第一篇：英語學(xué)科競賽評(píng)分細(xì)則

英語評(píng)分細(xì)則

1.在黑板上聽寫，每對(duì)一句加5分，單詞全對(duì)加10分

2.每次作業(yè)，每次獲得老師獎(jiǎng)?wù)禄駻+以上（含A+）加5分，獲得A加2分，獲得D（練習(xí)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的，練習(xí)中有明顯遺漏或者借用他人練習(xí)的，不按時(shí)完成作業(yè)者，多因?yàn)閼B(tài)度不端正而造成的）減5分.3.聽寫、默寫，全對(duì)每次加10分，因?yàn)閼B(tài)度不認(rèn)真原因?qū)е虏贿^關(guān)扣除5分

4.上課每次1分。如遇公開課等大型活動(dòng)積極發(fā)言，加分翻2倍。

5.病假務(wù)必事先通知老師，違反課堂紀(jì)律（缺課，上課遲到的，上課開小差，忘記攜帶課本以及上課所需資料的，做小動(dòng)作，做與課堂無關(guān)的事情等）每次減5分。

6.組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每周周薪為10分，出錯(cuò)率高或同學(xué)反響不佳，工作態(tài)度有問題者相應(yīng)扣除周薪。

7.課代表競聘上崗，周薪為15分，各課代表通力合作，以帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)步為目標(biāo)。

8.考試前十名加分。第十名加1分，第九名加2分，第八名加3分，第七名加4分，第六名加5分，第五名加6分。以此類推80分（含80）以上再加2分，85分(含85)加4分，90分以上（含90）加6，95分以上加10分。（可與名次重疊加分）

9.書面表達(dá)評(píng)分：無論在作業(yè)中或是測試（含月考期中考）中作文寫得棒，在班上公開朗讀一次獲5分。

10..進(jìn)步較大者經(jīng)老師研究加分。

11.背書比賽，全班分四組參加，獲得第一名小組所有成員可加分，如12人參加，每人加1.2分，如11人參加，所有成員加1.1分；獲得第二名小組所有成員加分，如12人參加每人加0.6分，如10人參加，所有成員加0.5分。獲第三名小組所有成員加分（基數(shù)*0.1）獲得第四名的小組，所有成員扣除1分。（背誦內(nèi)容須在布置時(shí)間的兩天內(nèi)完成。）

12.全勤：每月全勤人均加分2分，一學(xué)期全勤人均再加分5分。

13.榮譽(yù)：個(gè)人在學(xué)校或社會(huì)組織的各種活動(dòng)中取得好成績的，加10分。集體獲榮譽(yù)的，人均加分10分。

14.態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，主動(dòng)認(rèn)真完成老師在課堂中及課后布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，人均加分5分。（該項(xiàng)在學(xué)期結(jié)束時(shí)由課代表和老師共同評(píng)議）

說明：包括但不僅限于以上情形，如遇實(shí)際情況，將結(jié)合實(shí)際視其程度及影響大小予以加分或扣分。本實(shí)施細(xì)則將在實(shí)踐中不斷完善。

第二篇：英語學(xué)科競賽方案（定稿）

資興市第二中學(xué)初中部英語詞匯競賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，更好地達(dá)成新課程改革目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生背、記單詞的意識(shí)，提高學(xué)生背、寫單詞的能力，養(yǎng)成學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而進(jìn)一步提高教學(xué)的質(zhì)量。

二、活動(dòng)對(duì)象：: 初三年級(jí)九

（一）班全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間： 12月1日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室

五、活動(dòng)組織：教務(wù)處、語英組。

六、競賽內(nèi)容 1.英語

九年級(jí)：七年級(jí)至九年級(jí)上冊(cè)（Unit1——Unit6）中所有黑體及帶星號(hào)的單詞進(jìn)行聽寫。

七、活動(dòng)要求：

1、各班英語教師總結(jié)所學(xué)單詞，整理成資料印發(fā)給學(xué)生，學(xué)生利用課外時(shí)間記憶。

2、統(tǒng)一在各班現(xiàn)場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。

3、現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，鈴響后收卷。

4、要求監(jiān)考老師認(rèn)真督查所在班級(jí)學(xué)生情況，遇到意外情況及時(shí)與教導(dǎo)處聯(lián)系。結(jié)束比賽后，監(jiān)考老師收好學(xué)生作品，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。

八、書寫規(guī)則及要求：

1、統(tǒng)一用墨蘭色鋼筆書寫。

2、現(xiàn)場比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。書寫用筆自備。

九、評(píng)選辦法：

1、由各科教師對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

2、評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校提供獎(jiǎng)品十份（三等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)2名）

資興市第二中學(xué)

第三篇：359紀(jì)律評(píng)分細(xì)1

359紀(jì)律評(píng)分細(xì)則

一．扣分制

（1）每倆個(gè)紀(jì)侓組長的紀(jì)律本上同時(shí)出現(xiàn)名字者，每組每次扣1分，嚴(yán)重者每人每次扣2分，不服從管理者每人每次扣3分，與紀(jì)侓班長唱反調(diào)者和侮辱者扣5分，情節(jié)嚴(yán)重寫1000字反思。

（2）隨意換位者每人每次扣1分，隨意移動(dòng)位置扣1分（除關(guān)門外，有特殊情況的可以向紀(jì)侓班長請(qǐng)示），還有上課背靠背扣1分。

（3）隨意外出者每人每次扣2分

（4）課上違紀(jì)嚴(yán)重和被老師點(diǎn)名者扣2分，其他違紀(jì)扣1分，被行政檢察登記者扣3分。

（5）無故曠課者扣5分，上課遲到者扣1分，體育課遲到扣2分，做早操和跑操扣2分，（請(qǐng)假除外或特殊情況）

（6）上課頂撞老師扣10分，上課睡覺者扣3分，伏桌者超過一分鐘者扣1分（自習(xí)課若有睡意的同學(xué)，可以輕輕站起來學(xué)習(xí)）放野火嚴(yán)重者扣2分。

（7）上課打水、請(qǐng)假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發(fā)者扣2分、傳紙條者扣2分，上課丟垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、體育課、平時(shí)學(xué)校要集合)時(shí)講話扣2分（最多提醒2次），還有吵鬧者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在講臺(tái)上講事時(shí)，在底下講話和問與此無關(guān)的問題者扣1分

（10）吃煙、嚼檳榔扣3分，打架扣5分。

（11）向紀(jì)侓組長那找紀(jì)侓本者扣2分，威脅紀(jì)侓組長者扣5分，自習(xí)課、上課隨意發(fā)出很大的聲音扣3分。

（12）自習(xí)課在黑板上布置作業(yè)、交作業(yè)扣1分

（13）午休講話、發(fā)出大的聲音、扣2分。

（14）喊報(bào)告須在前門喊，未在前門喊的扣1分。

二、懲罰制

（1）一周紀(jì)律本上出現(xiàn)6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上課擾亂課堂紀(jì)侓者，影響老師心情者，800 字反思書，需向老師道歉。

（3）自習(xí)課上被點(diǎn)名3次者，記錄在案，當(dāng)天交給班主任處理（注：檢討書寫完后第2天需站在講臺(tái)上面對(duì)全班同學(xué)讀一遍，自己貼在墻上），當(dāng)基分為負(fù)值時(shí)，寫1000字檢討書，擦黑板一周。

第四篇：英語演講比賽 競賽 口語 評(píng)分細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)

鄭州大學(xué)教育系

第三屆研究生英語風(fēng)采大賽

為豐富研究生校園文化生活，提高表達(dá)交流能力及英語口語水平，本著“培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、展示風(fēng)采、樹立榜樣”的原則，為愛好英語的研究生同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我的舞臺(tái)，校研究生院、黨委研究生工作部特舉辦鄭州大學(xué)第三屆研究生英語風(fēng)采大賽。我系擇優(yōu)推薦2名研究生，參加本次英語風(fēng)采大賽。

比賽形式：

（1）主題演講

選手以“眉湖緣·鄭大情”為主題，自由發(fā)揮，進(jìn)行2-3分鐘的自由演講。

演講結(jié)束后評(píng)委提問1-2個(gè)相關(guān)問題。

（2）才藝展示（3-5分鐘，唱歌、舞蹈、舞臺(tái)劇、音樂劇、英文原聲電影配音、英文朗誦等等，形式不限）

評(píng)審細(xì)則：

（1）主題內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)。

（2）英語口語：用詞準(zhǔn)確，清晰流暢，語速適中。

（3）應(yīng)變能力：反應(yīng)敏捷，溝通順暢。

（4）創(chuàng)新指數(shù)：題材新穎，富有創(chuàng)意。

（5）綜合評(píng)價(jià)：形象氣質(zhì)良好，舞臺(tái)感染力強(qiáng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：

我系本次大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2名（推薦參加校賽），優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

第五篇：考研英語評(píng)分

考研英語作文分兩種，小作文和大作文。小作文以應(yīng)用文為主，大作文以說明文和議論文為主。這兩種文體都是為了考察大家書面表達(dá)能力。一般英語作文分為六個(gè)等級(jí)，具體如下：

20～17分：內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點(diǎn);表達(dá)清楚，文字連貫;句式有變化，句子結(jié)構(gòu)和用詞正確。文章長度符合要求。

16～13分：內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點(diǎn);表達(dá)比較清楚，文字基本連貫;句式有一定變化，句子結(jié)構(gòu)和用詞無重大錯(cuò)誤。文章長度符合要求。

12～10分：內(nèi)容切題，基本包括提綱的要點(diǎn);表達(dá)基本清楚;句子結(jié)構(gòu)和用詞有少量錯(cuò)誤。文章長度符合要求。

9～5分：內(nèi)容基本切題，基本包括提綱的要點(diǎn);語句可以理解，但有較多的句子結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤。文章長度基本符合要求。

4～1分：基本按題寫作，但只有少數(shù)句子可以理解。0分：文不切題，語句混亂，無法理解。

下面簡單介紹下兩種作文的區(qū)別：

首先是小作文，考研英語小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應(yīng)用文體。它的形式是給出提示要點(diǎn)，要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點(diǎn)。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼 球的文采。但是，它還是需要考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中點(diǎn)滴積累，適當(dāng)訓(xùn)練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。

然后是大作文，從選題范圍上看，大作文大都是目前人們最為關(guān)注的問題，反映了當(dāng)前社會(huì)的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。通過對(duì)近些年的真 題分析，從文體上看，可以劃分為說明文和議論文，因?yàn)榭歼@類體裁的寫作比較符合形勢發(fā)展的實(shí)際需

要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明 文或議論文；從出題形式上看，在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化，寫作題目易于理解，無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。出題人盡量讓我們不會(huì)因題目中出現(xiàn)生詞或難以理解的短語而影響正常發(fā)揮。