第一篇：2013年石塔村農民文化技術學校培訓工作計劃

2013年埭頭鎮(zhèn)石塔村農民文化技術學校工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以國家教育部、省教育廳、市區(qū)教育局有關成人教育的文件精神為引領，認真貫徹區(qū)教育行政會議精神，緊緊圍繞建設社會主義新農村的要求，進一步加強成人教育陣地建設，不斷提高成人教育隊伍素質，以積極推進區(qū)域教育現(xiàn)代化為契機，大力發(fā)展社區(qū)教育中心，積極開展“新農民培育”、農村勞動力轉移培訓、農工副實用技術培訓，努力構建終身教育體系。提高為農服務意識和水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經濟社會的跨越發(fā)展提供人才保障和智力支持，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和新農村建設作出我們的一份貢獻。

二、工作重點

1、抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的有利時機，加強學校的硬件和軟件建設，提高學校的辦學條件和水平。

2、在改變學校形象的同時，力求用我們的努力工作，改變人們對成人教育的偏見。力求務實，不搞花架子。

3、繼續(xù)推進“新農民培育”工程。

4、努力實現(xiàn)我村富余勞動力的轉移目標，就業(yè)培訓達100％。

5、進一步加強農村實用技術培訓。

6、加強農科教結合的示范基地建設，充分發(fā)揮其實驗、示范、培訓、推廣的功能。

7、加強自身的研究和宣傳，利用黑板報把一些好的想法和做法，及時向外介紹和推廣。

8、進一步加強與外界的溝通、交流與學習。

三、主要措施：

1、明確分工；加強考勤考績，嚴肅工作紀律，以飽滿的工作熱情投入到工作中去；組織學習各級文件，把握政策動向，力求悟深悟透。

2、尊重老教師老領導，主動聽取工作中的建議和意見；增強合作意識，提高協(xié)同作戰(zhàn)的能力。求同存異，共創(chuàng)和諧，共謀發(fā)展。

3、堅持內部挖潛與爭取外援并舉，積極與鎮(zhèn)黨委政府相關領導聯(lián)系溝通，說實情，擺難題，點要害，尋支持，求解決，謀生存和發(fā)展。

4、積極與政府相關職能部門（農林、文化、廣電、科技、計生）協(xié)調溝通，拓寬辦學渠道，提高自身信譽；努力與企業(yè)合作，為企業(yè)職工培訓出謀劃策；想農民所想，圍繞富民思路，為提高經濟效益想方設法；積極與民辦辦學機構聯(lián)系，協(xié)助招生辦學，指導規(guī)范其辦學行為。

5、加強科學研究，積極申報科研課題，力爭有成效，有突破。

6、積極拓展辦學思路，以開放的心態(tài)對待辦學，增強自身造血功能，謀求自身的的良性發(fā)展。

第二篇：石塔村農民文化技術學校2012工作總結（范文）

2012年埭頭鎮(zhèn)石塔村農民文化技術學校工作總結

2012年，我村農民文化技術教育工作在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)主管部門的積極指導下，依靠鎮(zhèn)黨委、政府的支持和農校教職工的團結努力，很好地完成了全年的培訓工作任務，全村共舉辦各類實用技術培訓班12期，培訓人數(shù)達2500余人次，有效提升農民的文化知識和職業(yè)技能。我們主要在以下幾個方面作了較大努力：

一、調查農情，制定計劃，認真完成培訓任務

農業(yè)是我村的傳統(tǒng)產業(yè)，為更好地關注全村農業(yè)產業(yè)發(fā)展，提升農民生產生活技能，村農校通過對農戶的走訪，實地察看等方式，在充分調查的基礎上，制訂了合理實用培訓計劃。2012年，結合相關公司招聘人員多，工資待遇好的招聘特點，我們特別制定了培訓內容為精品加工的培訓班，培訓效果十分理想，充分體現(xiàn)了農村勞動力轉移就業(yè)工作的特色。

二、不違農時，不誤農事，結合實際開展教育培訓工作 在廣大農村，農作物的種植時間性強，新品種栽培技術含量高，為了不失時機，2012年年初，我農校特舉辦了“優(yōu)質花生栽培技術”、“雙免雙拋”、“甘蔗病蟲害防治技術”等培訓班，針對各類農作物生長的不同階段，出現(xiàn)的病蟲害問題，進行了技術培訓。

三、創(chuàng)新方法，加強教育，積極服務農民技術培訓

根據(jù)我村有遠程教育點的特點，農校充分利用遠程教育設施進行技術推介，以增加直觀性，真正讓學員弄懂弄通，在培訓課余，適當 播放一些本地實用下載資料，擴展了學員視野，增加了學員的知識面。

四、典型示范，加大推廣，有效擴大農校的影響力

近年來，通過農校的培訓，不少的學員，成了專業(yè)致富的農戶，把一些學員的經驗通過多種形式，向學員們進行推介。在農忙時節(jié)，農校聯(lián)合農技站技術人員深入到田間地頭，對農民進行農技指導，通過文化技術知識的推廣，不少農民嘗到了甜頭，鄉(xiāng)農校的影響力也進一步擴大。

五、加強培訓基地建設，勞動力轉移培訓常抓不懈

為促進我村農村勞動力轉移，切實提高農民的就業(yè)能力，今年以來，我們村農校一是加強了培訓基地建設，二是在培訓基地成功舉辦了兩期勞動力轉移培訓班，培訓人數(shù)達446人。

回顧2012年我村農校的各項工作，我們雖然取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與現(xiàn)階段農民的實際需求相比，還有一定的距離，今后，我們將會更詳細地了解農民需求，加倍努力，認真工作，力爭我村農民文化技術教育工作取得更好的成績。

第三篇：2008年多家村農民文化技術學校培訓工作計劃

咀頭村農民文化技術學校2008～2009學工作計劃

一、指導思想：

以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關成人教育的文件精神為引領，認真貫徹區(qū)教育行政會議精神，緊緊圍繞建設社會主義新農村的要求，進一步加強成人教育陣地建設，不斷提高成人教育隊伍素質，以積極推進區(qū)域教育現(xiàn)代化為契機，大力發(fā)展社區(qū)教育中心，積極開展“新農民培育”、農村勞動力轉移培訓、農工副實用技術培訓，努力構建終身教育體系。提高為農服務意識和水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經濟社會的跨越發(fā)展提供人才保障和智力支持，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和新農村建設作出我們的一份貢獻。

二、工作重點

1、抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的有利時機，加強學校的硬件和軟件建設，提高學校的辦學條件和水平。

2、在改變學校形象的同時，力求用我們的努力工作，改變人們對成人教育的偏見。力求務實，不搞花架子。

3、繼續(xù)推進“新農民培育”工程。

4、努力實現(xiàn)我村富余勞動力的轉移目標，就業(yè)培訓達100％。

5、進一步加強農村實用技術培訓。

6、加強農科教結合的示范基地建設，充分發(fā)揮其實驗、示范、培訓、推廣的功能。

7、加強自身的研究和宣傳，利用黑板報把一些好的想法和做法，及

第四篇：2011寄料村農民文化技術學校培訓工作總結

2011年寄料鎮(zhèn)寄料村農民文化技術學校工作總結

在鎮(zhèn)黨委政府及教育組的安排下，我們以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關成人教育的文件精神為引領，認真貫徹縣教育行政會議精神，緊緊圍繞建設社會主義新農村的要求，進一步加強成人教育陣地建設，不斷提高成人教育隊伍素質，以積極推進區(qū)域教育現(xiàn)代化為契機，大力發(fā)展社區(qū)教育中心，積極開展“新農民培育”、農村勞動力轉移培訓、農工副實用技術培訓，努力構建終身教育體系。提高為農服務意識和水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經濟社會的跨越發(fā)展提供人才保障和智力支持，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和新農村建設作出我們的一份貢獻。

一、工作重點

1、抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的有利時機，加強學校的硬件和軟件建設，提高學校的辦學條件和水平。

2、在改變學校形象的同時，力求用我們的努力工作，改變人們對成人教育的偏見。力求務實，不搞花架子。

3、繼續(xù)推進“新農民培育”工程。

4、努力實現(xiàn)我村富余勞動力的轉移目標，就業(yè)培訓達100％。

5、進一步加強農村實用技術培訓。

6、加強農科教結合的示范基地建設，充分發(fā)揮其實驗、示范、培訓、推廣的功能。

7、加強自身的研究和宣傳，利用黑板報把一些好的想法和做法，及

第五篇：繆村農民文化技術學校簡介

繆家堡農民文化技術學校簡介

繆家堡小學

（2010年10月）

上秦鎮(zhèn)繆家堡農民文化技術學校地處甘州區(qū)東郊，位居國道312線經濟帶，境內國道312線、G45線、蘭新復線縱貫全境。學校共有1個行政村，9個合作社。

繆家堡農民文化技術學校是上秦鎮(zhèn)黨委、政府繆家堡村委適應新時期社會主義新農村建設需求，為全面提高全鎮(zhèn)勞動者素質，整合各方面資源優(yōu)勢成立的全村綜合性勞動力技能培訓基地。培訓中心總投資200萬元，建筑總面積1390平方米?，F(xiàn)有電腦、投影等各類培訓教學設施30多臺套。采取內引外聯(lián)方式，聘請市區(qū)鎮(zhèn)有關專家學者為培訓中心授課教師，現(xiàn)有專兼職教師5名，管理人員4名。目前，培訓中心具備舉辦奶肉牛養(yǎng)殖、小雞育雛孵化、日光溫室、鋼架大棚等方面科學種養(yǎng)培訓以及微機、電焊、建筑技工等方面技能鑒定涉及和覆蓋全鎮(zhèn)各開主導產業(yè)的培訓班次。

自30萬勞動力技能培訓工程實施以來，農民文化技術學校針對全鎮(zhèn)主導特色產業(yè)發(fā)展中農民技術技能方面的制約問題，深入調查分析培訓需求，精心制定培訓計劃方案，針對不同產業(yè)及人群，分層分類培訓，開展農民科技信息知識、先進實用技術、技能鑒定、維權保障、政策法規(guī)等培訓。共舉辦各類培訓班12期，培訓900多人，其中，舉辦實用技術培訓班6期，培訓390人。有力促進了全村經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。