第一篇：畢業(yè)要求(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì))

藝術(shù)碩士（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）畢業(yè)要求

根據(jù)2010年4月教育部藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位通評(píng)專家組在重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)立藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)的基本要求，藝術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)專家對(duì)目前已通過教育部專家通評(píng)組驗(yàn)收，并且成果顯著的院校進(jìn)行了多方考察與分析研究，根據(jù)我院實(shí)際，特制定藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士——藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向畢業(yè)要求如下：

一、明確專業(yè)屬性：

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是指環(huán)境藝術(shù)工程的空間規(guī)劃，藝術(shù)構(gòu)想方案的綜合計(jì)劃，包括環(huán)境與設(shè)施計(jì)劃、空間與裝飾計(jì)劃、造型與構(gòu)造計(jì)劃、使用功能與審美功能的計(jì)劃等。

二、提交專業(yè)碩士論文：

專業(yè)碩士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成。論文一般來(lái)源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題，有明確的行業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值，具有一定深度和工作量，體現(xiàn)綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決問題的能力。論文內(nèi)容可以是對(duì)畢業(yè)作品創(chuàng)作實(shí)踐所進(jìn)行的理論思考的全面闡釋，可以是對(duì)畢業(yè)作品創(chuàng)作所進(jìn)行的理論思考，也可以是對(duì)畢業(yè)作品創(chuàng)作所進(jìn)行的實(shí)踐總結(jié)和創(chuàng)作體會(huì)等。論文要求主題突出、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞句精練、條理分明，字?jǐn)?shù)不得少于5000字（論文后須附上自己的作品照片等）。

三、提交專業(yè)碩士學(xué)位創(chuàng)作成果

1、創(chuàng)作范圍

包括建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)等的實(shí)際工程方案或概念設(shè)計(jì)方案。

2、成果要求

每人需提交創(chuàng)作方案4套，含總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖、相關(guān)分析圖、效果圖等，每套設(shè)計(jì)3張以上展板（共12張，展板一般為0號(hào)或1號(hào)尺寸大?。?，附設(shè)計(jì)說明或設(shè)計(jì)創(chuàng)作體會(huì)心得（必須是學(xué)生本人獨(dú)立完成的內(nèi)容，并有詳實(shí)的設(shè)計(jì)過程記錄）。作品形態(tài)可為二維、三維及綜合形態(tài)。

3、創(chuàng)作展覽

學(xué)位作品創(chuàng)作展可單獨(dú)展出或聯(lián)合展出，應(yīng)體現(xiàn)完整的設(shè)計(jì)意圖與一定的理論思考。完成的設(shè)計(jì)應(yīng)包括相關(guān)的調(diào)研、分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、說明與總結(jié)材料等。展板要求整潔大方、內(nèi)容完整清晰、構(gòu)成和色彩關(guān)系好。方案模型、沙盤等制作精細(xì)，空間組織布局恰當(dāng)、比例關(guān)系好。還可結(jié)合計(jì)算機(jī)和軟件技術(shù)等推出新的展覽形態(tài)。

第二篇：(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))畢業(yè)論文格式要求

《環(huán)境藝術(shù)專業(yè)》論文格式要求

一)、室內(nèi)設(shè)計(jì)

標(biāo)題：“**”咖啡館設(shè)計(jì)方案（總面積1200平米）

內(nèi)容要求：

1、平面圖（1張）、地面布置（1張）；頂面布置（1張）； 施工圖（2張）；大樣圖（2張）；立面圖（2張）；效果圖（2張）

2、尺寸要求：A3圖紙

3、圖紙裝訂成冊(cè)（手繪或打?。?/p>

4、每人刻錄光盤一張

5、含設(shè)計(jì)說明1000字

二)、室外規(guī)劃設(shè)計(jì)

標(biāo)題：“**”生活花園小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)（總面積15000平米）

內(nèi)容要求：

1、總平面圖一張（彩色）園林景觀小品5張

2、手繪或打?。ˋ2圖冊(cè)）

3、每人刻錄光盤一張

4、含設(shè)計(jì)說明1000字

三）、園林設(shè)計(jì)（**噴泉音樂廣場(chǎng)）

1、要求：

①面積不低于500畝（1畝≌667平方米）；

②以噴泉為廣場(chǎng)中心內(nèi)容，周面擴(kuò)散設(shè)計(jì)（含樹種、通道、照明、小品設(shè)計(jì)）；③園林所有設(shè)計(jì)符合設(shè)計(jì)，功用等標(biāo)準(zhǔn)。

2、內(nèi)容：

①總平面圖（一張），小品立面（3張，手繪或電腦手法）

②設(shè)計(jì)說明（后記）：不低于1000字

③尺寸：A2圖紙

④作品刻盤

論文題目及要求：

1.云南文山州水富小區(qū)景觀設(shè)計(jì)方案（指導(dǎo)教師：侯奇）設(shè)計(jì)要求：平面圖、效果圖。

設(shè)計(jì)說明：設(shè)計(jì)概論，植物配置等。

2.聽濤雅苑二區(qū)某別墅庭院景觀設(shè)計(jì)方案（指導(dǎo)教師：蔡磊）設(shè)計(jì)要求：平面圖、效果圖

設(shè)計(jì)說明：設(shè)計(jì)概念，植物配置等。

3.金洲灣居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)（指導(dǎo)教師：楊娜）

設(shè)計(jì)要求：對(duì)居住區(qū)現(xiàn)狀分析，提出設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)說明：創(chuàng)意概論，平面圖布置，效果圖。

4.景觀茶餐廳室內(nèi)、室外設(shè)計(jì)方案（指導(dǎo)教師：蒲興同）設(shè)計(jì)要求：對(duì)室內(nèi)空間、文化分析、材料工藝。

設(shè)計(jì)說明：提出創(chuàng)新方案，室外景觀植物，水體等做出規(guī)劃。

第三篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)論文 人的一生有2/3的時(shí)間是在室內(nèi)度過的。建筑設(shè)計(jì)大師、室內(nèi)設(shè)計(jì)大師梁思成說過“建筑是凝固的音樂音樂是流動(dòng)的建筑?！苯ㄖ锊粌H僅給人以舒適的享受而且像音樂一樣更給人以美好的感受。就環(huán)境保護(hù)而言人們提出了“綠色建筑”它包括美觀舒適采光通風(fēng)環(huán)境污染噪音隔聲保溫隔熱道路交通綠化美化等等。這都是室內(nèi)設(shè)計(jì)師帶給人們以美的享受。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動(dòng)提供的場(chǎng)所它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體人們通過自身的感覺效應(yīng)在生存活動(dòng)中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。人們對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境的感覺效應(yīng)實(shí)際上是對(duì)空間的一種體驗(yàn)在不同的體驗(yàn)、不同的人群對(duì)空間的理解、對(duì)空間的感受也是不一樣的。這其中主要包括了人們自身行為以及心理與環(huán)境空間相聚合的秩序。這些實(shí)例不勝枚舉如萊特的考夫曼別墅、米斯一凡德羅的范斯澳斯住宅、勒·柯布西埃所強(qiáng)調(diào)“陽(yáng)光、空氣和綠地”、格羅皮斯對(duì)住宅的日照、層高、間距等關(guān)系的研究等等把人與環(huán)境的關(guān)系處理的非常和諧使人、環(huán)境、風(fēng)格、形式融為一體充分表現(xiàn)了一種對(duì)人的關(guān)懷一種環(huán)境的氣氛一種完整的、自由的個(gè)人空間。在人類社會(huì)即將邁向21世紀(jì)的今天人與環(huán)境的關(guān)系問題已越來(lái)越得到人們的重視。同樣從人與環(huán)境關(guān)系的高度來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境的發(fā)展與創(chuàng)造也是近年來(lái)環(huán)境藝術(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)上的一

大進(jìn)步。由于社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)以及信息交流有了飛速的發(fā)展人類生存和行為在范圍上已經(jīng)大大擴(kuò)大內(nèi)容上也大大豐富與加深環(huán)境問題已不僅僅是滿足人們最基本的生存要求而是要解決人類生存與行為的全面要求與提高生活的質(zhì)量充分地滿足人們置身環(huán)境中的生理與心理需要。因此人們對(duì)其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識(shí)程度以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視。21世紀(jì)的即將到來(lái)使人們環(huán)境心理的變化也越來(lái)越豐富?，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。這使得環(huán)境創(chuàng)造的要求對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展有了新的影響: 第一從環(huán)境的創(chuàng)造要求來(lái)看人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的要求不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)對(duì)身體健康有益的和工作、生活合適的環(huán)境而且還要求創(chuàng)造性一個(gè)文雅、舒適、美觀的環(huán)境以美化生活。因此現(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的必須要考慮人們的社會(huì)風(fēng)俗、文化氛圍、生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)等因素并在室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作中體現(xiàn)出來(lái)。在這世紀(jì)之交的年代人們盼望著環(huán)境與人關(guān)系和諧并與之相適應(yīng)的現(xiàn)代環(huán)境模式人們基于對(duì)生存質(zhì)量的深刻認(rèn)識(shí)與反省以及在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展所帶來(lái)的“異化”現(xiàn)象中努力尋求情感上的平衡。而室內(nèi)設(shè)計(jì)也正向著更豐富的環(huán)境設(shè)計(jì)理念發(fā)展其環(huán)境理念包含了室

內(nèi)環(huán)境與文化室內(nèi)環(huán)境的表現(xiàn)層次與表現(xiàn)系統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)與審美信息傳播室內(nèi)環(huán)境與人的心理作為室內(nèi)環(huán)境與形態(tài)構(gòu)成學(xué)室內(nèi)環(huán)境與社會(huì)學(xué)室內(nèi)環(huán)境與民俗學(xué)等等。這些理念發(fā)展與研究必將開闊室內(nèi)設(shè)計(jì)師的眼界使我國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作進(jìn)入一個(gè)嶄新的高度。第二從環(huán)境的創(chuàng)造要求來(lái)看室內(nèi)設(shè)計(jì)成為了一個(gè)綜合性的設(shè)計(jì)學(xué)科。在創(chuàng)作中體現(xiàn)了在自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多學(xué)科交叉滲透。它可以更廣泛、更直接、更生動(dòng)地傳遞各種信息。即將到來(lái)的21世紀(jì)正是處在新的邊緣學(xué)科與綜合性學(xué)科不斷出現(xiàn)的時(shí)代許多新的學(xué)科既是分化的產(chǎn)物又是綜合的產(chǎn)物。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展也正是處于分化與綜合的辯證過程。它借助多學(xué)科的理論、方法和研究手段去探討室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展規(guī)律從“室內(nèi)環(huán)境學(xué)”的角度來(lái)研究和預(yù)測(cè)其發(fā)展前景從而調(diào)節(jié)、控制以達(dá)到利用、改造室內(nèi)環(huán)境的目的。第三從環(huán)境的創(chuàng)造要求來(lái)看室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究方法更加深入。它已不再僅僅是對(duì)環(huán)境空間的美學(xué)要素或是主觀情感的某一方面分析而是在識(shí)別室內(nèi)環(huán)境的各種構(gòu)成要素時(shí)不只是去分析情感的本身而是在分析產(chǎn)生情感的復(fù)雜的刺激物這樣人們就可以研究環(huán)境空間的目的是為了解釋環(huán)境對(duì)人產(chǎn)生的影響及環(huán)境與人的關(guān)系是把人的情感和環(huán)境實(shí)體空間放在一起研究。室內(nèi)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行環(huán)境空間的創(chuàng)造時(shí)把客觀對(duì)象的性質(zhì)與人的心理因素結(jié)合在一起描述并加以綜合分析形成主客觀相結(jié)

合及交叉的研究方法。第四從環(huán)境的創(chuàng)造要求來(lái)看對(duì)現(xiàn)在以及未來(lái)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師提出了更高的要求。其一從室內(nèi)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)中所占的比重和重要位置來(lái)看室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具有更高的素質(zhì)、修養(yǎng)、知識(shí)、技能和文化心理結(jié)構(gòu)。應(yīng)具有豐富的室內(nèi)環(huán)境的工程設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。其二從室內(nèi)設(shè)計(jì)師的審美心理結(jié)構(gòu)來(lái)看室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)環(huán)境空間有著敏銳的感知能力它是豐富人們內(nèi)在情感的重要手段也是室內(nèi)設(shè)計(jì)師捕捉創(chuàng)作靈感的重要手段。室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)環(huán)境空間有著直覺的理解能力其作用是在整體把握感受的基礎(chǔ)上抓住審美信息所傳遞的特有意味進(jìn)行多層次、多方面的思維。其三室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)環(huán)境空間有著豐富的想象能力室內(nèi)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)除了培養(yǎng)自身的情感效應(yīng)外更重要的是培養(yǎng)自身的知覺注意從對(duì)環(huán)境的細(xì)致觀察、細(xì)致分析入手大力的擴(kuò)展想象的空間。隨著社會(huì)的發(fā)展室內(nèi)設(shè)計(jì)也會(huì)出現(xiàn)以下幾種趨勢(shì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)需回歸自然化隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增長(zhǎng)人們向往自然喝天然飲料用自然材料渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化只強(qiáng)調(diào)高度現(xiàn)代化人們雖然提高了生活質(zhì)量卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過去。因此現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)就是即講現(xiàn)代化又講傳統(tǒng)。室內(nèi)設(shè)計(jì)需整體藝術(shù)化隨著社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的豐富人們要求從“屋的堆積”中解放出來(lái)求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內(nèi)設(shè)計(jì)需高度現(xiàn)代化隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展室內(nèi)設(shè)計(jì)師要學(xué)會(huì)采用

一切現(xiàn)代科技手段使室內(nèi)設(shè)計(jì)達(dá)到最佳聲、光、色、形的匹配效果實(shí)現(xiàn)高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來(lái)。室內(nèi)設(shè)計(jì)要高技術(shù)、高情理化國(guó)際上工業(yè)先進(jìn)國(guó)家的室內(nèi)設(shè)計(jì)正在向高技術(shù)、高情感化方向發(fā)展。所以室內(nèi)設(shè)計(jì)師既需重視科技又強(qiáng)調(diào)人情味這樣才能達(dá)到高技術(shù)與高情感相結(jié)合。室內(nèi)設(shè)計(jì)講求個(gè)性化大工業(yè)化生產(chǎn)給社會(huì)留下了千篇一律的同一化問題。為了打破同一化人們追求個(gè)性化。服務(wù)方便化城市人口集中為了高效、方便國(guó)外十分重視發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)設(shè)施。室內(nèi)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中要更強(qiáng)調(diào)“人”這個(gè)主體以讓消費(fèi)者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應(yīng)用隨著新型建筑材料、室內(nèi)裝飾材料的快速發(fā)展未來(lái)的家居將變得妙不可言?？臻g格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高住房的面積會(huì)呈大型化原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展前景的展望縱上所述我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展使室內(nèi)設(shè)計(jì)面臨的課題越來(lái)越多因素化與復(fù)雜化現(xiàn)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)給予未來(lái)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師是一種能力一種創(chuàng)造精神一種把握環(huán)境空間的觀念和方法。我們看到對(duì)室內(nèi)環(huán)境本質(zhì)的研究就是室內(nèi)環(huán)境如何體現(xiàn)人對(duì)環(huán)境的把握如何創(chuàng)造人性化的空間。如何處理好人與環(huán)境的最佳關(guān)系。室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度。這也是21世紀(jì)賦予我們?cè)O(shè)計(jì)師的責(zé)任。為了創(chuàng)造人們心中理想的而又美好的室內(nèi)環(huán)境需要

室內(nèi)設(shè)計(jì)師與人們心靈的溝通需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的艱苦創(chuàng)造。設(shè)計(jì)以人為本21世紀(jì)的環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)境氛圍必將更有詩(shī)意。

第四篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編整理的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

雖然這次實(shí)習(xí)前考慮到以后畢業(yè)有可能不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)的工作，但是我還是非常珍惜這次來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，希望能夠在有限的時(shí)間里對(duì)自己專業(yè)內(nèi)的知識(shí)有更全面的了解，同時(shí)也能盡可能熟悉本專業(yè)在各個(gè)細(xì)節(jié)的把握和操作。這次實(shí)習(xí)我是有給自己預(yù)設(shè)目標(biāo)的：盡可能的找出自身的不足，能改善以往自己在待人接物方面的欠缺，同時(shí)室內(nèi)專業(yè)的能力上也有所提升?？傮w而言，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面我是有所收獲的！

雖然在是否從事這個(gè)行業(yè)上存在變數(shù)，不過這次實(shí)習(xí)我還是學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，另外我還得感謝所有在實(shí)習(xí)過程中幫過我的老師和同事，是你們的無(wú)私讓我能學(xué)到更多知識(shí)。

實(shí)習(xí)目的：

通過實(shí)習(xí)希望能增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為自己從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備。專業(yè)上希望自己的ps，3D等軟件水平能有所提升。而我一直想能在做的過程中，可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡而又勝任，以后畢業(yè)找工作就可以把它作為自己的職業(yè)。也希望通過實(shí)習(xí)能夠加強(qiáng)自己和客戶以及同事之間的交流能力。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間，不過到現(xiàn)在還能清楚的記得那天剛到公司報(bào)到的場(chǎng)景，除了緊張還是緊張，陌生的環(huán)境，陌生的同事，這種緊張除了剛到公司的原因之外我想就是對(duì)自己的不自信，不自信又源于平時(shí)的不努力。從課堂到公司變化的不僅僅是字面意思而已，沒有了學(xué)校的輕松自由，多了的是壓力，更多的是自己給的壓力。還好，一切并不是像我自己來(lái)之前想象的那樣，和一群埋頭苦干的設(shè)計(jì)師枯燥的呆在一起。大家很熱情，也許我是湖南人的緣故，也許是因?yàn)橛惺烊嗽诘木壒?，大家都是年輕人，交流起來(lái)還是很有趣的。第一天一位工作人員帶我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生一起出去量房。并重新熟悉了工作流程，他客戶談項(xiàng)目，而我們主要負(fù)責(zé)畫量尺寸。先前到的實(shí)習(xí)生已經(jīng)了解這個(gè)過程，而且詳細(xì)的給我單獨(dú)介紹，感動(dòng)！

接下來(lái)就是學(xué)習(xí)怎樣做預(yù)算，并向客戶報(bào)價(jià)。另外今天站在一旁了解經(jīng)理如何與業(yè)主溝通，以便學(xué)習(xí)與參考，希望自己也能想他一樣獨(dú)當(dāng)一面，而不至于以后不知如何面對(duì)；經(jīng)過這一天感覺到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方是那么的多；今天感到感到非常興奮，以至于好像忘了累。另外感覺到自己在學(xué)校期間所學(xué)的東西很不夠用，要自己在實(shí)踐中不斷摸索以便提高，并相信自己以后會(huì)學(xué)習(xí)到更全面的知識(shí)。通過幾天的實(shí)習(xí)我計(jì)算面積的準(zhǔn)確性有所提高，更加熟悉了工作流程，這么一套流程下來(lái)就會(huì)感覺很多設(shè)計(jì)師的不容易！為了滿足客戶的種種設(shè)計(jì)方面的要求而自己做出妥協(xié)和讓步。多與人溝通，多與客戶聊天，鍛煉自己的口才能力。經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。

如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著客戶展開，這樣才能使設(shè)計(jì)不偏離市場(chǎng)。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到小細(xì)節(jié)同樣是很重要的。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，家具有著舉足輕重的作用，是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要構(gòu)成部分。家具的功能具有兩重性。家具既是物質(zhì)產(chǎn)品又是精神產(chǎn)品，是以滿足人們生活需要的功能為基礎(chǔ)。在家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)中尤為重要。

因?yàn)?，空間的劃分是以家具的合理布置來(lái)達(dá)到功能分區(qū)明確，使用方便，感覺舒適的目的。作為陳設(shè)藝術(shù)，有著廣泛的應(yīng)用，人們按自己的知識(shí)、經(jīng)歷、愛好、身份以及經(jīng)濟(jì)條件等安排生活，選擇各類陳設(shè)品。既要做到有美感，又得能有實(shí)用性。這就很考驗(yàn)設(shè)計(jì)師的把控能力，做到體現(xiàn)出客戶自己的品味?？臻g設(shè)計(jì)中自然光和人工光的運(yùn)用也是很重要的。設(shè)計(jì)師著重和我們談了他對(duì)室內(nèi)空間通過光來(lái)表現(xiàn)的見解。體現(xiàn)實(shí)用與裝飾相結(jié)合，來(lái)增強(qiáng)室內(nèi)空間的藝術(shù)氣氛。而自然光的運(yùn)用更是一大講究，在這方面如果做的好，客戶能最大程度的感受空間的大小。

我們公司不大，老板會(huì)根據(jù)客戶的需求不同，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，做到盡量讓客戶滿意。在我們實(shí)習(xí)生看來(lái)有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來(lái)，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。在公司老師、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì)，使之不再滿足人們對(duì)室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運(yùn)用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。

接下來(lái)的日子，我進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的實(shí)際操作——繪圖。在設(shè)計(jì)師的安排和幫助下，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的cad圖繪制，平面，立面，這些雖然在學(xué)校也做過，但是真正要做到專業(yè)卻不是那么簡(jiǎn)單。雖然能夠運(yùn)用但不夠熟練，實(shí)際操作起來(lái)蠻苦惱的，對(duì)建筑設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致在很多細(xì)節(jié)還是很容易出錯(cuò)，特別是容易出現(xiàn)很多規(guī)范上的不足，需要反復(fù)修改，效率不高。一個(gè)月來(lái)，我與設(shè)計(jì)師一起工作，和同事一起早出晚歸，每天過得充實(shí)而又飽滿。實(shí)踐是我這段時(shí)間擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)踐的意義對(duì)我來(lái)說已不再是完成實(shí)習(xí)鑒定表、完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，而是我真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

因?yàn)楣驹诎l(fā)展階段，而我又是新來(lái)的，所以所做的工作就是相對(duì)比較多。因?yàn)槲沂潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的，工作多一點(diǎn)也沒有關(guān)系，會(huì)很充實(shí)的，而且公司讓我跟設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)，他教會(huì)了我很多事情，工作應(yīng)該注意的問題，作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)該有的技能，還有軟件的操作，設(shè)計(jì)思維，等等。設(shè)計(jì)就是產(chǎn)品，要把產(chǎn)品推銷出去，我開始對(duì)業(yè)務(wù)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。隨著工作的深入，我開始接觸到公司部門的每一個(gè)人，這其中從創(chuàng)意設(shè)計(jì)到推廣的環(huán)節(jié)都在努力的進(jìn)行著。

實(shí)習(xí)到一半的時(shí)候和同事的關(guān)系也愈加融洽，雖然很多的工作在慢慢的開始重復(fù)了，我還是保持了一份熱情，努力著想吸取更多的東西，不僅是做事，更多的是如何做人，如何聽懂領(lǐng)導(dǎo)說的話，真正能好好的實(shí)踐，和同事團(tuán)結(jié)起來(lái)一起解決問題。

實(shí)習(xí)結(jié)果：

實(shí)習(xí)的過程從剛開始的不好意思開口問問題到后來(lái)的只要遇到自己不懂的就去問設(shè)計(jì)師。其實(shí)他是愿意去教你一些東西的。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲，而學(xué)習(xí)中，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考。有沒有更好的解決方案？是我想的很多的一個(gè)問題。這都是我們初學(xué)的路上所必須經(jīng)歷的事情。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題，前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

實(shí)習(xí)期間明確了一點(diǎn)：設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)是服務(wù)于大眾而不是做閉門造車。溝通，溝通很重要！很多事由業(yè)主說了算。與業(yè)主溝通、磨合是達(dá)成方案關(guān)鍵 。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到課堂與實(shí)踐的距離。在剛開始的一段時(shí)間里，即使我實(shí)習(xí)的崗位是實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)的工作并不是太多，但也時(shí)常感覺到茫然不知所措，在前輩的指導(dǎo)下才能很好的完成工作。這時(shí)才真正領(lǐng)悟到只有真材實(shí)料才能接受得了檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但你只要真誠(chéng)的和人相處，大家都是能很好的協(xié)作來(lái)為公司盈利。只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，這是我很需要學(xué)習(xí)的地方。在日后的生活中我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的鍛煉。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

一、實(shí)習(xí)的基本情況

本人自20xx年xx月xx日通過自己的努力，應(yīng)聘到設(shè)計(jì)師助理一職。

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：自20xx年xx月xx日起至今。

實(shí)習(xí)單位：xx裝飾設(shè)計(jì)有限公司

詳細(xì)地址：xx路xx國(guó)際xx號(hào)xx室

實(shí)習(xí)部門和崗位職責(zé)：公司設(shè)計(jì)部，負(fù)責(zé)量房、畫圖、設(shè)計(jì)、與客戶溝通。

實(shí)習(xí)的具體工作內(nèi)容：繪畫電腦效果圖及施工圖，運(yùn)用CAD、Photoshop、3DMA等繪圖軟件進(jìn)行制圖；與客戶溝通溝通了解其需求，為主案設(shè)計(jì)師更好的服務(wù)；跟蹤好售后以及潛在客戶；做初期預(yù)算，物質(zhì)、家具、五金、軟裝等配置表。

二、實(shí)習(xí)目的

1.了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在本地的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2.進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，如ps，3dmaxx，cad等。

3.嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設(shè)計(jì)功底相融合運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4.初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5.培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關(guān)技術(shù)工種作準(zhǔn)備。

三、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介

xx裝飾設(shè)計(jì)有限公司，主要從事辦公空間、餐飲酒店、商業(yè)空間、學(xué)校、醫(yī)院、別墅、住宅等場(chǎng)所的裝飾設(shè)計(jì)和施工；集裝飾設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、材料配送、木門、地板、家具、裝飾品開發(fā)為一體。

公司與先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、精神的設(shè)計(jì)功底為先導(dǎo)，以規(guī)范的管理、精湛的施工技術(shù)為基礎(chǔ)，以完善的服務(wù)體系為依托，以產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營(yíng)為優(yōu)勢(shì)，為客戶提供專業(yè)化人性化、個(gè)性化的裝修產(chǎn)品和服務(wù)，并不懈努力以提升和超越客戶的消費(fèi)價(jià)值。

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，公司全體員工一直秉承“以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求發(fā)展“的經(jīng)營(yíng)理念，”客戶的滿意是我們工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)“，始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為核心，從而使公司不斷壯大，并贏得了較大的市場(chǎng)份額，成為裝飾行業(yè)中的佼佼者。

公司將一如既往的致力于為社會(huì)各界提供更完善、更完美的裝修服務(wù)。并愿與業(yè)界同仁攜手，共建行業(yè)自律，維護(hù)市場(chǎng)環(huán)境，樹立行業(yè)新風(fēng)，推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)裝修新潮流，構(gòu)建和諧社會(huì)之和諧裝修新篇章！

四、實(shí)習(xí)安排

第一階段開始，我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡(jiǎn)單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識(shí)，慢慢的還能畫出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來(lái)，就這樣，我在過程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能xxxxxx的出室內(nèi)效果圖了，評(píng)自己的興趣和xxxxxx，很快就能應(yīng)手得心的畫出個(gè)效果圖來(lái)。

第三階段，就開始運(yùn)用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會(huì)繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(zhǎng)度、高度、等比例大小！現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1.設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo)；明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2.方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

（1）平面圖，常用比例1：50，1：100。

（2）室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50。

（3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100。

（4）室內(nèi)透視圖。

（5）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面。

（6）設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算。

3.施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價(jià)預(yù)算。

4.設(shè)計(jì)實(shí)施階段

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充；施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，師傅給我講解了以下三種：大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲；從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一；意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重。

經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)的基本情況

本人自xx年xx月x日通過自己的努力，應(yīng)聘到設(shè)計(jì)師助理一職。

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：自xx年x月x日起至今。

實(shí)習(xí)單位：xx裝飾設(shè)計(jì)有限公司

詳細(xì)地址：xx路xx國(guó)際x號(hào)x室

實(shí)習(xí)部門和崗位職責(zé)：公司設(shè)計(jì)部，負(fù)責(zé)量房、畫圖、設(shè)計(jì)、與客戶溝通。

實(shí)習(xí)的具體工作內(nèi)容：繪畫電腦效果圖及施工圖，運(yùn)用CAD、Photoshop、3DMAX等繪圖軟件進(jìn)行制圖；與客戶溝通溝通了解其需求，為主案設(shè)計(jì)師更好的服務(wù)；跟蹤好售后以及潛在客戶；做初期預(yù)算，物質(zhì)、家具、五金、軟裝等配置表。

二、實(shí)習(xí)目的

1.了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在本地的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2.進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，如ps，3dmax，cad等。

3.嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設(shè)計(jì)功底相融合運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4.初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5.培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關(guān)技術(shù)工種作準(zhǔn)備。

三、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介

xx裝飾設(shè)計(jì)有限公司，主要從事辦公空間、餐飲酒店、商業(yè)空間、學(xué)校、醫(yī)院、別墅、住宅等場(chǎng)所的裝飾設(shè)計(jì)和施工；集裝飾設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、材料配送、木門、地板、家具、裝飾品開發(fā)為一體。

公司與先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、精神的'設(shè)計(jì)功底為先導(dǎo)，以規(guī)范的管理、精湛的施工技術(shù)為基礎(chǔ)，以完善的服務(wù)體系為依托，以產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營(yíng)為優(yōu)勢(shì)，為客戶提供專業(yè)化人性化、個(gè)性化的裝修產(chǎn)品和服務(wù)，并不懈努力以提升和超越客戶的消費(fèi)價(jià)值。

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，公司全體員工一直秉承“以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求發(fā)展“的經(jīng)營(yíng)理念，”客戶的滿意是我們工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)“，始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為核心，從而使公司不斷壯大，并贏得了較大的市場(chǎng)份額，成為裝飾行業(yè)中的佼佼者。

公司將一如既往的致力于為社會(huì)各界提供更完善、更完美的裝修服務(wù)。并愿與業(yè)界同仁攜手，共建行業(yè)自律，維護(hù)市場(chǎng)環(huán)境，樹立行業(yè)新風(fēng)，推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)裝修新潮流，構(gòu)建和諧社會(huì)之和諧裝修新篇章！

四、實(shí)習(xí)安排

第一階段開始，我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡(jiǎn)單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識(shí)，慢慢的還能畫出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來(lái)，就這樣，我在過程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了，評(píng)自己的興趣和激情，很快就能應(yīng)手得心的畫出個(gè)效果圖來(lái)。

第三階段，就開始運(yùn)用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會(huì)繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(zhǎng)度、高度、等比例大?。‖F(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1.設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo)；明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2.方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

（1）平面圖，常用比例：

（2）室內(nèi)立面展開圖，常用比例：

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

實(shí)習(xí)部門和崗位職責(zé)：

公司設(shè)計(jì)部，負(fù)責(zé)量房、畫圖、設(shè)計(jì)、與客戶溝通。

實(shí)習(xí)的具體工作內(nèi)容：

繪畫電腦效果圖及施工圖，運(yùn)用CAD、Photoshop、3DMAX等繪圖軟件進(jìn)行制圖；與客戶溝通溝通了解其需求，為主案設(shè)計(jì)師更好的服務(wù)；跟蹤好售后以及潛在客戶；做初期預(yù)算，物質(zhì)、家具、五金、軟裝等配置表。

一、實(shí)習(xí)目的。

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在本地的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，如ps，3dmax，cad等。

3、嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設(shè)計(jì)功底相融合運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關(guān)技術(shù)工種作準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介。

河南美林裝飾設(shè)計(jì)有限公司，主要從事辦公空間、餐飲酒店、商業(yè)空間、學(xué)校、醫(yī)院、別墅、住宅等場(chǎng)所的裝飾設(shè)計(jì)和施工；集裝飾設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、材料配送、木門、地板、家具、裝飾品開發(fā)為一體。

公司與先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、精神的設(shè)計(jì)功底為先導(dǎo)，以規(guī)范的管理、精湛的施工技術(shù)為基礎(chǔ)，以完善的服務(wù)體系為依托，以產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營(yíng)為優(yōu)勢(shì)，為客戶提供專業(yè)化人性化、個(gè)性化的裝修產(chǎn)品和服務(wù)，并不懈努力以提升和超越客戶的消費(fèi)價(jià)值。

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，公司全體員工一直秉承“以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求發(fā)展“的經(jīng)營(yíng)理念，”客戶的滿意是我們工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)“，始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為核心，從而使公司不斷壯大，并贏得了較大的市場(chǎng)份額，成為裝飾行業(yè)中的佼佼者。公司將一如既往的致力于為社會(huì)各界提供更完善、更完美的裝修服務(wù)。并愿與業(yè)界同仁攜手，共建行業(yè)自律，維護(hù)市場(chǎng)環(huán)境，樹立行業(yè)新風(fēng)，推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)裝修新潮流，構(gòu)建和諧社會(huì)之和諧裝修新篇章！

三、實(shí)習(xí)安排。

第一階段開始，我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡(jiǎn)單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識(shí)，慢慢的還能畫出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來(lái)，就這樣，我在過程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了，評(píng)自己的興趣和激情，很快就能應(yīng)手得心的畫出個(gè)效果圖來(lái)。

第三階段，就開始運(yùn)用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會(huì)繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(zhǎng)度、高度、等比例大小！現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程。

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段。

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo)；明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計(jì)階段。

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

（1）平面圖，常用比例1：50，1：100；

（2）室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50；

（3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；

（4）室內(nèi)透視圖；

（5）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面；

（6）設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算；

3、施工圖設(shè)計(jì)階段。

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價(jià)預(yù)算。

4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段。

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充；施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，師傅給我講解了以下三種：

（1）大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲 ；

（2）從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一 ；

（3）意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重 。

經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺

五、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)。

隨著實(shí)習(xí)的時(shí)間久了，也了解了，有時(shí)也會(huì)跟著師傅去工地，因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)量還是不錯(cuò)的，所以有正在施工的工地，也有剛接手的毛坯房需要量，在這期間我也量了幾次房，開始是師傅帶著量得，師傅也沒有具體告訴我怎么量，我也只是憑著以前跟學(xué)長(zhǎng)聊天所了解的那些量房的步驟來(lái)做，自己手畫平面圖沒什么問題，比例畫的還可以，每個(gè)墻面都量得很仔細(xì)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

第1周

不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第2周

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這

第五篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)和任務(wù)

為突出高職教學(xué)注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的特色，讓學(xué)生積累專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，縮短學(xué)校與就業(yè)崗位的差距，根據(jù)我校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)特安排學(xué)生在最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定本大綱。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是一次綜合性實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際操作和分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)與建筑裝飾裝修工程設(shè)計(jì)施工管理實(shí)踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事裝飾裝修設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要達(dá)到以下目標(biāo)

1．在實(shí)習(xí)過程中了解設(shè)計(jì)或施工等企業(yè)的工作流程和各崗位的職責(zé)任務(wù)，提高崗位的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)以各種方式學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)要有明顯進(jìn)步。

2．將設(shè)計(jì)或施工等專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)結(jié)合，運(yùn)用到相應(yīng)的實(shí)踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。

3．在規(guī)范有序的實(shí)際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。

4、熟悉建筑裝飾工程的制圖和識(shí)圖，了解圖紙會(huì)審的工作內(nèi)容。

5、了解建筑裝飾裝修的方案設(shè)計(jì)、效果圖和施工圖設(shè)計(jì)。

6、掌握裝飾裝修施工現(xiàn)場(chǎng)的管理體制，工作流程。

7、了解工程項(xiàng)目部技術(shù)人員的工作內(nèi)容和職責(zé)。

8、熟悉工程的施工組織設(shè)計(jì)和管理方法。

9、熟悉分部分項(xiàng)工程施工預(yù)算和現(xiàn)行定額標(biāo)準(zhǔn)。

10、了解建筑裝飾裝修業(yè)新材料和新工藝的現(xiàn)狀及應(yīng)用情況。

11、熟悉分部分項(xiàng)工程的技術(shù)交底和施工質(zhì)量控制等工作。

12、了解掌握施工單位的管理體制，工作流程。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)效果

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生基本上都較好的完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)目的：

1、學(xué)生能夠根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)安排，完成相應(yīng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、學(xué)生基本掌握了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的工作設(shè)計(jì)流程。

3、學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成相應(yīng)的簡(jiǎn)單室內(nèi)和景觀設(shè)計(jì)工作以及三視

圖制作。

4、部分學(xué)生還能制作CI設(shè)計(jì)手冊(cè)與其設(shè)計(jì)作品相互呼應(yīng)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

1、工作積極沒有缺席，實(shí)習(xí)材料符合要求，指導(dǎo)教師檢查確實(shí)完成實(shí)習(xí)任

務(wù)者為成績(jī)優(yōu)秀。

2、實(shí)習(xí)期間沒有缺席，單位評(píng)價(jià)良好，實(shí)習(xí)材料符合要求，實(shí)習(xí)任務(wù)完成較好，成績(jī)?yōu)榱己谩?/p>

3、實(shí)習(xí)中有一次缺席，單位評(píng)價(jià)良好，實(shí)習(xí)材料符合要求，成績(jī)?yōu)橹械取?/p>

4、實(shí)習(xí)中有二次缺席，實(shí)習(xí)材料符合要求，單位評(píng)價(jià)尚可，成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>

5、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段不與所在系聯(lián)系時(shí)間超過10天者；在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段

出現(xiàn)不服從安排、干擾就業(yè)工作的順利進(jìn)展，因個(gè)人原因給學(xué)院造成不良影響者；

未按學(xué)院要求與用人單位簽訂真實(shí)、有效的就業(yè)協(xié)議書或勞動(dòng)合同并沒有在規(guī)定

日期前上交到學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心者；沒有在規(guī)定日期（2009年6月10日）前將

畢業(yè)實(shí)習(xí)材料寄回者；實(shí)習(xí)材料不完整者。成績(jī)?yōu)椴患案瘢瑢?shí)習(xí)成績(jī)不及格者不

能參加畢業(yè)答辯。

五、實(shí)習(xí)中存在的問題

學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然取得了較好的成績(jī)，但也還存在一些問題，主要有以

下幾個(gè)方面：

1、專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)掌握不牢固，電腦軟件運(yùn)用不熟練。

2、團(tuán)隊(duì)精神較差、服從能力和領(lǐng)悟能力不夠。

3、設(shè)計(jì)過程中整體設(shè)計(jì)感不夠強(qiáng)。

4、在設(shè)計(jì)制作過程中，極部分學(xué)生沒掌握軟件之間的文件轉(zhuǎn)換，排版制圖的方法。

六、在今后教學(xué)中的改進(jìn)措施

針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)中所存在的這些問題，在今后的教學(xué)中，要進(jìn)一步增加理論課

堂內(nèi)對(duì)實(shí)際案例方面的授課內(nèi)容，加強(qiáng)案例教學(xué)的實(shí)際操作性，多采用定單式教

學(xué)會(huì)更容易讓學(xué)生上手工作。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室

2009年4月27日