第一篇:2011年度聯(lián)想彪悍的小y營(yíng)銷創(chuàng)意大賽方案
2011年度聯(lián)想彪悍的小y營(yíng)銷創(chuàng)意大賽策劃案
一、活動(dòng)目的激勵(lì)大學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng),主動(dòng)思考發(fā)散創(chuàng)新思維并付出實(shí)踐,有機(jī)會(huì)接觸世界500強(qiáng)企業(yè),開拓視野,完善能力。將彪悍的小y校園營(yíng)銷創(chuàng)意大賽作為精英匯的標(biāo)志性品牌活動(dòng),打造聯(lián)想校園活動(dòng)第一季。通過賽事使學(xué)生主動(dòng)了解Y470,并通過自身作品詮釋彪悍精神。通過賽事挖掘校園優(yōu)秀人才,為idea精英匯換屆招新儲(chǔ)備人才,并建立新的高校精英匯。從而搭建起聯(lián)想與大學(xué)生的長(zhǎng)期溝通平臺(tái),增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)聯(lián)想的認(rèn)同感。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:
聯(lián)想集團(tuán)廣西分區(qū)
承辦單位:
聯(lián)想Idea高校精英匯
三、活動(dòng)主題
霸氣外露 非你莫屬
四、活動(dòng)時(shí)間
2010年4月—6月
五、參賽資格
1、有精英匯的廣西區(qū)內(nèi)高校及聯(lián)想擬建精英匯的高校;
2、高校內(nèi)有理想有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)(每隊(duì)最多5人)及個(gè)人。鼓勵(lì)參賽者組成學(xué)科交叉、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的小組;
3、報(bào)名團(tuán)隊(duì)不足10支的學(xué)校將取消,就近歸入其他學(xué)校海選。
六、參賽內(nèi)容
1、作品主題:以在校大學(xué)生為目標(biāo)客戶,針對(duì)產(chǎn)品“彪悍的小Y”新品Y470,基于產(chǎn)品彪悍的性能及“霸氣外露”的推廣主題設(shè)計(jì)創(chuàng)意廣告方案。
2、作品形式:提交完整創(chuàng)意文案(PPT/Word形式不限)
提交成型的Image、視頻、音頻作品 如:平面及動(dòng)漫畫設(shè)計(jì)、原
創(chuàng)TVC及廣播劇、原創(chuàng)微電影
3、各賽級(jí)作品要求:/
44、選拔標(biāo)準(zhǔn):
創(chuàng)意 —50%
——?jiǎng)?chuàng)意范圍貼近大學(xué)生群體,能引起大學(xué)生共鳴;創(chuàng)意內(nèi)容新奇,大膽,彪悍
可行性 —30%
——?jiǎng)?chuàng)意是否體現(xiàn)產(chǎn)品特性 ;創(chuàng)意能否得到實(shí)施
團(tuán)隊(duì)展示(網(wǎng)絡(luò)人氣)—20%
——團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌,表現(xiàn)形式的創(chuàng)新,團(tuán)隊(duì)合作與分工
七、參賽要求
1、參賽方案需直接或間接地為滿足產(chǎn)品“彪悍的小Y”新品Y470推廣需求
而設(shè)計(jì)
2、參賽方案不得抄襲
3、如果同一項(xiàng)目曾參加過其他比賽或已實(shí)施,請(qǐng)事先說明
八、參賽權(quán)利
1、比賽優(yōu)勝作品將作為Y470廣告宣傳素材向公眾進(jìn)行推廣。知名4A廣告
公司跟蹤指導(dǎo)。參賽全程新聞媒體跟蹤報(bào)道;
2、獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將獲得“2011年度聯(lián)想彪悍的小y營(yíng)銷創(chuàng)意大賽”的相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)
3、進(jìn)入聯(lián)想工作或?qū)嵙?xí)的優(yōu)先權(quán),以及專家培訓(xùn)、與知名企業(yè)合作等;
4、全國(guó)三強(qiáng)獲得聯(lián)想國(guó)際區(qū)域?qū)W習(xí)機(jī)會(huì);
5、項(xiàng)目最終知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)所有。
九、參賽義務(wù)
需配合本次活動(dòng)的贊助方——聯(lián)想集團(tuán)的相關(guān)宣傳
十、賽事流程:
1、咨詢攤位(4.13—4.14)
活動(dòng)介紹及宣傳(例如派發(fā)傳單和設(shè)立攤位供咨詢)
2、宣講會(huì)(4.5—4.20)建議4.15號(hào)晚
校園宣講會(huì)內(nèi)容:
聯(lián)想員工分享聯(lián)想企業(yè)文化、職業(yè)經(jīng)歷。
產(chǎn)品經(jīng)理從彪悍的角度,介紹產(chǎn)品。
會(huì)長(zhǎng)講解活動(dòng)參賽細(xì)節(jié)。/
4建議時(shí)間流程:
3、大賽營(yíng)銷對(duì)象體驗(yàn)會(huì)(4月22日)
4、大賽報(bào)名階段(4.5-4.27)
? 參賽選手登陸Fansclub官網(wǎng)(建設(shè)中),根據(jù)自己所在的院校進(jìn)行報(bào)名,并上傳作品
? 如系統(tǒng)無(wú)自己所在院校名稱,可登陸臨近院校報(bào)名
報(bào)名時(shí)間截至4月27日24時(shí)。網(wǎng)友登錄活動(dòng)Fansclub官網(wǎng),對(duì)自己關(guān)注的大賽方案給予投票支持。
5、大賽海選(4.27-4.30)
主辦方從官網(wǎng)網(wǎng)友票選以及根據(jù)方案的完整性進(jìn)行篩選,確定初賽入圍團(tuán)隊(duì)。各校精英匯選出10支優(yōu)秀作品。
6、校級(jí)決賽(4.30-5.12)
比賽分為2個(gè)賽區(qū)(南寧賽區(qū)、桂林賽區(qū)),進(jìn)行高校校內(nèi)PK。由專家評(píng)審和網(wǎng)友投票,各校選出前5強(qiáng);其中,專家評(píng)審總分?jǐn)?shù)為100分,前10名的選手,將根據(jù)網(wǎng)友投票排名,獲得10分至1分的人氣加分。
7、省級(jí)決賽(5.15-5.25)
廣西區(qū)決賽,進(jìn)行高校校際PK,由專家評(píng)審評(píng)出前5強(qiáng)團(tuán)隊(duì)參與大區(qū)決賽。冠軍團(tuán)隊(duì)可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)金和設(shè)備。
8、大區(qū)決賽(5.25-5.29)/
4省級(jí)區(qū)的前5強(qiáng)隊(duì)伍參加大區(qū)決賽,大區(qū)(廣東、廣西、海南)選出1支大區(qū)冠軍作品晉級(jí)
9、全國(guó)總決賽
巔峰對(duì)決,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
十一、費(fèi)用預(yù)算
聯(lián)想支持實(shí)際產(chǎn)生的費(fèi)用/ 4
聯(lián)想集團(tuán)廣西分區(qū) 2010年3月24日
第二篇:聯(lián)想營(yíng)銷創(chuàng)意策劃書
聯(lián)想營(yíng)銷創(chuàng)意策劃書
策劃目的:聯(lián)想電腦在國(guó)內(nèi)品牌電腦中獨(dú)樹一幟,以其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和過硬的質(zhì)量贏得了無(wú)數(shù)消費(fèi)者的信賴,當(dāng)今各種電腦品牌層出不窮,面對(duì)同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們更應(yīng)打好一場(chǎng)促銷戰(zhàn),讓更多的消費(fèi)者用上聯(lián)想電腦。
營(yíng)銷狀況:按市場(chǎng)咨詢公司加特納的調(diào)查測(cè)算,今年第三季度,聯(lián)想電腦所占全球市場(chǎng)的銷售份額已攀升至7.4%,僅次于戴爾電腦和惠普電腦,位居世界第三。因而說聯(lián)想的營(yíng)銷狀況及其前景還是相當(dāng)樂觀的,但是,從當(dāng)前的世界各品牌電腦的銷售狀況來看,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)聯(lián)想也面臨很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,而且,調(diào)查顯示,聯(lián)想電腦所占份額與排名前兩位相比仍有較大差距,位居第一的戴爾電腦為16.8%,可以看到,聯(lián)想與之的差距還是很大的。
產(chǎn)品市場(chǎng)分析:我們知道,目前國(guó)內(nèi)外有眾多的電腦品牌,而且國(guó)外電腦品牌憑借尖端的科技和國(guó)際知名度對(duì)國(guó)產(chǎn)品牌構(gòu)成了很的壓力,當(dāng)今世界是開放的世界,國(guó)外品牌的大量涌入勢(shì)必給我們以很大的沖擊。對(duì)于聯(lián)想而言,我們更應(yīng)該看到,聯(lián)想不僅受到外國(guó)品牌的沖擊,更受到國(guó)內(nèi)品牌比如戴爾等的競(jìng)爭(zhēng)壓力。因此說,從目前的產(chǎn)品市場(chǎng)以及諸多的影響因素來分析,我們必須采取及時(shí)有效的營(yíng)銷策略,提
升聯(lián)想的知名度和市場(chǎng)占有率。
營(yíng)銷戰(zhàn)略:我們知道,聯(lián)想擅長(zhǎng)交易型,而且,聯(lián)想從來就不是廉價(jià)產(chǎn)品的代名詞。聯(lián)想當(dāng)初取得成功依靠的是獨(dú)特的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念和高品質(zhì)的服務(wù)。因此,即使是面對(duì)困境,聯(lián)想也不能走到拼價(jià)格的道路上去。我們要堅(jiān)信一點(diǎn),聯(lián)想電腦的最大賣點(diǎn)就是質(zhì)量。
因而,我認(rèn)為,要想提升聯(lián)想的市場(chǎng)占有率,獲得一個(gè)好的營(yíng)銷環(huán)境,應(yīng)該從以下的幾個(gè)方面著手:
一:制定合理的價(jià)格定位。因?yàn)閯倓傉f過,聯(lián)想從來不是廉價(jià)的代名詞,所以,我們首先應(yīng)該統(tǒng)籌考慮,合理定位聯(lián)想各系列的價(jià)格。
二:雖然,聯(lián)想為“LENOVO”的品牌推廣花費(fèi)了大量的財(cái)力,但在國(guó)際化的道路上,聯(lián)想絕對(duì)不能半途而廢。因而,繼續(xù)擴(kuò)大聯(lián)想的知名度,提升產(chǎn)品形象。通過當(dāng)今世界各種宣傳手段,依靠大眾媒體等方式擴(kuò)大聯(lián)想的影響力。做大聯(lián)想在國(guó)外的知名度,擴(kuò)展國(guó)外市場(chǎng)。比如借助奧運(yùn)會(huì)或世界杯等大型盛會(huì),加強(qiáng)與其的合作,通過贊助等商業(yè)推廣手段。真正實(shí)現(xiàn)“如果失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣?”的廣告效應(yīng)。
三:創(chuàng)新是聯(lián)想必須堅(jiān)持的。因此,聯(lián)想恢復(fù)和保持競(jìng)爭(zhēng)力的最重要環(huán)節(jié),就是打造出具有自己風(fēng)格的產(chǎn)品。向同行業(yè)的產(chǎn)品學(xué)習(xí),比如
學(xué)習(xí)三星的創(chuàng)造力等。繼續(xù)建立覆蓋個(gè)人、中小企業(yè)、大企業(yè)三類用戶的完整商用產(chǎn)品線。
四:要有有自己良好的銷售渠道和售后服務(wù)渠道,這樣在用戶以后出現(xiàn)問題時(shí)就會(huì)很快的給予解決。給客戶以信譽(yù)保障,憑借良好的售后服務(wù),培養(yǎng)“可持續(xù)型客戶”。因?yàn)殡娔X出現(xiàn)故障的機(jī)率也比較高,因此廠家的售后服務(wù)也顯得尤為重要。讓消費(fèi)者真正做到“買得放心、用得安心!”。另外,還要繼續(xù)發(fā)展關(guān)系型客戶,按客戶要求量身定做,實(shí)行產(chǎn)品推動(dòng)型銷售。
五:擴(kuò)大聯(lián)想在校園,企業(yè)的影響力.利用適當(dāng)?shù)膶?shí)機(jī)開展促銷活動(dòng)。比如贊助一些校園活動(dòng),與移動(dòng),聯(lián)通等行業(yè)加強(qiáng)合作。比如利用 春節(jié),根據(jù)中國(guó)人的傳統(tǒng)消費(fèi)心理,在此期間做促銷。
另外,可以通過開發(fā)改善機(jī)型和性能,降低操作難度,提高工作效率,讓老百姓更容易使用電腦。
繼續(xù)附贈(zèng)各種軟件,如操作系統(tǒng)、文字處理、家庭娛樂、殺毒及上網(wǎng)軟件等,給以各戶以優(yōu)惠,讓客戶切實(shí)感受到聯(lián)想的“人性化服務(wù)”。營(yíng)銷目標(biāo):我認(rèn)為通過采取及時(shí)有效的營(yíng)銷策略,聯(lián)想必將不斷提升在全球的市場(chǎng)營(yíng)銷份額,獲得更大的國(guó)際市場(chǎng)占有率。
我們有理由相信,聯(lián)想的前景會(huì)越來越好,會(huì)不斷擴(kuò)大的在全球的影響力,聯(lián)想必將會(huì)向全球展示中國(guó)品牌的實(shí)力,在世界500強(qiáng)的排名中提升的腳步會(huì)加快。
第三篇:IT營(yíng)銷方案(聯(lián)想)
廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)想電腦
營(yíng)銷方案
專業(yè)班級(jí):**** 姓名:**** 學(xué)號(hào):*********
綱要
隨著企業(yè)信息化、行業(yè)信息化的進(jìn)一步深入,特別是政府、教育的采購(gòu),使商用筆記本市場(chǎng)銷售增長(zhǎng)迅速。但是從今年筆記本電腦的銷售數(shù)據(jù)來看,中國(guó)電腦市場(chǎng)銷售量呈上升趨勢(shì),但銷售增長(zhǎng)率逐年下降。電腦的技術(shù)門坎持續(xù)降低,新的競(jìng)爭(zhēng)者不斷涌入,產(chǎn)品同質(zhì)化加劇,導(dǎo)致電腦市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)混亂,價(jià)格越來越低。因此,各大品牌廠商只能以新穎的營(yíng)銷方式和銷售策略來取勝。產(chǎn)品的開發(fā)缺乏創(chuàng)新,大大降低了聯(lián)想的競(jìng)爭(zhēng)力。外部的競(jìng)爭(zhēng)不利同時(shí)也導(dǎo)致內(nèi)部管理層的失策。同時(shí)在高校這個(gè)巨大的市場(chǎng)上缺乏針對(duì)性的促銷宣傳,使得這一市場(chǎng)逐步流失。針對(duì)這一現(xiàn)象,我選定了廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)想筆記本市場(chǎng)做了市場(chǎng)調(diào)查,調(diào)研方案和調(diào)查報(bào)告,經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,最終寫出了這份營(yíng)銷策劃書。全文內(nèi)容包括對(duì)廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)想筆記本市場(chǎng)的環(huán)境分析,SWOT分析,市場(chǎng)需求分析,營(yíng)銷策略等方面。
第一章、校園市場(chǎng)分析
一、目標(biāo)消費(fèi)群
全體大一新生以及信息系、藝術(shù)系、經(jīng)貿(mào)系電子商務(wù)專業(yè)大二學(xué)生為主,以其他專業(yè)的學(xué)生消費(fèi)者為輔。
二、目標(biāo)消費(fèi)群分析
1.今年我校招收大一新生4000余人,這4000余人是新興電腦消費(fèi)群。其次,圣誕,元旦以及春節(jié),學(xué)期開學(xué)是一個(gè)新的銷售旺季,在12月到1月我們應(yīng)當(dāng)以宣傳為主,大力傳播聯(lián)想品牌;
2.大二部分學(xué)生有些在校期間做了兼職,有能力購(gòu)買電腦,所以也是我們此次宣傳的對(duì)象; 3.大三同學(xué)對(duì)購(gòu)機(jī)比較熟悉,同時(shí)他們比較理性且大部分同學(xué)擁有電腦,所以這個(gè)群體不是我們的宣傳對(duì)象; 綜上述,我門宣傳和銷售的主要目標(biāo)是大一大二的學(xué)生,我們的營(yíng)銷方案也是針對(duì)他們的特點(diǎn)來制定的。
三、市場(chǎng)需求分析:
1.廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院高明校區(qū)目前擁有在校學(xué)生10000余人,許多學(xué)生有購(gòu)買電腦的打算; 2.學(xué)校生活設(shè)施完善,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)達(dá),大學(xué)生公寓有學(xué)生10000余人,每個(gè)宿舍4個(gè)床位,每人均有自己的電腦桌和網(wǎng)絡(luò)接口,上網(wǎng)條件非常優(yōu)越;
3.經(jīng)過調(diào)查,先前并沒有其他品牌來廣東職院進(jìn)行宣傳。通過本次活動(dòng),聯(lián)想可先入為主,依靠產(chǎn)品優(yōu)異的品質(zhì)、強(qiáng)勁的性能、優(yōu)越的性價(jià)比和優(yōu)良的服務(wù)保持在校園市場(chǎng)的絕對(duì)控制力,同時(shí)宣傳品牌,擴(kuò)大影響,在消費(fèi)者心中樹立起聯(lián)想敢為人先,追求卓越,標(biāo)新立異的企業(yè)文化和方聯(lián)想正做人,實(shí)實(shí)在在做事的企業(yè)信念; 4.聯(lián)想科技是北大聯(lián)想集團(tuán)旗下的內(nèi)地上市企業(yè),也是國(guó)內(nèi)最有影響力的高科技上市企業(yè)之一,但在我們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查時(shí),很多人對(duì)聯(lián)想這一品牌并不是特別了解,大多人了解的只是聯(lián)想、聯(lián)想等一些國(guó)際一線品牌,因此,做完調(diào)查后我們確定第一步工作便是讓大家了解“聯(lián)想”這一品牌,了解“聯(lián)想”的實(shí)力,為下一步更好的宣傳推廣打下基礎(chǔ); 5.我們抽樣調(diào)查后分析,我們認(rèn)為廣職院電腦市場(chǎng)有以下幾個(gè)特點(diǎn):
? 大部分同學(xué)購(gòu)機(jī)以學(xué)習(xí)為主,主要學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)、軟件設(shè)計(jì)、程序語(yǔ)言等,同時(shí)兼顧游戲與娛樂。
? 有三分之二的學(xué)生不懂硬件知識(shí),對(duì)如何選購(gòu)電腦沒有主意,非常聽信身邊懂行的人,我們團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn)必能解決同學(xué)的煩惱,身邊完善的服務(wù)也會(huì)讓他們感到更加滿意。
? 許多學(xué)生買電腦是通過熟人介紹決定的,而且愿意參加團(tuán)購(gòu)的人也很多,所以我們的宣傳重點(diǎn)也是放在提高品牌美譽(yù)度和口碑; 通過以上的這些分析,我們團(tuán)隊(duì)相信在廣職院推廣聯(lián)想這個(gè)品牌是非??尚械?,并且一定會(huì)成功!
四、SWOT分析
優(yōu)勢(shì):聯(lián)想在校園市場(chǎng)有一定知名度;而且信譽(yù)非常好,信價(jià)比高。
劣勢(shì) :大學(xué)生經(jīng)濟(jì)尚不能完全獨(dú)立,消費(fèi)能力有限。
機(jī)會(huì) :大學(xué)生具有潛在的消費(fèi)能力,是未來數(shù)碼市場(chǎng)的主導(dǎo)消費(fèi)群體。
威脅 :其他知名品牌(惠普、戴爾、華碩、宏基等)亦在爭(zhēng)奪校園市場(chǎng),而且實(shí)力不俗,不能輕視。
第二章、校園市場(chǎng)推廣
一、前期品牌宣傳
與信息系附屬協(xié)會(huì)PC協(xié)會(huì)合作,開展聯(lián)想品牌在校園市場(chǎng)的前期宣傳,擬只要進(jìn)行如下活動(dòng):
1.全方位推廣:影印宣傳單,利用協(xié)會(huì)每周的義務(wù)維修活動(dòng),順帶派發(fā)宣傳單,宣傳聯(lián)想品牌,這樣不僅擴(kuò)大了品牌的影響,保證宣傳的有效性,而且也減輕了同學(xué)們的規(guī)避心理; 2.舉辦講座,由聯(lián)想冠名,并邀請(qǐng)聯(lián)想公司有關(guān)人員宣講聯(lián)想品牌,以及傳授一些電腦知識(shí),同時(shí)由3-5名身穿背后、衣袖上印有聯(lián)想logo的同學(xué)發(fā)放下階段活動(dòng)計(jì)劃書和印有聯(lián)想集團(tuán)簡(jiǎn)介、3-5款學(xué)生電腦的記事本;
目的:讓同學(xué)們變被動(dòng)接受宣傳為主動(dòng)關(guān)注聯(lián)想,同時(shí)通過學(xué)生間的交際網(wǎng)擴(kuò)大聯(lián)想影響; 3.預(yù)算:略
二、中期品牌宣傳 1:元旦大聯(lián)歡(1)元旦的禮物
在元旦放假前幾天里,到信息系、電子商務(wù)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等最大潛在消費(fèi)群所在專業(yè)發(fā)放問卷調(diào)查,同時(shí)贈(zèng)送給每位參加調(diào)查的同學(xué)一個(gè)印有聯(lián)想LOGO的口杯、記事本和筆或鼠標(biāo)墊等; 預(yù)算:略(2)贊助元旦文藝晚會(huì),同時(shí)由聯(lián)想科技拿出一到兩臺(tái)電腦在文藝晚會(huì)上義賣,所得款項(xiàng)用于資助我校貧困生;
(3)在元旦時(shí),給重點(diǎn)客戶群(信息系、電子商務(wù)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))的輔導(dǎo)員送一束鮮花,表達(dá)新年祝福,同時(shí)宣傳聯(lián)想。預(yù)算:略
三、后期品牌宣傳
? 通過聯(lián)想對(duì)我們培訓(xùn)后,由我們團(tuán)隊(duì)對(duì)現(xiàn)在校內(nèi)使用聯(lián)想電腦的同學(xué)提供上門免費(fèi)檢修、重裝系統(tǒng)、電腦更新等服務(wù);
? 與PC協(xié)會(huì)合作,一個(gè)月舉辦一次電腦義務(wù)維修活動(dòng); ? 建立“聯(lián)想QQ交流群”交流使用后的感受; 后期品牌維護(hù)預(yù)算:500元
第三章、預(yù)測(cè)
聯(lián)想這一品牌一定能在廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院打響,也會(huì)給全校師生展示一個(gè)熱心公益、回報(bào)社會(huì),敢為人先,追求卓越,標(biāo)新立異的企業(yè)形象,同時(shí)以此來帶動(dòng)銷量,推進(jìn)企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展。希望借此方案提高聯(lián)想筆記本在校園中的影響力,達(dá)到提高市場(chǎng)占有率、提升聯(lián)想品牌的知名度和美譽(yù)度的營(yíng)銷目標(biāo)。
第四篇:學(xué)校啟動(dòng)2012聯(lián)想idea精英匯營(yíng)銷創(chuàng)意大賽
學(xué)校啟動(dòng)2012聯(lián)想idea精英匯營(yíng)銷創(chuàng)意大賽
5月11日、14日,由校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、校學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、校聯(lián)想idea精英匯共同主辦的“2012聯(lián)想idea精英匯創(chuàng)意營(yíng)銷大賽宣講會(huì)山東財(cái)經(jīng)大學(xué)專場(chǎng)”分別在圣井校區(qū)、明水校區(qū)舉行。聯(lián)想集團(tuán)山東大區(qū)人力資源經(jīng)理陳陽(yáng)佳、聯(lián)想集團(tuán)山東大區(qū)推廣經(jīng)理程飛、藍(lán)色光標(biāo)山東客戶經(jīng)理李乾、校團(tuán)委副書記張超、劉奇耀,經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨總支副書記李永剛、校學(xué)生會(huì)主席劉棟梁、2011年?duì)I銷大賽山東省賽冠軍白皓等分別應(yīng)邀出席宣講會(huì),山東大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東師范大學(xué)等聯(lián)想idea精英匯成員、我校創(chuàng)新類學(xué)生組織成員,明水校區(qū)、圣井校區(qū)數(shù)百名學(xué)生參加活動(dòng)。
張超、李永剛分別為兩校區(qū)宣講會(huì)致辭。大家共同分享了“由學(xué)生為學(xué)生創(chuàng)造”的大學(xué)生項(xiàng)目視頻。程飛圍繞idea精英匯性質(zhì)、idea精英匯成員特征、idea精英匯高校規(guī)模、idea精英匯定位進(jìn)行細(xì)致介紹,鼓勵(lì)廣大同學(xué)追求青春極致,做“有夢(mèng)想,有行動(dòng),有未來”的有志青年。我校聯(lián)想idea精英匯會(huì)長(zhǎng)趙玉竹、孫靖雯分別對(duì)大賽概念、流程、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、參賽作品要求等方面逐一講解,使同學(xué)們對(duì)大賽有了整體的感知和了解。白皓作了題為“那些年我們追過的創(chuàng)意營(yíng)銷大賽”的演講,與大家一起分享他的參賽經(jīng)驗(yàn),他從團(tuán)隊(duì)組建、比賽經(jīng)過、收獲感悟三個(gè)方面著手,與大家進(jìn)行了交流,對(duì)同學(xué)們備賽、參賽作指導(dǎo)。宣講會(huì)為了更好的適合青年學(xué)生特點(diǎn),穿插了話劇表演、視頻觀看、現(xiàn)場(chǎng)答疑和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)。
“2012聯(lián)想idea精英匯創(chuàng)意營(yíng)銷大賽”由共青團(tuán)中央和聯(lián)想集團(tuán)共同主辦,山東財(cái)經(jīng)大學(xué)站的比賽得到了校團(tuán)委的指導(dǎo)和聯(lián)想山東大區(qū)的支持。在組織實(shí)施上,本次活動(dòng)是我校積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)生組織系統(tǒng)性運(yùn)行和聯(lián)合發(fā)展的開始,根據(jù)校團(tuán)委《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)生組織系統(tǒng)性運(yùn)行和聯(lián)合發(fā)展實(shí)施意見》,由校聯(lián)想idea精英匯牽動(dòng)聯(lián)想集團(tuán)并實(shí)現(xiàn)校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、校學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心聯(lián)動(dòng)策劃和組織實(shí)施活動(dòng),改變以往我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)生組織資源和活動(dòng)分散和學(xué)生組織間合作互動(dòng)不足的問題,推動(dòng)各學(xué)生組織通過合作整合推動(dòng)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)上水平、上層次,發(fā)揮對(duì)青年學(xué)生更大的吸引力和更強(qiáng)的影響力。
第五篇:聯(lián)想校園營(yíng)銷大賽策劃方案說明
2008年聯(lián)想校園營(yíng)銷大賽企劃說明
一、企劃目標(biāo)
通過策劃相關(guān)的活動(dòng),以互動(dòng)式參與為形式,由大學(xué)生
將聯(lián)想付諸行動(dòng)。在行動(dòng)中,我們展現(xiàn)Ideal、享受Ideal、創(chuàng)造Ideal,于無(wú)形中使這個(gè)特殊的群體增加對(duì)IdealPad的認(rèn)知。
二、企劃宣言
在這個(gè)夏天,你會(huì)做到生如夏花,一切皆因Ideal!
“你”因如此,這是生活的主意——Ideal
三、企劃概述
毫無(wú)疑問,筆記本將是交易型客戶市場(chǎng)的主流。作為收
購(gòu)了IBM PC業(yè)務(wù)的聯(lián)想,從“天賦”和“志向”上來說會(huì)促使他成為這個(gè)市場(chǎng)的領(lǐng)先者。但,就校園市場(chǎng)來看,聯(lián)想還有很大空間予以挖掘,這需要Ideal。下面將從大學(xué)生消費(fèi)群體和IdealPad系列著手論述。
(一)大學(xué)生
大學(xué)生,實(shí)際上是多個(gè)角色的轉(zhuǎn)換和重合機(jī)制。在一般
意義上說,他們處于走向社會(huì)的通道上,這個(gè)通道有保護(hù)的作用,他們?cè)谄渲羞x擇性的吸收相關(guān)的營(yíng)養(yǎng),期待“成蝶”的那一刻。更多的是,他們終于從“苦讀”中出來,開始接觸個(gè)人意義上的生活:結(jié)社、寫作、旅游、放肆、戀愛……這些寶貴的自由!當(dāng)然,我們不能忘記要離去校園的人,他
們會(huì)是職場(chǎng)新貴、消費(fèi)新主力。
從市場(chǎng)行為分析,大學(xué)生可看做三個(gè)階段:高中——大學(xué),大學(xué)——大學(xué),大學(xué)——職場(chǎng)。對(duì)三個(gè)市場(chǎng),我們需要采取不同的營(yíng)銷措施。本次企劃重點(diǎn)針對(duì)大學(xué)——大學(xué)這一階段。如此細(xì)分,還是不能忽略他們對(duì)個(gè)性、時(shí)尚等的追求,少不了攀比和小小的信息不對(duì)稱。
(二)IdealPad系列
它屬于聯(lián)想的筆記本品牌產(chǎn)品,目前主推IdealPad Y510、IdealPad Y710、IdealPad U110這三款新產(chǎn)品。皆采用引領(lǐng)時(shí)尚潮流的設(shè)計(jì)(動(dòng)感的KINKID、觸摸燈效多媒體按鍵、無(wú)邊視頻設(shè)計(jì))、尖端科技的應(yīng)用設(shè)計(jì)(人臉識(shí)別、飛梭控制、杜比音效認(rèn)證)、人性關(guān)懷設(shè)計(jì)(觸感鍵盤、一鍵恢復(fù)、節(jié)電管理)。
IdealPad Y510:打造學(xué)生娛樂和學(xué)習(xí)的最佳電腦媒介,裝有網(wǎng)絡(luò)電視接收器及杜比家庭影院認(rèn)證的揚(yáng)聲器:2個(gè)2W主喇叭,2個(gè)次喇叭,加一個(gè)低音炮。
IdealPad Y710:頂級(jí)專業(yè)設(shè)備,尤其適合游戲發(fā)燒友。配有游戲?qū)侔存I區(qū),英特爾頂級(jí)Extreme處理器。
IdealPad U110:極致薄美、尊尚奢華。
以IdealPad系列超強(qiáng)的配置所具有的魅力,以大學(xué)校園為背景,在系列的活動(dòng)中貫徹Ideal對(duì)生活的重要性,逐步激發(fā)大學(xué)生市場(chǎng)的潛力。聯(lián)想將在主動(dòng)的市場(chǎng)培養(yǎng)中獲取
豐厚的回報(bào)。
四、效果評(píng)價(jià)
品牌:IdealPad屬于聯(lián)想新的戰(zhàn)略框架下的子系統(tǒng),此次活動(dòng)會(huì)初步地推廣Ideal的品牌概念,尤其是IdealPad的品牌聯(lián)想度——生活中Ideal無(wú)處不在。
產(chǎn)品:文字、語(yǔ)言、活動(dòng)、視頻等間接性體驗(yàn),本身就能使消費(fèi)者主動(dòng)地去想象產(chǎn)品,同時(shí)具有提高產(chǎn)品吸引力的可能性。而適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹苯有泽w驗(yàn),當(dāng)然會(huì)強(qiáng)化產(chǎn)品的被認(rèn)可力和被購(gòu)買的可能性。
市場(chǎng):1.它將向?qū)W生消費(fèi)者釋放出聯(lián)想不僅會(huì)關(guān)注校園市場(chǎng)而且致力于經(jīng)營(yíng)校園市場(chǎng)的信號(hào)。2.以此次活動(dòng)為契機(jī),聯(lián)想將不僅注重這個(gè)市場(chǎng)的商業(yè)消費(fèi)能力,更會(huì)參與到大學(xué)生活的拓展。3.此時(shí)的市場(chǎng)不再是單一的買方或賣方市場(chǎng),而是一種參與式的市場(chǎng),有一股青年人特有的氣息。