第一篇：5)It_is_的句型種類

It is句型的種類

（1）It is time(for sb.)to do sth.//It is(high)time that sb.did sth.(虛擬語(yǔ)氣)該是做某事的時(shí)候了。例如：

It is high time that we tried our best.// It is time for us to try our best.（2）It is + 形容詞（+of / for sb.）+ to do sth.（3）It is + 形容詞 + that + sb.+(should)do sth.（虛擬語(yǔ)氣）

能用于這個(gè)句型的形容詞有strange、wonderful、natural、good、proper、right、wrong、well、fortunate、important、necessary、useless、likely、probable、impossible等。有時(shí)可省去should而直接用動(dòng)詞原形。如：

It is important that we should pay close attention to grain.It is natural that he（should）say so.（4）It is no use/ good + doing sth.做某事無意義

It is no use trying again = It is of no use to try again.（5）It is + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that/who + …

Was it in the street that you met her?

Who was it that called him" comrade”?

It was not until yesterday that I met my old friend.It is in a small factory that my brother is going to work.注意上述各句為強(qiáng)調(diào)句型的“考點(diǎn)”）

比較：It is a small factory where my brother is going to work.（定語(yǔ)從句）

（6）It is said/reported/announced/(well)known … that…據(jù)說/據(jù)報(bào)道…

（7）It is/was + 時(shí)間 + since … 從……已多久了。

It is/ has been three years since I met him in Beijing.It was a long time since I(had)lived in that small mountain village with these farmers.（8）It is + 時(shí)間 + before …

這個(gè)句型和上面句型中時(shí)間都是時(shí)間段，如long、years、months、weeks、five days、three hours、twenty minutes等。不過主句的時(shí)態(tài)多用一般將來時(shí)或一般過去時(shí)。

It will be several years before we meet again.我們要過好幾年才能再見面。

It was not long before they set out for the front.不久他們就出發(fā)去了前線。

（9）It is /was/will be the first/second/ … time that …第幾次做某事

It is the first time that I have been here.It was the second time that he had seen the film.（10）It is up to sb.to do sth … 應(yīng)由某人做某事。

It is up to you to decide whether we start or not.1.It was the third time _____ he had done this experiment.A.sinceB.beforeC.whichD that

2.——What was the party like?

—— It’s years _____ I enjoyed myself so much.A.afterB.beforeC.whenD.since

3.It has been two years _____ he ____ the army.A.before;joinsB.that;joinsC.since;joinedD.when;joined

4.It was about 600 years ago ____ the first clock with a face and an hour hand was made.A.thatB.untilC.beforeD.when

5.It was with great joy _____ he received the news that his lost daughter had been found.A.becauseB.whichC.sinceD.that

6.It was the first time that the old woman _____ in this city.A.has beenB.cameC.wasD.had been

7.It is certain _____ he will go over his business to his son when he gets old

A.whichB.thatC.beforeD.since

8.It will be weeks ____ our headmaster comes back.A.asB.sinceC.beforeD.until

9.It is these poisonous products ____ can cause the symptoms of the flu, such as headache and aching muscles.A.whoB.thatC.howD.what

10.It ______ long before we _____ the result of the experiment.A.will not be;will knowB.is;will know

C.will not be;knowD.is;know

1.D。It/ This/ That + be + the first(second…)time + that從句。該句型中that從句要求用完成時(shí)態(tài)。have been to“已經(jīng)去過（某地，現(xiàn)在人已經(jīng)不在哪兒）”。Have gone to“已經(jīng)出發(fā)到（某地，尚在途中或剛到達(dá)）”。

在這一句型中，如果句中的be動(dòng)詞為一般現(xiàn)在時(shí)is，that從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí)have(has)done sth.。如果主句中的be動(dòng)詞為一般過去時(shí)was，that從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過去完成時(shí)had done sth.,意為“這（那）是某人第幾次做某事了”。例如：It is the second time that he has been in Japan.“這是他第二次去日本”。He told us it was the third time that he had visited the Great Wall of China.“他告訴我們那是他第三次游長(zhǎng)城”。

2.D。此題考查句型：It + be + 一段時(shí)間 + since從句。譯文：“聚會(huì)如何?”

“非常好。我已經(jīng)好多年沒有那么高興了?！眘ince從句中的enjoyed myself表示在過去曾經(jīng)那么高興過，但是沒有那樣高興已經(jīng)延續(xù)了多年”。

在這一句型中，主句中的be動(dòng)詞常用is或has been, since引導(dǎo)的從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用一般過去時(shí)。如果主句中的be動(dòng)詞為was, since從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞則用過去完成時(shí)。注意：從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞如果為短暫性動(dòng)詞，應(yīng)為肯定意“某人做某事已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間了”；如果從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞，則為否定意“某人已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒做某事了”。又如：It is/has been three years since he left his village.“他離開村子已經(jīng)有五年了”。It was six years since she had lived in this city.“那時(shí)他不住在這個(gè)城市已有三年了”。有時(shí)考查該句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。

3.C。此題考查句型：It + be + 一段時(shí)間 + since從句。詳見第2小題。

4.A。此題考查強(qiáng)調(diào)句型: It + be + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that + 陳述句。

5.D。本句為強(qiáng)調(diào)句型: It + be + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that+ 陳述句。

選擇時(shí)要注意兩點(diǎn)：用疑問語(yǔ)序；特殊疑問詞充當(dāng)say 的賓語(yǔ)，必須使用代

詞what, what又是被強(qiáng)調(diào)部分。句中be動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式只可用is或was。陳述句部分的謂語(yǔ)動(dòng)詞如果是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)或?qū)頃r(shí)態(tài)，be動(dòng)詞用is；如果是過去的某一種時(shí)態(tài)，be動(dòng)詞用was。這一結(jié)構(gòu)可以對(duì)句中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào)，但是不能對(duì)句子的謂語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。強(qiáng)調(diào)人時(shí)可以用who/whom代替that。強(qiáng)調(diào)其它成分只能用that。（特別注意：強(qiáng)調(diào)時(shí)間或地點(diǎn)時(shí)，不可以用when, where連接，只能用that）。其意義可以視情況而定。

6.D。詳見第1小題。

7.B。本句為主語(yǔ)從句: It + be + adj.+ that-clause。

8.C。此題考查句型：It + be + 一段時(shí)間 + before從句。before“（?之后）

才?”。譯文：“要過好幾個(gè)星期校長(zhǎng)才會(huì)回來”。

在這一句型中，如果陳述過去所發(fā)生的事情，主句中的be動(dòng)詞常用was/wasn’t , 從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用一般過去時(shí)態(tài)，構(gòu)成“It + was/wasn’t + 一段時(shí)間 + before sb did sth.”，意為“過了（沒過）多久某人就干某事了”。如果陳述將來要發(fā)生的事情，主句中的be動(dòng)詞用will/won’t be, 從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過去時(shí)態(tài)，構(gòu)成“It + will/won’t be + 一段時(shí)間 + before sb does sth.”，意為“要（不要）過多久某人就（才）會(huì)干某事”。例如：It was years before he returned.“過了好多年他才回來”。It won’t be two hours before we finish the job.“要不了兩個(gè)小時(shí)我們就會(huì)完成這項(xiàng)工作”。

9.B。詳見第5小題。

10.C。詳見第8小題。

1．There are still many problems of environmental protection in recent years.One of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil.the polluted air does great harm to people’s health.The polluted water causes diseases and death.What is more, vegetation had been greatly reduced with the rapid growth of modern cities.To protect the environment, governments of many countries have done a lot.Legislative steps have been introduced to control air pollution, to protect the forest and sea resources and to stop any environmental pollution.Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today.In my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete measures.First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through education.Second, much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more pollution.Finally, those who destroy the environment intentionally should be severely punished.We should let them know that destroying environment means destroying mankind themselves.2.Environmental problems are becoming more and more serious all over the world.With the development of industry and agriculture, cars make great noises and give off poisonous gas.Trees on the hills have been cut down, and waste water is being poured continuously into rivers.Furthermore, wherever we go today, we can find rubbish carelessly disposed.The whole ecological balance of the earth is changing.Massive destruction of environment has brought about negative effects and even poses a great threat to man's existence.We must face the situation that exists and take actions to solve our environmental problems.For instance, new laws must be passed to place strict control over industrial pollution, the public must receive the education about the hazard of pollution and so on.We hope that all these measures will be effective and bring back a healthful environment.

第二篇：應(yīng)用文種類句型

1.應(yīng)用文：書信

1）稱呼

2）正文

3）落款

4）日期Dear … 如一般議論文一樣，建議三段式十句作文 yours faithfully, yours sincerely, best wishes, best regards, love, with lots of love右上角

5）正文內(nèi)容分類：

a.投訴信第一段：說明與收信人的相關(guān)性，表明寫作意圖

第二段：說明投訴原因，心情，改進(jìn)建議

第三段：希望迅速解決，感謝對(duì)方努力

常用句型：I am writing to you to complain about …

There are some problems with…that I wish to bring to attention.In the first place, ….in the second place,…..To improve the situation, it is advisable to take the following measures.For one thing, ….For another….We believe that you will take this matter seriously from now on and make every effort to prevent its recurrence.b.詢問信第一段：說明與收信人的相關(guān)性，表明寫作意圖

第二段：詢問具體問題，強(qiáng)調(diào)所需信息的重要性

第三段：表達(dá)獲得信息的強(qiáng)烈愿望，對(duì)有關(guān)人員表示感謝常用句型： I would like to inquire about some information about…

I shall be grateful if you could have details concerning…available

Your prompt and favorable attention to my inquiry would be greatly appreciated.I am looking forward to a favorable reply at your earliest convenience.c.道歉信第一段：說明與收信人的相關(guān)性，表明寫作意圖，對(duì)某事表示歉意

第二段：說明道歉的具體原因

第三段：再次表示歉意，請(qǐng)求收信人原諒，并表示你愿意為此做補(bǔ)救常用句型： I am terribly /awfully sorry that….I am afraid what I have done has caused many inconveniences to you.I must make a sincere and humble apology to you for…

I sincerely hope that you will kindly accept my apologies.d.感謝信第一段：說明與收信人的相關(guān)性，表明寫作意圖，向?qū)Ψ奖硎菊\(chéng)摯的謝意

第二段：高度評(píng)價(jià)對(duì)方的幫助，列舉為何對(duì)對(duì)方心存感激

第三段：再次表示感謝

常用句型： I am greatly indebted to you for what you have done.I deeply appreciate your courtesy and we hope to havew the

opportunity of rewarding your kindness.It was kind and generous of you to do this for me, and I appreciate it

more than I can say.Words fail me when I want to express my gratitude to you.Again, I would like to express our warm thanks to you..e.邀請(qǐng)信第一段：說明與收信人的相關(guān)性，表明寫作意圖，發(fā)出邀請(qǐng)

第二段：說明邀請(qǐng)的具體原因，邀請(qǐng)內(nèi)容

第三段：表示強(qiáng)烈的期盼，并希望盡快得到答復(fù)

常用句型：I am pleased to invite you to participate in… to be held from …to…in…

It is my pleasure to extend an invitation to you to go traveling with me.We were wondering if the session could consist of…

Would you please let me know as soon as possible if you can accept my invitation?

f.求職信第一段：表明信息來源，并說明寫作意圖

第二段：介紹相關(guān)工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及個(gè)人本性，以表明你可以勝任這個(gè)職位

第三段：表示強(qiáng)烈的期盼，并希望盡快得到答復(fù)

常用句型：I have read your advertisement in ….of June 26 for a secretary, and should be grateful if you consider me favorably as a candidate for the position.I am keen to apply for a job vacancy with your company.I graduated with a BA degree/a Master’s degree/ a Doctorate degree in….from ….I am fairly experienced/proficient/competent/skillful in…

I hope you would take my application into account favorably and entitle me to an interview.g.求學(xué)信第一段：簡(jiǎn)單自我介紹，并說明寫作意圖

第二段：介紹相關(guān)工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及個(gè)人本性

第三段：表示強(qiáng)烈的期盼，并希望盡快得到答復(fù)

常用句型：I am greatly interested in your graduate program in College of Law and wish to apply for admission.Would you be so kind as to provide me with some relevant information?I will certainly feel honored if I could be admitted to your university, which, renowned for its long history and a fine tradition of scholarship, enjoys a worldwide fame.h.推薦信第一段：說明寫作意圖，并說明推薦人與被推薦人之間的關(guān)系

第二段：說明推薦原因，介紹被推薦人的相關(guān)工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷及個(gè)人秉性

第三段：表示感謝和期待

常用句型： I am very glad to recommend to you a former student of mine,….., to be an ideal candidate for….In view of his accomplishments, I am firmly convinced that he will make a successful graduate students.

第三篇：英語(yǔ)陳述句的五種類基本句型

英語(yǔ)陳述句的五種類基本句型：

㈠句子成分的表達(dá)方式：

關(guān)于句子的成分，這里就不詳細(xì)講解了，還有不了解的地方請(qǐng)參考初二上冊(cè)P96，書上對(duì)于各個(gè)成分的定義給了明確的解釋。

S: subject（主語(yǔ)）O:object（賓語(yǔ)）,INO:（間接賓語(yǔ)），DO（直接賓語(yǔ)）

V:verb（謂語(yǔ)動(dòng)詞）(謂語(yǔ)的表達(dá)其實(shí)是predicate但是因?yàn)橹^語(yǔ)是有動(dòng)詞構(gòu)成的，所以我們常用 v表示謂語(yǔ)動(dòng)詞)

P: predicative（表語(yǔ)）OC:（賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）

㈡五種基本句型：

⒈S+V這是英文句子中最基本的句型，也就是說一個(gè)最基本的最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)陳述句必須具備主語(yǔ)（S）和謂語(yǔ)（V），否則不能稱其為句子。

謂語(yǔ)（V）為不及物動(dòng)詞（Vi），也就是不跟賓語(yǔ)。

⒉S+V+O 謂語(yǔ)（V）為不及物動(dòng)詞（Vt），可以直接跟賓語(yǔ)，或者為不及物動(dòng)詞（Vi），加介詞再跟賓語(yǔ)。

第四篇：三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)句型的種類

句型的種類

轉(zhuǎn)折關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：雖然??但是、雖然??可是、盡管??還。因果關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：因?yàn)??所以、既然??就、之所以??是因?yàn)?。條件關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：只有??才、只要??就。

遞進(jìn)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：不但??還、不僅??還、不但??而且。假設(shè)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：如果??就、要是??就、即使??也。（只有）從小學(xué)好本領(lǐng)，（才）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。

魯迅（不僅）是偉大的教育家，（還）是偉大的思想家。（因?yàn)椋╅L(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（所以）吸引了很多游客。

我們現(xiàn)在（只有）好好學(xué)習(xí)，將來（才）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。（因?yàn)椋┧麩崆榈貫橥瑢W(xué)們服務(wù)，（所以）受到同學(xué)們的好評(píng)。（如果）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（就）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。我（雖然）知道這件事情，（但是）并不了解事情的全過程。（只要）刻苦地鉆研，（就）能掌握科學(xué)技術(shù)。

李老師（雖然）身體不好，（但是）一直堅(jiān)持給我們上課。

小李在學(xué)習(xí)上（之所以）有這么好的成績(jī)，是（因?yàn)椋┧綍r(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。（不管）風(fēng)浪再大，我（都）要把你送過河去。

王老師（不但）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（而且）關(guān)心我們的身體。(只要）多讀多練，（就）會(huì)提高作文水平。我們的教室（不但）寬敞（而且）明亮。

現(xiàn)在我們的生活水平（雖然）有了提高，（但是）還要注意節(jié)約。（如果）沒有老師的耐心教育和幫助，我（就）不會(huì)有這么大的進(jìn)步。（只要）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界（就）會(huì)變成美好的人間。（如果）明天下雨，我們（就）下個(gè)星期再去游樂園吧。（不管）石塊有多重，小草（都）要從下面鉆出來。他干的活（不但）速度快，（而且）質(zhì)量好。

這艘輪船（不但）載客多，（而且）速度非?？?。江濤（因?yàn)椋┛炭鄬W(xué)習(xí)，（所以）學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。（只要）在社會(huì)主義新中國(guó)，少年兒童（就）能過上幸福的生活。（因?yàn)椋┧嬲铝丝喙?，（所以）成?jī)有了很大的提高。他（不但）學(xué)習(xí)和品德都很好，（而且）身體也很好。（因?yàn)椋┪业纳眢w不好，（所以）我要參加體育鍛煉。弟弟（雖然）年紀(jì)小，（但）很懂事。短語(yǔ)

打招呼

讀課文

做游戲

看熱鬧

打哈欠

捉迷藏

疊花籃

守信用 玩鏡片

找駱駝

做買賣

走江湖

編故事

七彩的圖畫

快樂的生活

鮮艷的服裝

飄揚(yáng)的國(guó)旗

好聽的聲音

古老的銅鐘

粗壯的枝干

潔白的粉墻

金色的草地

綠色的草地

淡淡的清香

勤勞的孩子

快樂的歌聲

甜蜜的微笑

歡快的灰雀

親愛的同志

突兀的石頭

平整的土地

遙遠(yuǎn)的秦嶺

凜冽的寒冬

嚴(yán)明的紀(jì)律

繽紛的色彩

美妙的聲音

心中的秋天

巨大的木輪

香甜的氣味

厚厚的衣裳

豐富的色彩

道別的話音

告別的歌韻

綻開的谷粒

無窮的奧妙

艷麗的薔薇

嬌嫩的花瓣

強(qiáng)烈的陽(yáng)光

做試驗(yàn)

做記號(hào)

采花粉 有趣的猴子

過硬的本領(lǐng) 可愛的草地

筆陡的石級(jí) 誠(chéng)實(shí)的男孩

火熱的勞動(dòng) 炎熱的酷暑

高強(qiáng)的武藝 好聞的氣味

甜甜的菠蘿 暖暖的叮嚀

豐收的歌吟 干燥的空氣

淡雅的花蕾

美麗的笑臉

密切的關(guān)系

白色的記號(hào)

陌生的景物

偉大的發(fā)現(xiàn)

清閑的工作

全新的世界 重要的成員

丟失的駱駝

走失的駱駝

巨大的寶庫(kù)

自豪的心情

淵博的知識(shí)

淵博的學(xué)問 隆重的活動(dòng)

精美的工藝

古老的藝術(shù)

獨(dú)特的風(fēng)俗

巨大的變化

隆隆的雷聲

遼闊的大地 美麗的宇宙

精美的圖案

美麗的水花

寶貴的遺產(chǎn)

熱鬧的場(chǎng)面

緊急的時(shí)刻

奔騰的江河 澎湃的大海

遼闊的草原

茂密的森林

寧?kù)o的山村

繁華的都市

迷人的景色

可愛的地方 威武的龍蝦

美麗的貝殼

彩色的條紋

龐大的海龜

厚厚的鳥糞

寶貴的肥料

綠色的海洋 嫩綠的葉子

美麗的花壇

鮮嫩的蘑菇

名貴的藥材

出色的表演

神奇的石窟

富饒的物產(chǎn) 明亮的車燈

閃光的長(zhǎng)河

迷人的風(fēng)景

雄偉的三峽

秀麗的山水

有力的長(zhǎng)腿

緊張的關(guān)頭 巨大的寶庫(kù)

美麗的風(fēng)光

璀璨的明珠

著名的港口

清澈的池水

仔細(xì)地打量

多得數(shù)不清 認(rèn)真地?fù)]舞

勇敢地作戰(zhàn)

拼命地奔跑

用心地觀察

認(rèn)真地思考

刻苦地鉆研

不住地吆喝 危急的關(guān)頭

好玩的東西

懦弱的東西

輕蔑的神氣

荒涼的場(chǎng)地

厚厚的塵土

發(fā)現(xiàn)微生物 光潔的陶罐

樸素的陶罐

美觀的陶罐

勻稱的身段

減輕沖擊力

走進(jìn)音樂廳

掘開堆積物 熱烈的掌聲

持久的掌聲

動(dòng)聽的聲音

極大的鼓勵(lì)

漂亮的禮物

重要的節(jié)日

陌生的女孩

調(diào)皮的孩子

好聽的名字

聰明的頭腦 滾滾的波濤

強(qiáng)烈的感情

優(yōu)雅的音樂

好奇地聽著

婉轉(zhuǎn)地歌唱 留心地觀察

陸續(xù)地開放

悄悄地綻開

完整地保存

淙淙地流著

呼呼地刮過

謙虛地回答

正確地對(duì)待

慢吞吞地站

深深地鞠躬

如實(shí)地告訴 激動(dòng)地抱起

熱烈地討論

誠(chéng)摯的祝福

羨慕地望著

仔細(xì)地看著

流利地背誦

小心地走著

顯得更蒼翠

講得很詳細(xì)

聽得很認(rèn)真

汲取力量

充滿快樂

交流感受

散發(fā)清香

進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

投入勞動(dòng)

發(fā)現(xiàn)遺跡

看得出神

帶來快樂 震驚世界

停住腳步

受到啟發(fā)

練就本領(lǐng)

練習(xí)武藝

得到支持

得到擁護(hù)

描繪秋天

充滿憧憬 充滿希望

尋找風(fēng)箏

抖抖手臂

振動(dòng)翅膀

撒下叮嚀

掠過田野

送來歌吟

吹起喇叭

綻開笑臉

舒展花瓣

綻開花蕾

展示笑臉

結(jié)出種子

辨認(rèn)方向

回到原處

打開紙袋

尋找方向 檢查蜂窩

發(fā)現(xiàn)蜜蜂

迷失方向

浪費(fèi)時(shí)間

看守大門

閱讀書籍

玩出名堂

欣賞玩具

觀看居民 打開寶庫(kù)

了解故事

拜見老師

研究學(xué)問

佩服學(xué)問

敬重品行

受到尊敬

感受文化

開展活動(dòng) 了解文化

參加建造

減輕重量

節(jié)省石料

雕刻圖案

吐出水花

商量方式

搜集資料

抽出枝條 長(zhǎng)出葉子

漲滿春水

俯下身子

側(cè)著腦袋

擋住視線

遮住天空

穿過樹梢

積滿白雪

沒過膝蓋 躲進(jìn)洞里

裝上輪子

安上履帶

發(fā)明坦克

發(fā)現(xiàn)陶罐

捧起陶罐

倒掉泥土

支起耳朵

好看的魚 解決問題

讓出座位

伸出雙手

落下殘疾

響起掌聲

鎮(zhèn)定情緒

講述故事

鼓起勇氣

面對(duì)生活、獲得成功

試探心意

準(zhǔn)備禮物

分發(fā)禮物

養(yǎng)成習(xí)慣

涌起波濤

請(qǐng)求援助

欣賞音樂

打開信封 興奮地說

天真地說

用心地學(xué)

默默地坐

得意地轉(zhuǎn)

費(fèi)勁地走

說得很好

飛快地跑

快活地喊 匆匆地來

匆匆地去

不停地轉(zhuǎn)

忿忿地說

高興地說

傲慢地問

驚訝地說

堅(jiān)固的橋

美觀的橋 趣的海龜

厚厚的雪

漂亮的鹿

奇怪地問

精美的角

別致的角

美麗的角

難看的腿

飄動(dòng)的云 豐收的歌

歡樂的歌

香香的梨

熟悉的人

遙遠(yuǎn)的家

紫色的小喇叭

超常的記憶力

偉大的思想家

偉大的教育家

雄偉的趙州橋

懶洋洋地蠕動(dòng) 高興地叫起來

絕望地叫起來

油亮亮的衣裳

高大的白樺樹

覓食的小鴨子

粉紅色的胸脯

深紅色的胸脯

有趣的蒲公英

遼闊的音樂廳

不假思索地說

羞得滿臉通紅 無法解釋的本能

五彩繽紛的顏料

白發(fā)蒼蒼的老爺爺

著名的地質(zhì)學(xué)家

富饒的西沙群島

風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島

特產(chǎn)豐富的西沙群島

奔流不息的江河

茂盛的花草樹木

滋潤(rùn)萬物的雨露

如愿以償?shù)男δ?/p>

豐富多彩的生活

豐富多彩的文化

陽(yáng)光明媚的早晨

五光十色的海水 瑰麗無比的海水

各種各樣的珊瑚

圓溜溜的眼睛

揀不完的貝殼

顏色不一的貝殼

千奇百怪的貝殼

有

密密層層的枝葉

乳白色的濃霧

酸甜可口的山葡萄

又香又脆的榛子

又松又軟的雪

又肥又厚的腳掌、五顏六色的焰火、壯觀的秦馬兵俑

各種各樣的問題

厚厚的堆積物

歡蹦亂跳地歌唱

舒舒服服地睡大覺

準(zhǔn)確無誤地回家

不緊不慢地說

打扮得絢麗多彩 熱得耷拉著翅膀、熱得吐出舌頭、熱得不知如何是好、顯得特別高興、累得倒了下去、嚇得又踢又跳 畫得多么傳神、、長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、、嚇得哇哇直叫、顯得彬彬有禮、變得鴉雀無聲、數(shù)量詞

一條小路、一間教室、一只猴子、一所學(xué)校、一片草地、一種花、一位老爺爺、一張相、一簇槐米、一棵樹、一個(gè)男孩、一個(gè)早晨、一名少先隊(duì)員、一件事、一只灰雀、一架照相機(jī)、一輛電車、一位攝影師、一家雜志社、一塊巨石、一個(gè)問題、一位朋友、一根細(xì)葦、一張紙、一陣風(fēng)、一把鑰匙、一曲歌、一條狗、一盒顏料、一首歌、一把扇子、一枚郵票、一排大雁、一陣叮嚀、一片歌吟、一片葉子、一滴汗水、一顆谷粒、一只鹿、一幅圖畫、一片放大鏡、一個(gè)池塘、一架顯微鏡、一個(gè)世界、一座寶庫(kù)、一扇門、一座橋、一個(gè)橋洞、一乘轎子、一簇紅纓、一片樹木、一層鳥糞、一處景物、一串車燈、一顆明珠、一面鏡子、一陣腳步聲、一頭獅子、一條小溪、一位教育家、一個(gè)瓶子、一個(gè)鉛錘、一口井、一次實(shí)驗(yàn)、一個(gè)商場(chǎng)、一張卡片、一張笑臉、一把長(zhǎng)刀、一枝筆、一座山、一袋麥子、一架風(fēng)車、一滴眼淚、一簇火苗、一道金光、一塊農(nóng)田、一頭耕牛、一匹快馬、一陣嘲笑、一股寒流、一個(gè)獵人、一個(gè)信箱、一把小鎖、一封信、1、把陳述句改成反問句

A.例子：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

改成：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不真理嗎？

B.練習(xí)：（1）女媧勇敢善良的品質(zhì)值得贊揚(yáng)。

（2）為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

（3）我們應(yīng)該講文明，有禮貌。

_________________________

（4）西門豹是一個(gè)機(jī)智勇敢、為民除害的人。

2、把反問句改成陳述句

A.例子：春天難道不美麗嗎？

改成：春天很美麗。

B.練習(xí)：（1）人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？ _____________

（2）今天難道不是個(gè)美好的日子嗎？ _____

__

（3）互聯(lián)網(wǎng)難道不是很神奇嗎？

（4）中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)怎么不是優(yōu)秀的隊(duì)伍呢？

3、改成把字句

A.例子：風(fēng)吹動(dòng)了小樹。改成：風(fēng)把小樹吹動(dòng)了。

B.練習(xí)：（1）老師交給我一件事情。

__________________（2）生日那天，媽媽送給我一件珍貴的禮物。

___________________（3）張延打掃好了教室的清潔。

______________________

（4）買木雕的少年送給我一個(gè)木雕小象墩。

（5）冬天趙莢樹落光了葉子。

（6）水手從河底撈上了鐵牛。

4、改成被字句

A.例子：小月把花瓶摔碎了。

改正：花瓶被小月摔碎了。

B.例子：（1）森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。_____________________________

（2）女媧把天補(bǔ)好了。

______________________________

（5）人們打掃干凈了街道。

（6）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。

5、改成感嘆句

A.例子：小明很勇敢。改成：小明真勇敢呀！

B.練習(xí)：（1）燕子是春天的使者。

（2）珍珠泉很美。

6、把兩句合并成一句

A.例子：我羨慕他。他聰明。

改成：我羨慕他聰明。

B.練習(xí)：（1）媽媽打毛衣。媽媽看電視。_________________________________________________

（2）張揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)很好。張揚(yáng)一點(diǎn)也不驕傲。________________________________________

（3）我把小獅子愛爾莎送回了大自然。______________________

（4）更羸不用箭射下了受傷的大雁。

（3）中國(guó)人很愛惜動(dòng)物。

（4）白求恩大夫很有國(guó)際主義精神。

（3）這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。____________________________

_

（4）他經(jīng)常看課外書。他的閱讀寫作水平提高較快。_________________________________

7、擴(kuò)句

A.例子：秋風(fēng)吹來。改成：涼涼的秋風(fēng)緩緩地吹來。

B.練習(xí)：（1）李岳陽(yáng)走上講臺(tái)。

（2）暑假快到了。

8、縮句

A.例子：火紅的高梁無私地塑造了我剛強(qiáng)蓬勃的生命。

改成：高粱塑造了我的生命。

B.練習(xí)：（1）戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>

（2）激動(dòng)人心的消息傳到了我們學(xué)校?？s句：

（3）五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。

（4）彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺書林。

（5）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。（6）大橋兩旁的路燈發(fā)出耀眼的光芒。

（7）精致的盒子里裝著一對(duì)雪白的貝殼。

（8）氣象臺(tái)緊急發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

B．天犢峰吸引了不少游客。

變成把字句：

變成被字句：

C.一陣刺耳的剎車聲打破了黑夜的寧?kù)o。把字句： 被字句：

10、改為反問句：（1）珍珠泉真神奇呀！

（2）中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒！

11、改為陳述句：（1）世界難道不需要和平嗎？（2）互聯(lián)網(wǎng)難道不神奇嗎？

五、把下面不是同屬一類的詞語(yǔ)劃去。

1、桃花

雪花

梨花

梅花

槐花

2、四川

云南

江蘇

陜西

成都

3、時(shí)光

日光

燈光

星光

月光

4、梨黃

棗紅

雪白

烏黑

碧玉

5.飛機(jī) 輪船 火車 拖拉機(jī) 汽車

6.青菜 菠菜 蔬菜 蕃茄 黃瓜 7.北京 倫敦 巴黎 華盛頓 上海

8.棉花 布匹 綢緞 呢絨 真絲

六、把下面的詞語(yǔ)按一定的順序排列。

1、兒童節(jié)

勞動(dòng)節(jié)

教師節(jié)

建軍節(jié)

2、開花

結(jié)果

生長(zhǎng)

扎根

3、汽車

交通工具

轎車

紅旗轎車

4、爺爺

我 姑姑

弟弟叔叔

5、書籍

詞典

工具書

漢語(yǔ)詞典

6、國(guó)慶節(jié)

元旦節(jié)

兒童節(jié)

植樹節(jié)

教師節(jié)

7、地球

銀河系 太陽(yáng)系 月亮

宇宙

8、植物

樹

果樹

蘋果樹

生物

9、交通工具

車

汽車

出租汽車

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

一、詞語(yǔ)模仿秀

1、反義詞成語(yǔ) 七上八下 遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合 柳暗花明 左右開弓 里里外外 出生入死 生離死別 三長(zhǎng)兩短 大小不一 大同小異 深入淺出 東張西望

大材小用 大驚小怪

2、亮晶晶（ＡＢＢ式）圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲 笑呵呵 樂陶陶 喜滋滋 靜悄悄 霧沉沉 雨蒙蒙 綠油油 黑糊糊 白花花 喜洋洋 懶洋洋 暖洋洋 笑瞇瞇 轟隆隆 陰森森 黃澄澄 紅彤彤 白茫茫 慢吞吞 氣沖沖 兇巴巴 惡狠狠 孤零零 水汪汪 明晃晃

3、又細(xì)又尖（ＡＢＡＣ式）

又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑又大又紅 又紅又甜 又香又甜 又大又圓（3）橡樹在路邊。

（4）時(shí)間溜走了。

9、A．我整理好了房間。

變成把字句：

變成被字句：

又高又大 又細(xì)又長(zhǎng) 又快又好 又平又直 又白又胖

又大又丑 一心一意 一板一眼 一起一落 一唱一和 一舉一動(dòng) 一五一十 一生一世 一針一線 一草一木 一言一行 一搖一擺 一問一答 一東一西 一長(zhǎng)一短 一模一樣 一朝一夕 一歪一扭

無邊無際 無影無蹤 無邊無際 無依無靠 無窮無盡 無聲無息 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 不三不四 不言不語(yǔ) 不干不凈 不見不散 自高自大 自給自足 自生自滅 自私自利 自言自語(yǔ) 自由自在

4、怒氣沖沖（ＡＢＣＣ式）風(fēng)塵仆仆 白發(fā)蒼蒼 千里迢迢 興致勃勃 生機(jī)勃勃 得意揚(yáng)揚(yáng) 得意洋洋 兩手空空 喜氣洋洋

5、飄飄搖搖（AABB式）嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來來往往 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 蔥蔥蘢蘢 密密層層 祖祖輩輩 大大小小 多多少少

6、四字詞語(yǔ)：風(fēng)餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語(yǔ) 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應(yīng)有盡有 一本正經(jīng) 引人注目 大驚失色 爭(zhēng)奇斗艷

芬芳迷人 準(zhǔn)確無誤 擠來擠去 遠(yuǎn)近聞名 奔流不息 雙龍戲珠 風(fēng)景優(yōu)美

特產(chǎn)豐富 五光十色

高低不平各種各樣

成群結(jié)隊(duì)

千奇百怪

四腳朝天

合二為一 亂成一團(tuán) 大顯神威

相提并論 不假思索 興高采烈 聞雞起舞 刻舟求劍

二、近反義詞

1、近義詞：

安靜-寧?kù)o 穿戴-穿著 打扮-裝扮 常常-經(jīng)常 似乎-好像 猶豫-遲疑 鼓舞-鼓勵(lì) 力量-力氣 居然-竟然 快樂-高興 喜愛-喜歡 堅(jiān)定-堅(jiān)決 突然-忽然 立刻-馬上 仔細(xì)-認(rèn)真平整-平坦 巨大-龐大 明白-了解 著名-有名 特別-非常 漂亮-美麗 高興-愉快 緩緩-慢慢 憧憬-向往 快活-快樂 五彩繽紛-五顏六色 遼闊-廣闊 修建-建造 大致-大概 眺望-遙望 拜訪-拜見 欣賞-觀賞 產(chǎn)生-發(fā)生 迎候-等候 連忙-急忙 納悶-奇怪 茂盛-茂密 堅(jiān)固-牢固 節(jié)省-節(jié)約 才干-才能 普通-平凡 熱鬧-喧鬧 瑰麗-美麗 寶貴-珍貴 飛舞-飄舞 危急-危險(xiǎn) 仍然-依然 悲傷-悲痛 難過-難受 驕傲-傲慢 謙虛-虛心 輕蔑-輕視 懦弱-軟弱 鎮(zhèn)定-鎮(zhèn)靜 永遠(yuǎn)-永久 獲得-取得 思索-思考 誠(chéng)摯-真誠(chéng) 2反義詞：傲慢-謙虛 懦弱-勇敢 丑陋-美麗 愚蠢-聰明 安靜-熱鬧 古老-年輕 快樂-痛苦 喜愛-討厭 合攏-張開 猶豫-果斷 炎熱-寒冷 勤勞-懶惰 高大-矮小 經(jīng)常-偶爾 嚴(yán)寒-酷暑 仔細(xì)-馬虎 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)-搖搖晃晃 希望-失望 溫柔-粗暴 寬闊-狹窄 有意-無意 干燥-濕潤(rùn) 危險(xiǎn)-安全 陌生-熟悉 偉大-渺小 簡(jiǎn)單-復(fù)雜 產(chǎn)生-消失 清閑-忙碌 敬重-輕視 遠(yuǎn)近聞名-默默無聞 上升-下降

輕-重 清-濁

黑暗-光明 巨大-微小 容易-困難 節(jié)省-浪費(fèi) 減輕-加重 清清楚楚-模模糊糊 前進(jìn)-后退 長(zhǎng)處-短處 勝利-失敗 減少-增加 果然-居然 結(jié)束-開始

三、多音字

朝zhāo(朝陽(yáng))(朝霞)jiǎ(假山)(假的)似sì(相似)(似乎)sǎn(散打)(散裝)cáng(躲藏)(冷藏)(收藏)cháo(朝向)(朝代)假jià(假日)(放假)shì(似的）散sàn(分散)(散學(xué))藏zàng(寶藏)(西藏)(礦藏)卷juǎn(膠卷)奔bēn(奔走)m?(磨坊)fáng(磨坊)shàn(扇子)dài(等待)diào(調(diào)動(dòng))(調(diào)查)juàn(卷子)ban(奔月)磨m?(磨刀)坊fāng(濰坊)扇shān(扇風(fēng))待dāi(待會(huì))調(diào) tiáo(調(diào)整)(調(diào)皮)Xiáng(投降)zhǎo(鷹爪)(虎爪)huà(計(jì)劃）jì(系鞋帶)（系扣子）dàn(擔(dān)子)(一擔(dān))jǐ(給予)降jiàng(下降)爪zhuǎ(爪子)劃huá(劃船）系 xì(關(guān)系)（聯(lián)系）擔(dān)dān(擔(dān)水)(擔(dān)菜)給gěi(不給)xiāng(相信)(相同)liáng（打量)(思量)shǔ(數(shù)一數(shù))(倒數(shù))(數(shù)不清)huàng(搖晃)(晃動(dòng))相 xiàng(相片)(照相)量liàng(重量)(數(shù)量)數(shù) shù(數(shù)學(xué))(數(shù)字)(數(shù)量)晃 huǎng(明晃晃)(晃眼睛)dāng(當(dāng)心)(當(dāng)面)(縫合)mēn(悶熱)(屋子里很悶）yīng(應(yīng)該)(應(yīng)當(dāng))(應(yīng)許)kān(看門)(看家)當(dāng)dàng(上當(dāng))(停當(dāng))悶man(納悶)(苦悶)應(yīng) yìng(答應(yīng))(一應(yīng)俱全)看kàn(看見)(看書)(看著)dā(答應(yīng))(答話)jī(幾乎)(茶幾)hǎo(好人)(友好)(好事)dǎo(打倒)(倒地)(摔倒)答dá(回答)(答題)幾jǐ(幾個(gè))(幾位)好hào(好學(xué))(好奇)(愛好)倒 dào(倒水)(倒茶)(倒車)la(快樂)(樂園)(樂意)shang(盛開)(茂盛)(盛大)zu?(作文)(作業(yè))liū(圓溜溜)(溜達(dá))樂 yua(音樂)(樂曲)(樂器)盛ch?ng(盛飯)(盛滿)作zuō(作坊)溜liù(一溜煙)ch?ng(乘法)(乘車)lu?(落水)(落葉)xīng(興旺)(興奮)sā(撒播)(撒種)(撒落)dū(首都)(都城)乘 shang(一乘轎子）落lào(落下）興 xìng(高興)(興趣）撒 sǎ(撒手)（撒開)(撒嬌）都dōu(都好)(都有）fā(發(fā)生)(發(fā)現(xiàn))(出發(fā)）jiāo（教書)(教課）nán（難過)(困難)(難處)()shě(取舍)(舍近求遠(yuǎn)）發(fā)fà(頭發(fā))(發(fā)型)(理發(fā)）教jiào（教師)(教室)(教育）難 nàn(災(zāi)難)(難民）舍 sha(宿舍)(左鄰右舍）yāo(要求）piāo(漂流)(漂?。﹒ū（彎曲）sēn(人參)(參茶）chǔ(處理)(處分)強(qiáng)處決）

要yào(重要）漂 piào(漂亮)曲qǔ(歌曲)(曲子）參 cān(參加)(參與)處 chù(到處)(好處)(長(zhǎng)處）重zh?ng(重要)(重量）還hái(還有)(還在）稱chēng(稱贊)(稱呼）差chāi(出差)(差事）強(qiáng)qiáng(堅(jiān)強(qiáng)）ch?ng(重復(fù))(重來）huán(還書)(還給）chan(勻稱)(稱心）chā(差別)(差距）qiǎng(強(qiáng)迫）chà(差不多)(差勁）jiàng(倔強(qiáng)）

四、修辭

1、比喻句：把一種事物比成另一種事物。

①我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣??

②秋天的雨是一把鑰匙。③黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。④紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

⑤田野像金色的海洋。

⑥海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。⑦千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢。

⑧小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。

2、擬人句：把事物寫得像人一樣。

①它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

②它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。③橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀、苊利惖木栈ㄔ谇镉昀镱l頻點(diǎn)頭。⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。

⑦艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮從夢(mèng)中醒來；煙草花在夢(mèng)中蘇醒；曇花含笑一現(xiàn)。

⑧海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，樣子挺威武。⑨森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄。⑩小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

3、反問句：不需要回答。①我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？

②她們?cè)趺纯赡苜I到很多很好的禮物呢？ ③你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？④它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

⑤敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？

⑥周圍的一切，不是都在起變化嗎？

4、夸張句：各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

5、排比句

五、拼音詞

kǒng qua wǔ

hú di?

píng bà

jiǎ zhuāng fēng dǐng bǎi n?ng sàn bù

xiōng pú

hu? zhě bǎi n?ng zhǔn bai jiāo juǎn

(孔 雀舞)(蝴蝶)(坪壩)(假 裝)(峰 頂)(擺弄)(散步)(胸脯)(或者)(擺 弄)(準(zhǔn) 備)(膠 卷)

yí chǎn m? fáng xīwàng pīng mìng bō lu?

liáng shuǎng

bō lu?

shì zi

y?u piào sū xǐng jiāo nan

shì yàn(遺產(chǎn))(磨

坊)(希 望)(拼

命)(菠 蘿)(涼

爽)(菠 蘿)(柿子)(郵

票)(蘇

醒)(嬌 嫩)(試 驗(yàn))

chuánbō

wán jǜ

bài fǎng nà man zhǐ jìng chuán sh?u jī fū

liáo ku?

xua

ya

zī rùn chuàng zào jiān gù

h?ng kuà

(傳播)(玩具)(拜訪)(納悶)(止境)(傳 授)(肌膚)(遼 闊)(血液)(滋潤(rùn))(創(chuàng) 造)(堅(jiān)固)(橫 跨)

gū fān wēi wǔ

xíng zhuàng xīn shǎng shì xiàn

yào cái máo dùn wū guī jìn gōng qiān xū

nǎo nù

pǔ sù

zuǐ

bā

(孤帆)(威武)(形

狀)(欣 賞)(視 線)(藥材)(矛盾)(烏龜)(進(jìn)攻)(謙虛)(惱怒)(樸素)(嘴巴)

zī shì

gǔ

lì

ra

lia

pǔ tōng shùn lì

wēi xiǎn suǒ qǔ

kuān yù

zhào xiàng jī

zá zhì sha

zhuō mí cáng

(姿勢(shì))(鼓勵(lì))(熱烈)(普通)(順 利)(危 險(xiǎn))(索 取)(寬裕)(照

相機(jī))(雜志社)(捉迷 藏)

jiàoyù

jiā zhǔn qua wú wù

lǎn yángyáng màn tūn tūn dà jīng shī sa

qiān hūwànhuàn chuít?usàngqì

xìng gāo cǎi lia

(教育家)(準(zhǔn) 確無誤)(懶洋 洋)(慢吞吞)(大驚 失色)(千 呼萬喚)(垂 頭喪氣)(興高采烈)

zǔ zǔ

bai bai rì

ya jiānch?ng fēngch?n pú pú

yuǎn jìn w?n míng qiān qí bǎi guài luànch?ng yì tuán dà xiǎn sh?n wēi(祖祖輩輩)(日夜 兼 程)(風(fēng) 塵仆仆)(遠(yuǎn)近聞 名)(千奇百怪)(亂 成一團(tuán))(大顯 神 威)xiāng tí

bìng lùn

bù jiǎ

sī suǒ

ch?n m?

bù

yǔ

bēn liú

bù

xī

(相 提并

論)(不假思 索)(沉 默不 語(yǔ))(奔流 不 息)

六、選詞填空。

①（帶、戴、代、在、再）我總是_____好紅領(lǐng)巾_____去上學(xué)。

②（溫暖、溫和）李老師說話的態(tài)度很______。

這是一個(gè)______的集體。③（寬闊、寬敝）我們的教室______明亮。汽車在______的馬路上行駛。

④（繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)）上課了，同學(xué)們______走進(jìn)教室。

媽媽話說完，又______干起活來。小明______三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

⑤（果然、居然）一老一小______爬上了峰頂。

商人照老人指點(diǎn)一路找去，______找到了走失的駱駝。⑥（發(fā)現(xiàn)、發(fā)明）列文虎克_______了顯微鏡。

這個(gè)秘密被丁丁_______了。

⑦(靈活

機(jī)靈

機(jī)智)

這是一個(gè)聰明（）的孩子，他用歌聲將敵人引進(jìn)包圍圈。（）猴子是一種（）的小動(dòng)物。媽媽的雙手十分（），一會(huì)兒就編出了一朵花。

⑧(溫暖

溫和).林老師說話的態(tài)度很（）。（）這是一個(gè)（）的集體。

⑨(要求

請(qǐng)求)對(duì)于校方提出的（），大家表示一定照辦。

小明（）老師讓他參加校足球隊(duì)。⑩(有趣

樂趣)（）最（）的是，跑來了幾只猴子。

踢球給大家?guī)砹嗽S多（）。

(喜愛

熱愛)

足球是大家十分（）的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（）祖國(guó)，（）紅旗，是我們中華少年最重要的道德。(飄蕩

游蕩)天黑了，他還孤獨(dú)地（）在田野里。孩子們滿載而歸，田野里（）著他們快樂的歌聲。(震驚

驚訝)我打開們看見淋成落湯雞的小明，我（）地問：“你為什么要冒雨而來?”

他的這一研究成果，（）了全世界。

(嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

確確實(shí)實(shí))盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們（）飛回來了。

樹葉（）地封住了光線，森林里一片陰暗。

第五篇：there be 句型

2008暑假

2008.6.高一（英語(yǔ)）學(xué)案

there be 句型It的及用法

“ There be …”句型是初中英語(yǔ)的重點(diǎn)句型之一，現(xiàn)將其用法歸納如下：

一、be 動(dòng)詞的形式

句中 be 動(dòng)詞用單數(shù)形式還是用復(fù)數(shù)形式，由與其最靠近的用作主語(yǔ)的名詞的數(shù)來決定。例如：

There is a pen and a pencil in the pencil-box.There are two apples，an orange and some bananas on the table.二、時(shí)態(tài)運(yùn)用

一般現(xiàn)在時(shí)： There is a map of China on the wall.一般將來時(shí)： There will / is going to be a sports meeting next week.一般過去時(shí)： How many students were there in your school last term？

過去將來時(shí)： The teacher said there would be a football match on TV this evening.現(xiàn)在完成時(shí)： There have been two shops and a hospital here.There has been a hospital and two shops here.三、“ There be …”的幾種特殊句式

1.There be + n.+ doing sth.（某人在做某事。）例如：

There are three Chinese girls looking after them.（JBI，P69）（有三個(gè)中國(guó)姑娘照顧他們。）

There's a boy swimming in the lake.（JBI，P169）（有一個(gè)男孩在湖中游泳。）

There're hundreds of students watching the football match.（JBI，P169）（有好幾百學(xué)生在觀看足球賽。）

There will be fewer people wanting to buy cars.（JB III，P63）（有較少的人想買轎車。）

2.There was no time to think.（JB II，P63）（沒有時(shí)間考慮）

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There's no need to thank me.I'm only doing my job.（JB III，P82）（沒有必要感謝我，我只是盡我的職責(zé)罷了。）

3.There're twenty more trees to be planted.（JB III，P54）

（還有 20 多棵樹要栽。）

四、“ There be …”的幾種特殊句式轉(zhuǎn)換

1.a.（1）There isn't a cat in the sitting-room.（改寫成意思相同的句子）

（2）There is no cat in the sitting-room.b.（1）There aren't any cats in the sitting-room.（改寫成意思相同的句子）

（2）There're no cats in the sitting-room.2.a.（1）There's a sheep on the hill.（對(duì)劃線部分提問）

（2）How many sheep are there on the hill？

b.（1）There're some sweaters in the box.（對(duì)劃線部分提問）

（2）What's in the box？

3.a.（1）There's little time left.（改寫為反意疑問句）

（2）There's little time left，is there？

b.（1）There used to be a bridge over the river.（改為反意疑問句）

（2）There used to be a bridge over the river，didn't there？ / usedn't there？

五． “There be ?”句型的幾種特殊形式：在“There be?”句型種還有些特殊形式，即句型中的“be”有多樣性，比如說，可以說“there stand , there lived ,there lay ?..”

There lived an old wise man in our village.There stand a young lady under that big tree.六.“ There be …”句型誤用例析

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1.誤： There will have a meeting next Wednesday.正： There will be a meeting next Wednesday.分析：“ There be …”表示“某處存在有”，不能與 have / has

（有）互換使用。

2.誤：－ What are in the basket？ － There're some apples.正：－ What's in the basket？ － There're some apples.分析：疑問代詞 what 作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用第三人稱單數(shù)形式。

3.誤： There will be much rainy the day after tomorrow.正： There will be much rain the day after tomorrow.分析：“ There be + n.…”中用名詞 rain 作主語(yǔ)，而不用形容詞 rainy.4.誤： There're many Young Pioneers are planting trees along the river.正： There're many Young Pioneers planting trees along the river.分析：“ There be +n.+ doing sth ”中的“ doing sth ”是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，故應(yīng)用 planting，而不用“ are planting ”。

5.誤： There're some money in the purse.正： There's some money in the purse.分析： money 為不可數(shù)名詞，故 be 動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式 is.自測(cè)題（單項(xiàng)選擇題）

1．There _____ a clock on the table.(a)a.is b.are 2.______ there a radio on your desk?(b)3 地點(diǎn)：南山后悔 海月路花半里12號(hào)

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a.are b.is 3.____ there a map on the wall? Yes, there ______.(c)a.are / is b.is / are c.is / is d.are /are 4.There _____ some students in the classroom.(a)a.are b.is 5.There _____ a pencil, a book and two pens on the table.(a)a.is b.are 6.There _____ two apples, one orange and one banana on the table.(b)a.is b.are 7.Are there _____ pictures on the wall? No, there aren't ______.(a)a.any / any b.some / any c.some / some 8.There isn't a book in his hand.There is _____ book in his hand.(a)a.no b.not 9.There is a tree ____ the playground.(b)a.at b.near 10.--Are there _____ shops near here?(d)--No, there are _____ shops near here.a.some, not b.some, any c.any, not d.any, no

（一）中考題例

1．—What did you see in the basket then ？

—There ________ a bottle of orange juice and some oranges．（'99山西）

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A．is B．a(chǎn)re C．was D．were

2．There ________ a big tree near the house．（'99北京）

A．a(chǎn)re B．is C．have D．has

3．There ________ a lot of animals in the zoo．（'99山東）

A．have B．has C．is D．a(chǎn)re

4． ________ any flowers on both sides of the street？

A．Is there B．Are there C．Has D．Have

5．There ________ two pictures and a map of China on the wall．（陜西2001）

A．a(chǎn)re B．has C．have D．is

6．There ________ an English Evening next Monday．（新疆2001）

A．was B．will be C．will have D．a(chǎn)re going to be

7．Paul：What did you find under his desk？

Tom ：Oh，________ all kinds of things：a basketball，pencils，a hat，and fries?。ㄅ_(tái)灣2001）

A．there were B．it was C．it had D．there was

8．There ________ a sports meeting in our school next week．（廈門2002）

A．will hold B．will have C．is going to be D．is going to have

參考答案及詳解: 1．C。there be后接并列主語(yǔ)時(shí)，be的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)與緊接的名詞相一致。注：a bottle of orange juice一瓶桔子汁；some oranges一些桔子。第一個(gè)短語(yǔ)中的orange juice是不可數(shù)名詞，意為“桔子汁”；第二個(gè)短語(yǔ)中的oranges是可數(shù)名詞，意為“桔子”。

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2．B。

3．D。there be句型中一般不用動(dòng)詞have，但在完成時(shí)態(tài)里用have（has），即there have（has）been．．．。

4．B。

5．A。主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，而且是There be句型，采取就近原則，故用are。

6．B。將要，There be句型的將來時(shí)，且主語(yǔ)是單數(shù)。

7．A。主語(yǔ)是復(fù)數(shù)。

8．C。be going to表示將來，主語(yǔ)是單數(shù)。

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