第一篇：浙江省2012年1月高等教育自學(xué)考試勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法試題

浙江省2012年1月高等教育自學(xué)考試勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法試

題

課程代碼：06089

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1．《中華人民共和國勞動(dòng)法》通過的時(shí)間是()A．1994年1月1日 C.1995年1月1日

B.1994年7月5日 D.1995年7月5日

2．下列關(guān)于狹義勞動(dòng)法的界定中哪個(gè)選項(xiàng)是不正確的?()A．是由最高立法機(jī)關(guān)頒布的法律

B.統(tǒng)一適用于全國(香港、澳門特區(qū)及臺(tái)灣地區(qū)除外)C.它包括了憲法中的相關(guān)規(guī)定 D.是一部法典式的法律

3．下列法律內(nèi)容中哪個(gè)選項(xiàng)不屬于工會(huì)的法律保障范疇?()A．協(xié)商權(quán) C.結(jié)社權(quán)

B.決策權(quán) D.監(jiān)督權(quán)

4．下列哪個(gè)選項(xiàng)不能視為確立勞動(dòng)法基本原則的標(biāo)準(zhǔn)?()A．根據(jù)憲法原則確定 C.具有相對(duì)穩(wěn)定性

B.具有一定抽象性、概括性 D.具有全面覆蓋性、高度權(quán)威性

5．在我國民事法律關(guān)系中，幾周歲以上的公民被認(rèn)定具有完全行為能力?()A．10周歲 C.16周歲

B.14周歲 D.18周歲

6．境外就業(yè)中介機(jī)構(gòu)的備用金不得低于多少?()A．5萬元 C.20萬元

7．我國職業(yè)介紹實(shí)行()A．登記制 C.特批制

B.行政許可證制 D.核準(zhǔn)制 B.10萬元 D.50萬元

8．勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以按以下哪種方式解除勞動(dòng)合同?()

A．與勞動(dòng)者協(xié)商一致后解除 C.向勞動(dòng)行政部門報(bào)告后解除

B.提前30日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人 D.無須提前通知，可以即行解除

9．勞動(dòng)者因患病或非因工負(fù)傷而解除勞動(dòng)合同的，用人單位除發(fā)放經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金外，還應(yīng)發(fā)

給不低于幾個(gè)月工資的醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)?()A．3個(gè)月 C.9個(gè)月

B.6個(gè)月 D.12個(gè)月

10．下列有關(guān)集體協(xié)商代表的表述錯(cuò)誤的是()A．首席代表可以由工會(huì)和企業(yè)代表協(xié)商決定 B.每方代表至少3—10人，并且人數(shù)對(duì)等 C.各方都要有一個(gè)首席代表

D.職工民主推舉的代表需要經(jīng)過半數(shù)職工以上的同意

11．勞動(dòng)預(yù)備制在我國是從哪一年起在全國城鎮(zhèn)普遍推行的?()A．1998年 C.2000年

B.1999年 D.2001年

12．下列哪個(gè)選項(xiàng)不列入工資總額的范圍?()A．勞動(dòng)保護(hù)的各項(xiàng)支出 C.津貼和補(bǔ)貼

B.獎(jiǎng)金 D.加班加點(diǎn)工資

13．安排勞動(dòng)者延長工作時(shí)間的，支付不低于工資的多少?()A．50％ C.100％

B.75％ D.150％

14．通常勞動(dòng)者在連續(xù)工作幾小時(shí)后應(yīng)當(dāng)安排一次休息?()A．3小時(shí) C.5小時(shí)

B.4小時(shí) D.6小時(shí)

15．我國勞動(dòng)法規(guī)定了帶薪年休假制度，凡勞動(dòng)者連續(xù)工作幾年以上的，即可享受帶薪年休假?()A．1年 C.3年

B.2年 D.4年

16．1956年我國制定的勞動(dòng)保護(hù)的三大規(guī)程中不包括()A．《工廠安全衛(wèi)生規(guī)程》 C.《工人職員傷亡事故報(bào)告規(guī)程》

B.《建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程》 D.《鍋爐壓力容器事故報(bào)告規(guī)程》

17．下列關(guān)于未成年工的界定哪項(xiàng)是正確的?()A．不滿14周歲的未成年人 C.年滿14周歲未滿16周歲的勞動(dòng)者

B.不滿16周歲的未成年人

D.年滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者

18．《勞動(dòng)法》規(guī)定，禁止安排女職工從事國家規(guī)定的幾級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)?()A．第二級(jí) C.第四級(jí)

B.第三級(jí) D.第五級(jí)

19．根據(jù)《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》規(guī)定，應(yīng)經(jīng)職工代表大會(huì)或職工討論，并征求工會(huì)意見后，報(bào)告企業(yè)主管部門和企業(yè)所在地的勞動(dòng)行政部門備案的行政處分是()A．記大過 C.撤職

B.降級(jí) D.開除

20．按照《失業(yè)保險(xiǎn)條例》第17條規(guī)定，失業(yè)人員失業(yè)前所在單位和本人按照規(guī)定累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間滿1年不足5年的，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長為幾個(gè)月?()A．6個(gè)月 C.18個(gè)月

B.12個(gè)月 D.24個(gè)月

21．新中國成立后，一共頒布了幾部《工會(huì)法》?()A．1部 C.3部

B.2部 D.4部

22．1994年11月14日勞動(dòng)部頒發(fā)的《勞動(dòng)監(jiān)察員管理辦法》中，規(guī)定的勞動(dòng)監(jiān)察員的任職條件之一是：在勞動(dòng)行政部門從事勞動(dòng)行政業(yè)務(wù)工作幾年以上，并經(jīng)國務(wù)院勞動(dòng)行政部門或者省級(jí)勞動(dòng)行政部門勞動(dòng)監(jiān)察專業(yè)培訓(xùn)合格?()A．1年 C.3年

B.2年 D.4年

23．勞動(dòng)監(jiān)察員對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)處理的案件，應(yīng)從立案之日起30日內(nèi)結(jié)案，特殊情況經(jīng)上一級(jí)勞動(dòng)行政部門批準(zhǔn)，可以延長，但延長時(shí)間最長不得超過幾日?()A．7日 C.20日

B.15日 D.30日

24．在處理非簡單案件時(shí)，勞動(dòng)爭議仲裁庭應(yīng)該由哪些人組成?()A．1名仲裁員

C.1名首席仲裁員、2名仲裁員

B.1名首席仲裁員、1名仲裁員 D.1名首席仲裁員、3名仲裁員

25．在參加仲裁活動(dòng)時(shí)，發(fā)生勞動(dòng)爭議的職工一方在幾人以上，并有共同申訴理由的，應(yīng)當(dāng)推舉代表參加?()A．3人 C.5人

B.4人 D.6人

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。26．廣義的勞動(dòng)法包括()A．憲法中的相關(guān)規(guī)定 C.地方性勞動(dòng)法規(guī)

E．勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的部門規(guī)章

27．對(duì)女職工特殊生理期間的保護(hù)包括()

B.法典式勞動(dòng)法 D.各部門聯(lián)合頒布的規(guī)章

A．經(jīng)期保護(hù) C.產(chǎn)期保護(hù) E．更年期保護(hù)

B.孕期保護(hù) D.哺乳期保護(hù)

28．下列哪些選項(xiàng)在我國現(xiàn)行失業(yè)保險(xiǎn)的覆蓋范圍之內(nèi)?()A．國有企業(yè)及其職工

C.城鎮(zhèn)所有企業(yè)、事業(yè)單位及其職工 E．機(jī)關(guān)工作人員

29．以下各級(jí)工會(huì)中一定具有法人資格的是()A．全國總工會(huì) C.地市級(jí)總工會(huì) E．基層工會(huì)

30．根據(jù)我國法律規(guī)定，下列企業(yè)和職工之間的爭議屬于勞動(dòng)爭議受理范圍的是()

A．因履行勞動(dòng)合同發(fā)生的爭議 C.因職工自動(dòng)離職發(fā)生的爭議

B.因企業(yè)開除、辭退職工發(fā)生的爭議 D.因職工違反計(jì)劃生育政策發(fā)生的爭議 B.產(chǎn)業(yè)工會(huì) D.縣級(jí)總工會(huì)

B.企業(yè)化管理的事業(yè)單位及其職工 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及其職工

E．因執(zhí)行國家有關(guān)工資、保險(xiǎn)、福利、培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定發(fā)生的爭議

三、填空題(本大題共5小題，每空1分，共11分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。31．勞動(dòng)法律關(guān)系主體的________和________具有統(tǒng)一性和對(duì)應(yīng)性。

32．在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，我們國家和政府對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的職責(zé)主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：________和________。

33．簽訂集體合同的原則是：________、平等、合作原則和________。

34．各國職工民主參與的形式主要有四類：機(jī)構(gòu)參與、________、崗位參與和________。35．勞動(dòng)爭議的訴訟程序具體包括三個(gè)步驟：________，________，________。

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)36．職業(yè)技能鑒定 37．標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間

38．安全衛(wèi)生設(shè)施“三同時(shí)”制度 39．勞動(dòng)紀(jì)律

五、簡答題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)40．請(qǐng)寫出6項(xiàng)以上(包括6項(xiàng))勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)利的內(nèi)容。41．請(qǐng)簡述疾病保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)的特點(diǎn)。

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)42．試論述勞動(dòng)合同的作用。

43．試論述勞動(dòng)者在勞動(dòng)安全衛(wèi)生法中享有的權(quán)利。

七、案例題(本大題10分)

44．某紡織廠因擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模新招收了20名女工。在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，廠方提出試用3個(gè)月，試用期每月工資200元(當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)250元)，試用期滿后每月工資250-350元。在試用期的3個(gè)月中，廠方以這些女工應(yīng)交納保證金為由，沒有發(fā)給工資。在試用期滿后，廠方只給了每人100元生活費(fèi)，理由是流動(dòng)資金緊張，要過一段時(shí)間再補(bǔ)發(fā)。為此，20名女工找到廠長交涉，但是廠方總是以要研究一下為借口推脫。女工們沒有辦法，只得向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門提出申訴，請(qǐng)求補(bǔ)發(fā)全部拖欠工資，并保證以后按月發(fā)工資。請(qǐng)問：(1)在本案中，廠方的做法有哪些地方不合法?理由是什么?(2)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門該如何處理?

第二篇：浙江省2012年10月高等教育自學(xué)考試勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法試題

浙江省2012年10月高等教育自學(xué)考試勞動(dòng)關(guān)系與勞

動(dòng)法試題

課程代碼：06089

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.下列社會(huì)關(guān)系中，哪個(gè)不屬于勞動(dòng)法調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系？

A.我國境內(nèi)的國家機(jī)關(guān)與勞動(dòng)者的勞動(dòng)關(guān)系

B.我國境內(nèi)的個(gè)體工商戶的勞動(dòng)關(guān)系

C.我國境內(nèi)的合伙組織與勞動(dòng)者的勞動(dòng)關(guān)系

D.我國境內(nèi)的外商投資企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系

２.我國勞動(dòng)法適用于

A.司法干警

C.青年志愿者B.民辦非企業(yè)單位職工 D.事業(yè)單位參照公務(wù)員管理的職工 ３.《中華人民共和國勞動(dòng)法》實(shí)施的時(shí)間是

A.1994年1月1日

C.1999年1月1日B.1995年1月1日 D.2000年1月1日

４.國際勞工組織于______正式成立。

A.1990年9月

C.1917年3月B.1915年3月 D.1919年6月

５.下列哪項(xiàng)不是我國勞動(dòng)法的淵源？

A.《中華人民共和國勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》

B.《公司法》

C.《中華人民共和國勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》

D.法院法官對(duì)勞動(dòng)法的解釋

６.《勞動(dòng)法》第38條規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息”

A.半日 B.一日 C.一日半 D.二日

７.關(guān)于集體合同的下列哪一表述是錯(cuò)誤的？

A.未建立工會(huì)的企業(yè)，集體合同應(yīng)由職工推舉的代表與企業(yè)簽訂

B.勞動(dòng)合同中的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)可以高于集體合同的規(guī)定

C.集體合同必須經(jīng)勞動(dòng)行政部門審查批準(zhǔn)方能生效

D.并非所有的企業(yè)都必須簽訂集體合同

８.公休日是指

A.一個(gè)工作日內(nèi)的休息時(shí)間

C.工作滿一個(gè)工作周以后的休息時(shí)間 B.兩個(gè)工作日之間的休息時(shí)間 D.國家法定節(jié)日的休息時(shí)間

９.《勞動(dòng)法》規(guī)定，安排勞動(dòng)者在公休日加班又不另行安排補(bǔ)休的，用人單位應(yīng)當(dāng)支付不低于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的______的工資報(bào)酬。

A.100% B.150% C.200% D.300%

10.某公司與周某簽訂勞動(dòng)合同，約定由周某承擔(dān)公司的一個(gè)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目。開發(fā)過程中，由于資金缺乏，項(xiàng)目被迫下馬。公司決定與周某解除勞動(dòng)關(guān)系。對(duì)此，該單位法律顧問提供的下列哪一項(xiàng)建議不符合法律規(guī)定？

A.立即解除勞動(dòng)合同

B.至少提前30天向周某發(fā)出書面通知要求解除勞動(dòng)合同

C.先安排周某到后勤崗位，如他拒絕就可以解雇

D.如周某同意解除勞動(dòng)合同可與單位簽訂解約協(xié)議，單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金

11.根據(jù)我國有關(guān)規(guī)定，勞動(dòng)者領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的最長期限為

A.6個(gè)月 B.12個(gè)月 C.24個(gè)月 D.36個(gè)月

12.根據(jù)我國《勞動(dòng)法》第35條的規(guī)定，集體合同的效力范圍是

A.企業(yè)工會(huì)的全體會(huì)員

C.參與合同討論的企業(yè)職工 B.簽訂集體合同的職工代表 D.企業(yè)全體職工，包括沒有參加工會(huì)的職工

13.在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，以下哪個(gè)條款是約定條款？

A.工作地點(diǎn) B.社會(huì)保險(xiǎn) C.工資與獎(jiǎng)金 D.交通補(bǔ)貼

14.以下可實(shí)行縮短工時(shí)制的勞動(dòng)者為

A.夜班工人 B.郵電職工 C.遠(yuǎn)洋船員 D.超市收銀員

15.企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)主任由______擔(dān)任。

A.職工代表

C.企業(yè)代表B.企業(yè)工會(huì)成員或雙方推舉人員 D.企業(yè)法定代表人

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的。錯(cuò)選、多選、少選或未

選均無分。

16.______屬于無效勞動(dòng)合同。

A.不符合法律法規(guī)規(guī)定的勞動(dòng)合同

B.采取欺詐手段訂立的勞動(dòng)合同

C.采用威脅手段訂立的勞動(dòng)合同

D.沒有約定試用期的勞動(dòng)合同

E.勞動(dòng)合同中的工資標(biāo)準(zhǔn)低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)或低于集體合同中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)

17.某公司與本單位工會(huì)簽訂集體合同，必須經(jīng)過哪些步驟？

A.確定協(xié)商代表B.集體協(xié)商，擬定集體合同草案

Ｅ.向社會(huì)公布履行 C.通過集體合同草案 D.集體合同的審查與生效

18.最低工資不包括

A.延長工作時(shí)間工資B.高溫津貼C.誤餐費(fèi)

D.國家規(guī)定的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用 E.住房補(bǔ)貼

19.不定時(shí)工時(shí)制主要適用于以下______的人員。

A.從事有毒有害工作

D.搬運(yùn)工作B.公司高級(jí)管理工作 E.市政道路搶修工作C.出租車駕駛

20.勞動(dòng)者與用人單位以下哪些爭議屬于勞動(dòng)爭議處理范圍？

A.因用人單位辭退發(fā)生的爭議

B.因加班工資問題發(fā)生的爭議

C.因困難補(bǔ)助問題發(fā)生的爭議

D.因國慶節(jié)休假時(shí)間安排發(fā)生的爭議

E.職工黃某因用人單位未按勞動(dòng)合同規(guī)定向其提供小轎車一輛而發(fā)生的爭議

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

21.勞動(dòng)法律關(guān)系

22.勞動(dòng)合同

23.工資

24.工作時(shí)間

25.工傷

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

26.勞動(dòng)關(guān)系的特征。

27.試述勞動(dòng)法上“就業(yè)”具備哪些特征。

28.簡述工會(huì)在參與勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)方面的基本權(quán)利。

29.試述勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度的法律特征。

五、論述題(本大題10分)

30.勞動(dòng)者享有的勞動(dòng)權(quán)利和承擔(dān)的勞動(dòng)義務(wù)有哪些？

六、案例分析題（本大題１５分）

31.2009年３月，張華與宏達(dá)電腦設(shè)計(jì)公司簽訂為期5年的勞動(dòng)合同，被聘為該公司高級(jí)工程師，同年９月１日公司送張華等去美國考察培訓(xùn)一年，公司支付培訓(xùn)費(fèi)用約30000元。為此公司與張華補(bǔ)簽一份合同，約定張華回國必須在公司工作滿5年后才能離職。2010年９月３日張華回國后，公司讓張華主要負(fù)責(zé)某重點(diǎn)項(xiàng)目的開發(fā)工作。2011年３月３日，張華向公司遞交了辭職書，第二天離開公司，因此耽誤了該重點(diǎn)項(xiàng)目的開發(fā)進(jìn)程，公司為另聘用技術(shù)開發(fā)人員多支出費(fèi)用10000元。2011年３月１５日某計(jì)算機(jī)開發(fā)中心在張華未解除勞動(dòng)合同的情況下高薪聘用張華擔(dān)任高級(jí)工程師，領(lǐng)取工資并享受相關(guān)福利待遇。

試分析：

（１）張華的做法是否違法？（１分）為什么？（４分）

（２）張華是否要承擔(dān)違約責(zé)任？（１分）為什么？（４分）

（３）宏達(dá)電腦設(shè)計(jì)公司的經(jīng)濟(jì)損失張華是否要賠償？（１分）為什么？（４分）

第三篇：浙江省2011年1月高等教育自學(xué)考試[推薦]

浙江省2011年1月高等教育自學(xué)考試

體育心理學(xué)試題

課程代碼：00487

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.在學(xué)習(xí)理論方面，提出頓悟?qū)W習(xí)理論的代表人物是哪一位？()

A.苛勒 B.斯金納

C.托爾曼 D.班杜拉

2.運(yùn)動(dòng)員有時(shí)會(huì)把動(dòng)作在腦子里“過一遍電影”，這一“過電影“過程稱為()

A.注意 B.想象

C.表象 D.思維

3.特定的情境刺激和個(gè)體體育參與活動(dòng)之間經(jīng)練習(xí)和重復(fù)而形成的穩(wěn)固聯(lián)系被稱為()

A.體育習(xí)慣 B.體育興趣

C.體育需要 D.體育態(tài)度

4.屬于以下哪種注意類型的運(yùn)動(dòng)員更適合從事射擊運(yùn)動(dòng)？()

A.狹窄外部 B.廣闊外部

C.廣闊內(nèi)部 D.狹窄內(nèi)部

5.高峰表現(xiàn)與以下哪個(gè)概念在意思上最接近？()

A.超水平發(fā)揮 B.流暢體驗(yàn)

C.跑步者高潮 D.體育鍛煉快感

6.以下哪一項(xiàng)是最典型的成就情境?()

A.看體育比賽直播 B.現(xiàn)場(chǎng)觀看體育比賽

C.參加體育活動(dòng) D.參加體育比賽

7.以下哪個(gè)概念的含義是指一個(gè)人能否積極參加活動(dòng)時(shí)所依據(jù)的成就目標(biāo)傾向？()

A.目標(biāo)定向 B.體育興趣

C.體育需要 D.體育態(tài)度

8.先觀看圖片，然后再進(jìn)行表象，這種表象稱為()

A.動(dòng)作表象 B.情境表象

C.內(nèi)部表象 D.模仿表象

9.學(xué)生總是理解不好動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)所學(xué)的動(dòng)作技術(shù)的概念也是模糊不清，錯(cuò)誤產(chǎn)生的最可能原因是()

A.感知覺原因 B.思維過程的原因

C.情緒情感的原因 D.意志品質(zhì)的原因

10.桑代克用什么學(xué)說解釋人類的學(xué)習(xí)？()

A.觀察說 B.聯(lián)結(jié)說

C.頓悟說 D.強(qiáng)化說

11.在運(yùn)動(dòng)感知的基礎(chǔ)上，在大腦中重現(xiàn)出的動(dòng)作形象或運(yùn)動(dòng)情境稱為()

A.運(yùn)動(dòng)感覺 B.運(yùn)動(dòng)知覺

C.運(yùn)動(dòng)表象 D.運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)

12.以下哪個(gè)項(xiàng)目屬于閉鎖性運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目？()

A.羽毛球 B.足球

C.鉛球 D.拳擊

13.在學(xué)生對(duì)動(dòng)作的掌握達(dá)到熟練階段后，教師的講解重點(diǎn)在于()

A.簡單概要 B.突出細(xì)節(jié)

C.注重概念 D.既簡單概要又突出細(xì)節(jié)

14.先學(xué)會(huì)騎自行車對(duì)初學(xué)三輪車駕駛產(chǎn)生的影響是()

A.順向正遷移 B.順向負(fù)遷移

C.逆向正遷移 D.逆向負(fù)遷移

15.被廣泛采用的自生放松方法的提出者是()

A.雅克布森 B.舒爾茲

C.孫思邈 D.劉淑慧

16.我國體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)在________年代處于萌芽時(shí)期。()

A.50 B.60

C.70 D.80

17.在體育教學(xué)中，以下哪一項(xiàng)屬于非言語指導(dǎo)形式？()

A.講解 B.講評(píng)

C.口令 D.口哨

18.人們力求積極認(rèn)識(shí)和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向在體育心理學(xué)中被稱()

A.體育動(dòng)機(jī) B.體育興趣

C.體育需要 D.體育態(tài)度

19.把某一教材從動(dòng)作開始到結(jié)束，不分部分和段落地進(jìn)行練習(xí)的方法是()

A.完整法 B.分解法

C.集中法 D.分散法

20.在調(diào)查問卷中，對(duì)問卷目的和內(nèi)容的最簡潔反映的部分稱為()

A.標(biāo)題 B.前言

C.指導(dǎo)語 D.結(jié)束語

二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

21.影響近現(xiàn)代體育發(fā)展的心理因素主要是________心理因素和________心理因素。

22.人的心理現(xiàn)象，包括________和________，與體育活動(dòng)之間是一個(gè)雙向影響關(guān)系。

23.第一個(gè)被明確視為屬于體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域的研究，是________所做的有關(guān)________對(duì)運(yùn)動(dòng)員成績影響的實(shí)驗(yàn)研究。

24.根據(jù)記憶的內(nèi)容可將記憶劃分為________記憶、________記憶、情緒記憶和動(dòng)作記憶。

25.體育參與動(dòng)機(jī)是體育活動(dòng)需要的________表現(xiàn)；體育活動(dòng)興趣是體育活動(dòng)需要的________表現(xiàn)。

26.體育習(xí)慣的特點(diǎn)是后天性、省力性、________和________。

27.觀察學(xué)習(xí)取決于四種相互聯(lián)系的子過程，即注意過程；保持過程；________過程和________過程。

28.進(jìn)行心理技能訓(xùn)練，要以________為主，要同訓(xùn)練者的專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合并設(shè)法用________指標(biāo)評(píng)定心理技能訓(xùn)練的效果。

29.體育團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的功能主要有組織功能、激勵(lì)功能、________功能和________功能。

30.凝聚力高的體育團(tuán)隊(duì)，有三個(gè)特征，即成員之間具有高度的相互________、對(duì)團(tuán)隊(duì)的有關(guān)問題采取共同的________、組織結(jié)構(gòu)發(fā)展得好。

三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

31.本體運(yùn)動(dòng)感知覺

32.體育態(tài)度

33.觀察學(xué)習(xí)理論

34.心理技能訓(xùn)練

35.講解法

四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36.簡析表象在體育中的作用。

37.體育參與動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)的功能是什么？

38.運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)達(dá)到熟練階段具有哪些特點(diǎn)?

39.預(yù)防和糾正動(dòng)作錯(cuò)誤的方法有哪些？

40.簡析使用放松心理訓(xùn)練技術(shù)的作用。

五、論述題（本大題15分）

41.試述體育教學(xué)中造成學(xué)生膽怯、恐懼的因素有哪些

20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.以下選項(xiàng)中，哪一個(gè)是認(rèn)識(shí)過程的最初階段？（）A.感知覺 B.思維 C.想象 D.表象

2.感知運(yùn)動(dòng)方向時(shí)用到的是（）

A.本體運(yùn)動(dòng)動(dòng)作感知覺 B.本體運(yùn)動(dòng)形態(tài)感知覺 C.本體運(yùn)動(dòng)方位感知覺 D.本體運(yùn)動(dòng)時(shí)間和速度感知覺

3.體育教學(xué)中，教師對(duì)動(dòng)作的講解是以________的方式進(jìn)入學(xué)生大腦的。（）A.動(dòng)作記憶 B.情緒記憶 C.語詞邏輯記憶 D.形象記憶

4.以下哪種注意類型的運(yùn)動(dòng)員更適合從事圍棋項(xiàng)目?（）A.廣闊外部 B.廣闊內(nèi)部 C.狹窄外部 D.狹窄內(nèi)部

5.個(gè)人面對(duì)成就情境時(shí)，把完成任務(wù)看成是顯示個(gè)人能力的最好機(jī)會(huì)，主要關(guān)注自己與他人相比的成績，這樣的個(gè)人屬于（）A.任務(wù)參與型 B.自我參與型

C.高任務(wù)低自我型 D.低任務(wù)高自我型

6.早上起床后，看到地面上有水，就知道夜里下雨了，這一心理過程在心理學(xué)上稱為（）A.表象 B.想象 C.思維 D.記憶

7.強(qiáng)調(diào)一切新的學(xué)習(xí)都是在原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，不受學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)影響的學(xué)習(xí)是不存在的心理學(xué)家是（）A.奧蘇伯爾 B.托爾曼 C.苛勒 D.魏特海墨

8.______是促進(jìn)一個(gè)人參加體育活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)因。（）A.體育活動(dòng)動(dòng)機(jī) B.體育活動(dòng)興趣 C.體育活動(dòng)需要 D.體育活動(dòng)態(tài)度 9.斯金納用_____________解釋人類的學(xué)習(xí)。（）A.聯(lián)結(jié)說 B.觀察說 C.頓悟說 D.強(qiáng)化說

10.在訓(xùn)練目標(biāo)制定中，一般來說___________目標(biāo)效果最差。（）A.模糊 B.具體 C.短期 D.精確

11.以下哪一項(xiàng)屬于閉鎖性運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目?（）A.籃球 B.鏈球 C.水球 D.排球

12.運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程中，在____________階段，教師要進(jìn)行全面的動(dòng)作概念講解。（）A.模仿動(dòng)作 B.初步掌握動(dòng)作 C.動(dòng)作熟練 D.聽講解

13.學(xué)會(huì)了俯臥式跳高，再學(xué)習(xí)背越式跳高時(shí)會(huì)由于兩者腳尖或踏跳等的不同造成一定的學(xué)習(xí)困難，在心理學(xué)上把前者對(duì)后者的影響稱為（）A.順向正遷移 B.順向負(fù)遷移 C.逆向正遷移 D.逆向負(fù)遷移

14.SSIP是_____________的簡稱。（）A.國際運(yùn)動(dòng)心理學(xué)會(huì) B.心理學(xué)會(huì) C.體育心理學(xué)會(huì) D.中國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)會(huì)

15.在學(xué)習(xí)理論方面，提出聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)論的代表人物是（）A.桑代克 B.斯金納 C.托爾曼 D.班杜拉

16.自生放松方法是_____________提出的。（）A.任未多 B.舒爾茲 C.劉淑慧 D.雅克布森

17.以下哪一項(xiàng)屬于體育教學(xué)的言語指導(dǎo)形式?（）A.語音 B.語調(diào) C.指示 D.口哨

18.一個(gè)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程中，掌握不好用力的時(shí)間，錯(cuò)誤產(chǎn)生的最可能原因是（）A.感知覺原因 B.思維過程的原因 C.情緒情感的原因 D.意志品質(zhì)的原因

19.把技術(shù)動(dòng)作按結(jié)構(gòu)分成幾個(gè)環(huán)節(jié)逐次進(jìn)行練習(xí)的方法是（）A.完整法 B.分解法 C.集中法 D.分散法

20.在調(diào)查問卷中，用來說明答卷方法、要求、時(shí)間等內(nèi)容的部分稱為（）A.標(biāo)題 B.前言 C.指導(dǎo)語 D.結(jié)束語

二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

21.體育心理學(xué)的研究內(nèi)容主要涉及兩個(gè)方面，一是研究_____________范圍內(nèi)的有關(guān)心理問題；二是研究與從事_____________有關(guān)的心理問題。

22.在_____________年代到_____________年代，體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)處于相對(duì)停滯階段。23.根據(jù)記憶的內(nèi)容可將記憶劃分為形象記憶、語詞——邏輯記憶、_____________和_____________。24.體育運(yùn)動(dòng)以_____________為表現(xiàn)形式，以某種_____________為載體。

25.在中小學(xué)階段，體育_____________的作用突出；在大學(xué)階段，體育_____________的作用更大。26.導(dǎo)致體育參與行為的動(dòng)機(jī)可由_____________誘發(fā)，也可由_____________因素引起，但往往是內(nèi)在條件和外在條件交互影響的結(jié)果。

27.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為的習(xí)得或行為的形成可通過反應(yīng)的_____________進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過榜樣的_____________進(jìn)行學(xué)習(xí)。

28.心理技能訓(xùn)練的方法有模擬訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、表象訓(xùn)練、_____________ 訓(xùn)練、_____________ 訓(xùn)練等。

29.調(diào)節(jié)學(xué)生注意的方法有課前引導(dǎo)、轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)、環(huán)境調(diào)節(jié)、_____________調(diào)節(jié)和_____________調(diào)節(jié)。30.心理測(cè)量的操作者稱為_____________，研究對(duì)象稱為_____________。

三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31.體育參與的動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng) 32.心理技能訓(xùn)練 33.自我效能感 34.完整練習(xí)法 35.文獻(xiàn)綜述法

四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36.游戲教學(xué)法的心理學(xué)意義是什么？ 37.體育運(yùn)動(dòng)所要求的智力有哪些？ 38.文獻(xiàn)綜述法研究的步驟是什么？

39.簡要回答體育心理學(xué)和運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的關(guān)系。

40.在體育活動(dòng)中，自我效能感對(duì)行為預(yù)期的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？

五、論述題（本大題15分）

41.有人說：“沒有情緒的運(yùn)動(dòng)和沒有運(yùn)動(dòng)的情緒，對(duì)有機(jī)體都是有害的?！闭?qǐng)談一談你對(duì)這一句話的理解。

全國2011年7月高等教育自學(xué)考試 教育學(xué)

（一）試題 課程代碼：00429

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.揭示教育規(guī)律是教育學(xué)研究的()A.對(duì)象 B.特征

C.方法 D.任務(wù)

2.下列哪本教育學(xué)著作是以實(shí)踐哲學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)而形成的？()A.《教育漫話》 B.《普通教育學(xué)》 C.《大教學(xué)論》 D.《學(xué)記》

3.下列哪一種特征不屬于現(xiàn)代教育的？()A.教育的生產(chǎn)性 B.教育的公共性 C.教育的宗教性 D.教育的科學(xué)性 4.中國近代教育史上第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制稱為()A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制

C.壬戌學(xué)制 D.“六三三制”

5.少年期學(xué)生表現(xiàn)出“成人的身體，兒童的心理”的特征，說明了其身心發(fā)展具有()A.階段性 B.順序性

C.不平衡性 D.互補(bǔ)性

6.美國教育家杜威認(rèn)為：“教育的過程在它自身以外沒有目的；它就是自己的目的”。因此，杜威認(rèn)為()A.教育無目的 B.教育目的在教育過程之中

C.教育目的在教育過程之外 D.教育不需要目的7.蔡元培倡導(dǎo)的“以美育代宗教說”，其實(shí)質(zhì)就是強(qiáng)調(diào)美育的()A.直接功能 B.間接功能

C.附帶功能 D.超美育功能

8.把課程理解為是課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書等所謂看得見、摸得著的客觀存在物，這種觀點(diǎn)認(rèn)為課程就是()A.知識(shí) B.經(jīng)驗(yàn)

C.活動(dòng) D.體驗(yàn)

9.布魯納提出的結(jié)構(gòu)化教材和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式強(qiáng)調(diào)的是()A.教師系統(tǒng)傳授知識(shí)

B.學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)習(xí)

C.教師系統(tǒng)傳授知識(shí)和學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)習(xí)

D.學(xué)生自學(xué)

10.迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的教學(xué)方法是()A.發(fā)現(xiàn)法 B.談話法

C.討論法 D.講授法

11.最早對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行較為詳盡論述，從而奠定了現(xiàn)代班級(jí)授課制教學(xué)基本形式的基礎(chǔ)的教育家是()A.昆體良 B.夸美紐斯

C.馬卡連柯 D.凱洛夫

12.下列哪一種觀點(diǎn)是羅杰斯在《咨詢與心理治療》一書中提出來的？()A.治療為中心 B.咨詢?yōu)橹行? C.當(dāng)事人為中心 D.訓(xùn)練為中心

13.所謂“矮子里拔高個(gè)”、“水漲船高”，這是一種()A.相對(duì)評(píng)價(jià) B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.總結(jié)性評(píng)價(jià) D.形成性評(píng)價(jià)

14.教育法規(guī)定的法律責(zé)任是一種()A.民事法律責(zé)任 B.行政法律責(zé)任 C.刑事法律責(zé)任 D.損害賠償責(zé)任

15.國務(wù)院頒布的《殘疾人教育條例》在我國教育法體系中屬于()A.第一層次 B.第二層次

C.第三層次 D.第四層次

二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)16.教師

17.兒童個(gè)體發(fā)展 18.教科書

19.集體

20.學(xué)生申訴制度

三、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)21.簡述盧梭“自然教育”思想的基本含義。

22.簡述智育的主要任務(wù)。

23.良好測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

24.簡述學(xué)校在兒童身心發(fā)展中的作用。

四、論述題（本大題共3小題，25題為必答題，26題和27題任選一題，兩題均答者，以前一題計(jì)分。每小題10分，共20分）

25.試述落實(shí)我國的教育目的應(yīng)處理好的基本關(guān)系。

26.試述探究——研討法的基本特點(diǎn)。

27.試述學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)施過程。

五、案例分析題（本大題15分）

28.一位教師上自然課，開始上課時(shí)，老師從演示臺(tái)里拿出一支蠟燭和一盒火柴放在臺(tái)面，然后問學(xué)生：“我將用火柴和蠟燭做些什么？”學(xué)生回答說：“你將用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。”老師又說：“不錯(cuò)，但是當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生什么變化？怎樣發(fā)生變化？當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)又會(huì)發(fā)生什么變化？”

一些學(xué)生舉手談了他們的看法。老師趁機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，蠟開始下滴。老師問道：“蠟燭為什么會(huì)向下滴？如果我們?cè)囍训蜗碌臇|西點(diǎn)燃，會(huì)出現(xiàn)什么情況？滴下的東西來自哪里？蠟燭燃燒時(shí)是怎樣變化的？” 一個(gè)學(xué)生解釋說，滴下來的東西先被融化，然后又凝固起來。老師想要班里其他學(xué)生發(fā)表對(duì)這種解釋的看法，便問道：“這種解釋有什么證據(jù)嗎？”幾個(gè)學(xué)生提出自己的看法，經(jīng)過討論后認(rèn)為，這種滴下來的物質(zhì)在融化與凝固的過程中僅僅是發(fā)生了形式上的變化。老師趁機(jī)問道：“我們把這種變化叫什么變化？” 兩個(gè)學(xué)生舉手回答說，可能叫物理變化。老師接著又問：“燃燒的蠟燭發(fā)生什么變化？蠟燭為什么越來越短直到最后不得不換一枝新蠟燭？”學(xué)生思考著這些問題，最后終于明白蠟燭也在發(fā)生化學(xué)變化。

試分析以上這個(gè)案例教師主要運(yùn)用了哪種教學(xué)原則？并結(jié)合案例分析運(yùn)用這一原則應(yīng)體現(xiàn)的基本要求。

全國2011年4月高等教育自學(xué)考試 教育學(xué)

（一）試題 課程代碼:00429

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.教育學(xué)的研究對(duì)象是()A.教育現(xiàn)象 B.教育問題

C.教育事實(shí) D.教育規(guī)律

2.在教育學(xué)史上，被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是()A.培根 B.夸美紐斯

C.洛克 D.赫爾巴特

3.在我國，“教育”一詞最早見于()A.《論語》 B.《孟子》

C.《大學(xué)》 D.《中庸》 4.我國首次規(guī)定中小學(xué)實(shí)行“六三三制”的是()A.“壬寅學(xué)制” B.“癸卯學(xué)制” C.“壬戌學(xué)制” D.“壬子癸丑學(xué)制”

5.肯定先天遺傳因素和后天環(huán)境因素對(duì)兒童發(fā)展都有重要影響的理論是()A.遺傳決定論 B.教育萬能論

C.環(huán)境決定論 D.輻和論

6.我國對(duì)教師實(shí)行的特定的職業(yè)許可制度是()A.教師聘任制度 B.教師資格制度

C.教師培訓(xùn)制度 D.教師職務(wù)制度

7.盧梭的教育目的論屬于()A.神學(xué)的教育目的論 B.社會(huì)本位教育目的論

C.個(gè)人本位教育目的論 D.教育無目的論

8.在中國古代，德育一直是統(tǒng)治者“齊風(fēng)俗，一民心”、“齊家治國平天下”的工具。

這里所體現(xiàn)的德育功能是()A.社會(huì)性功能 B.個(gè)體性功能

C.教育性功能 D.超越性功能

9.以間接經(jīng)驗(yàn)為主的課程，其典型的表現(xiàn)形式是()A.活動(dòng)課程 B.學(xué)科課程

C.問題課程 D.經(jīng)驗(yàn)課程

10.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課 B.上課

C.作業(yè)的布置與批改 D.教學(xué)評(píng)價(jià)

11.把兩個(gè)或兩個(gè)以上年級(jí)的兒童合編在一個(gè)班級(jí)，采用直接教學(xué)和布置、完成作業(yè)輪流交替的方式，在同一節(jié)課內(nèi)由一位教師對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()A.分層教學(xué) B.小組合作學(xué)習(xí)

C.復(fù)式教學(xué) D.小班教學(xué)

12.針對(duì)某一教學(xué)單元而設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中進(jìn)行，其目的不在于評(píng)定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。這種測(cè)驗(yàn)是()A.安置性測(cè)驗(yàn) B.形成性測(cè)驗(yàn)

C.診斷性測(cè)驗(yàn) D.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)

13.在學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)中，著重訓(xùn)練行為的方法是()A.鼓勵(lì)表達(dá) B.深入共感

C.模仿學(xué)習(xí)D.身體放松

14.中小學(xué)最主要的學(xué)生集體組織形式是()A.少先隊(duì) B.共青團(tuán)

C.班委會(huì) D.班集體

15.我國學(xué)生申訴制度建立的法律依據(jù)是()A.《中華人民共和國教育法》 B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》

二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

16.學(xué)校儀式

17.課程標(biāo)準(zhǔn) 18.講授法

19.信度

20.教師申訴制度

三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

21.簡述封建社會(huì)教育的基本特征。

22.簡述我國教師職務(wù)的任職條件。

23.簡述我國教育目的的基本特征。

24.簡述班級(jí)組織建構(gòu)的原則。

四、論述題（本大題共3小題，25題為必答題，26題和27題任選一題，兩題均答者，以前一題計(jì)分。每小題10分，共20分）

25.試述尊重和發(fā)揮兒童主體性應(yīng)遵循的基本原則。

26.聯(lián)系實(shí)際闡述中小學(xué)體育的主要任務(wù)。

27.聯(lián)系教學(xué)實(shí)際闡述貫徹循序漸進(jìn)原則的基本要求。

五、案例分析題（本題15分）

28.王老師是一位青年教師，工作熱情很高，對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格。他經(jīng)常要求學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到校，寫字要工整，不要講臟話，不要亂扔廢紙……然而王老師在講課中，卻不時(shí)在黑板上涂涂劃劃，字跡潦草；還用“笨豬”、“死腦子”這樣的詞批評(píng)學(xué)生；吸煙后，有時(shí)隨手就將煙蒂丟在講臺(tái)下面……盡管王老師沒少用嘴皮子，有時(shí)甚至動(dòng)用各種懲罰手段，但是班上學(xué)生字跡潦草、說臟話粗話、亂丟果皮紙屑的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。

有一天，王老師收到了班上一位學(xué)生的一封信。信中這樣寫到：“老師，為什么你讓我們?cè)诰毩?xí)本上工整地書寫，你在黑板上寫字卻馬虎潦草！為什么你讓我們講話要文明，你卻罵我們是?笨豬?……”

收到這封信后，王老師進(jìn)行了深刻的反省。從此，他處處嚴(yán)格要求自己，在制定“班級(jí)公約”時(shí)，針對(duì)老師自己的就有好幾條，如“不拖堂”、“不諷刺挖苦學(xué)生”、“不亂扔垃圾”等。他請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督自己，若犯規(guī)，將同樣受到懲罰。

有一次，他隨手扔了一個(gè)粉筆頭，自罰掃地一天。還有一次，因在路上幫老大爺推了一會(huì)兒車，上課遲到了五分鐘，他沒有解釋，而是主動(dòng)擦了五天黑板。從此，班上學(xué)生變得自律上進(jìn)了，不文明的行為習(xí)慣不見了。

請(qǐng)用“教師職業(yè)道德素養(yǎng)”的相關(guān)理論分析該案例。

全國2011年1月高等教育自學(xué)考試

教育學(xué)原理試題

課程代碼：00469

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1．“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)了使作善也”，這句話出自許慎的()

A．《學(xué)記》 B．《說文解字》

C．《大學(xué)》 D．《進(jìn)學(xué)解》

2．在整個(gè)教育過程中起主導(dǎo)作用的是()

A．教材 B．課程

C．教師 D．學(xué)生

3．“教育的心理起源說”的代表人物是()

A．沛西?能 B．孟祿

C．勒?qǐng)D爾諾 D．昆體良

4．與封建社會(huì)的教育相比較，資本主義社會(huì)的教育在師生關(guān)系方面的特征是()

A．對(duì)立化 B．民主化

C．人性化 D．互動(dòng)雙向化

5．現(xiàn)代教育的公共性就是現(xiàn)代教育的()

A．普及性 B．義務(wù)性

C．大眾性 D．終身性

6．所謂教育的相對(duì)獨(dú)立性，就是說教育具有自身獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律和()

A．能動(dòng)性 B．獨(dú)立性

C．自主性 D．發(fā)展性

7．教育具有傳遞—保存文化的功能、傳播—交流文化的功能、選擇—提升文化的功能和()

A．繼承—?jiǎng)?chuàng)新文化的功能 B．傳承—提升文化的功能

C．創(chuàng)造—更新文化的功能 D．創(chuàng)造—發(fā)展文化的功能

8．為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提和可能性的是()

A．環(huán)境 B．教育

C．遺傳 D．家庭

9．“孟母三遷”的故事說明在人的發(fā)展中必須重視()

A．教育的作用 B．遺傳的作用

C．環(huán)境的作用 D．家庭的作用

10．清政府1861年設(shè)立了“京師同文館”，其培養(yǎng)的人才是()

A．外交翻譯人才 B．軍事器械人才

C．科學(xué)技術(shù)人才 D．能源礦業(yè)人才

11．神學(xué)教育目的論的代表人物是()

A．夸美紐斯 B．巴格萊

C．赫胥黎 D．福澤諭吉

12．教育制度的建立、教育內(nèi)容的確定以及教育方法的選擇，所依據(jù)的最高準(zhǔn)則是()

A．教育目的 B．教育方針

C．教育原則 D．教育規(guī)律

13．在學(xué)校教育中，教育內(nèi)容從形式上看就是所謂的“課程”，它包括()

A．主干課程和輔助課程 B．綜合課程和活動(dòng)課程

C．顯性課程和隱性課程 D．必修課程和選修課程

14．德育的個(gè)體享用性功能所建立的德育模式是()

A．樂教和樂學(xué)模式 B．學(xué)習(xí)和生活模式

C．審美和立美模式 D．認(rèn)知和體驗(yàn)?zāi)Ｊ?/p>

15．從教育過程的構(gòu)成要素來看，教育過程是()

A．教授過程與學(xué)習(xí)過程的對(duì)立統(tǒng)一 B．學(xué)習(xí)過程與發(fā)展過程的對(duì)立統(tǒng)一

C．教授過程與發(fā)展過程的對(duì)立統(tǒng)一 D．教育過程與教學(xué)過程的對(duì)立統(tǒng)一

16．教育過程的主要矛盾是()

A．傳授知識(shí)和能力發(fā)展之間的矛盾

B．教授和學(xué)習(xí)之間的矛盾

C．教育活動(dòng)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生發(fā)展實(shí)際之間的矛盾

D．教師和學(xué)生之間的矛盾

17．“十年樹木，百年樹人”這句話說明教師勞動(dòng)具有()

A．間接性 B．連續(xù)性

C．復(fù)雜性 D．長期性

18．學(xué)齡中期的年齡階段是()

A．

2、3歲~6、7歲 B．

6、7歲~11、12歲

C．

11、12歲~14、15歲 D．

14、15歲~17、18歲

19．家庭教育主要是在日常生活中自然而然地進(jìn)行，這表明家庭教育具有()

A．情感化特點(diǎn) B．多樣化特點(diǎn)

C．復(fù)雜化特點(diǎn) D．生活化特點(diǎn)

20．家庭教育的兩種類別是直接的教育和()

A．間接的教育 B．母親的教育

C．父親的教育 D．父母親的教育

二、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

21．教育的社會(huì)制約性

22．人的可教育性

23．教育美育

24．獎(jiǎng)懲法

25．教師中心論

三、簡答題(本大題共6小題，選答其中4小題，每小題8分，共32分，多選答者，按前4小題評(píng)分)

26．簡述在教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生的智力。

27．簡述影響教育方法選擇的主要因素。

28．簡述教師的任務(wù)。

29．簡述家庭教育對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的意義。

30．簡述當(dāng)代教育學(xué)的狀況。

31．簡述教育的生產(chǎn)性的表現(xiàn)方面。

四、論述題(本題13分)

32．試述世界發(fā)達(dá)國家二戰(zhàn)后學(xué)制改革的基本趨勢(shì)。

五、案例分析題(本題15分)

33． 在高一的班會(huì)課上，班主任王老師鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诘?、智、體、美、勞五個(gè)方面積極、全面地發(fā)展，并鼓勵(lì)全班同學(xué)參加各式各樣的學(xué)生團(tuán)體和組織，如籃球協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、音樂協(xié)會(huì)、手工制作協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)和服裝時(shí)尚協(xié)會(huì)等。隨后，班里很多同學(xué)都參加了自己感興趣的幾個(gè)協(xié)會(huì)。小華也想?yún)⒓邮止ぶ谱鲄f(xié)會(huì)和服裝時(shí)尚協(xié)會(huì)，并得到了老師的鼓勵(lì)和支持?；丶液螅∪A將這一想法告訴了父母，小華的父母一聽，馬上變得非常嚴(yán)肅，并認(rèn)為手工制作這種有關(guān)體力活動(dòng)的協(xié)會(huì)不值得參加，服裝時(shí)尚協(xié)會(huì)也不適合正在成長中的學(xué)生參加。小華的父母告誡小華：高中階段學(xué)習(xí)成績最重要，只有與學(xué)習(xí)有關(guān)的協(xié)會(huì)才可以參加，參加其它的協(xié)會(huì)都是浪費(fèi)時(shí)間。因此，小華的父母極力反對(duì)小華參加手工制作協(xié)會(huì)和服裝時(shí)尚協(xié)會(huì)。

請(qǐng)運(yùn)用關(guān)于人的全面發(fā)展理論對(duì)小華父母的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

全國2007年7月高等教育自學(xué)考試 教育學(xué)

（一）試題 課程代碼：00429

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.明確地提出了“美德是否可教”的問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行大量的分析的古希臘哲學(xué)家是（）A.蘇格拉底 B.亞里士多德 C.柏拉圖 D.畢達(dá)哥拉斯

2.認(rèn)為“生物的沖動(dòng)是教育的主要?jiǎng)恿Α钡挠^點(diǎn)來源于（）A.教育的生物起源說 B.教育的勞動(dòng)起源說 C.教育的心理起源說 D.教育的神話起源說

3.系統(tǒng)權(quán)變理論是最為晚近的組織理論，形成于20世紀(jì)70年代。以下哪一位不是其代表人物？（）A.巴納德 B.霍曼斯 C.梅奧 D.伯恩斯

4.以下兒童個(gè)體發(fā)展的哪一特點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)？（）A.兒童的身心發(fā)展具有順序性 B.兒童的身心發(fā)展具有不平衡性 C.兒童的身心發(fā)展具有個(gè)別差異性 D.兒童的身心發(fā)展具有分化和互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性 5.教師資格的認(rèn)定程序不包括以下哪一種？（）A.提出申請(qǐng) B.受理 C.參加資格考試 D.頒發(fā)證書

6.捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)為：“今生只是永生的準(zhǔn)備。”這屬于下列哪種教育目的論？（）A.神學(xué)教育目的論 B.社會(huì)本位教育目的論 C.個(gè)人本位教育目的論 D.教育無目的論 7.發(fā)散思維的衡量指標(biāo)不包括思維（）A.反映的速度和數(shù)量 B.反映類別的多樣性 C.出現(xiàn)新概念的概率 D.創(chuàng)造性

8.課程體系是以科學(xué)邏輯組織的，課程是社會(huì)選擇和社會(huì)意志的體現(xiàn)，課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的，課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的——學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色，這種課程觀認(rèn)為（）A.課程是知識(shí) B.課程是經(jīng)驗(yàn) C.課程是活動(dòng) D.課程是生活本身

9.下面哪一條原則是為了將教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出的？（）A.啟發(fā)性原則 B.直觀性原則 C.高速度原則 D.高難度原則

10.以下哪一點(diǎn)不是對(duì)于教師運(yùn)用實(shí)習(xí)作業(yè)法時(shí)提出的要求？（）A.提出明確要求 B.選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?/p>

C.明確練習(xí)的目的和要求 D.做好事后的檢查

11.適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的主要途徑和措施是（）A.課外輔導(dǎo) B.備課 C.上課 D.布置和批改作業(yè)

12.我國多數(shù)中小學(xué)的班級(jí)組織機(jī)構(gòu)的建構(gòu)屬于（）A.直線式 B.職能式 C.直線職能式 D.以上都不是

13.按照在特定群體中的相對(duì)位置決定成績的好壞，例如，“這個(gè)學(xué)生的成績處在中等水平”，“他考了第一名”，這種測(cè)驗(yàn)是（）

A.常模參照性測(cè)驗(yàn) B.標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn) C.成就測(cè)驗(yàn) D.學(xué)能測(cè)驗(yàn)

14.在法律上，我國中學(xué)的學(xué)校與學(xué)生關(guān)系是屬于（）A.教育與被教育 B.監(jiān)督與被監(jiān)督 C.命令與服從 D.監(jiān)護(hù)與被監(jiān)護(hù)

15.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為學(xué)校的（）A.制度文化 B.精神文化 C.學(xué)校文化 D.物質(zhì)文化

二、名詞解釋（本大題共6小題，每小題3分，共18分）16.教育學(xué) 17.學(xué)制 18.教育機(jī)智 19.智育 20.教學(xué)大綱 21.講授法

三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）22.簡述實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)。23.測(cè)驗(yàn)有哪些類型？

24.確定教育目的的依據(jù)是什么？ 25.簡述學(xué)校文化是怎樣形成的？

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

26.為什么要因材施教？依據(jù)因材施教原則，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行教學(xué)改革？

27.談?wù)勀銓?duì)歷史上以及當(dāng)代不同兒童發(fā)展觀的理解和看法。作為一名教師，應(yīng)該樹立怎樣的兒童發(fā)展觀？

五、綜合分析題（本大題共12分）

28.申請(qǐng)人張某，男，系北京市某中學(xué)教師。1996年11月11日，申請(qǐng)人所在單位以申請(qǐng)人張某因個(gè)人問題影響了工作為由，口頭通知其離開教學(xué)崗位，張某遂于1996年12月1日向其所在區(qū)教育局申訴，期間又于12月6日、12月7日兩次向區(qū)政府信訪辦申訴。被申請(qǐng)人區(qū)教育局12月17日上午接區(qū)信訪辦電話通知后，下午即派人與申請(qǐng)人一同去其單位某中學(xué)處理此事，形成“解決張某工作問題”的會(huì)議記錄，并在申請(qǐng)人的再三催問下，于1997年1月15日以“某區(qū)教育局人事科”名義做出“關(guān)于某中學(xué)張某同志工作問題的處理意見”。處理意見要求申請(qǐng)人張某到中學(xué)上班，工作由學(xué)校安排，申請(qǐng)人張某要服從分配和管理，上崗后單位按規(guī)定給予工資。1997年1月29日，張某以被申請(qǐng)人區(qū)教育局處理意見違反《北京市教師申訴辦法》為由向該區(qū)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議。

上述案例為一個(gè)教師申訴案例，請(qǐng)結(jié)合該案例說明我國教師申訴制度的性質(zhì)、特點(diǎn)、申訴的內(nèi)容、受理機(jī)關(guān)和相應(yīng)的法律保障。

第四篇：浙江省2002年1月高等教育自學(xué)考試

浙江省2002年1月高等教育自學(xué)考試

兒童文學(xué)(一)試題

課程代碼：00386

一、填空題(每小題1分，共10分)

1.兒童文學(xué)欣賞是一種________活動(dòng)，就是對(duì)兒童文學(xué)整體性的感受、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

2.兒童詩《手腦相長歌》的作者是我國現(xiàn)代一位鄉(xiāng)村教育和兒童教育的先驅(qū)，他的名字叫________。

3.童話最基本的特征是豐富多彩的幻想。這種基本特征主要是通過________、________和擬人等藝術(shù)手法表現(xiàn)出來的。

4.________的《豬八戒新傳》在運(yùn)用古典名著的藝術(shù)形象進(jìn)行創(chuàng)作方面作了成功的嘗試。

5.以《

A.《小海蒂》B.《飛向人馬座》

C.《小鹿班貝》D.《籃箭號(hào)列車歷險(xiǎn)記》

9.“國際安徒生兒童文學(xué)作家獎(jiǎng)”設(shè)立并開始頒發(fā)于()年代。

A.20B.30C.40D.50

10.曾經(jīng)被連任四屆美國總統(tǒng)的羅斯福激賞的長篇童話《柳林風(fēng)聲》的作者是()

A.王爾德B.槐爾德C.格雷厄姆D.涅斯玲格

三、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中選出二個(gè)至五個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)

填入題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題1分，共5分)

1.魯迅對(duì)我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)是多方面的，單就引進(jìn)外國兒童文學(xué)名著，他就親自翻譯

過()

A.《皇帝的新衣》B.《月界旅行》C.《死魂靈》

D.《桃色的云》E.《表》

2.下列作品中，作者為周銳的有()

A.《我們的土壤媽媽》B.《小布頭奇遇記》C.《勇敢理發(fā)店》

D.《阿嗡大夫》E.《葡萄仙子》

3.下列作品中出自《一千零一夜》的有()

A.《列那狐故事》B.《阿里巴巴和四十大盜》C.《小紅帽》

D.《波羅喬少爺》E.《辛巴德航海故事》

4.尼·諾索夫的小說、故事和童話以娛樂性見長，在兒童中間擁有廣大讀者群，已翻譯到中

國來并產(chǎn)生較大影響的有()

A.《篤、篤、篤》B.《一塊燙石頭》C.《馬列耶夫在學(xué)校和家里》

D.《文件》E.《“小無知”和他的朋友們歷險(xiǎn)記》三部曲

5.下列作品中，屬于槐爾德“小房子叢書”系列的有()

A.《農(nóng)場(chǎng)少年》B.《漫長的冬天》C.《幸福的日子》

D.《普屋拐角處的小房子》E.《大草原上的小房子》

四、判斷題(判斷下列各題，正確的在題干后面括號(hào)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。每小題1分，共10分)

1.純真美只存在于兒童文學(xué)之中，成人文學(xué)不可能有純真的藝術(shù)品質(zhì)。()

2.兒童文學(xué)讀者的年齡特殊性是兒童文學(xué)作家審美創(chuàng)造的重要依據(jù)。()

3.追求光明的不平凡的事物是兒童固有的本性。()

4.作品中不出現(xiàn)孩子的當(dāng)然不是兒童文學(xué)。()

5.搖籃曲，又稱催眠曲，與其內(nèi)容相比，更為重要的是它的溫柔悠揚(yáng)的聲調(diào)和有節(jié)奏的搖晃所形成的靜謐溫馨的藝術(shù)氛圍。()

6.兒童具象思維的特點(diǎn)決定了兒童詩往往帶有不同程度的敘事性質(zhì)。()

7.茅盾曾在《60年少年兒童文學(xué)漫談》一文中用“政治掛了帥，藝術(shù)脫了班，故事公式化，人物概念化，文字干巴巴”五句話來批評(píng)當(dāng)時(shí)兒童文學(xué)中存在的極“左”思潮。()

8.1980年10月，在廬山召開了全國少年兒童讀物出版工作座談會(huì)，這是中國當(dāng)代兒童文學(xué)復(fù)

蘇的標(biāo)志。()

9.高爾基寫于1894年的童話《燃燒的心》是一篇著名的浪漫主義杰作。()

10.意大利小說集《心》就是我國早年就流傳的《愛的教育》。()

五、連線題(將下列兩小題的作家和他或她所寫的作品用線連接起來，每連對(duì)一條線得1分，共10分)

1.《中國兒童讀物的分析(上)》

《兒童文學(xué)之管見》

《兒童文學(xué)簡論》

《兒童文學(xué)小論》

《教育兒童的文學(xué)》

2.《杜立德醫(yī)生》

《納爾尼亞王國》

《魔法師的帽子》

陳伯吹魯 兵鄭振鐸郭沫若周作人鮑姆洛夫廷槐爾德劉易斯楊松 《奧茲國的故事》《小房子叢書》

六、簡答題(每小題5分，共25分)

1.“兒童文學(xué)讀物”和“兒童讀物”這兩個(gè)概念其內(nèi)涵區(qū)分何在?

2.兒童文學(xué)作者從其創(chuàng)作動(dòng)機(jī)看，可以分為哪兩大類型?請(qǐng)分別簡述之。

3.兒童文學(xué)的成人讀者主要有哪兩類情況?

4.簡述童話的三種形象類型。

5.19世紀(jì)兒童文學(xué)開始形成獨(dú)立分支的外部條件和內(nèi)部條件是什么?請(qǐng)簡述之。

七、論述題(每小題10分，共30分)

1.試舉例說明、分析兒童文學(xué)的變幻美。

2.為什么要進(jìn)行兒童文學(xué)的閱讀指導(dǎo)?試結(jié)合兒童欣賞文學(xué)的特點(diǎn)和小學(xué)(或幼兒園)實(shí)際加以

分析和論述。

3.分析葉圣陶童話《稻草人》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，并指出它在中國現(xiàn)代童話發(fā)展史上的意義。

浙江省2002年1月高等教育自學(xué)考試

兒童文學(xué)(一)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

課程代碼：00386

一、填空題(每小題1分，共10分)

1.審美

2.陶行知

3.夸張象征

4.包蕾

5.沈石溪

6.敏豪生奇游記

7.中川李枝子

8.萬卡

9.科學(xué)幻想小說之父

10.格里布爾奇遇記

二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)

1.D2.C3.B4.C5.C

6.A7.B8.C9.D10.C

三、多項(xiàng)選擇題(每小題1分，共5分)

1.BDE2.CD3.BE4.ACE5.ABCE

四、判斷題(每小題1分，共10分)

1.×2.√3.√4.×5.√

6.√7.√8.×9.√10.√

五、連線題(每條線1分，共10分)

1.《中國兒童讀物的分析(上)》

《教育兒童的文學(xué)》

2.《杜立德醫(yī)生》

《小房子叢書》陳伯吹 魯 兵鄭振鐸郭沫若 鮑姆洛夫廷 槐爾德劉易斯 楊松周作人

六、簡答題(每小題5分，共25分)

1.(1)兒童文學(xué)讀物強(qiáng)調(diào)文學(xué)性，一切適宜于兒童閱讀的、成人為適應(yīng)兒童閱讀需要而出版的文學(xué)編著品都涵括在內(nèi)，包括了民間文學(xué)中適合兒童閱讀的部分，為兒童而縮編的文學(xué)名著等；

(2)兒童讀物就越出了兒童文學(xué)的范圍，它包括了兒童可接受的各類出版物，包括兒童

可讀和應(yīng)讀的非文學(xué)讀物。

2.(1)“自覺”類和“自發(fā)”類；

(2)前者具有明確的“為兒童而創(chuàng)作”的動(dòng)機(jī)，后者沒有明確的“為兒童而創(chuàng)作”的動(dòng)機(jī)。

3.(1)出于“身份”或“職業(yè)”的需要而接受兒童文學(xué)；

(2)另一種情形是在閱讀天性上與兒童和兒童文學(xué)有一種溝通和默契。

4.(1)超人體形象：指那些具有超人的神奇能力、能創(chuàng)造超自然奇跡的形象；

(2)擬人體形象：指除人類以外的各種有生命和無生命的人格化的形象；

(3)常人體形象：指以人的本來面目出現(xiàn)在童話中的人物形象。

5.(1)外部條件：兒童觀的進(jìn)一步解放給兒童文學(xué)的“自立門戶”帶來實(shí)際可能性，兒童教

育的大解放有利于兒童文學(xué)的形成；

(2)文學(xué)想象力的大解放使得兒童文學(xué)各種體式先后被確認(rèn)。

七、論述題(每小題10分，共30分)

1.由于兒童富于幻想和好奇，兒童文學(xué)總是更多一些奇幻和驚險(xiǎn)，從而構(gòu)成了迷人的變幻之美。

舉例恰當(dāng)，分析準(zhǔn)確到位，8—10分；舉例較恰當(dāng)，分析基本準(zhǔn)確，6—7分；舉例不大恰當(dāng)，分析不甚準(zhǔn)確，4分以下或不給分。

2.由于兒童的閱讀欣賞水平較低，缺乏正確解讀和鑒別的能力，且讀書多憑興趣，缺乏明確的目的性，“讀什么書”和“怎樣讀書”的問題沒有解決，故需予以適當(dāng)指導(dǎo)。該題必須有聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，有切身體會(huì)者可得

9—10分；一般得5—8分；較差者給4分以下以至于不給分。

3.(1)直面人生，擴(kuò)大題材，把現(xiàn)實(shí)世界引入童話創(chuàng)作領(lǐng)域；

(2)想象豐富，又十分符合童話的事理邏輯；

(3)語言質(zhì)樸、明白生動(dòng)、具有民族化和兒童化的特色；

(4)為中國童話創(chuàng)作開辟了一條現(xiàn)實(shí)主義的道路。

第五篇：浙江省2010年1月自考勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法試題及答案

各類考試歷年試題答案免費(fèi)免注冊(cè)直接下載 全部WORD文檔

浙江省2010年1月自考勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法試題課程代碼：06089

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.以下對(duì)“保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益原則”表述正確的是()

A.全面保護(hù)勞動(dòng)者權(quán) B.勞動(dòng)法主體都享有相同的勞動(dòng)權(quán)利和義務(wù) C.勞動(dòng)者在勞動(dòng)法上的法律地位一律平等D.對(duì)特定群體的一般保護(hù) 2.我國職業(yè)（技術(shù)）學(xué)校的招生對(duì)象一般為()A.初中畢業(yè)生B.高中畢業(yè)生C.一般社會(huì)青年 3.勞動(dòng)法中對(duì)于民事責(zé)任的規(guī)定體現(xiàn)了()

A.約定責(zé)任優(yōu)先的原則B.客觀責(zé)任優(yōu)先的原則C.法定責(zé)任優(yōu)先的原則 D.嚴(yán)格責(zé)任優(yōu)先的原則 4.根據(jù)《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》等有關(guān)法規(guī)規(guī)定，經(jīng)企業(yè)申報(bào)，由各級(jí)人民政府或者企業(yè)主管部門決定的獎(jiǎng)勵(lì)有()A.記功、記大功 C.勞動(dòng)模范

5.《中華人民共和國勞動(dòng)法》頒布的時(shí)間是()A.1994年1月1日 C.1995年1月1日

6.勞動(dòng)法律關(guān)系的主體是()A.勞動(dòng)者和勞動(dòng)行政部門 C.勞動(dòng)者和用人單位

B.工會(huì)和用人單位

D.用人單位和勞動(dòng)行政部門 B.1994年7月5日 D.1995年7月5日 B.通令嘉獎(jiǎng) D.勞動(dòng)英雄 D.在職青年工人

7.勞動(dòng)就業(yè)的主體必須是具有____________的公民。()A.勞動(dòng)能力 C.勞動(dòng)權(quán)利能力 A.一個(gè)月 C.三個(gè)月

B.勞動(dòng)行為能力

D.勞動(dòng)權(quán)利能力和勞動(dòng)行為能力 B.兩個(gè)月D.六個(gè)月

8.勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過()

9.下列有關(guān)“我國對(duì)于集體協(xié)商工方代表保護(hù)”表述正確的是()A.用人單位不得解雇工方代表

B.因?yàn)閭€(gè)人過失，用人單位可以與其解除勞動(dòng)合同

C.由于參加工資集體協(xié)商而誤工的，可以不予發(fā)放相關(guān)的工資 D.保護(hù)的時(shí)間范圍只限于在勞動(dòng)合同期內(nèi)自擔(dān)任代表之日起5年 10.勞動(dòng)法產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)是()A.社會(huì)關(guān)系 C.勞動(dòng)關(guān)系

A.支付不低于工資100%的工資報(bào)酬

B.經(jīng)濟(jì)關(guān)系 D.政治關(guān)系

11.休息日安排勞動(dòng)者工作的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照以下標(biāo)準(zhǔn)支付給勞動(dòng)者工資報(bào)酬()

浙江省2010年1月自考勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法試題

B.支付不低于工資150%的工資報(bào)酬 C.支付不低于工資200%的工資報(bào)酬 D.支付不低于工資300%的工資報(bào)酬

12.我國《職工帶薪年休假條例》規(guī)定，職工累計(jì)工作已滿1年不滿10年的，年休假()A.3天 C.7天

B.5天D.10天

13.如果勞動(dòng)者未經(jīng)培訓(xùn)即上崗從事特種行業(yè)工作而發(fā)生事故的，事故責(zé)任由____________承擔(dān)。()A.勞動(dòng)者

C.勞動(dòng)行政管理部門()A.3個(gè)月 C.7個(gè)月

15.下列哪項(xiàng)屬于勞動(dòng)法體系中的法律內(nèi)容？()A.社會(huì)救濟(jì)法 C.商業(yè)保險(xiǎn)法

16.工傷保險(xiǎn)賠償應(yīng)當(dāng)遵循的原則是()A.過錯(cuò)責(zé)任原則 B.無過錯(cuò)責(zé)任原則 C.公平責(zé)任原則

D.以過錯(cuò)責(zé)任原則為基礎(chǔ)，無過錯(cuò)責(zé)任原則為補(bǔ)充

17.我國《勞動(dòng)法》規(guī)定，企業(yè)處分職工，工會(huì)認(rèn)為不適當(dāng)?shù)?，工?huì)有權(quán)()A.提出意見 C.要求重新處理 A.工會(huì)

C.技術(shù)監(jiān)督部門

B.予以糾正 D.做出處理決定 B.勞動(dòng)行政部門

D.各級(jí)政府負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門 B.社會(huì)保險(xiǎn)法 D.社會(huì)優(yōu)撫法 B.5個(gè)月 D.9個(gè)月

B.用人單位

D.視具體情況由三方

14.我國《勞動(dòng)法》規(guī)定，對(duì)懷孕____________以上的女職工，不得安排其延長工作時(shí)間和夜班勞動(dòng)。

18.我國《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查主體是()p190

19.根據(jù)《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》等有關(guān)法規(guī)規(guī)定，經(jīng)企業(yè)申報(bào)，由各級(jí)人民政府或者企業(yè)主管部門決定的獎(jiǎng)勵(lì)有()A.用人單位所在地

C.用人單位與職工共同約定

B.職工當(dāng)事人戶口所在地 D.職工當(dāng)事人工資關(guān)系所在地

20.在第二次世界大戰(zhàn)后，國際勞工組織制定公約和建議書的主要依據(jù)是()A.《國際勞工標(biāo)準(zhǔn)》 C.《費(fèi)城宣言》

B.《國際勞動(dòng)憲章》二戰(zhàn)前 D.《世界人權(quán)宣言》

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

1.下列屬于境外就業(yè)中介機(jī)構(gòu)的義務(wù)的是()？？？？

浙江省2010年1月自考勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法試題

A.境外就業(yè)中介許可證實(shí)行年審制度

B.與境外就業(yè)人員簽訂境外就業(yè)中介服務(wù)協(xié)議書 C.核查境外雇主的合法開業(yè)證明、資信證明等有關(guān)資料

D.協(xié)助、指導(dǎo)境外就業(yè)人員同境外雇主簽訂勞動(dòng)合同，并對(duì)勞動(dòng)合同的內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn) E.可以以承包、轉(zhuǎn)包等方式交由其他未經(jīng)批準(zhǔn)的中介機(jī)構(gòu)或者個(gè)人開展境外就業(yè)中介活動(dòng) 2.在我國，法律上將集體協(xié)商的代表確定為()A.企業(yè)工會(huì) C.法律專家

E.沒有建立工會(huì)的企業(yè)職工代表

3.我國現(xiàn)行法定節(jié)日包括____________等。()A.元旦 C.中秋節(jié) E.元宵節(jié)

4.為了保證執(zhí)法工作的公正無私，勞動(dòng)監(jiān)察實(shí)行回避制度。承辦查處違法案件的勞動(dòng)監(jiān)察人員，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行申請(qǐng)回避()A.是用人單位法定代表人的近親屬的 B.因其他原因可能影響案件公正處理的C.在調(diào)查處理過程中，與其他承辦人員意見不一致的 D.本人或其近親屬與承辦查處的案件有利害關(guān)系的 E.在調(diào)查處理過程中，與用人單位發(fā)生沖突的 5.勞動(dòng)爭議的處理機(jī)構(gòu)包括()A.人民法院 C.人民檢察院

E.用人單位的勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)

三、填空題(本大題共5小題，每空1分，共10分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

1.《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》對(duì)于違反勞動(dòng)紀(jì)律的處罰條件和處罰種類做了嚴(yán)格的規(guī)定，其中處罰的種類有行政處分___經(jīng)濟(jì)處罰、和____________三種。P357

2.職業(yè)資格，是指對(duì)勞動(dòng)者從事某一職業(yè)所必需的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求，包括 從業(yè)資格_________和_職業(yè)資格___________。

3.勞動(dòng)法主體利益包括____________、用人單位的利益和____________。

4.勞動(dòng)法的調(diào)整對(duì)象，是指所調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系____________及____與勞動(dòng)關(guān)系有密切聯(lián)系的其他社會(huì)關(guān)系________。

5.國際勞工組織的主要機(jī)構(gòu)有國際勞工大會(huì)、_國際勞工組織理事會(huì)________和____國際勞工局___________。P23

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)1.工資

B.公安部門

B.勞動(dòng)節(jié)D.端午節(jié)B.企業(yè)代表

D.勞動(dòng)部門的官員

D.勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)

浙江省2010年1月自考勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法試題

用人單位按照法律法規(guī)的規(guī)定和集體合同與勞動(dòng)合同的約定依據(jù)勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量直接支付給本單位勞動(dòng)者貨幣報(bào)酬

2.違反勞動(dòng)法責(zé)任P342是指勞動(dòng)關(guān)系主體因違反勞動(dòng)法律法規(guī)而依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果

3.勞動(dòng)安全法P194 是指國家為了防止勞動(dòng)者在生產(chǎn)和工作過程中的傷亡事故，保障勞動(dòng)者的生命安全和防止生產(chǎn)設(shè)備遭到破壞而制定的各種法律規(guī)范

4.勞動(dòng)法律事實(shí)P57 是指勞動(dòng)法律規(guī)范規(guī)定的，能夠引起勞動(dòng)法律關(guān)系的產(chǎn)生，變更和消失的客觀情況

五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)1.簡述我國女職工勞動(dòng)保護(hù)的主要內(nèi)容。

P214 礦山井下作業(yè) 2）森林業(yè)伐木，歸楞及流放作業(yè) 3）《體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)中第四極體力強(qiáng)度的作業(yè) 4）建筑業(yè)腳手架的組裝和拆除作業(yè)，以及電力，電信作業(yè)的高處架線作業(yè) 5）連續(xù)負(fù)重，以及每次負(fù)重20公斤，間斷負(fù)重每次負(fù)重超過25公斤的作業(yè)

女職工特殊生理期間的保護(hù) 1）經(jīng)期保護(hù) 2）孕期保護(hù) 3）產(chǎn)期保護(hù) 4）哺乳期保護(hù) 2.簡述我國勞動(dòng)法的適用范圍。P33

勞動(dòng)法空間適用范圍勞動(dòng)法的時(shí)間適用范圍勞動(dòng)法對(duì)人的適用范圍3.勞動(dòng)合同終止的情形有哪些？

勞動(dòng)合同期限滿2）當(dāng)事人約定的勞動(dòng)合同終止條件出現(xiàn)3）用人單位依法破產(chǎn)，解散或者被撤銷4）勞動(dòng) 者退休，退職的5）勞動(dòng)者死亡或者被人民法院宣布失蹤，死亡

六、論述題(本大題15分)試述社會(huì)保險(xiǎn)的作用。

P240-241 維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定 2）促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步 3）對(duì)國名收入進(jìn)行再分配4）促進(jìn)社會(huì)的精神文明建設(shè)

七、案例分析題(本大題15分)

李某是某市一家設(shè)計(jì)院的職員，2005年7月大學(xué)畢業(yè)后分配到該設(shè)計(jì)院工作，2007年1月結(jié)婚，與妻子兩地分居。2007年3月李某提出要休探親假，領(lǐng)導(dǎo)未批準(zhǔn)；同年8月再次提出休探親假，領(lǐng)導(dǎo)讓其再等一等；到了11月李某第三次提出休假要求，此時(shí)設(shè)計(jì)院承接了一項(xiàng)十分緊急的工程設(shè)計(jì)，工作繁忙，故院方?jīng)]有同意李某休假。李某認(rèn)為是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)故意刁難自己，所以李某留下一張說明就擅自休假了。李某的行為確實(shí)給工作帶來了影響，因此院方?jīng)Q定給予李某警告的紀(jì)律處分，扣發(fā)探親假期間工資，探親路費(fèi)不予報(bào)銷。對(duì)此，李某不服，多次交涉無效，于是向勞動(dòng)仲裁委員會(huì)提出申訴，請(qǐng)求依法維護(hù)其合法權(quán)益。

請(qǐng)問：該設(shè)計(jì)院的做法是否合理？為什么？

探親假是指職工與配偶，父母團(tuán)聚的時(shí)間，另外，根據(jù)實(shí)際需要給予路程假 職工探望配偶的，每年給予一方探親假，假期30天，浙江省2010年1月自考勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法試題