第一篇：會計電算化總結與反思13

會計電算化總結與反思

隨著時間不斷向前推移，期末考試的時間不斷臨近，我們的會計電算化課也進入了倒計時的階段，同時也意味著9月份的助理會計師考試一天一天的臨近，報考了助理會計師考試的同學也應該著手準備助理會計師考試了。而報了6月會計從業(yè)資格考試的同學，他們的壓力則會更大一些，一邊準備期末考試，一邊準備從業(yè)資格考試。初級會計實務上的內容有財務管理、財務會計、成本會計上的很多知識點，它是綜合了好幾本書的內容。當然以前學習的時候認真聽講了的和認真完成作業(yè)的部分，相對而言那部分基礎要扎實的些。前一陣子我在復習財務會計書，財務會計是打一下學期開始學的，現(xiàn)在去做財務會計的題，很多題都不知道該如下手了，這也正好應正一句話，“時間長了終究會忘的?！敝R要不斷的鞏固、復習，這樣才記得更牢固。

一天我做了一套2011年的初級會計實務考試的真題。單選加上多選就四十多道題，單選題并不是看一眼就會知道答案，必須要進行計算，才能得出答案。單選和多選我就用了差不多1個多小時的時間，后面還有判斷題、業(yè)務題、綜合題。它們占的分值也很大。今年的助理會計師考試的時間有變?！督洕ɑA》的考試時間由原來的150分值縮減至90分鐘（無論是機考還是紙筆考試），《初級會計實務》的考試時間調整為2小時，兩個科目的考試時間共計3.5小時。這意味著難度在不斷的加大，而且《初級會計實務和》《經濟法基礎》每年都在不斷的變化之中，并不是一成不變的。從這些來看，應該對

初級會計實務和經濟法基礎的復習仔細地擬出一份計劃，每天完成多少任務，要達到一個什么樣目標。

今天的交流分享會上，老師分享了我們一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，有些東西要從長遠的角度來考慮。選擇一份好的工作，也許薪金問題不是僅僅要考慮的因素，更多的是考慮這份工作對自己將來發(fā)展空間如何，發(fā)展前景如何，這才是最值得去考慮的因素。

第二篇：會計電算化科長總結與反思7篇

會計電算化科長總結與反思7篇

科室：第一科室

科長：

時間：2011年11月12日

科員：

我們這個星期就這樣做題過來了，我們課室總的來說是進步了，通過率提高了。讓我比較擔心的就是他們的理論，我們課室有兩個科員的理論這個星期都沒怎么起色，我告訴他們要看理論，他們說看了，但是我看到的結果并沒有多大的改變，這讓我知道了鄭老師說的一句話：有時候不需要解釋，結果就是做好的解釋。我希望我的科員可以讓我看到一個好的結果。

我們每個星期都會測試打字，雖然老師給我們的要求是，每分鐘30個字，正確率在90%以上，但是我想提醒的是，這僅僅是半期的最低要求！我們可以達到要求，我感到不悲哀，但還有不能到達這個要求的現(xiàn)象，我希望科員可以為了自己能力的提高，為自己努力一點。

我有時候會想，鄭老師有時候為什么對我們那樣嚴格，說重了以后，會擔心我們想不開，后來我慢慢想想，如果鄭老師不這樣，她的工資也不會少，她嚴格對我們是為了鍛煉我們的能力和抗壓能力。以后我們出身社會以后難免會碰到不公平，那時候我們就不會想不開，我希望大家可以領老師的一份情，因為這對老師一點好處都沒有，對我們可以說是受益終身！

第二科室周總結

科室總結

班級 ：10會電303班

科室 ：第二科室

科長 ：

科員 ：

時間 ：2011/11/1

2這周我們的課程都是在測試，經過幾次測試下來，我們科室的學習情況是有一定進步，但也有不足的地方。

進步：

1、在打字速度方面，我們科室的每個成員都上了35。

2、在做實務題方面，我們科室的多部分成員都能及格。

不足：

1、做理論題方面，我們科室的多部分成員都沒有及格，在這方面沒有重視。

2、我們科室的成員在課余時間主動學習不夠積極。

我們科室所出現(xiàn)的一些問題，讓作為科長的我做了一定的反思。平時，都重視自己的學習進度，沒有過多的去關注科員的學習進度情況，這是作為科長的過失。為了提高每個科員的成績，我做了以下計劃：

1、一周大概3天晚上，在機房輔導科員的實務。

2、在課余時間里，督促科員熟悉理論。

班級：10會電30

3科室：第三科室

科長：

科員：

轉眼又一個周過去了，我們對于電算化的學習模式也是越來越適應，不再反感。因為電算化考試的臨近，我們大家都在忙于練習和熟知理論。所以這個周工作總結就圍繞著考試而展開。

一個周的測試，我們科室的成員從總體上來說情況還比較樂觀。四次測試，理論部分每一次都有兩個人過關，但這是不夠的只是在原地打轉，還需要多多的看看資料，找到理論知識的中心點以至于舉一反三。實務部分相對于理論要好一點，從最開始的兩個人過關到現(xiàn)在五個人過關，進步還是比較顯著的。不過呢我們科室是六個人的小集體，還有一個人不過，我們是一點也不能放松的。最后從總體來說這個周我們科室只有兩個人全部通關。這才30%的機率，離我們所追求的目標遠遠還不夠的，所以接下我們要進行有針對的練習。理論知識需要多看多記，但是不是死記硬背而是要了解其本質；實務部分一般的到最后的問題就是有些分錄不夠熟悉了，無法做憑證，還有就是報表公式設置不知該怎么做。所以我們就需要把大一所學的知識理一理，去看一看書了解分錄該如何做。

接下來說一說自我總結。這個周以來，我覺得自己做的有些差強人意。對于組員的關心還是不夠，比如林燕青的實務分數(shù)總是不高但是自己卻沒有對她有足夠多的重視。直到老師那天的提醒，才明白過來自己對科長這個位置是多么的責任心不夠。做的事雖然是認真去做了，可是還是會漏洞百出。為什么呢，老師的一句話點醒了我還是不夠用心。只是認真了，但是還缺乏用心。這些都是我以后要多多注意的。不僅僅要把事情的一方面做好，還要把事情進行多方面的考慮。身為第三科室的科長，我以后一定要以我們科室為中心，改善自己不耐煩。

第四科長的總結

——反思與計劃

時間：2011/11/13

班級：會電303

科室：第四科室

科長：

科員：

轉眼間就已將是十一月中旬了，眼看考試一天一天逼近，大家都開始緊張了起來，教室里到處都散發(fā)出一股濃烈的學習氣息。當然，作為第四科室的科長，我也絲毫不能懈怠，要為我們科室的學習做點計劃了。

首先，做個自我檢討。對于上一周，作為科長的我，把自己的空余時間大部分都用在個人問題上，沒有去關注每個科員的發(fā)展，沒能在他們學習上提供多大的幫助，導致我們這個科室成績遠遠落后與其他科室。作為科長，我沒有盡職盡責，在這里向第四科室的科員們深深地道聲歉，對不起，我讓你們失望了。我以后定會盡心盡力，認真做好科長，把我們科室的成績都搞上去。

再次，為了這次考試大家都能順利通過，我特此提出了以下計劃：

（一）加大對某個科員的輔導。

我們科室有一個成員，到目前打字速度離老師的規(guī)定還差的很遠，對于這種情況，只有每天早上、中午、晚上各抽出15分鐘來練習了，要求自己每天要進步幾個字。打字這東西，你只有多練習，常練習，你才能夠提升速度。還有她的實務成績也不是很好。但是，她很認真，每天晚上都能在機房里認真的練習?？吹剿刻於加行⌒〉倪M步，我也為她高興。我相信，她的勤奮再加上我們科室的共同幫助下，在這個星期里她絕對可以及格的。

（二）把工作的重心放在理論上。

理論，可以說是全班同學的共同弱點了。主要是因為大家平時都忽略了理論知識的掌握與學習，但是通過這么久的實務操作，要是會把知識融會貫通的話，我相信大家的理論知識應該很快就能提升吧。我具體提出這幾個小小的建議，希望對大家能有所幫助。

1、多看。“一日之計在于晨”，每天早上起來多看資料，腦袋里的印象就會更加深刻。這樣在每天測試時，不至于你手忙腳亂，無法下手。

2、多練。每晚都可以來機房里練習理論測試。只有多做題，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能檢測自己是否牢牢掌握。光靠看，是堅決不可以的。

3、多記?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，有時候在做題中遇到了問題，應該立刻記錄下來，以備以后解決。我就時常遇到重復的題，但是沒有及時記錄下來，導致我再次做的時候還是不會做。所以，我覺得這點極為重要。

4、多總結。每天測試完之后，總結一下自己哪里失分最多，然后再去想方設法來提高。這樣，每天才會有所進步。

最后，希望大家努力學好這門功課，預祝大家下周取得好成績！

時間：2011年11月12日

班級：2010級會電30

3科室：第五科室

科長：

科員：

在過去的兩個星期里，我們每個人都在進步著，關于我們的科室，我想說的是，大家都有進步，其中我覺得表現(xiàn)最好的應該是劉茜同學。

從這兩周看，我們需要加油和改進的地方主要有以下幾個方面。

一、在金算盤理論上，我們科室的每個成員都應該鞏固，在現(xiàn)在的基礎上有所提高，用最好的狀態(tài)迎接不久后的電算化考試。

二、在打字速度上，雖然大家的速度都在30以上，但是并不是特別好，因為30只是基礎分，所以在接下來的日子里，督促大家將打字速度提上去。

三、在上臺發(fā)言的問題上，我們第五科室應該更加積極，我也將更加努力地讓大家積極發(fā)言。

以上就是我對這一星期的總結，希望我們的科室會不斷地前進。順利地通過考試。

班級：會電30

3科室：第六科室

科長：

科員：

時間：2011年11月11日

在經過上周對金算盤的熟悉后，在考試將來臨之際時，這周我們正式進入試題的測試，4次的測試，讓我們從中知道我們自己的不足之處，好加以練習及惡補，我們科室從第一次考試的理論一個都沒有合格，實務3個合格，到后來一步一步的進步，每次的考試結果都有進步，但是就是還不是很穩(wěn)定，每個科員對于自己的成績，到最后一次的測試，理論3個合格，實務全合格，從這其中都可以看出我們并不能穩(wěn)定自己的成績，但是有一點可以肯定就如老師所說‘實務’可以不用擔心理論，就是要加強我們的理論，我們要讓它的分值穩(wěn)定下來并完成老師所說的分數(shù)。在周五的課上我們還做一個打字測試，很值得高興的是我們科室的全部都能通過了。

據(jù)上周的情況，我做了下周我們科室要做的重點：

一： 加強理論知識的記憶（注：不要死記硬背，要結合知識點，學會融合貫通），能在測試中達到老師說的40分（在下周里老師給予我們的任務就是在4次的測試理論中，科長必有一次達到40分，若一次沒有科室成績全為零，4次中科員也要大量達到這個分數(shù)不然也會影響科室成績，老師給我們壓力就是給予我們動力，所以我們一定要達到）

二: 實務不是很清楚的地方要弄明白清楚，特別是生成憑證的那種，業(yè)務題上的分錄會做，不是很明了的也要弄明白，總之把易考和自己不清楚的地方弄懂，加以基礎知識的鞏固。

三： 19號參加考會計基礎和財經法規(guī)的同學在準備考試這兩科的同時不得忘了看理論，不要顧這頭扔另一頭，得兩邊兼顧。

希望在下周里，我們科室所以成員都能夠不僅合格而且還達到老師給的分數(shù)線，下周將是挑戰(zhàn)的一周，望我們能一起闖過！

科室：第七科室

科長：

科員：

時間：2011-11-13

這周我們開始了會計電算化考試練習，這也正是考核科長和科員平時努力的程度。

從這周測試總體來看還是比較理想的：

一、從實務題來看，我們科室是在不斷的進步的，第一次實務題能上45分的只有2個，第二次4人，第三次就全部能夠達到45分以上的要求。

二、從理論來看就不那么理想了，第一次沒有一人及格，第二第三次就1人上35分，第四次才兩人。理論的成績反應了我們平時有沒有用心看那些質料，只要我們平時用心的看考到40分也不成問題。

三、從打字這方面來看，我們科室都速度都在40以上，正確率就1人沒達到要求，這只是小問題只要細心正確率就會提高的。

新的一周即將到來，我們考試的時間也漸漸近了，用心看質料，細心理解那些題，認真對待每次測試，我們就會成功！

第三篇：會計電算化總結與體會

會計電算化總結與體會

院系：會計與貿易系

班級：會計A1104

姓名：王靜

學號：0305110418

這學期，我們新學了一門專業(yè)課程《會計電算化》。這門課程是通過實施會計電算化工作后，應該達到的目的，通過信息化的手段，達到提高工作效率，提供更全面、準確的信息，為管理決策服務的目標，從而促進管理水平的提高，獲取更高的經濟效益?，F(xiàn)在的經濟活動管理已經離不開會計電算化了，它是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機代替人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息利用和分析的過程。這些年會計電算化的推廣與普及，大大減輕了會計人員的工作強度，提高了會計工作的效率和工作質量。

起初，開始學習這門課程的時候是一片茫然，不知從何做起。書里面有很多的內容都不太懂，一邊聽老師講，一邊自己在哪里琢磨著。當老師對《會計電算化》這本書介紹完之后，給我們布置了作業(yè)：在這學期期末結束之前，根據(jù)書里面的實訓內容，用電腦上的金蝶KIS標準版軟件，自己動手從新建賬套開始一直做到報表分析。

練習過程：

（1）新建帳套（輸入帳套名稱：重慶星月科技公司）—所屬行業(yè)：新會計準則—記賬本位幣，采用人民幣核算—會計科目結構，修改會計科目級數(shù)為4級—會計期間，采用自然月份，開始日期為1月1日。設當年為2008年，則啟用期間為2008年1期，到最后一步，單擊完成。

（2）初始化（建立完帳套后，系統(tǒng)自動的進入了初始化軟件界面）—用戶權限管理—帳套選項—幣別—憑證字—核算項目—會計科目設置—初始數(shù)據(jù)錄入

—增加固定資產類別—試算平衡表檢查—啟用賬套（啟用賬套之前需要備份數(shù)據(jù)）。

（3）賬務處理（啟用賬套后，就可以開始一步一步的做賬務處理了）—更換操作員（已自己的名字）—憑證錄入（F7可以打開相應的代碼表）—固定資產模塊（固定資產增加—輸入基本信息—生成憑證—計提折舊，生成轉賬憑證）—工資管理模塊（項目設置—工資計算方法設置—數(shù)據(jù)錄入—工資費用分配—生成轉賬憑證）—憑證審核（需要更換操作員）—憑證過賬—報表與分析模塊（新建報表—表格繪制—設置計算公式—保存報表，名為：經營費用表）—出納管理模塊（出納業(yè)務初始化—出納日常業(yè)務—出納報表—銀行存款對賬—期末處理，出納軋帳）。

我們以重慶星月科技公司為聯(lián)系資料，通過金蝶軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的認識。憑著書中的文字及其解釋，我們開始了自己的工作。不做不知道，一做嚇一跳，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)、固定資產、累計折舊等這些的會計科目的使用，都會有一定復雜的程序。在錄入憑證的時候，總是有許多地方出錯，導致后面的數(shù)據(jù)都不平衡。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過旁邊同學的指點才發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取進行修改。然后再審核、過賬，再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。

通過這學期的做賬練習，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。俗話說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經過自己的研究和老師的指導后，也打開了視野，增長了見識,收獲很豐富。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。同時，在課堂練習做賬的過程中，和同學一起解決出現(xiàn)的問題，這也構成每次練習中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。例如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其它同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。這學期的會計電算化練習，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。這學期的會計電算化做賬結束了，收獲很豐富，同時也認識到要做一個合格的會計工作者要仔細、認真、很強的耐心、不能有一點馬虎，一旦第一步出錯，接下來的每一步都很可能出錯。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變。

總的來說，我對這學期的會計電算化練習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西。這門課程使我們熟練掌握了手工記賬和用計算機記賬兩種工作環(huán)境下進行會計核算有什么不一樣，很明顯的是用計算機記賬比手工記賬要容易多了，它并沒有手工記賬的枯燥。這門課程不僅培養(yǎng)我們分析經濟業(yè)務，并根據(jù)經濟業(yè)務進行會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。還進一步提高我們的電算化會計實務處理能力，使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的基礎。為我們以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！

題目會計電算化總結與體會姓名王靜學號0305110418系別會計與貿易系班級會計A1104指導教師黃競

第四篇：會計電算化總結

會計電算化總結

黃峻

通過這學期的學習和操作，我已掌握了金蝶軟件的基本操作和理論知識，收獲了許多，也學到了許多，但同時也存在一些不足。對此，我總結出以下需要注意和改正的地方：

一、在做賬務初始化時，有很多需要錄入的內容，如：設置會計科目、輸入期初余額、設置部門人員和填固定資產卡片等。所以錄入數(shù)據(jù)一定要細心，確保輸入的正確，錄入完成后一定要進行試算平衡，查看是否有金額輸入錯誤。因為一旦出現(xiàn)錯誤就會影響以后的做賬。所有的都正確后就可以將賬套備份了。

二、憑證錄入時，要確定輸入憑證的類型和業(yè)務發(fā)生日期，按F7建可打開相應的代碼表，直接獲取。工資核算時，工資公式輸入一定要在英文狀態(tài)下輸入，輸完后認真檢查，確保公式的真確。期末調匯時，要將前面的憑證審核、過賬后才能進行。生成憑證時還要想一想最后的金額是怎樣來的，不能只盲目的做，不去思考。

三、在做賬過程中，遇到不懂的就要及時向同學老師詢問，發(fā)現(xiàn)有不對的地方，可以和同學交流、討論，解決問題，互相幫助是很重要的。

四、在做賬時也有很多不足的地方，比如粗心大意，易填漏填錯金額，不熟悉操作流程，不知到哪些憑證該錄入，哪些該自動生成。而且有時一出錯就會手忙腳亂，把正確的也可能改錯，這些都需要加以改正。

總之，會計電算化讓我學到了許多專業(yè)知識，掌握了基本操作流程。學回了更多的不恥下問和互幫互助。為我們以后的學習打下了堅實的基礎，對以后的生活和工作都有很大的幫助。

第五篇：會計電算化機房管理員總結與反思集錦

會計電算化機房管理員總結與反思集錦

管理員：

本周來機房做題的同學越來越多，尤其是大三，因為全國性的用友軟件的比賽馬上就要到來，他們在我為這次比賽做準備。大三的6點就會去機房，8點他們還是不舍離開，看到的不只是他們努力的學習，還有一種學習態(tài)度和自學的能力。我們還應該多像大三的學習，學習他們對待學習的態(tài)度和培養(yǎng)自學的能力。

去機做題的同學都是為了考試題去的，練習打字的同學已經很少了。去機房的同學會在一起討論試題那些是得分點，那些要怎么做，為自己在電算化考試做好準備。會計電算化的考試慢慢接近，我想下周去機房做題的同學會更多。

去機房看到那么多同學在做題，自己也會被這種學習的氣氛所感染，也會積極地去做試題，做到模糊的地方可以去和其他同學交流，這是個很好的交流平臺，讓人學習讓人進步的平臺。學習有的時候也講究一個氣氛，在看到很多同學都在做題的時候，你也會有種要做題的沖動，所以機房就是提供這么一個學習的氣氛。

這么好的一個學習氣氛，我們要好好珍惜，好好的利用才是。

2011年11月12日

總結

毫無疑問這是我最為忙碌的一周，下個星期就要考會計從業(yè)資格證了。但同時也考會計電算化證。有句話叫魚和熊掌不能兼得，直到此刻我才對這句話有深深的體會。這周以來我的會計電算化考試不是特別的理想，雖然這和我把更多時間用在了從業(yè)資格證上有莫大的關系，但我想這不是理由，而是一個借口而已。但有一點是我不得不承認的，在從業(yè)證和會計電算化證之間，前者我花費的時間要大于后者。

至于機房方面，可能是迫于考證的壓力，最近幾天的機房幾乎天天是爆滿呀。以至于偶爾我不得不到其他機房去學習，不過這是一個好消息，但愿以后的每一天機房都能有最近幾天的爆滿呀！最令人欣慰的是平時不怎么愛學習的男生們也有不少

到機房來，而且學習態(tài)度特別的認真，男生都如此了更何況女生呀！

貌似從業(yè)證就在下周六考，貌似我不是特別有把握，貌似會計電算化證我也沒有信心。但無論如何，考過了是新的起點，沒考過是哪里跌倒哪里爬起來。這少在這天的時間了我發(fā)現(xiàn)另外一個自己：原來我不是不是不能學習，只是少了那么一點點

執(zhí)著而已!

會電機房管理員

2011年11月6日

機房管理員總結與反思

通過考試讓我學了很多東西，我覺得我長大了，懂事了，懂得為別人著想，通過這次郊游，同學們都幫助我，拿衣服，提東西，我謝謝他們，原來他們對我不聞不問，現(xiàn)在我覺得他們好好哦。

在學習上，我努力考證，不懂就問，經過他們的幫助，我現(xiàn)在懂得很多東西，現(xiàn)在通用憑證，和報表不會，現(xiàn)在我在求教。

我現(xiàn)在就是積少成多，自己就像海綿一樣，吸收學習知識點。我現(xiàn)在覺得這次考證，理論還差很多，我現(xiàn)在努力學，我相信我能考得過。

我想通過自己的雙手，努力，創(chuàng)造我的人生價值，然后幫助社會，和照顧我的妻子，孩子。現(xiàn)在就是我奮斗的時候了。我相信我自己，一定可以創(chuàng)造我的未來。

以后我準備經商，現(xiàn)在我正在努力準備，學習和為人的歷練，面對社會，我會努力。

會電

2011年11月11日

機房管理員總結

時間過的真快我做這個機房管理員已將有一個多月的時間，我在機房里在這里我認識很多大三的學長、學姐從他們那里知道鍛煉自己的能力對將來的就業(yè)有多么重要，從原來害怕和他們交流到現(xiàn)在喜歡與他們交流，從他們那里學到了許多知識。知道了他們在就業(yè)中所遇到的各種各樣的問題，同時我也知道自己在各方面的不足。也取得了一點小小的進步?，F(xiàn)將我的工作作如下報告：

第一：通過鍛煉我的責任心得到了很大的加強。知道做任何事情到要注意小的細節(jié)。用心做了不一定得到了一定是你想要的結果。但是在你做事情是自我成長的過程。

第二：在態(tài)度上我知道認真對待是做事情的前提。

第三：在溝通上我知道了人與人之間的溝通是非常重要的。從溝通總你會知道自己的不足。獲得其他方面的信息，從而找到自己與大三學長、學姐們之間的差距。

雖然收獲了很多，但是自己在很多方面也有不足。我缺乏辦事的魄力每次做事情都很拖拉，這樣既浪費了自己的時間也浪費了同學們的時間。在接下來的中我會提高自己的做事情的速度，讓自己做得更好一些。

在接下來的時間里我會了解更多關于就業(yè)方面的知識，提高自己的綜合素質。讓自己得到更大的鍛煉。

10級會計電算化