)展方向、培養(yǎng)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上，探索符合地情、校情、學(xué)情的具有綏高特色的發(fā)展路徑和具體策略。

（六）加強(qiáng)文化建設(shè)，尤其是精神文化建設(shè)

以“潤(rùn)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，遵循“以人為本、尊重生命、潤(rùn)澤心靈”的宗旨，不斷豐富“陽(yáng)光·尚高”文化。一內(nèi)化、踐行以“陽(yáng)光心態(tài)、責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)境界”為內(nèi)涵的“陽(yáng)光文化”：凈--凈化：凈化心靈、凈化環(huán)境、堅(jiān)守教育凈土，靜--靜心：遠(yuǎn)離浮躁，耐住寂寞，靜心教書讀書，敬--敬畏：敬畏自然、敬畏規(guī)律、敬畏生命、敬畏崗位，競(jìng)--狀態(tài)：蓬勃向上的生命狀態(tài)、積極樂(lè)觀的生活狀態(tài)、積極主動(dòng)的工作狀態(tài)；二挖掘高級(jí)中學(xué)“高”的深厚內(nèi)涵，建設(shè)“尚高文化”：崇尚高站位、高品位、高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。在“陽(yáng)光·尚高” 文化引領(lǐng)下，倡導(dǎo)“簡(jiǎn)單·和諧”的人際關(guān)系、“陽(yáng)光·豁達(dá)”的生活態(tài)度、“團(tuán)結(jié)·合作”的團(tuán)隊(duì)精神，弘揚(yáng)“實(shí)·恒·精·高”的學(xué)校精神，樹立高中師生整潔、端莊、得體的外表形象，務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)的治學(xué)形象，健康文明、有禮有節(jié)的社會(huì)形象。

（七）建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，激活活力

沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就缺乏活力。我們將在以下幾方面大膽嘗試。

1.平行分班，高一分班、文理科分班嚴(yán)格按照成績(jī)，平行分班（A、B），班主任老師隨機(jī)抓班級(jí)。

2.教師雙向選擇。學(xué)年聘班主任，班主任聘科任，科任選擇班主任。

3.各部門制訂考核方案，每月公示考核結(jié)果?？己私Y(jié)果與職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、年終獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

4.評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（學(xué)年、學(xué)科、備課組、辦公室等）。5.建立教師流動(dòng)制度。一是校內(nèi)流動(dòng)，二是市內(nèi)流動(dòng)。

（七）探索適合高中的管理和教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)論證，一旦確定路徑，強(qiáng)力推進(jìn)。

衡水中學(xué)之行，為學(xué)校發(fā)展提供了契機(jī)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)衡水經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)結(jié)合我校的實(shí)際情況，探索具有綏高特色的管理、教育教學(xué)模式，以學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校規(guī)章制度，細(xì)致縝密持之以恒地做好檢查反饋工作，下大氣力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，振奮全校師生的精神。期待綏高煥發(fā)青春活力，再現(xiàn)昔日輝煌。

2013/10/30

第五篇：衡水一中 震撼的格言

衡水一中 震撼的格言

1.6月8號(hào)下午5點(diǎn)前，你左右高考，6月8號(hào)下午5點(diǎn)之后，高考左右你。

2.能夠耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。（進(jìn)衡中第一天大會(huì)上某主任如是說(shuō)）

3.抬起頭來(lái)做人，低下頭來(lái)做事。（第一節(jié)政治課上給我印象最深的話）

4.誰(shuí)說(shuō)高三不是人過(guò)的，我們不僅要過(guò)，還要過(guò)得好。（印在每張習(xí)題卷上）

5.積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。（同上）

6.昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，今天是你手中唯一的現(xiàn)金。（同上）

7.通往清華北大的路是用篇子鋪出來(lái)的。（個(gè)人認(rèn)為這句話最震撼了）

8.高考就是一錘子買賣，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，最后一次考砸了也沒(méi)人會(huì)記得你前面靠的再差，最后能考出來(lái)，別人也會(huì)記住你。（出自王琳老師，至理名言)

9.把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣。（出自韓歡同學(xué)，現(xiàn)已風(fēng)靡衡中）

10.不想考清華北大的學(xué)生不是好學(xué)生。（某次大會(huì)上的發(fā)言）

11.無(wú)論怎么堅(jiān)持，我都可能失敗；無(wú)論怎么失敗，我都始終堅(jiān)持。（優(yōu)秀生座談會(huì)上，某位有著“狀元專業(yè)戶”稱號(hào)的老師這樣激勵(lì)我們）

12.每天都充滿奇跡（同上）

13.活在當(dāng)下。（同上）

14.真正的恐懼來(lái)自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。（同上）

15.謊言重復(fù)一千遍就是真理。（引自某次國(guó)旗下講話）

16.把訓(xùn)練進(jìn)行到底。（面對(duì)三輪復(fù)習(xí)，老師這樣說(shuō)）

17.手不離筆，馬不停題。（同上）

18.巧做低檔題，全做對(duì)；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊高檔題，做錯(cuò)也無(wú)悔。（這句話誰(shuí)編的啊，佩服！）

19.胸懷野心，痛下狠心；充滿信心，堅(jiān)定恒心；更加細(xì)心，保持耐心；做到專心，擁有決心。(張校長(zhǎng)寄語(yǔ)，真有才?。?/p>

20.向規(guī)范、速度、準(zhǔn)確、**（對(duì)不起，忘了是啥了）要20分。（同上)

21.時(shí)間是基礎(chǔ)，效率是保障。（廣泛流傳，幾乎每次開會(huì)都要提到)

21.我來(lái)衡中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣。（著名的衡中三問(wèn)）