第一篇：洋高考：留學(xué)生畢業(yè)后歸國(guó)輕松找工作

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洋高考：留學(xué)生畢業(yè)后歸國(guó)輕松找工作 洋高考已讓更多的人找到了成功的喜悅，越來(lái)越多的看到了成功留學(xué)的曙光，嘗到了留學(xué)的甜頭，下面我們就來(lái)介紹一位來(lái)自加拿大某知名手機(jī)制造商中國(guó)技術(shù)部的經(jīng)理周霖與大家分享了他當(dāng)年高考失意，轉(zhuǎn)而赴加拿大名校多倫多大學(xué)留學(xué)，后來(lái)成為加拿大高級(jí)軟件工程師，并成為眾人夢(mèng)寐以求的外企高管的故事。

周霖自小理工科成績(jī)一直名列前茅，高考時(shí)他報(bào)考了以理工科聞名的北京航空航天大學(xué)。當(dāng)時(shí)，周霖的父母從加拿大一位親戚處了解到，加拿大的電子技術(shù)非常發(fā)達(dá)，所以他們建議周霖到加拿大留學(xué)。高三開學(xué)后周霖就已經(jīng)申請(qǐng)了加拿大渥太華大學(xué)的ESL課程，并順利獲得簽證。但高考只考到613分，沒有被北航錄取，于是，周霖選擇了赴加拿大留學(xué)。

學(xué)習(xí)ESL課程期間，周霖目標(biāo)非常清晰，就是在短期內(nèi)提高自己的語(yǔ)言水平，他抓住所有可以說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，每天找老師、同學(xué)聊天，主動(dòng)跟當(dāng)?shù)丶幽么笕肆奶欤芸?，他不僅英語(yǔ)水平提上來(lái)了，也認(rèn)識(shí)到很多朋友。最終，周霖托?？荚嚹玫?71分(當(dāng)年托福滿分為300分)，成績(jī)相當(dāng)好，成功被加拿大頂尖學(xué)府多倫多大學(xué)錄取。

周霖讀的是電子工程專業(yè)，由于國(guó)內(nèi)的理科學(xué)習(xí)進(jìn)度一直比國(guó)外要快，使其掌握的知識(shí)點(diǎn)非常牢固，他很快就融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)中，終于在四年后順利獲得學(xué)士學(xué)位。

把準(zhǔn)回國(guó)發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)

作為一名國(guó)際學(xué)生，周霖?zé)o法參加學(xué)校提供的帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下，想在大公司里找一份工作是非常難的。正在此時(shí)，周霖收到來(lái)自諾基亞中國(guó)的聘請(qǐng)，希望他能到諾基亞中國(guó)總部擔(dān)任技術(shù)部經(jīng)理。不過(guò)周霖認(rèn)為，加拿大的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)非常有利，但如果留在加拿大，必須在畢業(yè)后3個(gè)月內(nèi)找到工作，這么短的時(shí)間很難找到一間非常好的公司，所以周霖選擇在加拿大一間小型高新科技公司做初級(jí)軟件工程師，開始了自己的職業(yè)生涯。

這間小公司并不是周霖最終的目標(biāo)，他需要的是更大的平臺(tái)。他非常認(rèn)真地工作，態(tài)度受到同事和老板的肯定。功夫不負(fù)有心人，在工作1年后，周霖獲得了加拿大某知名手機(jī)制造商的欣賞，邀請(qǐng)周霖?fù)?dān)任初級(jí)軟件工程師。

憑借著勤奮和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，周霖兩年從初級(jí)軟件工程師升到中級(jí)軟件工程師，再升到高級(jí)軟件工程師。他開始思考自己的下一步，繼續(xù)留在加拿大工作青島揚(yáng)格a-level教育機(jī)構(gòu)http://a-level.younger365.com

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還是回國(guó)？長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，中國(guó)這個(gè)平臺(tái)會(huì)更有潛力，而且3年多的加拿大工作經(jīng)驗(yàn)使他得到充分的磨煉，足夠成熟去面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。于是，周霖向公司遞出回國(guó)的申請(qǐng)，2011年3月底他被調(diào)派到中國(guó)總部擔(dān)任技術(shù)部經(jīng)理一職。周霖非常享受現(xiàn)在的工作和生活，因?yàn)檫@是他一步步努力得到的成果。A-level留學(xué)讓更多的有夢(mèng)想的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的國(guó)外夢(mèng)，高考的失利并不代表我們不行，現(xiàn)在我們要做的就是拿著手中的成績(jī)單，告別國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育！

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第二篇：【歸國(guó)留學(xué)生找工作】最新畢業(yè)生簡(jiǎn)歷自我鑒定

海歸求職網(wǎng)（004km.cn）-專注留學(xué)生海歸求職培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)

【歸國(guó)留學(xué)生找工作】最新畢業(yè)生簡(jiǎn)歷自我鑒定

光陰如箭，一閃而逝。初入大學(xué)時(shí)興奮雀躍的情景仿佛還只是昨天，看看眼前卻猛然發(fā)現(xiàn)四年的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下個(gè)尾巴了?；仡櫼淹乃哪暾滟F時(shí)光，我的心中是充實(shí)而無(wú)悔的。自入學(xué)至今日，我始終嚴(yán)格要求自己，努力從各方各面完善自身。

人生短暫，知識(shí)無(wú)窮，自當(dāng)活到老、學(xué)到老。大學(xué)期間,我系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的各門課程，并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，順利通過(guò)cet-6等級(jí)考試。課余時(shí)間我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注最新科技動(dòng)態(tài)，使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐，由此我也熟練掌握了office辦公軟件和其它流行軟件的常規(guī)操作，并順利通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。此外我還閱讀了大量的書籍，廣泛涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力，從而提高了自身的文化素養(yǎng)。

正確的思想是指引路途的明燈。本人有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國(guó)、熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人;積極參加政治學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

身處當(dāng)下這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，個(gè)人能力的培養(yǎng)更是不容忽視。通過(guò)參加和組織學(xué)校社團(tuán)工作，我鍛煉了自己的組織交際能力,并深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力;暑期我積極參加社會(huì)實(shí)踐，以加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用，同時(shí)增加了閱歷，在社會(huì)中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和書本上無(wú)法獲得的知識(shí)和技能。在生活上,我有良好的生活習(xí)慣，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，極易與周圍的人融洽相處。

大學(xué)四年，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我已把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰!

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第三篇：留學(xué)生歸國(guó)證明

中國(guó)留學(xué)生回國(guó)證明

1、什么是留學(xué)回國(guó)人員證明？

《留學(xué)回國(guó)人員證明》是由中國(guó)教育部統(tǒng)一印制，由中國(guó)駐外使領(lǐng)館辦理發(fā)放的，用以證明出國(guó)留學(xué)人員在海外正規(guī)學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，及所獲得的有關(guān)學(xué)歷證明、證書等情況的重要憑證。

《留學(xué)回國(guó)人員證明》一式三份。第一聯(lián)由本人永久保留，需要時(shí)提交復(fù)印件。第二聯(lián)，由留學(xué)人員帶回國(guó)內(nèi)向海關(guān)申報(bào)。第三聯(lián)，由中國(guó)駐外使(領(lǐng))館教育(文化)處(組)存查。

2、《留學(xué)回國(guó)人員證明》有哪些用途？ 《留學(xué)回國(guó)人員證明》的主要用途有：

(1)、辦理國(guó)外學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證的重要依據(jù)。按中國(guó)教育部的有關(guān)規(guī)定，留學(xué)回國(guó)人員在國(guó)外教育機(jī)構(gòu)獲得的學(xué)歷學(xué)位應(yīng)到中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證，經(jīng)過(guò)認(rèn)證方能與國(guó)內(nèi)相應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位具有同等效力。

(2)、《留學(xué)回國(guó)人員證明》可作為留學(xué)回國(guó)人員按國(guó)家政策享受有關(guān)待遇時(shí)的證明材料。

(3)、其他需要證明留學(xué)回國(guó)人員留學(xué)經(jīng)歷時(shí)使用。

3、哪些人可以申辦《留學(xué)回國(guó)人員證明》？

凡在國(guó)外正規(guī)高等院校、科研院所留學(xué)、研修連續(xù)六個(gè)月以上的大專生、本科生、研究生、博士后、訪問(wèn)學(xué)者、校際交換學(xué)生等皆可申辦《留學(xué)回國(guó)人員證明》

4、申辦《留學(xué)回國(guó)人員證明》須持哪些材料？

申辦《留學(xué)回國(guó)人員證明》者，須提供以下材料(按留學(xué)生身份不同分為四類)A.普通留學(xué)生

(1)護(hù)照(2)外國(guó)人登錄證(3)學(xué)位證(4)成績(jī)單 B.校際交換生:必須交換一年以上

(1)護(hù)照(2)外國(guó)人登錄證(3)留學(xué)院校開具的學(xué)習(xí)事實(shí)證明(4)成績(jī)單 C.博士后

(1)護(hù)照(2)外國(guó)人登錄證(3)留學(xué)院?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)開具的博士后(Post-doctoral)證明(原件及復(fù)印件)D.訪問(wèn)學(xué)者和高級(jí)研究學(xué)者

(1)護(hù)照(2)外國(guó)人登錄證(3)韓國(guó)接受單位開具的有關(guān)證明(原件及復(fù)印件)(4)國(guó)內(nèi)單位同意派出的有關(guān)文件。

注意：1.以上４類所提供材料均需原件。留學(xué)人員如在韓留學(xué)期間更換過(guò)護(hù)照，須提供新舊護(hù)照，如無(wú)舊護(hù)照須提供韓國(guó)出入境管理事務(wù)所開具的“出入境事實(shí)證明

【原創(chuàng)】在美國(guó)辦理《留學(xué)回國(guó)人員證明》的流程和一些細(xì)節(jié)

剛剛收到紐約總領(lǐng)館發(fā)來(lái)的郵件，提醒我《留學(xué)人員回國(guó)證明》已經(jīng)開好了，現(xiàn)在和大家分享一下開具“證明”的過(guò)程。先上郵件內(nèi)容： “您好：***(G3415****)歡迎您使用留學(xué)人員登記系統(tǒng)。您的《留學(xué)人員回國(guó)證明》已開具。您將會(huì)在15天內(nèi)收到該證明，請(qǐng)注意查收。如果您的回郵地址是中國(guó)，郵寄時(shí)間會(huì)適當(dāng)延長(zhǎng)?！? 從我開始訂機(jī)票、提交網(wǎng)上申請(qǐng)表到最后收到確認(rèn)信一共花了10天左右的時(shí)間，如果再加上“證明”郵寄到家的時(shí)間，大概也就是不到一個(gè)月的時(shí)間吧，不過(guò)領(lǐng)事館會(huì)要求你確保50天以上不變動(dòng)郵寄地址，所以如果你想要在回國(guó)前拿到《留學(xué)人員回國(guó)證明》，那你就最好提前兩個(gè)月左右的時(shí)間提出申請(qǐng)，這樣時(shí)間會(huì)比較充裕。當(dāng)然，除了紐約總領(lǐng)館之外，美國(guó)還有多個(gè)中國(guó)領(lǐng)事館，每一個(gè)領(lǐng)事館轄區(qū)內(nèi)的留學(xué)人員辦理回國(guó)證明的流程會(huì)有略微不同，所以可以參考各個(gè)領(lǐng)事館教育組網(wǎng)站上的相關(guān)說(shuō)明。

由于我是屬于芝加哥領(lǐng)館轄區(qū)內(nèi)的，所以下面我就談?wù)勚ゼ痈珙I(lǐng)館轄區(qū)回國(guó)證明的辦理流程。

首先，需要說(shuō)明的是，《留學(xué)回國(guó)人員證明》是由中國(guó)駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）出具的留學(xué)人員在國(guó)外學(xué)習(xí)、訪問(wèn)進(jìn)修的證明材料。凡在美國(guó)正規(guī)大學(xué)（學(xué)院）、研究機(jī)構(gòu)注冊(cè)學(xué)習(xí)、攻讀學(xué)位以及從事進(jìn)修、合作研究、學(xué)術(shù)訪問(wèn)等滿一年的留學(xué)人員，在畢（結(jié)）業(yè)或工作結(jié)束后，確定回國(guó)定居前均可向教育處（組）申請(qǐng)辦理《留學(xué)回國(guó)人員證明》。辦理“證明”的流程如下：

一、登錄《中國(guó)駐芝加哥總領(lǐng)事館教育組留學(xué)人員登記系統(tǒng)》，在線填寫來(lái)美留學(xué)人員登記表。

二、在線填寫《留學(xué)回國(guó)人員證明》申請(qǐng)表。

三、請(qǐng)準(zhǔn)備以下材料：

1、護(hù)照有效頁(yè)復(fù)印件，即個(gè)人信息頁(yè)和本次來(lái)美留學(xué)簽證頁(yè)；

2、I-94 卡（“白卡”）復(fù)印件（已回國(guó)人員可提供回國(guó)入境章復(fù)印件，請(qǐng)圈出）；

3、本次來(lái)美留學(xué)簽證表復(fù)印件，如I-20表或DS-2019表（原IAP-66表）等；

4、畢（結(jié)）業(yè)證書學(xué)位證書復(fù)印件，尚未領(lǐng)取學(xué)位證書者，可提供所在學(xué)校（院或系）出具的證明信；博士后、訪問(wèn)學(xué)者請(qǐng)?zhí)峁┟婪綄?dǎo)師或合作教授的聘書或證明信；

5、回國(guó)單程機(jī)票復(fù)印件（電子機(jī)票請(qǐng)打印，如因故未保留回國(guó)機(jī)票，可提供回國(guó)入境章復(fù)印件）。

四、提交申請(qǐng)材料

申請(qǐng)人在線申請(qǐng)得到E-mail確認(rèn)的同時(shí)，將此E-mail確認(rèn)函打印件連同上述申請(qǐng)材料（請(qǐng)將確認(rèn)函作為首頁(yè)，其余按上述材料順序排列）郵寄至紐約中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心，并請(qǐng)?jiān)谛欧庾笙陆亲⒚鳌傲魧W(xué)回國(guó)證明”字樣。請(qǐng)將申請(qǐng)材料郵寄至如下地址： New York Service Center for Chinese Study Fellows Battery Place, Suite 929

New York, NY 10004 因申請(qǐng)辦理人數(shù)眾多，不接受傳真和電子郵件申請(qǐng)材料，亦不接受預(yù)約、加急辦理。請(qǐng)務(wù)必將完整申請(qǐng)材料一次性提交，以免因材料不全而延誤辦理。自申請(qǐng)之日起，請(qǐng)保證申請(qǐng)人回郵地址至少50天不變動(dòng)。

五、申請(qǐng)辦理留學(xué)回國(guó)人員證明，如有問(wèn)題可以電話咨詢。電話：212-367-7432, 212-835-5526

六、留學(xué)回國(guó)證明申請(qǐng)的審核及辦理周期為20天，（不包括來(lái)往郵寄時(shí)間），申請(qǐng)期間審理進(jìn)展情況將及時(shí)通過(guò)E-mail通知申請(qǐng)人。申請(qǐng)一經(jīng)批準(zhǔn)，回國(guó)證明將郵寄至申請(qǐng)人在線填寫的回郵地址。申請(qǐng)人自在線申請(qǐng)留學(xué)回國(guó)證明之日起，其申請(qǐng)信息將保留30天。如30天后仍未收到申請(qǐng)人郵寄的申請(qǐng)材料，系統(tǒng)將自動(dòng)取消其申請(qǐng)記錄，在此之后收到的申請(qǐng)材料亦將不予保存。

我覺得申辦過(guò)程中的重點(diǎn)在于第三條，特別是對(duì)于J1簽證的訪問(wèn)學(xué)者，需要提供美方導(dǎo)師或合作教授的聘書或證明信，這個(gè)聘書或證明信沒有統(tǒng)一的模板，如果外導(dǎo)能開是最好，如果開不了，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，也可以拿“邀請(qǐng)信”或者OFFER來(lái)代替，這一點(diǎn)也經(jīng)過(guò)了紐約總領(lǐng)館轄區(qū)內(nèi)一位J1的證實(shí)。另外，關(guān)于回國(guó)機(jī)票的訂閱，在芝加哥領(lǐng)事區(qū)是專門指定了一家旅行社來(lái)處理，你可以在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料前先自己打電話給旅行社訂好機(jī)票。

好了，先寫這么多，最終大家在辦理留學(xué)回國(guó)證明的時(shí)候還是以各領(lǐng)館教育組網(wǎng)站上的指導(dǎo)為準(zhǔn)。

P.S.補(bǔ)充很重要的一點(diǎn)：如果是國(guó)家留學(xué)基金委或者中科院資助出國(guó)的學(xué)生學(xué)者，需要在提交材料中加上《***資助（錄?。┳C明》的復(fù)印件，放在所有材料的第2頁(yè)（E-mail確認(rèn)函為首頁(yè)）?！读魧W(xué)回國(guó)人員證明》是由中國(guó)駐美使(領(lǐng))館教育處(組)出具的留學(xué)人員在外學(xué)習(xí)進(jìn)修的證明材料。凡在美國(guó)正規(guī)大學(xué)(學(xué)院)、研究機(jī)構(gòu)注冊(cè)學(xué)習(xí)畢業(yè)或結(jié)業(yè)以及從事進(jìn)修、合作研究等工作的留學(xué)人員，在確定回國(guó)定居以前均可申請(qǐng)辦理《留學(xué)回國(guó)人員證明》。

關(guān)鍵詞： 美國(guó)留學(xué)美國(guó)留學(xué)生美國(guó)留學(xué)回國(guó)證明

《留學(xué)回國(guó)人員證明》是由中國(guó)駐美使(領(lǐng))館教育處(組)出具的留學(xué)人員在外學(xué)習(xí)進(jìn)修的證明材料。凡在美國(guó)正規(guī)大學(xué)(學(xué)院)、研究機(jī)構(gòu)注冊(cè)學(xué)習(xí)畢業(yè)或結(jié)業(yè)以及從事進(jìn)修、合作研究等工作的留學(xué)人員，在確定回國(guó)定居以前均可申請(qǐng)辦理《留學(xué)回國(guó)人員證明》(已回國(guó)留學(xué)人員也可向教育處組申請(qǐng)補(bǔ)辦回國(guó)證明)。按國(guó)家有關(guān)政策享受留學(xué)回國(guó)人員待遇，如購(gòu)買免稅物品、辦理工作調(diào)動(dòng)等。

請(qǐng)對(duì)照留學(xué)院校所在使領(lǐng)館轄區(qū)，向相應(yīng)使領(lǐng)館教育處組申請(qǐng)辦理留學(xué)回國(guó)證明。

在駐美使館館區(qū)留學(xué)者，申請(qǐng)辦理留學(xué)回國(guó)人員證明須在駐美使館教育處留學(xué)人員報(bào)到系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行報(bào)到注冊(cè)：

請(qǐng)將以下材料郵寄我處(一般請(qǐng)?jiān)诨貒?guó)前一個(gè)月左右申請(qǐng)辦理)，并在信封上注明“辦理留學(xué)回國(guó)人員證明”字樣：

1)《留學(xué)回國(guó)人員證明》申請(qǐng)表(網(wǎng)上申請(qǐng)并打印)

2)畢(結(jié))業(yè)證書復(fù)印件(確定能獲學(xué)位，但還未獲證書者，請(qǐng)?zhí)峁┬７介_具的證明)和來(lái)美第一份I-20表，無(wú)畢(結(jié))業(yè)證書者提供第一份和最后一份DS2019表復(fù)印件或其它能證明在美留學(xué)進(jìn)修的材料;

3)有效中國(guó)護(hù)照 照片頁(yè)、簽證頁(yè)及I-94表的復(fù)印件(未保留I-94表復(fù)印件的已回國(guó)留學(xué)人員請(qǐng)?zhí)峁┳o(hù)照上有出入境章頁(yè)復(fù)印件);

4)回國(guó)機(jī)票復(fù)印件或電子票打印件。

5)寫好回郵地址的回郵信封(貼好郵票，小信封：美國(guó)境內(nèi)44美分以上，寄回國(guó)內(nèi)，98美分以上;

6)其他類型信封郵資請(qǐng)咨詢美國(guó)郵局。不接受Fedex等其他郵遞渠道)

備注： *對(duì)畢業(yè)即回國(guó)的同學(xué)，由于尚未領(lǐng)取畢業(yè)證書，可請(qǐng)學(xué)校出具有關(guān)證明即可。

*國(guó)家公派留學(xué)人員只需提供以上材料中的1)和5)項(xiàng)

*已回國(guó)的留學(xué)人員可申請(qǐng)補(bǔ)辦，申請(qǐng)材料同上，如果回國(guó)機(jī)票遺失，請(qǐng)?zhí)峁┮呀?jīng)回到國(guó)內(nèi)的其他證明材料(護(hù)照上入境章頁(yè)復(fù)印件或用人單位開具的證明)。

第四篇：留學(xué)生畢業(yè)后英國(guó)找工作經(jīng)驗(yàn)

留學(xué)生畢業(yè)后英國(guó)找工作經(jīng)驗(yàn)

如果想畢業(yè)后留在英國(guó)找工作，有什么樣的方式呢。其實(shí)，在英國(guó)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，至少有以下7條途徑:

（1）學(xué)校的職業(yè)建議中心 :英國(guó)的大專院校幾乎都設(shè)有職業(yè)建議中心，有專人指導(dǎo)學(xué)生如何選擇自己理想的工作。那里還有豐富的雇主資料以及最新的就業(yè)信息。

（2）招聘會(huì)（jobfair）:校方每年都會(huì)組織招聘會(huì)，讓雇主與學(xué)生直接見面。參加這類活動(dòng)可以使你面對(duì)面與雇主交流，了解情況或推銷自己。如果有些公司對(duì)你有好感，就會(huì)要走你的簡(jiǎn)歷或記下你的聯(lián)系方式，到時(shí)會(huì)主動(dòng)與你聯(lián)系的。

（3）當(dāng)?shù)貓?bào)紙:英國(guó)的報(bào)紙雜志每天都會(huì)刊登很多招聘啟事，其中專業(yè)性媒體針對(duì)性很強(qiáng)，綜合性媒體范圍則較廣。此外，商業(yè)新聞中也常暗藏玄機(jī)。例如某公司拿到了新的工程、某公司正在擴(kuò)展，甚至是一些公司內(nèi)部的人事升遷與調(diào)動(dòng)等，這些都透露出公司有可能雇用新人。

（4）圖書館:英國(guó)不論是大學(xué)圖書館還是社區(qū)圖書館，都會(huì)有大量求職就業(yè)方面的書籍供參考，如教你如何設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷、如何建立人際關(guān)系網(wǎng)、面試技巧、名人錄或公司的詳細(xì)介紹等。

（5）Employment Agency: 留學(xué)生注冊(cè)很簡(jiǎn)單，填一張表格，寫下以往工作經(jīng)驗(yàn)、留下聯(lián)系電話號(hào)碼就可以了。和職業(yè)介紹所有協(xié)議的企業(yè)，會(huì)把近期所需要的人員情況告訴職介，職介再根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)與注冊(cè)登記的求職者取得聯(lián)系。

（6）電腦IT網(wǎng)絡(luò):網(wǎng)絡(luò)作為21世紀(jì)的求職新媒介，其作用日益突顯。各大網(wǎng)站都有相應(yīng)介紹與招聘,因自身需要所獲得。

（7）了解自己，包括了解自己的知識(shí)、技能、性格、愛好以及身體狀況等。找工作之前，你必須先對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)，一定得知道自己能做那方面的工作，不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己沒有能力做的工作卻偏要做，那結(jié)果一定是被拒之門外的。

找到自己感興趣的工作并與雇主取得聯(lián)系后，接下來(lái)就要看面談（interview）的情況了。所謂面談實(shí)際上就是中國(guó)人所說(shuō)的面試。在西方求職，面試有一定的套路。一般情況下，雇傭者主要向應(yīng)聘者提些普通問(wèn)題，側(cè)重于了解應(yīng)聘者的表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及專業(yè)水平等。最常被提到的問(wèn)題往往包括:請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下您自己；您的同事們?cè)鯓用枋瞿荒诘墓ぷ髂繕?biāo)是什么，您打算怎樣實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)；為什么要申請(qǐng)這個(gè)職位；我為什么應(yīng)該聘您做我的雇員等。那些技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)，比如計(jì)算機(jī)專業(yè)，有些用人單位除進(jìn)行一般性考核外，還設(shè)有專業(yè)性考試，考題經(jīng)常是既偏又難。

以下幾個(gè)網(wǎng)不錯(cuò)：

www.jobs.ac.uk 以科研學(xué)術(shù)部門的工作職位為主，例如博士后，教師 ,醫(yī)生 等。

/forum.php?mod=viewthread&tid=31484&extra=page%3D1當(dāng)?shù)厝A裔的培訓(xùn)找工作網(wǎng)址

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www.careerbuilder.co.uk 美國(guó)Careerbuilder的英國(guó)網(wǎng)站

第五篇：留學(xué)生歸國(guó)是否社會(huì)問(wèn)題

留學(xué)生歸國(guó)是否社會(huì)問(wèn)題”辯論會(huì)反方一辯陳詞

主席，評(píng)委，對(duì)方辯友，各位同學(xué)，大家好！

在我方立論之前，我想提醒對(duì)方辯友，今天我們討論的是留學(xué)生這個(gè)特殊群體的歸國(guó)問(wèn)題。我們從不否認(rèn)單個(gè)人做出是否歸國(guó)的決定時(shí)，主要是個(gè)人行為。但是，對(duì)方辯友已經(jīng)犯了一個(gè)最基本的錯(cuò)誤，你們只是僅僅停留在某一個(gè)人是否回國(guó)的問(wèn)題。下面就由我來(lái)陳述我方的觀點(diǎn)，我方認(rèn)為留學(xué)生歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題。

首先，我們來(lái)解釋一下什么是留學(xué)生。根據(jù)教育部定義：所謂留學(xué)生是指具有高中畢業(yè)文憑，或者是同等學(xué)歷，去國(guó)外攻讀大專以上文憑的。而現(xiàn)在所謂的一些小留學(xué)生不能稱為留學(xué)生。留學(xué)生是一個(gè)特殊群體，他們有一個(gè)共性就是大都有一技之長(zhǎng)。其次，什么是歸國(guó)？歸國(guó)是指留學(xué)生學(xué)成之后，回歸祖國(guó)，融入社會(huì)。

最后，我們來(lái)闡述究竟什么是社會(huì)問(wèn)題？社會(huì)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)是什么？也就是我們今天辯論的核心概念。判斷一個(gè)問(wèn)題的基本標(biāo)準(zhǔn)，就是看該問(wèn)題在什么領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生、發(fā)展，并加以解決。我國(guó)老一輩社會(huì)學(xué)者孫本文先生認(rèn)為：“社會(huì)問(wèn)題就是社會(huì)全體或一部分人的共同生活或進(jìn)步發(fā)生障礙的問(wèn)題。而當(dāng)代社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，社會(huì)問(wèn)題的判斷標(biāo)準(zhǔn)至少考慮以下三個(gè)方面：①形成原因②社會(huì)影響③解決方式。這三個(gè)方面都必須放在社會(huì)領(lǐng)域加以考察。依據(jù)這三個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)，由我方來(lái)告訴對(duì)方辯友為什么留學(xué)生歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題。

首先，來(lái)看留學(xué)生形成原因。從留學(xué)生歸國(guó)原因看，當(dāng)代社會(huì)學(xué)家認(rèn)為留學(xué)生歸國(guó)應(yīng)從物質(zhì)、制度、精神三個(gè)層面來(lái)剖析。改革開放以來(lái)，我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)日新月異，綜合國(guó)力顯著提高，為有志之士的出國(guó)和學(xué)成回國(guó)、報(bào)效祖國(guó)提供更好的物質(zhì)條件。同時(shí)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步確立。以法治國(guó)，深入人心。各項(xiàng)制度日趨成完善合成數(shù)，比如霍英東基金、春暉計(jì)劃等鼓勵(lì)留學(xué)生回國(guó)服務(wù)的各種基金計(jì)劃，為留學(xué)生回國(guó)后的發(fā)展提供了更好的制度保障。而國(guó)家地位的提高，更是極大地調(diào)動(dòng)廣大留學(xué)生的愛國(guó)熱

1情。同時(shí)文化創(chuàng)新促進(jìn)東西文化的融合，也是歸國(guó)的精神動(dòng)力！這三個(gè)層面的本質(zhì)屬性都是社會(huì)性，即是社會(huì)存在。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。因此，留學(xué)生歸國(guó)從本質(zhì)看，就是社會(huì)問(wèn)題。

其次，留學(xué)生歸國(guó)的社會(huì)影響。留學(xué)生掌握特殊才能，高端技術(shù)，這一群體勢(shì)必會(huì)對(duì)國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。他們縮短教育、科技與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距；增強(qiáng)培養(yǎng)高級(jí)人才的能力；擴(kuò)大教育、科技、文化、經(jīng)貿(mào)的國(guó)際合作與交流；推動(dòng)高新科技成果的轉(zhuǎn)化。種種這些影響不都是在說(shuō)明留學(xué)生歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題嗎？

最后，我們講解決方式。改革開放以后，我國(guó)實(shí)行新的留學(xué)生工作政策，提出“支持出國(guó)，鼓勵(lì)出國(guó)”。留學(xué)生歸國(guó)后，面臨創(chuàng)業(yè)難的問(wèn)題，我國(guó)政府則不斷改善軟硬件環(huán)境，為留學(xué)生在事業(yè)上的成功創(chuàng)造了機(jī)遇。

綜上所述，留學(xué)生歸國(guó)無(wú)論是在形成原因，還是社會(huì)影響，亦或是解決方式上都是社會(huì)化的，都不能脫離社會(huì)而存在。因此，我方再次重申，留學(xué)生歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題！

2004各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為：114663人，其中：國(guó)家公派3524人，單位公派6858人，自費(fèi)留學(xué)104281人。

2004各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為：25116人，其中：國(guó)家公派2761人，單位公派3965人，自費(fèi)留學(xué)18390人。

從1978年到2004年底，各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)814884人，留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)197884人。

數(shù)字1：1985年到2007年，在美國(guó)拿到博士學(xué)位的中國(guó)大陸人共計(jì)51453人，90%以上都留在了美國(guó)。同一時(shí)期，在美國(guó)拿到博士學(xué)位的臺(tái)灣人共計(jì)20373人，一半以上都返回了臺(tái)灣。在我們的近鄰中，從美國(guó)回國(guó)超過(guò)半數(shù)的國(guó)家還有日本和韓國(guó)，這兩個(gè)國(guó)家的學(xué)生70% 以上畢業(yè)后都回國(guó)了。而和我們一樣同樣不回國(guó)的留學(xué)生（停留率在75%以上的）來(lái)自：印度，伊朗，俄羅斯，羅馬尼亞，和保加利亞，以及其他前蘇

聯(lián)國(guó)家。每次說(shuō)到這個(gè)，我都忍不住感嘆社會(huì)主義的優(yōu)越性。

而且，人才的競(jìng)爭(zhēng)是全球性的。那些沒留在美國(guó)的人中，也不是人人都回到了中國(guó)，去加拿大、澳大利亞和歐洲的也不在少數(shù)。

數(shù)字2：在2006和2007年，美國(guó)培養(yǎng)的博士生中，中國(guó)人占10%；英國(guó)所有在校研究生，中國(guó)人占6%；日本所有在校研究生，中國(guó)人7%；加拿大所有在校研究生，中國(guó)人6%。

數(shù)字3：在2006年 所有拿到美國(guó)理工科博士學(xué)位的無(wú)論美國(guó)還是外國(guó)學(xué)生中，如果我們數(shù)他們畢業(yè)的本科學(xué)校，清華第一，北大第二，韓國(guó)的首爾國(guó)立大學(xué)第三，然后才是美國(guó)的康奈 爾大學(xué)和加州伯克利大學(xué)。換句話說(shuō)，以新畢業(yè)的美國(guó)理工科博士人數(shù)論，清華和北大領(lǐng)跑全球。如果我沒記錯(cuò)的話，前十名至少還有中科大。

總結(jié)起來(lái)就是：好萊塢應(yīng)該為中國(guó)國(guó)慶拍一部獻(xiàn)禮電影，就叫《建美國(guó)大業(yè)》。與如此大規(guī)模的外遷相比，《建國(guó)大業(yè)》的演職員名單中的外籍軍團(tuán)，實(shí)在不值一提。國(guó)慶如果整個(gè)“人才方陣”，聚集所有在中國(guó)出生的世界上有名的科學(xué)家，那肯定是個(gè)大方陣，大外籍專家方陣。

不調(diào)侃了，說(shuō)幾句正經(jīng)的。

1.最重要的：我相信人有自由遷徙的權(quán)利，所以選擇住在哪里不能成為道德評(píng)判的理由。當(dāng)考慮所謂“國(guó)家培養(yǎng)他們的支出”的時(shí)候，首先應(yīng)該想到的是國(guó)家的錢是哪里來(lái)的。況且與那些可憐的支出相比，這些人后來(lái)對(duì)中美合作以及其他種種方式對(duì)中國(guó)GDP的貢獻(xiàn)，恐怕遠(yuǎn)勝。

2.有人問(wèn)我，這么高的停留比率和20年前某件事有沒有聯(lián)系。從數(shù)據(jù)上看，恐怕關(guān)系不大。1987年和1988年在美國(guó)畢業(yè)的中國(guó)博士生中，停留比率已經(jīng)在90%以上了。從那以后，這比率一直在90%以上，浮動(dòng)不大。近年來(lái)出現(xiàn)可喜的下降，最后一年可得的數(shù)據(jù)是2006年，停留率到了88%。

3.無(wú)論從發(fā)表科研論文還是專利申請(qǐng)上，這些人對(duì)美國(guó)科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)巨大。這還不算他們的子女未來(lái)可能做的貢獻(xiàn)，因?yàn)槲矣欣碛上嘈潘麄冏优钠骄逃疁?zhǔn)一定遠(yuǎn)超美國(guó)的平均教育水準(zhǔn)。

4.中國(guó)在吸引高端科技人才方面，還有很長(zhǎng)的路要走。就算所有人都毫不考慮自身利益，只在乎科學(xué)研究，中國(guó)仍然不能提供相應(yīng)的科研條件。今天的科學(xué)研究很昂 貴，離開錢和設(shè)備，科學(xué)家和工程師只能去賣雞蛋。中國(guó)現(xiàn)在總體的研發(fā)支出水平已經(jīng)是世界第三，每年都以千億美元計(jì)。而從我知道的來(lái)美國(guó)招人的單位所開出的 條件也在不斷改善，有理由相信未來(lái)這個(gè)停留比率會(huì)下跌。

除了錢，還有人。今天的科學(xué)研究已經(jīng)不是單兵作戰(zhàn)了，都是團(tuán)隊(duì)合作，分工很細(xì)。每篇論文的平均作者人數(shù)已經(jīng)從1988年的3人漲到了2005年的4.5人。而從Science上發(fā)表的論文看，一篇論文作者人數(shù)在10人以上都不罕見。離開了美國(guó)的科研氛圍，想回國(guó)組建團(tuán)隊(duì)，難度很大。

5.雖然隨著通信技術(shù)的進(jìn)步，跨機(jī)構(gòu)甚至跨國(guó)的科技合作已經(jīng)越來(lái)越多。而中美兩國(guó)科研人員合作發(fā)表的論文數(shù)量從1988年的521篇漲到了2003年的2828篇，漲了5.5倍，這和留美人員的增多密不可分。但同時(shí)也應(yīng)該知道，同一單位內(nèi)的合作仍然是主流，別說(shuō)是跨國(guó)，就算在同一國(guó)家，離得遠(yuǎn)了交流起來(lái)也畢竟不便。每一篇發(fā)表的論 文下面不止有作者的名字，還有作者的地址，名字不僅比地址多很多，名字?jǐn)?shù)目的增長(zhǎng)率也比地址數(shù)目的增長(zhǎng)率快很多，這充分說(shuō)明同一機(jī)構(gòu)內(nèi)的合作不僅是主流，而且還在變得越來(lái)越重要。

人才是科技進(jìn)步最重要的，把用美國(guó)人民的錢培養(yǎng)的人挖回去，是非常劃算的買賣，可惜美國(guó)縱有千般不是，停留率還是一直堅(jiān)挺。不能要求人家沒成為落葉之前就歸根吧？數(shù)字1和3：有興趣的可以google “survey of earned doctorates”,這是美國(guó)博士生的普查數(shù)據(jù)，極度靠譜。有報(bào)告，你可以在2006年的PDF年報(bào)中搜索“china”和“stay”，能看到些數(shù)字。但我說(shuō)的數(shù)字你看不到，這些都是根據(jù)機(jī)密的數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)直接計(jì)算得出。

數(shù)據(jù)2：google“science and engineering indicators”,這又是每?jī)赡陮⒔ы?yè)的報(bào)告。涵蓋美國(guó)科學(xué)研究的方方面面和相關(guān)的國(guó)際比較。我說(shuō)的內(nèi)容出自2008年卷的第二章，關(guān)于高等教育的。

以留學(xué)身份出國(guó)，目前在外的留學(xué)人員有61.7萬(wàn)人。其中，有42.7萬(wàn)人正在國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)、合作研究、學(xué)術(shù)訪問(wèn)等。

2004與2003的數(shù)據(jù)比較，出國(guó)留學(xué)人數(shù)略有減少，留學(xué)回國(guó)人數(shù)表現(xiàn)出良好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。出國(guó)留學(xué)人數(shù)減少了2.2%，其中，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人數(shù)減少了4.2%，國(guó)家公派與單位公派的出國(guó)留學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)了2%；留學(xué)回國(guó)人數(shù)增長(zhǎng)了24.6%，其中，自費(fèi)留學(xué)回國(guó)人數(shù)增長(zhǎng)了27.5%。這是自1978年擴(kuò)大派遣留學(xué)生以來(lái)，留學(xué)回國(guó)人數(shù)連續(xù)兩年突破兩萬(wàn)人。