第一篇：面試官如何看待自薦信

下面是業(yè)界關(guān)于求職的一些有價(jià)值的觀點(diǎn)。

我們應(yīng)該問(wèn)自己的是： “這個(gè)公司是否適合我?”“這份工作是否是我想要的?”“廣告這個(gè)行業(yè)適合我嗎?”“經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定又會(huì)對(duì)這個(gè)行業(yè)造成多少影響呢 ?”……

——唐銳濤(JWT智威湯遜廣告公司 東北亞首席執(zhí)行官)

每天，我的秘書(shū)都會(huì)捧著一尺多高、來(lái)自全國(guó)各地的自薦信問(wèn)我“是否扔掉?”。其中大多人還是廣告相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。國(guó)內(nèi)，多數(shù)求職者似乎習(xí)慣了無(wú)痛無(wú)癢地報(bào)告年齡、性別、家庭等個(gè)人身份的求職內(nèi)容。似乎所有的學(xué)校和老師都忽略了該如何教導(dǎo)學(xué)生找工作或?qū)懽运]信。…….——蘇秋平(SAATCHI& SAATCHI盛世長(zhǎng)城國(guó)際廣告公司 首席行政總裁/首席創(chuàng)意總監(jiān))

別誤解“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的豪語(yǔ)，那是一句要埋在心底的話(huà)，是說(shuō)給自己聽(tīng)的，拿出來(lái)抖豪氣一定撞板。那話(huà)不是還有個(gè) 伏筆嗎?人家起碼先是個(gè)士兵;連士兵都不是，有什么機(jī)會(huì)去當(dāng)那個(gè)元帥? ……

黑馬招人喜新厭舊。你資歷顯現(xiàn)的最有價(jià)值的記錄將是……

——黑馬

那些口口聲聲廣告都從奧格威或一大堆理論中娓娓侃來(lái)、在具體實(shí)操中卻束手無(wú)策的人，梅高不需要。通常，我們不招自以為是的廣告專(zhuān)業(yè)的人。因?yàn)樗麄儾恢雷约涸谧鍪裁矗麄儾焕斫鈴V告公司憑什么賺錢(qián) ……

——高峻(梅高廣告公司 董事長(zhǎng)/教授)

比如應(yīng)聘創(chuàng)意部的直接找創(chuàng)意總監(jiān)，這當(dāng)然是條出路，但你要知道，客戶(hù)總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)們，他忙你不忙，你什么時(shí)候才能逮他們個(gè)正著 呀?況且，他即使正好不忙，可能心情還不太好呢，你的簡(jiǎn)歷可能就此被隨手扔進(jìn)垃圾桶，前途不測(cè)了……

第二篇：面試官如何看待自薦書(shū)格式

下面是業(yè)界關(guān)于求職的一些有價(jià)值的觀點(diǎn)。

我們應(yīng)該問(wèn)自己的是： “這個(gè)公司是否適合我?”“這份工作是否是我想要的?”“廣告這個(gè)行業(yè)適合我嗎?”“經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定又會(huì)對(duì)這個(gè)行業(yè)造成多少影響呢 ?”……

——唐銳濤(JWT智威湯遜廣告公司 東北亞首席執(zhí)行官)

每天，我的秘書(shū)都會(huì)捧著一尺多高、來(lái)自全國(guó)各地的求職信問(wèn)我“是否扔掉?”。其中大多人還是廣告相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。國(guó)內(nèi)，多數(shù)求職者似乎習(xí)慣了無(wú)痛無(wú)癢地報(bào)告年齡、性別、家庭等個(gè)人身份的求職內(nèi)容。似乎所有的學(xué)校和老師都忽略了該如何教導(dǎo)學(xué)生找工作或?qū)懬舐毿??！?——蘇秋平(SAATCHI& SAATCHI盛世長(zhǎng)城國(guó)際廣告公司 首席行政總裁/首席創(chuàng)意總監(jiān))

別誤解“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的豪語(yǔ)，那是一句要埋在心底的話(huà)，是說(shuō)給自己聽(tīng)的，拿出來(lái)抖豪氣一定撞板。那話(huà)不是還有個(gè) 伏筆嗎?人家起碼先是個(gè)士兵;連士兵都不是，有什么機(jī)會(huì)去當(dāng)那個(gè)元帥? ……

黑馬招人喜新厭舊。你資歷顯現(xiàn)的最有價(jià)值的記錄將是……

——黑馬

那些口口聲聲廣告都從奧格威或一大堆理論中娓娓侃來(lái)、在具體實(shí)操中卻束手無(wú)策的人，梅高不需要。通常，我們不招自以為是的廣告專(zhuān)業(yè)的人。因?yàn)樗麄儾恢雷约涸谧鍪裁?，他們不理解廣告公司憑什么賺錢(qián) ……

——高峻(梅高廣告公司 董事長(zhǎng)/教授)

比如應(yīng)聘創(chuàng)意部的直接找創(chuàng)意總監(jiān)，這當(dāng)然是條出路，但你要知道，客戶(hù)總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)們，他忙你不忙，你什么時(shí)候才能逮他們個(gè)正著 呀?況且，他即使正好不忙，可能心情還不太好呢，你的簡(jiǎn)歷可能就此被隨手扔進(jìn)垃圾桶，前途不測(cè)了……

——沈虹(北京合力陽(yáng)光廣告公司)

做廣告，你得努力爭(zhēng)取置身于一間優(yōu)秀的公司，不是因?yàn)槭裁唇虠l理論，而是在那里有很多高手，大家可以相互促進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)招，這是一件 很愉快的事情。……

——王懿行(M&C SAATCHI上海尚思廣告公司 董事總經(jīng)理&執(zhí)行創(chuàng)意總監(jiān))

在省廣你才可以發(fā)現(xiàn)：不僅許多員工從學(xué)校直接招來(lái)，而且不少公司骨干都是做了8、9年的老員工。曾經(jīng)有不少同行很好奇地問(wèn)“為什么省廣希望招一張白紙的人?”……有興趣加入省廣團(tuán)隊(duì)的人不妨了解下述過(guò)程……

——丁邦清(廣東省廣告公司 董事副總經(jīng)理/策劃創(chuàng)意總監(jiān))

求職者應(yīng)該懂得一個(gè)清楚的概念：你的求職信就是你所做的第一則廣告，也是為你自己做廣告。在求職信里，你應(yīng)該……我曾經(jīng)面試過(guò)一位外地朋友，手提著塑膠袋往桌上倒，掉出了十多件大小不一的稿件。其實(shí)很多人忘了，面試show的不只是作品，更重要的是……

—— 王永輝(上海奧美廣告公司 集團(tuán)執(zhí)行創(chuàng)意總監(jiān))

一份求職信花心思創(chuàng)意得到的面試機(jī)會(huì)肯定比不花心思高。不過(guò)，有些人的求職創(chuàng)意卻弄巧成拙。如：最近有一個(gè)人應(yīng)聘了上海許多國(guó)際公司。他的求職創(chuàng)意是“寄幾百元人民幣”，信里寫(xiě)道……

——李東(上海靈獅廣告公司 創(chuàng)意總監(jiān))

曾經(jīng)面試一個(gè)文案，我很想了解她是否如她所說(shuō)很善于感情的描述，就請(qǐng)她講一個(gè)感人的故事，結(jié)果，她談起了她的一段戀情，把我深深地吸引住了，但當(dāng)她講到最后哭了起來(lái)時(shí)，我卻猶豫了......——楊舸(上海同盟廣告公司 執(zhí)行創(chuàng)意總監(jiān))

當(dāng)看過(guò)這些企業(yè)主管的意見(jiàn)之后，能否對(duì)你的創(chuàng)作求職信有多少提示呢?仔細(xì)分析寫(xiě)求職信吧，不要一把勁頭的往前沖。

第三篇：看面試官如何看待求職信

下面是業(yè)界關(guān)于求職的一些有價(jià)值的觀點(diǎn)。

我們應(yīng)該問(wèn)自己的是： “這個(gè)公司是否適合我?”“這份工作是否是我想要的?”“廣告這個(gè)行業(yè)適合我嗎?”“經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定又會(huì)對(duì)這個(gè)行業(yè)造成多少影響呢 ?”……

——唐銳濤(JWT智威湯遜廣告公司 東北亞首席執(zhí)行官)

每天，我的秘書(shū)都會(huì)捧著一尺多高、來(lái)自全國(guó)各地的 求職信 問(wèn)我“是否扔掉?”。其中大多人還是廣告相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。國(guó)內(nèi)，多數(shù)求職者似乎習(xí)慣了無(wú)痛無(wú)癢地報(bào)告年齡、性別、家庭等個(gè)人身份的求職內(nèi)容。似乎所有的學(xué)校和老師都忽略了該如何教導(dǎo)學(xué)生找工作或?qū)懬舐?信。…….——蘇秋平(SAATCHI& SAATCHI盛世長(zhǎng)城國(guó)際廣告公司 首席行政總裁/首席創(chuàng)意總監(jiān))

別誤解“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的豪語(yǔ)，那是一句要埋在心底的話(huà)，是說(shuō)給自己聽(tīng)的，拿出來(lái)抖豪氣一定撞板。那話(huà)不是還有個(gè) 伏筆嗎?人家起碼先是個(gè)士兵;連士兵都不是，有什么機(jī)會(huì)去當(dāng)那個(gè)元帥? ……

黑馬招人喜新厭舊。你資歷顯現(xiàn)的最有價(jià)值的記錄將是……

——黑馬

那些口口聲聲廣告都從奧格威或一大堆理論中娓娓侃來(lái)、在具體實(shí)操中卻束手無(wú)策的人，梅高不需要。通常，我們不招自以為是的廣告專(zhuān) 業(yè)的人。因?yàn)樗麄儾恢雷约涸谧鍪裁?，他們不理解廣告公司憑什么賺錢(qián) ……

——高峻(梅高廣告公司 董事長(zhǎng)/教授)

比如應(yīng)聘創(chuàng)意部的直接找創(chuàng)意總監(jiān)，這當(dāng)然是條出路，但你要知道，客戶(hù)總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)們，他忙你不忙，你什么時(shí)候才能逮他們個(gè)正著 呀?況且，他即使正好不忙，可能心情還不太好呢，你的 簡(jiǎn)歷 可能就此被隨手扔進(jìn)垃圾桶，前途不測(cè)了……

——沈虹(北京合力陽(yáng)光廣告公司)

做廣告，你得努力爭(zhēng)取置身于一間優(yōu)秀的公司，不是因?yàn)槭裁唇虠l理論，而是在那里有很多高手，大家可以相互促進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)招，這是一件 很愉快的事情?！?/p>

——王懿行(M&C SAATCHI上海尚思廣告公司 董事總經(jīng)理&執(zhí)行創(chuàng)意總監(jiān))

在省廣你才可以發(fā)現(xiàn)：不僅許多員工從學(xué)校直接招來(lái)，而且不少公司骨干都是做了8、9年的老員工。曾經(jīng)有不少同行很好奇地問(wèn)“為什么省廣希望招一張白紙的人?”……有興趣加入省廣團(tuán)隊(duì)的人不妨了解下述過(guò)程……

——丁邦清(廣東省廣告公司 董事副總經(jīng)理/策劃創(chuàng)意總監(jiān))

求職者應(yīng)該懂得一個(gè)清楚的概念：你的 求職信 就是你所做的第一則廣告，也是為你自己做廣告。在 求職信 里，你應(yīng)該……我曾經(jīng) 面試 過(guò)一位外地朋友，手提著塑膠袋往桌上倒，掉出了十多件大小不一的稿件。其實(shí)很多人忘了，面試 show的不只是作品，更重要的是……

—— 王永輝(上海奧美廣告公司 集團(tuán)執(zhí)行創(chuàng)意總監(jiān))

一份求職信花心思創(chuàng)意得到的 面試 機(jī)會(huì)肯定比不花心思高。不過(guò)，有些人的求職創(chuàng)意卻弄巧成拙。如：最近有一個(gè)人應(yīng)聘了上海許多國(guó)際公司。他的求職創(chuàng)意是“寄幾百元人民幣”，信里寫(xiě)道……

——李東(上海靈獅廣告公司 創(chuàng)意總監(jiān))

曾經(jīng)面試一個(gè)文案，我很想了解她是否如她所說(shuō)很善于感情的描述，就請(qǐng)她講一個(gè)感人的故事，結(jié)果，她談起了她的一段戀情，把我深深 地吸引住了，但當(dāng)她講到最后哭了起來(lái)時(shí)，我卻猶豫了......——楊舸(上海同盟廣告公司 執(zhí)行創(chuàng)意總監(jiān))

當(dāng)看過(guò)這些企業(yè)主管的意見(jiàn)之后，能否對(duì)你的創(chuàng)作求職信有多少提示呢?仔細(xì)分析寫(xiě)求職信吧，不要一把勁頭的往前沖。

第四篇：外企HR如何看待自薦信

過(guò)去企業(yè)注重自薦信中的表白，現(xiàn)在不是了，更看重個(gè)人條件是否符合職位要求。通常情況下，求職者在遞交簡(jiǎn)歷總是喜歡附上一份熱情洋溢的自薦信。那么，外企怎樣看待自薦信呢？

惠普：附自薦信沒(méi)有必要

中國(guó)惠普有限公司人力資源總監(jiān)說(shuō)，附自薦信沒(méi)有必要，我不知道自薦信意味什么。我們也看到過(guò)一些自薦信，里面有一些豪言壯語(yǔ)，一些很浪漫的話(huà)或表決心的話(huà)，什么“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球”，“讓我們風(fēng)雨同舟”，“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一個(gè)驚喜”。我覺(jué)得應(yīng)聘者應(yīng)該對(duì)癥下藥，如果你去的是一個(gè)廣告公司，你比較有創(chuàng)意，文字比較華麗，可能會(huì)有一些幫助。而我們這兒是搞工程的，沒(méi)有必要搞這些東西。＝換行＝富士通：有沒(méi)有自薦信沒(méi)關(guān)系

富士通認(rèn)為不附自薦信沒(méi)有什么關(guān)系。因?yàn)楦皇客吹氖菓?yīng)聘者的條件符不符合職位的要求，如果求職者愿意寫(xiě)也沒(méi)有關(guān)系，但公司并不會(huì)因?yàn)橛袩o(wú)自薦信而左右對(duì)應(yīng)聘者的判斷。

歐萊雅：自薦信作用不大

歐萊雅(中國(guó))人力資源總監(jiān)說(shuō)，自薦信的作用是不大的。人力資源部要處理大量的簡(jiǎn)歷，我們的篩選標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)事實(shí)依據(jù)，比如看應(yīng)聘者的教育程度、工作背景和專(zhuān)業(yè)水平等是否符合崗位需求，我們不會(huì)看重應(yīng)聘者的語(yǔ)言措辭。

IBM：寫(xiě)得不好不如不寫(xiě)

IBM(中國(guó))有限公司大中華區(qū)招聘經(jīng)理說(shuō)，自薦信如果寫(xiě)得好，確實(shí)能吸引注意力，附上也可，如果寫(xiě)得不好那就不如不寫(xiě)。一般自薦信都是非常簡(jiǎn)短地介紹一下自己的特點(diǎn)以及希望應(yīng)聘的職位，還會(huì)有一些問(wèn)候之類(lèi)的話(huà)。以前這在國(guó)際上是非常通行的做法，在簡(jiǎn)歷前面用很短的文字吸引招聘者的注意。但是，近幾年來(lái)我看到的從美國(guó)校園來(lái)的簡(jiǎn)歷好像都沒(méi)有附自薦信。一般都是一個(gè)mail，然后寫(xiě)上幾句話(huà)，附上一份自己的簡(jiǎn)歷，僅此而已。

微軟：不強(qiáng)調(diào)附自薦信

微軟并不強(qiáng)調(diào)附自薦信，關(guān)鍵看應(yīng)聘者如何在自薦信中介紹自己。如果要附上自薦信，一定要在上面很清楚地說(shuō)明自己的特點(diǎn)，羅列出自己的強(qiáng)項(xiàng)，以及可以引起主考官或面試人員興奮的東西，如果求職者很泛泛地寫(xiě)了一封自薦信，那么很容易就會(huì)被翻過(guò)去直接看簡(jiǎn)歷了，起不到自薦信真正的作用。

禮來(lái)：自薦信沒(méi)有多大意義

禮來(lái)公司人力資源總監(jiān)說(shuō)，我個(gè)人覺(jué)得自薦信沒(méi)有太多意義。對(duì)公司來(lái)說(shuō)，初步了解應(yīng)聘者的最好工具就是簡(jiǎn)歷，如果簡(jiǎn)歷能夠充分體現(xiàn)應(yīng)聘者的關(guān)鍵信息，這就足夠了。人力資源部每天收到大量求職簡(jiǎn)歷，工作人員不可能花很長(zhǎng)時(shí)間，在看完應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷后，還仔細(xì)地閱讀沒(méi)有更多新內(nèi)容的自薦信。我們會(huì)有自己的篩選技巧，會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)歷上的主要信息最后做出一個(gè)綜合判斷。現(xiàn)在的自薦信中，有不少人喜歡誓言類(lèi)的語(yǔ)句，比如“給我一片天空，我將怎么怎么樣”等，但事實(shí)上這樣的語(yǔ)言修辭并不能給招聘人員帶來(lái)什么有效信息，公司不會(huì)關(guān)心這樣的目標(biāo)，也不會(huì)因此而感動(dòng)。

NEC：附自薦信是畫(huà)蛇添足

NEC認(rèn)為，在求職簡(jiǎn)歷中附上自薦信沒(méi)有必要，是畫(huà)蛇添足。撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的主要目的就是應(yīng)聘者把自己的個(gè)人信息傳遞給公司，投送簡(jiǎn)歷本身就已經(jīng)表明了求職者想加入這家公司的強(qiáng)烈愿望。用較小的篇幅傳遞最大量的信息是最明智的，重要的是盡可能在簡(jiǎn)歷的第一頁(yè)把最重要的信息傳達(dá)清楚。

西門(mén)子：不能千篇一律

自薦信寫(xiě)得好，是很有必要的。如果只是簡(jiǎn)單寫(xiě)一點(diǎn)，或者千篇一律，你抄我我抄你，或者是從網(wǎng)上下載下來(lái)的那種，參考價(jià)值就不大。應(yīng)聘者如果一定要附上自薦信的話(huà)，一定要抓住自己的“亮點(diǎn)”，如果人人都說(shuō)自己團(tuán)隊(duì)精神很好，怎么勤奮學(xué)習(xí)、努力向上等，就沒(méi)有特別的意義，并不能突出某個(gè)應(yīng)聘者自己的特點(diǎn)。

柯達(dá)：寫(xiě)出閃光點(diǎn)很重要

柯達(dá)公司人事總監(jiān)認(rèn)為，自薦信應(yīng)把應(yīng)聘者的強(qiáng)項(xiàng)在第一頁(yè)寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于公司人力資源部的工作人員來(lái)說(shuō)，才容易發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者身上的閃光點(diǎn)。

第五篇：面試官

絕對(duì)經(jīng)典:一個(gè)參加過(guò)面試的主考官寫(xiě)的.去年，我當(dāng)了3天我們這個(gè)市的公務(wù)員考試面試考官，平均每天要面試30個(gè)考生，3天下來(lái)就接近100個(gè)。很累，但挺有成就感，看到考生表現(xiàn)得優(yōu)秀，我為他（她）高興，看到臨場(chǎng)緊張、發(fā)揮不好的考生，我也跟著心里著急。

一想到我的打分可能影響別人的命運(yùn)，我生怕有一點(diǎn)點(diǎn)不慎，豎著耳朵聽(tīng)準(zhǔn)考生的每一句話(huà)，認(rèn)真地打好每一項(xiàng)分?jǐn)?shù)，認(rèn)真地比較，特別第一天，天陰得厲害，在北房間里坐了一天，回家時(shí)感覺(jué)腿都不像是自己的了！

三天下來(lái)，遇到一些有趣的事，想在這里寫(xiě)出來(lái)，如果您要是打算考公務(wù)員，不妨進(jìn)來(lái)看看，也許我的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有點(diǎn)啟發(fā)呢。呵呵。

一、考生表現(xiàn)模式化

我是第一次當(dāng)考官，不知道往年面試情況如何，但在今年面試中，以我所在的考場(chǎng)為例，發(fā)現(xiàn)很多考生，不知道是受網(wǎng)絡(luò)上的面試技巧影響，還是上了同一個(gè)培訓(xùn)班，表現(xiàn)得極為相似！舉幾個(gè)例子：

1、在考場(chǎng)禮儀上的，有的考生簡(jiǎn)直像個(gè)機(jī)器人。

一進(jìn)門(mén)，帶著職業(yè)微笑，雙手疊放在腹部，雙肘分開(kāi)，深深地一鞠躬，深情地說(shuō)：各位考官，各位工作人員，上午好，你們辛苦了！

考官每說(shuō)一句話(huà)，都眨著眼睛，含笑著點(diǎn)頭：恩，謝謝！

臨走時(shí)，再深深地一鞠躬：再次感謝各位考官，祝你們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福！

這樣寫(xiě)出來(lái)好像挺不錯(cuò)的表現(xiàn)，但放在實(shí)際場(chǎng)景中，就顯得有點(diǎn)虛了啊，畢竟我們不是考空姐！大方、自然一點(diǎn)就好！更驚人的是：

考官念完一道，示意考生可以回答，考生面帶微笑說(shuō)： ——“考生現(xiàn)在開(kāi)始思考！”

——“考生思考完畢，考生開(kāi)始答題！”

第一次聽(tīng)見(jiàn)有人這么說(shuō)，我用余光看到，我們組的考官明顯都吃了一驚！

關(guān)鍵是每題之前都來(lái)上這么一句！不過(guò)很快大家都適應(yīng)了，因?yàn)橄乱粋€(gè)進(jìn)來(lái)的考生也這樣子！還有：

——“請(qǐng)?jiān)试S考生思考片刻！”

一個(gè)姑娘，答得倒很不錯(cuò)，就是回答每題前都不忘來(lái)上一句：

“考生思考完畢，請(qǐng)求答題！”（讓我想起了衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)！）還很誠(chéng)懇地笑著看主考官司，等著主考官表態(tài)！

結(jié)果我們組的主考官害怕她這樣會(huì)耽誤答題時(shí)間，每次不等她說(shuō)完，就趕快點(diǎn)頭表示同意！當(dāng)我們適應(yīng)了這種方式，一個(gè)更有意思的考生出現(xiàn)： ——“考官開(kāi)始答題”（誰(shuí)是考官?。。?/p>

——“考官答題完畢”（語(yǔ)氣硬是不加個(gè)逗號(hào)，非得連著說(shuō)？）主考官問(wèn)，你還有什么要補(bǔ)充的嗎？

答：——主考官?zèng)]了?。ㄊ裁唇兄骺脊?zèng)]了？）

2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”

結(jié)構(gòu)化面試中有一道組織協(xié)調(diào)題，給你一個(gè)主題，讓你說(shuō)說(shuō)如何組織一次培訓(xùn)，或者是宣傳、會(huì)議、參觀、檢查等等。一般說(shuō)來(lái)，考生都說(shuō)要先做一個(gè)工作計(jì)劃或方案，這倒沒(méi)錯(cuò)，可一上午15個(gè)考生，7個(gè)全用同一句話(huà)來(lái)開(kāi)場(chǎng)：“俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！”

以至于我一聽(tīng)到，“俗話(huà)說(shuō)——”，心里就暗暗嘆氣：又來(lái)了！怎么就不能換句話(huà)呢？看來(lái)網(wǎng)上這篇面試技巧除了我以外，很多人也都看到了??！

第二天午休時(shí)，大家說(shuō)起考場(chǎng)里陰冷，一位考官說(shuō)：昨天天陰，今天我特意多穿了衣服！好受多了！結(jié)果有三個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！” 有一位老兄，剛說(shuō)到“凡事預(yù)——”忘詞了！

不過(guò)還算是應(yīng)變能力強(qiáng)，愣了一下說(shuō)：“凡事預(yù)先都要有個(gè)計(jì)劃！”

不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我們沒(méi)有因?yàn)檎f(shuō)了這句話(huà)就給考生扣分，主要還是看具體答題的情況，如果你完全按網(wǎng)上的套路一字不差地答，沒(méi)有結(jié)合題目里的內(nèi)容的話(huà)，就只能得到基本分?jǐn)?shù)了。

類(lèi)似的還有------談到如何處理人際關(guān)系時(shí)，這一句來(lái)了：

“海明威說(shuō)，每個(gè)人都不是一座孤島（所以人和人產(chǎn)生碰撞是難免的）……”，說(shuō)實(shí)話(huà)，先不管海明威是不是說(shuō)過(guò)這句話(huà)，當(dāng)初我在網(wǎng)上看到某個(gè)人寫(xiě)的面試技巧時(shí)，也覺(jué)得這句話(huà)引用得不錯(cuò)，不過(guò)大家也得想想啊，既然你能在網(wǎng)上看到，別人也能啊，這樣一來(lái)你再用這句話(huà)，不是笨點(diǎn)了嗎？ 一上午說(shuō)這句話(huà)的考生大約有3個(gè)！

3、如何做好領(lǐng)導(dǎo)交給你的一項(xiàng)工作？

答：這是領(lǐng)導(dǎo)（或組織上）對(duì)我的信任，我一定要把這項(xiàng)工作做為一次鍛煉和提升的機(jī)會(huì)……

——這是你的正常工作！這樣說(shuō)高度恁高點(diǎn)了吧？

4、如何組織一次活動(dòng)——

千篇一律地說(shuō)：做好事前、事中、事后三段。

事前做好計(jì)劃（那句著名的凡事預(yù)則立不預(yù)則廢就是放在這兒說(shuō)的），事中選擇好時(shí)間、地點(diǎn)、人物，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算（也不管這是一項(xiàng)什么工作，需不需要經(jīng)費(fèi)），安全保衛(wèi)（一次單位內(nèi)部的會(huì)議也需要安全保衛(wèi)嗎？?。┳⒁鈪f(xié)調(diào)各方面關(guān)系，事后寫(xiě)好總結(jié)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。說(shuō)得很流利，但你倒是說(shuō)一點(diǎn)具體的內(nèi)容??！

二、答題不夠謙虛或不切實(shí)際

1、“我們大學(xué)生有著很高的理論水平，所以（一般是自信我能干好這項(xiàng)工作）……”

是么？很高嗎？當(dāng)著考官的面這樣說(shuō)合適嗎？

2、向領(lǐng)導(dǎo)提建議，領(lǐng)導(dǎo)不接受怎么辦？ 答：“我反復(fù)勸說(shuō)，相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)接受的?！?/p>

“如果領(lǐng)導(dǎo)仍不接受，我會(huì)向上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)反映，直接到他接受為止！” 至于嗎？！不就是個(gè)建議嘛！又不是發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有什么違法亂紀(jì)的行為！

3、“處室的領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)配合好我的工作的！” 我無(wú)語(yǔ)了，你考的職位是局長(zhǎng)？

4、如果你在會(huì)上布置一個(gè)文件，領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)時(shí)沒(méi)人提意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)出去一下，下屬單位的與會(huì)者紛紛置疑，你怎么辦？

——很多考生看起來(lái)像剛畢業(yè)的大學(xué)生，有這樣答的：我根據(jù)反映，當(dāng)場(chǎng)修正這個(gè)文件！不用我說(shuō)，大家也知道考進(jìn)去是當(dāng)基層公務(wù)員，怎么會(huì)有權(quán)力當(dāng)場(chǎng)改文件呢？

三、答非所問(wèn)型

問(wèn)：你怎么看待社會(huì)上某一現(xiàn)象？如何解決？

此題要分析此現(xiàn)象的成因，包括人的心態(tài)、社會(huì)環(huán)境、制度問(wèn)題等，然后提出解決辦法，有一些看來(lái)是學(xué)生會(huì)干部的人這樣回答：

——我是***員，如果是我，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況，我絕對(duì)能做到…… 還有，如果你的同事老是失信，你該如何是好？

正確的回答應(yīng)該是分析失信的原因，然后大度地對(duì)待，幫助他講誠(chéng)信。有些實(shí)在的同志回答：“離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，不和他玩了！”

還有人回答：“一定要讓此人認(rèn)識(shí)到失信是一種嚴(yán)重的危害黨、危害國(guó)家、危害祖國(guó)和人民的違法犯罪行為?！?——太嚇人了吧！

四、口誤

“俗話(huà)說(shuō)：三十六行，行行出狀元?！?/p>

其實(shí)我的意見(jiàn)是，如果說(shuō)錯(cuò)或沒(méi)什么效果，這樣的大家都知道的話(huà)不說(shuō)也罷，不會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)。反而說(shuō)錯(cuò)了，給人印象不好。畢竟面試中很關(guān)鍵的一環(huán)是贏得考官的好感。說(shuō)到模式化答題，還有: 談到對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)時(shí)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，第一次聽(tīng)感覺(jué)這考生還不錯(cuò)，結(jié)果一上午來(lái)一個(gè)這樣說(shuō)，再來(lái)一個(gè)還這么說(shuō)，又暈了！

休息時(shí)，我身邊的一個(gè)大學(xué)教授說(shuō)：“這是哪個(gè)培訓(xùn)班教的，真想把他們老師拉出來(lái)揍一頓！”

五、不了解社會(huì)的答法

1、一些市區(qū)報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)流入農(nóng)村，一些學(xué)校用來(lái)接送學(xué)生，怎么解決？

答1：讓農(nóng)機(jī)局去檢查 答2：讓學(xué)校買(mǎi)新車(chē) 答3：讓家長(zhǎng)買(mǎi)車(chē)送孩子 答4：應(yīng)該走著去上學(xué)

2、公園免費(fèi)開(kāi)放人太多怎么管理？ 答：不應(yīng)該免費(fèi)，重新賣(mài)票。

3、某鎮(zhèn)政府向農(nóng)戶(hù)免費(fèi)送樹(shù)苗，改善了農(nóng)村居住環(huán)境，這對(duì)于新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作有何啟示? 答：一定要做好農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)?。ㄟ@是被出題人給繞進(jìn)去了，光看前面，沒(méi)看最后一題的問(wèn)法！）

答：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，光送幾個(gè)樹(shù)苗有什么用！該一心發(fā)展經(jīng)濟(jì)！

聽(tīng)著有道理，但題的本意好像不是這樣的??！

4、農(nóng)民種芹菜，豐收了，可是賣(mài)不出好價(jià)格怎么辦? 答：要加大農(nóng)業(yè)科技投入(剛想說(shuō)好——)，提高產(chǎn)量!

兄弟，您看清題，已經(jīng)豐收了！

5、未經(jīng)檢測(cè)的蔬菜進(jìn)入市場(chǎng)怎么辦？ 答：讓稅務(wù)局去查 不錯(cuò)不錯(cuò)，還知道讓政府部門(mén)去查，比那些說(shuō)“教育百姓不要買(mǎi)”的人強(qiáng)！一些市區(qū)報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)流入農(nóng)村，一些學(xué)校用來(lái)接送學(xué)生，怎么解決？ 這題還有一位仁兄答：

發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕姡刻煸缟下穹谶@些車(chē)的必經(jīng)之路上，抓住一輛廢掉一輛！這答案聽(tīng)著怎么就覺(jué)得怪呢？到底是哪兒怪呢？

面試時(shí)間共20分鐘，可以思考一會(huì)再答。

聽(tīng)其他考官說(shuō)，他們考場(chǎng)上有個(gè)考生，一說(shuō)開(kāi)始，低頭奮筆疾書(shū)，不抬頭，考官那個(gè)急啊，可又不到提醒的時(shí)間，終于，距結(jié)束還有三分鐘時(shí)，該考生抬起頭來(lái)，說(shuō)： “回答完畢！”

這些畢竟是少數(shù)情況，被我集中起來(lái)說(shuō)了，出現(xiàn)上述的情況，我分析有幾種原因: 一是剛畢業(yè)不熟悉社會(huì)實(shí)際，不了解時(shí)事;二是太緊張，不知道說(shuō)什么好;三是受到網(wǎng)上面試技巧和社會(huì)上培訓(xùn)班的影響太深!其實(shí)面試要參考技巧，又不能照搬，關(guān)鍵要放松地答出水平和高度來(lái)!每位考官的手里都有一個(gè)題本，除了有題之外，還有很簡(jiǎn)單的答題要點(diǎn)，可以參照打分。但實(shí)際上，考官不完全依照這個(gè)答案的。只要考生答的符合實(shí)際，有可行性，再有點(diǎn)新意和深度就可以得到高分。前面一位朋友說(shuō)請(qǐng)我解答一些問(wèn)題，我很樂(lè)意，不過(guò)擔(dān)心自己的水平不足而誤人啊。不過(guò)我也是通過(guò)社會(huì)考錄進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的，也曾在黨校給初任公務(wù)員講過(guò)課。對(duì)于考試算是比較熟悉，我們可以討論一下，可能有不對(duì)的地方，供大家參考吧。

這幾天工作多起來(lái)，我爭(zhēng)取休息時(shí)或晚上抽空來(lái)，大家也可以討論，希望能對(duì)想考公務(wù)員的人助一臂之力吧。

建議你在面試前，看看是否認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的人，給你介紹

一、兩位以前做過(guò)面試考官的領(lǐng)導(dǎo)，你穿著準(zhǔn)備面試的衣服，請(qǐng)他們幫忙找點(diǎn)題，當(dāng)場(chǎng)模擬一下，對(duì)你的回題和穿戴、禮儀提點(diǎn)意見(jiàn)。指點(diǎn)和不指點(diǎn)效果是不一樣的。

對(duì)于緊張的考生，我一時(shí)還真想不出什么很有效的建議。解決緊張不是一日之功。適度的緊張是無(wú)害的。一是最好能找?guī)讉€(gè)朋友模擬成考場(chǎng)的樣子，一字排開(kāi)，再找點(diǎn)題問(wèn)你，多練幾次試試。

再就是，盡量提醒自己，不要當(dāng)作參加考試，能當(dāng)成自己是老師給他們講課或是在聊天最好。即：對(duì)于這個(gè)事，我來(lái)講給你聽(tīng)聽(tīng)。而不是說(shuō)，我向你匯報(bào)。（可見(jiàn)老師去面試應(yīng)該有優(yōu)勢(shì)，他們每天對(duì)著人講話(huà)）還有，發(fā)現(xiàn)很多人的答題時(shí)間是用不完的，20分鐘，大多數(shù)人在12-15之間。答每題前花1-2分鐘在紙上列個(gè)提綱，對(duì)著綱說(shuō)相對(duì)放松一些。但準(zhǔn)備時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。答題時(shí)，提醒自己微笑著看主考官說(shuō)話(huà)，這樣從考官這個(gè)角度看起來(lái)感覺(jué)好。我們這里周二開(kāi)始面試，周二晚上回家翻看近日?qǐng)?bào)紙，在周一早報(bào)同一版上居然有2道題的答案！一個(gè)新聞是博物館也免費(fèi)開(kāi)放了，但為防止進(jìn)人過(guò)多，要提前預(yù)約領(lǐng)票，免費(fèi)不免票。另一個(gè)新聞是市長(zhǎng)訪談，講如何確保食品安全，四種措施不讓未經(jīng)檢測(cè)的菜進(jìn)入市場(chǎng)?？梢?jiàn)想考公務(wù)員，就要關(guān)注報(bào)紙、電視上的時(shí)事，不能像以前一樣只看標(biāo)題，或看也不看!慚愧地說(shuō)，我還真的沒(méi)看過(guò)新聞1+1這個(gè)節(jié)目，爭(zhēng)取近日看一下。不過(guò)如你所說(shuō)，評(píng)論語(yǔ)言和思路過(guò)于犀利的話(huà)，可能確實(shí)要調(diào)整后才能用到面試中。

我以前參加過(guò)筆試閱卷，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)申論時(shí)，有的考生角度不對(duì)，讓你寫(xiě)一個(gè)工作的對(duì)策，有人好像站在社會(huì)或新聞的角度來(lái)批評(píng)政府的工作，不知道你說(shuō)的犀利是不是指這個(gè)意思，這樣肯定不合適。

考公務(wù)員，無(wú)論是申論寫(xiě)作，還是面試答題，要把自己就當(dāng)成政府的公務(wù)員，從政府管理的角度來(lái)分析來(lái)回答。但我想，這個(gè)節(jié)目的思路應(yīng)該是能借鑒的，分析一個(gè)問(wèn)題，要從哪些角度來(lái)看，該上升到一個(gè)什么高度。語(yǔ)言是可以調(diào)整的，不能像節(jié)目中經(jīng)常用到的反問(wèn)句，要正面回答。有人問(wèn)，考試黑不黑，我想這不是我能回答的。希望以后沒(méi)有人這樣問(wèn)。

我們這里，每一場(chǎng)面試前，幾百個(gè)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的考官，坐在一個(gè)大教室，等待考生抽號(hào)抽到自己，才知道自己該去哪個(gè)考場(chǎng)，所有人手機(jī)上交，而且整個(gè)考場(chǎng)大樓手機(jī)信號(hào)都被屏蔽掉了，每個(gè)考場(chǎng)都有一名監(jiān)察局工作人員和社會(huì)各行業(yè)的監(jiān)督員。

考試出題、閱卷直到公布成績(jī)的全過(guò)程都很?chē)?yán)密，有人監(jiān)督。公務(wù)員考試現(xiàn)在是社會(huì)熱點(diǎn)，大家這么關(guān)注，你說(shuō)誰(shuí)敢在這里干點(diǎn)什么壞事呢？

當(dāng)然，如果您能知道面試考官是哪些人，而且你又能認(rèn)識(shí)所有的幾百人，還要保證他們也認(rèn)識(shí)你、答應(yīng)為你打高分的話(huà)，我想也許能有點(diǎn)用吧；或者你有一只神手，抽到的7個(gè)考官你都認(rèn)識(shí)。這些還得以你答得好為前提。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，答得好，根本就不用托什么人，對(duì)吧？

但是，面試中有一定運(yùn)氣因素的。畢竟是人在打分，每一場(chǎng)的題不一樣，考官也不一樣，即使是同一個(gè)回答，不同的考官的感覺(jué)也不可能完全相同。

所以，我的體會(huì)是，優(yōu)秀的考生在哪一場(chǎng)、面對(duì)什么考官都沒(méi)問(wèn)題，而那些不太行的考生也一樣，不行就是不行。運(yùn)氣因素就存在于中間地帶的考生中。這我想大家都能理解。

至于有的朋友問(wèn)到什么類(lèi)型的題應(yīng)該怎么答。我沒(méi)有做過(guò)系統(tǒng)的研究，一時(shí)還說(shuō)不好。

其實(shí)網(wǎng)上有一些公務(wù)員面試的技巧還是不錯(cuò)的，結(jié)構(gòu)化面試走到今天，從某一方面講是有技巧可循的。網(wǎng)上有一些答題的模板，我建議大家看一看，應(yīng)該有幫助。但要注意不要出現(xiàn)我說(shuō)的那些現(xiàn)象，即生硬地照搬。

如組織協(xié)調(diào)題，組織一項(xiàng)活動(dòng)，確實(shí)是要從事前、事中、事后三段來(lái)回答。我們?cè)诠珓?wù)員日常培訓(xùn)中講課也是這樣講的。

具體應(yīng)用到某一題，以開(kāi)展一次社區(qū)宣傳活動(dòng)為例。

事前不僅僅是寫(xiě)計(jì)劃請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱，你可以說(shuō)：在事前準(zhǔn)備階段，要到社區(qū)摸清基本情況，如人口、結(jié)構(gòu)、性別、年齡情況等，確定宣傳的基本思路，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，寫(xiě)出計(jì)劃； 事中，采取哪些方式來(lái)進(jìn)行宣傳，比如發(fā)揮居委會(huì)的力量，發(fā)揮社區(qū)小學(xué)生的力量，說(shuō)幾種措施，設(shè)櫥窗啦、貼宣傳畫(huà)啦、發(fā)宣傳材料、組織演出、競(jìng)賽等等，這些是沒(méi)有固定答案的，措施說(shuō)得越多越好，越有特色越好。

在執(zhí)行過(guò)程中，大多數(shù)人都知道來(lái)上一句“做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和申請(qǐng)”，但我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)考生想到“花小錢(qián)辦大事”這個(gè)層次，沒(méi)有人說(shuō)盡量節(jié)約經(jīng)費(fèi)，辦得既熱鬧又節(jié)約?；蛘哒f(shuō)，有的活動(dòng)其實(shí)根本不需要什么經(jīng)費(fèi)，有的考生也照說(shuō)不誤。

還有一些套話(huà)是，“注意在過(guò)程中協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注意應(yīng)對(duì)突發(fā)事件”或者“做好安全保衛(wèi)工作”。這些話(huà)本身沒(méi)有錯(cuò)，但不要一字不變地說(shuō)。可以變成自己的話(huà)：具體協(xié)調(diào)哪些單位和人的關(guān)系，注意在過(guò)程中聽(tīng)取各方意見(jiàn)，以便有不妥之處能及時(shí)修正，如果涉及人員安全的話(huà)，還要做好安全保衛(wèi)工作。這樣感覺(jué)就好多了。

事后，大家都一模一樣地說(shuō)：寫(xiě)一個(gè)總結(jié)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，自己也總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

這話(huà)也可以變通一下，組織完這項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)取一下居民的意見(jiàn)，寫(xiě)一個(gè)總結(jié)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，或者在媒體上宣傳一下，同時(shí)也把所有的材料存檔，為今后開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)提供參考。

大家看，加入具體的內(nèi)容，就比簡(jiǎn)單地說(shuō)事前事中事后效果要好得多了。

我估計(jì)很多考生一看這題組織協(xié)調(diào)題，就喜上心頭：我準(zhǔn)備了這題的答案！一高興就原樣背出來(lái)了，忘了加入細(xì)節(jié)。

這里也有一個(gè)小技巧，可以這樣說(shuō)：“如果……，就……”。如：

別人對(duì)我產(chǎn)生誤解。如果有合適的時(shí)機(jī)，我就與他溝通解釋一下，如果沒(méi)機(jī)會(huì)，那我也不會(huì)在意，畢竟日久見(jiàn)人心，時(shí)間長(zhǎng)了，大家對(duì)我的人品與做事方式有了了解，誤會(huì)自然就消除了。

這樣說(shuō)，相對(duì)于“我一定要找他解釋清楚，消除誤會(huì)”這種說(shuō)法，就不顯得生硬，大家以為如何？ 對(duì)于綜合分析題，補(bǔ)充一點(diǎn)：

一要全面。如分析一些大學(xué)生到農(nóng)村鍛煉有臨時(shí)觀念的現(xiàn)像，可以先說(shuō)，這種現(xiàn)象是現(xiàn)實(shí)存在的（這句話(huà)也是一個(gè)小技巧，我覺(jué)得在很多題里可以做為第一句），然后先分析內(nèi)因，即當(dāng)事人的心態(tài)，再分析外因，即畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)象、社會(huì)環(huán)境、機(jī)制，從小到大，一層層分析，顯得有條理。二是辯證。如某市市民對(duì)政府禁用一次性筷子這一舉措褒貶不一，你怎么看？

從正面可以從節(jié)約能源來(lái)說(shuō)，這個(gè)很容易想到。但提到反面的人就少了，反面可以說(shuō)，市民對(duì)使用非一次性筷子會(huì)擔(dān)心消毒及衛(wèi)生的問(wèn)題。

如果想使話(huà)題輕松一點(diǎn)，可以這樣說(shuō)：“比如我本人，到飯店吃飯時(shí)，有的飯店既有一次性筷子，也有不是一次性的，我就很為難，想節(jié)約點(diǎn)資源吧，又擔(dān)心不衛(wèi)生，估計(jì)市民像我這樣想的不在少數(shù)，如果能衛(wèi)生方面出臺(tái)舉措，打消大家的顧慮，我想大多數(shù)人還是會(huì)支持禁用一次性筷子的?！?/p>

或者也可以提到現(xiàn)在很多飯店用那些收費(fèi)一元消毒的碗杯勺的使用反響，或者能說(shuō)飯店成本、加重消費(fèi)者負(fù)擔(dān)等方面的問(wèn)題，這就是舉一反三了！

能舉一反三，舉上幾個(gè)例子，或提到其他國(guó)家及城市做法的考生，得高分就很容易了！你看，這樣說(shuō)，是不是顯得很全面呢？

在綜合分析題里，要善于運(yùn)用哲學(xué)原理來(lái)分析，如上述所說(shuō)一個(gè)事物的兩個(gè)方面、內(nèi)因和外因，還有事物的發(fā)展規(guī)律、人不可能兩次踏入同一條河流等等。

如果能在答題里上升到哲學(xué)的高度，或者只是提到就行，那考生就是比較有水平的啦。而這些稍加訓(xùn)練是可以做到的，畢竟我們每個(gè)人都學(xué)過(guò)不少哲學(xué)知識(shí)！

我覺(jué)得在這個(gè)社會(huì)上，任何一個(gè)辦法都可能出現(xiàn)不公平，我們只能盡量消除不公平因素，但絕對(duì)公平是不可能的。目前這種選拔人才的方式還是有存在的合理性的。說(shuō)白了，答問(wèn)題答得好，就一定代表能力強(qiáng)嗎？就一定能做好公務(wù)員嗎？不敢肯定。很多能力強(qiáng)的人還不一定能考上大學(xué)呢。

前面我也提過(guò)，考試中能力和運(yùn)氣的因素都是存在的。

五一全家到周邊城市轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，到處是人，動(dòng)物園里人挨人，擠都擠不動(dòng)，我一直在想，現(xiàn)在我們的生存壓力真是不小啊!這個(gè)文章比較熱也是這個(gè)原因吧。大家都比較關(guān)注公務(wù)員考試。而我當(dāng)年參加社會(huì)招考時(shí)，第一次報(bào)名都沒(méi)有形成1：3的比例。現(xiàn)在讓我再考，真未必能考上了，呵呵。十年前公務(wù)員收入比多數(shù)企業(yè)都低

這是報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的一道體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)題。

有一點(diǎn)需要注意，我忘了前面說(shuō)過(guò)沒(méi)有，遇到類(lèi)似需要提出對(duì)策的題，最好不要一上來(lái)就直接說(shuō)措施。可能的話(huà)，先分析這種現(xiàn)象的成因和危害。

此題中，原因主要應(yīng)該是利益驅(qū)動(dòng)吧（報(bào)廢車(chē)便宜），但造成了安全問(wèn)題。我認(rèn)為：

措施一：從源頭入手，杜絕報(bào)廢車(chē)進(jìn)入農(nóng)村（這句體現(xiàn)了前面一個(gè)朋友說(shuō)的虛實(shí)結(jié)合的原則，這句話(huà)屬于有點(diǎn)虛的，但放在答案中非常到位）。

加一句：從源頭上杜絕（堵住、治理）……，也是答題時(shí)可以應(yīng)用的有效句，大家體會(huì)一下。措施二：

加大執(zhí)法力度，開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)。（在這里，如果能準(zhǔn)確地說(shuō)出是哪些部門(mén)來(lái)聯(lián)合執(zhí)法，肯定會(huì)得到考官的另眼相看）大家可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)想一下，但肯定不是農(nóng)機(jī)局！措施三：

加大政府財(cái)政投入（解決車(chē)的問(wèn)題），這時(shí)你不需要考慮有沒(méi)有這筆錢(qián)！

其他還可以說(shuō)，加大對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的宣傳教育力度，讓他們意識(shí)到危害性。有的考生在執(zhí)法時(shí)提到了教育局，車(chē)管所，交警，街道辦事處等等，都算是不錯(cuò)的答案。還可以在開(kāi)始時(shí)分析一下，農(nóng)村很多學(xué)生住得遠(yuǎn)，交通不便，所以才會(huì)有學(xué)校用車(chē)來(lái)接送學(xué)生。可能有的考生不了解農(nóng)村情況，才會(huì)說(shuō)出：讓學(xué)生走著上學(xué)就行，不用坐車(chē)；或者家長(zhǎng)買(mǎi)車(chē)自己接送這樣的答案。其實(shí)，我剛拿到題本時(shí)，也覺(jué)得這題有難度。

但是，面試的第二道組織協(xié)調(diào)題是：接第一題，如果讓你聯(lián)合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展一次執(zhí)法活動(dòng)，你該如何組織？ 這時(shí)，我就想，這不把答案都給出來(lái)了嗎？就看考生是否聰明了！

我們考場(chǎng)有個(gè)考生，第一題答得很簡(jiǎn)單，可全答完之后，又要求補(bǔ)充第一題，說(shuō)出了開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法的措施，我想應(yīng)該是她看了第二題，意識(shí)到了這一點(diǎn)！

前面我說(shuō)過(guò)，分析問(wèn)題最好從正反兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，你只說(shuō)了一方面的，即要不斷充實(shí)自己。

還可以說(shuō)說(shuō)，那些憑關(guān)系找到好工作的，如果他們不及時(shí)地提高自己，那他們的發(fā)展后勁就會(huì)不足……，也可以說(shuō)，學(xué)習(xí)好不等于能力強(qiáng)，有的人單純覺(jué)得自己學(xué)習(xí)好，就認(rèn)為自己一定會(huì)找到一個(gè)好工作（我的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就常說(shuō)，怎么才能進(jìn)步？能力+機(jī)遇均不可少），這也是目前大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)因素。明早開(kāi)會(huì)要早休息，沒(méi)時(shí)間多談，總之，答案無(wú)一定之規(guī)，分析的面越多越全越好，既實(shí)在（承認(rèn)這種現(xiàn)像存在，也承認(rèn)人要有機(jī)遇）又謙虛（分析學(xué)習(xí)不等于能力）又有高度（加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)發(fā)展觀等等），這個(gè)答題要求是不是有點(diǎn)高？