第一篇：辛立莊小學(xué)辦學(xué)思路及理念

辛立莊小學(xué)辦學(xué)思路及理念

辦學(xué)思想：樹(shù)德·啟智。

辦學(xué)理念：樹(shù)人為本，質(zhì)量為根，特色為翼。

辦學(xué)目標(biāo)：打造“文明·文化·特色”的現(xiàn)代化學(xué)校。辦學(xué)策略：常規(guī)立校，質(zhì)量興校，科研強(qiáng)校。育人理念：學(xué)會(huì)賞識(shí)，愛(ài)滿(mǎn)天下。

育人目標(biāo)：培養(yǎng)“五自”、“五會(huì)”的現(xiàn)代小學(xué)生。校訓(xùn)：奮進(jìn)拼搏團(tuán)結(jié)自愛(ài)

干訓(xùn)：團(tuán)結(jié)高效務(wù)實(shí)創(chuàng)新

師訓(xùn)：敬業(yè)愛(ài)生勤研自律

生師：禮貌守紀(jì)勤奮誠(chéng)實(shí)。

注釋?zhuān)?/p>

“五自”：自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律?！拔鍟?huì)”：會(huì)學(xué)、會(huì)思、會(huì)辯、會(huì)做、會(huì)樂(lè)。

第二篇：辛立莊小學(xué)辦學(xué)思路及理念

辛立莊小學(xué)辦學(xué)思路及理念

辦學(xué)思想：樹(shù)德·啟智。

辦學(xué)理念：樹(shù)人為本，質(zhì)量為根，特色為翼。

辦學(xué)目標(biāo)：打造“文明·文化·特色”的現(xiàn)代化學(xué)校。辦學(xué)策略：常規(guī)立校，質(zhì)量興校，科研強(qiáng)校。育人理念：學(xué)會(huì)賞識(shí)，愛(ài)滿(mǎn)天下。育人目標(biāo)：培養(yǎng)“五自”、“五會(huì)”的現(xiàn)代小學(xué)生。校

訓(xùn)：奮進(jìn)

拼搏

團(tuán)結(jié)

自愛(ài) 干

訓(xùn)：團(tuán)結(jié)高效

務(wù)實(shí)創(chuàng)新 師

訓(xùn)：敬業(yè)愛(ài)生

勤研自律 生

師：禮貌守紀(jì)

勤奮誠(chéng)實(shí)。注釋?zhuān)?/p>

“五自”：自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律?！拔鍟?huì)”：會(huì)學(xué)、會(huì)思、會(huì)辯、會(huì)做、會(huì)樂(lè)。

第三篇：新立克小學(xué)辦學(xué)理念

新立克小學(xué)辦學(xué)理念

辦學(xué)目標(biāo)：一切為了孩子，一切為了明天辦學(xué)宗旨：三全：使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全方位負(fù)責(zé)

三愛(ài)：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生

三服務(wù)：為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)

第四篇：辛立莊小學(xué)2015—2016學(xué)年依法治校工作總結(jié)

辛立莊小學(xué)2015—2016學(xué)年依法治校

工作總結(jié)

我校認(rèn)真遵循黨中央“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”方略，依法治校、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展依法治校、拓新普法教育，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。在本的依法治校中，我們的主要做法是：

一、抓領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用

學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)上一年依法治校工作和多年文明建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ骱鸵婪ㄖ涡ｎI(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。學(xué)校組建了“五五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括了各部門(mén)負(fù)責(zé)人。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，形成齊抓共管的運(yùn)作機(jī)制。學(xué)校依照上級(jí)的普法工作和依法治理總體規(guī)劃，認(rèn)真制定學(xué)校各階段的實(shí)施方案，精心構(gòu)筑“共育”工程，做到了有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日?；?。

二、抓學(xué)習(xí)，樹(shù)立法治

為確保依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識(shí)和法制觀念，一年多來(lái)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持每周一次、普通教工每月一次的學(xué)習(xí)制度。校黨支部組織黨員帶動(dòng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國(guó)的文件，學(xué)習(xí)鄧小平法制建設(shè)理論和教育思想，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，積極貫徹落實(shí)科學(xué)民展觀，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，通過(guò)編寫(xiě)教材、配發(fā)讀本、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、開(kāi)辦講座、觀看影視、撰寫(xiě)心得、演講比賽、考查測(cè)試、樹(shù)立典型等多種形式，增強(qiáng)廣大教師的法治意識(shí)，形成自覺(jué)守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。先后開(kāi)辦了教育法規(guī)學(xué)習(xí)講座、師德規(guī)范講座、《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)孤堆派出所所長(zhǎng)來(lái)校為全體師生上法制課。學(xué)校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書(shū)育人各個(gè)環(huán)節(jié)里，落實(shí)在施教全進(jìn)程中，通過(guò)依法施教，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)教師違紀(jì)違法現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件，建樹(shù)了優(yōu)良的師德形象。

三、抓制度，規(guī)范內(nèi)部管理

在開(kāi)展依法治校過(guò)程中，該校堅(jiān)持以制度管事，以制度育人。對(duì)黨員，制定了《黨員干部廉政勤政制度》；對(duì)教師，制定了《考勤管理制度》等；對(duì)學(xué)生，制定了《學(xué)生安全規(guī)范》等，通過(guò)各項(xiàng)制度的制訂和不斷完善，嚴(yán)格依法治教，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，促使學(xué)校管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化，每項(xiàng)工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門(mén)運(yùn)作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保這些制度的落實(shí)，學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級(jí)、處室和基層三級(jí)管理的崗位職責(zé)，并且層層簽定責(zé)任狀，要求各部門(mén)要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門(mén)”，做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明，辦事效率大幅度提高，樹(shù)立良好文明窗口形象，做到時(shí)時(shí)、事事讓“社會(huì)放心、家庭稱(chēng)心、學(xué)生舒心”。

四、抓監(jiān)督，推行校務(wù)公開(kāi)

我校相應(yīng)建立了七套監(jiān)督機(jī)制：一是自覺(jué)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的行政監(jiān)督，二是充分發(fā)揮黨支部對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的保證監(jiān)督作用，確保黨的教育方針在學(xué)校各項(xiàng)工作中的貫徹落實(shí)。三是不斷完善教代會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主監(jiān)督，學(xué)校決策重民主，辦事重民意。每年召開(kāi)一次教代會(huì)，發(fā)揮教工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能，對(duì)校長(zhǎng)的工作報(bào)告和重大改革方案行使審議權(quán)，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)行使表決權(quán)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財(cái)務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，提高校務(wù)工作的透明度和教工的主人翁地位。四是定期舉行師生座談會(huì)，設(shè)立投訴制度，廣泛征求民主治校的群眾意見(jiàn)，了解師生的心聲，調(diào)整各項(xiàng)工作。五是設(shè)置家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)接待日和家?；ピL(fǎng)制度，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)治校的建議和意見(jiàn)。六是設(shè)立黨風(fēng)監(jiān)督和行風(fēng)監(jiān)督制度，聘請(qǐng)社會(huì)各界代表人士擔(dān)任學(xué)校黨風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員。七是依法建立家長(zhǎng)委員會(huì)，借助家長(zhǎng)和社會(huì)力量幫助學(xué)校抓好行風(fēng)建設(shè)和依法治教。

五、抓效益，提高辦學(xué)水平

我校依法治校工作做到了三個(gè)結(jié)合：

1、與教書(shū)育人相結(jié)合，“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”，對(duì)學(xué)習(xí)、表現(xiàn)“雙差”的特殊生，通過(guò)幫教工作、家校聯(lián)系等制度給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一份溫暖、多一分幫助，熱忱鼓勵(lì)他們改正不足，幡然改進(jìn)。

2、與精神文明建設(shè)相結(jié)合，運(yùn)用“文明班級(jí)”、“文明處室”等考評(píng)制度，規(guī)范學(xué)校管理，深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；

3、與黨建工作相結(jié)合。

我校積極貫徹中央依法治國(guó)的基本方略和“五五”普法的具體部署，堅(jiān)持把普法和依法治校工作放在首位，全校形成自覺(jué)遵紀(jì)守法的優(yōu)良風(fēng)氣，學(xué)校長(zhǎng)期無(wú)治安案件、刑事案件和惡性災(zāi)害事故。學(xué)?，F(xiàn)已成為教師敬業(yè)、學(xué)生勤奮、紀(jì)律優(yōu)良、質(zhì)量上乘的花園、學(xué)園、樂(lè)園。

第五篇：辛立莊鎮(zhèn)總校年終工作總結(jié)（定稿）

辛立莊鎮(zhèn)總校

2011——2012學(xué)年第一學(xué)期

工作總結(jié)

2011年，鎮(zhèn)總校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，務(wù)實(shí)工作、積極進(jìn)取，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作穩(wěn)步健康發(fā)展，現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、繼續(xù)突出教學(xué)中心地位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平。全鎮(zhèn)教育干部均按照教育局要求落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部兼、聽(tīng)、評(píng)課制度，建立了校長(zhǎng)承諾——踐諾制度，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)第一線(xiàn)，檢查、指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。鎮(zhèn)總校注重了對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，通過(guò)組織中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行試卷分析交流、聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和管理水平，努力打造一支懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高常規(guī)管理質(zhì)量。常規(guī)管理只有常抓不懈才會(huì)顯現(xiàn)出效果，鎮(zhèn)總校圍繞學(xué)校常規(guī)管理工作制定了一系列的規(guī)章制度作為管理抓手，每個(gè)學(xué)期中不定期的對(duì)各小學(xué)進(jìn)行常規(guī)管理督查，期末對(duì)各小學(xué)的常規(guī)管理進(jìn)行評(píng)估，以此促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)常規(guī)管理工作做到精細(xì)化和經(jīng)?；?。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。鎮(zhèn)總校每學(xué)期結(jié)合鎮(zhèn)內(nèi)教師的教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真制定教學(xué)研究工作計(jì)劃，確立教學(xué)研究主題，每月組織集中教研活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師參與教學(xué)研討和交流活動(dòng)；積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研、名師引領(lǐng)的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用優(yōu)秀的教育資源，不斷推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，摒棄陳舊的教學(xué)模式和管理方式，追求教育藝術(shù)，增強(qiáng)教師成就感和工作中的幸福指數(shù)。本學(xué)期全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)研究主題為《加強(qiáng)數(shù)學(xué)課后練習(xí)題的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》，總校對(duì)每個(gè)年級(jí)均組織了相應(yīng)的教研活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)干部教師的共同努力，2011年上半年全市教育教學(xué)綜合評(píng)估中，鎮(zhèn)總校名列全市無(wú)中學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名。

二、凝心聚力，迎接保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收和“保定市推進(jìn)學(xué)前三年均衡發(fā)展”的驗(yàn)收工作

2011年，我鎮(zhèn)內(nèi)渠小學(xué)迎接保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，玉振幼兒園等6所幼兒園迎接保定市推進(jìn)學(xué)前三年均衡發(fā)展的驗(yàn)收工作，鎮(zhèn)總校精心謀劃，制定迎檢方案，實(shí)行總校班子成員分包迎檢單位制度，與迎檢單位干部教師群策群力。全體迎檢單位的領(lǐng)導(dǎo)、教師犧牲多個(gè)雙休日，客服種種困難，完成了迎檢的準(zhǔn)備工作，11月23日和11月24日內(nèi)渠小學(xué)和6所幼兒園順利完成保定市的檢查驗(yàn)收。通過(guò)本次迎檢工作，一是加強(qiáng)了硬件建設(shè)，提升了辦學(xué)（園）水平。鎮(zhèn)總校對(duì)迎檢校園投入一定量的資金修繕校舍、粉刷墻壁，美化校園環(huán)境；購(gòu)置了電腦、大型玩教具及圖書(shū)等設(shè)施設(shè)備，豐富了教育資源。二是加強(qiáng)了校園內(nèi)部管理，提升了校園管理水平。各校園在籌備迎檢過(guò)程中，加強(qiáng)了檔案建設(shè)，以迎檢為契機(jī)加強(qiáng)了對(duì)教師和學(xué)生及幼兒的管理和教育，規(guī)范了校園工作秩序，從而極大提升了校園的管理水平。

三、維護(hù)校園安全穩(wěn)定，全力打造平安和諧校園

1、全面落實(shí)了安全工作“三個(gè)一”制度，貫徹落實(shí)安全隱患月報(bào)制度、食品衛(wèi)生周檢查校長(zhǎng)簽字制度，鎮(zhèn)總校與各校園簽訂了安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)到人，做到全方位、全時(shí)空的管理，嚴(yán)格安全工

作考核，落實(shí)責(zé)任追究。切實(shí)做好矛盾排查化解工作，確保了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)了對(duì)民辦幼兒園校車(chē)管理力度，鎮(zhèn)總校嚴(yán)格落實(shí)市教育局安全工作會(huì)議精神，與民辦幼兒園簽訂了安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了安全工作職責(zé)和工作任務(wù)。

四、積極協(xié)調(diào)資金，改善辦學(xué)條件

2011年9月份以來(lái)，鎮(zhèn)總校積極協(xié)調(diào)市教育局和鎮(zhèn)黨委政府，爭(zhēng)取資金380多萬(wàn)元，改擴(kuò)建辛立莊和東沿村兩所小學(xué)，目前已進(jìn)入施工階段。這兩所小學(xué)的建設(shè)標(biāo)志著我鎮(zhèn)基本消滅D級(jí)危房，極大提高學(xué)校硬件建設(shè)水平。

五、存在的問(wèn)題及2012年工作思路

（一）存在的問(wèn)題

1、部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)還不扎實(shí)。對(duì)學(xué)校工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，工作中頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳，沒(méi)有做到按教育規(guī)律辦事，管理比較渙散，校風(fēng)不夠正、學(xué)風(fēng)不夠濃。

2、教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。受到薄弱學(xué)校、薄弱教師的影響，我鎮(zhèn)雖在全市處在第一平臺(tái)，但教學(xué)質(zhì)量尚有上升的空間。

（二）2012年工作思路

1、牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀念，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的分層培訓(xùn)與管理，提升管理內(nèi)涵，提高管理水平。

3、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，提升管理質(zhì)量。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，確保不發(fā)生責(zé)任事故。

辛立莊鎮(zhèn)總校

2011年12月27日