第一篇：雙高普九責(zé)任狀

二○一一年*** “雙高普九”目標(biāo)管理

責(zé)

任

書

中共**鄉(xiāng)委員會**人民政府

為推進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展，確?！半p高普九”、“對縣督導(dǎo)”評估和對黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作成績考核取得優(yōu)良成績，現(xiàn)頒發(fā)各鄉(xiāng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）目標(biāo)管理責(zé)任狀，要求你們按《周寧縣“雙高普九”暨“對縣督導(dǎo)”主要指標(biāo)任務(wù)分解表》指定的時限，認(rèn)真完成以下任務(wù)：

一、確保達(dá)到“雙高普九”普及程度要求

1、小學(xué)適齡人口按照法定的入學(xué)年齡都能按時入學(xué)，小

學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1以下，小學(xué)按時畢業(yè)率達(dá)95以上。

2、視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育入學(xué)率

分別達(dá)到95以上。

3、初中適齡人口入學(xué)率達(dá)96以上，初中毛入學(xué)率達(dá)98

以上，初中在校生年輟學(xué)率農(nóng)村控制在3以下，城關(guān)控制在2以下，初中按時畢業(yè)率85以上。

4、高中毛入率，高中階段教育，普通高中教育與中等職

業(yè)教育在校生數(shù)量比達(dá)當(dāng)年省平均水平以上。應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高中階段階段教育（普、職）的升學(xué)率達(dá)當(dāng)年省均水平以上。

5、全面掃除有學(xué)習(xí)能力的青年（15-24周歲）文盲，15-24

周歲非文盲率達(dá)100.6、學(xué)前三年教育入園率達(dá)85以上。

依據(jù)上述規(guī)定，鄉(xiāng)黨委政府要成立機構(gòu)抓好“控輟”工

作，建立3-24周歲公安戶口的文化戶口冊，并與村簽訂責(zé)任狀，組織人員取證。

二、確保落實“雙高普九”教育投入

1、鄉(xiāng)人民政府承擔(dān)相應(yīng)的農(nóng)村義務(wù)教育的辦學(xué)責(zé)任，根據(jù)國家規(guī)定籌措教育經(jīng)費，改善辦學(xué)條件，提高教師待遇。

2、要高度重視農(nóng)村中小學(xué)危房的改造，安排經(jīng)費改造學(xué)

校危房。

3、要補助中小學(xué)公用經(jīng)費不足。

4、本鄉(xiāng)自有資金25%以上用于義務(wù)教育。

5、多渠道籌措教育經(jīng)費，改善辦學(xué)條件。

6、青少年掃盲經(jīng)費必須按省規(guī)定落實。

三、確保滿足“雙高普九”辦學(xué)條件需求

1、義務(wù)教育階段學(xué)校的數(shù)量、規(guī)模容量滿足普及九年義務(wù)

教育需要。小學(xué)生均校舍面積搭5平方米以上，中學(xué)生均校舍面積達(dá)8平方米以上；中小學(xué)的校舍配套設(shè)施齊全，校園環(huán)境做到綠化、美化、凈化，及時排除學(xué)校危房隱患。

2、中小學(xué)體、衛(wèi)、藝、勞技等常規(guī)教育器材和設(shè)備分別達(dá)

到閩教基【2007】43號標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)儀器及設(shè)施達(dá)到（部教基【2006】16號）標(biāo)準(zhǔn)。

3、中小學(xué)圖書室建設(shè)及圖書資料設(shè)備達(dá)到省頒（閩教基

【2005】31號標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)均圖書20冊以上，小學(xué)生

均圖書15冊以上。

4、中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備滿足“十一五”規(guī)劃提出的信息技術(shù)必修課需要，中小學(xué)和所屬的小學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備達(dá)到省頒相應(yīng)的配備標(biāo)準(zhǔn)，普通中學(xué)計算機機生比達(dá)1:15以上，小學(xué)計算機機生比1:20以上，有60%以上中小學(xué)以不同形式上網(wǎng)，實習(xí)“校校通”。

5、我鄉(xiāng)待時機成熟時要建立農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，并達(dá)到

“八有”（有示范性文技校建制設(shè)置；有辦學(xué)方針、原則；有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、職責(zé)、人員配備和任命；有學(xué)校的校舍、設(shè)施和實驗場所等辦學(xué)條件；有教師隊伍建設(shè)；有學(xué)校管理制度；有辦學(xué)經(jīng)費；有辦學(xué)任務(wù)、要求和辦學(xué)效益）。

四、確保“雙高普九”教育管理體制健全完善

1、實施“雙高普九”的責(zé)任在政府，鄉(xiāng)黨委政府各部

門要認(rèn)真履行政府的職責(zé)。要把實現(xiàn)“雙高普九”列入鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)的任期目標(biāo)管理，進(jìn)行年度考評。做到政府保證提供必要的辦學(xué)條件，家庭及監(jiān)護人保證送子女入學(xué)，學(xué)校保證相應(yīng)的教育質(zhì)量。

2、在普及義務(wù)教育上，鄉(xiāng)黨委政府在組織入學(xué)、鞏固

學(xué)額、禁止使用童工和校園治安等方面切實負(fù)起責(zé)任。

3、在實施素質(zhì)教育方面，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)

有關(guān)部門為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保證教育方針的全貌貫徹執(zhí)行。

4、要加強監(jiān)督制度。在“雙高普九”實施過程中，鄉(xiāng)

黨委政府要配合縣教育督導(dǎo)室加強對各村委會的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

請你們認(rèn)真執(zhí)行鄉(xiāng)黨委政府的決定，狠抓落實，確保我縣“雙高普九”、“對縣督導(dǎo)”評估和對黨政領(lǐng)導(dǎo)教育工作成績考核以優(yōu)良的處境通過省市評估。對認(rèn)識不足、工作不落實而導(dǎo)致目標(biāo)不能實現(xiàn)的村將從嚴(yán)追究責(zé)任。

本責(zé)任狀一式三份，鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)政府、責(zé)任單位各一份，自頒發(fā)之日起生效。

第二篇：雙高普九自查報告

堅持育人為本 實施素質(zhì)教育

以“雙高普九”為契機 全面提升辦學(xué)水平

——西安博迪學(xué)?！半p高普九”工作自查報告 在各級教育行政部門的關(guān)懷和支持下，在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過十八年的努力，學(xué)校取得了長足的發(fā)展。這次對我校進(jìn)行“雙高普九”工作的督導(dǎo)驗收，更是對我校各項工作的推動。按照 “雙高普九”工作要求，學(xué)校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中學(xué)王小鵬校長任組長，小學(xué)校長和中層以上干部全部參與，舉全校之力，廣泛發(fā)動，對照《西安市人民政府辦公廳關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”督導(dǎo)評估的實施意見》和《陜西省“雙高普九”縣區(qū)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)匯報如下：

一.學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王小鵬

副組長：楊玉省 胡素云

組員：智 濤 倪宏宇 劉志鵬 楊宇慧 吳建肅 王 濤 冉 紅 王 波 姜靜花 周 瑾 二.學(xué)校概況

我校創(chuàng)辦于1993年，1998年由戶縣太平峪移址至西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積225畝，總建筑面積10萬平方米，綠化覆蓋率70%?，F(xiàn)有教職工144人（其中小學(xué)專任教師45人，初中專任教師為31人），在校學(xué)生600余人（其中小學(xué)747人，初中608

人）。擁有省級標(biāo)準(zhǔn)化高中、初中、小學(xué)、國際部、美國卡布國際幼兒園等一體化優(yōu)質(zhì)教育，是西北地區(qū)歷史悠久、規(guī)模最大的全日制寄宿制民辦學(xué)校。我校還是國家漢辦—漢語國際推廣中小學(xué)基地、省教育廳首批批準(zhǔn)的具有接收國際學(xué)生資質(zhì)的中小學(xué)、美國SAT/AP教育領(lǐng)跑者——常春藤精英中國首家合作學(xué)校、美國卡布幼教機構(gòu)中國首家合作學(xué)校、國家體育總局乒羽中心——全國重點乒乓球單位、國家體育總局中國潛水協(xié)會——西北青少年潛水運動訓(xùn)練基地。

建校十八年來，我校憑借“自強不息、敢于競爭”的精神，培養(yǎng)出了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)子，取得了令人矚目的成績。學(xué)校先后獲得中國十佳品牌（民辦）學(xué)校、全國德育工作先進(jìn)單位、全國網(wǎng)絡(luò)教育示范學(xué)校、中國百強中學(xué)、社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位、中國民辦教育協(xié)會副理事長單位、全國特色建設(shè)學(xué)校、陜西省明星學(xué)校、陜西省綠色文明學(xué)校、陜西省十大和諧校園、陜西省對外交流示范學(xué)校、陜西省現(xiàn)代化技術(shù)教育實驗學(xué)校、陜西省名校論壇一等獎等50多項殊榮。

三.“雙高普九”指標(biāo)達(dá)成情況

（一）普及程度

我校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)教育的法律法規(guī)，認(rèn)真按照教育行政部門規(guī)定的“小學(xué)生就近直接升初中”和有關(guān)接受流動人口少年兒童入學(xué)的要求，我們盡最大 2

能力接收和安排適齡兒童少年在我校就讀，依法確保了他們接受教育的權(quán)利，未發(fā)生過拒絕或阻礙適齡兒童少年入學(xué)的情況。

同時，還根據(jù)省、市、區(qū)教育主管部門關(guān)于“控輟保學(xué)”的要求，按照“以防為主、防治結(jié)合”的原則，健全有關(guān)制度，采取有效措施，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)。我校普及程度各項指標(biāo)均達(dá)到省“雙高普九”評估標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)、初中適齡兒童、少年入學(xué)率均 為100%，15周歲人口初等教育完成率和17周歲人口初級中等教 育完成率均為100%，小學(xué)、初中在校生輟學(xué)率均為0。

（二）辦學(xué)經(jīng)費

博迪學(xué)校是一所民辦學(xué)校，資金來源全部為自籌，以學(xué)生的 學(xué)費作為教育事業(yè)經(jīng)費，學(xué)校生均教育事業(yè)經(jīng)費全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。每年辦學(xué)經(jīng)費中很大一部分投入到基建維修和改善辦學(xué)條件上。政府將義務(wù)教育經(jīng)費及時、足額撥付學(xué)校，大大緩解了辦學(xué)資金方面的壓力。

學(xué)校嚴(yán)格按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。按時發(fā)放教職工工資、津貼，為具備條件的教職工辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險。學(xué)校財務(wù)管理制度健全，財力使用規(guī)范合理。

近三年，在財務(wù)審計中無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，把有限的辦學(xué)資金向教學(xué)第一線傾斜，向教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新傾斜，向改善師生辦公、學(xué)習(xí)和生活條件傾斜。2008年，投資40萬元對各樓屋面和教師公寓屋面進(jìn)行防水維修；2009年更是投入資金80萬元給教室安裝多媒體和空調(diào)；2010年投資60萬元對國際部進(jìn)行了裝修；2011

年投資30余萬元分別給學(xué)生公寓安裝了太陽能、為教師的辦公室更換了辦公桌椅，投資10余萬元更新了學(xué)生機房設(shè)備；有力保障了學(xué)校各項工作的正常開展。

（三）辦學(xué)條件

學(xué)校依法取得辦學(xué)資格，產(chǎn)權(quán)合法、明晰。選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學(xué)，三區(qū)分離，環(huán)境優(yōu)美，布局有序。校貌整潔，綠化面積占70%。校園文化特色鮮明，位于校園中央的旗臺常年懸掛著國旗、中學(xué)校旗和小學(xué)校旗，校標(biāo)為紅、黃、藍(lán)三種顏色組成的三環(huán)相扣圖案，懸掛在圖書樓最醒目處?！罢\實 博愛 勤勞 勇敢”的校訓(xùn)用藍(lán)色的大字鑲嵌在樓裙上。校歌“博迪之歌”由董事長劉玉波作詞，國家一級作曲家孫韶老師作曲，曲調(diào)優(yōu)美，歌詞催人奮進(jìn)，學(xué)校每年均舉行校歌比賽。主教學(xué)樓內(nèi)還適時更新世界風(fēng)云人物的圖片，激發(fā)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。在圖書樓、國際部教學(xué)區(qū)、榮譽室等處展出我校國際交流友好學(xué)校來訪照片、友好學(xué)校校旗和紀(jì)念品，突顯我校國際交流特色。

學(xué)校占地225畝，目前是西安市民辦學(xué)校校園面積最大的。生均占地面積60平方米，生均建筑面積29.8平方米。學(xué)校以寄宿制為主，應(yīng)寄宿學(xué)生全部住校，1人1床，生均面積3平方米；學(xué)生食堂生均面積2平方米，餐位按照寄宿學(xué)生數(shù)1人1座，符合衛(wèi)生要求；學(xué)生廁所蹲位達(dá)到男生7.2：1，每20人設(shè)1米小便池，女生3.4：1。

我校有400米環(huán)形跑道運動場，設(shè)100米直道；中小學(xué)籃球、排球場地按照6：1設(shè)臵，有6個，達(dá)到設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn)；體育場地面用爐渣硬化，足球場為天然草坪，體育器材達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

普通教室面積，小學(xué)為61平方米，初中為67平方米；課桌凳為高低不同的兩種型號，課桌凳完好率100%，教室通風(fēng)透光良好，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.7—1.9米，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)各教室和生活區(qū)各宿舍在冬天均有暖氣供暖，夏天有空調(diào)降溫。

學(xué)校按省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備了各類實驗室，小學(xué)有自然實驗室 1個，科學(xué)活動室1個，勞技科技教室2個，每室配臵6種以上勞技技能工具和材料，科技活動室內(nèi)有富于創(chuàng)造性的學(xué)生作品；初中有理、化、生實驗室各1個，設(shè)備儀器配臵達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校和日本知名創(chuàng)新實驗專家井首一道教授、東北師大韓長明教授創(chuàng)建了中小學(xué)創(chuàng)新實驗室1個，為學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了條件。實驗教學(xué)管理規(guī)范，規(guī)章制度健全，中小學(xué)演示實驗開出率和分組實驗開出率均達(dá)到100%。

學(xué)校成立了藝術(shù)中心，設(shè)有音樂教室2個、美術(shù)教室3個、書法室2個，設(shè)施配備達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。另外，我校還建有室內(nèi)乒乓球館、游泳館、跆拳道館、形體室、鋼琴房、古箏教室、二胡教室等特色教學(xué)設(shè)施，為發(fā)展藝術(shù)特色提供了條件；建有衛(wèi) 5

生室、心理咨詢室、檔案室、少隊部、團委及太陽文學(xué)社等學(xué)生社團活動室；初中建有地理教室，并配齊了教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校圖書總量為92735冊，年遞增量1%以上，藏書分類比例達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，建立了電子書庫，分別設(shè)有學(xué)生閱覽室和教師閱覽室，教師閱覽室座位數(shù)24位，為教職工總數(shù)的37%，中小學(xué)生閱覽室座位數(shù)為316 個，超過在校學(xué)生總數(shù)的1/12，報刊雜志以教育教學(xué)報刊為主，共有161余種。

小學(xué)和初中均有語言教室各1個，設(shè)50座；計算機教室5個，裝機200臺，有大多媒體多功能教室2個，可分別容納200人和 400人，各辦公室均通有互聯(lián)網(wǎng)等教育教學(xué)設(shè)施。

（四）規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校董事會制定了《西安博迪學(xué)校章程》和《博迪學(xué)校第四個五年發(fā)展規(guī)劃》，確立了“做優(yōu)小學(xué)部，做強初中部，做精高中部，做大國際部，做好國際幼兒園”的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，貫徹“民主議事，集中統(tǒng)一”的民主集中制原則，處室實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分層管理，分工協(xié)作”的工作原則，教職工實行“崗位目標(biāo)責(zé)任制”。學(xué)校有完善的教代會制度，建立了家長委員會，學(xué)校官方網(wǎng)站開設(shè)“校長信箱”，建立“校長接待日”，搭建了多條與社會、學(xué)生和家長的溝通渠道，實現(xiàn)學(xué)校民主管理，開放式辦學(xué)。

學(xué)校組織管理健全科學(xué)，設(shè)有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、電教中心、招生辦、國際部8個職能部門。學(xué)校

黨、團、工會、少隊部、學(xué)生會等組織健全。各部門人員配備齊全，結(jié)構(gòu)合理，崗位職責(zé)明確，各項制度完善。制訂了《西安博迪中學(xué)一流教研組、一流年級組、一流處室評選條件》，突出各部門特點，通過激勵機制，形成比學(xué)趕幫超的工作風(fēng)氣。

學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費制度，切實保障義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)，沒有組織招生考試行為。堅持做到校務(wù)公開，實現(xiàn)制度管理和人性化管理的有機結(jié)合。

2009年被雁塔區(qū)教育局和物價局評為“教育收費規(guī)范學(xué)?！?。2010年獲得雁塔區(qū)“生產(chǎn)關(guān)系和諧單位”稱號，并在大會上作了 交流發(fā)言。2010年被雁塔區(qū)教育局推選為市級“依法治校示范學(xué) 校”。2010年12月被教育部教師發(fā)展基金會評為“全國民辦教育先進(jìn)集體”。

（五）師資隊伍

我校堅持實行教職工全員聘任制，按照《西安博迪學(xué)校關(guān)于聘用、解聘和辭退教師的暫行規(guī)定》，凡來我校應(yīng)聘的教師，必須“五證”（學(xué)歷證、職稱證、教師資格證、普通話和計算機等級證）齊全，按照“設(shè)崗定編，公開招聘，平等競爭，擇優(yōu)錄取”的原則選人用人，保證了教師隊伍的優(yōu)化組合。

在教師培訓(xùn)上立足“校本培訓(xùn)”，注重教師職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期舉行一次師德報告會，評選出賽教等方面的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。近年來，有近20名教 7

師有海外培訓(xùn)經(jīng)歷，一半以上教師在國內(nèi)參加過各種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

在教師隊伍建設(shè)上加強“三個建設(shè)”。一是以提高師德修養(yǎng)，增強文化精神為中心的思想道德建設(shè)。二是以增強崗位能力，提高教育教學(xué)水平為中心的業(yè)務(wù)能力建設(shè)。三是以名師為核心的“青藍(lán)工程”建設(shè)，充分發(fā)揮他們在教學(xué)研究中的輻射帶動作用。

學(xué)?，F(xiàn)有董事長1人，正副校長6人，其中博士學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷3人，校長崗位培訓(xùn)合格率100%。

小學(xué)和初中現(xiàn)有專任教師76人，其中小學(xué)45人，初中31人，師生比為1：18。小學(xué)、中學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100 %。教師平均年齡34歲。

獲得縣、市級以上優(yōu)秀教師等榮譽稱號15人，有近20名教師曾擔(dān)任過中學(xué)中層以上的領(lǐng)導(dǎo)和社會兼職，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和組織管理能力。由于學(xué)校寄宿制性質(zhì)，博迪學(xué)校的老師全部住校，兼具教師和父母的雙重重任，他們在學(xué)校教育教學(xué)管理和組織實施中發(fā)揮著重要的作用。

一支熱愛學(xué)校，師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)能力強，樂于教書育人，具有協(xié)作共事團隊精神，老中青相結(jié)合的教師隊伍基本形成。

（六）加強安全法制教育，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。

堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，逐級落實安全目標(biāo)責(zé)任。制定了校園安全重大事故安全預(yù)案，實行安全工作“一票否決”制。

校辦下設(shè)保衛(wèi)科，科長1名，保安人員8名，24小時負(fù)責(zé)巡查和看護大門，夜間加強值班巡邏，確保校園人身和財產(chǎn)安全。

結(jié)合學(xué)生身心發(fā)育特點，開展系列安全和法制教育。聘請魚化派出所王副所長為我校法制副校長，每學(xué)期為學(xué)生作法制報告。2010年4月份聘請了西安市“兩率一度”普法報告團，11月份聘請了西安市未成年管教所程警官為全校中小學(xué)生做了精彩的法制報告，增強了學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法意識。

學(xué)校積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動，扎實有效地做好隱患排查工作，在所有建筑樓群學(xué)生活動場所張貼安全疏散示意圖，在消防栓上張貼消防栓使用方法，每學(xué)期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生自防、自救、自護能力。校醫(yī)每天24小時在校值班處理緊 急事件，小學(xué)部住宿樓設(shè)1名住樓醫(yī)生。校園安全工作走上日常 化、規(guī)范化管理軌道。

三年來，學(xué)校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責(zé)任事故，學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。

（七）高水平高質(zhì)量實施素質(zhì)教育

1.全面實施素質(zhì)教育，教育成績顯著。學(xué)校按照新課程要求，全面落實國家課程計劃，普及外語教育和信息技術(shù)教育，開展心理健康教育。小學(xué)、初中操行合格率達(dá)到100%；小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到100%；初中畢業(yè)合格率100%；實驗操作合格率達(dá)到95%以上；計算機操作合格率達(dá)到100%；音樂合格率100%；美術(shù)合格率100%；體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%；小學(xué)學(xué)生視力不良新發(fā)

率不超過0.03%；初中學(xué)生視力不良新發(fā)率不超過3%。

學(xué)校每年舉行的“科技節(jié)”和科技小制作征集更是激發(fā)了學(xué)生的動手制作能力和創(chuàng)新能力。2009年7月，我校高佳悅同學(xué)在山東濟南舉行的第二十四屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，其項目《“塤”—中國最古老的樂器的保護與傳承探究》，獲得了全國一等獎。2010年7月，我校8名學(xué)生參加香港—內(nèi)地以“創(chuàng)建綠色低碳社區(qū)”為主題的學(xué)生論壇，4名學(xué)生獲得“最佳選手獎”，學(xué)校獲得了優(yōu)秀團體獎。學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強。

2.育人為本，德育為先。1993年建校之初，創(chuàng)辦人楊鳳玉校長就提出“適合學(xué)生的教育就是最好的教育”、“博迪無差生”的口號，使每個學(xué)生都得到最高的熱情，最大的耐心，使他們的潛力和特長得到最大的發(fā)揮，努力實現(xiàn)“人人成才，個個成功”的素質(zhì)教育模式。按照“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣——具備高尚的思想道德品質(zhì)——樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀”的漸進(jìn)式培養(yǎng)模式，形成了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的育人系列：

一是行為養(yǎng)成教育?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，“偉大源于細(xì)節(jié)的積累”。抓德育首先抓細(xì)節(jié)，從學(xué)生的日常生活的點滴抓起，從一言一行入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。我校先后修訂和增補了《博迪中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)20條》、《博迪學(xué)生德育的48個細(xì)節(jié)》等關(guān)于養(yǎng)成教育的要求，學(xué)生文明禮貌程度，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的態(tài)度，獨立生活能力，同學(xué)間和諧相處能力等方

面得到極大的鍛煉和提升。

二是思想道德教育。堅持在每周一升國旗儀式上的雙語演講和新聞時政傳遞，每天晚上組織收看新聞聯(lián)播，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家大事和愛國愛校情感；語文教研組組織的“做一個有道德的人”征文活動，將學(xué)生的德育體驗成果通過習(xí)文形式表現(xiàn)出來；通過“地震無情，博迪有愛”的情系災(zāi)區(qū)捐款活動，培養(yǎng)學(xué)生大愛情懷；小學(xué)生的《三字經(jīng)》誦讀、“國學(xué)詩唱”，初中部的《弟子規(guī)》誦讀，傳承中華傳統(tǒng)道德文化；舉辦“中科院院士進(jìn)校園”科普報告會，在開闊學(xué)生知識視野的同時，學(xué)習(xí)科學(xué)家為國家的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的愛國精神。

三是開展綜合實踐活動。由學(xué)生自主舉辦校園廣播站、編輯校報；在團委的指導(dǎo)下，在學(xué)生中競聘選拔了6名“學(xué)生校長助理”和6名“外交大使”，他們擔(dān)任一定的學(xué)生自主管理工作。新生入學(xué)教育和雙休日留校學(xué)生去陜西歷史博物館、自然博物館和西安衛(wèi)星測控中心教育基地參觀，每年組織三次赴美、日、韓等國的出訪等，鍛煉了學(xué)生的組織能力，英語表達(dá)能力、國際交往能力和社會實踐能力。

學(xué)校建立了德育工作機構(gòu)，由主管德育副校長主管，以“德育處（團委）——年級組——班主任和政治老師”為主體和以“德育處——生活老師——保衛(wèi)科人員”為主體的兩條線的工作隊伍，共同建立了“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的育人網(wǎng)絡(luò)。健全德育工作陣地，堅持注重校內(nèi)外兼顧原則，兩塊陣地齊管共育。

在校內(nèi)抓課堂德育陣地、團隊陣地、活動實踐陣地，在課外抓愛國主義教育基地、思想道德建設(shè)基地、勞動實踐基地，強化了陣地教育功效。2010年申報的國家級課題《博迪學(xué)校德育的48個細(xì)節(jié)研究》成為深化和提升我校德育工作的重要抓手。

3.以教學(xué)帶科研，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的意識，尊重教育教學(xué)規(guī)律，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)提出了明確的要求。在教學(xué)工作中，始終堅持“向45分鐘要質(zhì)量”，提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保把“學(xué)生是課堂教學(xué)活動的主人”落到實處。2010年，在雁塔區(qū)舉辦的小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)學(xué)科和初二年級的語文學(xué)科調(diào)研考試中，均獲得西片區(qū)第一名的好成績。

堅持以教學(xué)帶科研，不斷提高教科研水平。在按規(guī)定開足開 齊各門課程的同時，我校積極開展教育科研活動，教師全員參與校本研究，自主開發(fā)校本課程，體現(xiàn)學(xué)校特色。從2003年開始，就開始開設(shè)“乒乓球”、“游泳”、“剪紙”、“校史教育”“世界地域文化博覽”、“繪畫技法”、“24式太極”等十幾門校本課程。2008年以后，又開發(fā)了“世界名人專題講座”、“營養(yǎng)與健康”、“園藝學(xué)習(xí)及實踐”、“對外漢語教材（陜西版）”、“陜西八大怪”（英語版）、西方哲學(xué)史（英語版）、西方文學(xué)史（英語版）、“SAT課程”、“NASAP課程”等課程。這些校本課程的研發(fā)和開設(shè)，使課程內(nèi)容更具地方性、特色性和實踐性，對培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，全面健康發(fā)展，開闊國際視野具有重要的意義。

2010年，我校在中國民辦教育協(xié)會申報了《博迪學(xué)校國際課程的開發(fā)和引進(jìn)》課題，已經(jīng)立項，進(jìn)入課題實驗階段，該課題集中了海內(nèi)外教育專家的智慧，成為我?？蒲虚_發(fā)的龍頭。

近三年來，教師撰寫的論文80多篇，在全國、省級刊物上發(fā)表20多篇，獲國家級一等獎1個，二等、三等獎8個，省級獎3個；14名教師在國家、省、市、區(qū)級展示課中獲獎，4位教師在省級電臺做講座，5位老師在省市級報刊做中考分析，1位教師應(yīng)邀赴中央電視臺講學(xué)。一批在校內(nèi)外有影響的優(yōu)秀教師正在實現(xiàn)由“學(xué)者型”向“專家型”的過渡。

4.科學(xué)評價，促進(jìn)教師成長。我校建立有完善的教師評價、激勵獎懲、遞增式薪酬體系等相輔相成的評價體系。對教師的評價有6個量表，即學(xué)生評價表、家長評價表、領(lǐng)導(dǎo)評價表、同行評價表、行政后勤人員評價表、生活老師評價表。在對教師的評價中，不僅評價教師的教學(xué)水平，還將教師的師德、新課改理念、對學(xué)生開展素質(zhì)教育狀況、學(xué)生的提升度和發(fā)展?fàn)顩r等方面都納入考評當(dāng)中，并賦予較高的分值，做到對教師施教行為的全方位、全過程、發(fā)展性考評。評價體系的建立，對于提高教師職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長起到了導(dǎo)航引領(lǐng)作用。

5.優(yōu)化環(huán)境，彰顯學(xué)校文化。校園文化是一部無字的教科書，對學(xué)生的成長具有潛移默化的“隱性課程”的教育作用。我校注重校園文化的整體設(shè)計和規(guī)劃，校園內(nèi)綠樹成蔭，松柏常青，四季有花。在學(xué)生集中的教育教學(xué)場所開辟閱報欄、黑板報，在圖

書室、閱覽室、團隊活動室、榮譽室、藝術(shù)中心等處懸掛名人名言掛圖和學(xué)生書畫作品，中小學(xué)每個班級門口都有班級的班訓(xùn)和班主任的愛生格言，在大廳和走廊展示學(xué)生的手抄報、生活常識、環(huán)保教育宣傳展板等，學(xué)生隨處均可受到知識和文化的熏陶。

6.開展特色教育，多元渠道育人。特色教育激活學(xué)生潛能，藝術(shù)教育充盈學(xué)生智慧。博迪認(rèn)為教育應(yīng)該最大程度地開發(fā)人的天賦，引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)儆谧约旱娜松枧_。多年來，我校致力于為不同層次的學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元發(fā)展平臺，讓學(xué)生成為不同領(lǐng)域的佼佼者，使每一位學(xué)生都能獲得最大限度的增量。

——藝術(shù)教育有聲有色

自2000年起，學(xué)校為具有美術(shù)特長的學(xué)生提供美術(shù)教育。學(xué)校有5個畫室，共計面積500平方米，開設(shè)多種美術(shù)科目，聘請西安美院等一流藝術(shù)學(xué)府的專家、教授為學(xué)生授課。十多年來，博迪美術(shù)室為中央美院、西安美院、日本城西國際大學(xué)、美國加州舊金山藝術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外藝術(shù)類院校培養(yǎng)了數(shù)以千計的優(yōu)秀學(xué)生。

2009年，為推動藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展，我校與著名藝術(shù)家、歌唱家贠恩鳳老師攜手共建“贠恩鳳藝術(shù)中心”，傳播贠老師歌唱藝術(shù)，為學(xué)生搭建與老一輩藝術(shù)家近距離學(xué)習(xí)的平臺。同時特邀國家一級作曲家孫韶老師、古詩詞作曲家景雯老師、著名音樂教育家、法學(xué)專家方強老師等一批著名專家學(xué)者擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)老師，為學(xué)生在聲樂、器樂、舞蹈、國學(xué)等方面提供一流的藝

術(shù)指導(dǎo)。學(xué)生在獲得知識的同時，學(xué)習(xí)老一輩藝術(shù)家高尚的道德情操和藝術(shù)風(fēng)范，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。

目前，藝術(shù)中心已經(jīng)發(fā)展到11個專業(yè)，240多人，能滿足各層次學(xué)生的需求，在培養(yǎng)學(xué)生特長、興趣，豐富寄宿制學(xué)生業(yè)余生活方面發(fā)揮了積極地不可替代的作用。

——體育活動轟轟烈烈

一是成立了博迪學(xué)校至善乒乓球俱樂部。它是西北地區(qū)最大規(guī)模的乒乓球集訓(xùn)基地,也是西北地區(qū)唯一擁有國家乒乓球甲級參賽資格的職業(yè)乒乓球俱樂部，擁有西北五省唯一一支全國甲級專業(yè)乒乓球隊。學(xué)生體育課上的乒乓球課也在球館進(jìn)行。

特別值得驕傲的是，中國殘奧會國家乒乓球隊在我校集訓(xùn)，隊員們在2008年殘奧會上取得了5枚金牌4枚銀牌1枚銅牌的好成績。2010年隊員們也來到我校參加集訓(xùn)，備戰(zhàn)2012年倫敦殘奧會。

幾年來, 我校隊員多次參加全國青少年乒乓球比賽,獲得過全國“向陽杯”比賽團體第一，“729”西北聯(lián)盟杯賽的男子單打冠軍、團體第三，“斯蒂卡杯”公開賽西安站男子單打冠軍、男子團體冠軍，西北五省聯(lián)賽中單打冠軍。兩位小隊員還成功入選國家青年隊集訓(xùn)，為陜西省的體育事業(yè)增光添彩。

二是成立了“夢之洲”青少年潛水俱樂部。它是西北五省唯一專業(yè)的青少年潛水俱樂部，由擁有10多年專業(yè)潛水經(jīng)驗的國際級資深教練任教，著重進(jìn)行潛水教學(xué)與技巧訓(xùn)練，使學(xué)生掌握安

全潛水知識及熟練的潛水技巧，從而輕松地在水下進(jìn)行安全的潛水活動。

學(xué)校利用得天獨厚條件開設(shè)的乒乓球、游泳和潛水課程成為我校體育運動的傳統(tǒng)項目，達(dá)到了全員普及，從博迪畢業(yè)的學(xué)生都學(xué)會了打乒乓球和游泳。

三是學(xué)校被確定為陜西省青少年籃球訓(xùn)練基地?；鼐哂袕姸辛Φ膸熧Y陣容，以“讓孩子走進(jìn)快樂籃球的成長體驗”為宗旨。培訓(xùn)包含籃球文化、身體素質(zhì)、籃球基本技術(shù)、籃球比賽、籃球裁判等內(nèi)容，力爭使學(xué)生成為全方位的“籃球人”。

——國際教育成績斐然

董事會高瞻遠(yuǎn)矚，建校之初就提出“走開放辦學(xué)之路，育國際化人才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“中外文化交融，理念兼容并包”的教育理念。我校是陜西省教育廳第一批批準(zhǔn)接收留學(xué)生的學(xué)校，從最初為解決外國專家在華子女教育問題而接收留學(xué)生，發(fā)展成為以國際教育為特色的學(xué)校。

十八年來，博迪學(xué)校吸引了來自美國、韓國、日本、泰國、新加坡、澳大利亞、巴西、蒙古、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦等國200余名留學(xué)生來校長期留學(xué)，累計接待外國來訪教育團體近萬人次，組織師生團體出訪美、歐、日、韓等國參觀交流學(xué)習(xí)三十余次。與日本西大和學(xué)園的交流保持16年，與韓國大龍中學(xué)進(jìn)行“家庭互訪式”交流得到兩國師生高度認(rèn)可。通過交流，師生們深刻體會了多元的異國文化，了解多個國家的人文風(fēng)情、與異

國學(xué)生建立了深厚的友誼，開闊了學(xué)生的國際視野。

學(xué)校還先后向我校在美國開設(shè)的孔子課堂、韓國、泰國、肯尼亞、烏茲別克斯坦等國對口友好學(xué)校派出七名教師從事漢語教學(xué)，為漢語國際推廣做出積極貢獻(xiàn)。

目前，我校與7個國家的20多所大學(xué)建立了友好校際關(guān)系。如今博迪在海外留學(xué)人數(shù)已達(dá)400多人，其中年齡最小的14歲, 最大的已經(jīng)在美留學(xué)8年, 27歲。優(yōu)秀的博迪學(xué)子已經(jīng)進(jìn)入英國劍橋、美國斯坦福大學(xué)、伯克萊大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)等世界頂尖學(xué)府深造。

四.今后工作方向

1.進(jìn)一步加大投入，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次，走精品化辦學(xué)路子，實現(xiàn)博迪學(xué)校跨越式發(fā)展；

2.加大國際教育課程的開發(fā)和引進(jìn)，形成具有博迪特色的國際教育品牌，把廣泛的國際資源向社會推介，實現(xiàn)國際教育資源共享；

3.重視和研究我校德育工作，以細(xì)節(jié)教育為抓手，在學(xué)生養(yǎng)成教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面形成特色，提升德育工作的研究和實踐水平。

《國家中長期教育規(guī)劃綱要》指出，民辦教育是我國教育的“重要增長點”和“重要力量”，充分說明國家十分重視民辦教育的發(fā)展，在政策上給予大力的扶持。隨著我校辦學(xué)成績的不斷提升，所處地理位臵—高新開發(fā)區(qū)的擴展，為我校帶來了良好的

發(fā)展機遇。在今后的工作中，我校將以“雙高普九”為契機，在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，搶抓機遇，強化管理，充實硬件、加強軟件，為把我校辦成“設(shè)施一流，學(xué)生認(rèn)可，社會公認(rèn)，家長滿意”的學(xué)校，為全面提升辦學(xué)水平，早日晉升省級示范高中而努力奮斗！

〇一一年十一月十五日

二

第三篇：雙高普九工作匯報

酥酪分?！半p高普九”工作匯報

酥酪村地處龍泉山莊東面，是寺前鎮(zhèn)的西大門，全村有八個村民小組，總?cè)丝?800人，學(xué)校居村中間，今年共有三個教學(xué)班，在校學(xué)生28人，教師6人。

一、雙高普九指標(biāo) 1．普及程度

小學(xué)適齡兒童：2006---2007學(xué)年，2007---2008學(xué)年入學(xué)率均為100%，2008---2009學(xué)年適齡兒童97人，入學(xué)率100% 小學(xué)生輟學(xué)率：2008---2009學(xué)年初中校生97人，已全部入學(xué)，輟學(xué)率100%。

殘疾兒童入學(xué)率：肢殘1人，已入學(xué)1人，入學(xué)率100%。15周歲人口總數(shù)30人，小學(xué)生畢業(yè)數(shù)30人，初等教育完成率率100%。

全村青壯年人口1365人，達(dá)到小學(xué)以上文化程度的在1365人，非盲率為100%。

2．師資水平

學(xué)校共有公辦教師6人，大本1人，中師5人，學(xué)歷合格率100%。分校校長1人，已培訓(xùn)1人，培訓(xùn)率為100%。

3．辦學(xué)條件

學(xué)校校舍面積10000平方米，生均357平方米，建筑面積1240平方米，生均44.3平方米。

各項儀器已達(dá)到文件所規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)生圖書2714本，生均96.9冊，教師用書300本，師均50冊，光盤播放室碟210盤，基本滿足教學(xué)需要。

二、具體工作

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，重視政府行為：今年我村學(xué)校按照上級政府有關(guān)“雙高普九”的文件，首先建立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，林書記任組長，村長、校長任副組長。

2．積極進(jìn)行經(jīng)濟投入，充實辦學(xué)條件：我村為了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，花費七、八千元修補圍墻、建花園、購置圖書等，還重整了用電線路，這些都為教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

3．加強教師隊伍建設(shè)，提高教書育人的自覺性。一方面，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德》及“八條提倡”“八條禁令”，提高認(rèn)識，促進(jìn)教師忠職敬業(yè)、盡職盡責(zé)；另一方面，鼓勵教師積極進(jìn)修，認(rèn)真充電，更新觀念，適應(yīng)教育新形勢的需要。

4．加強教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新的教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，組織教師積極探索教學(xué)新路，進(jìn)行校本教研，解決實際問題。另外，在教學(xué)中，重視和加強學(xué)生的質(zhì)疑、探究、操作、實驗?zāi)芰?，開發(fā)學(xué)生潛力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

二00八年十二月

酥 酪 分 校 醍醐中心學(xué)校雙高普九工作匯報

醍醐中心學(xué)校是一所農(nóng)村完全小學(xué)，2007年被評為縣級文明單位，近年來，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦好人民滿意的教育為宗旨，深化課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，基本實現(xiàn)雙高普九目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、“雙高普九”主要指標(biāo)情況

（一）普及程度

1、小學(xué)適齡人口入學(xué)情況：2006－2007學(xué)年、2007－2008學(xué)年適齡兒童入學(xué)率100%，2008－2009學(xué)年適齡兒童669人，入學(xué)率100%。

2、小學(xué)生輟學(xué)率：2008－2009學(xué)年初在校生數(shù)604人，已全部入學(xué)，輟學(xué)率為0。

3、小學(xué)按時畢業(yè)率：2007－2008學(xué)年畢業(yè)生總數(shù)164人，成績合格人數(shù)164 人，成績合格率100 %。4、15周歲人口總數(shù)202人，小學(xué)畢業(yè)人數(shù)202人，初等教育完成率100%。

5、青壯年文盲率：青壯年人口總數(shù)5895人，其中文盲0人，文盲率為0。

（二）師資水平

1、小學(xué)公辦教職工56人，專任教師56人，學(xué)歷合格數(shù)56人，學(xué)歷合格率100%。

2、小學(xué)校長1人，已培訓(xùn)1人，并獲得證書，校長培訓(xùn)率100%。

3、專任教師具備教師資格56人。

4、專任教師中小學(xué)高級13人，小學(xué)一級23人，小學(xué)二級6人。

（三）辦學(xué)條件

1、我校占地面積10005平方米，校舍建筑面積4860平方米，生均8.1平方米。

2、學(xué)校存書總數(shù)14200冊，其中教師用書1380冊，師均23冊；學(xué)生用書12820冊，生均21冊。

3、學(xué)校共有計算機25臺，機生比1：24。

4、學(xué)校教學(xué)儀器、各類器材配備，均達(dá)到省級制定的分類標(biāo)準(zhǔn)要求。

（四）教育質(zhì)量： 1、2007-2008學(xué)年畢業(yè)人數(shù)164人，全科合格人數(shù)164人，全科合格率100%，單科合格率達(dá)100%；體育合格人數(shù)164人，合格率100%。2、2007—2008學(xué)我校在校學(xué)生犯罪人數(shù)0人，犯罪率為零。

（五）教育經(jīng)費： 1、2007---2008年國撥經(jīng)費75500元，一補資金27500元，辦學(xué)單位投入1200元，生均190元。

2、在確保政府主渠道教育投入的前提下，辦學(xué)經(jīng)費逐年增長。

（六）掃盲工作

本轄區(qū)總?cè)丝?4273人，其中青壯年總?cè)藬?shù)5895人，非盲人數(shù)5895人，非盲率100%。

二、主要措施與成效

（一）加強宣傳，落實責(zé)任，提高普及率。

1、加大宣傳力度。

通過印發(fā)宣傳材料、家長會、教職工大會、行政會、國旗下講話、召開主題班會、學(xué)生大會等形式組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》等系列教育法規(guī)，做到家喻戶曉，眾人皆知。

2、開展“春風(fēng)助學(xué)”活動。

為有效防止學(xué)生輟學(xué)，共同做好鞏固生源工作，學(xué)校將防流生工作同班主任、科任老師的考評掛鉤，納入考核、評優(yōu)工作之中。另外，學(xué)校除采用協(xié)同家長共同做好學(xué)生思想教育工作外，學(xué)校每年都開展“春風(fēng)助學(xué)”活動，對經(jīng)濟有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，對學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵。從物質(zhì)上和精神上幫助他們順利入學(xué)。

（二）建章立制，加強培訓(xùn)、提升師資水平：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視提高教師的專業(yè)素質(zhì)，加強教師的培訓(xùn)工作。實行教師繼續(xù)教育與考核掛鉤，與評優(yōu)評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。另外，學(xué)校還逐步建立了市級通識培訓(xùn)、課程校級培訓(xùn)和教學(xué)培訓(xùn)三個層面的培訓(xùn)模式。目前，新課改年級教師均實行先培訓(xùn)、后上崗的制度，這樣使我校廣大教師真正和新課程一同成長。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還十分重視教師師德的教育工作,把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重點來抓。首先從教師的十項承諾對教師隊伍提出要求，即“一講”講奉獻(xiàn)；“二愛”愛崗敬業(yè)，愛護學(xué)生；“三不斷”不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高；“四不準(zhǔn)”不準(zhǔn)諷刺、謾罵、體罰、變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)無準(zhǔn)備、無教案上課，不準(zhǔn)上課時使用傳呼和手機，不準(zhǔn)上課遲到、早退、曠課或隨意調(diào)課。其次，學(xué)校在每學(xué)期開展一次的學(xué)生對教師的師德評價調(diào)查活動。在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，對師德好的教師在教師大會上公開表彰，對極小部分評價較低的教師進(jìn)行個別談話，要求其作出書面檢查并提出整改措施。第三，實行師德考評一票否決制度，凡是師德考評不合格的兩年內(nèi)不能參加職稱晉升、評先評優(yōu)。

（三）規(guī)范管理，措施得力，實施素質(zhì)教育。

1、以規(guī)范日常行為為突破口，強化學(xué)生養(yǎng)成教育。班主任和科任教師團結(jié)協(xié)作，加強對個別特殊學(xué)困生跟蹤教育，落實“培優(yōu)輔困”工作，針對本年段、班級所存在的突出問題積極、適時地做好家校聯(lián)系工作。

2、加大對學(xué)生進(jìn)行心理、理想、法制、文明禮貌、安全等方面的專題教育，加大力度禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不良場所，按學(xué)校規(guī)章嚴(yán)肅教育處理違紀(jì)違規(guī)學(xué)生。

3、繼續(xù)堅持班級五項評比制度和“五有五無”評比，以競爭促管理。

4、堅持升旗和早會制度、學(xué)生督導(dǎo)值日制度、家訪制度，發(fā)揮它們的德育功能，堅持做好德育常規(guī)工作。

5、加強校園文化建設(shè)：學(xué)校充分發(fā)揮廣播宣傳的作用，改進(jìn)廣播室工作，增加廣播欄目和內(nèi)容，加大宣傳力度，濃厚校園文化氛圍；辦好各類宣傳板報，配合學(xué)校重大活動開設(shè)專題、專欄以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品感染人；要求使用校園語言、禮貌語言，注重個人衛(wèi)生習(xí)慣及各種行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；富有實效地組織少先隊開展暑期夏令營等豐富多彩的活動，寓教于樂。

三、存在問題和今后的工作思路：

成績值得欣喜，未來任重道遠(yuǎn)。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，積極推進(jìn)課程改革和大力實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強德育的實效性，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍尤其是現(xiàn)代教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。因而應(yīng)采取以下的措施以提升整體辦學(xué)效益。

1、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，同時加強向周邊學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享、取長補短，全面提高教育質(zhì)量。

2、針對學(xué)生的新思想、新動向、新特點，加強心理健康輔導(dǎo)，形成政府、社會、家庭和學(xué)校共同關(guān)心教育的立體網(wǎng)絡(luò)，突破常規(guī)、多做細(xì)致的思想政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構(gòu)建有文化品位、文明潔凈的校園環(huán)境。

3、加快教師專業(yè)化成長的道路，新課程的實施對教師的素質(zhì)提出了越來越高的要求，教師要在教學(xué)實踐中積底蘊，涵素養(yǎng)，與新課程一同成長，這樣才會推動學(xué)校發(fā)展跨上新的臺階。

而今，發(fā)展是學(xué)校的第一要務(wù)，我校要繼續(xù)一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓課改，扎實穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機遇、深化改革、促進(jìn)發(fā)展、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，為實現(xiàn)“雙高普九”而努力。

二00八年十二月 醍醐中心學(xué)校

第四篇：“雙高”普九自查報告

**鎮(zhèn)位于泉港區(qū)西南部，全鎮(zhèn)面積157平方公里，轄21個行政村，總?cè)丝?9255人。轄區(qū)內(nèi)有1所完全中學(xué)（泉港六中），2所獨立初中校（清美中學(xué)、驛坂中學(xué)），21所小學(xué)，2個教學(xué)點；現(xiàn)有高中在校生1522人，分設(shè)28班，初中在校生2867人，分設(shè)53班，小學(xué)在校生4357人，分設(shè)152班。中學(xué)教職員工294人，小學(xué)教職員工301人，其中高中專任教師45人，初中專任教師167人，小學(xué)專任教師289人。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)于1997年11月通過“兩基”省級達(dá)標(biāo)驗收。從1998年10月起，連續(xù)6年順利通過了省、市人民政府教育“兩基”跟蹤檢查。今年以來，我鎮(zhèn)在上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持和正確指導(dǎo)下，全面實施科教興鎮(zhèn)和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，將大力推進(jìn)“雙高普九”，全面實施素質(zhì)教育作為貫徹十六大、十六屆四中全會精神的具體行動來抓，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，有計劃、有步驟地穩(wěn)步推進(jìn)“雙高普九”工作的開展，較好地完成本“雙高普九”規(guī)劃的任務(wù)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)實施“雙高普九”工作情況匯報如下：

一、“雙高普九”各項主要指標(biāo)完成情況

1、普及程度

全鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，適齡女童入學(xué)率100%；初中入學(xué)率99.21%，其中初中凈入學(xué)率95.52%，比去年同期增長（下稱比增）1.15個百分點，初中毛入學(xué)率76.22%，比增5.52%；6—15周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率100%，比增1.8%，其中視殘入學(xué)率100%(本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸004km.cn查看)，聽殘入學(xué)率100%，智殘入學(xué)率100%；小學(xué)在校生輟學(xué)率0%，初中在校生輟學(xué)率0.06%，比去年同期下降1.79個百分點；15周歲初等教育完成率99.79%，17周歲初級中等教育完成率98.71%，15周歲人口文盲率0%，比去年同期下降0.07個百分點。

2、師資水平

小學(xué)專任教師中具備教師資格的259人，占90%，具備大專畢業(yè)及以上學(xué)歷92人，占32%，比增6.57%，參加骨干教師培訓(xùn)28人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)289人，中高級職稱86人。初中專任教師具備教師資格138人，占82.63%，具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷157人，占94.01%，其中本科畢業(yè)25人；參加骨干教師培訓(xùn)5人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)131人，中高級職稱50人；新聘用教師15人，其中14人具備教師資格。高中專任教師具備教師資格45人，具備大專以上學(xué)歷45人，參加骨干教師培訓(xùn)2人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)45人，中高級職稱22人。宣布實施義務(wù)教育后補充的小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率95.5%，初中專任教師學(xué)歷合格率98.2%；小學(xué)在崗校長29人參加校長崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%，持證上崗100%;中學(xué)在崗校長11人參加校長崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%，持證上崗率100%，其中8人參加提高班培訓(xùn)。

3、辦學(xué)條件

調(diào)整小學(xué)辦學(xué)布局規(guī)劃，將清美小學(xué)、蘆樸小學(xué)、汶陽小學(xué)納入撤并計劃，實行三校集中辦學(xué)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)21所，中學(xué)3所，中小學(xué)的布局和規(guī)模滿足義務(wù)教育發(fā)展的需要，適齡兒童、少年均能就近入學(xué)。現(xiàn)小學(xué)生均校園面積27.86m2，生均校舍面積5.21m2；中學(xué)生均校園面積18.13m2，生均校舍面積6.21m2。小學(xué)的數(shù)學(xué)、自然教學(xué)儀器按國家教委2002年頒布標(biāo)準(zhǔn)配備，其中Ⅱ類3所，Ⅲ類18所；電教器材、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生器材已配齊。中學(xué)理、化、生儀器按省頒標(biāo)準(zhǔn)配備，均已達(dá)Ⅱ類要求。全鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有圖書77273冊，生均17.74冊；全鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有圖書82400冊，生均18.77冊。全鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有計算機教室7間323臺電腦，多媒體普通教室6間481m2，多媒體電化教室2間233m2，語音室1間106m2，已建校園網(wǎng)的學(xué)校6所，20所學(xué)?！靶ＰＭā?。

4、教育經(jīng)費

全鎮(zhèn)教職工工資由區(qū)財政局按時足額發(fā)放，沒有拖欠。2004年1-10月份，鎮(zhèn)財政預(yù)算外收入10.8萬元，投入教育3.3萬元，占30.56%，做到“三個增長”；2004年1-10月份，全鎮(zhèn)多渠道籌措資金投入教育296萬元，其中鎮(zhèn)村自籌131萬，各級撥款115萬元，社會各界捐款50萬元。

5、教育質(zhì)量

2003-2004小學(xué)實際畢業(yè)生數(shù)1021人，畢業(yè)率為100%，按時畢業(yè)率為94.10%；2003-2004初中實際畢業(yè)生數(shù)856人，畢業(yè)率為9.32%，按時畢業(yè)率87.53%。

6、掃盲工作

2004年青壯年總?cè)丝跀?shù)35412人，剩余文盲數(shù)30人，非文盲率99.92%，鞏固率100%；15周歲總?cè)丝?391人，新增文盲5人（免學(xué)），新增文盲率0%。

二、實施“雙高普九”的主要做法

（一）落實四個到位，造濃迎檢的工作氛圍

1、認(rèn)識到位。實施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是一項系統(tǒng)工程，必須在全鎮(zhèn)上下形成共識，才能有利“雙高普九”工作的推進(jìn)。因此，我鎮(zhèn)堅持每年召開教育工作會，總結(jié)“兩基”鞏固提高的成果，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，部署教育工作；區(qū)“雙高普九”迎檢動員大會后，我鎮(zhèn)立即召開黨政聯(lián)席會議，研究部署我鎮(zhèn)貫徹意見，并召開六大專題組及各校專題組負(fù)責(zé)人會議和“雙高普九”迎檢動員大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹區(qū)會議精神，要求各專題組和各學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，自我加壓，真抓實干，確保各項迎檢工作有序推進(jìn)；要求各村、各相關(guān)單位、部門要大力支持，密切配合，積極為“雙高普九”的實施提供支持。

2、領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以鎮(zhèn)長為組長，鎮(zhèn)黨委分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各中學(xué)、學(xué)區(qū)、派出所、鎮(zhèn)財政所等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的實施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)組，召開專題辦公會議，研究“雙高普九”實施工作。同時，及時調(diào)整了六大專題組成員，明確分工，責(zé)任到人(本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸004km.cn查看)，制訂“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研迎檢倒計時工作安排，切實做到抓“雙高普九”與抓日常教育教學(xué)工作同步運行，兩促進(jìn)，兩不誤。

3、行動到位。為確?！半p高普九”各種數(shù)據(jù)材料真實、準(zhǔn)確，鎮(zhèn)六大專題組、各校專題組全體成員利用雙休日時間，加班加點，及時做好各種表、冊、卡的建檔和滾動工作，同時認(rèn)真對照“雙高普九”驗收標(biāo)準(zhǔn)，開展督導(dǎo)調(diào)研六大專題的自查，制定整改計劃，逐項分解，落實到人。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)區(qū)、各中學(xué)，及時了解各專題組工作情況，對專題組提出的需要解決的問題，當(dāng)場予以協(xié)調(diào)解決。

4、宣傳到位。充分利用廣播、固定標(biāo)語、宣傳欄、墻報、宣傳車等宣傳形式，大張旗鼓地宣傳大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，宣傳實施“雙高普九”工作對深化改革、促進(jìn)教育發(fā)展的重要性和緊迫性，宣傳“兩基”鞏固提高的成果及與“雙高普九”的差距，使“雙高普九”與“兩基”一樣成為全鎮(zhèn)廣大干部群眾使用頻率較高的一個詞，使“雙高普九”實施獲得廣泛的輿論支持。

（二）突出五個堅持，確?！半p高普九”目標(biāo)穩(wěn)步實現(xiàn)

1、堅持多方籌措，確保投入到位。一年來，全鎮(zhèn)多渠道籌措資金投入教育296萬元，其中鎮(zhèn)村自籌131萬，各級撥款115萬元，社會各界捐款50萬元。一是全面實施中小學(xué)危改工作。認(rèn)真執(zhí)行2004年危房計劃，多方籌集危房改造經(jīng)費，有效推進(jìn)中小學(xué)危房改造步伐。至目前，白潼小學(xué)、路口小學(xué)已完成主體封頂，正進(jìn)行內(nèi)外裝修；溪西小學(xué)已動工，正抓緊建設(shè)；泉港六中已辦理建設(shè)規(guī)劃許可證，正進(jìn)行招投標(biāo)；清美小學(xué)列入鎮(zhèn)小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，易地新建計劃已經(jīng)第75次區(qū)長辦公會議同意，現(xiàn)已完成選址，正準(zhǔn)備征地。此外，中心幼兒園易地新建工作正在籌備之中。二是教育信息化建設(shè)步伐加快。新建清美中學(xué)、驛坂中學(xué)、前歐小學(xué)、黃田小學(xué)、秀溪小學(xué)計算機室，使我鎮(zhèn)專用計算機室達(dá)到7間。全鎮(zhèn)各小學(xué)基本購置電腦，實現(xiàn)了“校校通”。涂嶺學(xué)區(qū)建立“616信息平臺”，還為各小學(xué)統(tǒng)一設(shè)置電子郵箱，各小學(xué)為每位教師設(shè)置郵箱，實行專人管理，有關(guān)文件、通知實現(xiàn)網(wǎng)上速遞，“電子辦公”初具雛形。三是注重延伸辦學(xué)領(lǐng)域。高度重視泉港六中高中部建設(shè)，從各方面予以支持和幫助。積極引導(dǎo)社會力量辦學(xué)，創(chuàng)辦“小靈童”和“小蓓蕾”幼兒園2所，支持辦好泉港工業(yè)技校，促進(jìn)基礎(chǔ)教育上新水平。

2、堅持把好“三關(guān)”，切實抓好防流鞏生工作。為進(jìn)一步保障適齡兒童、少年接受規(guī)定的年限教育，我們重點把好“三關(guān)”：一是把好學(xué)額鞏固關(guān)。建立健全了流生報告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報告制度和輟學(xué)周報制度，實行“鎮(zhèn)、工作片、村、校、班級、家長”六位一體目標(biāo)責(zé)任制，加強監(jiān)控，做到發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，返校一個。二是把好入學(xué)關(guān)。我鎮(zhèn)采取摸底核實、計生臺賬查詢等辦法，建立適齡兒童入學(xué)通知制度，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童受教育的權(quán)利。為解決貧困生入學(xué)難的問題，我鎮(zhèn)通過開展“千名教師訪萬家”活動，做好扶貧助學(xué)工作，對貧困戶子女入學(xué)采取減、緩、免交學(xué)雜費和結(jié)對子幫扶等辦法，鎮(zhèn)黨政成員、機關(guān)全體干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都掛鉤幫扶一個貧困生。經(jīng)過不懈努力，中小學(xué)都能按計劃完成新學(xué)年的招生任務(wù)，初中輟學(xué)率也大大下降。三是把好畢業(yè)關(guān)。在初中采取多層次、多形式的分流教育，開辦職業(yè)技術(shù)班，開展實用技術(shù)培訓(xùn)，使廣大回鄉(xiāng)初中畢業(yè)生都掌握1-2門實用技術(shù)。

3、堅持規(guī)范管理，確保素質(zhì)教育全面實施。我鎮(zhèn)高度重視基礎(chǔ)教育課程改革工作，堅持做到“四抓”：一是扎扎實實抓課改。把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，加大教研力度，充分發(fā)揮區(qū)課改實驗基地?！迕乐袑W(xué)、涂嶺中心小學(xué)的示范帶動作用，通過深入開展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動，引導(dǎo)全體教師在學(xué)習(xí)中堅持理論聯(lián)系實際，在理論指導(dǎo)下實踐，在實踐中學(xué)習(xí)理論，確保了課改工作的順利推進(jìn)。二是以人為本抓德育。我們始終堅持以育人為本，以創(chuàng)建文明學(xué)校為載體，擺正德育首要地位，努力構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。涂嶺學(xué)區(qū)開辦家長學(xué)校、創(chuàng)辦《涂嶺家教》，開展“我心中的好老師”學(xué)生評價教師活動，被作為典型在全區(qū)推廣；泉港六中、清美中學(xué)、驛坂中學(xué)開展“誠信教育”，以《綱要》為準(zhǔn)則，將少兒思想道德教育與公民道德建設(shè)有機結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。積極開展公民道德教育，培養(yǎng)合格公民意識。涂嶺學(xué)區(qū)開展的“爭當(dāng)五星小公民”活動方案作為泉州市唯一的案例，正參加由中央文明辦在中國精神文明網(wǎng)開展的“未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新獎”網(wǎng)上評選活動，至今點擊已達(dá)2萬多人次。文明創(chuàng)建工作收效顯著，目前，我鎮(zhèn)已有省級文明1所，省級農(nóng)村示范校1所，市級文明學(xué)校1所，區(qū)級文明學(xué)校7所。三是課題帶動抓教研。成立學(xué)?！虒?dǎo)處——教研組的教研機構(gòu)，堅持以科研為先導(dǎo)，以問題研究為突破口，全員參與，多方位探索實施素質(zhì)教育的新路子。目前，涂嶺學(xué)區(qū)《小學(xué)作文整體訓(xùn)練》被列入國家“十五”課題，《開發(fā)教師創(chuàng)造力實驗研究》和《“自主探究，激勵成功”課堂教學(xué)新模式研究》被列入市級重點課題，泉港六中《中學(xué)化學(xué)探究性學(xué)習(xí)》、涂嶺學(xué)區(qū)《小學(xué)生環(huán)保教育實驗研究》等6個課題被列入?yún)^(qū)級課題。今年2月，涂嶺學(xué)區(qū)《讀書辦報，提高學(xué)生語文素質(zhì)》課題實驗被評為泉州市小學(xué)優(yōu)秀教科研課題，該課題實驗報告還榮獲中國教育學(xué)會教育實驗專業(yè)委員會優(yōu)秀成果一等獎。數(shù)學(xué)科開展的“問題解決”專題實驗論文多篇被省普教室匯編。在各學(xué)校課題組的組織下，廣大教師的教育思想和教學(xué)理念有了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)水平明顯提高，教學(xué)科研成果顯著，一年來，共有50多篇教育教學(xué)論文在國家、省、市、區(qū)等各種刊物上發(fā)表。四是嚴(yán)格管理抓質(zhì)量。各學(xué)校能夠堅持依法治教，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)管理規(guī)程》，全面落實省、市“減負(fù)”規(guī)定，把推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的立足點放在課堂教學(xué)上，取得了較好成績。涂嶺學(xué)區(qū)每學(xué)期定期組織對各小學(xué)執(zhí)行《規(guī)程》情況進(jìn)行檢查，進(jìn)一步改革評價制度，逐步形成了全面客觀的質(zhì)量評價辦法，一律取消百分制，采用“等級+特長+鼓勵性評語”的評價方法，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

4、堅持終身學(xué)習(xí)，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊伍。一是加強師德師風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)從抓學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真貫徹落實“三個代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會精神，利用每周一晚政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，以及《福建省中小學(xué)校行風(fēng)建設(shè)》、《教師職業(yè)道德“六要六不準(zhǔn)”的規(guī)定（試行）的通知》等一系列文件和教育法規(guī)，開展了“鑄師魂，練師功，樹師表”師德建設(shè)系列活動，開展“人生·價值”、“做一個合格人民教師”等演講比賽，開展“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹新風(fēng)”活動，組織教師參與“師德演講團”演講。開展青年教師“師德標(biāo)兵”評選，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性。二是加強教師繼續(xù)教育。以提高全體教師實施素質(zhì)教育能力為目標(biāo)，先后組織35位教師參加省、市級骨干教師培訓(xùn)，積極開展“學(xué)科帶頭人”評選活動，通過舉辦專題講座、開設(shè)公開課等形式，充分發(fā)揮骨干教師的輻射和帶動作用，及時傳遞教改信息動態(tài)，更新教育觀念，有效推進(jìn)教育教學(xué)改革。一年來，我鎮(zhèn)共有38位教師在省、市、區(qū)級的各類業(yè)務(wù)比賽中獲獎。

5、堅持后續(xù)培訓(xùn)，大力發(fā)展成人繼續(xù)教育。今年來，我們把工作重心放在脫盲后的繼續(xù)教育和實用技術(shù)培訓(xùn)上來，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村文技校主陣地，依托農(nóng)業(yè)示范基地、農(nóng)字號龍頭企業(yè)和泉港工業(yè)技校，有計劃、有步驟地組織青壯年勞動力參加實用技術(shù)培訓(xùn)，積極做好勞動力轉(zhuǎn)移工作，先后組織550名青壯年勞動力接受電平車、針織、電子等培訓(xùn)，已有385個本地勞動力實現(xiàn)就業(yè)。

三、存在的主要問題及今后工作打算

回顧一年來，我鎮(zhèn)雖然在實施“雙高普九”方面做了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標(biāo)基本達(dá)到要求。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。主要表現(xiàn)在：一是教育經(jīng)費不足。我鎮(zhèn)經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)，鎮(zhèn)、村財力薄弱，經(jīng)費投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教育事業(yè)發(fā)展的需(本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸004km.cn查看)要。在實施“兩基”和鞏固提高過程，我鎮(zhèn)危改任務(wù)十分繁重，大量的危房需要改造，使鎮(zhèn)、村背上沉重的債務(wù)。二是整體辦學(xué)效益不高。因地處山區(qū)，農(nóng)村人口分散，小學(xué)布局點多面廣，辦學(xué)成本高，規(guī)模效益不高，加上生源日漸減少，學(xué)校難以維系，而集中辦學(xué)又存在校舍配套設(shè)施跟不上和非就近入學(xué)帶來的安全等問題。

下階段，我鎮(zhèn)將以此次督導(dǎo)調(diào)研為契機，認(rèn)真研究落實各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的反饋意見，落實整改措施，扎實工作，狠抓落實，具體做好以下幾方面工作：一是繼續(xù)加大對教育的投入，合理配置教育資源。在確保鎮(zhèn)財政對教育投入到位的同時，廣泛爭取社會各界、企業(yè)、海外“三胞”對教育的支持，努力改善辦學(xué)條件，繼續(xù)實施小學(xué)布局調(diào)整和撤并工作，力爭按時完成全鎮(zhèn)中小學(xué)危房改造任務(wù)，新建涂嶺中心幼兒園。二是進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮其示范、輻射作用，帶動教師整體素質(zhì)提高，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。三是努力完善各中小學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備配置，加快教育信息化現(xiàn)代化進(jìn)程。四是加強鎮(zhèn)村文技校硬件建設(shè)，為服務(wù)“三農(nóng)”，在發(fā)揮其教育培訓(xùn)、實驗示范、技術(shù)輻射、咨詢服務(wù)的作用上，提供更好的環(huán)境。

第五篇：“雙高”普九自查報告

“雙高”普九自查報告

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下。

全力以赴抓“雙高”

腳踏實地辦教育

——**鎮(zhèn)迎接市政府“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研工作自查報告

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)于1997年11月通過“兩基”省級達(dá)標(biāo)驗收。從1998年10月起，連續(xù)6年順利通過了省、市人民政府教育“兩基”xx跟蹤檢查。今年以來，我鎮(zhèn)在上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持和正確指導(dǎo)下，全面實施科教興鎮(zhèn)和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，將大力推進(jìn)“雙高普九”，全面實施素質(zhì)教育作為貫徹十六大、十六屆四中全會精神的具體行動來抓，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，有計劃、有步驟地穩(wěn)步推進(jìn)“雙高普九”工作的開展，較好地完成本xx“雙高普九”規(guī)劃的任務(wù)。現(xiàn)將我鎮(zhèn)實施“雙高普九”工作情況匯報如下：

一、“雙高普九”各項主要指標(biāo)完成情況

1、普及程度

2、師資水平

3、辦學(xué)條件

4、教育經(jīng)費

5、教育質(zhì)量

6、掃盲工作

二、實施“雙高普九”的主要做法

（一）落實四個到位，造濃迎檢的工作氛圍

1、認(rèn)識到位。實施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是一項系統(tǒng)工程，必須在全鎮(zhèn)上下形成共識，才能有利“雙高普九”工作的推進(jìn)。因此，我鎮(zhèn)堅持每年召開教育工作會，總結(jié)“兩基”鞏固提高的成果，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，部署教育工作；區(qū)“雙高普九”迎檢動員大會后，我鎮(zhèn)立即召開黨政聯(lián)席會議，研究部署我鎮(zhèn)貫徹意見，并召開六大專題組及各校專題組負(fù)責(zé)人會議和“雙高普九”迎檢動員大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹區(qū)會議精神，要求各專題組和各學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，自我加壓，真抓實干，確保各項迎檢工作有序推進(jìn)；要求各村、各相關(guān)單位、部門要大力支持，密切配合，積極為“雙高普九”的實施提供支持。

2、領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以鎮(zhèn)長為組長，鎮(zhèn)黨委分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各中學(xué)、學(xué)區(qū)、派出所、鎮(zhèn)財政所等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的實施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)組，召開專題辦公會議，研究“雙高普九”實施工作。同時，及時調(diào)整了六大專題組成員，明確分工，責(zé)任到人，制訂“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研迎檢倒計時工作安排，切實做到抓“雙高普九”與抓日常教育教學(xué)工作同步運行，兩促進(jìn)，兩不誤。

3、行動到位。為確?！半p高普九”各種數(shù)據(jù)材料真實、準(zhǔn)確，鎮(zhèn)六大專題組、各校專題組全體成員利用雙休日時間，加班加點，及時做好各種表、冊、卡的建檔和滾動工作，同時認(rèn)真對照“雙高普九”驗收標(biāo)準(zhǔn)，開展督導(dǎo)調(diào)研六大專題的自查，制定整改計劃，逐項分解，落實到人。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)區(qū)、各中學(xué)，及時了解各專題組工作情況，對專題組提出的需要解決的問題，當(dāng)場予以協(xié)調(diào)解決。

4、宣傳到位。充分利用廣播、固定標(biāo)語、宣傳欄、墻報、宣傳車等宣傳形式，大張旗鼓地宣傳大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，宣傳實施“雙高普九”工作對深化改革、促進(jìn)教育發(fā)展的重要性和緊迫性，宣傳“兩基”鞏固提高的成果及與“雙高普九”的差距，使“雙高普九”與“兩基”一樣成為全鎮(zhèn)廣大干部群眾使用頻率較高的一個詞，使“雙高普九”實施獲得廣泛的輿論支持。

（二）突出五個堅持，確?！半p高普九”目標(biāo)穩(wěn)步實現(xiàn)

4、堅持終身學(xué)習(xí)，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊伍。

一是加強師德師風(fēng)建設(shè)。

各中小學(xué)從抓學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真貫徹落實“三個代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會精神，利用每周一晚政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，以及《福建省中小學(xué)校行風(fēng)建設(shè)》、《教師職業(yè)道德“六要六不準(zhǔn)”的規(guī)定（試行）的通知》等一系列文件和教育法規(guī)，開展了“鑄師魂，練師功，樹師表”師德建設(shè)系列活動，開展“人生·價值”、“做一個合格人民教師”等演講比賽，開展“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹新風(fēng)”活動，組織教師參與“師德演講團”演講。開展青年教師“師德標(biāo)兵”評選，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性。

二是加強教師繼續(xù)教育。

以提高全體教師實施素質(zhì)教育能力為目標(biāo)，先后組織35位教師參加省、市級骨干教師培訓(xùn)，積極開展“學(xué)科帶頭人”評選活動，通過舉辦專題講座、開設(shè)公開課等形式，充分發(fā)揮骨干教師的輻射和帶動作用，及時傳遞教改信息動態(tài)，更新教育觀念，有效推進(jìn)教育教學(xué)改革。一年來，我鎮(zhèn)共有38位教師在省、市、區(qū)級的各類業(yè)務(wù)比賽中獲獎。

5、堅持后續(xù)培訓(xùn)，大力發(fā)展成人繼續(xù)教育。今年來，我們把工作重心放在脫盲后的繼續(xù)教育和實用技術(shù)培訓(xùn)上來，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村文技校主陣地，依托農(nóng)業(yè)示范基地、農(nóng)字號龍頭企業(yè)和泉港工業(yè)技校，有計劃、有步驟地組織青壯年勞動力參加實用技術(shù)培訓(xùn)，積極做好勞動力轉(zhuǎn)移工作，先后組織550名青壯年勞動力接受電平車、針織、電子等培訓(xùn)，已有385個本地勞動力實現(xiàn)就業(yè)。

三、存在的主要問題及今后工作打算

回顧一年來，我鎮(zhèn)雖然在實施“雙高普九”方面做了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標(biāo)基本達(dá)到要求。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。主要表現(xiàn)在：

一是教育經(jīng)費不足。

我鎮(zhèn)經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)，鎮(zhèn)、村財力薄弱，經(jīng)費投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教育事業(yè)發(fā)展的需要。在實施“兩基”和鞏固提高過程，我鎮(zhèn)危改任務(wù)十分繁重，大量的危房需要改造，使鎮(zhèn)、村背上沉重的債務(wù)。

二是整體辦學(xué)效益不高。

因地處山區(qū)，農(nóng)村人口分散，小學(xué)布局點多面廣，辦學(xué)成本高，規(guī)模效益不高，加上生源日漸減少，學(xué)校難以維系，而集中辦學(xué)又存在校舍配套設(shè)施跟不上和非就近入學(xué)帶來的安全等問題。

下階段，我鎮(zhèn)將以此次督導(dǎo)調(diào)研為契機，認(rèn)真研究落實各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的反饋意見，落實整改措施，扎實工作，狠抓落實，具體做好以下幾方面工作：

一是繼續(xù)加大對教育的投入，合理配置教育資源。

在確保鎮(zhèn)財政對教育投入到位的同時，廣泛爭取社會各界、企業(yè)、海外“三胞”對教育的支持，努力改善辦學(xué)條件，繼續(xù)實施小學(xué)布局調(diào)整和撤并工作，力爭按時完成全鎮(zhèn)中小學(xué)危房改造任務(wù)，新建涂嶺中心幼兒園。

二是進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮其示范、輻射作用，帶動教師整體素質(zhì)提高，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

三是努力完善各中小學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備配置，加快教育信息化現(xiàn)代化進(jìn)程。

四是加強鎮(zhèn)村文技校硬件建設(shè)，為服務(wù)“三農(nóng)”，在發(fā)揮其教育培訓(xùn)、實驗示范、技術(shù)輻射、咨詢服務(wù)的作用上，提供更好的環(huán)境。