第一篇：北京航空航天大學(xué) 研究生辦理中英文成績(jī)通知單

研究生辦理中英文成績(jī)通知單

檔案館：

茲介紹學(xué)院（系）級(jí)（碩士、博士或其它）研究生，到你處聯(lián)系辦理出國(guó)成績(jī)單事宜，請(qǐng)予辦理。

研究生指導(dǎo)主任（簽名）

或（教務(wù)章）

年月日

第二篇：北京航空航天大學(xué)研究生入學(xué)考試模擬試題

北京航空航天大學(xué)2013年 碩士研究生入學(xué)考試模擬試題（3）

公共政策分析

一、概念解釋?zhuān)ū绢}共30分，共6小題，每小題各5分）。

1、多數(shù)剝奪少數(shù)P262

2、政策創(chuàng)新P435

3、公共政策結(jié)構(gòu)P401

4、焦點(diǎn)小組P47

5、指標(biāo)P341

6、操作化P109

二、簡(jiǎn)答題（本題共40分，共5小題，每小題各8分）。

1、過(guò)半數(shù)同意規(guī)則的特征有哪些？P188

2、簡(jiǎn)述政策議程設(shè)立的影響因素P136

3、政策運(yùn)行周期轉(zhuǎn)換的方式有哪些？P428

4、非概率抽樣的類(lèi)型有哪些？P170

5、簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)顯著性和現(xiàn)實(shí)顯著性的區(qū)別P415

三、論述題（本題共60分，共5小題，每小題各12分）

1、簡(jiǎn)述政策工具選擇的政策網(wǎng)絡(luò)途徑P109

2、試論述政策創(chuàng)新的主要實(shí)現(xiàn)機(jī)制P455

3、試論述集體行動(dòng)困境的解決方案。

4、宏觀層次社會(huì)研究的主題有哪些？P59

5、舉例說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)研究的有效性。

四、案例分析題（本題共20分，共2小題，第1題8分，第2題12分）

1、案例分析一材料：

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下, 政府指導(dǎo)價(jià)、政府定價(jià)通常都是在有關(guān)企事業(yè)部門(mén)提出申請(qǐng)后僅由物價(jià)主管部門(mén)一家審批定奪, 而不實(shí)行聽(tīng)證制度。最早進(jìn)行嘗試的深圳市1989年就在全國(guó)率先成立了“價(jià)格管理咨詢(xún)委員會(huì)”，推行價(jià)格聽(tīng)證制度。咨詢(xún)委員會(huì)有35 名成員, 實(shí)行聘任制, 任期兩年, 其中有教授、企業(yè)、經(jīng)理、政府官員、居委會(huì)代表以及普通市民等。該市已經(jīng)進(jìn)行過(guò)諸如理發(fā)業(yè)、有線電視、醫(yī)療、教育、自來(lái)水、公共汽車(chē)、燃?xì)獾阮I(lǐng)域的重大價(jià)格決策聽(tīng)證, 而且該市時(shí)常還在聽(tīng)證會(huì)舉行之前就讓公眾參與討論有關(guān)的價(jià)格決策問(wèn)題。其他也有一些地方進(jìn)行了類(lèi)似的嘗試。例如河北省邯鄲市物價(jià)局1997 年1 月25日曾舉行了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)聽(tīng)證會(huì)。湖北省當(dāng)陽(yáng)市于同年7 月25 日舉行了自來(lái)水價(jià)格聽(tīng)證會(huì)。此后國(guó)家計(jì)委參照國(guó)外的成功做法和國(guó)內(nèi)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn), 積極推動(dòng)新5價(jià)格法6 的出臺(tái)。1997 年底通過(guò)并于1998 年5 月1 日生效的5價(jià)格法6 第23 條明確規(guī)定: “制定關(guān)系群眾切身利益的公用事業(yè)價(jià)格、公益性服務(wù)價(jià)格、自然壟斷經(jīng)營(yíng)的商品價(jià)格等政府指導(dǎo)價(jià)、政府定價(jià), 應(yīng)當(dāng)建立聽(tīng)證會(huì)制度, 由政府價(jià)格主管部門(mén)主持, 征求消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者和有關(guān)方面的意見(jiàn), 論證其必要性、可行性?！边@標(biāo)志著中國(guó)價(jià)格聽(tīng)證制度的正式建立。

北京市1998 年5~ 6 月通過(guò)并發(fā)布了5北京市實(shí)施價(jià)格聽(tīng)證會(huì)制度的規(guī)定6, 共11 條。該規(guī)定明確指出, 聽(tīng)證會(huì)遵循公正、公開(kāi)的原則, 對(duì)制定或調(diào)整價(jià)格的必要性、可行性進(jìn)行論證;欲調(diào)價(jià)的企業(yè)或其主管部門(mén)提交的申請(qǐng)材料除了申請(qǐng)報(bào)告以外, 應(yīng)當(dāng)附上有法律效力的財(cái)務(wù)報(bào)告或者財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)表及其他有關(guān)說(shuō)明, 還應(yīng)當(dāng)附上申請(qǐng)制定或調(diào)整價(jià)格的作價(jià)原則、方法和價(jià)格水平以及社會(huì)承受能力分析, 本市及國(guó)內(nèi)外同類(lèi)項(xiàng)目的現(xiàn)行價(jià)格水平說(shuō)明材料等;物價(jià)主管部門(mén)對(duì)于符合條件的調(diào)價(jià)申請(qǐng)項(xiàng)目, 應(yīng)于聽(tīng)證會(huì)舉行7日以前書(shū)面通知申請(qǐng)人和聽(tīng)證會(huì)參加人。此外該規(guī)定還對(duì)聽(tīng)證會(huì)的程序、聽(tīng)證會(huì)紀(jì)要的發(fā)送等做出了簡(jiǎn)明規(guī)定。北京市還制定了實(shí)施該規(guī)定的5 條細(xì)則。細(xì)則具體明確地規(guī)定: 適用聽(tīng)證會(huì)的市管價(jià)格項(xiàng)目;群眾組織和消費(fèi)者的代表占總代表人數(shù)1/ 3;代表分固定代表和臨時(shí)代表兩種;聽(tīng)證會(huì)代表的權(quán)利和義務(wù)等。這些制度盡管還是初步的, 但是對(duì)北京市推行價(jià)格聽(tīng)證還是起到了很好的規(guī)范和導(dǎo)向作用。

問(wèn)題：結(jié)合以上材料，談?wù)勗诠矝Q策中如何有效地保障公民參與。8分 ? 決策制定者要有公民參與的意識(shí)，培養(yǎng)公民參與政治事務(wù)的意識(shí)，鼓勵(lì)公民廣泛參與； ? 加強(qiáng)信息公開(kāi)，聽(tīng)證制度； ? 咨詢(xún)委員會(huì)、合作生產(chǎn)等形式

2、案例分析二材料：

優(yōu)化或刪減5000余項(xiàng)行政審批項(xiàng)目、妥善解決征地留用地和固化宅基地遺留問(wèn)題??在順德后大部制時(shí)代，行政審批制度改革、農(nóng)村體制改革，以及即將推出的社會(huì)管理體制改革，順德這三大改革正以一月一大改的速度遞次推出。

這三大改革的措施之大、力度之強(qiáng)，同樣延續(xù)了順德改革的膽魄與能力，并為提升順德行政效能、還權(quán)于民，打造“小政府”、“大社會(huì)”，解決順德“三農(nóng)問(wèn)題”，起到了“舒筋活絡(luò)”的作用。通過(guò)三大改革，一個(gè)“小政府”“大社會(huì)”的順德模式雛形已現(xiàn)，為全省加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)提供了新鮮經(jīng)驗(yàn)。順德，已成為廣東社會(huì)建設(shè)的尖兵。

作為全省綜合改革試點(diǎn)，順德在2009年率先全省縣域城市推行大部制改革，將原有41個(gè)部門(mén)合并為16個(gè)大部門(mén)。但由于各個(gè)大部門(mén)的內(nèi)部職能和管理流程尚未有機(jī)融合，大部門(mén)內(nèi)部還存在小部門(mén)，物理阻隔尚未完全打破，大部制應(yīng)有的效力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。

1992年，順德?lián)碛泄珓?wù)員1000人，近20年的時(shí)間過(guò)去了，順德公務(wù)員編制仍然是1000人，但政府所承擔(dān)的大小事務(wù)卻呈幾何倍數(shù)上揚(yáng)，各種本不應(yīng)該全部由政府承擔(dān)的事務(wù)，不僅讓公務(wù)員們處于一個(gè)疲于奔命狀態(tài)，也讓市民享受不到更為快捷的服務(wù)，政府管理越來(lái)越缺乏引領(lǐng)性。

在今年7月29日召開(kāi)的順德區(qū)委十一屆十三次全體會(huì)議上，佛山市委常委、順德區(qū)委書(shū)記梁維東提出了“城市升級(jí)引領(lǐng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、共建共享幸福順德”的戰(zhàn)略目標(biāo)。但沒(méi)有一個(gè)高效率的政府，城市談何升級(jí)，轉(zhuǎn)型發(fā)展更無(wú)從談起。在這樣的形勢(shì)下，必須要通過(guò)新一輪行政審批制度改革來(lái)重塑“順德模式”和鞏固順德優(yōu)勢(shì)。

“通過(guò)深化行政審批制度改革來(lái)解決大部制改革面臨的困難和發(fā)揮大部制改革的成效已經(jīng)勢(shì)在必行?！绷壕S東表示，必須進(jìn)一步理清政府和社會(huì)的關(guān)系，要讓公務(wù)員從“疲于奔命”的狀態(tài)中解放出來(lái)，騰出更多的時(shí)間和精力解決政府不到位、缺位的問(wèn)題。

為此，8月22日，順德召開(kāi)深化行政審批制度改革動(dòng)員大會(huì)，在全省縣域城市率先全面深化行政審批制度改革。根據(jù)改革方案，順德本輪改革著重于高效化、標(biāo)準(zhǔn)化、集中化、社會(huì)化和信息化，對(duì)審批運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行全面再造，原則上要減少審批事項(xiàng)30%以上，審批時(shí)限原則上比法定時(shí)限縮短50%以上，這意味著順德將全面優(yōu)化或刪減目前超過(guò)5000項(xiàng)的行政審批服務(wù)事項(xiàng)。

梁維東表示，此次改革把政府從繁重的行政事務(wù)中解放出來(lái)，改變政府大包大攬的形象，借此提高政府的引領(lǐng)能力，形成“大部門(mén)—小政府—大社會(huì)”的順德模式。他甚至將其形容為“政府的一次自我解放”。

（資料來(lái)源：2011年10月13日，《南方日?qǐng)?bào)》）

問(wèn)題：根據(jù)以上材料，結(jié)合你對(duì)創(chuàng)新社會(huì)管理其他案例的了解，選定主題，結(jié)合相關(guān)政策科學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一個(gè)不少于600字的評(píng)論。題目自擬。12分

? 社會(huì)管理主要是政府和社會(huì)組織為促進(jìn)社會(huì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)社會(huì)系統(tǒng)的組成部分、社會(huì)生活的不同領(lǐng)域以及社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制的過(guò)程。

? 社會(huì)管理的基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定等方面。? 黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局。

第三篇：教務(wù)部中英文成績(jī)辦理

武漢大學(xué)本科生出國(guó)中英文成績(jī)單辦理心得&FAQs申明：以下內(nèi)容均系本人自己感受及同學(xué)幫助，若有任何不妥的地方，歡迎大家提出建議和意見(jiàn)。

最近同學(xué)們都在奔波于中英文成績(jī)單一事，故鄙人發(fā)一篇文章，希望能夠?yàn)榇蠹医獯鹨恍├Щ蟆?/p>

首先，到學(xué)院本科生教務(wù)辦公室處打印一份中文成績(jī)單，需要學(xué)院蓋章。注意：這件事情越早做越好，因?yàn)閷W(xué)院本科生辦公室的老師總是在的，而教務(wù)部辦理成績(jī)單卻是有時(shí)間限制的。

接下來(lái)，到教務(wù)部辦理中英文成績(jī)單。一進(jìn)教務(wù)部門(mén)，左手邊有一個(gè)窗口，那里便是受理中英文成績(jī)單辦理的窗口。走進(jìn)那個(gè)窗口所在的辦公室（110室），取一個(gè)牛皮紙文件袋，將上面的基本信息填妥，然后排隊(duì)。拿到繳費(fèi)回執(zhí)后，到該辦公室對(duì)面的辦公室繳費(fèi)（109室），拿著回執(zhí)交給110室的老師（成績(jī)單費(fèi)用計(jì)算公式：50+10x，式中x為所需成績(jī)單的份數(shù)，50為翻譯費(fèi)）。注意：教務(wù)部受理中英文成績(jī)單的時(shí)間是每周一下午和周二上午，取件時(shí)間是該周的周五及其后的工作日。

Q1.成績(jī)單用什么信封裝？

關(guān)于信封的問(wèn)題，在辦理成績(jī)單的110室，信封5角一個(gè)（蓋有武漢大學(xué)學(xué)生成績(jī)章或不蓋章均有），有武大抬頭的信紙（這種紙質(zhì)量較好，可以用來(lái)打印的）一本5元，每本30張紙。

Q2.成績(jī)單開(kāi)多少份？

由于每個(gè)學(xué)校及學(xué)院對(duì)申請(qǐng)人成績(jī)單要求的份數(shù)不盡相同，所以請(qǐng)大家在辦理之前一定要計(jì)算清楚給每一所學(xué)校投去的成績(jī)單的數(shù)量。另外需要額外辦理兩份成績(jī)單（一份作為備用、留存，防止包裹意外的丟失；另外一份作為簽證時(shí)使用）——此條內(nèi)容由本院於邱黎陽(yáng)同學(xué)供稿。

Q3.若第一次辦理成績(jī)單不夠用，還要辦理成績(jī)單。該如何操作？

首先，請(qǐng)你放心，教務(wù)部收取翻譯費(fèi)就一次50元，只要你在一個(gè)學(xué)期內(nèi)再去辦理的話，教務(wù)部?jī)?nèi)部電腦系統(tǒng)中應(yīng)該有你中英文對(duì)照的成績(jī)單的電子檔。屆時(shí)，你只需再排一次隊(duì)，辦理成績(jī)單即可。10元一份。如果教務(wù)部沒(méi)有你中英文對(duì)照成績(jī)單的電子檔，那么，你就要再花50元的翻譯費(fèi)了。

Q4.不太理想的課程是否能夠刪除？

據(jù)我院幾位同學(xué)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，所有類(lèi)別中只有公選課可以刪除課程。但是這個(gè)刪除是又前提條件的：首先，你的公選課通時(shí)課已修夠畢業(yè)要求的12學(xué)分；其次，你公選課學(xué)分多于12的，就從多的里面刪，但是原則是，刪到12學(xué)分為止，不再多刪。

然后是中英文對(duì)照的在讀證明，到112室老師處口述需要的在讀證明數(shù)量（在讀證明費(fèi)用計(jì)算公式：5x，式中x為所需成績(jī)單的份數(shù)），拿到繳費(fèi)單后仍到109室繳費(fèi)。拿著回執(zhí)到112室老師處報(bào)上自己的姓名和學(xué)號(hào)即刻打印出所需要的中英文對(duì)照的在讀證明了。

Q1.在讀證明與成績(jī)單如何封裝？

這個(gè)問(wèn)題一般是這樣處理的：將成績(jī)單折成三折，裝入信封，然后將在讀證明也折成三折，裝入同一個(gè)信封中。

友情提示：建議先預(yù)算好自己需要多少份成績(jī)單和在讀證明然后再去教務(wù)部，否則一次不夠再去一次花去的都是排隊(duì)的時(shí)間和等待的時(shí)間。

中英文成績(jī)單辦理之后就接著辦理在讀證明，因?yàn)榍罢咝枰抨?duì)，而后者一般不需要。人多時(shí)大都先辦理中英文成績(jī)單，再辦理在讀證明。這樣秩序穩(wěn)定，大家辦事效率自然就提高了。

最后，教務(wù)部老師每周一、周二和周五都最為辛苦，所以請(qǐng)大家辦理時(shí)體現(xiàn)自己學(xué)院的風(fēng)范和個(gè)人的素質(zhì)。希望能夠分散開(kāi)來(lái)辦理，合理安排，以減輕老師們的工作量，并節(jié)省自己等待和排隊(duì)的時(shí)間。

倡議：其他高校都有所謂的“飛躍手冊(cè)”，咱們武大不比他們?nèi)酰浯蟮牟抛討?yīng)該有自己的飛躍手冊(cè)。受學(xué)院同學(xué)的委托，申請(qǐng)歐洲方向出結(jié)果的同學(xué)希望能夠幫助我們完成歐洲部分的統(tǒng)計(jì)工作。申請(qǐng)法國(guó)及歐盟國(guó)家院校的同學(xué)請(qǐng)將您的申請(qǐng)結(jié)果發(fā)送到fishdom@126.com；申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家院校的同學(xué)請(qǐng)將您的申請(qǐng)結(jié)果發(fā)送到seangyzhao@126.com。

我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，不需要您的其他個(gè)人信息，只需要您的姓名，投了幾所學(xué)校，收到哪些學(xué)校的offer，被哪些學(xué)校拒了。為了武大未來(lái)學(xué)生的申請(qǐng)作些我們力所能及的事。左后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果只有數(shù)字，沒(méi)有姓名。所以請(qǐng)您放心，并請(qǐng)?zhí)峁┱鎸?shí)信息。

謝謝！

第四篇：北京航空航天大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷下載

柳如飛

應(yīng)屆畢業(yè)生 | 男 | 25歲（1985年1月1日）居住地：北京

電 話：139XXXXXXXX（手機(jī)）E-mail：Liurufei@51job.com

最近工作 [ 2個(gè)月] 公 司： XX集團(tuán)

行 業(yè)： 機(jī)械/設(shè)備/重工 職 位： 實(shí)習(xí)生

最高學(xué)歷

學(xué) 歷： 碩士 專(zhuān) 業(yè)： 材料學(xué)

學(xué) 校： 北京航空航天大學(xué)

------------------自我評(píng)價(jià)

工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行力強(qiáng)；生活中為人隨和，能吃苦耐勞，適應(yīng)性強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；愛(ài)好足球、籃球和羽毛球，一直是班級(jí)主力，注重團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；喜歡打臺(tái)球，讓自己平靜下來(lái)，心無(wú)雜念的去擊打每一桿；喜歡看書(shū)，努力讓學(xué)習(xí)成為一種信仰；喜歡做志愿者，用心去服務(wù)每一個(gè)人。

求職意向

到崗時(shí)間： 1-3個(gè)月 工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 航天/航空，石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)，學(xué)術(shù)/科研，建筑/建材/工程，其他行業(yè) 目標(biāo)地點(diǎn)： 北京，天津，上海，南京，杭州 期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： 化工技術(shù)應(yīng)用/化工工程師，儲(chǔ)備干部，科研人員，技術(shù)研發(fā)工程師，采購(gòu)材料、設(shè)備質(zhì)量管理

工作經(jīng)驗(yàn)

2008 /3--2008 /5：XX集團(tuán)(500人以上)[ 2個(gè)月] 所屬行業(yè)： 機(jī)械/設(shè)備/重工 生產(chǎn)車(chē)間主任助理 實(shí)習(xí)生

1.一家致力于新材料和中央空調(diào)系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)、研發(fā)、制造和銷(xiāo)售的現(xiàn)代化高新技術(shù)企業(yè)。2.協(xié)作車(chē)間主任負(fù)責(zé)車(chē)間的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，記錄當(dāng)天車(chē)間人員的到勤及完成的生產(chǎn)任務(wù)。3.每周末，獨(dú)立完成上周的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，上報(bào)小組組長(zhǎng)。

收獲：拓寬了視野，接觸到公司一流銷(xiāo)售運(yùn)作和科研技術(shù)開(kāi)發(fā)；接觸到公司先進(jìn)的發(fā)展理念；鍛煉了自己條理化工作的能力

------------------2007 /10--2007 /11：XX集團(tuán)(500人以上)[ 1個(gè)月] 所屬行業(yè)： 汽車(chē)及零配件 生產(chǎn)管理部 實(shí)習(xí)生 1.五人小組協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)跟蹤監(jiān)視模壓制品生產(chǎn)的整個(gè)流程，相互配合完成各個(gè)工序的監(jiān)督記錄。

2.配合車(chē)間師傅完成SMC汽車(chē)外飾件自動(dòng)噴漆流水線的調(diào)漆，外飾件傳送到噴漆室及外飾件噴漆檢測(cè)。收獲：深入了解國(guó)內(nèi)SMC片材及汽車(chē)外飾件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與最新動(dòng)態(tài)，積累了產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的分析報(bào)告的撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

CeO2 / CeO2-TiO2 復(fù)合氧化物的合成光化學(xué)特征（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）該項(xiàng)目是一項(xiàng)國(guó)家大型基金項(xiàng)目（涉密），主要想實(shí)現(xiàn)小環(huán)境艙內(nèi)的人機(jī)環(huán)境適宜化；稀土氧化物CeO2的合成及工藝設(shè)計(jì)和實(shí)施，即：化學(xué)合成及工藝的基礎(chǔ)研究；對(duì)合成產(chǎn)物進(jìn)行功能設(shè)計(jì)，如通過(guò)表面改性、摻雜或者復(fù)合，實(shí)現(xiàn)其最佳功能。

ZrB2 / SiC 超高溫陶瓷的濕法合成（項(xiàng)目組成員）

該項(xiàng)目是一項(xiàng)國(guó)家自然基金，主要工作是對(duì)ZrB2 / SiC超高溫陶瓷粉體的合成進(jìn)行了基礎(chǔ)研究；通過(guò)不同的方法合成ZrB2 / SiC粉體，對(duì)ZrB2 / SiC粉體進(jìn)行燒結(jié)，探討其性能。

稀土氧化物CeO2 的形貌控制及合成機(jī)理的研究（項(xiàng)目組成員）

主要負(fù)責(zé)試樣性能的測(cè)試工作，對(duì)合成試樣進(jìn)行性能評(píng)估；對(duì)試樣進(jìn)行了各種性能表征，總結(jié)其規(guī)律，進(jìn)一步對(duì)合成工藝進(jìn)行指導(dǎo)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，合成了性能更優(yōu)異的試樣，獲得好評(píng)。

硅膠負(fù)載型TiO2的復(fù)合氧化物的合成及降解甲基橙的研究（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)

教育經(jīng)歷

2008 /9--2011 /3 北京航空航天大學(xué) 材料學(xué) 碩士 本人材料學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)，碩士期間進(jìn)行了超高溫陶瓷和新型能源材料的基礎(chǔ)研究。專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域涉及陶瓷材料、結(jié)構(gòu)材料和功能材料等方面。擅長(zhǎng)化學(xué)合成及工藝的研究。在材料的制備、表征、性能研究方面具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，能夠熟練應(yīng)用XRD，SEM，TEM，DSC，UV-vis，XPS等設(shè)備工具對(duì)材料組織、性能進(jìn)行深入分析；能夠?qū)t外光譜，拉曼光譜，XPS譜圖進(jìn)行分析。

主修課程： 材料測(cè)試技術(shù)，電子信息材料，先進(jìn)材料制備科學(xué)與技術(shù)，納米材料表征，固體物理，電子材料物理等。

碩士期間，學(xué)習(xí)成績(jī)材料學(xué)院200人排名第三，班級(jí)50人排名第一，獲“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”； XX年，北京航空航天大學(xué)某屆“飛揚(yáng)青春 心向北航”研究生征文比賽參賽作品獲一等獎(jiǎng)；------------------2004 /9--2008 /7 山東輕工業(yè)學(xué)院 材料化學(xué) 本科

我本科專(zhuān)業(yè)為材料化學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了材料科學(xué)與工程、無(wú)機(jī)材料性能、測(cè)試及研究方法、無(wú)機(jī)材料工藝學(xué)(含硅酸鹽、復(fù)合材料)等。系統(tǒng)掌握了無(wú)機(jī)非金屬材料及其復(fù)合材料科學(xué)與工程方面的理論知識(shí)。具備了一定的實(shí)際操作能力。本科期間，學(xué)習(xí)成績(jī)一直班級(jí)38人排名前2名 主修課程： 材料化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，高分子化學(xué)與物理，無(wú)機(jī)及分析化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)，材料力學(xué)，化工原理，復(fù)合材料原理與工藝，無(wú)機(jī)非金屬材料學(xué)，物理化學(xué)等。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 2010 /6 研究生征文比賽一等獎(jiǎng) 院級(jí)

-----------------2010 /1 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng) 院級(jí)

------------------2008 /4 一等獎(jiǎng)學(xué)金 校級(jí)

------------------2007 /10 二等獎(jiǎng)學(xué)金 校級(jí)

------------------2007 /4 一等獎(jiǎng)學(xué)金 校級(jí)

------------------2006 /11 優(yōu)秀團(tuán)員 校級(jí)

------------------2006 /10 二等獎(jiǎng)學(xué)金 校級(jí)

------------------2006 /10 三好學(xué)生 校級(jí)

------------------2006 /4 二等獎(jiǎng)學(xué)金 校級(jí)

------------------2005 /10 二等獎(jiǎng)學(xué)金 校級(jí)

------------------2005 /10 三好學(xué)生 校級(jí)

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

2005/11--2006/ 07 XX創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部 外聯(lián)部副部長(zhǎng)

5次為協(xié)會(huì)活動(dòng)成功拉取贊助，成功舉辦3次專(zhuān)家講座，成功與多家企業(yè)進(jìn)行合作，獲得企業(yè)好評(píng)；協(xié)調(diào)其他部門(mén)，順利完成活動(dòng)的策劃和對(duì)外宣傳工作。鍛煉了自己與企業(yè)溝通協(xié)作的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力以及分析問(wèn)題和決策能力，培養(yǎng)了宣傳策劃活動(dòng)的能力。

2009/10/--2009/11 北京航空航天大學(xué) “挑戰(zhàn)杯”志愿者 參與了某屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽開(kāi)幕式主場(chǎng)地約200人左右來(lái)自中央團(tuán)委及港澳臺(tái)與會(huì)人員的接待工作；協(xié)作另一名志愿者維持整個(gè)主場(chǎng)地的秩序，積極解決與會(huì)人員提出的各種問(wèn)題。積累了大型活動(dòng)整體把握的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己與團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)能力、臨場(chǎng)反應(yīng)能力和與人溝通能力。

培訓(xùn)經(jīng)歷

2009 /5--2009 /6： 北航 TEM操作

培訓(xùn)透射電鏡的具體操作及圖形分析處理，進(jìn)一步的指導(dǎo)科研。

證書(shū)

2009 /4 托業(yè) 680

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)（熟練）聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（熟練）英語(yǔ)等級(jí)： 英語(yǔ)六級(jí)

第五篇：北京航空航天大學(xué)賀信

賀信

中國(guó)科學(xué)院：

“神舟”五號(hào)飛船載人航天飛行成功的消息傳來(lái)，我校師生無(wú)比歡欣鼓舞，在此，謹(jǐn)向參與飛船研制和載人航天飛行任務(wù)的同志們致以最崇高的敬禮!向?yàn)轱w船載人航天飛行成功付出辛勤汗水的工作人員致以最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

載人航天工程是迄今為止我國(guó)航天史上規(guī)模最大、系統(tǒng)組成最復(fù)雜、技術(shù)難度最高的跨世紀(jì)工程，在黨中央、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)懷下，中國(guó)科學(xué)院與解放軍總裝備部、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司等單位大力協(xié)同、頑強(qiáng)拚搏，為飛船載人航天飛行成功做出了突出貢獻(xiàn)，建立了不朽的功勛，所有炎黃子孫永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。

“神舟”五號(hào)飛船載人航天飛行成功標(biāo)志著我國(guó)繼美國(guó)和俄羅斯之后，成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，這不僅是高科技領(lǐng)域中的一項(xiàng)重大成就，也是長(zhǎng)中國(guó)人志氣的一件大事。我校作為以航空航天為特色的國(guó)內(nèi)著名高等學(xué)府，有一大批校友承擔(dān)了飛船研制和載人航天飛行任務(wù)，還有部分師生直接參與了飛船研制的相關(guān)工作。今后，我們要再接再厲，努力培養(yǎng)更多的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，創(chuàng)造更多的高精尖科研成果，為祖國(guó)的航天事業(yè)和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)!

北京航空航天大學(xué)

二○○三年十月十六日