第一篇:2012深圳第十屆學(xué)生夏令營(yíng)
2012深圳第十屆學(xué)生夏令營(yíng)
“尋找創(chuàng)意大師”創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
一、活動(dòng)名稱
2012深圳市第十屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)“尋找創(chuàng)意大師”創(chuàng)
意設(shè)計(jì)比賽
二、活動(dòng)宗旨
以“夏日e起飛——提升信息素養(yǎng),云領(lǐng)教育未來(lái)”為主題,以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),以信息技術(shù)為媒體,通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng),讓學(xué)生了解深圳作為“創(chuàng)意之都”、“設(shè)計(jì)之都”的城市特質(zhì),提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、美學(xué)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)。
三、活動(dòng)主題
創(chuàng)意之都、創(chuàng)意自我、創(chuàng)意未來(lái)。
四、活動(dòng)對(duì)象
全市中小學(xué)學(xué)生:小學(xué)、初中、高中(包括職校學(xué)生),均可參與。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組。
五、時(shí)間安排:
5月30日——開營(yíng)啟動(dòng)并開始登錄報(bào)名;
5月31日至8月25日——提交作品;
8月31日——閉營(yíng);
9月10日前——評(píng)出獲獎(jiǎng)名單;
9月下旬——舉行頒獎(jiǎng)儀式。參展“首屆全國(guó)中小學(xué)
信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演”。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)尋找深圳的創(chuàng)意大師,在活動(dòng)網(wǎng)站開設(shè)“創(chuàng)意大師互動(dòng)區(qū)”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)意識(shí)。通過尋找創(chuàng)意大師,促使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,肯定自我:只要有夢(mèng)想,人人都是創(chuàng)意大師。
(二)網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)形象設(shè)計(jì):
1、網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)宣傳海報(bào);
2、網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)吉祥物;
3、網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)服飾用品(包括服飾、學(xué)習(xí)用品、紀(jì)念品等)。
七、作品提交要求
(一)登錄網(wǎng)站http://,在網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行注冊(cè)報(bào)名,點(diǎn)擊 “尋找創(chuàng)意大師”進(jìn)入管理系統(tǒng),填寫《2012深圳第十屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)參賽作品登記表》,提交
作品。
(二)提交的每一個(gè)作品必須包含三部分:
1、不超過200字的文字說(shuō)明;
2、作品源文件;
3、評(píng)審圖片(格式j(luò)pg,大小不超過2M)。
(三)每個(gè)參賽者可以提交多個(gè)作品,但同一項(xiàng)目只能以最后提交的一個(gè)作品參賽。
八、評(píng)審辦法
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:先由專家評(píng)委對(duì)三類作品分組別,各 評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名(根據(jù)大賽提交作品具體情況而定);隨后將獲獎(jiǎng)作品在網(wǎng)上進(jìn)行公示并接受網(wǎng)上投票;最后專家評(píng)委根據(jù)投票情況,確定獲獎(jiǎng)名單。
(二)專家評(píng)委評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
1、選題創(chuàng)意:30分;
2、圖文效果:30分;
3、主題相關(guān):20分;
4、貼近生活:20分。
九、注意事項(xiàng)
(一)作品內(nèi)容必須健康向上,不得包含違反憲法和法律、破壞民族團(tuán)結(jié)、捏造或扭曲事實(shí)、宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情以及其他違反法律法規(guī)的內(nèi)容。
(二)作品在技術(shù)上必須符合活動(dòng)的要求。
(三)凡轉(zhuǎn)載的圖片和文字,必須注明來(lái)源。否則,相
關(guān)責(zé)任自負(fù)。
(四)獲得過市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的作品,請(qǐng)不要再上報(bào)。
(五)要求遞交的文件無(wú)病毒,建議用殺毒軟件檢查確認(rèn)無(wú)病毒后再上傳,如發(fā)現(xiàn)上傳作品源文件含有病毒,將取消參賽資格。
十、聯(lián)系方式
“2012深圳第十屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”組委會(huì)辦公室——“尋找創(chuàng)意大師”項(xiàng)目組。地 址:羅湖區(qū)紅嶺中路1042號(hào)210室,郵 編:518008,聯(lián)系人:黃曉波,聯(lián)系電話:***
第二篇:北京大學(xué)深圳研究生院夏令營(yíng)通知
關(guān)于“第七屆(2014)全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)” 通知
作者:scbb 時(shí)間:2014-04-25 10:09:42 點(diǎn)擊率:1782
為了促進(jìn)高校之間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與互動(dòng),為學(xué)生提供了解化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)基因組學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)等新興交叉學(xué)科最前沿動(dòng)態(tài)的機(jī)會(huì),為我國(guó)的新藥研究與開發(fā)選拔優(yōu)秀學(xué)子繼續(xù)深造,北京大學(xué)化學(xué)生物學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院將于2014年7月11日(星期五)-14日(星期一)舉辦“第七屆(2014)全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)”活動(dòng)。歡迎各位對(duì)化學(xué)、生物學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)等交叉學(xué)科領(lǐng)域有濃厚興趣的優(yōu)秀學(xué)子踴躍報(bào)名!
一、申請(qǐng)資格:
1、化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)本科在校三年級(jí)(即2015年學(xué)士畢業(yè))學(xué)生;
2、當(dāng)前本科總評(píng)成績(jī)排名年級(jí)前20%,已獲得或?qū)@得所讀大學(xué)免試推薦研究生資格者優(yōu)先考慮;科研水平出色的申請(qǐng)者,如本科期間有論文發(fā)表,成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬;
3、熱愛科學(xué)研究,理論基礎(chǔ)扎實(shí),有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)研究動(dòng)手能力;
4、英語(yǔ)水平較好。
二、申請(qǐng)材料:
1、暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表;通過學(xué)院的“夏令營(yíng)申報(bào)系統(tǒng)”(http://ss.pkusz.edu.cn/scbb_infos),如實(shí)填寫各項(xiàng)個(gè)人信息,按要求上傳照片(JPG格式)、成績(jī)單(PDF格式)、自選參考文獻(xiàn)(PDF格式)等;各個(gè)項(xiàng)目復(fù)核填寫無(wú)誤后提交并打印報(bào)名表(點(diǎn)擊“夏令營(yíng)申報(bào)系統(tǒng)”的打印功能進(jìn)行印),本人簽名確認(rèn);排名信息須由院系教務(wù)部門確認(rèn)并蓋章;
2、其他學(xué)術(shù)證明書面材料(已發(fā)表論文的復(fù)印件、相關(guān)英語(yǔ)成績(jī)單等);
3、教師聯(lián)系人(負(fù)責(zé)推免工作的老師)以及專業(yè)教師推薦信(如有); 以上材料一同整理齊后通過快遞的方式郵寄到我院。
三、申請(qǐng)時(shí)間及聯(lián)系方式:
1、暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)的最后截止日期為2014年6月6日(星期五)
2、聯(lián)系方式:E-mail:scbb@pkusz.edu.cn,傳真:(0755)26033174。
3、郵寄地址:深圳市南山區(qū)西麗大學(xué)城北大校區(qū) 化學(xué)生物學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院F-203室 郵編:518055 李佩佩老師(收)(發(fā)信后請(qǐng)?jiān)凇跋牧顮I(yíng)申報(bào)系統(tǒng)”上填寫快遞信息)。
四、錄取工作
錄取工作將于2014年6月17日(星期二)結(jié)束。最終錄取名單將于6月20日(星期五)左右在化學(xué)生物學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院的主頁(yè)(http://004km.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=403 2012年第五屆夏令營(yíng):
http://004km.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=103 http://004km.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=102 2011年第四屆夏令營(yíng):
http://004km.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=82 http://004km.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=83 2010年第三屆夏令營(yíng): http://004km.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=59 http://004km.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=58 2009年第二屆夏令營(yíng):
http://004km.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=30 http://004km.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=29 2008年第一屆夏令營(yíng):
http://004km.cn/info.asp?id=147(舊版網(wǎng)站)
北京大學(xué)深圳研究生院簡(jiǎn)介(004km.cn)
北京大學(xué)深圳研究生院(南國(guó)燕園)是以全日制研究生教育為主的高等教育機(jī)構(gòu):是坐落在深圳的北京大學(xué)國(guó)際化校區(qū);是北京大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的重要組成部分。北京大學(xué)深圳研究生院的辦學(xué)目標(biāo)是建設(shè)成“北京大學(xué)坐落在深圳的國(guó)際化校區(qū)”,辦學(xué)方針是:“前沿領(lǐng)域、交叉學(xué)科、應(yīng)用學(xué)術(shù)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”。
北京大學(xué)化學(xué)生物學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介(004km.cn)
北京大學(xué)化學(xué)生物學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2003年,現(xiàn)設(shè)有化學(xué)基因組學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算化學(xué)與藥物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新藥物研發(fā)中心(轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)部)。作為第一家教育部“化學(xué)基因組學(xué)”專業(yè)二級(jí)學(xué)科博士授予點(diǎn),學(xué)院以研究和發(fā)展具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抗癌、抗病毒、抗心腦血管疾病和抗神經(jīng)退行性疾病等創(chuàng)新藥物為主攻方向,旨在融合現(xiàn)代有機(jī)合成化學(xué)、藥物化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算和生物信息學(xué)等關(guān)鍵前沿領(lǐng)域,培養(yǎng)交叉復(fù)合型高層次生物醫(yī)藥研發(fā)人才,為深圳市和國(guó)家生物醫(yī)藥重點(diǎn)扶持產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供高端人才支撐服務(wù)。
化學(xué)基因組學(xué)是運(yùn)用化學(xué)分子探針來(lái)系統(tǒng)地研究特定生物學(xué)靶點(diǎn)和生物學(xué)過程的新興學(xué)科。開展化學(xué)基因組學(xué)的研究,對(duì)開發(fā)我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新的藥物靶點(diǎn)和治療藥物具有重要的戰(zhàn)略意義?;瘜W(xué)基因組學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2005年12月成為深圳市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;2007年獲得廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng),成為深圳市四家廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一;2010年2月實(shí)驗(yàn)室獲得科技部的正式批復(fù),成為省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地。目前,化學(xué)基因組學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室正在致力于抗癌、抗病毒、抗心腦血管疾病和抗神經(jīng)退行性疾病等的研究,并積極地參與國(guó)家新藥創(chuàng)新研究體系的建設(shè)
轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)是近年來(lái)國(guó)際醫(yī)學(xué)健康領(lǐng)域出現(xiàn)的新概念,其主要目的是為了在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與藥物研發(fā)、臨床醫(yī)學(xué)之間建立起直接關(guān)聯(lián),從實(shí)驗(yàn)室到病床,把基礎(chǔ)研究獲得的知識(shí)、成果快速轉(zhuǎn)化為臨床上的治療新方法。目前實(shí)驗(yàn)室正在建設(shè)以甘文標(biāo)教授、李沉簡(jiǎn)教授、霍玉慶教授、史裕光教授、魏麗萍教授、肖瑞平教授為代表的創(chuàng)新藥物研發(fā)中心,并依托深圳的地緣優(yōu)勢(shì)與香港中文大學(xué)合作建立藥物臨床研究中心。
計(jì)算化學(xué)與藥物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室結(jié)合計(jì)算化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物物理學(xué)、分子生物學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)和生物信息學(xué)的力量進(jìn)行交叉學(xué)科研究,以新藥設(shè)計(jì)、蛋白-蛋白相互作用、多肽結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)、化學(xué)反應(yīng)機(jī)理和發(fā)展理論模擬新方法為主要研究領(lǐng)域。利用理論計(jì)算的研究方法,對(duì)重要蛋白質(zhì)進(jìn)行分子動(dòng)力學(xué)模擬,進(jìn)行結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)、作用機(jī)理研究;利用分子對(duì)接的計(jì)算方法對(duì)先導(dǎo)化合物進(jìn)行虛擬篩選和結(jié)構(gòu)優(yōu)化;發(fā)展新的理論模擬方法,開發(fā)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論模擬工具;在結(jié)構(gòu)生物學(xué)方向解析特定蛋白的晶體結(jié)構(gòu),為進(jìn)一步藥物研發(fā)提供全新的標(biāo)靶;在生物物理化學(xué)方向建立以質(zhì)譜,ITC,圓二色譜等儀器為主的生物學(xué)檢測(cè)平臺(tái),對(duì)具體的蛋白-蛋白相互作用、蛋白-小分子相互進(jìn)行測(cè)評(píng)。使用不同手段針對(duì)同一個(gè)科學(xué)問題的多角度研究,可以在分子水平獲得更準(zhǔn)確細(xì)致理解。
化學(xué)生物學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院以抗癌、抗病毒、抗心腦血管疾病和抗神經(jīng)退行性疾病的藥物研發(fā)為主要研究方向,開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果,建立一個(gè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的創(chuàng)新藥物研究平臺(tái)和研究團(tuán)隊(duì),以交叉學(xué)科研究為特色培養(yǎng)生物醫(yī)藥研發(fā)的優(yōu)秀人才。并結(jié)合深圳優(yōu)勢(shì),提升深圳生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的源頭創(chuàng)新能力,為發(fā)展深圳高科技產(chǎn)業(yè)做出貢獻(xiàn)。力爭(zhēng)在五年的時(shí)間使平臺(tái)在國(guó)際相關(guān)研究領(lǐng)域有一定的影響力。
學(xué)院的組織形式和科研運(yùn)作采用國(guó)際規(guī)范的“Principal Investigator”機(jī)制,即課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各課題組圍繞新藥研發(fā)中的核心問題,運(yùn)用學(xué)科交叉的研究方法,充分發(fā)揮有機(jī)合成化學(xué)、生物學(xué)、理論計(jì)算化學(xué)和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互交叉融合的功能和作用,協(xié)同攻關(guān),密切配合,在抗癌、抗病毒、抗心腦血管疾病和抗神經(jīng)退行性疾病等研究及相關(guān)領(lǐng)域開展工作。
第三篇:特困學(xué)生夏令營(yíng)
假期中,黨和政府依然關(guān)心著我們的特殊學(xué)生。7月30日,我們學(xué)校一行10人和莊行學(xué)校的學(xué)生一起,在鎮(zhèn)教管辦的統(tǒng)一組織下,來(lái)到了無(wú)錫影視城開展夏令營(yíng)活動(dòng)。同學(xué)們參觀了“水滸城”和“三國(guó)城”,乘上了“諸葛亮號(hào)”游船,瀏覽了太湖的美景,增長(zhǎng)了見識(shí)。
活動(dòng)中,鎮(zhèn)教管辦的老師還給每位同學(xué)發(fā)了一定數(shù)額的現(xiàn)金,讓他們買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為社會(huì)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
(鄔橋?qū)W校)
珍愛生命 提高防震減災(zāi)意識(shí)
——暨7.28防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽專場(chǎng)晚會(huì)
7月27日晚,在南橋南星新村居委,舉行了一次由區(qū)地震辦主辦、奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)與南橋鎮(zhèn)南街居委會(huì)聯(lián)合承辦的“構(gòu)建和諧社區(qū),爭(zhēng)做文明市民” ——?jiǎng)?chuàng)建文明城區(qū)暨防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽專場(chǎng)晚會(huì)。區(qū)教育局、南橋鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、南橋鎮(zhèn)第二街道領(lǐng)導(dǎo)等應(yīng)邀出席了本次晚會(huì)。副鎮(zhèn)長(zhǎng)黃紅英和科委副主任丁世忠在晚會(huì)上作了熱情洋溢的講話。
今年是唐山大地震31周年,為紀(jì)念慘痛的7.28,特舉辦此次活動(dòng),旨加強(qiáng)人們防震減災(zāi)的意識(shí),提高自救自護(hù)的能力。
晚會(huì)當(dāng)天,場(chǎng)地上人流云集。精彩、熱鬧的文藝節(jié)目引來(lái)觀眾陣陣掌聲和笑聲;競(jìng)爭(zhēng)激烈的十五戶參賽家庭,在防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽上的出色表現(xiàn),讓臺(tái)下的觀眾嘆為觀止。此次活動(dòng)使參賽者和在場(chǎng)的觀眾受到了一次很好的防震知識(shí)教育,防震減災(zāi)的意識(shí)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。
(實(shí)驗(yàn)中學(xué))
托起明天太陽(yáng),關(guān)愛無(wú)助兒童
為了幫助一些貧困、無(wú)助的兒童順利地完成學(xué)業(yè),上海市公安邊防總隊(duì)、邊防支隊(duì)在建軍八十周年之際,聯(lián)合奉賢區(qū)海灣旅游區(qū)管委會(huì)及上海市青少年活動(dòng)中心于7月31日晚,在海灣旅游區(qū)的“漁人碼頭”,組織了一次主題為“托起明天太陽(yáng),關(guān)愛無(wú)助兒童”的慈善募捐活動(dòng)。在活動(dòng)中,海灣小學(xué)的部分少先隊(duì)員作為義務(wù)募捐活動(dòng)的小小志愿者在活動(dòng)中都盡了自己的一份力。隊(duì)員們與女子民兵哨所的姐姐、邊防武警的叔叔們一起向游客們發(fā)出倡議,并向獻(xiàn)出愛心的游客送上一支由自己在暑期中與陽(yáng)光之家的智障人士們一起親手制作的絲襪花及一枚愛心小圖章,表達(dá)對(duì)愛心人士的敬仰和感激。在活動(dòng)中,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都表示,不管何時(shí)何地,只要自己有機(jī)會(huì)有能力,就一定要為那些無(wú)助兒童獻(xiàn)上自己的一份力量,使貧困學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),掌握知識(shí),將來(lái)成為棟梁之才,為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
第四篇:特困學(xué)生夏令營(yíng)
假期中,黨和政府依然關(guān)心著我們的特殊學(xué)生,特困學(xué)生夏令營(yíng)。7月30日,我們學(xué)校一行10人和莊行學(xué)校的學(xué)生一起,在鎮(zhèn)教管辦的統(tǒng)一組織下,來(lái)到了無(wú)錫影視城開展夏令營(yíng)活動(dòng)。同學(xué)們參觀了“水滸城”和“三國(guó)城”,乘上了“諸葛亮號(hào)”游船,瀏覽了太湖的美景,增長(zhǎng)了見識(shí)。
活動(dòng)中,鎮(zhèn)教管辦的老師還給每位同學(xué)發(fā)了一定數(shù)額的現(xiàn)金,讓他們買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為社會(huì)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
(鄔橋?qū)W校)
珍愛生命 提高防震減災(zāi)意識(shí)
——暨7.28防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽專場(chǎng)晚會(huì)
7月27日晚,在南橋南星新村居委,舉行了一次由區(qū)地震辦主辦、奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)與南橋鎮(zhèn)南街居委會(huì)聯(lián)合承辦的“構(gòu)建和諧社區(qū),爭(zhēng)做文明市民” ——?jiǎng)?chuàng)建文明城區(qū)暨防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽專場(chǎng)晚會(huì)。區(qū)教育局、南橋鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、南橋鎮(zhèn)第二街道領(lǐng)導(dǎo)等應(yīng)邀出席了本次晚會(huì)。副鎮(zhèn)長(zhǎng)黃紅英和科委副主任丁世忠在晚會(huì)上作了熱情洋溢的講話。
今年是唐山大地震31周年,為紀(jì)念慘痛的7.28,特舉辦此次活動(dòng),旨加強(qiáng)人們防震減災(zāi)的意識(shí),提高自救自護(hù)的能力,工作總結(jié)《特困學(xué)生夏令營(yíng)》。
晚會(huì)當(dāng)天,場(chǎng)地上人流云集。精彩、熱鬧的文藝節(jié)目引來(lái)觀眾陣陣掌聲和笑聲;競(jìng)爭(zhēng)激烈的十五戶參賽家庭,在防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽上的出色表現(xiàn),讓臺(tái)下的觀眾嘆為觀止。此次活動(dòng)使參賽者和在場(chǎng)的觀眾受到了一次很好的防震知識(shí)教育,防震減災(zāi)的意識(shí)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。
(實(shí)驗(yàn)中學(xué))
托起明天太陽(yáng),關(guān)愛無(wú)助兒童
為了幫助一些貧困、無(wú)助的兒童順利地完成學(xué)業(yè),上海市公安邊防總隊(duì)、邊防支隊(duì)在建軍八十周年之際,聯(lián)合奉賢區(qū)海灣旅游區(qū)管委會(huì)及上海市青少年活動(dòng)中心于7月31日晚,在海灣旅游區(qū)的“漁人碼頭”,組織了一次主題為“托起明天太陽(yáng),關(guān)愛無(wú)助兒童”的慈善募捐活動(dòng)。在活動(dòng)中,海灣小學(xué)的部分少先隊(duì)員作為義務(wù)募捐活動(dòng)的小小志愿者在活動(dòng)中都盡了自己的一份力。隊(duì)員們與女子民兵哨所的姐姐、邊防武警的叔叔們一起向游客們發(fā)出倡議,并向獻(xiàn)出愛心的游客送上一支由自己在暑期中與陽(yáng)光之家的智障人士們一起親手制作的絲襪花及一枚愛心小圖章,表達(dá)對(duì)愛心人士的敬仰和感激。在活動(dòng)中,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都表示,不管何時(shí)何地,只要自己有機(jī)會(huì)有能力,就一定要為那些無(wú)助兒童獻(xiàn)上自己的一份力量,使貧困學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),掌握知識(shí),將來(lái)成為棟梁之才,為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
第五篇:第十屆學(xué)生技能競(jìng)賽開幕詞(模版)
學(xué)校第十屆學(xué)生技能大賽決賽
開幕詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家上午好!
在這深冬時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了我校第十屆學(xué)生技能大賽決賽。技能大賽活動(dòng)的開展是學(xué)校貫徹國(guó)家職業(yè)教育方針,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,把學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)放在突出位置,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指數(shù)的一項(xiàng)重要舉措,是學(xué)校推進(jìn)課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采的一次盛會(huì),同時(shí)還是對(duì)我校專業(yè)技能教學(xué)成果的一次大檢閱,對(duì)于激勵(lì)和引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)練技能、奮發(fā)成才具有十分重要的意義。
從近年來(lái)企業(yè)選拔、用人的形勢(shì)看,高學(xué)歷不敵高技能!具有一定技術(shù)等級(jí)的技能型人才,更受到用人單位的歡迎。技能大賽活動(dòng)的開展,是契合時(shí)代精神之舉。
開展技能大賽活動(dòng),貼近了我校實(shí)際。我校是職業(yè)學(xué)校,始終把專業(yè)技能教學(xué)放在突出位置。以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo),不斷優(yōu)化了專業(yè)配置,探索和完善校企融合辦學(xué)模式,完善了師資梯隊(duì),取得了顯著的成績(jī)。專業(yè)建設(shè)、技能教學(xué)是我校立足之本,是我校的生命線。專業(yè)是否強(qiáng)大,技能是否突出,事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大計(jì)。技能大賽的開展將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)技能、練技能的氛圍。
“夏練三伏,冬練三九”,競(jìng)賽過程是一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的過程,也是一個(gè)展示自我的過程。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上,都盡情地展現(xiàn)自己專業(yè)的技能,賽出成績(jī)、賽出水平。我相信,技能大賽會(huì)讓同學(xué)們自信心得到增強(qiáng)、技能得到提升、潛力得到挖掘、得到成功的體驗(yàn)。
此時(shí)此刻,我代表學(xué)校向籌辦本屆技能大賽付出辛勤勞動(dòng)的全體老師和同學(xué)表示衷心的感謝和親切的問候!
預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī),預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功!