第一篇：高柳鎮(zhèn)中小學(xué)控輟保學(xué)各項(xiàng)制度

高柳鎮(zhèn)良孟小學(xué)控輟保學(xué)各項(xiàng)制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止中小學(xué)生輟學(xué)。特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度

實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年教管辦同各中小學(xué)、各校校長同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為學(xué)校、年級(jí)部及教師的評(píng)先樹優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的單位、個(gè)人予以表彰，對(duì)無輟學(xué)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以限期整改外，通報(bào)全鎮(zhèn)，評(píng)先樹優(yōu)一票否決。

二、輟學(xué)報(bào)告制度

班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周，班主任家訪三次以上未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，業(yè)務(wù)校長親自家訪，仍不能傅學(xué)者，學(xué)校報(bào)告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)、村向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)教管辦，保證及時(shí)上報(bào)。

三、學(xué)籍管理制度

1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍、人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求學(xué)籍使用計(jì)算機(jī)管理，使之管理科學(xué)化。

2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

3.確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，規(guī)范審批手續(xù)，做到手續(xù)健全、檔案完善。

四、跟蹤制度

班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

五、救助制度

為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。

1.班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪，對(duì)于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學(xué)生，特別是特困家庭，如父母雙亡、單親、父母殘疾等家庭列為本班救助對(duì)象。

2.對(duì)于全鎮(zhèn)特困戶、貧困戶的子女入學(xué)，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學(xué)校適當(dāng)減免費(fèi)用。

3.建立扶困基金，開展扶困助學(xué)活動(dòng)，通過手拉手、一幫一等形式，切實(shí)保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。

六、家訪制度

為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，特制定家訪制度。

1.班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。

3.對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對(duì)家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

4.每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度

1.對(duì)于本班的后進(jìn)生要分清類別，做好記錄。

2.針對(duì)本班的后進(jìn)生，班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3.及時(shí)做好記錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

八、獎(jiǎng)懲制度

1.班主任老師要每月向?qū)W校匯報(bào)本班人數(shù)及有關(guān)情況，必須完成控輟保學(xué)指標(biāo)，完成指標(biāo)者每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)1000元

2.對(duì)于未完成控輟保學(xué)指標(biāo)的班主任，每差0.5%罰款1000元，并在本年度內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)先選優(yōu)。

扶 貧 助 學(xué) 制 度

為激勵(lì)家庭困難的學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，自強(qiáng)自立，就業(yè)的愿望，確保家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成一技之長，用知識(shí)改變命運(yùn)，促進(jìn)我校教育的不斷發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)校，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，在“扶困助學(xué)”工作方面的具體做法如下：

一、扶貧助學(xué)生審送對(duì)象

在校各方面表現(xiàn)良好，無不良行為或處分記錄、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生并屬以下情況之一的：

1、本校家庭困難的在校學(xué)生；

2、進(jìn)入低保線的或有農(nóng)村貧困證家庭就學(xué)的子女；

3、因特殊情況導(dǎo)致家庭困難的學(xué)生；

4、父母（雙方或一方）喪失勞動(dòng)能力，無經(jīng)濟(jì)來源的。

5、其它因特殊原因（如家庭成員因重大疾患、意外事故等）造成經(jīng)濟(jì)困難的。

6、沒有享受其他類似的助學(xué)金資助（享受政策性減免除外），但家庭特別困難的可以推薦。

二、各班審送人數(shù)

各班扶貧助學(xué)生審送人數(shù)根就實(shí)際情況控制，因特殊原因確需增加人數(shù)的，應(yīng)報(bào)黨支部審核方可。

三、扶貧助學(xué)生審批辦法

1、在審送扶貧助學(xué)生過程中必須實(shí)施“愛心工程”。由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，由班主任提名，并附相關(guān)證明資料，交學(xué)校核實(shí)。

2、在學(xué)校核實(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)符合申報(bào)條件的申請(qǐng)人，按照學(xué)生家庭困難程度進(jìn)行排序，并如實(shí)填寫龍城區(qū)困難家庭學(xué)生實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育資金發(fā)放登記表，上報(bào)教育局。

3、對(duì)享受“扶困助學(xué)”基金的學(xué)生與費(fèi)用，要實(shí)行公開的原則，提高透明度，力求每個(gè)困難家庭的孩子都能享受這項(xiàng)資助，力求每個(gè)困難申報(bào)學(xué)生資格和質(zhì)量，嚴(yán)禁弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消資格。

2、凡獲得資助者，有嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的，生活鋪張浪費(fèi)的，違法犯罪的，經(jīng)查實(shí)后，予以取消資格。

3學(xué)校保管好助學(xué)金發(fā)放表及相關(guān)證明材料。

朝陽市第十三中學(xué)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市人民政府《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《浙江省義務(wù)教育收費(fèi)管理辦法》及省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女接受中小學(xué)教育實(shí)行免費(fèi)入學(xué)的通知》精神，建立和完善扶困助學(xué)制度，切實(shí)解決我縣一些學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而面臨失學(xué)的問題，保障貧困學(xué)生享有平等教育權(quán)利，實(shí)現(xiàn)教育的公平性和均衡性，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，促進(jìn)我縣義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展。經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)就進(jìn)一步做好我縣經(jīng)濟(jì)困難家庭子女的扶困助學(xué)工作，提出如下實(shí)施意見，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

開展扶困助學(xué)活動(dòng)，是一項(xiàng)利國利民、功德無量的工作，是社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展的體現(xiàn)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為民辦實(shí)事的重要舉措。各學(xué)區(qū)、中小學(xué)校要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“幫助困難群眾解決實(shí)際問題，是黨和政府義不容辭的重要責(zé)任，也是全社會(huì)的共同責(zé)任”的重要指示和省、市、縣有關(guān)扶困助學(xué)工作的文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，要以代表最廣大人民群眾根本利益作為扶困助學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，采取切實(shí)有效的措施，積極做好本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的扶困助學(xué)工作，確保不讓一名貧困生失學(xué)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立扶困助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)扶困助學(xué)工作辦公室；各學(xué)區(qū)、中學(xué)和中心小學(xué)也要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)扶困助學(xué)工作，學(xué)區(qū)主任、校長負(fù)總責(zé)。

縣教育局扶困助學(xué)工作辦公室的職責(zé)是：負(fù)責(zé)全縣扶困助學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查、資金籌措和管理使用；對(duì)全縣免費(fèi)入學(xué)對(duì)象的審定及“教育券”的發(fā)放；縣直屬學(xué)校10%學(xué)雜費(fèi)的統(tǒng)籌、管理和使用；對(duì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的扶困助學(xué)資金的支持；做好全縣貧困學(xué)生的結(jié)對(duì)助學(xué)的指導(dǎo)、匯總和上報(bào)工作。

學(xué)區(qū)是扶困助學(xué)的主要管理單位，其職責(zé)是負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)的扶困助學(xué)工作的實(shí)施、指導(dǎo)、督促、檢查；建立和完善貧困生檔案庫；免費(fèi)入學(xué)對(duì)象的審核上報(bào)；轄區(qū)內(nèi)10%雜費(fèi)的統(tǒng)籌以及縣撥扶困助學(xué)專項(xiàng)資金（含“教育券”）的管理、使用（或者發(fā)放）；做好貧困學(xué)生的結(jié)對(duì)助學(xué)的審核、匯總和上報(bào)工作。

縣直屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)要做好本?；虮据爡^(qū)內(nèi)的扶困助學(xué)實(shí)施工作，其職責(zé)是每學(xué)期要組織教師（特別是班主任）進(jìn)村入戶，對(duì)家庭經(jīng)家庭孩子不輟學(xué)。

4、免費(fèi)義務(wù)教育資金到位后，按時(shí)足額發(fā)放。

四、附言

1、學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，廣泛宣傳，明確把握助學(xué)金的申報(bào)條件，確保幫助他們實(shí)現(xiàn)升學(xué)、濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清貧困學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和貧困原因，記錄入檔，完善貧困學(xué)生檔案；以認(rèn)真、細(xì)致、公平、公開、公正的工作態(tài)度，根據(jù)貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況，分類造冊(cè)，并提出減免意見上報(bào)學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校上報(bào)教育局）；做好扶困助學(xué)資金或“教育券”發(fā)放工作及結(jié)對(duì)助學(xué)的推薦上報(bào)工作。各中心小學(xué)要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村小、完小扶困助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理、檢查。

三、資助對(duì)象、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)

(一)資助對(duì)象：接受九年制義務(wù)教育以及高中階段教育的家庭貧困學(xué)生。

符合下列條件之一的貧困學(xué)生實(shí)行免費(fèi)入學(xué)（憑證件）：

1、享受最低生活保障待遇家庭子女；

2、依法由社會(huì)福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人；

3、革命烈士子女；

4、列入農(nóng)村五保供養(yǎng)范圍的未成年人。

(二)減、免費(fèi)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)

1、免費(fèi)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)：九年制義務(wù)教育階段的雜費(fèi)、代管費(fèi)和住宿費(fèi)；高中階段教育的學(xué)費(fèi)和代管費(fèi)；其標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)年度的收費(fèi)文件為準(zhǔn)。

2、各類民辦學(xué)校的貧困學(xué)生其減、免費(fèi)額度按當(dāng)?shù)毓k學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定。

3、因受災(zāi)、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，視其家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況可緩交、減交或者免交有關(guān)費(fèi)用。

四、資金來源和資助形式

1、資金來源：扶困助學(xué)資金來源于省、市的專項(xiàng)補(bǔ)助，縣政府的專項(xiàng)撥款，縣人民教育基金會(huì)捐助，學(xué)校10%學(xué)雜費(fèi)的提成以及社會(huì)各界人士的捐資結(jié)對(duì)助學(xué)。

2、建立專戶：縣教育局會(huì)同縣財(cái)政局建立永嘉縣扶困助學(xué)專項(xiàng)資金專戶（專戶設(shè)在縣人民教育基金會(huì)），各學(xué)區(qū)也要相應(yīng)建立專戶，嚴(yán)格管理，?？顚Ｓ茫坏门灿?。

3、資金使用：扶困助學(xué)資金每學(xué)期安排一次。縣扶困助學(xué)專項(xiàng)資金重點(diǎn)解決全縣符合免費(fèi)入學(xué)對(duì)象的資助以及對(duì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶困助學(xué)的專項(xiàng)補(bǔ)助。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校10%學(xué)雜費(fèi)提成由學(xué)區(qū)統(tǒng)籌，使用于本學(xué)區(qū)貧困學(xué)生的減免?？h直屬學(xué)校的10%學(xué)雜費(fèi)提成由縣教育局統(tǒng)籌，使用于直屬學(xué)校貧困學(xué)生的減免。

4、資助形式：全縣推行“教育券”制度，“教育券”上載明資助者的姓名、金額、就讀學(xué)校及使用時(shí)限。“教育券”通過縣教育局、學(xué)區(qū)或委托學(xué)校直接發(fā)給貧困學(xué)生，學(xué)生憑券交給學(xué)校充抵有關(guān)費(fèi)用。學(xué)校按收到的“教育券”與學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校與縣教育局）結(jié)算，取得撥款。

5、結(jié)對(duì)助學(xué)，既彌補(bǔ)了我縣扶困助學(xué)專項(xiàng)資金的不足，又解決大批家庭貧困學(xué)生的入學(xué)，是扶困助學(xué)的一種有效途徑。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要根據(jù)貧困學(xué)生檔案庫，認(rèn)真做好每一年度的結(jié)對(duì)助學(xué)對(duì)象的推薦工作，把社會(huì)最同情、群眾最關(guān)心、最需要社會(huì)救助的對(duì)象選送上來，爭取社會(huì)各界人士的捐助。同時(shí)，各校要關(guān)注已結(jié)對(duì)助學(xué)貧困學(xué)生的成長，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們及時(shí)地向捐助者聯(lián)系、匯報(bào)他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)等情況，加強(qiáng)溝通，增加感情，使結(jié)對(duì)助學(xué)能持續(xù)下去。

五、規(guī)范管理，強(qiáng)化監(jiān)督

各學(xué)區(qū)、學(xué)校要把扶困助學(xué)作為一項(xiàng)重要的經(jīng)常性的工作抓實(shí)抓好，各負(fù)其責(zé)，建立正常的工作流程和工作制度，確保各工作環(huán)節(jié)順暢高效。

各級(jí)各類學(xué)校要充分發(fā)揮班主任、任課教師的作用，深入貧困學(xué)生家庭，認(rèn)真、細(xì)致、公平、公正地做好貧困學(xué)生的調(diào)查、建檔工作，經(jīng)扶貧助學(xué)班子集體研究決定，提出初步減免意見，上報(bào)學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校報(bào)教育局）核定。

各學(xué)區(qū)要加強(qiáng)對(duì)所轄中學(xué)及中心小學(xué)扶困助學(xué)工作的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督，對(duì)各校上報(bào)的貧困學(xué)生檔案及減免意見，要認(rèn)真審核、抽樣檢查，建立好貧困學(xué)生檔案庫，研究確定資助學(xué)生名單及減免金額，上報(bào)縣教育局備案，并向社會(huì)公布，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督?？h教育局將加強(qiáng)對(duì)學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校扶困助學(xué)工作的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督。扶困助學(xué)資金由縣教育局扶困助學(xué)辦公室根據(jù)各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校上報(bào)的免費(fèi)入學(xué)對(duì)象和欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困學(xué)生資助名單及減免意見，審核后提出資金分配建議，經(jīng)縣教育局會(huì)同縣財(cái)政局核定，由人民教育基金會(huì)通過“教育券”發(fā)放到學(xué)區(qū)及直屬學(xué)校。學(xué)校負(fù)責(zé)接受貧困學(xué)生入學(xué)，回收“教育券”?？h教育局扶困助學(xué)辦公室將定期公布扶困助學(xué)資金的使用情況，接受上級(jí)部門的監(jiān)督和審計(jì)部門的審計(jì)。

扶困助學(xué)，功在千秋，利在當(dāng)代。各學(xué)區(qū)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)廣大教職員工以實(shí)事求是、一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假、虛報(bào)謊報(bào)、扣留及移用扶困助學(xué)專項(xiàng)資金等違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

本實(shí)施意見自發(fā)文之日起實(shí)施，各學(xué)區(qū)、學(xué)校可根據(jù)以上規(guī)定，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定具體實(shí)施辦法

了一

第二篇：控輟保學(xué)各項(xiàng)制度

新池鎮(zhèn)中學(xué)控輟保學(xué)各項(xiàng)制度

2011年3月

新池鎮(zhèn)中學(xué)控輟保學(xué)各項(xiàng)制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度

實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無輟學(xué)的班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予批評(píng)外，限期完成控輟目標(biāo)。

二、輟學(xué)報(bào)告制度

班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報(bào)告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)、村向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，及時(shí)總結(jié)輟學(xué)情況，上報(bào)有關(guān)部門。

三、學(xué)籍管理制度

1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求學(xué)籍使用計(jì)算機(jī)管理，使之管理科學(xué)化。

2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

3.確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

四、跟蹤制度

班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

五、救助制度

為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。

1.班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪，對(duì)于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學(xué)生列為本班救助對(duì)象，各班建立貧困生檔案

2.對(duì)于全鎮(zhèn)特困戶、貧困戶的子女入學(xué)，根據(jù)相關(guān)政策，學(xué)校給予減免費(fèi)用，給予適當(dāng)生活補(bǔ)助。

3.開展扶困助學(xué)活動(dòng)，通過手拉手、一幫一等形式，切實(shí)保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。

六、家訪制度

為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，特制定家訪制度。

1.班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。

3.對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對(duì)家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

4.每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，在《班主任手冊(cè)》體現(xiàn)并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度

1.對(duì)于本班的學(xué)困生要分清類別，做好記錄。學(xué)校要求各教學(xué)人員都建立學(xué)困生檔案，及時(shí)給予生活學(xué)習(xí)上的幫助。

2.針對(duì)本班的學(xué)困生，班主任做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3.及時(shí)做好記錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第三篇：控輟保學(xué)_各項(xiàng)制度

控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證適齡少年兒童接受完九年義務(wù)教育，確保我?？剌z保學(xué)工作的順利開展，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立松樹坪小學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

小組名單及職責(zé)如下：

組 長：高江【校長】

（負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作的監(jiān)督與檢查。）副組長：周松【教導(dǎo)主任】

（負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)控輟保學(xué)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與落實(shí)，學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)審查。）

成 員：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的控輟保學(xué)工作的實(shí)施。

劉康

（負(fù)責(zé)學(xué)生到校的日查，周小結(jié)、月上報(bào)，并及時(shí)組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪、勸返。）

孔維祥（負(fù)責(zé)學(xué)生的分類推進(jìn)學(xué)習(xí)工作，不因?qū)W習(xí)困難而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。）

李艷（負(fù)責(zé)貧困生的心理輔導(dǎo)，及時(shí)采取有效措施防止因家庭貧困而導(dǎo)致的學(xué)生輟學(xué)。）

陸勇（各班學(xué)生清查及業(yè)務(wù)上報(bào)工作。）

松樹坪小學(xué)學(xué)籍管理制度

1、新生入學(xué)：

(1)根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡適齡兒童均可持本鎮(zhèn)正式戶口，按規(guī)定的報(bào)名時(shí)間和劃定的轄區(qū)范圍報(bào)名，學(xué)校審查錄取，并發(fā)錄取通知書。

(2)適齡兒童需緩學(xué)、免學(xué)的，由其監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)，因疾病申請(qǐng)緩學(xué)、免學(xué)的就持有縣級(jí)以上醫(yī)院的證明，緩學(xué)期為一年，緩學(xué)期滿仍不能入學(xué)的就重新提出緩學(xué)申請(qǐng)。

(3)嚴(yán)格控制招生計(jì)劃，學(xué)額不超過縣教育局的規(guī)定，若固特殊情況，需超學(xué)額，要向教育局教育股打報(bào)告。

2、休學(xué)、復(fù)學(xué)：

(1)在校學(xué)生因疾病或其他特殊原因，需申請(qǐng)休學(xué)者，并持縣級(jí)醫(yī)院或有關(guān)單位證明，經(jīng)學(xué)校報(bào)教育局教育股批準(zhǔn)可以休學(xué)，并發(fā)給休學(xué)證明，每年申報(bào)批準(zhǔn)一次，但不能超過兩年，若超過兩年，學(xué)校不保留學(xué)籍。

(2)學(xué)生休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)憑醫(yī)院康復(fù)證明，向?qū)W校申請(qǐng)，經(jīng)審查批堆，予以復(fù)學(xué)，并編入休學(xué)時(shí)相銜接的年級(jí)學(xué)習(xí)。

3、轉(zhuǎn)學(xué)：

(1)學(xué)生因家庭搬遷或其它特殊原因，需轉(zhuǎn)學(xué)者，必須由父母或監(jiān)護(hù)人向居住地和新居地教育行政部門和學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)審查批準(zhǔn)后，持接收證，準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。(2)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)憑轉(zhuǎn)入學(xué)校簽發(fā)的接收證，轉(zhuǎn)出學(xué)校簽發(fā)的轉(zhuǎn)學(xué)證，學(xué)生手冊(cè)以及規(guī)定的學(xué)籍檔案資料。轉(zhuǎn)學(xué)工作，一般在學(xué)期結(jié)束或開學(xué)辦理。

（3）學(xué)校及教師不能以任何理由迫使本校在籍學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。

4、借讀：

(1)凡戶口不在本地，因有困難，需要借讀的需持暫住戶口，家長單位證明，向本學(xué)校提出申請(qǐng)，辦理借讀手續(xù)。并按縣教育局規(guī)定繳納一定的借讀費(fèi)。

(2)凡國有特殊原因(拆遷、培訓(xùn))需暫時(shí)在外校就讀，需經(jīng)家長或監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)辦理保留學(xué)籍手續(xù)，經(jīng)學(xué)校審查后，方能保留。

5、畢業(yè)、結(jié)業(yè)：

(1)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期滿，參加畢業(yè)考試且德、智、體各方面都合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，并發(fā)給畢業(yè)證。

(2)因喪失學(xué)習(xí)能力，不能完成學(xué)習(xí)的，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，發(fā)放完成義務(wù)教育證書。

(3)畢業(yè)、結(jié)業(yè)證先由學(xué)校填寫加蓋校印和校長印章后，連同其他名冊(cè)，報(bào)區(qū)教育局審核驗(yàn)印，方能有效：

6、建立學(xué)籍登記表和學(xué)生名冊(cè)：

(1)在籍學(xué)生，分別建立學(xué)生檔案，保存?zhèn)洳?，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，其學(xué)籍登記表就隨學(xué)生轉(zhuǎn)入新校。(2)建立學(xué)生手冊(cè)，記載學(xué)生學(xué)業(yè)成績、操行評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)與處分，達(dá)標(biāo)體檢，學(xué)校與家長通訊聯(lián)系等情況，學(xué)生手冊(cè)由學(xué)生個(gè)人保存，隨時(shí)供教師和家長查閱。期末交班主任填寫，簽章，交教導(dǎo)處驗(yàn)審蓋章。

(3)嚴(yán)格控制流失生，建立班級(jí)日志，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺課生，逃學(xué)生，立即上報(bào)教導(dǎo)處，并做好家長工作，請(qǐng)回學(xué)校上課。

松樹坪小學(xué)入學(xué)通知書制度

為全面加強(qiáng)學(xué)校管理，保證教育教學(xué)秩序正常，做好控輟保學(xué)工作，防止學(xué)額流失，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究決定，建立學(xué)生入學(xué)通知制度。學(xué)生入學(xué)通知制度總負(fù)責(zé)人為校長，具體為學(xué)校教務(wù)處。其具體內(nèi)容如下：

一、每年暑假期間，新學(xué)年開始之前，教務(wù)處根據(jù)縣教育局有關(guān)指示精神及校長指令，確定新的學(xué)生初一學(xué)生入學(xué)時(shí)間，形成書面通知，提前10天將通知書發(fā)至新生本人，并比入學(xué)提前5天向教務(wù)處進(jìn)行反饋。

新生入學(xué)日，各班主任統(tǒng)計(jì)本班實(shí)際入學(xué)人數(shù)名單，在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處進(jìn)行核對(duì)后，報(bào)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行家訪，確定新生未入學(xué)原因，并要求其入學(xué)，對(duì)確有原因不能馬上入學(xué)者，形成材料，確定其入學(xué)時(shí)間。

二、非新生入學(xué)通知制度

學(xué)生返校日各班主任統(tǒng)計(jì)本班未及時(shí)返校學(xué)生名單，報(bào)至教務(wù)處，政教處匯總后，報(bào)至校長，對(duì)于未及時(shí)返校的，要到學(xué)生家家訪，確定學(xué)生未按時(shí)返校原因，要求其返校，對(duì)確有原因者，確定其返校日期。

三、其它類入學(xué)通知制度

對(duì)學(xué)生因病因事或其它原因造成的未能按時(shí)上學(xué)，且又未能向班主任教師請(qǐng)假的，班主任教師應(yīng)在晨檢結(jié)束后，把未上學(xué)學(xué)生姓名報(bào)政教處備案，并向?qū)W生家長打電話，通報(bào)情況，問明原因，對(duì)有輟學(xué)苗頭的，政教處、年級(jí)組形成工作組織，進(jìn)行家訪。

松樹坪小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任追究制度

1、校長是本單位控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人。

2、學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，將控輟保學(xué)工作指標(biāo)落實(shí)到人。

3、學(xué)校把控輟保學(xué)工作完成情況作為教師業(yè)績?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)，并作為教師目標(biāo)管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、因班主任和學(xué)科教師教育教學(xué)方法不當(dāng)、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生、強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和留級(jí)造成輟學(xué)的，學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績秀獎(jiǎng)勵(lì)。

5、凡輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)（輟學(xué)2名以上），不得評(píng)為優(yōu)秀班集體。班主任及任課教師考核不得評(píng)為優(yōu)秀。學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績秀獎(jiǎng)勵(lì)。

6、凡因控輟保學(xué)工作不力，輟學(xué)人數(shù)超過國家規(guī)定要求，輟學(xué)情況嚴(yán)重，或因控輟保學(xué)工作失誤造成不良影響的，要嚴(yán)肅追究鄉(xiāng)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、警告、記過等行政處分。

松樹坪小學(xué)定期和隨機(jī)家訪制度

為及時(shí)了解學(xué)生情況，發(fā)揮家長合理科學(xué)地教育孩子作用，調(diào)整對(duì)學(xué)生的教育方法，提高教育教學(xué)效果，建立此制度。

一、定期家訪

1、學(xué)期初普訪一次。主要向家長提出學(xué)校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長對(duì)學(xué)校和老師的意見及建議。

2、期中考試后普訪一次，主要向家長匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，研究針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況確定學(xué)習(xí)方法。

3、期末普訪一次。主要向家長介紹學(xué)生一學(xué)期在校總的情況，提出假期要求。

二、隨機(jī)家訪

1、學(xué)生思想有波動(dòng)家訪。及時(shí)了解思想根源，調(diào)解教育方法，特別針對(duì)學(xué)生心理問題，研究出科學(xué)的教育方法。

2、有輟學(xué)苗頭家訪。學(xué)生缺席當(dāng)天早檢后，班主任電話聯(lián)系，了解情況確定是否有輟學(xué)趨勢(shì)，第二天仍缺席，到家進(jìn)行家訪，直到學(xué)生上學(xué)。

3、發(fā)生突發(fā)事件（學(xué)生）家訪。

4、特例學(xué)生觀察家訪。

三、班主任家訪后填寫家訪登記表，如需報(bào)告學(xué)校的問題要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校，以便共同研究解決辦法。

四、政教處代表學(xué)校進(jìn)行隨機(jī)家訪，一般問題處理后報(bào)告給學(xué)校，特殊問題要通過校長同意后進(jìn)行家訪，訪后及時(shí)向校長匯報(bào)。

五、任何家訪情況列入年終班主任工作評(píng)比項(xiàng)目之一。

松樹坪小學(xué)學(xué)困生幫教制度

為了全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)新課標(biāo)先進(jìn)的教育理念，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”?，F(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野。所以，學(xué)校教育應(yīng)該能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用。實(shí)施九年義務(wù)教育，必須重視學(xué)困生得幫教工作，它直接涉及到控輟工作的成效，作為九年一貫制學(xué)校學(xué)困生的幫教工作尤為重要。

一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視

學(xué)困生是由于對(duì)知識(shí)的接受能力較弱，貪玩成先天資質(zhì)欠缺等原因造成的，這些孩子學(xué)習(xí)比較吃力，時(shí)間長了，不知不覺地有了角色意識(shí)，甘當(dāng)班級(jí)的尾巴，這些學(xué)困生的存在，不僅影響班級(jí)的成績，而且影響一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)學(xué)困生也成為易輟生的對(duì)象，進(jìn)而影響教育教學(xué)質(zhì)量，所以，從校長到班主任要高度重視學(xué)困生的產(chǎn)生及幫教工作。

二、學(xué)困生幫教領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：高江 成員：各班主任

組長負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)困生幫教的整體工作，實(shí)施宏觀調(diào)控，成員負(fù)責(zé)到每個(gè)班，主抓具體工作。

三、學(xué)校建立完善的雪困生幫教體系，責(zé)任到人，實(shí)行包干制度，獎(jiǎng)懲制度。

松樹坪小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化制度

為了全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使教育教學(xué)工作能面向全體，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。特制定“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的具體措施：

一、學(xué)困生的確定：依據(jù)學(xué)生上學(xué)期期末考試成績，哪學(xué)科成績不合格即為哪科學(xué)困生。有關(guān)教師填寫學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃。

二、教師對(duì)學(xué)困生增加感情投資，用愛心哺育學(xué)困生，而耐心教育學(xué)困生。

三、安排特殊座位，以優(yōu)生帶學(xué)困生。

四、抓學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”，激勵(lì)他們進(jìn)步。

五、采取傾斜政策，對(duì)學(xué)困生給以“偏愛和厚愛”。

六、抓學(xué)困生特點(diǎn)，“一把鑰匙開一把鎖”。

七、切中時(shí)機(jī)，“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”。

八、定期做好家訪，及進(jìn)了解后進(jìn)行的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困的轉(zhuǎn)化。

九、“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中，要全面滲透激勵(lì)教育，多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，少批評(píng)、少指責(zé)。

十、善于抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。

十一、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”，目標(biāo)到人，責(zé)任到人。

十二、重視學(xué)困生的“心理健康”教育，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想

十三、班主任和科任教師要善于總結(jié)“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的典型經(jīng)驗(yàn)。

十四、學(xué)期末，對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做得比較出色的教師，學(xué)校適當(dāng)給以獎(jiǎng)勵(lì)。

松樹坪小學(xué)控輟保學(xué)勸返制度

1、每天上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況，對(duì)查出的未到校學(xué)生名單要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處。

2、學(xué)校要迅速派出教師當(dāng)天家訪，家訪教師要當(dāng)天匯報(bào)家訪情況并上交家訪記錄。

3、通過家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教導(dǎo)處應(yīng)當(dāng)天向校長匯報(bào)，校長要組織有關(guān)人員制定勸返方案，并與村干部聯(lián)合開展勸返工作。

4、經(jīng)反復(fù)勸返動(dòng)員，學(xué)生仍不能入學(xué)就讀的，學(xué)校應(yīng)在5日內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況分別以書面形式上報(bào)教育局，并協(xié)助鄉(xiāng)政府繼續(xù)做好勸返動(dòng)員工作。

5、對(duì)未及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪、工作不實(shí)造成輟學(xué)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

6、學(xué)校建立控輟保學(xué)月監(jiān)測報(bào)告制度，責(zé)成監(jiān)測報(bào)告員，于每月25日前將學(xué)校輟學(xué)和勸返情況按時(shí)報(bào)教育局。

松樹坪小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

1、貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護(hù)人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。每學(xué)期開學(xué)都要了解學(xué)生到校情況。

2、根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。在師生、家長中廣泛開展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師生、家長的守法意識(shí)。

3、適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。

4、父母或其他監(jiān)護(hù)人，不送其適齡子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的，學(xué)校要書面向上級(jí)教育部門報(bào)告：由縣、鄉(xiāng)轄區(qū)人民政府及教育主管部門采取措施，使其送子女或其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。

5、班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長寫請(qǐng)假條或有關(guān)醫(yī)生證明。請(qǐng)假一天以上向教導(dǎo)處報(bào)告，三天以上教導(dǎo)處向校長室報(bào)告。班、科任教師嚴(yán)格控制無故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

6、認(rèn)真填寫班務(wù)日志，每天清點(diǎn)人數(shù)，由班主任指定班干部專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，切實(shí)做到學(xué)生按時(shí)到校，按時(shí)放學(xué)回家，確保人身安全。

7、政教處對(duì)于無故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說服動(dòng)員，使學(xué)生盡快上學(xué)。

8、不管有無輟學(xué)生，政教處每月都要按時(shí)填報(bào)、上交輟學(xué)生統(tǒng)計(jì)表。

松樹坪小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任追究制度

1、校長是本單位控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人。

2、學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，將控輟保學(xué)工作指標(biāo)落實(shí)到人。

3、學(xué)校把控輟保學(xué)工作完成情況作為教師業(yè)績?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)，并作為教師目標(biāo)管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、因班主任和學(xué)科教師教育教學(xué)方法不當(dāng)、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生、強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和留級(jí)造成輟學(xué)的，學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績秀獎(jiǎng)勵(lì)。

5、凡輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)（輟學(xué)2名以上），不得評(píng)為優(yōu)秀班集體。班主任及任課教師考核不得評(píng)為優(yōu)秀。學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績秀獎(jiǎng)勵(lì)。

6、凡因控輟保學(xué)工作不力，輟學(xué)人數(shù)超過國家規(guī)定要求，輟學(xué)情況嚴(yán)重，或因控輟保學(xué)工作失誤造成不良影響的，要嚴(yán)肅追究鄉(xiāng)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、警告、記過等行政處分。

第四篇：控輟保學(xué)各項(xiàng)制度

控輟保學(xué)各項(xiàng)制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度

實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。

二、輟學(xué)報(bào)告制度

班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校政教處，政教處向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給學(xué)校政教處，保證及時(shí)上報(bào)。

三、學(xué)籍管理制度

1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，使之管理科學(xué)化。

2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

3.確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

四、跟蹤制度

班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校政教處。

五、家訪制度

為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，特制定家訪制度。

1.班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。

3.對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對(duì)家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

4.每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

六、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度

1.對(duì)于本班的后進(jìn)生要分清類別，做好記錄。

2.針對(duì)本班的后進(jìn)生，班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3.及時(shí)做好記錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

七、獎(jiǎng)懲制度

1、流動(dòng)生按學(xué)期計(jì)算，（2周內(nèi)不上學(xué)為流動(dòng)）；暑假期間流動(dòng)（至新學(xué)期開學(xué)后第2周）新、舊正副班主任同時(shí)計(jì)算。

2、每學(xué)期末統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)流動(dòng)在期末獎(jiǎng)金再按出現(xiàn)流動(dòng)在職效工資中扣200元/人，副班主任扣100元/人方法扣發(fā)；江門市籍以外戶口學(xué)生折半計(jì)算；

3、每學(xué)期期末統(tǒng)計(jì)無出現(xiàn)流動(dòng)班主任獎(jiǎng)勵(lì)200元，副班主任獎(jiǎng)勵(lì)100元；

4、本制度從2011年11月8日起執(zhí)行，此時(shí)間前流動(dòng)學(xué)生按舊的制度執(zhí)行。共和中學(xué)

二〇一〇年十一月五日

第五篇：控輟保學(xué)制度

西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)流失，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，保障全民義務(wù)教育的真正實(shí)施。經(jīng)教師會(huì)議、教研會(huì)議反復(fù)協(xié)商，學(xué)校行政辦公會(huì)議研究決定，特制定如下實(shí)施方案。

一、加強(qiáng)義務(wù)教育法的廣泛宣傳教育。定期召開學(xué)生會(huì)、家長會(huì)，宣傳義務(wù)教育法；充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，以及給家長的公開信等形式，宣傳義務(wù)教育法。

二、廣大教育工作者，應(yīng)首先學(xué)法，懂法，做學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的先行者，做義務(wù)教育法的宣傳員，做義務(wù)教育法實(shí)施的典范。

三、每學(xué)期召開不少于兩次的研討會(huì)，研究、布置、實(shí)施控輟保學(xué)制度

四、定期向當(dāng)?shù)厝嗣裾饕I(lǐng)導(dǎo)和分管教育領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)控輟保學(xué)的情況。

五、建立健全在讀、流動(dòng)、流失告知制度。學(xué)期開學(xué)，班主任向教務(wù)處報(bào)告，本班學(xué)生流動(dòng)、流失情況；學(xué)期中，若有學(xué)生流失、流動(dòng)情況，必須及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，做好統(tǒng)計(jì)，若因病、因事停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等，必須要求家長（監(jiān)護(hù)人）帶上相關(guān)證明材料，到教務(wù)處完善停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等相關(guān)手續(xù)。

六、建立健全學(xué)藉管理制度，專人管理學(xué)生學(xué)學(xué)籍，及時(shí)更新學(xué)籍變更情況，建好學(xué)籍電子檔案和文字檔案。

七、填好學(xué)生報(bào)名冊(cè)，要求班主任每學(xué)期開學(xué)兩周后，將填寫規(guī)范的學(xué)生報(bào)名冊(cè)交教務(wù)處存檔。

八、組建好借讀學(xué)生花名冊(cè)、流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)、流失學(xué)生花名冊(cè)。

九、建立“大手幫小手”制度，班主任為學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，學(xué)科教師至少確定二名學(xué)生為幫扶對(duì)象，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部至少確定三名學(xué)生為幫扶對(duì)象，不定期地找學(xué)生談心、家訪等。

十、對(duì)于流失輟學(xué)學(xué)生，必須進(jìn)行跟蹤追查流失原因，耐心勸導(dǎo)家長（監(jiān)護(hù)人）送子女（被監(jiān)護(hù)人）返校讀書，還可聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?，協(xié)同做好家長（監(jiān)護(hù)人）的工作。

十一、控輟保學(xué)工作，納入教師期末綜合考核的范圍。對(duì)控輟保學(xué)工作做得好的教師，在評(píng)優(yōu)、評(píng)職等方面，做優(yōu)先考慮，對(duì)不重視、不參與控輟保學(xué)工作的教師，給予點(diǎn)名批評(píng)，當(dāng)期不評(píng)優(yōu)，考核不評(píng)優(yōu)。

十二、專人負(fù)責(zé)控輟保學(xué)相關(guān)工作，建立健全學(xué)生流動(dòng)、流失的各項(xiàng)相關(guān)檔案，完善相關(guān)資

西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

為了鞏固“普九”成果，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下制度：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織，專人負(fù)責(zé)，形成控保網(wǎng)絡(luò)。

2、執(zhí)行“教師承包學(xué)生制度”。校長為組長，實(shí)行分級(jí)承包；班主任，承包教師分別承包一定數(shù)量學(xué)生，形成一整套激勵(lì)機(jī)制。

3、班主任與承包教師密切配合，互相溝通，實(shí)行“責(zé)任、獎(jiǎng)懲掛鉤”制度；承包教師配合教導(dǎo)處實(shí)行“日跟蹤監(jiān)測”制度。

4、認(rèn)真履行承包教師的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)生一天不到，必須有請(qǐng)假條，兩天不到，必須親自家訪，將家訪結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處。

5、對(duì)部分學(xué)習(xí)較差，紀(jì)律散漫，生活確實(shí)有困難的學(xué)生，及時(shí)了解情況，查找其原因，以真誠的態(tài)度，力能所及的舉措，幫助學(xué)生解決思想上的包袱。

6、學(xué)校每月定期召開全體教師會(huì)，匯報(bào)承包學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，使學(xué)生“進(jìn)的來，留的住”。

7、把控輟保學(xué)工作納入教師年終考核評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中，每輟學(xué)一名學(xué)生，根據(jù)具體情況扣承包教師2分。

8、年終評(píng)出無輟班級(jí)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度

實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。

二、輟學(xué)報(bào)告制度

班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報(bào)告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)、村向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給區(qū)教育局和督學(xué)室，保證及時(shí)上報(bào)。

三、學(xué)籍管理制度

1、按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內(nèi)學(xué)籍使用計(jì)算機(jī)管理，使之管理科學(xué)化。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

3、確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

四、跟蹤制度

班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

五、救助制度

為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。

1、班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪，對(duì)于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學(xué)生列為本班救助對(duì)象。

2、對(duì)于全鎮(zhèn)特困戶、貧困戶的子女入學(xué)，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學(xué)校適當(dāng)減免費(fèi)用。

3、建立扶困基金，開展扶困助學(xué)活動(dòng)，通過手來手、一幫一的形式，切實(shí)保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。

六、家訪制度

為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，特制定家訪制度。

1、班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。

3、對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對(duì)家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

4、每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度

1、對(duì)于本班的后進(jìn)生要分清類別，做好記錄。

2、針對(duì)本班的后進(jìn)生，班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3、及時(shí)做好記錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

八、獎(jiǎng)懲制度

1、班主任老師要每月向?qū)W校匯報(bào)本班人數(shù)及有關(guān)情況，必須完成控輟保學(xué)指標(biāo)，完成指標(biāo)者每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)100元

2、對(duì)于未完成控輟保學(xué)指標(biāo)的班主任，每差0.5%罰款100元，并在本內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)先選優(yōu)。

西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)措施及獎(jiǎng)懲制度

一、控輟措施。

1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程，認(rèn)真的抓好、抓實(shí)。

2、實(shí)行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

4、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格控制學(xué)生流失，流失率不得超過3%。

5、實(shí)行校長,副校長,教導(dǎo)主任包校、班主任包班、科任包人，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。

6、經(jīng)常進(jìn)行家訪，與家長溝通情況，保證學(xué)生到校學(xué)習(xí)。

7、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。

8、與鎮(zhèn)、村干部聯(lián)系,由下村的鎮(zhèn)干部出面,配合學(xué)校動(dòng)員輟學(xué)生入學(xué)。

9、對(duì)后進(jìn)生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。按照國家教育部、省市有關(guān)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的會(huì)議和文件精神，面向全體學(xué)生，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。

10、科任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動(dòng)員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪1次）。如果科任教師未參加動(dòng)員工作，該教師所得控流獎(jiǎng)將由參加的教師獲得。要求班主任在做動(dòng)員工作時(shí)，要通知到科任教師，并做好動(dòng)員工作記錄，交教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動(dòng)員情況及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。

二、獎(jiǎng)懲制度。

1、學(xué)校摸清班級(jí)學(xué)生底數(shù)，實(shí)行班主任包班，班級(jí)流失一名學(xué)生罰績效獎(jiǎng)

2、對(duì)流失學(xué)生承包到人。無論是班、科任，對(duì)所包的流失的學(xué)生，動(dòng)員上學(xué)，進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)所包的學(xué)生動(dòng)員不來的不發(fā)獎(jiǎng)金。學(xué)校對(duì)控輟有功的老師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，全年沒有流失的獎(jiǎng)班主任100元錢.3、把控輟保學(xué)作為教師年終考核的依據(jù)之一。

4、對(duì)特困而輟學(xué)的學(xué)生采取減、免、緩的辦法，減免雜費(fèi)、書本費(fèi)和住宿費(fèi)等，以確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。