第一篇：大學(xué)生創(chuàng)意文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿（推薦）

大學(xué)生創(chuàng)意文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！

在這生機(jī)勃發(fā)的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了全省首屆大學(xué)生創(chuàng)意文化節(jié)。值此，我代表全省大學(xué)生，向全省首屆大學(xué)生創(chuàng)意文化節(jié)啟動(dòng)儀式隆重舉行表示最熱烈的祝賀！向關(guān)心、幫助我們大學(xué)生成長成才的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意！向?yàn)榕e辦創(chuàng)意文化節(jié)辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠摯的感謝！

創(chuàng)意開發(fā)智慧，創(chuàng)意增強(qiáng)靈感，創(chuàng)意創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)意美化生活，更重要的創(chuàng)意展示青春魅力，激發(fā)我們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功！

首屆大學(xué)生創(chuàng)意文化節(jié)，是我們大學(xué)生展示自我的大舞臺，這里有我們思想的翱翔、青春的旋律、激情的澎湃、靈感的釋放、智慧的點(diǎn)燃、觀點(diǎn)的碰撞、創(chuàng)意的遐想、成果的展示、自信的增強(qiáng)、想象的豐富、收獲的喜悅、過程的享受、參與的快樂！還有我們厚積薄發(fā)、標(biāo)新立異、奇思巧想和創(chuàng)新創(chuàng)意活力的體現(xiàn)！本次文化節(jié)也是我們大學(xué)生創(chuàng)意的盛典，因?yàn)樗粌H能啟迪我們的創(chuàng)意智慧、點(diǎn)燃我們創(chuàng)意激情、激發(fā)我們的創(chuàng)意思維、展示我們的創(chuàng)意成果、培養(yǎng)我們的創(chuàng)意能力，拓展我們的創(chuàng)意視野，還能培養(yǎng)我們的競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，是一個(gè)讓我們發(fā)揮想象、施展創(chuàng)意、張揚(yáng)個(gè)性的大舞臺！

作為創(chuàng)意文化節(jié)主體，我代表全省大學(xué)生莊嚴(yán)承諾：崇尚科學(xué)、尊重創(chuàng)造、立足原創(chuàng)、積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求創(chuàng)新、激情創(chuàng)意、激發(fā)靈感、展示智慧、提升能力，立志成為高素質(zhì)創(chuàng)新人才，服務(wù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展！

滄海橫流，方顯英雄本色；千帆競發(fā)，盡展學(xué)子風(fēng)采！用我們的創(chuàng)造，唱響火熱的青春；用我們的創(chuàng)新，跳出蓬旺的激情，用我們的創(chuàng)意，勾勒出美好的明天！

讓我們親歷創(chuàng)意音樂的激蕩！讓我們領(lǐng)略創(chuàng)意設(shè)計(jì)的奔放！讓我們享受創(chuàng)意策劃靈動(dòng)！

同學(xué)們，帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚(yáng)！積極行動(dòng)吧！讓我們攜手同心，舞動(dòng)青春的彩帶，放飛創(chuàng)意的鴻鵠，一起走向明！走向成功！走向輝煌！

預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績！

真誠的祝愿我們的創(chuàng)意文化節(jié)取得圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：藝術(shù)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

藝術(shù)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！在這絢爛如花的初夏里，我們迎來了一個(gè)屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一兒童節(jié)。讓我們盡情歡歌，盡情舞蹈，用熱情擁抱陽光和世間的美好。在此，請?jiān)试S我代表東壩小學(xué)全體同學(xué)，對我們敬愛的老師，真摯地說一聲，老師，您辛苦了！同時(shí)，真誠地祝福同學(xué)們，節(jié)日快樂！

站在歲月的門檻上，輕輕回首，一晃就是六年?？粗@里的一草一木，心中無不涌起感慨。擎著對母校那份厚重的愛，唱著對母校那首懷念的歌，讓我們一同回憶和總結(jié)牽手走過的路程。就在前不久，我校參加了全縣“青春活力、健康運(yùn)動(dòng)、共筑夢想”集體舞大賽，在全體老師和同學(xué)的努力下，我們?nèi)〉昧宿r(nóng)村小學(xué)組第一名的好成績。是啊，師恩浩蕩，深情渺遠(yuǎn)。我們的點(diǎn)滴成績，均熔鑄著老師們無盡心血。大愛無言。老師，以春分化雨般的精神，澆灌著我們祖國的花朵。李商隱的一句“出蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是老師們無私奉獻(xiàn)精神的最好寫照。同學(xué)們，今天，在這樣一個(gè)快樂的日子里，我提議，把最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，我們親愛的爸爸媽媽！

總結(jié)過去，展望未來，心中不由增添了一份信心和勇氣。春分漫過，夏風(fēng)拂涼，草木送蔭。讓我們對老師的感激，化為對未來學(xué)習(xí)的動(dòng)力，牢記自己作為一名小學(xué)生的責(zé)任。對學(xué)習(xí)做到鍥而不舍，對知識做到孜孜不倦追求，對自我始終葆有一種自強(qiáng)不息的精神，力爭最一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好生”。

同時(shí)，我謹(jǐn)代表六年級的同學(xué)，對我們畢業(yè)班的同學(xué)們說幾句真心話，畢業(yè)考試的時(shí)間日漸臨近，讓我們以飽滿的精神，奮斗的力量，做好最后的復(fù)習(xí)沖刺。為母校為父母為自己交上一份滿意的人生答卷。

最后，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，祝賀我們敬愛的老師和我們自己“節(jié)日快樂”！

謝謝大家?。ㄔ傩袠?biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮）

六（3）班 李吉婷

2015.6.1

第三篇：藝術(shù)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

藝術(shù)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這金秋九月，我們?nèi)斄忠恍∪w少先隊(duì)員期待的藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。請?jiān)试S我代表全體同學(xué)對本屆藝術(shù)節(jié)的開展表示熱烈的祝賀！

小草的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋潤。在葦林一小這個(gè)大家庭中我們收獲知識，收獲快樂.文化藝術(shù)節(jié)是我們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、展示的舞臺、成長的樂土。我們沐浴在陽光下，飛舞的夢想給予我們源源不斷的動(dòng)力，年輕和激情賦予我們自信與堅(jiān)毅。我們是陽光少年，夢想在這里放飛.最后，衷心祝愿藝術(shù)節(jié)滿載我校師生的智慧與風(fēng)采，在一段段跳躍著激情音符的旋律中，留下最美妙的樂章！

學(xué)生代表：六年一班

第四篇：華憶第九屆文化藝術(shù)節(jié)開幕式學(xué)生代表發(fā)言稿

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自10機(jī)電班的周慧冬，很高興作為學(xué)生代表在華憶教育集團(tuán)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式上發(fā)言。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)由團(tuán)委精心策劃，歷時(shí)一個(gè)月的準(zhǔn)備，其過程中，各位同學(xué)誰都不落隊(duì)，全員積極參與，充分準(zhǔn)備，在各班主任的帶領(lǐng)下，班班有歌聲，展現(xiàn)了同學(xué)們良好的精神面貌和極強(qiáng)的集體凝聚力。

值此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)生對本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀！向籌備、組織這次活動(dòng)的組委會(huì)表示衷心地感謝！向積極參與活動(dòng)、精心組織排練、認(rèn)真準(zhǔn)備作品的老師和同學(xué)們表示親切的問候，你們辛苦了！

文化藝術(shù)節(jié)的開展，不僅是同學(xué)們的藝術(shù)水平的一次展示，也是對現(xiàn)今素質(zhì)教育成果的一次大“閱兵”。她活躍了校園生活，讓青春在課堂里升華，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操；提高學(xué)生的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；營造良好的發(fā)展氛圍。通過舉辦文化藝術(shù)節(jié)的一系列活動(dòng)，可以為大家提供一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為大家提供一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺，可以充分體現(xiàn)我們學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)的修養(yǎng)，展示我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。也使我們受到了一次美的熏陶和藝術(shù)教育。同時(shí)使同學(xué)們崇尚文學(xué)、熱愛藝術(shù)、熱愛人生、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這就是學(xué)校舉辦文化藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)；引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力，就是舉辦文化藝術(shù)節(jié)最主要的目的。

長期以來我校非常重視發(fā)揮藝術(shù)教育的重要作用。學(xué)校堅(jiān)持把藝術(shù)教育和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)水平和全面推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，讓藝術(shù)教育在辦學(xué)過程中發(fā)揮出其他教育方式不可替代的作用。同時(shí)藝術(shù)節(jié)還是我校德育教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。廣大同學(xué)在藝術(shù)情境中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中獲得道德的提升和人格的升華。我相信，藝術(shù)節(jié)將會(huì)成為深受廣大師生歡迎的大型群眾性活動(dòng)，將會(huì)構(gòu)成培養(yǎng)學(xué)生人文精神和追求真善美的一道亮麗的風(fēng)景線！

同學(xué)們，文化藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，文化藝術(shù)節(jié)的帷幕將要拉開，文化藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到文化藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中。讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)舞臺雖然是短暫的，但相信只要我們共同努力，就會(huì)有收獲，就會(huì)成功。同學(xué)們都應(yīng)該明白：生活和藝術(shù)一樣，都需要靠我們用心靈去感悟，用雙手去創(chuàng)造。我們要堅(jiān)信：只要今朝你激情投入，未來一定屬于你！

最后，衷心祝愿華憶教育集團(tuán)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)滿載我校師生的智慧與風(fēng)采，在一段段跳躍著激情音符的旋律中，留下最美妙的樂章！

學(xué)生代表 周慧冬

2012.04.16

第五篇：大學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們 大家早上好

非常榮幸今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，我想問大家一個(gè)問題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？有人會(huì)說，是為了就業(yè)，為了以后的生活，沒錯(cuò)，但是眾所周知，目前的就業(yè)形式十分緊張，面對此情況，我們應(yīng)該怎么做呢？答案是，我們要不斷提升自己的就業(yè)能力。

所謂就業(yè)能力，是指通過知識的學(xué)習(xí)、技能的訓(xùn)練和素質(zhì)的開發(fā)而形成的，能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)體就業(yè)理想、體現(xiàn)自身價(jià)值、滿足社會(huì)需求的一種綜合能力，它包括知識、技能、態(tài)度、個(gè)性、心理承受能力等多個(gè)方面。就業(yè)能力包含兩層含義：一是學(xué)生就業(yè)時(shí)尋找工作的能力；二是就業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展的能力。而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，大學(xué)生就業(yè)情況很不樂觀。面對如此大的壓力，處身于競爭激烈的環(huán)境和復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，我認(rèn)為大學(xué)生要找到合適的工作，不僅要提升自己的就業(yè)能力而且要提高自己的各方面能力，提高自身的道德修養(yǎng)，正確的認(rèn)識人生的價(jià)值觀，世界觀。只有全面的提升自己才能在激烈競爭的社會(huì)中立于不敗之地。當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值觀頻向多元化、利益化。普遍信奉個(gè)人主義，只注重個(gè)人利益，缺乏團(tuán)隊(duì)意識，注重索取；追求金錢、享樂、刺激、舒適、悠閑地生活。樂于享受，懶于奮斗。就業(yè)能力的缺失，成為目前用人單位、學(xué)校、家長和學(xué)生共同面對并希望邁過去的“檻”。我們應(yīng)該對自己進(jìn)行心理、個(gè)性、能力等方面的測評，客觀掌握自己的優(yōu)勢和劣勢，進(jìn)而強(qiáng)化優(yōu)勢，改進(jìn)不足，使自己能夠在就業(yè)的過程當(dāng)中處于有利位置。我認(rèn)為就業(yè)能力中主要包括以下方面：

一、職業(yè)技能：職業(yè)技能是從事某專業(yè)工作所需要的各種知識和能力，包括工作技能、對環(huán)境適應(yīng)的能力等。工作技能的培養(yǎng)，應(yīng)該從學(xué)校開始做起。要充分利用機(jī)會(huì)深入實(shí)際鍛煉自己，如社會(huì)調(diào)查、學(xué)校集體組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)；同時(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。通過以上三個(gè)方面實(shí)踐鍛煉，找到自己的不足之處，抓緊在校期間進(jìn)行彌補(bǔ)。

二、人際交往技能：人際交往技能是社會(huì)基本技能之一。人際交往能力的培養(yǎng)最主要的是要處理好以下幾個(gè)方面的問題: 1.虛心求教，克服嫉妒心理；

2.培養(yǎng)待人寬宏大度的品質(zhì)。在人際交往中要求大同存小異，待人寬厚，能諒解他人的難處，包容他人的缺點(diǎn)；

3.增強(qiáng)自信心，克服“社交恐懼癥”。大學(xué)生畢業(yè)后，少不了接觸各方面的人，如不能應(yīng)對自如，恰當(dāng)交往，將影響個(gè)人的人際關(guān)系。所以，恰如其分地與人交往，是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)努力提高和完善的一種能力。

三、生活技能：生活技能是指自理生活、獨(dú)立解決生活中困難的能力。生活技能的高低直接影響一個(gè)人的成就大小。年輕的大學(xué)生應(yīng)該在培養(yǎng)生活技能的過程中顯示立身、立世、立業(yè)的本領(lǐng)。

四、自我能力：

1、信心。不少學(xué)生由于基礎(chǔ)知識比較薄弱，對自己缺乏合理的認(rèn)識，導(dǎo)致自我的未來缺乏必要的信心，自暴自棄。事實(shí)上，每一個(gè)人都有他的長處，天生我才必有用！要堅(jiān)定自己一定能成功，只要用心學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，勤于思考，就一定能做到辦法總比問題多。

2、忠誠。任何一家企業(yè)，都不愿意要一個(gè)能力出眾但卻朝三暮四的員工。員工對企業(yè)的忠誠體現(xiàn)在員工與企業(yè)同發(fā)展，共呼吸，榮辱一體等方面。這樣的員工，不管老板在不在現(xiàn)場，都能認(rèn)認(rèn)真真地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做事，對企業(yè)有歸屬感，他的忠誠，最終會(huì)讓他達(dá)到理想的目標(biāo)。

3、團(tuán)隊(duì)精神。從人才成長的角度看一個(gè)人是屬于團(tuán)隊(duì)的，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和協(xié)作能力，只有在良好的社會(huì)關(guān)系氛圍中，個(gè)人的成長會(huì)更加順利。我們要認(rèn)識到個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，才能克服更大困難，獲得更大的成功。

4、專業(yè)技能。企業(yè)對員工的最基本素質(zhì)要求之一就是專業(yè)技能。在企業(yè)里，誰掌握的專業(yè)技能高，誰完成的工作好、快，誰就是有本事，誰就能拿高工資，誰就能有發(fā)展。

5、吃苦耐勞。吃苦耐勞不僅是一種精神，更是一種能力。很多大學(xué)生由于受到社會(huì)風(fēng)氣、家庭環(huán)境及自身素質(zhì)的影響，相當(dāng)一部分人進(jìn)入企業(yè)后，叫苦連天，甚至放棄就業(yè)機(jī)會(huì)。其中一個(gè)很重要的原因是這些同學(xué)從小在家就不干活，不愿干活，在學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)不刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)入企業(yè)后怕臟、怕累、怕時(shí)間長。可現(xiàn)實(shí)生活中，沒有任何一項(xiàng)工作不需要吃苦受累，同學(xué)們對就業(yè)后的工作要有充分、正確的認(rèn)識，做好這方面的思想準(zhǔn)備和行為準(zhǔn)備。要懂得和體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理和境界。

6、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，市場競爭不斷加劇，人才的競爭也越來越激烈。一個(gè)人如果不善于學(xué)習(xí)，不積極思考，接受不了新知識、新技能，也就沒有什么潛力可挖，無發(fā)展可言，甚至?xí)スぷ鞯臋C(jī)會(huì)與崗位。作為一名學(xué)生，一定要牢固樹立在“學(xué)中干，干中學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，一定要樹立“終身學(xué)習(xí)“的理念和思想。這樣，我們才能跟得上時(shí)代的步伐，不被社會(huì)淘汰。

我們是當(dāng)代的大學(xué)生，承前啟后，繼往開來，是未來社會(huì)的生力軍，是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和先進(jìn)文化發(fā)展的中堅(jiān)力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。努力實(shí)踐三個(gè)代表 的重要思想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，發(fā)展創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命和歷史責(zé)任，我們有權(quán)利也有義務(wù)去承擔(dān)起這份責(zé)任。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

謝謝